關於計畫方案範文彙編 篇1
一、活動目的：
為激發學生的學習興趣，全面提高小學生演講與口才的綜合素質，為小學生創設才藝表演的平台，我校結合在學生中開展的讀書活動，舉行講故事演講大賽。
二、比賽時間和地點:
時間：4月8下午 地點：校園
三、參加對象：
各班2人
四、比賽要求;
1、故事內容健康、高雅，格調清新、明朗，充分體現積極進娶健康向上的精神風貌；
2、故事取材要符合小學生年齡特徵和心理特點，可以是中外童話故事、民間故事、啟智故事等內容，可以嘗試有創意的表演形式；
3、參賽選手服裝要樸素、大方、端莊；
4、參賽選手必須在5分鐘內脫稿獨立完成，國語標準，表情豐富。
五、評分標準：
故事內容30%、國語20%、流暢10%、表情20%、感染力20%。
六、獎勵辦法：
一二五年級各設一等獎2名，二等獎2名
三四年級設一等獎1名 ，二等獎1名
七、評分辦法
各班出一名評審，要求客觀公正打分，計名次和，低著優勝。
關於計畫方案範文彙編 篇2
春節臨近，各種生活垃圾排放數量將增加，尤其春節期間焰放鞭炮造成二次污染不可避免，各單位要確定專人負責鞭炮殘留物清掃。各位部長要召開例會告知員工，更加提高我們的保潔工作水平，節日期間，園區內業主的親朋好友聚會增多，以此為契機，以優良的服務展現豐華物業的精神面貌，各位部長要進行一次全方位的內部檢查，要檢查到每棟樓號，有檢查記錄備查，對自查發現的問題有整改措施，督促保潔人員嚴格執行作業標準，確保公共流動部位如電梯間，走廊，門廳等部位無雜物，牆磚潔淨，業主家進戶門如自己未擦，我們也要主動擦淨，達到協調，以我們滿意的服務，送上豐華人的祝福。在作業期間如碰上業主出行，要主動問好，對一些殘留物做一次清理，為避免誤會事前友情提示業主，對因客觀因素一時處理不好的雜物，儘量集中堆放。總之，各物業保潔要來一次“大幹”，以美好整潔的環境迎接春節的到來。品質部將到各園區進行檢查，將檢查情況以檔案方式抄送領導和有關部門。
1、春節前對園區路面，垃圾箱，休閒椅，健身器材，草坪進行一次有效清潔。
2、對單元門，台階，進戶門，防火門，樓道玻璃等易污染部位日日清潔。
3、科學調配除雪工作，將堆放在腳踏車棚，單元門兩側殘雪清除掉。
4、每周保潔部長有針對性地對保潔員培訓一次，有記錄，保潔班長要與保潔員每日溝通作業流程。
5、春節期間是燃放鞭炮集中時段，要做到白天殘屑不過夜，夜間殘屑第2天早晨及時清掃，發現火災隱患等不安全因素及時向其他崗位反映。
6、合理制定保潔員作息時間，春節期間要公示名單，保證作業人數。
7、保潔主管每日至少一次對崗位進行抽查，有巡檢記錄，每周組織一次員工保潔質量分析討論。
8、小年前設定出鞭炮安全燃放區，並在園區大門口圖示，在非安全區域有禁止燃放警示。
關於計畫方案範文彙編 篇3
“黨建帶班組建設、一月一主題”活動實施方案及計畫 部門把黨建和班組建設活動相融合，結合黨員都是骨幹，每個班組都有黨員的情況，以“一月一主題、一支部一特色”為抓手，以班組為活動載體，小單位劃分黨員活動，確保黨建主題既體現政治特色，又融入班組實際工作。
目前，在“特色支部”的促動下，維修一部黨支部充分發揮積極性，擴展活動覆蓋面，把上級指示精神融入特色活動，黨員民眾參與廣泛，一改以往在黨支部建設上“一刀切布置、一個模式要求”的“切糕”式管理方式，以班組為中心，班組黨員為基點，分散式開展黨組織活動，使黨支部活動落到實處，惠及所有員工，真正發揮黨員模範帶頭作用。
一、活動主題
“黨建融入班組建設、一月一主題”活動
二、活動時間
20xx年1月至20xx年12月
三、活動目的
充分考慮特色黨支部建設情況，結合部門實際，通過黨建融入班組建設，開展多元素、多方位系列活動的形式，帶動黨員、職工投入到生產實際中，增強職工的幸福感、榮譽感、自豪感，從而達到高效率、高質量安全生產的目的。
四、黨員民眾參與廣泛，支部特色“精彩紛呈”。具體做法如下：
一、以國家法定節日為活動載體，以班組為單元，開展系列活動，
例如：黨支部在膠帶機班組織開展“214=愛一世告白活動vs元宵”活動，歡慶雙節。員工們紛紛在告白卡上向他們心中的另一半吐露真情，實現了愛的告白計畫，極大的增強了幸福感。
而煮元宵、吃元宵活動，讓員工們歡度了一個溫馨、愉悅的元宵佳節，很好的增強了員工的凝聚力，更緩解了由於種種原因不能回家過節員工的相思之情，極大的減少了工作中的隱患。
二、開展安全類系列活動。
以班組為中心，每個班組的黨員為基點，結合中心下發的三帶頭、三示範活動，充分發揮黨員的先鋒模範作用，為維修一部的安全生產奠定良好的基礎。例如：以班組為單位，持續開展人人都是安全員、安全寄語等活動。好管理、好落實、好監督，員工表示：工作到位，不流於形式。
三、為發揮“特色支部”的“輻射”效應，維修一步黨支部加強活動的日常監督指導，搭建信息交流平台，逐步在每個班組建立微信群（2月份以班組為單元的微信群已經落實到位）及時提煉和推廣“特色支部”好做法、好經驗， 把工作落到實處。
四、了解員工思想動態。以班組為單元，通過黨員、班組長與員工利用微信、電話交流、座談、家訪等方式方法，及時了解員工思想動態，並記錄好談話內容。
五、不定期開展愛心捐贈活動。
3月7日，設備維修中心二廠一部黨支部號召所有員工為員工李舒甜母親肝移植手術捐款。截至14日為止，已接收到近5800元的愛心捐款。
加強與職工民眾的聯繫，擴大支部影響力，是20xx年維修一
部工作重點。希望通過分化黨員參與活動，帶動廣大職工積極參與到活動中來。
二廠一部黨支部
20xx年1月
關於計畫方案範文彙編 篇4
新世紀呼喚新課改，當前，國小數學教學正處在一個大的變革之中，作為教師，我們要努力探討如何在數學教學中進行素質教育和培養學生的創新精神，如何為學生的終身發展打好基礎。為了全面提高一年級學生學習的主動性和積極性，實行以點帶面，全面提高，通過培優輔後使學生轉變觀念，認真對待學習，發展智力，陶冶情操，真正做到教師動起來，學生活躍起來。並且長期堅持下去，真正讓學生樹立起學習的信心和勇氣。克服自卑的心裡。在學生中形成“趕、幫、超”濃厚的學習興趣，使每個學生學有所長，學有所用。因此，特制訂一年級數學培優輔後工作計畫：
一、工作目標
1、加強對培優輔後工作的常規管理和檢查。
2、認真挑選好培優輔後的對象。
3、通過培優輔後，使學生能充分認識到學習的重要性。
4、認真做好學生的輔導工作，每周至少2次的輔導，輔導要有針對性和可行性。
二、具體內容
1、補差內容：義務教育課程標準試驗教科書一年級下冊。
2、培優內容：思維能力方面的訓練。
三、培優輔後對象和形式
對象：優等生：
後進生：
形式：
1、利用課堂時間相機輔導
2、利用學校午休時間
3、老師、家長相配合
四、具體措施
1、利用課堂時間相機輔導
在課堂上多提問他們，對優等生，多提問一些有針對性、啟發性的問題；對後進生多提問一些基礎知識，促使他們不斷進步。當後進生作業出現較多錯誤時，教師要當面批改，指出錯誤，耐心指導。當少數後進生因基礎差而難以跟班聽課時，我們應採取系統輔導的方法，以新帶舊，以舊促新，幫助後進生彌補知識上的缺陷，發展他們的智力，增強他們學好數學的信心。另外，在課堂上對後進生多提問，發現他們的優點和成績就及時表揚，以此來提高他們的學習成績。
2、課餘時間個別輔導
在限定的課堂教學時間內，是很難滿足和適應不同學生的需要的。因此，組織課外輔導，作為課堂教學的補充是很有必要的。對於優等生，我打算制定課外資料讓他們閱讀，布置要求較高的作業讓他們獨立思考，指定他們對其他學生進行輔導，使他們的知識擴大到更大的領域，技能、技巧達到更高的水平，使他們永遠好學上進，聰明才智得到更好地發揮。同時，在每周的星期二、四午休活動定期對後進生進行輔導，對當天所學的基礎知識進行鞏固，對掌握特別差的學生，進行個別輔導。平時，在後進生之間讓他們開展一些比賽，比如：看誰進步快、看誰作業得滿分多、看誰成績好等。
3、家長和老師相配合
我打算布置適當、適量的學習內容，讓家長在家裡對後進生進行協助輔導，老師定期到優等生和後進生家裡進行家訪，摸清他們在家的學習情況和作業情況。定期讓優等生介紹他們的學習經驗，讓後進生總結自己的進步。
總之，在素質教育的今天，培優輔後工作是一個學校教學工作的重中之重。我們作為教師，會不斷摸索有效的方法和經驗，使我們的培優輔後工作更具成效。
關於計畫方案範文彙編 篇5
高考已經落下帷幕，無論“高中”還是“落榜”，學生們都有更多接受高等教育的機會。尤其是在高考成績不理想，可能無法進入心儀學校、專業的時候，許多學生選擇了出國留學。那么，考得好還能不能錦上添花？高考失利又不願入讀專科就真沒有出路了嗎？如何帶著高考成績單去留學？要如何針對自己的分數線制定留學計畫？
對於取得不同分數的考生來說，可以制定出具體的留學方案，用最後的分數入讀最好的大學。當然，在選擇海外院校的時候，同樣需要合理的志願填報。
方案一：成績在重點線以上，擔心不能被理想學校或理想專業錄取
專家分析：高考成績單雖然優秀，但由於估分不準、平行志願填報失策、熱門專業報名人數突增等不確定因素帶來的風險，可能會使很多優秀的學生與理想的學校或者理想的專業失之交臂，帶來終生遺憾。這類學生，可以申請美國、英國、澳大利亞、加拿大等國的優秀大學，憑藉優秀的高中表現和高考成績，申請到好學校、好專業的機會很大，更有可能拿到獎學金。
方案二：平時成績中上，不能確保上一本，但不甘心就讀二本學校
專家分析：這樣的學生依然可以申請很多知名院校。加拿大的絕大多數大學都不要求學生提供高考成績，語言成績不合格的學生可以申請英語+本科雙錄取，如雅思達到5。5分或者托福達到71分，就可以拿到加拿大部分名校的語言加本科的雙錄取通知書。還有部分名校就成績突出的學生，可以免托福或雅思成績，直接赴大學測試，並酌情增加語言課程，如多倫多大學的士嘉堡校區、滑鐵盧大學等。
方案三：不能確保二本，上專科的可能性大，希望進入更優秀學校
專家分析：國外學校在乎的是學生平時成績，重視的是學生一貫表現，而非一次考試。國外的大學能給予學生良好的學習環境，提倡實踐性學習並注重學生就業培養。因此，如果能夠提供表現優於高考的平時成績和才藝技能，尤其有某一方面實踐專長，這類學生完全可以問鼎知名院校，改變自己的人生。
方案四：高考失利又不願入讀專科
專家分析：這類學生一般英語成績和基礎較薄弱。出國留學不是逃避，留學的意義在於學生有機會改變自己的前途和命運。很多學生在語言課程或預科結束後被大學錄取，甚至被一些很不錯的大學錄取，而且就讀專業可以任你選擇。
關於計畫方案範文彙編 篇6
活動時間：20xx年9月1日 上午 7：45——11：30
7：45——8：20晨間來園：
目標：幼兒願意向老師問好，教師熱情接待每一位幼兒，仔細觀察幼兒的情緒，與幼兒、家長作簡單的交談。
7：45——8：20晨間活動：塑膠圈。
家長觀看晨間活動
（內容：組織幼兒玩皮球，嘗試各種球的玩法，體驗集體活動
帶來的樂趣。）
8：30——8：45晨間談話：夏天的水果
1、夏天可以吃到什麼水果?
