三是專家隊伍。如市教育局在XX年建立“青少年心理及親職教育諮詢中心”，由教育系統家教專家和心理健康專職教師擔任諮詢服務工作。諮詢中心以熱線電話82686112在固定時間、固定地點為家長和學生提供免費諮詢服務。經過XX年磨練，他們積累了豐富的經驗，又有相當的專業水平，成為親職教育的領軍人物。
四是志願者及社工隊伍。各級關工委組建的“五老”(老戰士、老幹部、老教師、老專家、老勞模)隊伍，20多年來一直把親職教育工作作為重點工作，搞調研、作講座、指導年青教師，是一支名符其實的志願者隊伍。近幾年，隨著社工服務事業興起，如市婦聯的“陽光家庭社工事務所”、團市委的“拾星者”未成年人教育社工事務所，也從不同的視角，不同的對象著手，關注孩子在家庭中的健康成長。
(三)親職教育工作在實踐中創新
多年來，家教工作以服務社會、服務基層、服務家長兒童為宗旨，以提升家長素質為核心，形成了一批成功的經驗和創新的做法。
家教宣傳教育活動形成特色品牌。從XX年起，市婦聯每年9月邀請全國品牌“知心姐姐”為廣大家長巡迴報告親職教育知識，每年一個主題，每次巡迴報告40場，每次受益家長近1萬人。XX年起，在此基礎上開展“科學家教城鄉行”活動，整合“知心姐姐”、親職教育講師團、志願者等各種資源，上下聯動，使更多的家庭受到了現代家庭理念和家教知識的指導。
學校、家庭、社會“三結合”家教格局取得突破。平湖市XX年開展了“教子有方好家長”、“優秀親職教育工作者”、“親職教育先進集體”、“優秀家長學校”等40佳評選，引起了學校、家長和社會各界的廣泛關注並積極參與。平湖市原黃姑鎮和曹橋街道於XX年首創了“親職教育節”，至XX年已有7個鎮、街道舉辦，預計XX年剩下2個鎮也將進行。平湖鎮、街道“親職教育節”，集親職教育、孝敬教育和文明家庭建設於一體，參與面廣，受教育面寬，在整個鎮、街道營造了重視、關心、抓好親職教育的濃厚氛圍。
對運用現代傳媒進行了有益的嘗試。如嘉善電視台設定了“家園”專欄，通過實例拍攝和教育行家的參與，和家長們一起探討如何培養好孩子，如何做個好家長。10多年來，每月1期，至XX年11月已播出141期，讓家長們在茶餘飯後輕鬆地受到教育。再如海寧電視台“潮鄉童話”欄目每月播出家教節目，平湖利用農村遠程教育網，定期推出適合農村的親職教育授課“選單”以及桐鄉親職教育官方微博等等，各地都進行了有益的嘗試。
學校對親職教育進行著多方的探索。如市第一、二、三幼稚園及衛生幼稚園，創建家長學校10多年來，堅持聘請幼教、心理、衛生等方面專家授課，保證教育的高水平。同時，堅持向家長合理收費(依託社會力量辦學機構)，以保證管理運行的高水平。這些做法為廣大家長所認同，受到了廣泛好評。如近年來市實驗國小創建的合作型“家長聯盟”、南湖創業學校(新居民子女學校)的以學校教育推動親職教育，嘉興一中已堅持9年的“家長論壇”等等，都從自己學校的學生、家長特點出發，努力探索提高親職教育的成效。