520活動方案 篇1
我校是一所農村的普通國小，經濟基礎落後，學校的教學設施簡陋，教師緊缺，學苗基礎差，這個現實問題嚴重製約著教育教學的發展。面臨這種實際情況，要想提高學生成績，必須搞好課堂教學，所以校長組織多次會議，統一思想、統一認識、統一行動，把點子打在課堂教學上。以課堂教學為突破口，為提高課堂教學質量，根據不同時期，實施了不同的方案。
為進一步推進開放教育教學工作，促進教師探討教學問題、交流教學經驗、構建新型開放課堂，提高教師隊伍整體素質，促進我校全體教職工備好課，上好課，研究好課，全面提高課堂教育教學質量，在我校全體教職工中開展互聽互評活動，特制定課堂教學效果評價實施方案：
一、提高課堂教學質量，要在教師身上下功夫
經過幾次領導班子會議討論，制定並通過了校內《課堂教學效果評價實施方案》。
1、目的：考察每一位教師上課前是否認真備好每一節課，課堂上是否上好每一節課。
2、聽課方式：採用告之式和隨堂聽課的方式，事先不通知教者，一天聽幾節；哪一節聽課、每個人聽幾次都是保密的。告之式由教務處組織。
3、評課方式：各評審要填好上課教師姓名、評審姓名，並按照每一項的評分標準進行打分，填好評語，並把賦分表交給組長，同時
上課教師在上完課後當堂將教案交給評審傳閱檢查。組長將評審的打分單去掉一個最高分，去掉一個最低分統計好，整理評審的點評指導，有組織抽時間給上課教師面對面的點評。
4、獎勵辦法
通過校內的聽評課活動，評出學校的評優課的參賽人選。期末通過排序評出校內的優質課。
二、結合校情，逐漸提高評課活動的質量
由於我校地處偏僻的農村，教師分配沒有願意到農村的，教師緊缺，同時我校也面臨新老教師有點青黃不接的狀態。針對這些情況，校長又組織了多次教研組長以上的有關人員會議，統一思想，統一認識，討論並制定了《課堂教學效果評價實施方案》。
具體步驟如下：
1、組建領導小組。
課堂教學效果評價領導小組
組 長：鄧吾佳 副組長：周霜
成員：鄧梅鎮 諶和榮 饒建輝
2、每次的集體備課時間。由教研組長主持各學科的教研活動，首先由教師說課，再由其他老師點評，說課內容是簡要說出要完成的教學內容，再詳說其中的一節課，每人大約10~15分鐘。
4、聽課，教師必須認真聽公開課，並要對主講教師點評指導。
5、教師課後都要寫教學反思。課堂有感而發，每學期5篇以上。
6、每個學期召開1~2次學生信息反饋會，對所有教師都量化打
分。
7、期末領導小組對每一位教師的教案、作業、說課、聽課、教學反思打分，再與考試成績、學生反饋打分，進行綜合排隊。對於排在末幾名的教師，如果各方面對這幾位有強烈反響的，學校將給予談話。通過教師最佳化以後，他們的教學水平、教學成績有很大提高，學生的滿意度不斷提高。
由於現在已進入新的課程改革時期，我校的《課堂教學效果評價實施方案》在執行過程中，不斷的改進、去粗取精，使之逐漸趨於完善。
三、聽課評課對象：
本學期全體教師。
四、活動形式
本次課堂教學效果評價活動分三步進行。第一步由教務處組織實施,聽課後組織評課，打分評比。第二步各教研組組織實施，做好課堂教學效果評價記錄並評比。第三步由各學校行政組織總結，將課堂教學好的進行物質和精神獎勵。通過聽課和講評，互相交流教學經驗，促進教學改革，提高教學質量。
五、活動要求及有關事宜
1、教師每期至少15節。
2、教師聽課後交教研組長簽字，領導的聽課交冉校長簽字有效，班上班長對教師的聽課做好記錄，以便學校核對
3、各聽課教師聽課前要先了解所聽課程教材內容，聽課過程要認真做好聽課記錄，要標明聽課日期、授課人、教學班級、課題、教學活動過程、板書、簡評等，要有課堂評價或教學建議。
4、聽課時，要提前三分鐘進入教室，不講話，不走動，不接聽手機，不無故離場。嚴禁實際未聽課卻有聽課記載的現象。
5、聽課人員和授課人員不得請假、遲到、早退。聽課後聽評課人要認真填寫《評課表》，認真搞好聽課評議，評議應先由授課人自評，再由其他聽評課人員評議，並與當天下午下班前將聽評課有關材料交教務科匯總。
6、原則上聽評課領導小組全體成員要參與聽評所有教師的課。提倡其他未擔負聽評課任務的教師視情況積極參與聽課。
7、活動結束後每一位教師要撰寫一篇不少於1000字的課堂教學反思（列入教研工作量），聽評課活動結束後一周內交教務科。
六、活動過程
見附表
七、活動結果
在課堂教學效果評價基礎上，評選出優秀課，並予以表彰。
《富饒的西沙群島》評課稿
《富饒的西沙群島》是六年制國小語文第五冊中的一篇精讀課文，也是一篇老課文。課文分別從海水、海底、海灘、海島四個方面介紹西沙群島的美景。從整篇課文來看，《富饒的西沙群島》篇幅較長，許多語句描寫優美。如何做到長文短教，必須從學生的學情出發。
李國老師的這堂課是第一課時的教學，由於篇幅較長，李國老師有選擇、有重點地把字詞的學習作為這節課的主要內容。整堂課分四個環節進行
一、激趣導入
二、初讀課文，學習生字
三、研讀課文，理解內容
四、課堂小結
李國老師的這堂課，有這么幾大亮點:
1、教態自然大方，語言有親和力
李國老師教學時間不長，不過給我感覺上課不拘謹，很自然。比如，初讀課文後，詢問學生，課文描寫了西沙群島的哪幾個地方呢？學生並沒有按預設回答老師，而是例舉了西沙群島的生物。李國老師並不是馬上否定學生，而是順勢一導，對，這些東西生活在什麼地方呢？很自然就把課文所描寫的幾個地方引導出來了。
2、尊重學生主體地位，促進主動學習的形成
培養學生的學習策略是如今國小語文教學的重要任務之一。如果我們在教學中正確引導學生主動地探究並掌握學習過程，那么我們的語文教學更能夠促進學生對自己的學習活動進行自我檢驗、自我評價，實現學生自我探究學習語文的願望，從而使學習過程不斷地得到最佳化。在李國老師執教的這節課上，大部分的環節都能充分體現學生運用自己的學習方法進行學習，比如在初讀課文時，請學
520活動方案 篇2
為推進師生文明素質和文化素質的提升，提升校園閱讀氛圍，倡導全民閱讀的精神，營造讀書好、好讀書、讀好書的文明風尚，在第20個"世界讀書日"到來之際，圖書館聯合學院宣傳部、學工處、團委等部門於4月23日推出"世界讀書日"主題相關活動。歡迎廣大師生積極參與。
活動一：第三屆"書香桂航"讀書系列主題活動啟動儀式
活動形式：通過開展啟動儀式，向全院師生介紹本屆"書香桂航"讀書系列主題活動，倡議廣大師生愛讀書、讀好書，並積極參與到主題活動中來，從而推動校園文化建設和發展。
主辦單位：宣傳部、學工處、團委、圖書館
協辦單位：讀者協會、常青藤文學社
活動時間：20xx年4月23日
活動地點：2108教室(暫定)
活動二："書香桂航·世界讀書日"主題展
為了倡導全民閱讀，傳遞正能量，促進書香校園、文化校園建設，我校以4•23世界讀書日為契機，推出"好書齊分享"圖書推薦活動獲獎作品展、"感悟國學經典 踐行核心價值觀"主題書展、主題影視展。
展出形式：1."好書齊分享"圖書推薦活動獲獎作品展
2. "感悟國學經典·踐行核心價值觀"主題書展
3. 主題視頻展播
展出時間：4月20日-- 5月20日
展出地點：1.書目以展板形式置放於圖書館或致遠樓一樓大廳;
2.圖書分別陳列於主題閱讀專架區(圖書館一樓新書庫、南校區書刊借閱室);
3.影視展播在致遠樓四樓放影廳陸續推出。
協辦單位：讀者協會
活動三："感悟國學經典·踐行核心價值觀"主題閱讀
活動形式：以主題書展為平台，鼓勵廣大師生積極參與主題閱讀活動，在已推出的主題書目基礎上，面向廣大讀者徵集書評作品，同時讀者還可以向圖書館推薦值得推廣閱讀的圖書或影視作品等。
活動時間：4月20日-- 5月20日
協辦單位：讀者協會
活動四："閱讀與分享"幸運抽獎活動
為了讓更多師生讀者關注圖書館的主題閱讀推廣活動，營造濃厚的校園閱讀氛圍，特舉辦"閱讀與分享"幸運抽獎活動。
活動形式：4.23當天現場抽取事先徵集到的"好書薦閱"幸運獎，後期將陸續推出讀者推薦書目。同時啟動圖書館微信公眾號，關注即有驚喜等活動。
活動時間：4月
協辦單位：讀者協會、常青藤文學社
活動五："好書來交換"圖書漂流啟動儀式
活動形式：鼓勵全校師生將自己已閱讀過的好書、閒書投漂，與他人分享閱讀的快樂和知識，同時將投漂圖書整理後，放置於南北校區的漂流站，供讀者自由取閱。 活動時間：4月
承辦單位：圖書館
協辦單位：讀者協會
活動六："佳片有約·好書共享"視頻展播
活動形式： 以"佳片有約·好書共享"為主題，結合主題閱讀推出經典著作影視作品展播，同時向讀者徵集影評等活動。
活動時間：4月- 5月
協辦單位：讀者協會
活動七："我要回家·逾期免罰"還書活動
活動形式： 以"逾期免罰·我要回家"為主題開展讀者還書活動，希望讀者用好圖書館的資源，在閱讀中獲取知識、開拓視野、感悟人生。
活動時間：4月23日
主辦單位：圖書館
第三屆"書香桂航"活動組宣
520活動方案 篇3
315消費者權益日系列宣傳活動媒體推薦品牌獎展播方案
市場背景：
3.15消費者權益日即將到來，在此期間消費誠信無疑又將受到消費者的高度關注。3.15是一年當中的行銷大事件，在這個時期，不僅僅是要提升業績，提升銷售量，同時也是品牌宣傳的重要時期。對於各企業新一年的首次行銷活動，打響漂亮的第一槍對以後的行銷活動意義重大。品牌宣傳是重點：
每年的3.15，是每個品牌的品牌宣傳節，作為行業內的各領跑企業，更應該將自己的品牌優勢在這個節日，以龐大的規模進行集中展示，利用3.15達到品牌宣傳，品牌擴張的目的。活動目的：
（一）全面樹立企業品牌形象，擴大市場影響力，從而擴大市場份額；
（二）把企業產品用最權威的方式展示於人前，使企業品牌更具影響力。活動主題：3.15媒體推薦品牌獎展播
組織機構：CCTV中央新影廣告有限公司、NXTV寧夏衛視頻道、NXTV寧夏經濟頻道、NXTV寧夏影視頻道
活動形式：參與展播的企業，將授予及頒發聯合媒體推薦品牌獎。
參與機構：展播企業（此次活動對房地產、金融、電信、汽車、快消品等各行業進行集中展示。）
活動時間：
展播形式：參與展播企業形象品牌廣告宣傳，在寧夏衛視頻道、寧夏經濟頻道、寧夏影視頻道播出。企業成果宣傳片在寧夏公共頻道《經濟之窗》欄目播出。附加公共微信平台“微播寧夏”，提供企業微信平台入口宣傳。
宣傳合作方式一：媒體展播宣傳費用3萬元
宣傳合作方式二：媒體展播宣傳費用6萬元
宣傳合作方式三：媒體展播宣傳費用12萬元
宣傳合作方式四：媒體展播宣傳費用18萬元
頻道覆蓋與簡介：
寧夏衛視頻道：寧夏衛視目前覆蓋上海、北京、廣東、福建、江蘇等31個省、市、自治區，數百個地級城市，有效收視人口超過8億。其中，寧夏衛視在中心城市的覆蓋率已達到98.2%，已在全國所有直轄市、省會城市和計畫單列市落地。寧夏衛視在長三角地區的.覆蓋率超過80%。寧夏經濟頻道：寧夏廣播電視總台經濟頻道是以都市經濟生活類節目為重點，面向全區傳播的專業頻道。頻道以都市人群為核心客群，立足銀川，面向五地市，輻射周邊鄉鎮，全力打造以中青年觀眾為主的電視品牌頻道。欄目設定以社會、經濟、生活為切入點，報導全區及全國的經濟的最新資訊。欄目設定以社會、經濟、生活為切入點，報導全區及全國的經濟新聞，挖掘、透視生活中的熱點問題。經濟頻道在為觀眾提供全方位的經濟資訊、生活服務的同時，還播出以涉案、都市生活為主的各類題材優秀電視劇，為廣大觀眾所喜愛。