2、如何安全、衛生的吃水果?
8：45——9：00：喝豆漿：
鼓勵幼兒愉快地吃完自己的一份點心。吃完後會收拾自己的茶
杯、盤子。
9：00——9：15早操
要求幼兒有精神地聽音樂與老師一起做操。
9：15——9：40集體活動
9：50——10：10 親子活動
10：10——10：40 遊戲活動
10：40——11：00 餐前準備
11：00——11：30 幼兒進餐
關於計畫方案範文彙編 篇7
爆竹辭舊歲，滿載新春的喜氣，大學生棋藝協會迎來了嶄新的一學期，回首過去的一年，大學生棋藝協會成功舉辦了一系列的精品活動，成功的奠定了大學生棋藝協會這一集”知識性，趣味性”為一體的團體在廣大同學心中的地位、所謂”凡事預則立，不預則廢”新的學期，為使大學生棋藝協會更好的發展，特將07———08第二學期各項活動作一簡單計畫、
本學期，大學生棋藝協會的宗旨仍是以”棋”為核心開展一系列精品活動、
一、圍棋知識講座
時間：三月份
三月份，大學生棋藝協會將邀請安徽省著名圍棋大師到大學生棋藝協會開展圍棋知識講座，目的是為了滿足圍棋愛好者對圍棋知識以及圍棋技藝的渴求，為他們創造一個親密接觸專業圍棋大師和充分交流圍棋技藝的環境、
備註：屆時，參聽者將不限於大學生棋藝協會，凡是對圍棋感興趣的老師或同學皆可參加、
二、春遊
時間：三月份
陽春三月，春暖花開，為了陶冶同學們的情操，在忙碌的學習中輕鬆一下，大學生棋藝協會計畫在三月份開展一次讓同學們充分接近大自然的春遊活動，希望通過此次活動，不僅能夠增強大學生棋藝協會內部的凝聚力，也能讓同學們都能獲得身心愉悅的感受、
備註：參與者不限於大學生棋藝協會，有興趣者可參加、
三、經濟與管理學院棋藝交流賽
時間：四月份
為了增強大學生棋藝協會的知名度，彰顯大學生棋藝協會的知識性與趣味性，大學生棋藝協會計畫於四月份舉辦”經濟與管理學院棋藝風采賽”，這將是一台精心打造的集”歌舞，小品”等娛樂型節目又將始終貫穿”棋藝”知識與經濟與管理學院各個專業知識為一體的”知識型，趣味型”晚會，這定會讓觀眾耳目一新、
備註：經濟與管理學院各班個派2—3名代表參加，並且必須連帶有歌舞等娛樂節目才藝表演，力圖真正達到知識性與趣味性的完美結合、
四、棋藝友誼賽
時間：五月份
為了彰顯棋藝精神的廣博，為了拓展安慶師範學院大學生棋藝協會的校外知名度，大學生棋藝協會計畫於五月份同安慶衛校棋藝協會共同舉辦一場棋藝友誼賽、
備註：安慶衛校棋藝協會與本協會各自出一批物資作為獲勝獎品，然後兩協會各派代表進行棋藝交流賽、
五、社團棋藝聯誼賽
時間：六月份
六月份，本學期各項活動已接近尾聲，為了加強各協會間的交流，為了加深大學生棋藝協會成員對大學生棋藝協會的熱愛與了解，大學生棋藝協會計畫於六月份開展全校社團間的”社團聯誼賽”
小結：
大學生棋藝協會雖是一個成立不是太久的社團，有些方面或許還不夠成熟與完備，也有很多很多需要努力與改進的地方，但是，憑著大學生棋藝協會各個成員的努力與熱忱，我們相信，大學生棋藝協會定將越走越好、
關於計畫方案範文彙編 篇8
一、目標激勵策略。
1、學科抓高分人平分，培養學科尖子生；班級抓上一類（或二類）數，培養總分尖子生，扶持臨界生。
2、健全激勵機制，修訂高考獎勵條例，拿出高考獎的2/3作為激勵獎金。
3、超額獎金
在年級完成指標前提下，某班上一類人數超出年級規定該班指標，按照每超一人獎給該班20xx元來計算超額獎。
二、有形管理策略
備考管理狀態決定備考的效益，只有落實有形化的管理，才能深挖潛力，充分調動各方面的積極性。要讓管理無形變有形，關鍵是使管理具體化、任務化，重視管理的過程性和可操作性。
①班級管理：
管理班級的基本原則是：平等對話，友好交往，相互尊重，真誠相待。
管理目標是：培養學生具有熱情飽滿的驅動力、高度集中的注意力和頑強拼搏的意志力。
強化學生的自主意識，培養學生的自我管理能力，重點班要做到“學生行為表率化，學習水平一流化”；普通班要求是“班級考核制度化，處理問題軍事化，常規管理邊角化（要加強就寢紀律整治），教育教學情感化”。
努力建立民主、平等、和諧的師生關係，增強班級的凝聚力和向心力。蘇霍姆林斯基曾強調：“人的精神、同情心、真誠和嚴格要求是師生關係的基礎，這既是一種精神思想，也是一種教育思想。”只有在具體工作中做中愛中有嚴，嚴中有愛，以身作則（要改變學生，首先要改變自己），恪盡職守，細緻入微，穩打穩紮，才能使班級管理見成效。
紀律嚴明，只能保障一個班級的存在，而勤奮的學風，才是促進班級不斷發展的動力。
抓班風學風建設，落實學生日常行為規範量化管理，抓好兩操和體鍛課。做學生思想工作、學習指導及心理疏導的教師談話要量化管理；一月一次的師生互動諮詢指導會制度化。班主任應對本班每一位同學的'每一次考試成績存檔分析，確定名牌生、一類生、本科生、臨界生名單，以便在給學生指導時有的放矢。
②備課組管理：每周一次集體備課制度。每月一次的本學科知識、方法、考試技巧答疑課。每次考試後訂錯本（錯題從錯誤過程、錯誤原因、規範解答、心得等方面總結）的檢查。落實備課組活動專題化，要求各個教師圍繞一個專題開展理論學習和教學研究實踐，提高教學活動的針對性和實效性。加強對學生試卷分析，提高備考工作的針對性。各學科應研究制約學生學科高考成績提高的“瓶頸”問題，想方設法突破，提高成績。
實行 “下水上岸”制，提高練習質量。要求每位高三教師每周必須完成規定的下水作業量，並將完成情況納入月度業務檢查。“下水”是為了“上岸”，教師做題是為了選題，為此，我們加強對選題工作的管理，明確規定練習材料不得照搬現成資料，必須經過專人篩選、備課組集體研討而成；要先改造，後使用，力求做到選題精當，以中低檔題為主，切實減輕學生過於繁重而且不必要的機械的訓練負擔。
繼續進行講評課的研究：講評點撥的目的是什麼？知識的發生過程與準確獲得正確答案；知識的發展及其綜合運用；學生掌握解題的有效方法與技能；學生學會自己梳理積累、總結提升、歸納分類。要“點問題、點過程、點方法、點規律、點能力、點發展”。
認真組織和抓好專題複習工作，從選題、分工到實施、時間、訓練、驗收要具體，要落實。達到引導學生理清知識點，使學生形成完整的知識結構體系，整理學科的主幹知識的目的；同時培養學生處理信息的能力，培養學生的思維能力和運用知識的能力。即：審題能力、閱讀能力、表達能力、綜合運用所學知識解決實際問題的能力（構建能力結構）。
③年級組管理：檢查制度化，工作量化，情況通報制度，班主任例會制度，晚讀或聽力練習制度，一月一次的工作檢查反饋總結會，綜合科一周一考，半月一大考。對每一次統一考試，年級要做質量分析。定期召開各層次學生座談會，加強教學反饋。定期召開學生大會，進行動員、鼓勁，提出不同階段的學習目標。舉行高考前備考指導或輔導講座活動。
三、時間管理策略
著重培養學生自主學習的能力，最終達到“學會學習”。教師少講、精講，著重學法的引導和指點，讓學生自己學會理解知識、發現問題、分析問題和解決問題。實踐證明，這是應對高考的上上之策。更不得吵鬧影響他人看書。
四、分層教學策略
分層教學，因材備考，分類推進是解決大班教學，學生程度參差不齊，課堂教學標高難以定位，備考效益低的問題，使每一層次學生都得到發展的有效備考策略，應切實抓實、抓細、抓好。
①對各班前3名尖子作精細指導，推行“診斷式”輔導，針對尖子學生的拖後腿學科，要求科任教師對學生的每次考試的試卷進行一對一的評講，針對其知識缺陷，進行一對一的輔導。對於學校確定的尖子生要給予更多的自主時間去探索。讓優秀學生廣泛閱讀，開闊學生視野，拓寬學生知識面。
②每班一月一次的師生互動活動。既強調教師對學生作有準備的輔導，又注重讓學生自己提出問題、質疑問難，並以學習沙龍的形式讓學生進行學習案例交流，互相激勵，形成競爭的氛圍。
③各科任教師對臨界生的弱科輔導採用家教式、問診式的形式。
④晚自習第三節嚴禁教師講課。特重班、復讀班語數外各拿一節課作為學生自習（周五下午）。
（五）誘發衝刺策略。
“一模”考後是備考非常重要的時段，如何經營好這個時段，對備考進行深加工，挖掘學生的潛力，誘發學生的暴發力衝刺高考是成敗的關鍵。我們從智力因素和非智力因素兩方面細化備考策略。
1、智力因素：
