一、活動時間：x月xx日(下周星期六)
二、活動地點：學校內
三、參加對象：七(1)班全體成員
四、活動主辦方：七(1)班班委
五、活動流程：
(一)活動準備：
1、本班燒烤店店名：“啃得起”燒烤店
2、本次活動共需33人進行準備。具體情況如下：
做燒烤的3人
後台做準備工作的6人
服務員3人
收銀員2人
其餘為本店宣傳人員
切記：安全第一!!!
2、提前一天預定好燒烤用具及主要燒烤食物。
(二)活動開展：
1、早上9:00點在教學樓下集合，進行“逛廟會”活動的前期文藝活動匯演;
2、大約10點鐘以後文藝活動結束，集體去到燒烤場地準備燒烤。在場地，大家分工做事，一部分人搬燒烤工具，一部分人洗菜、串菜……;
3、 10:30點左右開始燒烤，大家輪流烤，輪流招攬生意。燒烤期間，也可以去逛其他展位;
4、 下午1點結束燒烤，之後大家一起清洗燒烤架等工具。
5、 下午2點左右結束活動，歸還燒烤工具。
六、注意事項：
1、請大家準時集合，除特殊情況外，不要單獨行動。
2、注意人身安全，保管好隨身物品。
3、注重素質，保護環境。
4、聽從指揮，積極主動參與燒烤，同學之間團結合作。
5、提前借好燒烤的工具及燒烤食物。
七、經費預算：
1、燒烤食物。(每樣共買，單位：元)土豆50、臭豆腐30、青椒10、花菜10、茄子10、豆腐乾30、韭菜10、香菇30、火腿40、豬肉串 50、牛肉串40、羊肉串30、魚30、雞腿50、雞雜40、雞翅40。總計500元。佐料：鹽、辣椒粉、孜然、芝麻等。總計6*5=30元。油一瓶。總計60元。用品總計：500+30+60=590元。飲料：可樂、鮮橙多、雪碧各若干瓶(不提供)。
2、 燒烤用具。租一個烤爐、烤網、四包木炭、串肉簽。租用費總計150元。
3、廣告宣傳費用：店名及廣告語製作。總計100元
費用總計：590+150+100=840元
平均每人：840/33=25.46元
八、備註：
本次活動是七(1)班本學期的一次集體活動，希望每位同學都能參加(除特殊情況外請不要缺席)。活動期間，大家要互相幫助，團結協作，發揮當代大學生應有的動手能力，自食其力，自得其樂。預祝本次活動取得圓滿成功，願所有同學都能玩得開心、有所收穫。
一、活動時間：11月6日（本周星期天）
二、活動地點：森林公園
三、活動流程：
1、 早上8點在5舍樓下集合，坐校車到正大門，穿過信息學部，在廣埠屯搭公車（702、703、25）到森林公園。
2、 到森林公園後，先集體去到燒烤場地準備燒烤。在場地，大家分工做事，一部分人搬燒烤工具，一部分人洗菜、串菜……..沒事幹的人可以玩三國殺、撲克、象棋以及其他的遊戲。
3、 11點左右開始燒烤，大家輪流烤，輪流吃。燒烤期間，可以玩遊戲、唱歌、聊天….
4、 約2點結束燒烤，退還燒烤工具，之後大家一起遊覽景點，留影紀念。
5、 4點左右結束活動，集體搭車回學校。
四、注意事項：
1、 請大家準時集合，集體出遊，除特殊情況外，不要單獨行動。
2、 注意人身安全，保管好隨身物品。
3、 注重素質，保護環境。
4、 聽從指揮，積極主動參與燒烤，同學之間團結合作。
5、 帶好學生證。
6、 enjoy yourself ！！！
五、經費預算：
1、 車費。考慮到大多數同學沒有零錢，車費集中付。公車2元/每人次，來回4元。總計4*30=120元。
2、 門票。出示學生證，門票5元/每人次。總計5*30=150元。
3、 燒烤用品。（每樣共買，單位：元）土豆10、白菜10、黃瓜10、青椒12、花菜10、茄子10、豆腐乾10、韭菜10、香菇10、火腿20、饅頭18、豬肉串50、牛肉串40、羊肉串30、魚30、雞腿50、雞雜40、雞翅40。總計410元。佐料：鹽、辣椒粉、芝麻。總計6*3=18元。油三瓶。總計20*3=60。水一件。20元。飲料：可樂、鮮橙多、雪碧各一瓶。總計7+8+7=22元。用品總計：410+18+60+20+22=530元。
4、 燒烤場地。共占三個場。每個場提供一個烤爐、一個烤網、一包木炭。每個場占場費5元，租場費45元。總計50*3=150元。（另注）：若為下雨天，則選擇室內燒烤場。總計70*3=210元。
5、 自己另備：燒烤刷、串肉簽、桌布、手套、報紙、撲克。總計3+3+5+5+2+12=30元。
費用總計：120+150+530+150+30=980元
或：120+150+530+210+30=1040元
平均每人：980/30=32.7元
或：1040/30=34.7元
六、收費說明：
每人預交50元，活動結束後會公示實際消費情況，再根據賬單多退少補。
七、備註。
本次秋遊是核電班第一次集體郊遊活動，希望每位同學都能參加（除特殊情況外請不要缺席）。活動期間，大家要互相幫助，團結協作，發揮當代大學生應有的動手能力。自食其力，自得其樂。預祝本次活動取得圓滿成功，願所有同學都能玩得開心、有所收穫。
策劃組織者：唐敏華
xx.11.4