寧夏影視頻道：寧夏廣播電視總台影視頻道通過微波、有線網路向全區5市21縣傳輸。是以播出優秀國內外電影為重點，以文化、娛樂、資訊節目為主的專業化頻道。20xx年即將全新改版，推出以服務為主線，“電視+電影+娛樂”的基本播出框架，全力打造影視娛樂大品牌，傳遞最受人們關注的優秀影視劇及最新影視專業資訊，搭建文化娛樂平台。欄目設定以國內外優秀電影大片為主題資源，自辦節目、資訊、大型活動多角度聯動。節目突出地域個性，以本地居民為目標客群，節目更加貼近觀眾的生活。
520活動方案 篇4
一、活動目的
為更好地培養學生良好的學習習慣，以先進引領、帶動全體學生提高作業質量，進而提升學習能力。
二、評審小組：
學校成立作業評比小組，名單如下：
組長
副組長
成員z及各教研組長
三、參評學科
語文、數學、英語、物理、化學、生物、政治、歷史、地理、美術
四、評比次數
每學期評比一次
五、評比辦法：
1、相關學科任課教師按教務處通知要求及時將任教班級作業送交指定地點。
2、教務處隨機從各班學生中抽取10名學生的作業，進行量化打分（每名學生作業評分採用100分制）；算出每班10名學生的作業平均得分。
3、根據各班10名學生作業平均得分，再算出任課教師任教班級學生作業得分的平均分，作為任課教師任教班級作業評比最終得分，91-100分為優秀，81-90分為良好，60-80分為合格，60分以下為不合格。
4、各評審依據學校制定的作業評分細則量化打分。
六、相關要求
1、送評作業必須為課堂作業（或試卷、補充習題等）。
2、作業必須經過教師認真批改，無補做、補改現象。
七、獎勵辦法：
對作業評比中，獲得優秀、良好、合格等次的教師，給予物質獎勵。
520活動方案 篇5
一、促銷目的
通過“浪漫七夕夜”這一主題，緊緊抓住圍繞“有情人”這一心理，綻開商品促銷和活動促銷，以吸引客流，提高知名度，達到銷售的目的。大力推出“降價風暴”的降價促銷活動，讓消費者感到真正的降價優待。
二、促銷時間
20xx年8月16日——8月17日
三、宣揚檔期
20xx年8月8日——8月15日
四、促銷主題
1.示愛有道降價有理
2.備足禮物讓愛情公告全世界
五、商品促銷
“七夕情人節”是一個特別的節日，是有情人贈送禮品的節日，因此商品促銷應以“情物禮品”為主題，飾物禮品、定情信物、鮮花、精品系列等。
各店應做好商品的創意陳設和突出重點陳設，以保證節日商品達到銷售。
1、商品特價
情人節期間，對於店內積壓商品整理歸類，設立特價區，此部分產品可藉此次活動之勢，保本銷售，讓銷費者感到真正實惠。
2、主題陳設：8月9日——8月17日
各店於正門口惹眼位置做情人節系列商品主題陳設，可以充分利用廚窗擺放，如沒有廚窗的店面可陳設醒目位置。
要求：
a、情人節主題陳設，以店內精緻飾品為主要陳設對象。
b、各店必需包裝至少11份以上的“飾品套系”用於主題陳設
六、“濃情頭飾花束”
1、以頭飾為主，現價按原有價位6-7折出售，美術筆手寫醒目價簽，凡購買飾品80元以上的顧客均贈鮮花一支。
2、製作“濃情頭飾花束”售價表
提前預備包裝盒，包裝紙，做好包裝工作。
3、免費送貨服務，要求飾品超過100元，送貨範圍不超過2公里。
七、活動促銷：
1、情人氣球對對碰
製作100-200個，氣球用於門店情人節氣氛布置及購物贈送(門店自行支配)。
費用0.155元/套。
2、會員卡贈送
凡購買情人節系列商品(不限金額)，即可贈送會員卡一張。(時間：8月8日—13日)
留意做好會員卡資料登記工作。
八、宣揚
九、店內布置
1、備足禮物讓愛情公告全世界門前寫真招帖。
a.店門口美術筆手寫招貼(含優待策略的詳細內容)；
b.彩色橫幅一條：內容為“示愛有道!降價有理之降價風暴”；
c.購買或租專心形氣球做店面裝飾；
2、櫃檯和店面內外的衛生：要乾淨，門窗玻璃肯定要潔淨，一塵不染。
3、在這裡還是要特殊提到服務質量肯定要切實提高。
十、聯合經營
與當地鮮花店達成合作協定，相互供應商品，以增加雙方銷售量。
如購買xx元鮮花，贈由供應的飾品一份或會員卡。
在購xx元飾品，贈由鮮花店供應的鮮花或優待卡。
520活動方案 篇6
崇尚文明 提倡環保 愛我家園
公明辦事處“喜德勝杯”腳踏車花車巡遊活動
實施方案（草案）
為激發廣大民眾的參與熱情，體現公明節慶活動的民眾性、游娛性和文化性特色，詮釋五一國際勞動節和公明本地特色文化的豐富內涵，打造地方節慶活動文化品牌，展現公明特色文化活動不斷做強做 大的品牌形象。現擬定本活動方案：
一、名稱：崇尚文明、提倡環保、愛我家園——公明辦事處“喜德勝杯”腳踏車花車巡遊活動
二、時間：20xx年4月28日（初定）
三、地點：紅花山公園－公園路－別墅路－東環路－李松蓢社區-署田埔社區-南環路-田寮社區-松白路-紅花山公園（初定）
四、主辦單位：公明黨工委、辦事處
承辦單位：公明文化體育中心
協辦單位：深圳喜德勝腳踏車廠
五、內容：
（一）活動目的：組織全辦事處民眾積極參與文化活動，體現民眾活動民眾辦，辦好活動為民眾的辦會宗旨；營造花會隆重、熱烈、歡樂、喜慶的氣氛；展示我辦事處思想道德教育和精神文明建設的成果；展示公明地方特色的傳統文化；提倡全民低碳環保；全面反映公明人民的精神面貌，激勵全辦事處人民在 精神指引下團結一致、再創佳績，建設文明綠色的和諧公明。
（二）組織形式：以機關、事業單位、社區、知名企業為主體，由喜德勝腳踏車廠提供贊助xx0輛腳踏車，在辦事處主要街道和社區行進，通過腳踏車花車裝飾，展示參加單位各自的綜合實力、地方特色、行業特點和企業形象。
（三）參加單位：社區：
機關、事業單位：
企業：
以上各社區，機關、事業單位和企業各製作一部花車，所需經費由參加單位自行解決。
（四）任務要求：此次腳踏車花車巡遊活動，是五一國際勞動節期間舉辦的一次大型慶典活動，參加人員多、涉及面廣、質量要求高，是為打造公明特色文化活動大力宣傳的重頭戲。為確保這次巡遊活動取得圓滿成功，各級各部門要提高認識，把該項活動的組織安排作為一項政治性任務來完成。
對花車的裝飾及展示內容，要認真研究，精心部署。花車上可以是綜合形象展示，也可以是代表性形象展示，真正拿出各自的精品，展示給全深圳市、光明新區和公明辦事處人民。
1、花車製作的具體要求：保證車況良好；車高在2.5米左右，車寬在1.5米左右。鑒於時間緊、任務重的實際情況，為便於掌握花車製作進度和質量監督，花車一律在辦事處由承辦和協辦單位統一收費、統一製作。花車創意設計由各參加單位提出，並經審查同意後開
始製作。
2、時間和路線安排：20xx年4月28日上午9：30，花車從紅花山公園出發，沿公園路－別墅路－東環路－李松蓢社區-署田埔社區-南環路-田寮社區-松白路-紅花山公園作環形巡遊。
4月28日上午8：30前，花車全部到達紅花山公園集結地點。9：00巡遊啟動儀式開始，xx0台花車按機關事業單位、社區和企業順序排列，花車之間的距離保持3m，行進速度控制在5km/h。巡遊花車首車到達紅花山公園正門後停止，待所有花車到達終點巡遊活動暫時停止。11：30對花車重新編組，各單位領隊將花車帶出巡遊場地，大型巡遊活動結束。
3、巡遊活動的交通、安全與消防：交通、安全、消防及各崗位人員之間的聯絡、集結、疏散、場地劃分和維持觀看秩序、所經路段清障工作由 統一指揮和調度。
交通管制和領導：此項工作由 負責。
安全保障：對整個巡遊路段實施安全保障，並在全程分布警力，以防意外事故和蓄意搗亂事件發生，此項工作由 負責。 消防工作：安排兩部消防車，自4月28日8：00開始當日至巡遊活動結束，在巡遊現場值勤，以防意外。此項工作由 負責。
4、宣傳報導：從巡遊隊伍集結到巡遊活動結束，進行全程錄像，製作成資料片保存；新聞媒體、報紙等可對巡遊活動的有關內容進行跟蹤報導。此項工作由宣傳辦 負責。
5、醫療救護與後勤保障：醫療救護，巡遊全程安排一部救護車
安排在會展中心，配備2—3名救護人員。此項工作由醫療部 負責。後勤保障：此項工作由 負責安排。
6、籌備工作日程：
4月至20日對各單位花車檢查驗收。
4月21至26日具體工作安排各種證件的製作發放。
4月28日8：00交通管理部對相關路段封閉管制，花車8：30開始進入集結點；活動各部工作人員於8：00進入各自崗位。
六、組織機構：成立花車巡遊指揮部，人員組成如下： 總指揮： 負責巡遊活動全面工作的指揮協調。
指 揮： 負責巡遊活動的總調度及巡遊活動的組織實施和巡遊隊伍的指揮調度。
副指揮： 負責巡遊活動的交通秩序和安全保衛工作。 交通管理部： 負責這次巡遊活動的交通管制工作。 安全保衛部： 負責巡遊活動的安全防範工作。 醫療救護部： 負責巡遊活動的醫療救護工作。 通信聯絡部： 負責巡遊活動的通信聯絡工作。 消防部： 負責巡遊活動的消防安全工作。 宣傳部： 負責巡遊活動的宣傳報導。
公明文化體育中心
二Oxx年三月二十九日
520活動方案 篇7
根據縣委梅發[]11號、梅辦發[]35號檔案精神，經教育局黨組研究決定:在全縣教育系統黨員幹部中開展興“五乾”、轉作風、比實績活動。現結合教育系統工作實際提出如下方案:
一、活動目的
在全縣教育系統廣大黨員幹部、教職工中，樹立正確的價值取向，大力加強教育幹部隊伍和教職工隊伍的思想作風、工作作風和師德師風建設，進一步純潔幹部隊伍，提高教師隊伍素質，轉變工作作風，提高工作效率，提高教育質量，努力形成積極進取、紮實工作、敬業愛崗、創業幹事的良好局面。
二、活動對象
教育系統全體黨員幹部和教職工。
三、活動內容
1、大力倡導“想乾是德、會幹是能、多乾是勤、乾好是績、乾淨是廉”的價值取向，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀、權力觀、政績觀。
2、轉變思想作風、工作作風和生活作風，重點解決好八個問題(即精神不振問題、作風不實問題、為民不公問題、政令不通問題、為政為教不廉問題、班子不和問題、情趣不雅問題、價值標準不高問題)，狠剎五股歪風(即抹牌賭博風、吃喝奢侈風、公款旅遊風、亂辦班補課風、變相推銷謀利風)，努力推進兩項建設(即推進黨員幹部、教職工廉潔從政從教，推進機關、學校效能建設)。比實績(即比服務中心力度，看招商引資、爭資立項額度大不大;比履行職能，看在省市縣工作位次高不高;比機關股室、學校面貌，看對外形象好不好;比宗旨觀念，看為民眾、為基層辦實事多不多;比清正廉潔，看法紀規章執行硬不硬;比教學業績，看愛崗敬業、吃苦奉獻精神強不強)。
四、方法步驟
這次活動分宣傳發動、學習評議、整改提高、總結評估四個階段。
㈠宣傳發動階段(5月8日-5月17日)，時間10天。教育局召開教育系統興“五乾”、轉作風、比實績動員大會，傳達縣委會議精神，部署安排教育系統開展此項活動的各項具體工作。局機關全體黨員幹部、縣直學校及鄉鎮中心學校負責人參加會議。會後，縣直各教育單位要迅速召開全體教職工大會，傳達縣動員大會精神，把思想統一到縣委精神上來，加強宣傳力度，營造濃厚氛圍。
㈡學習評議階段(5月18日至6月11日)，時間25天。