①提出以鞏固基礎、專題訓練和綜合訓練為主線精緻教學的教學方略。鞏固基礎強調抓主幹知識的強化記憶，強調回到課本，強調查漏補缺；專題訓練強調抓重點、熱點；綜合訓練強調幫助學生建構知識、能力結構，強調方法指導。
②研究《考試大綱》和高考題，加強信息和外地模擬考試題的研究，注重信息轉化，把握高考方向，將信息動向題目化，突出訓練的針對性、實用性。
③對每位學生每次大考的成績進行跟蹤分析，讓學生明確深加工的方向。
④在高考前一個月組織一次“診斷性試題”考試，起查漏補缺作用；在高考前一周組織一次模擬考試，進行賽前的熱身，以誘發學生“衝刺心態”，激活學生記憶、想像、思維及綜合建構的能力。
2、非智力因素：
考試實際上是一場心理戰，考前考生的心理準備，心理狀態對考試的效果影響很大，所以在重視學生雙基掌握，能力培養的同時，要特別重視指導學生心理的調適。應做好以下幾方面的工作。
①關注學生心態，穩定學生的心理狀態。年級組配合政教處、教務處、科教處對學生進行《考前心理總體要求》、《最後階段學習的心理準備及情緒調控》、《高考期的心理對策》等心理輔導，請語文、數學、英語、綜合科的備課組長分別向學生開設“高考備考策略和心理”講座。
②關心學生生活。指導學生合理的安排時間。班主任要加強學生個案的分析，切實關心學生的身心健康，臨考前的一兩個晚上班主任都到學生宿舍看望學生，著力營造輕鬆的氛圍。高考每場考試前，班主任都在通往考室的路口目送學生進入考室，給學生以真誠的祝願與鼓勵。
關於計畫方案範文彙編 篇9
本人認為應從大方面小細節去發展，例如：我們以大班幼兒的年齡特點來看，我們首先要培養幼兒專注性傾聽，集中注意力這一方面，那么我們先從小細節下手，在一段時間裡要求幼兒不做小動作。待改善後我們再培養幼兒的另一個小細節，如此循環，就像造房子一樣，基礎結實了，那房子也就結實了。
下面是本人每月為培養幼兒良好的傾聽習慣制定的計畫：
9月份：
1、著重培養幼兒能專注地聽老師說話。
2、開展多技巧的教學活動。以新穎的教學手段去吸引幼兒。
10月份：
1、著重培養幼兒別人對自己說話時，能集中注意地聽。
2、開展一些遊戲活動，使得幼兒與幼兒有更多的交流機會，在遊戲中，教師指導幼兒要專注聽對自己說話的人。
11月份：
1、別人在說話時，要保持安靜，有禮貌地傾聽。
2、開展講故事比賽。
12月份和1月份：著重培養幼兒看著對方的眼睛，注意口型、表情和姿勢，要作出相應的反應。
在這個過程中，老師是非常重要的，要隨時地去觀察和督促幼兒，兩個老師也要互相配合，在課堂上，在課間都要觀察每一位幼兒，還要做好家長工作，使幼兒一直能在這樣的氛圍中保持傾聽的好習慣。我相信在這樣一步一步從小到大的目標去培養幼兒，每月獲得一個小小的收穫，會讓幼兒在傾聽能力方面有一個質的飛躍的。
關於計畫方案範文彙編 篇10
各縣(市)教育局、州直屬中學、臥龍社會事業管理局：
根據四川省教育廳《四川省國中畢業及升學考試制度改革的意見(試行)》和《四川省教育廳關於〈四川省人民政府辦公廳關於規範辦學行為 深入推進素質教育的意見〉的實施意見》的精神，經州教育局研究，決定全州國中畢業及高中階段招生進行統一考試。現將有關具體事宜通知如下。請各縣(市)、校按照州上安排，認真組織好考試工作。
一、組織領導及考場設定
(一)組織領導：州教育局成立阿壩州國中畢業及高中階段招生統一考試領導小組。其組成人員如下：
組 長：譚 可
副組長：李開海、王樹穎、柴繼貴、韓曉琳、張玉芝、尕讓他、順定強
成 員：李仁義、嘉央扎西、何秀芬、羅長平、胡強、任忠、扎西卓瑪、羅毅、各縣(市)教育局局長。
領導小組辦公室設於州教育局招生辦公室，由招辦副主任胡強任辦公室主任，教科所所長李仁義、電教教儀站副站長任忠、基礎教育科科長羅長平任副主任。州考試領導小組負責領導、組織、實施全州國中畢業及高中階段招生統一考試工作。各縣(市)也要成立相應組織機構，負責組織實施。
(二)考場設定：考場設定、考室安排、監考、監考人員派遣以及監考人員守則、考試規則等一系列事務均按照省有關規定和要求，在州領導小組的統一安排下，由各縣(市)統考領導小組安排實施。
二、考試科目、方式及計分辦法
(一)考試科目：
1、普通國中：語文、數學、英語、物理、化學、歷史、思品、體育、物理實驗操作、化學實驗操作10科。
2、雙語國中：
一類模式：藏語文、數學、英語、物理、化學、漢語、歷史、思品、物理實驗操作、化學實驗操作11科。其中數學、物理、化學、歷史、思品翻譯普通國中試卷。
二類模式：語文、數學、英語、物理、化學、歷史、思品、藏語文(加試)、體育、物理實驗操作、化學實驗操作11科。
(二)考試方式：除體育、物理實驗操作、化學實驗操作外，其餘均為閉卷考試。
(三)計分辦法
1、普通國中：各科總分為800分。其中語文、數學、英語三科滿分均為150分(A卷100分，B卷50分)，物理滿分為100分，化學滿分為100分，政史(合卷，歷史50分，思品50分);物理和化學實驗操作成績均以10分計入升學總成績，體育考試成績按百分制折合以30分計入升學總成績。
升學成績計算：語文+數學+英語+物理+化學+歷史+思品+理化實驗操作+體育。
2、雙語國中：
一類模式：各科總分為950分。其中藏語文、英語、數學、漢語滿分均為150分(A卷100分，B卷50分)，物理滿分為100分，化學滿分為100分，政史(合卷，歷史50分，思品50分);物理和化學實驗操作成績均以10分計入升學總成績，體育考試成績按百分制折合以30分計入升學總成績。
二類模式：各科總分為950分，其中語文、英語、數學、藏語文(加試)滿分均為150分(A卷100分，B卷50分)，物理滿分為100分，化學滿分為100分，政史(合卷，歷史50分，思品50分);物理和化學實驗操作成績均以10分計入升學總成績，體育考試成績按百分制折合以30分計入升學總成績。
升學成績計算：一類模式為藏語文、數學、英語、漢語四科的A卷之和+B卷之和+物理+化學+歷史+思品+理化實驗操作+體育;二類模式為語文、數學、英語三科的A卷之和+B卷之和+物理+化學+歷史+思品+理化實驗操作+體育，加試藏語文成績僅作為招收二類模式考生的相關學校和專業使用。
三、試卷命制、分發保管及組織考試
(一)試卷命制：命題、譯題、制卷工作在州教育局的統一領導下，由州教科所具體負責。為落實教育部、省教育廳關於課改的要求，國中畢業考試各科應按課程標準和教材的要求命題，著重考查學生對學科基礎知識的掌握情況以及學科基本素養，不出偏、難、怪題。
由州教育局德育科負責體育考試及成績匯總等工作。
由州電教教儀站負責組織全州理化實驗操作的命題考試及成績匯總工作。
(二)試卷分發保管及組織考試：試卷的征訂、運送、分發保管及組織考試由州、縣(市)教育局國中畢業及高中階段招生統一考試領導小組辦公室負責。
四、考生範圍及報名辦法
(一)考生範圍：州內初級中學的應屆畢業生、擬報考州內外高中階段學校(含普通高中、中職、9+3)的往屆國中畢業生。
(二)報名辦法：報名均採用網上報名及現場確認的方式。網上報名時間4月22—28日，網上報名結束後，考生到當地縣招辦(中學)進行現場信息確認。屬進城務工人員隨遷子女考生須出具相關證明。
五、考試時間及試卷評閱
(一)考試時間：
1、普通國中畢業及升學考試時間(含二類模式雙語國中)：
考試時間：
1、普通國中畢業及升學考試時間(含二類模式雙語國中)：
(二)試卷評閱：由州考試領導小組統一組織，按照中專考試評閱試卷的要求進行。各縣考試領導小組務必按照要求，派專人到指定地點領取試卷。考試結束後，於6月16日前，派專人送卷，並當面清點交接。領卷、送卷和閱卷的具體事宜另行通知。
六、成績報送及考試費用
(一)成績報送：閱卷組評閱完試卷後必須嚴格進行成績登錄並將成績反饋給各縣(校);各閱卷小組必須按照要求寫出詳細的各科試卷分析，閱卷組必須匯總寫出全州整個年度國中畢業與高中升學考試的試卷分析，書面報送州高中階段招生統一考試領導小組辦公室。
(二)考試費用：國中畢業及高中階段招生統一考試報名考試費用收取，按照阿壩州發展和改革委、阿壩州財政局轉發的《四川省物價局 四川省財政廳關於規範全省教育系統考試考務行政事業性收費的通知》(阿州發改〔20xx〕729號、川發改價格〔20xx〕641號)檔案規定執行。
七、考試保密及其他事項
