一年來，在上級黨委和學校黨支部的領導下，本人能夠積極參加每次的政治學習，自覺學習馬列主義、毛澤東思想，學習鄧**理論，學習江**同志“三個代表”重要思想和“xx大”檔案精神，學習黨章的要求。通過學習，不斷提高思想認識和政治覺悟，在思想上、政治上與黨中央保持高度一致，積極參加抵制邪教的鬥爭。平時，積極參加黨組織的各項活動，自覺交納黨費，並以共產黨員的標準嚴格要求自己，注意加強自身的政治道德修養。做到帶頭遵紀守法、自尊、自重、自愛、尊重領導、團結同事、關心愛護學生，一言一行起到共產黨員的先鋒模範作用，成為學生的表率。
為了充實、提高、愉悅自己，我從不放鬆自己的業務學習。平時積極參加校本培訓，認真閱讀各種教育教學刊物，學習教育學、心理學的理論，認真學習新課程標準，領會新的教學理念和學習別人的先進經驗，做好筆記，寫好心得體會，運用新的教學理念去指導自己的教學工作，改革舊的課堂教學模式。在課堂教學中，運用“自主、合作、探究”的學習方式，充分發揮學生的主體作用，並認真總結教學經驗，寫好教學後記，通過不斷的反思、總結，不斷提高自己的教學水平。
一直以來，我都能夠愛崗敬業，以高度熱情、真摯的愛心和責任感做好本職工作。我從不計較個人的得失，想方設法把工作做好，並真正享受其中，從中獲取人生的快樂感和幸福感！這學期我從一名高中物理教師成為一名國中物理教師,無論從心理上還是情感上我都經歷了好多好多，排除一切雜念，比較順利地度過了那段曾無法忍受地事實結果的過程，快速投入新的環境、新的領域、以自己的一貫的人生觀和做事原則、很快給自己定位，並真心實意地投入到全新的工作中，一切從頭開始：去體驗另一種不一樣的人生，這也是人生的收穫吧！
對自己所帶的班級，首先從巨觀上把握教育的原則和教育的目標，然後在平日的常規中和學生一起去驗證我們定下的班級奮鬥目標及班訓，體會老師對他們的寄語四句話。讓孩子快樂生活、快樂學習、快樂做人、真正成為心中有愛的孩子。注意做好後進生的轉變工作，根據學生的特點，採取各種不同的教育方法，做到因材施教。特別是注意對“雙差”學生的耐心教育，儘量找出他們身上的閃光點，做到少批評，多鼓勵，對於學生的過錯，儘量採取無傷痛有效果的教育。
對物理學科的教育，對國中生的教育依據自己多年來的教育理論的積累和教育學心理學的學習沉澱，心中對國中生的生理、心理特點及認知規律都有了心理上的基礎，工作中積極了從一個個鮮活的人體中去修正理論中的認識及時調整自己對國中生的認識與了解，並套用到教學的設計中，本著激發興趣的原則，和體驗中獲取知識的原則抓好課堂教學與作業落實環節。事實證明我們是幸福的！我們是快樂的！我們在收穫著！
當然本人還有很多不足，但我自信：學高為師，身正為范！愛心、責任心、耐心、寬容心、豁達心、進取心、平常心這些“心”會讓我成為一個稱職合格的教師；快樂幸福的教師！
今年是新中國成立六十華誕的生日之年，是一個光彩照人的喜慶之年，也是一個飽經滄桑久經考驗的多磨多難之年。在這一年裡，我們國家經受了甲型流感病毒侵襲的考驗，經受了世界金融風暴危機的考驗，但在以xx為首的黨中央的堅強領導下，在監督所黨委和領導班子的正確指揮下，我們始終堅持科學發展觀，始終堅持黨的xx大精神，克服了重重困難，不斷地學習創新和發展，最終順利的走過了XX年，迎接即將到來的XX年。回顧一年來的工作，我主要做以下幾點匯報：
一、積極參加“學習實踐科學發展觀”的活動，努力提高自己的世界觀。