1、認真組織學習，統一思想認識。認真抓好集中學習。學習的主要內容為:中紀委六次和七次全會精神，科學發展觀重要理論文章，關於社會主義榮辱觀和倡導“八種風氣”的論述，關於新形勢下領導幹部作風建設的論述，縣十二次黨代會報告，縣十四屆人大一次會議政府工作報告，吳海濤同志在全縣三級幹部大會上的講話，縣反腐倡廉工作會議精神，縣委、縣政府《關於縣直和鄉鎮領導班子和領導幹部“五乾”考核實施辦法(試行)》，縣紀委、監察局《關於影響機關效能責任追究辦法(試行)》和《關於圍繞興“五乾”、轉作風、比實績開展x年度效能監察的實施方案》，《教師職業道德規範》，《義務教育法》，《縣教育局關於加強幹部隊伍建設的若干意見》，縣教育局、縣人事局、縣編辦、縣財政局《關於進一步加強教師隊伍管理的若干意見》等。學習階段單位要做到“四有”，即有計畫、有資料、有考勤、有記錄，個人要有學習筆記。各單位集中學習不少於20小時，個人自學不少於40小時。
2、深入討論評議，剖析存在的問題。重點討論三個方面內容:一是為什麼要大興“五乾”之風;二是過去個人和本單位、本系統在作風上存在哪些問題;三是如何轉變作風，切實履行職能，為我縣教育事業和經濟發展作貢獻。在充分討論基礎上，開展認真評議和自我剖析。一是自我剖析。深刻分析單位和個人在思想作風、工作作風、生活作風上存在的問題、原因及危害。二是徵求意見。採取開座談會和書面徵求意見的形式，徵求基層單位、人大代表、政協委員和廣大教職工意見，並認真梳理歸納。三是民主評議。召開支部生活會，領導班子民主生活會，教職工代表會，按黨性分析材料或思想小結，逐個對照檢查、自我批評，組織黨員互評，教職工互評，細化評議內容，科學設計測評表格，正確運用評議結果。
3、在全縣教育系統開展“知榮明恥、愛崗敬業”演講報告活動。從五月上旬開始，在全縣教育系統內部通過民主推薦、民眾公認的辦法，表彰一批思想素質高、吃苦精神強、管理水平、教學水平高、工作業績突出的先進個人，選取其中的部分代表組成師德師風報告團，舉行專場報告會，讓廣大教育幹部和教職工從身邊的典型中受到教益，激發工作熱情和幹勁。
㈢整改提高階段(6月12日至7月7日)，時間25天。制訂整改方案，落實整改措施。針對查找出來的突出問題，按照縣委、縣政府的要求，結合各單位和個人實際，制訂切實可行的整改方案，並落實到具體行動上來。建立健全和完善有關制度，切實做到真學真評真改。
要增強大局觀念，強化服務意識，規範行為，推出服務舉措，建立和完善服務承諾制、諮詢首問負責制、限時辦結制、暫停服務公告制、失職追究制、上班考勤制、校務公開制、財務收支審核制、師德師風考核制、教學質量綜合評價制等制度。召開警示教育大會，嚴肅查處從教不廉、損害教育形象的人和事。
㈣總結評估階段(12月下旬)。組織專班，按照縣委《關於縣直和鄉鎮領導班子和領導幹部“五乾”考核實施辦法(試行)》和《縣教育局關於教育幹部“五乾”考核實施辦法(試行)》進行考評，並對學習、評議、整改活動情況進行檢查。考評檢查結果與年度評先表彰、公務員、事業單位工作人員年度考核、幹部選拔任用掛鈎。副科以上領導由縣委組織部負責考評，股級、副股級幹部由教育局負責組織考評，其他教職工由各教育單位考評。
五、組織領導
㈠成立縣教育局興“五乾”、轉作風、比實績活動領導小組(名單另附)。縣直各教育單位也要成立活動領導小組，制訂活動實施方案，並報局活動領導小組辦公室。
㈡堅持標準，嚴明紀律。各單位黨政一把手要親自抓，負總責，班子成員要帶頭示範，堅決克服形式主義，防止走過場。要嚴明活動紀律，切實做到人員、時間、精力三個確保。教育局機關、縣直各教育單位此項活動在局黨組(黨委)的領導下進行，其他學校按黨組織屬地管理原則，在當地鄉鎮黨委領導下開展活動。
㈢加強檢查督辦。縣教育局活動領導小組將抽調人員組成督辦專班，對縣直各教育單位的活動情況進行檢查、督辦，並對其他學校活動的開展情況進行指導，以保證全系統整個活動有序、健康、平衡開展。
㈣抓好輿論宣傳。各教育單位要通過辦牆報、宣傳櫥窗等方式，營造良好的輿論氛圍。縣教育局、各鄉鎮中心學校、縣直各教育單位要充分利用網路資源，在網站上開闢興“五乾”、轉作風、比實績活動專欄，要注意總結經驗，推廣典型，加強信息反饋，及時將本單位活動進展情況、新舉措、新經驗反饋到縣教育局活動領導小組辦公室，推動整個活動深入開展。
一般格式
活動方案
1.活動標題
2.活動時間
3.活動的目的及意義
4.活動參加人員,具體負責組織人員
5.活動內容概述
6.活動過程
7.活動對象意見(如社區意見等)
8.結果與討論
9.結論與建議
520活動方案 篇8
一，出發
1，當發令員發出“各就位“的口令後，運動員應做好出發準備，運動員在聽到“出發信號“(鳴槍，鳴哨)後才能做出發動作。
2，採用水中出發。
3，運動員必須一手或雙手接觸出發台。
4，出發後，運動員潛泳距離不得超過15米，在15米前運動員的頭必須露出水面。
5，蛙泳出發後，運動員在水中只能做一次蹬腿和劃臂動作，而後要浮出水面，游進。
二，蛙泳
1，兩臂和兩腳的所有動作都應同時並在同一水面上進行，不得有交替動作。
2，在每個以一次劃臂和一次蹬腿順序完成的完整動作周期內，運動員頭的一部分應露出水面。
3，到達終點時，雙手應在水面，水上或水下同時觸壁。
三，仰泳
1，運動員面對出發端，由水下出發。
2，出發後在整個游進過程中呈仰臥姿式，並且身體的某個部分必須露出水面。
3，動員在到達終點時，必須以仰臥姿式觸壁。
四，自由式
1，自由式比賽中，可採用任何泳式。
2，到達終點時，可用身體任何部分觸池壁。
五，接力比賽
接力比賽中，前一名運動員觸及池壁後，下一名運動員才可離台出發。要求泳池西邊的運動員必須從岸上出發，南邊的運動員要從水中出發。男女隊員的順序可自由搭配。
520活動方案 篇9
一、活動背景
“雙十一”即指每年的11月11日，由於日期特殊，因此又被稱為光棍節。商城利用這一天來進行一些大規模的打折促銷活動，以提高銷售額度。20xx年11月11日前後，在上，眾多商家推出5折優惠促銷活動，xx萬人的集體瘋搶，家知名品牌參與。單日成交額x億！
二、活動目的
由於“雙十一”活動主會場分會場的展示位有限，我們旗艦店開業才x個月，還無法得到商城展示位支持。但是我們可以利用這次高流量高成交的機會，在店鋪內推出相應活動，在這次瘋狂網購中分一杯羹。
三、活動內容
全場滿x元減x元（相當於全場五折）拍下即減！還全場包郵喔！
宣傳語：陳慧琳告訴您：全場五折還包郵！
活動時間：
四、活動分析
目前我們店鋪共x款商品，其中x款是出廠價的x倍，x款式出廠價的x倍，x個特價款是出廠價的x倍。五折後只有兩個特價款會虧損，但是特價款圖片效果很差，基本不會帶來銷量。所以預計“雙十一”五折活動只會有不超過x%的佣金虧損。
預計“雙十一”當天x億的成交，x%的銷量集中在x%的大店鋪，我們屬於x%的中小店鋪範疇，共同分擔剩餘的x億成交，平均到每個店鋪基本成交在x元。我們的目標是達到平均值x元。
五、團隊配合
美工：設計以“雙十一”為主題的首頁，以及活動廣告圖片。
文案：提煉活動廣告宣傳語。
推廣：刪除搭配減價以及刪除第三方打折軟體設定的折扣，網際網路上關於泰豐家紡的網頁做好回帖和店鋪雙十一活動宣傳。
客服：做好活動內容細節解釋的快捷回復語。
修改部分商品價格，發貨員：備貨以及快遞公司提前聯繫準備。
520活動方案 篇10
一、活動目的
進一步展示“讓幼教讚美生命”的價值理念，倡導親子教育，增進親子和諧，尊重幼兒發展，促進社會祥和溫馨，讓孩子感受節日的快樂。
二、活動主題
和諧快樂共成長
三、參與人數：不限人數 年齡為學前兒童。
四、活動方式：親子遊戲。
五、活動時間：—9—30
六、活動地點：紅石公園
七、活動板塊
我為羊村獻才藝——我是大明星 （表演區）
才智喜羊羊 ——謎語、五子棋、拼圖（益智區）
巧手美羊羊 ——魔法泥、線條畫 （手工區）
好學沸羊羊 ——圖書 （文化區）
無敵慢羊羊 ——體智慧型 （競技區）
具體板塊可根據場地大小進行刪改和增加。
八、人員安排
團隊
負責人
主要成員
承擔工作
決策領導組
謝艷紅
石英
活動的整體決策與領導
管理協調組
石英
亓彩雲、蘇娟、王磊、陶義和、趙帥
各部門的協調、統籌。活動各環節的整體把握和管理督促
宣傳行銷組
趙帥
石麗麗 呂淑珍
現場宣傳、活動宣傳，拍照錄像，入場券設計製作。
後勤服務組
陶義和
陶義和 董春秀 李德香 各區負責人
後勤服務、物資籌備、會場布置、車輛、道具運輸等
技術保障組
主辦單位
活動期間所有音響設備，音像播放、演出音樂播放等
安全保障組
李德香
趙秀 魏芳
活動期間安全保衛工作，保全人員的調配。
財務保障組
王蘇英
活動經費管理，財務收支管理，禮品購買等。
主席台登記人員：秦菲
主席台發放入場券人員：王文靜
主席台獎品發放人員：李娜 劉蕾
禮儀講解：亓彩雲 徐艷冬
卡通裝扮：趙雲 劉冬梅 王琛 黃媛媛
拍照、錄像：趙帥 呂淑珍
每區負責人員3名，共15名。
表演區：郭暢 任金秀 張敏
益智區：蘇娟 劉敏 石德芝
手工區： 王磊 石麗麗 孫靜
文化區：張瑩瑩 亓靜 孫佩瑤
體智慧型區：青蛙 周安娜 陳燁
現場維護人2名：趙秀 魏芳 隨時觀測現場活動秩序，及時應對突發事件。
主席台、禮儀、卡通總負責：亓彩雲 李娜
區域總負責：王磊 蘇娟 尹清
總負責：謝艷紅 石英
工作人員（早）午餐負責人：謝艷紅
九、活動準備
1非本園適齡兒童登記表（主席台用）
2入場券400張
入場券正面導遊圖、背面寫清本場活動規則，活動服務電話。另附蓋章區如圖
表演區
益智區
文化區
手工區
競技區
蓋章
蓋章
蓋章
蓋章
蓋章
3。話筒、音響、電腦；拼圖、氣球；魔法泥、彩筆、畫紙；圖書；
4五個不同印章、獎品、獎品兌換規則
5舞台背景布，宣傳用的展架展板、嘉年華遊戲規則寫真。樂園內簡單的布置。（掛上氣球，拉花等。）
6 各班準備一幅線條畫作品：王磊負責
場地劃分示意圖：
所有教師化淡妝著園服，整體形象參照《教師形象標準》，嚴禁衣著髮型不整，留、染指甲，佩戴不安全首飾等，以靚麗形象示人，講國語。展示中國娃幼稚園教師的良好形象。
十、活動流程：
周六會場布置，條幅、彩虹門、背景全部到位。負責人：陶義和
1進場環節——入場處放置嘉年華海報及遊戲說明，並安排禮儀2名（介紹遊戲情況、介紹幼稚園情況及引導）
2環節說明：請家長攜帶小朋友到主席台領取入場券，非本園幼兒需填寫登記表。小朋友自願選擇遊戲參加，順序不定，也可以什麼都不參加或只參加想玩的遊戲。一個遊戲只能玩一次，通過完成遊戲要求由工作人員蓋上一個印章，如果遊戲不通過則由工作人員打×。然後繼續參加下一個遊戲。所有遊戲結束可以拿著印章卡片去主席台兌換獎品。
3我為羊村獻才藝
小朋友登台表演，任意形式節目，伴奏、音樂等自備。只要小朋友登台並表演即可加蓋印章
4才智喜羊羊
遊戲區準備謎語、拼圖，小朋友任意選擇一項並通過即可加蓋印章
5巧手美羊羊
教師指導魔法泥、線條畫，參與即可加蓋印章
6好學沸羊羊
參與即可加蓋印章
7無敵慢羊羊
由體智慧型負責
獎品領取環節——總服務台里放上準備好的玩具，按等級把獎品分類放好。等待小朋友來兌換獎品。具體兌換規則如下：