(一)考試保密：整個考試，從命題、制卷、試卷運送、分發、保管到考試閱卷的全過程都必須按照“絕密”級要求進行，對於違反國家保密規定，出現泄密以及出現其他違法違紀行為的，堅決追查，嚴肅處理。
(二)考場紀律：高中階段教育學校統一招生考試工作涉及到千家萬戶，關係到社會的和諧穩定，各縣(市)必須嚴格考場紀律，確保考試公平、公正。
(三)其他事項：
1、英語不考聽力。
2、考生考試時一律用黑色簽字筆進行答題。
關於計畫方案範文彙編 篇11
職場人士升職後怎樣規劃你的職業生涯目標
如果你的職業生涯規劃目標是成為一個掌握上億元資產公司的總經理,你就要把這個規劃分成幾個中等的規劃,如什麼時候成為一個部門的主管,什麼時候成為一個部門的經理,然後再把這些規划進行進一步的細分,使它成為直接可操作的具體計畫。
正確的職業理想,明確的職業目標。
職業理想在人們職業生涯設計過程中起著調節和指南作用。一個人選擇什麼樣的職業,以及為什麼選擇某種職業,通常都是以其職業理想為出發點的。在廈門人才很多，想要在眾多的人才中挑選出適合自己的不免要花費一些時間。任何人的職業理想必然要受到社會環境、社會現實的制約。社會發展的需要是職業理想的客觀依據,凡是符合社會發展需要和人民利益的職業理想都是高尚的、正確的,並具有現實的可行性。大學生的職業理想更應把個人志向與國家利益和社會需要有機地結合起來。
正確進行自我分析和職業分析。
首先,要通過科學認知的方法和手段,對自己的職業興趣、氣質、性格、能力等進行全面認識,清楚自己的優勢與特長、劣勢與不足。避免設計中的盲目性,達到設計高度適宜。其次,現代職業具有自身的區域性、行業性、崗位性等特點。要對該職業所在的行業現狀和發展前景有比較深入的了解,比如人才供給情況、前幾天找工作想看看有關面試方面的知識，無意中發現龍巖人才網裡面有很多有關職場的文章，學習了不少知識。平均工資狀況、行業的非正式團體規範等;還要了解職業所需要的特殊能力。
構建合理的知識結構。
知識的積累是成才的基礎和必要條件,但單純的知識數量並不足以表明一個人真正的知識水平,人不僅要具有相當數量的知識,還必須形成合理的知識結構,沒有合理的知識結構,就不能發揮其創造的功能。合理的知識結構一般指寶塔型和網路型兩種。
培養職業需要的實踐能力。
綜合能力和知識面是用人單位選擇人才的依據。一般來說,進入崗位的新人,應重點培養滿足社會需要的決策能力、創造能力、求職面試靠的不只是努力，在大泉州人才網信息繁多，如何從這些招聘信息裡面篩選出好的職位也是有竅門的。社交能力、實際操作能力、組織管理能力和自我發展的終身學習能力、心理調適能力、隨機應變能力等。
參加有益的職業訓練。
職業訓練包括職業技能的,對自我職業的適應性考核、職業意向的科學測定等。可以通過.三下鄉.活動、大學生.青年志願者.活動、畢業實習、校園創業及從事社會、模擬性職業實踐、職業意向測評等進行職業訓練。
首先，要接受自己的內向性格。內向者謹慎、穩重、城府較深，往往做事可靠，亦容易被別人所認可。所以，性格內向者首先要接受自己，認識自己性格上的優勢，在生活、工作中用己所長。
其次，要把別人對你的支配看成是信任，樂意地接受、樂意地做。經常被人支配、安排多做事，你不要把它看成是.人善被人欺.，而要認識到這是別人對你的信任，這樣心裡就樂意了。人是累不死的，只會慪死、氣死，心裡樂意了，前段時間一直為工作發愁，後來朋友推薦了三明招聘網還不錯，投遞簡歷回復率很高，也很快捷。不慪氣了，高興地接受別人的支配，人際關係也就好了。所以，外向者善用嘴巴和言語交際，內向者則要善用手和行動交際，同樣能有順利和成功的人生。
最後，在人際交往中學會傾聽和贊同。在人際交往中，能認真聽別人說話，對別人的正確意見表示贊同，對別人的.長處和做出的成績給予肯定的人，不管你是內向還是外向的人，都是受歡迎的人。因此，性格內向者只要學會聽、學會說.行、好、可以…….等肯定性詞語，再加上一雙勤快能幹的手，就能敲開人際關係的大門，還能交到知己的朋友。
在職場上，往往存在各種上司與員工，員工與員工之間暗中相互角力，稍有不慎便有可能成為眾矢之的。內向者因為不諳交際，更容易被當成異類而排擠在外，對工作，加薪，升遷都會有很大阻礙。如何在辦公室關係處理中遊刃有餘，煉就成為一名職場社交高手，內向的同志或許可以參考一下以下的方法。
利益整合原則。
利益整合是指員工利益與組織利益的整合。這種整合不是犧牲員工的利益,而是處理好員工個人發展和組織發展的關係, 很多朋友給我推薦了南平人才網，於是我抱著試試看的心態在上面投了些簡歷，效果還不錯，回復很快的。尋找個人發展與組織發展的結合點。每個個體都是在一定的組織環境與社會環境中學習發展的,因此,個體必須認可組織的目的和價值觀,並把他的價值觀、知識和努力集中於組織的需要和機會上。
公平、公開原則。
在職業生涯規劃方面,企業在提供有關職業發展的各種信息機會、任職機會時,都應當公開其條件標準,保持高度的透明度。這是組織成員的人格受到尊重的體現,是維護管理人員整體積極性的保證。
協作進行原則。
協作進行原則,即職業生涯規劃的各項活動,都要由組織與員工雙方共同制定、共同實施、共同參與完成。職業生涯規劃本是好事,應當有利於組織與員工雙方。但如果缺乏溝通,就可能造成雙方的不理解、不配合以至造成風險, 在佛山找工作需要耐心，好工作很多也要有方法的技巧。因此必須在職業生涯開發管理戰略開始前和進行中,建立相互信任的上下級關係。建立互信關係的最有效方法就是始終共同參與、共同制定、共同實施職業生涯規劃。動態目標原則。
一般來說,組織是變動的,組織的職位是動態的,因此組織對於員工的職業生涯規劃也應當是動態的。在.未來職位. 求職面試靠的不只是努力，在深圳招聘信息繁多，如何從這些招聘信息裡面篩選出好的職位也是有竅門的。的供給方面,組織除了要用自身的良好成長加以保證外,還(續致信網上一頁內容)要注重員工在成長中所能開拓和創造的崗位。時間梯度原則。
由於人生具有發展階段和職業生涯周期發展的任務,職業生涯規劃與管理的內容就必須分解為若干個階段,並劃分到不同的時間段內完成。每一時間階段又有.起點.和.終點.,即.開始執行.和.完成目標.兩個時間坐標。如果沒有明確的時間規定,會使職業生涯規劃陷於空談和失敗。
發展創新原則。
發揮員工的.創造性.這一點,在確定職業生涯目標時就應得到體現。職業生涯規劃和管理工作,並不是指制定一套規章程式,讓員工循規蹈矩、按部就班地完成,而是要讓員工發揮自己的能力和潛能,達到自我實現,創造組織效益的目的。畢業後來到廣州找工作，發現廣州招聘信息很多，在投遞簡歷的過程中一定要選擇好自己喜歡的職位。還應當看到,一個人職業生涯的成功,不僅僅是職務上的提升,還包括工作內容的轉換或增加、責任範圍的擴大、創造性的增強等內在質量的變化。
全程推動原則。
在實施職業生涯規劃的各個環節上,對員工進行全過程的觀察、設計、實施和調整,以保證職業生涯規劃與管理活動的持續性,使其效果得到保證。
全面評價原則。
為了對員工的職業生涯發展狀況和組織的職業生涯規劃與管理工作狀況有正確的了解,要由組織、員工個人、上級管理者、家庭成員以及社會有關方面對職業生涯進行全面的評價。在評價中,要特別注意下級對上級的評價。
關於計畫方案範文彙編 篇12
為進一步深化、最佳化我鎮人口計生宣傳教育工作，充分發揮人口和計畫生育宣傳教育的先導作用，不斷營造統籌解決人口問題的環境氛圍，結合我鎮實際情況，特制定本方案：
一、總體要求
X年人口和計畫生育宣傳教育工作以科學發展觀為指導，以鞏固國優工作、免費孕前優生工作、關愛女孩行動、婚育新風進萬家等活動為載體，把宣傳教育工作融於建設和諧文化，培育文明新風之中，融於利益導向和服務關懷的全過程。要充分利用社會資源，大力推進和諧人口文化和生育文化建設，在倡導理念、宣傳政策、普及知識、建設先進文化、提供公共服務、影響和引導民眾婚育觀念和行為轉變等工作中發揮重要作用。安排計生宣傳專項工作經費，加大對人口計生宣傳工作者的關心和支持，促進全鎮人口計生工作健康發展。
二、主要任務
（一）突出首位意識，構建大宣傳、大聯合的工作格局
1、廣泛學習宣傳《廣東省人口與計畫生育條例》（修正案），實施《廣東省人口與計畫生育條例》（修正案）宣傳計畫，廣泛深入開展有重點、分層次、多形式的宣傳活動。強化黨委理論中心組的學習和黨校的學習培訓，提高黨政領導對人口問題的認知度和重視程度，進一步營造統籌解決人口問題的社會環境。