通過“學習實踐科學發展觀”的學習活動，我更加深刻地認識到黨提出科學發展觀這一重大戰略思想的精妙所在，同時也深刻體會到，科學發展觀是以鄧小平理論和“xxxx”重要思想為指導，從新世紀新階段黨和國家事業發展全局出發提出的一個重大戰略思想，同毛澤東、鄧小平和xx關於發展的重要思想一脈相承。科學發展觀有著十分豐富深刻的內涵，是“xxxx”重要思想的具體體現。科學發展觀的提出，是理論創新的一個突出成果，對發展思路、發展模式的不斷探索和創新，對我們立足本職，把握大局，具有非常重要的意義。
二、認真學習黨校的各項課程，努力提高自身素質和能力。
經組織安排，我參加了甘肅省工委黨校處科班培訓學習。經過兩個多月的黨校脫產學習使我受益匪淺：加深了對科學發展觀和構建和諧社會的理解；提高了對構建服務型政府的認識，增強了公共服務的能力；加深了對依法行政的理解，提高了依法行政的能力。
三、關心衛生工作，隨時掌握有關衛生工作的各項政策和法令。
通過網路和各種渠道認真學習衛生工作的各項政策和法令，使自己的思維一直與當前的衛生工作保持一致。
四、有幸當選省政府採購評審專家，積極參加政府採購工作。
經組織推薦，我有幸入選甘肅省政府採購評審專家庫，參加了政府採購業務培訓班的學習，並多次為我省醫療設備的採購進行了評審，做到了應盡的責任。
五、今後的措施。
在今後的工作中一是要繼續加強學習，提高素質。通過全面系統學習理論，把有關黨的路線、方針、政策學深學透，及時掌握新知識、新技術，努力探索新思路和新方法。二是要堅持用科學的態度和求實的精神，兢兢業業地做好各項工作，樹立強烈的時間觀、效率觀、質量觀。三是要始終保持與時俱進、開拓創新的精神狀態，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業業，做好各項工作，全心全意為人民服務。四是要經常向先進模範人物學習，向身邊的優秀共產黨員學習，不斷提高自己的工作水平，做一名真正合格的共產黨員。
時光荏苒，××年又接近尾聲了。一年來，我始終認真貫徹，執行黨的各項路線、方針、政策；思想上、政治上、行動上始終同黨中央保持高度一致；努力實踐“xxxx”重要思想；以共產黨員的標準嚴格要求自己，虛心學習、用心工作。現將一年來的工作總結向黨組織匯報如下:
一、注重學習，內強素質
古語云:“是非明於學習”。為了應對好新挑戰、新要求，我十分重視學習，並通過學習不斷提高自身素質。一是學習政治理論，提高政治思想覺悟，堅定政治立場。理論是指導我們前進的指揮棒。作為一名中國共產黨員，一年來，“講學習”始終擺在我生活和工作的首位。我堅持定期認真學習“xxxx”重要思想，領會黨的“xx大”精神，學習新黨章等黨的重要文獻，同時認真寫讀書筆記，並深入理解其中精髓，使自己的政治理論水平和思想覺悟躍一個新的台階。二是學習與工作有關的法律、法規，提高自己的管理才能，使自己在工作中不掉隊、不落伍，能夠更好地勝任本職工作。三是利用業餘時間努力學習文化知識，提升自己的文化修養和內涵。
二、端正心態，外樹形象
一年來，我始終安心工作、靜心思考、平常心對待，很好地維護了一名黨員應具有的形象。一是安心工作。由於領導的信任，讓我負責××的管理工作。這樣，勢必造成我工作量上去了，責任重了。在這種情況下，我抱著“既來之，則安之”的心態，雖然累了；工作擔子重了，但始終影響不了我的工作熱情，我總是埋頭苦幹，貢獻了應有的力量。二是靜心思考。在工作中，我能夠保持思考的心態。對於任何事情，特別是工作上的事情，總是能經過“三思而行”；對於工作經驗能及時總結，對於缺點能及時改正，通過不斷的思考和積累來提高自己的工作能力。三是保持平常心。就是在工作中，始終沒有因為自己是××負責人，是一名老員工就感覺自己高人一等。始終能以一顆“平常心”來融入到團隊中，投入到工作中；能與領導、客戶、同事們的關係融洽，始終保持端正的心態。