一、活動主題：大兵小將走龍門—戶外班級活動
二、活動背景：正式步入大三，經過上學期代班師姐對於工作與考研的經驗介紹，以及大三是每個人開始考慮畢業後計畫的階段，大家開始為自己的計畫付諸行動，所以除了上課時間，平日裡大家少有在一起的時候。針對此情況，我支部班委召開班會，商議決定所有支部成員共同外出進行班級活動，通過這次活動增進支部成員之間的感情交流。
三、活動目的：前往龍門大兵小將野戰俱樂部體驗真人cs與歡樂燒烤，旨在通過野戰中的團隊協作增進班級成員感情交流，弘揚班級“不拋棄，不放棄”的團隊精神，同時也不失為一次讓班級成員放鬆身心的好機會。
四、活動意義：集體是個人強大的精神後盾，支部成員共同出遊，在活動中共同完成任務，在放鬆身心的同時，增進感情；在協作完成任務的同時，培養建立團隊合作精神與能力。
五、活動流程
（一）時間：xx年10月27日9：00-----18:00
（二）地點：龍門村大兵小將野戰俱樂部
（三）參與人員：我支部成員29人，支部成員家屬4人
（四）活動形式：所有人員自由組合，進行野戰、燒烤、皮划艇比拼
（五）班委工作分配：
1、活動策劃：黃安麗、藍淑溶
2、聯繫活動地點、包車：黃安麗、藍淑溶
3、燒烤材料購買：黃安麗、藍淑溶
4、藥品等購買：黃錦梅、陳奼谷
5、人員清點、簽到：覃蘭英
6、活動支出統計：朱瑜娟
7、活動後期宣傳：黃錦梅
活動小結：
本次班級特色活動，我支部本著“寓教於樂”的原則，既要玩的痛快，也希望能從中得到學習。不同於純粹的班級出遊，在外出之前，班委即向支部成員說明了，本次活動都是以小組為單位，在野戰比拼中的成績決定了燒烤活動中得到材料的數量，以此激勵方法激起同學們的鬥志與興趣，不僅使活動更富挑戰性、趣味性，也使得成員之間能互相幫助，明白團隊精神的重要性。此次活動從準備到結束都進行得有條不紊，班委們首先發揮帶頭作用，發揚認真負責，通力合作，思考可能發生的情況，並充分聽取支部成員的意見和願望，完善活動。為同學們準備好暈車藥、創口貼等藥品。仔細做好市場調查，儘量把活動成本降到最低。支部成員對此次班級特色活動給予了較高的評價。
優點：
1、活動策劃及時、詳細，班幹部對活動的重視度提高，使得活動的框架很快形成。
2、由於活動需要參與的支部成員上交一定費用，班委在經費支出方面保持嚴謹細緻的態度，在購買材料前徵求意見，做市場調查，購買時對所購買物品做好詳細的清單，事後及時核查對照，並最終發到群信箱供支部成員審核。
3、活動形式有趣而新穎，支部成員參與度高。
4、妥善考慮到可能出現的問題，並做好相應準備。
5、支部成員對活動的評價較高。
缺點：
1、活動時間上，處在眾多班級同時外出活動的時期，包車方面未能保證每位同學都有座位。
2、燒烤材料的購買未能做到最節儉的目的，問題在於估量未能做到位。
經驗與總結：
做外出的班級特色活動，在活動主題與形式方面要求較好的準備，除了把活動策劃的有意義，而又有趣味性，即不僅要保證支部成員少一點為了活動而活動的負擔，還能真正地感受的活動的意義所在。另外，涉及較大的財務支出，以及外出的安全問題，一定要細緻認真。
活動背景：
大學,一個充滿青春與活力的激情世界，燒烤既豐富了我們的課外生活，又陶冶了我們的情操。
活動目的：
為了增加新一屆成員的凝聚力，豐富部門成員的課餘文化生活，融洽同學間的關係，提高學生學習效率，緩解學習給學生帶來的壓力，調整學生緊張的學習氣氛，更好地協助工作和部門整體的發展，增強會員們對團隊合作的認識，提高團隊活動的能力。
活動時間：
XX年xx月xx日
活動地點：
南郊公園
活動對象：
院宣教部全體成員
主辦單位：
院宣教部
活動流程：
1、在12日由部長帶4個成員買燒烤原料
2、13日8:00全體同學在校門口集合，並由部長清點人數，在8:20左右乘車去目的地
3、途中部門4名男同學負責安全
4、在9:45左右到達南郊公園
5、各成員用十分鐘整理東西
6、大家一起開始活動，做好燒烤前的準備，部長負責全體成員安全
7、中午開始燒烤
8、4：30全體集合，然後部長清點人數乘車返校
9、晚上ktv放鬆心情。
10、活動總結
經費預算：
每個人交30元(多退少補)
活動中應注意的問題及細節：注意事項
1、路上隊伍要求整齊有序,活動時要注意安全。
2、維護學校形象，不得在公共場所亂丟果皮、垃圾、攀摘花木。
3、一切事情聽指揮，如有事情必須先報告，手機保持開機，方便聯繫。
4、不得搞浪費,烤熟再食,不得暴飲暴食，注意飲食衛生。
策劃書附：任務：
1)部長買燒烤原料，安排男生提東西
2)所有成員要注意不要燙傷
3)其它事項由成員考慮安排(如洗燒烤原料、穿插原料、燒火)
細節方面：
1)活動安全由部長負責
2)天氣情況，若星期六的天氣不佳，不適合進行活動，則活動視具體情況推遲
3)各小組多花的錢(除固定開支)，由全體成員自行承擔
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