2、切實強化媒體新聞宣傳和社會宣傳，努力營造人口計生工作的良好環境。要圍繞全鎮人口計生中心工作，有計畫、有重點地組織開展好人口計生新聞宣傳，做好對重大活動和工作動態的宣傳報導。 要正確把握宣傳口徑和輿論導向，加大對外宣傳力度，積極向新聞媒體提供信息和新聞線索，大力宣傳人口計生工作的新經驗、新做法。進一步提升欄目質量。利用網路、手機簡訊等新興載體，開展針對性宣傳。充分發揮各級計生網站宣傳陣地作用，認真落實人口報刊、宣傳品製作和發放工作，切實提高宣傳效果。
3、整合社會資源，積極融入到社會大宣傳的各方面。要針對民眾對生育文化需求的新期待，把人口計生宣傳教育的主要內容融入到和諧社會建設、新農村建設、社區建設中，作為鎮村（居）文明的重要內容；融入到基層文化活動、部門工作和地方特色活動、職工素質培訓、生育文明戶和“五好文明戶”的創建活動中。充分利用基層文化、體育等設施和活動載體，把人口文化建設作為文化軟實力的重要組成部分，不斷創新宣傳教育體制和機制。
（二）突出服務關懷，抓好宣傳重點
1、深化“青春健康教育”活動，大力實施 “青少年健康人格工程”，要在往年開展“青春健康教育”活動的基礎上，開展以加強青少年心理疏導、性健康教育、行為養成、人格塑造和家庭文化建設為主要內容的“青少年健康人格工程”，切實落實共青團牽頭，教育、計生等部門共同配合的活動組織機制，積極創新青春健康教育的方式方法，引導廣大青少年增強國策意識，樹立正確的婚育觀，做到知法、守法、懂法。
2、強化“五期”教育科普知識宣傳。依託人口計生宣傳、服務陣地，按照不同人群的需求，開展優生優育、避孕節育、生殖健康知識宣傳。要把加強婚檢教育、預防出生缺陷和對0--3歲嬰幼兒家庭宣傳作為提高出生人口素質的切入點，切實提高宣傳效果。
3、高度重視對重點人群的宣傳。要根據“誰主管、誰負責”和“屬地管理”的原則，認真做好轄區內各類企事業單位和流動人口的宣傳教育工作。特別要強化對有生育意願的已婚育齡夫婦的宣傳教育，防範違法生育行為的發生。
4、加強對流動人口宣傳。要多形式宣傳貫徹《流動人口計畫生育工作條例》，切實落實流入地、流出地人口計生部門工作職責和流出人口應履行的義務，對流出人員要通過為其辦理《流動人口婚育證明》，正確引導流出人口樹立正確的戀愛觀、婚育觀，自覺規範自己的生育行為；對流入人員要通過落實現居住地管理，使宣傳指導、培訓服務、督促落實“三到位”，以真正實現對流動人口的同宣傳、同管理、同服務。
5、加強對以村（居）兩委成員為主的國策意識和責任意識教育。通過對村（居）兩委成員的宣傳，為落實村（居）為主工作機制提供堅強的組織保障，全面推進計畫生育村（居）民自治進程。
（三）突出利益導向，抓好獎扶民生工程宣傳
各村居要充分認識開展獎扶民生工程宣傳的重要意義，切實加強組織領導和協調配合，我鎮認真研究制定獎扶民生工程宣傳方案，抓住獎扶對象調查、審核、確認和資金髮放等環節，深入開展好集中宣傳和面對面宣傳。獎扶宣傳品要張貼到村組、居民小區，發放到每個家庭，讓廣大民眾充分了解這項制度的主要內容、資格條件、申報途徑、獎勵金標準等內容。要紮實開展獎扶民生工程“宣傳月”活動，進一步提高基層幹部和廣大民眾對政策內容的知曉率，增強政策執行的透明度，擴大政策的影響力。
（四）創新宣傳載體，推動生育文化發展
1、以重大紀念日、活動日為載體，抓好主題宣傳。堅持把人口計生“一法五規”的宣傳貫穿於計生宣教工作的全過程。重點抓好《流動人口計畫生育工作條例》和即將新修訂的《廣東省人口和計畫生育條例》（修正案）學習宣傳培訓工作。與此同時，要以“5.29”協會紀念日、“7.11”世界人口日、“10.28”男性健康日、“12.4”法制宣傳日等紀念日、活動日和“三下鄉”人口計生宣傳活動為載體，廣泛深入開展社會宣傳。通過多層次的培訓，多形式的宣傳，多載體的融入，多工作的結合，達到家喻戶曉、人人明白的宣傳效果。
2、以新型生育文化建設為載體，紮實開展多形式創建活動。本著“簡練、生動、人文、實用”的原則，按照建設新農村新家庭要求，將生育文化有效地融入到鄉風文明創建中去。不斷完善鎮生育文化園區建設，鼓勵探索創新鎮、村居生育文化宣傳載體。推進新家庭文化屋建設，把計生宣傳工作融入“農家書屋”、鎮綜合文化站建設、農村居電影放映等文化民生工程，拓展宣傳渠道。結合鄉所村室等計生陣地建設，強化陣地宣傳，改善宣傳條件，開展多種形式的婚育文化創建活動。
3、以婚育新風進萬家活動為載體，推動關愛女孩行動廣泛深入開展。部署和啟動新階段“婚育新風進萬家”活動，積極推進新型家庭文化建設，努力建設以“婚育文明、性別平等，計畫生育、優生優育，生殖健康、家庭幸福”為主要內容的家庭人口文化，引導家庭積極健康、負責任的婚育行為。繼續實施婚育新風進鎮村（社區）、進學校、進市場、進廣場、進商廈、進樓道、進家庭等“七進”工程，注重針對性，講求實效性，在沿用傳統形式基礎上力求內容新、效果實、普及廣、優勢顯。切實強化領導，落實部門職責，建立健全“黨政領導、部門配合、民眾參與、綜合治理”的工作格局。落實有獎舉報制度，強化孕情跟蹤管理，完善政策內孕14周以上無出生個案匯審和月報告制度，規範查處程式，加強終止妊娠手術和終止妊娠藥品管理監督檢查，嚴厲打擊“兩非”行為。規範落實實名登記各項工作制度，規範套用**省人口信息平台（出生實名登記），不斷完善出生實名登記長效工作機制。
4、以文藝宣傳為載體，提升人口文化的影響力和傳播力。積極組織和多方鼓勵社會人士挖掘人口計生方面的選題，創作人口計生題材的文藝作品，把人口計生政策、人口文化宣傳融入民眾喜聞樂見的小品、快板、地方戲等民間藝術，有條件的可組建計生文藝演出隊。
5、以弘揚先進典型為載體，充分發揮典型引導帶動作用。紮實開展 “優秀村（居）計生專乾”宣傳，充分發揮典型引導帶動作用。通過舉辦先進事跡報告會、新聞媒體專題採訪報導、各級網路刊載、創作文藝作品等形式，抓好典型宣傳，營造積極向上的輿論環境氛圍。
三、工作要求
（一）深化認識，強化領導。只有真正把宣傳教育放在首位，擺上重要日程，才能提高全社會對統籌解決人口問題重要性的'認識，才能營造出有利於人口計生事業持續穩定健康發展的良好氛圍。牢固樹立宣傳教育的首位意識，真正把建立“以宣傳教育為先導”的人口計生工作新機制落到實處。
（二）協同配合，落實職責。宣傳、教育、文化、人口計生、共青團等單位部門要密切配合，大力開展民眾喜聞樂見的人口文化活動，積極倡導科學、文明、進步的婚育觀念和“和諧、健康、負責、環保”的新型家庭文化。 黨委宣傳部門要充分發揮牽頭、組織、協調作用，將人口計生宣傳納入宣傳工作總體安排，落實各項工作責任。
（三）立足實際，勇於創新。計生宣傳工作內容多，涉及面廣，要在全面抓的同時，突出重點，要善於學習借鑑其它地方的好經驗，好做法，創造新鮮活潑的宣傳形式，創新民眾喜聞樂見的宣傳內容，擴大宣傳效益，改變工作面貌。要注重經驗交流和信息反饋，及時做好文字信息、音像資料收集工作。
中共**鎮委員會
**鎮人民政府
X年XX月XX日
關於計畫方案範文彙編 篇13
一、提高理性認識，培訓計畫方案針對性的前提
首先，必須明確培訓計畫方案不僅是知識、技能的傳授，同時也是企業文化信息的傳遞和員工健康心理導向的培育，培訓計畫方案為企業和員工搭建了雙贏的文化平台，企業造就人才，人才成就企業。其次，企業培訓計畫方案不是包治百病的靈丹妙藥，只有對症下藥，才能解決問題。企業培訓計畫方案只有突出針對性，才有生命力，才能體現其價值性。再次，企業基於對培訓計畫方案價值的認識，在培訓計畫方案思路、策劃和設計上，應該具有前瞻性、戰略性和立體感，可以將培養員工對企業文化的認同、正確的心理導向、知識技能的傳授有機的結合作為培訓計畫方案重點。
二、抓好需求調查，培訓計畫方案針對性的基礎
企業培訓計畫方案部門在規劃和設計培訓計畫方案之前，採取各種工作方法對企業組織需求進行分析，對企業成員知識、技能等要素和崗位需求進行對標，對企業員工個人需求進行了解，進行全面系統的鑑別和分析，把企業需求、崗位要求、個人需求等要素結合起來，以確定企業是否需要培訓計畫方案、需要哪方面培訓計畫方案、培訓計畫方案的切入點、培訓計畫方案的內容等，從而把握培訓計畫方案的主方向、主目標，做到主題明確，中心突出，有的放矢。企業培訓計畫方案部門根據培訓計畫方案需求的調查分析，制定有針對性的培訓計畫方案計畫，使企業培訓計畫方案的針對性用計畫形式進行約束，為企業針對性開展培訓計畫方案打下堅實的基礎。