每個人都是活動的主人，“有人管理我服從，無人管理我負責。”讓我們拿出中國娃幼稚園主人翁的姿態，把這句話作為本次活動的信條，把活動盡善盡美！預祝大家雙節愉快！
520活動方案 篇11
一、活動目的：為配合兩性教育的推行，協助學生習得兩性jiao往技巧及適當情緒表達方式，特舉辦本項活動。
二、主辦單位：海山高工輔導室
三、活動日期：1/16~2/11日寒假期間。
四、參加對象：一年級全體同學參加；二、三年級可自由報名參與。
五、比賽主題：情書對象可包含愛慕的對象、父母、朋友、崇拜的偶像或楷模等。
內容可為愛情、親情、友情、崇拜之意等。不論你是要真情大告白，
或是要對好麻吉宣告友誼長存的.誓言，或者是想對親愛的老師說說話
，都可以利用情書把平常不敢說的話，大聲說出來育！
六、創作方式：(1)請以信件書寫的方式就比賽主題進行情書創作
(2)請就參賽作品內容自行訂定8個字之內的作品標題
(3)情書內容限定在350個字之內，以一張信紙為限。
(4)請書寫在輔導室提供的信紙中，並就參賽格式進行創作
七、繳交方式：(1)1/16日請輔導股長至輔導室領取信紙。
(2)2/11日中午12:00前繳交至輔導室，作品統一收件。
八、獎勵辦法：比賽作品併同一起評審，評審後擇優錄取第一名第至第六名、佳作若干。以上除各頒獎狀乙幀外，
並發給獎品第一名至第六名。
九、本計畫奉 校長核可後實施，修正時亦同。
520活動方案 篇12
今年的7月11日是第28個世界人口日。市人口計生委全面深入地實施了以“和諧人口，民本計生，均等服務，普惠家庭”為核心理念的惠家工程，圍繞人的生命全過程延伸服務領域，形成了宣傳先導、利益引導、優質服務、權益均等、便民維權、家庭發展的良好工作局面，取得了黨政認可、社會信任、民眾滿意的驕人業績。今年的“7·11”世界人口日，全市要以彰顯惠家工程關注民生、服務民生、發展民生的成就為主題，廣泛深入地開展好宣傳活動。
一、指導思想
以黨的十八大精神為指導，加強宣傳倡導和社會輿論引導，廣泛宣傳惠家工程實施以來取得的顯著成績、進一步喚起全社會對統籌解決人口問題的高度重視，為實現人口與經濟社會資源環境協調發展和可持續發展創造良好的社會輿論環境。
二、活動主題
情系惠家·炫彩生活
三、時間安排
20xx年6月中旬～7月中旬
四、主要活動
“7·11”世界人口日主題宣傳活動要緊緊圍繞惠家工程的各項內容，結合實際，主要開展七項活動。
(一)舉辦輝煌成就圖片展覽活動。組織有關人員，深入挖掘本地實施惠家工程以來取得的豐碩成果，製作成宣傳圖板，在廣場、新華街等人群密集的場所進行展示。
(二)組織徵文大賽活動。在全市人口計生系統舉辦“愛在惠家路上”徵文大賽活動，不限體裁，通過每個參賽作者自身經歷或身邊發生的真實故事，主題鮮明的講述惠家工程在優生優育、生殖健康、生育關懷、便民維權等方面為千千萬萬個家庭帶來的福祉。
(三)開展集中性新聞宣傳活動。協調新聞宣傳部門，在媒體的板塊中植入、滲透，通過聯合採訪、直播熱線、專題等方式，廣泛宣傳實施惠家工程取得的經驗成果，大力弘揚在實施惠家工程中湧現出來的先進人物和模範家庭事跡等。
(四)開展知識普及活動。按照要求，更新文化牆、文化長廊、板報牆報、標語廣告、宣傳牌、宣傳欄的內容，增加人口文化景觀設定;利用人口文化陣地，以鄉村、社區為單位，廣泛組織、動員基層民眾，特別是流動人口育齡民眾，開展形式多樣、內容豐富的惠家工程知識普及和民眾演講比賽，擴大社會影響度。
520活動方案 篇13
一、活動主題
3·15我的權益我做主
二、活動背景
為了紀念3月15日消費者權益保護日，也為了更加深入的宣傳《消費者權益保護 法》等法律條文及維權知識。契合新的一年3.15的主題，使同學們在新學期迎接更加繁忙的學習生活的同時，也能留心關注身邊有關消費方面的問題。特舉辦此次消費者權益日活動來考察同學們對消費維權的關注度，以及幫助同學們解決有關消費方面的疑難問題。
在如今輿論壓力大，信息媒體更加便捷發達的今天。不斷被爆出有關消費方面的新聞和實事。層出不窮的食品安全問題都讓我們知道日常的消費行為不能避免，但消費維權意識薄弱，在面臨到侵權受害行為時不知所措。但日後我們步入社會面對更加頻繁的消費生活和不安全的消費環境時，讓我們能良好靈活的運用法律知識，做個有豐富維權知識的大學生。
三、活動目的
讓當今社會大學生初步了解基本的維權知識，樹立維權意識，開闊知識，使同學們在消費權益受到侵害時能及時熟練的拿出應急方案。以合法途徑解決消費侵權問題，維護自身的合法權益。此活動的開展也是高校健全體制的體現，有助於全面提高學生自我素養，推動校園精神文明建設。
四、活動組織機構
主辦單位：地理與規劃學院團總支
承辦單位：地理與規劃學院學生會生活權益部
五、活動對象
地理與規劃學院同學
六、活動時間
3月15日
七、活動地點
北區十三號樓315教室
八、活動流程
1、前期預備
⑴活動申請
⑵設計宣傳板和海報，提前收集閱讀消費者權益日的相關資料進行宣傳和學習交流。
⑶將收集的的資料進行總結整理。
⑷大力開展本院的內部宣傳，通知全院各班班長，團支書，生活委員務必在班級內作好宣傳工作，讓他們將此次活動的精神和意義詳實地傳達給班級每一位同學，提升同學們對活動的興趣和關注度。聯繫校園廣播站進行315維權的宣傳
⑸採購所需要的相關物品
2、活動的主要內容及具體安排
⑴情景劇或小品等語言類節目
⑵消費維權知識宣傳
⑶觀看315晚會
⑷有獎競答
四個版塊交叉進行
①老師、同學入場
②主持人進行開場白，並介紹與會的老師
③各節目依節目單順序依次登台表演
第一個節目進行表演，關於消費維權知識的演講，第二、三個節目進行表演，315晚會觀看，第四、五個節目進行表演，生活維權知識有獎競答，第六、七個節目進行表演。
④請老師作活動總結
⑤主持人宣布晚會結束
⑥做好活動收尾工作
小註：
①所選節目提前兩周通知大一七個班每個班一個語言類節目，提前交上節目的大體內容，進行審核。
②視頻選取歷年315晚會或者最近電視台關於打假維權的節目。
520活動方案 篇14
活動目標：
1.感受歌曲幽默滑稽的風格，在教師動作以及滑稽語氣詞的提示下，學唱弱拍起歌曲。
2.嘗試替換歌曲中部分歌詞進行演唱。
3.體驗歌曲中的幽默詼諧感。
活動準備：
1.幼兒在以往的活動中唱過弱拍起唱的歌曲。
2.幼兒用書：《胡說歌》。
3.投影儀。
活動過程：
（一）觀察幼兒用書投影圖《胡說歌》，感知並理解畫面滑稽、風趣的內容和風格。教師：小丑最喜歡說幽默的話、做滑稽的事，逗大家開心。你看，他今天和平常有什麼不一樣嗎？
（二）幼兒跟著教師一起學說歌詞。
1.幼兒在教師慢速說歌詞的過程中，發現語氣詞“哎呀”及動作的提示作用。
2.幼兒根據教師動作提示由慢到快的說歌詞。
（三）初步學唱歌曲。
幼兒聽教師以較慢的速度翻唱歌曲《胡說歌》。
2. 幼兒在遊戲情境中學唱歌曲。
3. 幼兒繼續學唱歌曲。
（四）替換部分歌詞，進一步學唱歌曲。
1. 幼兒嘗試用“嘻嘻”“哎呀”演唱歌曲。
2. 教師將襪子套在鼻子上，引導幼兒先說歌詞再練唱。
3. 讓個別幼兒扮小丑操作襪子，進一步引導幼兒先說歌詞再練唱。
（五）進一步替換、創編新歌詞，風趣地進行表演唱。
1. 教師表現幾種生活中非正常的穿戴方式，如把鞋帶系在頭上、把圍巾扎在腰上等，啟發幼兒仿編歌詞唱歌。
2. 教師請有創意的幼兒帶領大家練習並享受新創作的作品。
（六）教師引導幼兒發現並用幽默的方式重新欣賞、認識原來不合理的著裝。
教師：襪子一定要穿腳上嗎？手套一定要套手上嗎？說不定套在其它地暖放不僅滑稽還漂亮呢。小朋友自己來做設計師，重新打扮一下自己，舉行一個特別時裝展示吧。
活動延伸：
區角活動：在美工區，提供乾淨的頭巾、絲襪、鞋子以及其它材料，設計製作時裝。
520活動方案 篇15
貴都大酒店為了感謝客戶長期以來的大力支持，在五一期間推出了“五一”黃金周優惠活動，活動時間為5月1日至3日。
在餐飲方面，牡丹閣推出不同價位的經濟“節日家庭套餐”，以特色菜、家常菜為主;“五一”節當天在二樓牡丹閣就餐者生日恰逢5月1日的客人(憑身份證)，贈送精美生日蛋糕一個或紅酒一瓶;當天勞模來店就餐持有效證件享受菜金七折優惠，並贈送“豐收果籃”;宴會廳消費滿1000元(菜金)贈送特色菜品一份;另外，該店還推出海鮮50餘款，任由顧客挑選。
在客房優惠方面，商務散客主樓普通標準間(b型)280元/間天，(a型)300元/間天，輔樓單人間180元/間天，輔樓普通標準間190元/間天。活動期間每天特推出10間200元/間天的特惠房(限2~4樓標準間)。
同時，酒店還推出“泉城一日游”、“泰山一日游”、“曲阜一日游”服務和酒店車隊節日特惠計程車市內服務。
520活動方案 篇16
隆重紀念“3·15”國際消費者權益日，進一步提高消費者消費維權意識，加強消費維權工作效能，切實有效地維護消費者合法權益，所根據縣局的統一部署，為深入開展20xx年“3·15”國際消費者權益日宣傳活動。為確保活動有實效、有深度、有突破、有創新，特制訂此活動方案。
一、指導思想
以黨的xx屆五中、六中全會精神為指引，以消費年主題“攜手共治 暢享消費”為主線，以新《消法》實施X周年為契機，大力宣傳法律法規、提振消費信心、提供消費諮詢、提高消費指數、推進消費維權、引導科學消費，組織開展全方位、多層次、有聲勢的紀念活動和普法宣傳活動。
二、組織機構
為加強對“3·15”紀念活動的組織領導，確保活動取得實效，我所成立“3〃15”國際消費者權益日紀念活動領導小組。
組 長： 工商所所長
副組長： 工商所副所長
領導小組下設辦公室在本所服務大廳，電話：。辦公室主任由兼任。
三、主要活動
1、開展流通領域專項整治行動。3月5日—3月20日期間，分別組織開展家用電子電器、通訊器材、服裝鞋帽等商品為重點開展專項整治。同時，加強“美麗〃生態鄉村”工作，大力整治農貿市場，規範市場經營秩序。本次活動領導小組要對侵犯消費者權益的重大舉報線索迅速做出反應，及時調查處理。
2、開展假冒偽劣商品展示和銷毀活動。為了充分展示我所打擊制售假冒偽劣商品工作成果，我所做好配合縣局相關股室開展假冒偽劣商品展示和銷毀活動，屆時將展示和清理銷毀一批假冒偽劣商品。
3、開展宣傳教育引導。3月13日，我所將以廣場、農貿市場等重要場所為宣傳平台，開展消費維權知識宣傳和維權服務,發放宣傳材料。同時，對市場開辦方進行依法經營、誠信經營、文明經商宣傳教育，教育引導有關服務領域的經營者學習《消費者權益法》等法律法規，開展自查自糾，自覺改正侵害消費者合法權益的違法行為，自覺履行法定義務，承擔社會責任，自覺誠實守信經營，維護消費者的合法權益。開展一次雷鋒精神志願服務活動，通過學雷鋒活動擴大聲勢，宣傳消費維權知識，提振服務效能。
4、做好3·15期間的值班工作。3月14日、15日兩天， 12315申訴舉報受理站保持16小時(8：00-24：00點)值班，全所公務員隨時待命。
520活動方案 篇17
活動目的:
通過本次隊會活動，培養學生從現在做起，從自我做起，從—點一滴做起，努力提高自己的文明修養，做一個新時期講文明的孩子。
活動準備：
1、中隊長組織各小隊隊員排練有關講文明、講禮貌的節目。
