一張假幣
陸菊
年底,父親外出收帳。媽媽忙不開，叫我到前面店里照應一下，為顧客服務。“小姑娘，我打油。”一位白髮蒼蒼的老奶奶，聲音有些顫抖。
“多少？”我放下手裡的書，問道。
“打三斤。”她用那裂痕斑斑的手遞來一隻油瓶。我瞬間記起魯迅筆下閏土松樹皮似的手，心想，她一定很苦，同情心油然而生，便給她多打了半斤。
“小姑娘，多少錢？”
“三斤七塊五，您就給七塊好了。”
她從老式破棉襖的大襟里掏出一隻舊紙包，慢慢地打開，裡面只有兩張鈔票：50元和2元。她小心翼翼地將那張略有皺褶的50元理了理平展開來，依依不捨地遞給我。看得出，這50元是她的救命錢。
我接過一看，有點新，票面完好無損，可顏色淡淡的，那皺褶顯然是人為的。我拉住兩頭抖了抖，紙質軟軟的，憑直覺判斷：這是一張假幣。於是我遞給老人：“奶奶，這是張假幣。”
“假的？！”她有些愕然。
“恩，您看。”我將錢放在驗鈔機下，“這是張假幣。”
誰知，她不聽猶可，一聽變了腔：“……我好命苦呀，那個坑人的買羊人……”捂著臉號啕大哭起來。原來她賣了只小羊，準備和孫子一起過年。誰知道買羊人竟給了她一張假幣。我搓著手，無計可施……
“熒熒，什麼事啊？”媽媽聽到哭聲，從裡面走出來。老奶奶一把鼻涕一把淚地把賣羊過年而上當的事說給我媽聽。
“李大媽，年貨買好了嗎？”原來我媽媽認識她。
“哪裡還買什麼年貨？就賣羊的52塊錢，打了油準備去切2斤肉，餘下的給孫子上學……”
餘下的上學？這點兒錢怎么能解決呢？我心裡嘀咕著，打算將她手裡的2元錢拿過來算了，這50元還給她，讓她糊弄別人去吧，可是又怕媽媽不同意……
媽媽接過50元錢皺了皺眉頭，若有所思，頓了會兒，說“熒熒，補給她。”
“什麼？”我詫異地驚叫。
“補給她。”
“可是，——這是假的呀！”我本能地提醒媽媽。
“補給她！”媽媽提高嗓音，是那樣的乾脆，投擲地有聲。
我不再猶豫，從抽屜里拿出43元遞給李奶奶。
“這是假的，我怎能害你呢？”李奶奶不接錢，反而哭得更厲害了。
“拿去吧，李大媽。”媽媽還是那樣嶄釘截鐵，“後天就過年了，你一個老太婆到哪裡去弄錢去？”
李奶奶猶豫了一下，我把錢塞進她的手裡。她要跪下磕頭，我拉住了她。李奶奶抹了抹眼淚，慢慢地拎起油瓶走出店外。
“嗎，您怎么這么傻？”
“傻？”媽媽一邊朝我瞪了一眼，一邊將手裡的50元假幣撕得粉碎，狠狠地扔在地上，
“你要知道她是全村有名的困難戶，前年兒子在外地打工，從五樓上摔下死了，狠心的媳婦扔下孩子改了嫁。剩下她們孤苦伶仃的祖孫倆相依為命，我不幫助她解決，她怎么過年啊？”
“媽，您這么好！”我雙手樓住媽媽的脖子，情不自禁地跳起來。我真為有她這樣的媽媽而自豪。
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這篇習作的作者從身邊的事情中取材，圍繞一張假幣展開一件愛心故事，按照“發現假幣——假幣來歷——為假幣犯難——媽媽解決假幣”的順序來行文。給人的感覺是四平八穩，也正因為此才使文章的主題思想的格調不高，陷入了通俗化、大眾化的水準。而且選取的材料本身所要表現的人物的思想也過平常，那么它所蘊涵的意義就膚淺了。為什麼？因為媽媽的舉止對一般略有良心的人都會去做的。不過這篇文章能抓住了人物的語言和行為以及神態進行具體的描寫，表現了媽媽想他人之所急，行他人之所需的樂於助人的美德，也體現了人間處處有溫情。
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這篇文章的語言很是流利的，但是流利的語言掩飾不住主題的平淡。立意的平淡並不是說你所選擇的材料不新穎、不深刻。而關鍵之處在於我們對材料的安排上缺少真知灼見。我們仔細閱讀發現它是以一張假幣為情節發展的線索，也以這張假幣為載體講述了一個樂於幫助人的母親的故事，這樣的立意就不太深刻。而且通篇沒有特別能打動人、震撼人的地方。這樣的情節發展太過平常，沒有懸念，讀者能從文章的開端就能揣摩到情節是怎樣發展的。所以，在故事情節的安排上要下功夫。我們可以在文中創設一個感覺意外卻又在情理之中的波瀾，來增強閱讀的興趣，同時通過這個情節的設定深化文章的主題。我們可以大膽地構想李奶因為生活所逼迫，確實是在用一張假幣矇混“我”，然後再寫母親故意把假幣當作真幣，來曲折地幫助李奶，從而提升文章的內涵。這樣就把對個人的頌揚轉化到對社會的認識上來，立意就深刻了。