三、最佳化內部資源，培訓計畫方案針對性的保證
企業要整合內部培訓計畫方案資源，對於優良培訓計畫方案資源進行統一協調，實現優良資源共享。建立屬於自己的由企業管理、技術、操作骨幹人才為主的培訓師資團隊，要注重發揮企業技術老總和老專家在企業人才培訓計畫方案工作中的引領作用，發揮他們“傳、幫、帶”的作用。這樣的培訓師資團隊是企業自己的，他們具有深厚的文化功底，豐富的實踐和教學經驗，嫻熟的專業技術和教學技能，熟悉企業的管理流程，具備較強的溝通、協調、講解、答疑和指導能力。他們與企業員工關係更加密切，心裡關係更加融合，對企業與基層員工的需求更加了解，交流起來更加順暢，傳達和講授的知識和技能的效果就會更好。他們通過貼近一線、貼近現場、貼近實踐的教學，可以將自己頭腦中的“無形”知識實現了“有形化”，這樣就可以為企業優質、快速、有針對性和實用性培訓計畫方案提供保證，這樣的培訓計畫方案是最有價值的。
四、精選培訓計畫方案內容，培訓計畫方案針對性的關鍵
企業培訓計畫方案部門在培訓計畫方案需求調研的基礎上，要針對不同的培訓計畫方案項目，不同的培訓計畫方案類別，不同的培訓計畫方案層次，不同的培訓計畫方案人員，要對培訓師提出明確的要求，要求授課人設計出系統性、針對性、實用性強的培訓計畫方案課件，培訓計畫方案內容要重需求、重實用。培訓計畫方案的內容要量身定做，培訓師要結合實際工作和受訓人員的情況在內容設計上最佳化知識結構，精選最需要、最合適、最有價值的培訓計畫方案內容，增強針對性，突出實用性，把提高員工的實踐力、動手力、創造力和複合能力作為培訓計畫方案重點。企業培訓計畫方案部門針對企業操作技能人才和複合技能人才短缺的問題，積極推進複合技能和一專多能培訓計畫方案，實施企業部內部人才再造工程。一方面在本專業內開展“梯級技術”培訓計畫方案;另一方面跨專業開展“一專多能”培訓計畫方案，實現操作技能人員技能水平的“二次孵化”，從而實現技能人才的階梯式跨越發展和複合技能水平的.提升。對於相同培訓計畫方案項目的第二次培訓計畫方案，要求培訓計畫方案內容的設定不是簡單地“複製和貼上”第一期的內容，而是要在總結經驗的基礎上，充分考慮受訓人員和用人單位的意見，對課程內容設計再次進行設計和最佳化，課程內容設計更具有針對性和實用性。
五、方法靈活多樣，培訓計畫方案針對性的活力
企業培訓計畫方案部門要根據培訓計畫方案對象、培訓計畫方案內容、培訓計畫方案目的不同，從實際出發，與時俱進，充分地與培訓師溝通，靈活選擇培訓計畫方案方式方法，從而實現培訓計畫方案方式方法的創新化和多樣化。主要是克服傳統的“一言堂”和“填鴨式”模式，走多樣化之路，將講授、個案分析、研討、操作拓展訓練、參觀考察等各種培訓計畫方案方式有機結合起來，努力實現“灌輸式教學”向“互動式教學”轉變，實現“被動學習”向“主動提問”轉變，實現單一注重“理論學習”向既“注重理論”又“注重能力”轉變。也可以通過開展研討、技術交流、主題講座、現場答疑、案例教學等，實現互動交流、經驗共享、教學相長、學員相長、共同提高的培訓計畫方案效果。通過這樣的一個靈活多樣培訓計畫方案方式的選擇，使員工不僅在培訓計畫方案中掌握了知識和技能，還學會了學習，學會了交流，學會了溝通，享受了培訓計畫方案，從而激發了員工參與培訓計畫方案、主動學習、善於提問的熱情，營造了一個學技術、練職業技能、敢創新的氛圍。這樣的培訓計畫方案是企業和受訓人員期待和歡迎的培訓計畫方案，是具有生命力的培訓計畫方案。
總之，企業要根據自己的特點和優勢，創造性地做好培訓計畫方案工作，要找準切入點，探索有效的方式方法，突出針對性實效性，才能取得實效，才能發揮培訓計畫方案工作為企業造就和儲備人才“孵化器”和“蓄水池”的作用。
關於計畫方案範文彙編 篇14
一、 活動時間
20xx年5月25日上午9：00—11：00（根據現場情況調整）
二、 活動地點 東方今典銷售中心
三、 活動內容
1、 2、 3、 4、 5、 6、
客戶參與選房活動，挑選房源
本次活動客戶選房順序按照客戶排隊順序進行 本次活動採用明源系統進行選房、出單 待選房區安排冷餐、播放電影，定房客戶送禮品一份，告知定房客戶於6月2日參與歐洲十日游抽獎活動
四、 活動目的
1、價格公布、客戶選定房源
2、 通過現場火爆氣氛促進洋房19#、21#樓的熱銷
五、 媒體配合
1. 前期宣傳：
《洛陽晚報》5月23日報廣發布
市區簡訊群發，5月20日—24日每日5萬條 ? 5月23日網路通欄和拉幕廣告更換
5月21日—24日外拓團隊提前覆蓋周邊區域 2. 後期宣傳：
洛陽房地產信息網、新浪樂居新聞報導 六、 場地布置
1、在銷售部門口搭建彩虹門、空飄氣球，製造氣氛。
2、銷售部入口處搭建選房流程示意圖，表明選房流程和選房須知。
3、在入口右側，設定新增客戶諮詢處，接待新增客戶。
4、多更能廳設定成待選房區，待選房區門口設定簽到處，客戶在簽到處簽到。
5、待選房區搭建戶型展示桁架，安排冷餐，供客戶品嘗。
6、銷售部工作區設定成選房區，每次進5組客戶選房。
7、銷售部後面設定成禮品領取區、簽約客戶由此領取禮品並離場。 場地示意圖及客戶動線
關於計畫方案範文彙編 篇15
我處按照《行政許可法》和省委省政府《關於進一步最佳化發展環境的若干規定》精神，針對服務對象和各界民眾的意見和建議，在鞏固已有行之有效措施基礎上，本著“提速、提質，為人民、促發展”的要求，進一步解放思想，打破常規，研究制定了本單位為最佳化發展環境服務的具體舉措。
1、大力加強單位效能建設，不斷提高科學執政、民主執政、依法執政水平。按照“提速、體制，為人民、促發展”的要求和建設廉潔、勤政、務實、高效單位的標準，規範單位行為，完善運行程式，增強服務意識，改進工作作風；提高行政效能，提速工作過程，提高工作質量，努力糾正不作為、亂作為、低效率等問題；公開行政權力，建立健全權力運作中的決策、執行、監督、反饋等制度，努力使權力在陽光下運行。
2、全面貫徹落實《行政許可法》和省委、省政府《關於進一步最佳化發展環境的若干規定》精神，努力構建服務型政府機關。衝破防礙發展的思想觀念，改變不適應市場經濟的管理方式和方法，取消不符合《行政許可法》規定的行政審批事項和法律、法規、規章沒有規定的涉企行政事業性收費項目，全力打造綠色服務大通道。深入推進行政審批、財政和幹部人事制度改革；落實行政適宜性收支脫鉤管理和收支兩條線規定。
3、維護好、實現好民眾的根本利益，積極為民眾辦實事、辦好事。確立“民眾利益無小事”的觀念，認真解決民眾反映的實際問題，重點落實集中供暖、農民工工資兌現、公開招投標等問題；圍繞方便民眾、服務民眾制定措施、改進工作；堅決糾正社會關注的、帶有行業特點的不正之風；落實糾風工作新要求，切實維護農民、居民、下崗職工、農民工的利益。
4、推行政務公開，增強工作透明度，提高社會公信力。依法行政，文明服務，建誠信行業，樹誠信形象；全面推進政務公開，規範政務公開的內容、形式和程式，加快電子政務建設，自覺接受社會各界的監督；全面推行行政審批限時辦結、逾時默許等制度，切實解決言而無信、履約率低問題；完成年度工作任務，積極支持我區中心工作；制定實施執法過錯責任追究辦法，嚴格落實執法責任制和行政賠償制。
5、嚴格管理，加強隊伍建設。深入開展保持共產黨員先進性教育活動，認真學習，認真查擺問題，認真開展批評與自我批評，切實解決思想、組織、作風以及工作方面存在的突出問題；搞好教育培訓，提高全員基本素質；嚴肅工作紀律，強化隊伍管理；認真受理舉報投訴；年度內不發生重大違紀案件（自行查處的除外）和在社會上造成惡劣影響的問題。
6、建立政風行風建設自我運行機制，確保民主評議工作落實。把政風行風建設擺上領導班子重要日程；建立完善的政風行風建設工作規範，進一步規範行政、執法、服務行為，強化行政、執法、服務監督，完善行政、執法、服務工作標準、規範、程式和相應的責任制度；將政風行風建設與業務工作有機結合，形成政風行風建設長效機制，促進全局總體水平的提高。