2、“文明孩子”光榮花若干朵。
3、《中小學生禮儀常規》手冊。
活動內容：
學習禮儀常規、歌舞、小品表演等。
活動過程：
一、全體立正。
二、出旗、敬禮。
三、唱隊歌。
四、中隊長講話，宣布活動開始。
五、進行活動。
中隊長：老師們，同學們，大家好！一年級（ ）班“文明之花處處開”主題隊會現在開始。
1、我們高舉隊旗，唱著隊歌，從小講文明，講禮貌。讓我們齊唱《我們從小講文明》。
2、主持人：春風吹，陽光照，紅領巾，胸前飄，語言美，會說話，行為美，請欣賞小品《說話》
（甲、乙兩個隊員上台，其中一個扮成老爺爺）
甲：嗨，你們小明在家嗎？（老爺爺不理他）
甲：嗨，我問你哪！你啞巴哪，怎么不說話？（老爺爺還是不理他）
老爺爺：······（甲後來認識到自己不禮貌，轉用禮貌用語問，老爺爺才回答他，並教育他，他向老爺爺道謝）
3、主持人：《說話》這個相聲告訴我們，跟別人說話時可真得講究禮貌點。請看小品《禮貌小學生》。
（人物：小記者，甲、乙、丙、丁學生）
小記者問甲：請問，你到書店買書時，怎么對營業員阿姨說話？
甲：阿姨，我想買書架上那套《小學生十萬個為什麼》，請您拿給我看看，好嗎？
小記者：好的。你真有禮貌。
甲：謝謝！
小記者問乙：請問，當你在十字路口迷路時，你怎么問民警叔叔？
（乙表演）
小記者：嘩！有禮貌，頂呱呱！
小記者問丙：請問，當你想向同學借筆用時，你怎么說？（丙的表演略）
小記者：真會說話，同學一定會借給你。
小記者問丁：請問，如果有一位叔叔找你的爸爸，正好爸爸不在家，你怎么接持客人呢？
丙的表演略）
小記者：ok！你真是一個講文明，有禮貌的好孩子。
4、主持人：紅領巾胸前飄，講文明，講禮貌。請欣賞歌舞《上學歌》。
主持人：優美的歌聲引來百花開，少先隊員採花來。要問採花乾什麼？給講文明的孩子戴。
老師給講文明的孩子戴紅花。（掌聲響起來）
5、男主持人：文明少年笑哈哈。請大家說，文明禮貌用語指哪幾個字？
（主持人把“您好”“請”“對不起”“謝謝”“再見”十個字展示在場上。）
6、主持人：請欣賞快板表演《假如》。
（四名隊員分別上場，扮演小顧客、小乘客、小遊客、小觀眾）
小顧客：假如我是小顧客，買東西，按先後；說話時，先說情。要尊重售貨員，不給別人添麻煩，添麻煩。
小乘客：假如我是小乘客，上汽車，不擁擠；在車上，不搶座；車到站，他先下，和和氣氣不爭吵，不爭吵。
小觀眾：假如我是小觀眾，看電影，看雜技，講文明，守秩序，講衛生，不吐痰，保持安靜不起鬨，不起鬨。
小遊客：假如我是小遊客，上公園，看美景，愛花木，護文物，見外賓，不圍觀，文明遊客我做到，我做到。
主持人：同學們，讓我們人人爭當文明少年吧！請看舞蹈《我們的生活多么幸福。》
主持人：我們生長在充滿陽光和鮮花的祖國的懷抱里，多么美好，多么幸福，讓我們共同學習禮儀常規。
7、學習《中小學生禮儀常規》
主持人：我們是祖國的小雛鷹，文明之花在心中開放，我們是21世紀的主人，我們要做21世紀文明人。讓我們插上文明的翅膀，飛向藍天，飛向美好的未來。
六、輔導員老師講話：
同學們，我們中國有五千年悠久的歷史，燦爛的文化，是四大文明古國之一，是一個禮儀之邦。因此，我們小朋友要從小講文明，講禮貌，做文明人，說文明話，做文明事，讓文明的花兒處處盛開。
七、呼號：
準備著，為共產主義事業而奮鬥！（時刻準備著）
八、退旗
520活動方案 篇18
一、問題的提出
情緒是人們對客觀事物是否符合或滿足自己的需要而產生的一種體驗，當我們的需要得到滿足時，就會產生滿足、愉快的情緒，我們稱之為愉快情緒。反之，就會產生不愉快的情緒體驗，稱之為消極情緒。不論是快樂還是苦惱，情緒無時無刻不伴隨著我們。如果一個心理不健康的人，在複雜的生活面前常常會表現出事態的情感，一會興致勃勃，一會極度冷淡；而一個心理健康的人，他的情緒穩定而愉快，“不以物喜，不以己悲”，在任何情況下都能保持樂觀，處在逆境時對人生也失去希望。這就要學會心理的自我調控。這是自我保護，避免心理損傷的重要手段。在生活中難以預測會出現各種情況，遇到巨大不幸時，心理會產生嚴重的挫折打擊等，在這種意外挫折下，對自己心理及時調節，保持穩定情緒是非常重要的。情緒體驗會直接影響到我們的心理、身體健康和學習的效果。
二、活動目的
1、 要認清自己的情緒體驗
2、 適當地表達自己的情緒體驗
3、 尋找情緒體驗的根源
4、 理智地控制自己的情緒
5、 培養自己健康的情緒
三、活動內容
1、 對學生進行情緒控制測試及問卷調查，進行分析研究，確定本學期心理健康專題活動為“擁有健康的情緒”。
2、 加強心理健康教育的課堂化，緊貼在校學生心理實際，並根據學校的實際情況，圍繞主題上好各年級的心理健康教育課。
3、 開放心理諮詢室，每天中午12：00--13：00 ，下午15：30--16：30，接待學生個別諮詢。同時為班主任提供有消極傾向學生的心理發展動態，密切關注，及時干預，防患於未然。
4、 辦好“知心姐姐信箱”，引導學生學寫“心理日記”、畫“心理漫畫”，及時收集學生的心理困惑和心理問題，及時反饋答覆，幫助學生有效排除各種心理障礙。
5、 加強宣傳力度，充分利用學校“小真人電視台”、《求真報》、心理輔導專欄、家長學校等傳媒陣地宣傳自信心培養重要性和技能。同時讓每個學生知道區小學生心理電話3010319。
6、 舉辦家長學校的心理輔導專題講座“培養健康心理”， 注重對親職教育的指導，幫助廣大家長掌握一定的心理健康教育知識和家教方法，形成心理教育合力。
7、 全體教師舉辦心理健康教育講座：“心理健康教育常識”，提高全體教師的心理健康水平和心理健康教育水平，力爭使教師群體成為一支全員心理健康教育的隊伍。
8、 進一步完善心理輔導室設備的添置工作，使心理健康教育更具有規範性、科學性。增添有關圖書雜誌，方便學生閱覽，進行自我調解。
9、 3－6年級編撰“控制多彩的情緒”心理教育健康小報活動，選編好的小報在學校展覽。
10、 3-6年級選派代表參加“我的情緒我做主”演講比賽。
11、 六（2）班舉辦一期“快樂你我他”小真人電視台節目。
12、 3-6年級舉辦一期“做個快樂的少年”主題班會課。
520活動方案 篇19
一、活動目的：
為提高全辦教師的教育教學素養為宗旨，努力提高語文教師教育教學能力以及適應課堂教學改革的能力和教育科研能力，打造一支師德修養高、業務素質精、教師技能強的隊伍。全面提升語文教師的教學素養和課堂執行力，以及進一步提升全辦教育教學質量。特制訂方案如下：
二、參賽對象：申報語文、國學學科基本功大比武教師。（另附具體名單）
三、比賽時間：20xx年6月17日（下周二）下午1:40。
四、比賽地點：（由於參加人員較多，分兩個場地同時舉行）
1、中心國小一樓多功能報告廳（第一組）。
2、中心國小三樓多媒體教室（第二組）。
五、比賽組委會：
組長：顧小兵
副組長：徐綱水
第一組評審：周海燕(負責報選手名單)、朱愛敏、徐曉英、汪霞
第二組評審：胡 歡(負責報選手名單)、陳 艷、徐揆瓊、陳 琪
六、比賽步驟：
1、比賽環節分兩部分內容：
A、自選朗讀材料。（材料來源於國語或人教版語文教材）
B、指定朗讀材料。
2、自選朗讀材料時間控制在2分鐘左右。
七、獎項設定：
1、比賽均按參加人數的2:3:5的比例設一、二、三等獎。
2、獎金遵照《上饒縣興園學校教研成果獎勵辦法》縣興校發（20xx）30號檔案執行。
520活動方案 篇20
為了進一步推進企業文化建設，豐富員工業餘活動，發現和培養員工文藝人才，和諧各部門內部關係。本部擬定於在10月10日舉行河北亮點水族科技有限公司第一屆員工唱歌比賽。具體活動方案如下： 一、宣傳及報名：
1、報名時間：即日起至10月8 日：各部門統一上交報名表至行政文員處。
2、報名要求：公司所屬員工均可報名 二、比賽地點：公司三樓培訓室 三、比賽類型：
1、本次比賽將初賽與決賽合併為一，分第二階段。
2、比賽時間：初賽定於10月10 日下午18:00-19:00；；
3、評審：各部門長
4、第一階段：
選拔形式：每位選手準備一首歌曲，自帶伴奏帶。選手全部演唱完畢後根據每位評審打分匯總結果，現場宣布晉級名單，晉級3位選手次日進行決賽。
5、第二階段：
（1）、演唱一首自選曲目，評審打分。 四、評分標準（滿分10分）
1、演唱指數：（語言發音、旋律音準、演唱技巧）
①音準好，歌詞吐字咬字清晰；（3分）
②選手能正確把握歌曲的旋律和節奏，不脫節、不搶拍、不跑調、不離調；（2分）
③能正確理解歌曲內涵，把握對樂曲旋律及歌詞理解，情感投入到位，感情充沛，能展現歌曲的意境，語言自然流暢，感染力強；在處理上有各自的獨到之處。（2分）
④聲音自然、圓潤、優美、流暢；（1分）
2、舞台指數：
①舞台表現颱風良好，有較好的舞台氣質。演唱時的表情、手勢、動作、舞蹈搭配。（2分）
五、獎勵： 冠軍： 亞軍： 季軍： 六、部門分工
行政部：整場活動的組織、策劃、統籌，主持人與評審的安排。燈光音響的控制及選手伴奏帶的提供。 若有任何疑問及未盡事項，請及時聯繫企管部。 抄送：各部門
520活動方案 篇21
一、指導思想：
20xx年12月1日是第29個“世界愛滋病日”，今年宣傳的主題是“行動起來，向‘零’愛滋邁進” 副標題是“凝聚力量，攻堅克難，控制愛滋”，根據XX縣教育局《關於轉發(啊XX縣20xx年“世界愛滋病日”宣傳活動的通知》的通知(陶教發〔20xx〕號)檔案精神，我校將12月份確定為防治愛滋病宣傳月，在全校廣泛開展預防愛滋病宣傳教育工作，普及愛滋病防治知識，提高我校廣大師生防艾知識水平，為遏制愛滋病傳播與蔓延作出努力。
二、活動目的：
充分發揮學生優勢力量，通過開展 “行動起來，向零愛滋邁進”倡議活動，向廣大學生宣傳防艾知識，發動廣大學生將倡議書帶入家庭和社區進行宣傳，並督促師生養成健康生活方式，為遏制愛滋病的蔓延作出積極貢獻。
三、活動時間：
12月1日——12月3日
四、具體活動安排：
1、校廣播站開設《防艾禁毒 從我做起》欄目，宣傳愛滋病防治知識。
2、以班級為單位，開展一次關於“行動起來，向零愛滋邁進”的主題班會，各班利用班會學習愛滋病防治知識。
3、在學校內張貼關於愛滋病宣傳的海報、橫幅、標語及版畫等宣傳資料，發給學生預防愛滋病手冊。
4、利用學校大型led展示屏滾動展示防艾主題、防艾知識防艾影視等。(主要體現對愛滋病的基本情況、傳播途徑、預防措施等內容進行了宣傳，把預防教育作為根本，使人群在學校、家庭內都能接受預防愛滋病的宣傳)
5、通過校園微信群向老師們發放普及愛滋病防治知識。
【預防愛滋病宣傳資料】
世界衛生組織在1988年1月在倫敦召開了一次"全球預防愛滋病規劃"的部長級高級會議，提出把1988年作為全球防治愛滋病年，把12月1日作為全世界宣傳防治愛滋病的日子，稱之為世界愛滋病日(更確切的說是"世界同愛滋病作鬥爭日")。目前，世界上每天有萬餘人新感染上愛滋病病毒。不但醫學界在竭盡全力研究預防治療愛滋，各國政府，社會各階層也都紛紛投入了對抗愛滋病的運動。到目前為止，我們人類還沒有找到一種治療此病的方法。因此，為了自身的健康和家庭的幸福，大家都應該關注愛滋病。了解愛滋病，進而預防愛滋病。
1、什麼是愛滋病?