三、恪盡職守，任勞任怨
在各項工作中，我始終堅持勤奮、務實、高效的工作作風，服從領導分工，不計得失、不挑輕重，恪盡職守，任勞任怨。由於工作需要，一年來，我們××的職員調動得較頻繁，而且是新職員居多。新職員就象一塊未發亮的白玉，需要他人的打磨。現實告訴我不但要自己做好工作，而且要帶好新隊員。要手把手地教他們如何工作，使他們了解××的各項規章制度；了解××的性質；了解工作流程。對於新的駕駛員，我時刻叮囑他們按照交通法文明駕駛，並儘快地熟悉××。對於新的××，我不斷地提醒他們要文明、規範值勤。在發現問題時，我首先考慮的是自己在工作上是否有問題，是否是因為我的工作疏忽而忘了提醒新××。如果是我的原因，我就及時糾正；如果是新××的原因，我並不是一味地批評埋怨，而是耐心地說服教育。同時，要求各個××在值勤時要注意觀察新××的工作情況，發現問題及時指出、制止。
以上是我一年來的思想匯報和工作總結，在來年的工作中，我將更進一步地努力，不斷地完善自我，力爭取得更大的成績。
本文由小編輯收集整理，提供一篇教師黨員個人工作總結範文，作為參考！
xx年9月我畢業分配到x縣中學工作。作為一名剛剛走上崗位的青年教師，我深知自己有許多不足和缺陷。因此，從一開始我就端正態度，不斷努力，銳意進取。現將一年多來的學習工作總結如下：
在思想上，我熱愛祖國，熱愛中國共產黨，擁護黨的領導及路線、方針、政策；不斷學習黨的各項理論知識，積極參與黨組織的各項活動，堅決服從組織安排。xx年我參加了第二批保持共產黨員先進性教育活動，一絲不苟地完成了2萬的讀書筆記，5篇學習心得，2千的黨性分析材料，自身的先進性得到了較大提高，增強了為人民、為黨、為社會服務的意識。我對照黨員義務八條，從各方面嚴格要求自己，向學校里各位黨員教師學習，爭做一名優秀的共產黨員。
在工作上，我熱愛自己的本職工作，也為之付出大量的心血和汗水。因為我始終相信，只要辛勤耕耘，就一定會有所收穫的。所以，平時的教育教學工作，我總是腳踏實地、認認真真地去對待。一直以來我刻苦鑽研教材，虛心向經驗豐富的老教師求教，經常和同仁交流，努力夯實自己的教學基本功；積極參加教研組活動和各項學習、培訓活動，切實提高自身的文化修養和知識底蘊。功夫不負有心人，我所任教的兩個班級（高二10、16班），一文一理，雖然都是普通班，基礎較差，但通過我和學生的共同努力，每學期期中、期末兩次考試成績都位於同類班級的前列。我的努力和成績得到了校領導和眾多師生的一致好評。
在生活上，我尊敬領導，團結同仁，愛護學生，能夠儘自己的力量幫助別人。在年級組辦公室，能主動為他人服務。因此，我擁有良好的人際關係。
雖然我取得了一些成績，但我身上還存在許多不足的地方，對於教育教學管理方面，還缺乏科學系統地學習，工作的創新還不夠。我今後要好好借鑑別人的經驗，向他人學習。再有，個人的教學業務水平還不夠高，教學研究還欠深入，尤其對新課程的理解與實踐還是比較膚淺的，教育科研能力不強。這些，都需要我今後好好地去努力，更希望組織繼續給我支持與幫助，使我各方面能儘快地向高一層次邁進。
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