x區管理處
關於計畫方案範文彙編 篇16
為了加強和落實公司的安全標準化工作的順利開展，認清開展安全標準化工作的必要性，進一步促進和完善本本公司安全標準化工作機制。樹立“以人為本，安全第一”的安全工作理念和安全生產方針，強化本本公司全體員工的安全標準化意識，真正落實安全標準化工作，以此為契機使本本公司的安全生產和經營管理工作上一個新台階。實現本本公司安全管理標準化、崗位操作標準化、日常管理標準化的工作目標。只要有安全生產工作存在，就會有相應的本公司安全文化存在。為了更好地促進本公司的安全文化的建設，把本公司安全文化落到實處，有必要對本公司的安全文化建設制定一個全面的計畫。
要想真正建設好本公司的安全文化，並不斷將其推動和發展，就不能僅停留在對安全文化理念的空洞宣教上，也不能僅著眼於局部的、個別的文化形式，本公司的安全文化建設問題應該是一個系統工程的問題。本公司的安全文化涉及到人、物、環境、管理的各個方面，與本公司的理念、價值觀、氛圍、行為模式等深層次的人文內容密切相關。因此，在開展本本公司的安全文化建設時將從以下幾方面著手：
一、堅持安全管理規範化
人的行為的養成，一靠教育，二靠約束。約束就必須有標準，有制度，建立健全一整套安全管理制度和安全管理機制，是搞好本本公司的安全生產的有效途徑。
首先要健全安全管理法規，讓員工明白什麼是對的，什麼是錯的；應該做什麼，不應該做什麼，違反規定應該受到什麼樣的懲罰，使安全管理有法可依，有據可查。對管理人員、操作人員，特別是關鍵崗位、特殊工種人員，要進行強制性的安全意識教育和安全技能培訓，使員工真正懂得違章的危害及嚴重的後果，提高員工的安全意識和技術素質。解決生產過程中的安全問題，關鍵在於落實每個人員的安全責任制。
其次是要在管理上實施行之有效的措施，建立一套檢查、鑑定、整改的預防體系，並對排查的安全隱患項目進行鑑定並及時整改。同時，重獎在工作中發現和避免重大隱患的員工，調動每一個員工的積極性，形成一個從上到下的安全預防體系，從而堵塞安全漏洞，防止事故的發生。
二、堅持不斷提高員工整體素質
員工是本公司財富的創造者，是本公司發展的動力和源泉。只有高素質的人才、高質量的管理、切合本公司實際的經營戰略，才能在激烈的市場競爭中立於不敗之地。因此，本公司安全文化建設，要在提高員工的素質上下功夫。提高員工安全文化素質的最根本途徑就是根據本公司的特點，進行安全知識和技能教育、安全文化教育，以創造和建立保護員工身心安全的安全文化氛圍為首要條件。同時，加強安全宣傳，向員工灌輸“以人為本，安全第一”、“安全就是效益、安全創造效益”、“行為源於認識，預防勝於處罰，責任重於泰山”、“安全不是為了別人，而是為了你自己”等安全觀，樹立“不作沒有把握的事”的安全理念，增強員工的安全意識，形成人人重視安全，人人為安全盡責的良好氛圍。
三、堅持開展豐富多彩的安全文化活動
本公司要增強凝聚力，當然要靠經營上的高效益和員工生活水平的提高，但心靈的認可、感情的交融、共同的價值取向也必不可少。開展豐富多彩的安全文化活動，是增強員工凝聚力，培養安全意識的一種好形式。因此，要廣泛地開展認同性活動、娛樂活動、激勵性活動、教育活動；張貼安全標語、提合理化建議；舉辦安全知識競賽、安全演講、事故安全展覽；建立光榮台、違章人員曝光台；評選最佳班組、先進個人；開展安全競賽活動，實行安全考核。通過各種活動方式向員工灌輸和滲透本公司的安全觀，取得廣大員工的認同。對開展的各種安全文化活動，都要與實際相結合，其活動最根本的落腳點都要放在班組，只有基層認真的按照活動要求結合自身實際，制定切實可行的實施方案，扎紮實實的開展，不走過場才會收到實效，才能使安全文化建設更加盡善盡美。
20xx年x月x日
關於計畫方案範文彙編 篇17
一、課標對本冊教材的教學要求：
根據小學生的生理和心理特點以及發展需求，國小階段英語課程的目的是激發學生學習英語的興趣，培養他們英語學習的積極態度，使他們建立初步的學習英語的自信心；培養學生一定的語感和良好的語音、語調基礎；使他們形成初步用英語進行簡單日常交流的能力。同時，注重培養學生的觀察、記憶、思維、想像和創造能力。適當介紹中西文化，培養學生學生愛國主義精神，增強世界意識，為進一步學習打下基礎。
二、教材基本內容分析：
本學期使用教材是《義務教育課程標準實驗教科書英語（三年級下）》（PEP PRIMARY ENGLISH STUDENTS’ BOOK 2）,本冊教材分為六個單元，兩個複習單元。每單元分“ABC”三個部分。 內容安排
本套教材的編寫思路是以話題為綱，以交際功能和語言結構為主
線，逐步引導學生運用英語完成有實際意義的語言任務，即：話題－功能－結構－任務。根據學生的實際情況，教師可以有選擇地、靈活地安排教學內容，有針對性地設計課堂教學活動。本冊教材強調語言的運用，注重能力的培養，突出了興趣的激發，重視雙向交流，融合學科內容，重視靈活擴展，實現整體設計。 （一）、本冊教材的基本知識和技能目標：
1）能聽懂、會說12組會話，並能進行簡單的交流；2）能聽說、認讀（包括動物、食品、數字、同學、家庭成員、數字等6個話題）的單詞，並能簡單的運用；
3）能聽、做、演遊戲；4）能聽、做TPR活動；5）能學會書中的小製作；6）能唱書本里的英文歌曲；7）能聽、說、唱書中的歌謠；8）能完成8個形成性評價活動；9）能聽懂6個幽默小故事；
10）能了解6項簡單的中西方文化知識。（二）教學重、難點
1、 能掌握26格外字母的正確書寫方法和格式。2、 能使用日常交際用語，3、 活用四會句型，
4、 進行簡單的交流，做到大膽開口，發音正確。5、能在圖片、手勢、情境等非語言提示的幫助下，聽懂清晰的話語和錄音。（三）教學關鍵
1 .強調語言運用本套教材吸收了交際教學思想，注重學生語言運用功能的培養。教材在整體構思，內容安排，活動設計和教學方法選
用等方面都緊密聯繫學生的生活實際，體現了語言的交際功能。
2 .注重能力培養力求用生動簡單，通俗易懂的方式滲透學習策略目標鼓勵學生能動思考，主動做事，自動調整學習方式發掘他們積極求知，努力進取的潛能。
3 .突出興趣激發從內容、形式、方法、插圖及裝禎設計等方面都以最大限度地激發學生的學習動機和興趣。教學內容緊密聯繫學生的生活和學習實際，選擇話題充分考慮小學生的需求。
三、學生基本情況分析：
我所執教的三年級二班共有47位學生。通過上個學期的學習,學生們對英語已經有了一定的了解,並掌握了一些日常對話用語和一定量的辭彙。但是仍然有一部分學生對學習英語有一定的困難，所以本學期應做好後進生的轉化工作。教師應該面向全體學生，以學生的發展為宗旨，始終把激發學生的學習興趣放在首位，注意分層教學，引導學生端正學習態度，掌握良好的學習方法，培養學生良好的學習習慣。
四、針對性措施：
小學生主體性地位在英語對話教學中的體現，國小英語對話教學在整個英語教學中占有相當大的份量。怎樣充分體現學生學習主體性地位呢？在國小英語教材中，安排了許多淺顯易懂、生動活潑的對話。根據這些對話稍稍用心設計一下，便能讓學生成為學習的主人，取得意想不到的效果。
（一）、 建立和諧、民主的教學環境，形成學習對話的'良好氛圍。
通過複習與新授對話內容有聯繫的已學過的對話，為新對話教學作好輔墊，並可以以此導入新對話教學。從而達到以舊引新，更好地為新授打好基礎。對話的方式可以有：教師與全班對話（個別學生也可），或是讓學生問候教師，學生與學生的對話。 （二）、 以學生為中心，設定場景，表演對話。
在教學對話前為學生設計場景，營造氛圍，誘發學生的語言動機。讓學生髮言，教師稍稍加以引導，將他們的句子串聯成對話。請學生跟讀。然後操練幾遍，便可讓學生在設定的場景里進行表演，充分利用道具讓學生有真實的體驗。而下面的學生當“觀眾”並打分，並請打分的同學說說為什麼打這個分？這樣可以提高學生的聽說能力，更能夠體現學生學習的主體性。怎么說？對不對？應帶怎樣的表情？怎樣演會更好？學生無論是表演的還是看錶演的，都會在打分時找到他們需要的答案。
（三）、 通過娛樂、競賽形式激發學生的學習動機與興趣。 小學生中，就是再高年級的學生還是非常愛玩。我們可以利用小學生愛玩的天性。在對話教學中，設計各類競賽、遊戲。讓學生在比中學，猜中學，玩中學，唱、跳中學。如：藏卡片、快看快說、快聽快指等。印象會特別深。