愛滋病是一種病死率很高的嚴重傳染病，它的醫學全稱是"獲得性免疫缺陷綜合症"(aids)。這個命名表達了三個定義：第一，獲得性：表示在病因方面是後天獲得而不是先天具有的，是由愛滋病病毒(hiv)引起的傳染病;第二，免疫缺陷：主要是病毒造成人體免疫系統的損傷而導致免疫系統的防護功能減低、喪失;第三，綜合症：表示在臨床症狀方面，由於免疫缺陷導致的多種系統的機會性感染、腫瘤而出現的複雜症候群。
2、感染者與愛滋病患者有什麼不同?
愛滋病病毒進入人體後的繁殖需要一定的時間。在開始階段，感染者的免疫功能還沒有受到嚴重破壞，因而沒有明顯的症狀，我們把這樣的人稱為愛滋病病毒感染者。當感染者的免疫功能被破壞到一定程度後，其他病菌就會乘虛而入，這時，感染者就成為愛滋病患者了。從愛滋病病毒感染者發展到愛滋病患者可由數月至數年，一般為8-10年，最長可達19年。
3、健康人是怎樣感染愛滋病病毒的?
愛滋病主要通過性接觸、血液和母嬰三種途徑傳播。
4、愛滋病可以治療嗎?
儘管目前愛滋病還不能治癒，但還是可以治療的。得了愛滋病應該針對症狀，及時地、積極地進行治療，如得了肺炎，就要及時把肺炎治好;得了感冒，要抓緊把感冒治好。而且，目前已經有了抗病毒治療方法，儘管不能完全消滅體內的愛滋病病毒，但可以有效抑制它的繁殖，這樣就可以大大延長愛滋病病毒感染者的壽命。
5、愛滋病有哪些症狀?
從感染愛滋病病毒到發展成愛滋病患者，可分為三個時期：
(1)急性感染期：一般在感染愛滋病病毒後2-6周出現。表現為發熱、咽喉痛、淋巴結腫大、皮疹等，一般持續約兩周自行消退。但不是所有的人都會有明顯的急性感染期，出現率約為50%-75%。此期感染者具有傳染性。
(2)無症狀感染期：其特點是沒有明顯的症狀，是愛滋病的潛伏期。潛伏期內的愛滋病病毒感染者具有傳染性，又稱作愛滋病病毒攜帶者，這時的愛滋病病毒抗體陽性檢出率幾乎達100%。
(3)愛滋病期：表現為全身症狀，如持續不規則低熱;持續性全身性淋巴結腫大，特別是除腹股溝以外，全身有兩處以上部位淋巴結腫大，一般1厘米大小，不疼痛;持續慢性腹瀉;三個月內體重下降10%以上;盜汗，初為夜間出現，繼而發展到白天也存在;極度乏力、記憶力減退、反覆頭痛
520活動方案 篇22
一、活動目的
為熱烈慶祝建黨90周年，深化未成年人思想道德建設，切實增進中小學生愛黨、愛國、愛社會主義的情感，進一步豐富校園文化生活，按照中央、省、市、縣文明辦〈〈關於開展童心向黨歌詠活動的通知〉〉的要求，決定在全縣中國小組織開展童心向黨歌詠比賽。
二、組織機構
組 長：
副組長：
組 員：各班班主任及音樂老師
三、活動安排
第一步：各班從;100首推薦的愛國歌曲名單;中任選一首作為參賽曲目。
第二步：以班為單位，班主任組織學唱歌曲。（節目形式：合唱、獨唱、表演唱、歌伴舞）。
第三步：參賽的班級需服裝統一、精神飽滿。
四、時間安排
xx年xx月xx日星期三
五、獎勵制度
低年級組：小班——三年級 設一等獎1名，二等獎1名，三等獎2名，紅歌獎2名。
中年級組：四——六年級 設一等獎1名，二等獎1名，三等獎2名，紅歌獎2名。
高年級組：七——九年級 設一等獎1名，二等獎1名，三等獎2名，紅歌獎2名。
六、獎勵辦法
一等獎獎“班級管理”分5分，獎金60元。
二等獎獎“班級管理”分3分，獎金30元。
三等獎獎“班級管理”分2分，獎金20元。
紅歌獎獎“班級管理”分1分，獎金15元。
520活動方案 篇23
根據國家質檢總局計量司《關於組織開展“5·20世界計量日”宣傳活動的通知》和兵團質監局文的有關要求，為辦好20xx年“5.20世界計量日”宣傳活動，特制定本方案。
一、主辦機構
師團。
二、活動主題
關注民生，計量惠民。
三、活動目的
圍繞“質量安全年”活動，宣傳國家計量管理方面的有關法律法規，宣傳計量在促進經濟社會發展和科技進步、建設資源節約型社會和保障廣大消費者合法權益等方面的重要作用，突出宣傳計量在提升質量中的重要基礎作用，突出宣傳計量在促進安全中的重要保障作用，提高廣大幹部和職工民眾對計量工作重要性的認識。
四、活動安排
（一）活動時間
20xx年x月x日（星期x）上午x時至x時。
（二）活動內容
1、現場宣傳活動“計量惠民”現場活動，一是對家用人體秤進行檢測；二是派發宣傳資料，資料主要包括節能知識、眼鏡知識、加油計量知識、識別台秤（電子秤）計量作弊知識等；三是接受民眾有關計量方面諮詢、投訴、舉報；
2、開展加油站計量監督檢查（擬檢查x個加油站，帶媒體現場報導x個加油站），宣傳“計量惠民”工作；
3、開展重點用能單位能源計量器具配備和管理的工作情況檢查（擬檢查x家企業，帶媒體現場報導x個企業），宣傳“節能降耗”工作；
五、其它事項
（一）宣傳新聞報導由宣傳科負責聯繫，共有兩方面內容：
一是“計量惠民”活動現場，安排採訪加工廠領導，宣傳計量工作；
二是計量監督下企業服務現場，由工商科領導帶隊，宣傳“計量惠民”工作和“節能降耗”工作；
（二）義務檢查由工商科派出人員參加；
（三）司法所派出x名工作人員參加“計量惠民”現場活動，解釋法律法規和接受民眾投訴；
（四）安辦派出x名工作人員參加加油站的計量監督檢查。
520活動方案 篇24
更快、更高、更強的奧運精神，激勵著人們不斷超越自我。儘管許多青少年在成長的過程中都夢想著參加奧運會，事實上他們中只有極少數人能夠有機會在這個全世界最大的體育舞台上競技。然而，6月23日的“國際奧林匹克日”為全世界每個人提供了親身體驗奧林匹克價值觀神奇力量的機會，就在他們的學校或者當地的社區，人們能夠參加一系列精彩而形式多樣的活動。為了讓同學們在奧林匹克日有更多的體驗，我們特組織了本次活動。
(一)活動目的
為了宣傳奧運知識，促進學生了解奧運、參與奧運、熱愛奧運，豐富學生的精神文化，同時也培養學生團隊合作精神。
(二)活動對象
高一、高二全體同學。
(三)組織機構
組 長：主任
副組長：副主任、老師;老師
成 員：體育教研組組成員和各班班主任
(四)活動形式
1.實施方法
①通過學校宣傳辦，要對全校師生宣傳我校“陽光體育與奧運同行”活動的意義，使我校全體師生都能以高昂的激情投身到本次活動中來。
②根據學生身體素質和設施狀況，參照《國家學生體質健康標準》的標準，在校園內開展系列戶外活動。
③以各班為單位在大課間活動時間和下午第九節課時間用在“陽光體育與奧運同行”的活動中。
④各年級各班同學可通過我校“陽光體育與奧運同行”的要求，在規定的時間內完成各項活動。
2.活動安排
①我校依據自有條件，利用早操和課間操時間集中全校師生集體進行長跑。以各班四列縱隊作為一個方陣，班主任在本班隊伍後跟隨。
②組織學生利於課外活動時間進行我與奧運同行的各項活動。包括：踢毽子、跳繩、定點投籃、顛球、跳高、跳遠、鉛球、實心球、50米跑、100米跑、200米跑、男生1000米跑、女生800米跑等。
3.保障措施
①加強領導，定期檢查。學校要求各年級組、各班級要對這次的“陽光體育與奧運同行”系列活動高度重視，由自主管理委員會的學生幹部負責檢查(跟班監督)，班級要指派有責任心的學生幹部做好監督。
②學校體育組全體教師要抓好課間操和課外活動時間的活動組織工作。
③各班系列活動完成情況也將納入各年級流動紅旗的評比活動及班主任工作考評。
④加強安全教育，落實安全措施。既要保證本次活動的順利開展，又要確保師生的人身安全。
4.注意事項
①注重安全教育和體育衛生教育，各班學生在活動前要進行熱身活動，然後聽老師發令。
②在活動過程中，嚴禁同學之間追逐、打鬧。
③各班在規定區域開展活動，禁止亂竄班。
④在活動過程中每個學生應聽從教師或體育委員的口令指揮。
520活動方案 篇25
各村、有關企事業單位：
今年10月28日是第17個“男性健康日”，活動主題為：“關心男性健康，普及科學知識”。為了進一步呼籲全社會關心男性健康，號召男性自覺擔負起家庭、社會的責任,擔負起生產、生活、生育，優生、優育、優教等方面的責任，東興鎮決定在全鎮開展“男性健康日”活動。現就有關事項通知如下：
1、各村、有關企業事業單位要根據“男性健康日”活動主題，在活動期間設立宣傳展台，宣傳普及有關男性健康的科學知識及科學、文明、進步的婚育觀念，提供生殖健康服務，組織專家諮詢、義診等。
2、要組織有關專家開展普及男性健康科學知識，提高家庭生活質量等方面的講座、答疑；由有關單位做男性參與及男性健康的經驗介紹。
3、要結合本地實際，緊密結合“婚育新風進萬家活動”，圍繞“男性健康日”活動主題，形成強大的社會宣傳聲勢和宣傳輿論氛圍。加強與宣傳、文化、廣電、群團等部門的聯合，組織報刊專欄、電視、廣播專題講座等多樣豐富多彩的社會宣傳活動。xx鎮黨政綜合辦公室20xx年10月26日
520活動方案 篇26
隨著改革開放的步伐，近年來農村青年工紛紛外出務工，不能照顧自己的孩子，讓他們留守在家鄉。照顧他們的多是些老弱、病、殘的長輩，那么孩子的教育問題就陷入困境，而且給學校教育增加了難度。本學期六（1）班的留守兒童占55%，針對這一現象，本學期開展“我留守，我感恩”系列教育活動。
一、活動的意義。
父母之恩，終身難忘。通過一定的感恩內容對孩子實施的識恩、知恩、感恩、報恩和施恩的人文教育。通過“我留守，我感恩”系列教育活動。使學生了解父母、理解父母，增強學生感恩意識，對父母心存感激，培養學生自理能力，自我控制能力，促進孩子的健康成長。使學生知道“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”的道理，倡導在全班開展感恩教育，是加強學校德育工作，全面推進素質教育的需要，是弘揚中華民族優良傳統的需要。
二、活動的目的。
提高感恩素養。使學生明確什麼是感恩?為什麼要感恩?如何感恩?促進家庭和睦，為構建和諧社會添磚加瓦。為促進學校實施素質教育，提高教育教學質量奠定基礎。使學生懂得在學校遵守紀律，在家裡關心、尊重長輩。至少做到：孝敬長輩，尊敬老師，團結同學，關愛他人、講文明禮貌、遵守公德、遵紀守法、關愛社會等。
三、活動的內容和安排。
1、九月份。召開班會，學習“我留守，我感恩”系列教育活動方案。了解開展“我留守，我感恩”系列教育活動的有關事宜。
2、十月份。召開“我留守，我感恩”主題班會，以“我留守，我感恩”為主題出一期學習園地。舉行一次“我留守，我感恩”手抄報競賽等教育活動，營造濃厚的文化氛圍。
3、十一月份。組織學生說一說自己與父母的故事。比如： “我出生的故事”和“小時候”等等。
4、十二月份。舉行一次，以“爸爸（媽媽）我愛你”主題的班級朗誦比賽會。
5、元月份。總結本學期開展“我留守，我感恩”系列教育活動的情況，表彰和獎勵在活動中表現突出的同學，整理材料上報學校。
