今天下午，細心的陳介上發現了老師手裡拿了4個杯子。
這是乾什麼，難道班裡安了一台飲水機？還是老師要請大家喝咖啡？還是想變魔術？還是其他什麼…..？
果然不出我所料，老師要變魔術。
變的是關於什麼的魔術？
忽然老師拿了一枚一元的硬幣，說：“我要變個魔術，叫“透視眼”，這是星期一時專程找劉謙學的。
尹老師不愧是經驗豐富的語文老師，把上了春晚的劉謙都說上了，勾起了大家的好奇心。
終於演出開始了，大家都懷著一種好奇的心情看著老師“出風頭”
老師先讓楊然當她的助手，然後讓段勝龍當蓋硬幣的角色。
原來，老師變的是一種讓任意一位同學把硬幣任意一個紙杯里，不看也能猜出的魔術。
隨著一陣陣歡呼聲，老師轉過去。段勝龍小心翼翼的把硬幣放到2號杯子裡。沒等老師轉過來時，段勝龍已經不翼而飛了。尹老師問楊然：“放好了嗎？”
“好了”。楊然大聲回答。
當老師走到杯子前，還沒碰杯子一下，性急的南松博就蹦到了凳子上，伸著頭，彎著腰，恨不得把自己變成長頸鹿。
老師把杯子細心地摸了摸，敲了敲，彈了彈。很快就出了結果：2號杯果然藏著硬幣。
大家懷疑段勝龍是老師托，就換了我。
就在老師叫我之前，我偷偷的和周圍的同學說：“這個魔術我也會變。”既然會變，那就能讓老師變不成，可是托……哎！一個念頭閃過我的腦海，其他同學說：“你千千萬萬都不能讓老師猜到！放一百個心吧，哈！”我得意地笑了笑，可也不知道這辦法能不能唬住老師。
我趁著同學正在吵鬧，立刻把硬幣放到了3號杯子裡。為了開啟二層保險，我特地把1號杯和3號杯換了一下。這樣“托”就沒辦法暗示老師：說1號吧，可他在3號杯子的位置里；說3號吧，可他在1號被子裡。況且，同學那邊正在吵鬧。所以，老師只能“瞎貓逮找個死耗子了”，我看到那邊有同學已經捧腹大笑了。
接著，老師換黎舒寧做助手，老師也一一猜對了。
終於，到了關鍵時刻----教大家這個魔術，可我卻不稀奇，因為我會，而且我用我的智慧斗過了老師。
河南濮陽華龍區八中五年級:張正坤