【升格作文】
一張假幣
陸菊
年底,父親外出收帳，媽媽忙不開，叫我到前面店里照應一下,為顧客服務。還再三叮囑，年底這個時候假錢特別多，要留個心眼。我心裡想：媽媽，你小看我了。我可有一雙令人佩服的火眼精睛。就在我胡思亂想時，聽到一句非常蒼老的聲音：姑娘，我打油。我抬頭一看，只見一位白髮蒼蒼的老奶奶，眼裡卻閃爍著一種光芒。
“多少？”我放下手裡的書，問道。
“打三斤。”她用那裂痕斑斑的手遞來一隻油瓶。我瞬間記起魯迅筆下閏土松樹皮似的手，也記起眼前的老人。老人姓李，丈夫過逝甚早，跟兒子一起生活。前年兒子在外地打工，從五樓上摔下死了，狠心的媳婦扔下孩子改了嫁。剩下她們孤苦伶仃的祖孫倆相依為命。幾乎沒有什麼收入，祖孫倆已經被生活壓迫得幾乎直不起要來。有一次，李奶為了給孫女吃一頓山芋粥，偷偷到別人家的地里，刨了幾棵，卻被主人追到家裡。李奶哀求著說，千萬別人孫女知道。這個人扔下一句惡狠狠的話就走了。可憐的李奶偷偷流了半天的淚。我心裡想著，手裡已經給她多打了半斤。
李奶看我怔怔的樣子，怯怯地說：
“姑娘，多少錢？”
“三斤七塊五，您就給七塊好了。”
她從老式破棉襖的大襟里掏出一隻舊紙包，一邊慢慢地打開，一邊不經意地看我一眼。紙包面只有兩張鈔票：50元和2元。她小心翼翼地將那張略有點舊卻有許多皺褶的50元理了理平展開來，依依不捨地遞給我。看得出，這50元是她的救命錢。
我接過一看，雖有點舊，票面完好無損，可顏色淡淡的。我拉住兩頭抖了抖，紙質軟軟的，憑直覺判斷：這是一張假幣。於是我遞給老人：“奶奶，這是張假幣。”
“假的？！”她似乎有些愕然。
“不信，您看。”我將錢放在驗鈔機下，“這是張假幣。”
誰知，她不聽猶可，一聽變了腔：“……我好命苦呀，那個坑人的買羊人……”捂著臉號啕大哭起來。她說前天她賣了只小羊，準備和孫女一起過年。誰知道買羊人竟給了她一張假幣。我搓著手，無計可施……
“熒熒，什麼事啊？”媽媽聽到哭聲，從裡面走出來。老奶奶一把鼻涕一把淚地把賣羊過年而上當的事說給我媽聽。媽媽只是幽幽地聽著，似乎不想理這茬。
“李大媽，年貨買好了嗎？”原來我媽媽認識她。
“哪裡還買什麼年貨？就賣羊的52塊錢，打了油準備去切2斤肉，餘下的給孫女上學……”
餘下的上學？這點兒錢怎么能解決呢？我心裡嘀咕著，打算將她手裡的2元錢拿過來算了，這50元還給她，讓她糊弄別人去吧，可是又怕媽媽不同意……
媽媽接過50元錢皺了皺眉頭，若有所思，頓了會兒，說“熒熒，補給她。”
“什麼？”我詫異地驚叫。
“補給她。”
“可是，——這是假的呀！”我本能地提醒媽媽。
“補給她！”媽媽提高嗓音，是那樣的乾脆，投擲地有聲。
我不再猶豫，從抽屜里拿出43元遞給李奶奶。
“這是假的，我怎能害你呢？”李奶奶不接錢，也不哭了，只是重重地嘆息了一聲。
“拿去吧，李大媽。”媽媽還是那樣嶄釘截鐵，“後天就過年了，你一個老太婆到哪裡弄錢去？”
李奶奶猶豫了一下，我把錢塞進她的手裡。她要跪下磕頭，我拉住了她。李奶奶抹了抹眼淚，慢慢地拎起油瓶走出店外。
“媽，您怎么這么傻？”
“傻？”媽媽一邊朝我瞪了一眼，一邊將手裡的50元假幣撕得粉碎，狠狠地扔在地上，“你知道她用這張假錢騙過多少人的同情？孩子，她家根本就沒有羊。也不知道她從哪裡撿來的假50元。唉，她祖孫倆也確實可憐。我們能幫一把就幫一把吧！50元對我們不算什麼，對她來說真是救命錢。”
我愣在了那裡。
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這篇文章升格後，是一篇佳作。首先，情節的發展給人一種震撼。看似有點意外，卻在情理之中，深刻地揭示了現實生活中真實存在的弱勢群體的生活面貌。同時也寫出了一種無奈的情緒。這從結尾處可以看出。其次，歐亨利式的結尾在文章的前半部分是有鋪墊的，通過“我”回憶式的插敘，以及多處對李奶的神情的描寫都可以找到著落。第三，流暢的語言將人世間處處有溫情這一溫暖的現象生動地展現出來。