520活動方案 篇27
一、活動主題
系列活動主題： 第三屆威海春季裝家歡樂送
(3月13日——5月3日)
活動主題： 瑞虎迎春搶購匯 /20xx年贏春匯
品牌匯樂天，贏春大拼/搶購
——20xx年威海名優建材春季拼購會
活動時間：3月13日——3月14日
二、活動內容
1、(品牌)品牌建材，激情綻放
樂天家居作為威海品牌建材旗艦店基地，薈萃國內外一線品牌建材，代表全球建材發展風尚。迎接春季展銷會，場內品牌：科勒、TOTO、箭牌、諾貝爾、馬可波羅(各區域知名品牌)„„，攜20xx年新品特賣，為您呈現國際品牌建材盛宴。
政策說明：配合20xx年招商的進行，同時突出展銷會的陣容，提升商場的品牌形象，將商場內一線建材品牌進行推介。推介的原則優先考慮品牌、自主活動商家。
2、(低價)超值優惠，顛覆想像
牛“勢”常在，虎虎“省”財
百餘商家，千餘建材，迎春特惠，直降谷底，
◎ 廣泛發動商家進行自主促銷活動，開展促銷活動的商家可獲得商場廣告政策扶持， 利用商家的自主促銷活動打開新春的促銷熱潮。
◎ 活動期間促銷產品保證全市最低價，差價3倍返還。(將商家活動信息對外發布)
3、名品專場，直降普惠
50元一個科勒龍頭、500元一個TOTO座便器，品牌單品新鮮熱賣，外加世友地板、惠達衛浴、東鵬陶瓷(獨立活動商家)等品牌建材旗艦店，廠家大型促銷同步讓利，讓您用團購的價格買名品。 活動細則：
4、預購商品送好禮，現金再翻倍
樂天家居新春特惠提前開閘放水，3月13日、14日凡在商場預購商品並交定金的顧客，可享受
20xx年5月3日前最低價格優惠，並提前獲贈價值200元豪禮一份;同時享受100元現金最高增值為300元優惠(具體活動細則商場諮詢)。
520活動方案 篇28
活動來源：
再過幾天，馬上就要迎來國慶和中秋雙節假日，很多寶貝的爸爸媽媽們都在計畫著假日裡精彩的活動，也有很多的爸爸媽媽和爺爺奶奶們計畫著回老家，與家裡的親戚朋友們一起度過這個團圓的節日！而老房子，在老一輩的嚴重都有著別樣的感情，嵐谷對於爺爺奶奶的尊重，對於爸爸媽媽小時候的回憶，都可以成為寶貝們的一次教育活動，讓每個孩子都能了解自己的老家，能在老房子門前照張相，追尋長輩的記憶，聽聽爺爺奶奶、爸爸媽媽講一講關於老房子的故事，是一件非常有意義而且有趣的事情！因此，利用雙節，我們給寶貝們布置了這樣的一個任務，站在自家的老房子前照張相！
活動目標：
1、知道自己的家鄉，培養幼兒喜愛自己家鄉的情感！
2、通過聽爺爺奶奶講老房子的故事，增進親子感情！
3、喜歡與別人分享自己的故事，體驗集體生活的快樂！
活動過程：
活動一：相約老房子——我與老房子親密合影
教師布置任務，讓幼兒在假期間與老房子合影。
活動二：溫馨時光——聽爺爺奶奶講故事
請爺爺奶奶或者是爸爸媽媽為寶貝講一些關於老房子的故事，增進親子感情。
活動三：精彩大放送——我與小朋友分享老房子的故事
假期結束，老師帶領寶貝們一起分享照片裡的故事！
活動四：魅力相框——一起自製相框
美術活動：自製相框（各班採用撕貼、揉搓等方式裝飾相框，為自己的照片做一個精美的相框）
最後我們將用展板的形式展示每位寶貝製作的相框和你們與老房子的合影喔！
在每個人的印象里，小時候的家都是溫馨的，在00後的時代里，他們對我們這一代人的小時候了解甚少，讓孩子走進我們的童年，了解我們這個年代人的年少生活，也許也會給他們帶來很多的快樂和收穫！在這裡，祝願所有的嵐谷寶貝中秋節、國慶節快樂！健康每一天！
520活動方案 篇29
施工組織設計、施工方案審批程式
1、施工組織設計、施工方案由項目負責人主持編制，封面有編制、審核、批准人三方簽字，技術處蓋章。
2、施工組織設計編制後，分公司技術經理或直屬項目部技術負責人審核，送總公司相關處室會簽（附屬檔案一），同意後總工程師批准。封面及審批表（省資料TJ1.4表）中審核意見欄簽分公司技術負責人或直屬項目部技術負責人及總公司技術處審核人員名字。
3、施工方案編制後，分公司技術經理或直屬項目部技術負責人審核蓋章後總工程師批准。
4、危險性較大的分部分項專項方案（內容見附屬檔案二、附屬檔案三），編制內容統一為：
（1）工程概況：危險性較大的分部分項工程概況、施工平面布置、施工要求和技術保證條件。
（2）編制依據：相關法律、法規、規範性檔案、標準、規範及圖紙（國標圖集）、施工組織設計等。
（3）施工計畫：包括施工進度計畫、材料與設備計畫。
（4）施工工藝技術：技術參數、工藝流程、施工方法、檢查驗收等。 （5）施工安全保證措施：組織保障、技術措施、應急預案、監測監控等。 （6）勞動力計畫：專職安全生產管理人員、特種作業人員等。 （7）計算書及相關圖紙。
專項方案編制完整由分公司技術經理或直屬項目部技術負責人審核符合要求，送總公司技術、安全、質量處審核，在審批表（省資料TJ1.4表）審核意見欄簽署意見，經審核合格的，總工程師簽字。附錄二方案不需要專家論證；附錄三方案需專家論證（常州地區深基坑支護設計方案需由業主送審圖中心審核可行後才能編制專項方案）。
5、實行施工總承包的專項方案，應當由總承包單位總工程師及相關專業承建單位技術負責人簽字。專家論證會由總承包單位組織召開。參加專家論證的人員見附屬檔案四。施工單位根據專家論證意見修改完善專項方案，並經施工單位總工程師、項目總監理工程師、建設單位項目負責人簽字後，方可組織施工（總承包的工程同時也應有專業承包單位技術負責人簽字）。
6、由專業單位施工的分部（分項）工程或專項工程（在中標通知書、契約範圍內）的施工方案，應由專業承包單位技術負責人或技術負責人授權的技術人員審批，再由分包單位報方案，項目部技術負責人審核蓋章後，送總公司質量處審核登記（提供分包單位資質、分包契約、安全協定、必要時人員上崗證等資料），對於外牆保溫、門窗、幕牆等易滲漏的作業，若是甲方直接分包的需甲方提供承諾給我公司。對於危險性較大的`臨時用電方案，非龍騰公司安裝的垂直運輸機械方案等經安全處審核同意，蓋章後報總工程師批准。
7、主意事項：（1）項目經理的名字不能出現在審批表中；（2）如分公司技術經理兼任項目經理，則可以授權其他專門人員履行審核只能並簽字；（3）編制日期與批准日期不能為同一天。
江蘇武進建築安裝工程有限公司
二0xx年八月三十日
附屬檔案一：
施工組織設計審批會簽表
附屬檔案二：
危險性較大的分部分項工程範圍
一、基坑支護、降水工程
開挖深度超過3m（含3m）或雖未超過3m但地質條件和周邊環境複雜的基坑（槽）支護、降水工程。 二、土方開挖工程
開挖深度超過3m（含3m）的基坑（槽）的土方開挖工程。 三、模板工程及支撐體系
（一）各類工具式模板工程：包括大模板、滑模、爬模、飛模等工程。 （二）混凝土模板支撐工程：搭設高度5m及以上；搭設跨度10m及以上；施工總荷載10kN/m2及以上；集中線荷載15kN/m及以上；高度大於支撐水平投影寬度且相對獨立無聯繫構件的混凝土模板支撐工程。 （三）承重支撐體系：用於鋼結構安裝等滿堂支撐體系。 四、起重吊裝及安裝拆卸工程
（一）採用非常規起重設備、方法，且單件起吊重量在10KN及以上的起重吊裝工程。
（二）採用起重機械進行安裝的工程。
（三）起重機械設備自身的安裝、拆卸。
五、腳手架工程
（一）搭設高度24m及以上的落地式鋼管腳手架工程。
（二）附著式整體和分片提升腳手架工程。
（三）懸挑式腳手架工程。
（四）吊籃腳手架工程。
（五）自製卸料平台、移動操作平台工程。
（六）新型及異型腳手架工程。
六、拆除、爆破工程
（一）建築物、構築物拆除工程。
（二）採用爆破拆除的工程。
七、其它
（一）建築幕牆安裝工程。
（二）鋼結構、網架和索膜結構安裝工程。
（三）人工挖擴孔樁工程。
（四）地下暗挖、頂管及水下作業工程。
（五）預應力工程。
（六）採用新技術、新工藝、新材料、新設備及尚無相關技術標準的危險性較大的分部分項工程。
520活動方案 篇30
為保障“秋遊”活動有序、順利、安全進行，特制定本方案。
一、指導思想
1.帶領學生走向大自然，陶冶性情，引導學生實施自我管理、自我教育，樹立公德意識，加強團結合作。
2.以春遊為主題，融資料蒐集、採集標本、繪畫攝影、研究問題、娛樂活動等為一體，培養學生的綜合實踐活動能力和創新活動的能力。
3、以《學校安全工作條例》為指針，認真落實各項安全措施，教育學生遵守各種安全法律法規，培養引導學生具備一定的自護能力，讓活動既突出意義，又安全愉快。
二、領導小組(安全事故處理領導小組)
組 長：
副組長：
成 員：
職 責：制訂本次活動的各種方案，領導活動順利進行，處理活動中發生的一切意外事故。後果嚴重事故在第一時間內立即上報玉環縣教育局。
學生管理組：
一年級組長： 組員：帶班老師、跟班教師
二年級組長： 組員：帶班老師、跟班教師
三年級組長： 組員：帶班老師、跟班教師
四年級組長： 組員：帶班老師、跟班教師
五年級組長： 組員：帶班老師、跟班教師
六年級組長： 組員：帶班老師、跟班教師
三、預先踩點：
選派責任心強、熟悉地形的教師事先勘探，了解步行、車輛路線，有危險的地方設定相應的標誌。
四、車輛安排：
需要的車輛與公交部門取得聯繫，選派駕駛員素質好，駕駛技術過硬的駕駛員參與駕駛。不得超載。
五、醫療準備：
校醫隨隊參加活動全過程，給各年級配備必需的藥品。
六、緊急事故處理程式如下：
發生交通事故、意外傷害事故應急方案
由帶隊領導總協調及有關上報事宜;由年級組長負責組織報警、現場保護、醫療隊的臨時救援、控制學生的混亂場面(阻止學生圍觀)和二次事故現象的發生;後勤人員負責實施後勤保障工作。
七、有關負責人任務及要求：
(一)領導小組成員：
1、所有參加活動的人員必須經過培訓，明確任務、職責、精力充沛、自始至終參與活動的全過程。
2、小組成員自帶手機，換好、帶好電板，活動中隨時待機，保證信息暢通無誤。服從統一部署和指揮。
3、先遣隊帶隊時要仔細檢查道路的周邊環境，對有危險的地段要派人留守，提醒大家注意安全。
4、學生過馬路時，組員要在馬路中間指揮交通、確保所有學生安全過馬路。
(二)班主任及跟班教師：
1、所有參加活動的人員必須經過培訓，明確任務、職責、精力充沛、自始至終參與活動的全過程。按分配的任務全程跟班帶生。
2、班主任應提前向學生做好注意事項所列的各種教育，同時做好各方面組織工作，包括隨班教師的(學生人數)包生負責。
3、組織帶好學生，保證學生的安全，做到去、回、集合等時候清點(掌握)的人數相符。
4、提高認識，隨時隨地做好學生的安全教育，不能放鬆警惕。到目的地要視察周邊環境，如有施工場地、山坡、河道水塘、凡學生有可能發生危險的地方要分頭站崗，並注意學生動態，不允許學生出入危險場地。
