福建省福鼎市第一中學高中部 林承雄 郵政編碼 355200
第一題
閱讀下面的文字，按照要求作文。（60分）
“父母皆禍害”，這是一個網路討論小組的名字，“禍害”是一群80後子女形容50後父母的詞語。“非常震驚！”網友“大樽”第一次在網上看到這個另類的名字時，幾乎尖叫出來。與此同時，這個已經成立2年半的討論小組，每日仍有成員加入，更新帖子，如此“火星撞地球”般的網路爭議注定持續不斷……。（ 7月21日《西安晚報》）
在公開的小組討論中，有這么一些帖子排在前幾位:《沒有父母不愛自己的孩子，這是這個世界上無數謊言中的no.1》，《可憐天下父母心》，《他們將孩子當作了一個“物”，而不是人》，《為人兒女的路規》等等。
要求：①請你就以上材料引發的思考、感悟、聯想，寫一篇不少於800字的文章；②自定立意，自擬標題，自選文體；③不要脫離材料的含意，不要套作，不得抄襲。
【思路點撥】
這則材料的核心話題是“父母皆是害”。材料由兩段話組成，第一段介紹該網路討論小組名字的由來、它給網友帶來的驚詫以及引發的爭議等，第二段介紹公開的小組討論中的排在前幾名的帖子。換言之，前者給出的話題，後者則提供了針對該話題的爭議性觀點。考生立意應緊扣上述話題，審視給出的這組帖子的標題，結合自身的人生體驗和思考，聯繫社會實際，提出自己的看法。參考立意如下：⑴父母的溺愛是一種害；⑵孝敬父母，先從理解和體諒父母開始；⑶用尊重和關愛消弭兩代人的代溝；⑷請勿讓畸形的愛給孩子繫上沉重的翅膀；⑸中國教育從娃娃抓起，不如從父母抓起；⑸理想的父母應該是孩子人生的指導者；⑹為愛鬆綁，還孩子自主自立發展的空間；等等。
第二題：
閱讀下面的文字，根據要求作文。（60分）
《地球是平的》作者托馬斯·弗里曼有一句話，有趣地反映了當今美國人對中國和印度經濟發展的心態：“我的父母告訴我：‘把飯碗裡的剩飯吃掉,中國人和印度人正在挨餓呢!’我告訴我的女兒們：‘把家庭作業做完，中國人和印度人正想搶走你的飯碗呢’。”
托馬斯·弗里曼這句話給了你怎樣的啟迪？請根據你閱讀後的感悟和聯想，寫一篇不少於800字的文章。
要求：①明確立意；②自選文體；③自擬標題；④不要脫離材料內容及含意的範圍作文，不要套作，不得抄襲。
【思路點撥】
這則材料屬於引言型材料，立意的關鍵是準確理解引言的內涵。引言由兩步分組成：⑴托馬斯·弗里曼父母告誡孩子的話，這裡面包含了節約生活、世界關懷等內涵；⑵托馬斯·弗里曼對自己孩子的告誡，其中包含了勤奮學習、珍惜時間，危機意識等內涵。兩者的共性在於要“胸懷世界”。考生立意可從上述兩個側面或者基於兩者共性聯繫的整體上切入。參考立意如下：⑴“地球是平的”，要培養下一代的世界意識；⑵學會關懷，從日常瑣事開始；⑶“居安思危”，應重視年輕一代的危機教育；⑷親職教育要有全球視野；⑸迎接未來的挑戰，關鍵是腳踏實地，把握好今天；等等。
第三題：
閱讀下面的文字，根據要求寫一篇不少於800字的文章。（60分）
XX年4月13日，離世界閱讀日還有10天。華南理工大學學術交流中心門前，近20名專家、教授將560多本書付之一炬。組織者聲稱，被焚的是盜版書、“偽書”或“誤導書”，燒書旨在拒絕“心靈垃圾”。最先燒掉的是郭敬明的《夢裡花落知多少》，理由是抄襲；繼而被燒的有《羊皮卷》、理由是盜版；另外還有《誰動了我的乳酪》、《貨幣戰爭》等曾暢銷一時的書，則可能被歸為“誤導書”。然而，該活動被一些專家駁斥為“辦得烏煙瘴氣”、“又在作秀”。
對此，你有什麼看法？請自選一個角度，明確立意，自選文體，自擬標題；不要脫離材料內容及含意的範圍作文，不要套作，不要抄襲。
【思路點撥】
這則時事型材料包含有了多種不同立場的聲音，審讀材料時應注意理清材料的構成要素：⑴專家、教授所焚之書的性質（盜版書、“偽書”、“誤導書”）與主旨（拒絕“心靈垃圾”）；⑵另一些專家對此活動的反面評價（“辦得烏煙瘴氣”、“又在作秀”）。以上是事件的主體，此外還有一個不可忽視的“背景”（世界閱讀日）。從上述要素與背景的聯繫上看，我們可從以下諸方面立意：⑴拒絕心靈垃圾，培養高雅閱讀品位；⑵閱讀品位需要社會合乎理性的引領；⑶擁抱經典，遠離鄙俗；（4）警惕粗暴的壓制，提倡理性的討論——從閱讀選擇看公民民主與自由；⑸年輕一代的讀者，需要有文明的精神導師的引領；等等。