（四）、注重在教學中，運用手勢。
把一些單詞、短語、甚至是句子與手勢或是肢體語言相結合，讓學生全身活動，手腦並用，即加深了記憶，又能抓住學生的注意力。 （五）、注重字母教學
26個字母是學習英語的基礎，學好26個字母對學生以後的發音、拼讀和記憶單詞都起著至關重要的作用。教師要針對小學生的年齡特點，儘可能採用多種生動活潑的教法，使字母教學真正擺脫聽、說、讀、寫的枯燥訓練。 五、教學進度表：
關於計畫方案範文彙編 篇18
教育局印發了《xx市中考方案》。這一方案既貫徹了上級教育部門的要求，又吸收了基層和社會各界的意見；既注意了科學素養的培育，又突出了人文精神的塑造；既重視了各學科基礎知識的學習，又注重了綜合能力的培養；既減輕了學生過重負擔，又提高了教育教學質量；既體現了深化改革、與時俱進的要求，又遵循了實事求是、積極
穩妥的精神；既呼應了高考改革，又推進了國中素質教育。
具體說來，《xx市20xx年中考方案》的主要特點有：
一、人文素養和科學素養培育並重。
《國務院關於基礎教育改革與發展的決定》和《基礎教育課程改革綱要熓孕校牎分卸家求實施素質教育，促進學生德智體美等全面發展，應當體現時代要求，要使學生具有初步的科學和人文素養。與以往相比，《xx市20xx年中考方案》在保持語文、英語、數學、物理、化學學科分值不變的情況下，把政治、歷史作為考試科目，各以50分計入總分，這就進一步強化了政治和歷史的教學，突出了人文學科的分量，呼應了“3十綜合”的高考改革。
二、學科基礎知識學習和綜合能力培養並重。
素質教育的核心是培養學生的創新精神和實踐能力。《xx市20xx年中考方案》在重視學科基礎知識檢測的同時，突出了綜合能力的檢測，《方案》明確提出，語文、數學、英語、物理、化學各科分別滲透其它學科的內容占10%左右，政治、歷史滲透其它學科的內容各占15％左右。
三、減輕負擔和提高質量並重。
為了減輕學生的過重負擔，《xx市20xx年中考方案》明確物理、化學實行合卷考試，分值與以往一樣，政治、歷史合卷，各占50分，實行開卷考試，這就堅持了減輕負擔與提高質量的統一，既要學校和老師開齊、上足、教好規定的課程，又要學生靈活掌握所學知識，提高分析和解決問題能力，而不要死記硬背條條槓槓。
四、深化改革和穩妥推進並重
從《xx市20xx年中考方案》中我們可以清楚地看出，20xx年中考將進行多項改革。如將政治、歷史作為考試科目；物理、化學合卷，政治、歷史合卷；政治、歷史實行開卷考試；各科均滲透其它學科內容；借讀的學生可以在借讀學校參加考試；等等。“3十綜合”是高考改革的方向，也應是中考改革的方向，將政治、歷史也作為考試科目，政治、歷史合卷和物理、化學合卷，各學科均滲透其它學科內容，就是“3＋綜合”的初步表現形式，這既體現了深化改革、與時俱進的要求，又遵循了實事求是、積極穩妥的精神。
關於計畫方案範文彙編 篇19
司法考試複習計畫
司法考試複習計畫之我見。司法考試這個讓無數考生“欲罷不能”的考試，我們究竟應該如何應對呢？總結自己的幾點經驗，希望對於備戰20xx年司考的朋友們有所幫助。
一、司法考試備考階段
對於司法考試的複習從記憶的規律看，多次重複是高效記憶、牢固記憶的唯一方法，對記憶能力差的考生，就更要強調重複記憶。所以大家要做到多輪重複，科學記憶。
① 系統精讀階段
本階段要通讀司法考試輔導用書或名師親著授課講義，全面熟悉司法考試所要求的知識點和相關法律規定，並建立起知識體系，掌握基本原理。做到整體知識面的覆蓋，要精讀、細讀，但不要求對知識有很深的理解和把握。同時，結合真題，複習到哪個部門法就相應地做真題，作為檢測自己複習的方法。把單科部門法的真題作為一個整體來看待，分析在某個點上已經出過什麼題目，是從什麼角度考查的，仔細揣摩命題者的思路。
② 專題複習階段
本階段要以司法考試大綱和歷年真題為指引，縮小複習範圍，把時間和精力集中在常考點和疑難點上，並且將相關知識融會貫通，形成脈絡，在第一階段知識面的基礎上形成知識塊，也就是專題。同時，對於重要知識點的學習要有一定深度，分析真題中未曾考查過的角度。還要通過演練一些質量比較高的習題，及時檢驗自己的複習效果，鞏固所學知識。這點上，我推薦大家看看法律教育網的司法考試特色班，視頻授課配有講義，還有語速調節功能，真正達到事半功倍的效果。
③ 查漏補缺階段
隨著複習的進行，大部分的知識基本掌握，但難免有相對薄弱的內容，此時，有針對性地突破尚未掌握或掌握程度不夠的知識點就顯得尤為重要。通過本階段的複習，形成對單個知識點的強化鞏固，並反覆運用基本原理分析案例，以達到透徹掌握，彌補自己的不足。值得提醒考生的是，本階段要加強對試卷四簡答、論述及案例分析的練習，在規定的時間內完成讀題、審題、答題，不要僅是看而不做。這塊兒內容得益於法律教育網幾位老師的傳授，感覺還是相當實用的。只有在考前進行了充分的準備，才能在考試中得心應手。
④ 衝刺階段
選用整套的真題或模擬題，在正式司法考試要求的時間裡，完成答題。通過模擬考試體驗題感、題速，積累臨場經驗，鍛鍊應試能力。本階段在知識的複習上，以前面複習中自己標註的重要點和預測的熱點為主，並且複習記憶性較強的科目，如憲法、法制史等試卷一的科目，調整好作息和心態，沉著應考。
二、司法考試複習時間
司法考試的複習是一個漫長的過程，這是由它的信息量大、學科眾多、考查細緻的特點決定的。一般來說，大概需要五至六個月的複習時間。而對於在職的考生則需要更長的時間，因為在職考生複習的時間主要集中在每天晚上、周末及節日放假時間，所以在職考試的朋友應該從十月或十一月份開始複習，到第二年的九月份結束，這樣才能做到遊刃有餘。當然不同的人有不同的時間規劃，我報了法律教育網的實驗班，班主任老師幫我制訂了詳盡、可行的學習方案，省去了很多麻煩。
三、在複習中應當注意的問題
1.迅速抓住考試重點。根據有關統計，每年司法考試的知識點的重複率達80%，如果將真題中的知識點加以總結，則能迅速抓住考試重點，掌握好這部分內容，司法考試的成功就勝券在握了。但很多考生容易陷入誤區，往往花費大量時間去複習只占20%分數的知識，這就是司法考試中的“二八定律”。
2.培養正確的解題思路。有很多考生基本知識學得很好，考試分數卻讓人失望，原因就在於沒把握正確的解題思路。這需要大家在複習做題時，要仔細對照答案和評析，理清解題思路。清晰的解題思路在考試中的重要性，怎么強調都不過分，它可以幫助大家克服迷迷糊糊的答題狀態，“穩、準、狠”地選出正確的答案。
3.鍛鍊有效的複習和記憶方法。複習和記憶方法直接影響考試的成績，但是很多人並不在這方面多做努力，比如，只拿一些複習資料泛泛而看，不挑重點，不做習題，即使做題，也是在腦袋中大致過一下，卻不動手。經驗表明，將要記憶的內容抄寫一遍，可以達到看若干遍不能達到的效果，而將有關的知識設計成考試題，通過做題的方式來記憶，則比抄寫的效果更好，記憶更深刻。
四、尋找適合自己的司考複習方法
複習方法沒有統一的定論，適合自己的就是最好的。因此每個人要結合自己的實際情況找到最適合自己的複習方法。但是，好的複習方法有其共同之處。個人感覺，法律教育網司法考試老師推薦的艾賓浩斯記憶曲線理論，就相當實用。
例如在複習刑法時，可以先把教材快速翻閱一下，並找出重點難點和自己的弱點，了解刑學的基礎知識架構和體系，對刑法有一個整體把握。然後再認真地從頭
閱讀教材，對那些重點難點和自己的弱點，要相對的多花些時間，把基本概念基本原理要徹底吃透。在閱讀教材的同時，要把歷屆真題刑法部分的內容，與這一章節有關的真題認真做一遍，然後對照解析。如果做對了，要明白為什麼對，看解析和自己的思路是否一致，如果不一致，儘量把自己的思路往解析上靠；如果做錯了，要認真看解析，明白為什麼選這個，而不選那個，找到法理上或者法條上的依據，然後想想自己當時做題時怎么想的，和解析的差別在哪裡，最後還是要把自己的做題思路往出題者的思路上靠。看完一章和做完相關的真題後，並聽完講課之後，回過頭把這一章的主要知識點做一下梳理，總結常考點和難點。同樣，按照這個思路來複習其他學科，雖然說慢一點，但是效果非常好。
以上是我自己複習司法考試的一些經驗，希望能夠對大家有所啟發。祝願大家順利通過司法考試！