5、學生過馬路要走人行道，並時時提醒注意交通安全，注意來往車輛，確保學生安全過馬路。如遇突發事件不慌張，小事自己處理，大事立即上報總負責。
6、自始自終，活動中不得請假、不得中途私自離開學生，保證本次活動順利進行。
7、隨班教師(特別是班主任)須在學生安全離校後方可離開。
8、活動結束要及時總結，做好記錄。
520活動方案 篇31
各鄉鎮殘聯、縣殘聯各股（室）：
20xx年月21日是第xx個“全國助殘日”。為大力弘揚人道主義思想，倡導友愛、互助、融合、共享的理念，形成扶殘助殘的良好社會風尚。縣殘聯決定於第xx個“全國助殘日”期間開展一系列扶殘助殘活動。現將有關事項通知如下：
一、活動主題
推進殘疾預防健康成就小康
二、活動內容、時間、地點和責任股室
（一）開展扶殘助殘系列宣傳活動：
①開通本單位企事通。
②在電視台發布公益廣告。
③開展送政策送法律送溫暖下鄉入戶活動。
④在縣政府信息網“扶殘助殘”專欄宣傳相關知識。
（二）月18日上午9：00時，召開城中社區康園中心會員座談會活動。
（三）月18日上午10：00時，在縣殘聯辦公樓前開展免費贈送輔助器具活動，為有需求的殘疾人發放一批輪椅、座便椅、助行器、拐杖等。
（四）月18日上午11：00時，在城中康園中心召開全縣社區康園中心工作現場會。
（五）月18日下午：00時，慰問康復中心0—6歲在訓殘疾兒童。
（六）月19日（本周五）上午9：0時，在縣殘聯三樓會議室召開各鄉鎮殘聯理事長、專職委員座談會。
（七）月21日上午9：0時，開展居家康復殘疾人或監護人經驗交流活動。
（八）啟動白內障免費篩查工作、殘疾人基本服務狀況和需求信息數據動態更新工作和精準康復服務工作。
三、其他事項
（一）請各股室認真組織活動，儘快制定活動方案，確保各項活動順利進行。
（二）請各鄉鎮殘聯理事長、專職委員按本通知準時參會。
（三）各鄉鎮殘聯要加大對全國助殘日的宣傳力度，組織開展扶殘助殘活動，進一步弘揚中華民族扶殘助殘的傳統美德，在全社會營造尊重、理解、關心、幫助殘疾人的良好社會氛圍，不斷增強殘疾人自尊、自信、自立、自強的信念，促進我縣殘疾人事業不斷發展。
xx縣殘疾人聯合會
20xx年月1日
520活動方案 篇32
活動背景：
京劇是我國的國粹藝術，它有著悠久的歷史，其內涵非常豐富。然而幼兒對京劇接觸很少，因此幼兒對京劇充滿了神秘感。同時我們也發現上學期《娃娃時裝樂》的京劇表演中我班幼兒已能出神入化地表演，孩子們已對京劇產生了濃厚的興趣。課後他們經常問老師：“那個人的臉上為什麼要畫成那個樣子?”“為什麼他們穿的衣服都不一樣?”等一系列問題。而且只要看到京劇表演他們就會很投入的去看，有的小朋友還會進行模仿。老師針對幼兒的情況就利用常識活動、隨機教育引導幼兒認識了生、旦、淨、醜及他們各自的特點,還組織幼兒觀看錄像,並挖掘社區資源，請愛好京劇的當地人士走進課堂為幼兒表演。通過耳濡目染，幼兒對京劇有了進一步的認識，他們經常在班級區角露一手，且思維很活躍，有了一定的創新意識，他們在使用遊戲材料時，能將有關特徵在自己頭腦中進行轉換、重組、演繹出適合遊戲情景的替代物特徵。為了讓幼兒更深入地了解京劇，我們設計了“京劇小戲迷”這一創造性遊戲。
活動目標：
1、通過幼兒自主的藝術遊戲活動，初步發展幼兒的創新意識。
2、在幼兒塑造、感受美的同時，增強幼兒的動手能力、語言表達能力、相互協作及人際交往能力。
3、讓幼兒在遊戲中進一步感受京劇的魅力。
4、激發幼兒熱愛國粹京劇的情感。
活動準備：
1、材料：各種適合做京劇服飾的材料如：各類紙張、顏料、膠水、雙面膠、剪刀、毛線、珠子、油畫棒等。
2、電視機、有關京劇的VCD片。
3、環境：寬敞的活動室，有一定的京劇氛圍。
活動過程：
1、激發情趣，進入情景。
教師：我給大家帶來了一段好聽的音樂，我們一起來聽一聽。
(欣賞京劇的音樂)
教師：你們知道這是什麼音樂?
2、集體商議，確定主題。
教師：你們喜歡京劇嗎?喜歡京劇里的什麼?
幼兒互相討論，有的說喜歡京劇里的旦、醜;有的說喜歡京劇里的各種臉譜;有的說喜歡京劇里的服飾。
教師小結：京劇是我國的國粹，不但中國人喜歡，連外國人都在學我們的京劇呢!咱們就來玩一個有關京劇的遊戲好嗎?
3、幼兒自主選擇，體驗京劇的樂趣。
在京劇聲中，幼兒有的在製作臉譜、有的製作裝飾水袖及頭飾、有的京劇欣賞、有的在穿著各種自製的京劇服飾在表演、有的還在商議。
活動室的一角，幾個孩子自成一組，用顏料及油畫棒在紙、布、扇子等不同材料上畫各種不同形態的臉譜，還把畫的臉譜貼上到瓶上、紙管上，有的送到了京劇表演的小朋友那裡，說是要請他們表演變臉呢;四五個小朋友正在模仿VCD中小丑的表演，演得還真象那么回事;好幾個小朋友在水袖上又是畫又是粘，又在印染;一組孩子們正穿著不同角色的京劇服飾在盡情的表演，嘴裡還在哼著調子，真有點京劇的`唱腔。
幼兒對話：
“這個花旦穿的衣服真漂亮!”“我們也來做一件好嗎?”“看看它的式樣。”
“這個小丑的帽子怎么帶的?”“問問老師吧。”“還是我們自己想辦法吧!”
4、師生互動，生成新的遊戲主題。
京劇服飾展覽會：在幼兒做好的各種角色的服裝後，他們會感到做了這么多漂亮的京劇服裝別人看不到太可惜了!經過小朋友的討論“京劇服裝展覽會”就產生了。
藝術長廊：小朋友們在各種物品上畫了臉譜，他們把臉譜放在一起，越看越象“藝術長廊”，於是一個新的活動主題產生了。
京劇小劇場：有些小朋友在京劇表演中，他想扮演某部戲中的某個角色，另一個小朋友想為他們伴奏，還有一些孩子想觀看他們表演，這樣新的主題“京劇小劇場”又產生了┄┄
活動評析：
整個活動構思巧妙，情趣盎然，其內涵則體現了藝術性為遊戲的特徵，以培養幼兒的創新精神為遊戲的靈魂。幼兒利用各種廢舊材料，進行藝術表現藝術創造，以“京劇”為主線完成了“構想京劇的各種服飾┄利用廢舊品製作┄京劇表演”一系列活動環節，充分體驗到動手做、遊戲樂的愉悅。在遊戲活動中，幼兒不斷地感知、嘗試、操作，在幼兒感受美、塑造美的同時，幼兒的想像力、動手能力、人際交往能力得到了發展和提高。
活動中，教師給足幼兒自由的時間和空間，提供豐富的材料，順應幼兒的探索活動，真正成為了引導者、支持者、參與者，成為孩子們的合作夥伴。
520活動方案 篇33
為積極推進社會主義核心價值觀、“八禮四儀”教育，豐富師生校園化生活，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，提高學生的全面素質，讓學生度過一個快樂祥和、健康向上的“六一”國際兒童節。學校決定開展第十二屆校園藝術節暨六年級畢業禮藝匯演活動，現將本次活動方案及工作安排擬定如下：
一、活動主題
放飛理想翅膀展現你我風采
二、活動時間
20xx年月27日上午
三、活動地點
學校田徑場
四、活動形式
1、內容健康向上，形式多樣，富有創意，寓教於樂，突出表現校園生活和體現當代學生的特點。
2、形式包括：歌唱、舞蹈、相聲、樂器表演、朗誦等。
五、報名要求
1、以年級為單位，每個年級報兩個節目。
2、歌舞類節目，自備音樂伴奏；器樂類節目，自帶樂器；曲藝類表演，自備道具。
3、各年級組自行安排化妝和服裝。
4、各年級節目必須在月1日前上報學校大隊部。
六、彩排時間、地點
1、第一次彩排：月24日下午，田徑場北側大禮堂。
2、第二次彩排：月26日下午，學校田徑場。
七、注意事項
1、正式演出時，各班按照周一升旗儀式隊形觀看，建議坐下觀看。每班配備一位老師協助班主任管理。
2、表演前，相關老師注意及時把演出學生帶到指定地點候場，演出結束後，負責把參演學生帶回到本班隊伍中去。
3、各班要提前加強學生明觀看的教育，尊重演員的付出。觀看過程中不得隨意走動，不得提前退場。為保證演出效果，在演出過程中，各班要保持安靜。
4、天氣炎熱，提醒學生做好防暑工作，可帶適量飲用水，但不得帶零食，建議帶好遮陽帽。
八、具體人員安排
520活動方案 篇34
一、聚會緣起
同一方故土的人，在同一個城市中，走在熟悉的街頭，卻看不到熟悉的人，豪情萬丈的心，有一種漂泊的孤獨！不知疲倦的身體，有一種想依靠的無辜！這個時候，你是否想起故鄉的雲，想起故土的人，想起兒時的'回憶，成長的悲喜，還有父母親！忘不了那質樸的鄉音，那淳淳的鄉情，已烙在我們每個在外鄉人的身上，銘記在我們每個人的內心！
或許你已經功成名就，或許你還在為生計而奔走，而內心深處那份共通的同鄉誼、故鄉情，又緊緊的將我們凝聚在一起。遠離家鄉，我們又來到了同一片天空下，我們深知在外的艱辛，我們更懂得的珍惜，我們有著同樣的理想和信念，我們有著相似的人生感悟與鄉愁！在今天，讓我們同鄉之間手牽手、心貼心的歡樂相聚！為了我們共同美好的明天，為了在陌生的城市中有一群同根的人！
二、聚會主題及目的
此同鄉聯誼會以“鄉音、鄉情、交流”為主題。目的是為了加深老鄉之間的認識、了解，增強老鄉之間的親切感與凝聚力。
活動由長期在外工作、生活及關心家鄉發展的老鄉自發、自願組織參與。
三、聚會前期準備
1、QQ群公告、留言通知宣傳 2、手機、手機簡訊相互轉告
3、確認參與的報名給組織者，以便統計人數 4、臨時有事的請及時通知組織者
四、聚會內容
A、聚會時間：
年 月日（星期 ）
請參會人員於當日下午 點之前到達，估計到晚上點左右結束。（根據報名人數--地點待定）
B、聚會人員：
在離石工作、生活的付家墕老鄉
C、聚會原則1、堅持自願的原則； 2、聚會費用AA制原則； 3、堅持財務公開原則；
4、堅持一切從儉原則； D、主要內容；
1、見面後互相認識，溝通交流。 2、組織集體照合影照片。
3、通過聚餐大家互相交流溝通增加了解。 4、 新加入的老鄉留聯繫方式以便日後聯繫。
五、聚會費用預算
1、AA制預交100元/人，多退少補，報到登記即收。
2、購買聚會用品
六、報名須知
1、報名格式：姓名+電話+人數。 2、報名日期：聚會發通知時至聚會當天。 3、請報名人員務必準時到聚會地點。
七、特別提醒事項
1、除以上指定聯絡人聯繫電話外，未指定的聯絡人聯繫電話請斟別，以防受騙。
2、注意安全，遵守交通規則，不要酒後駕車，不要闖紅綠燈等。本活動屬自願自助式活動，若發生任何不可抗力因素而導致有意外事故發生的，均與組織者無關。
3、我們是一個團隊，請你聽從組織人員安排，尊重與會的同鄉；若你需要提前離開請告知登記人員。
4、請按登記表內容登記你的資料，我們將在會後整理出通訊錄發給有需要的與會同鄉。
5、男人愛酒，但不要勸酒。保持頭腦清醒的你，給同鄉更多的和氣。
聚會組織組長 ： 付建武；付文輝； 副組長： 會計：
聚會簽到簿