為了能使調查對象選的恰當，穩妥，事先最好進行一下了解和分析研究工作，以免出現這樣或那樣的問題。
③擬定提綱。明確了調查目的，確定了調查對象，下一步工作不是忙於進行實地調查，而是擬出調查提綱。大家知道，處理任何一個課題，特別是處理一個比較大一點的課題，進行實地調查時都要做許多調查工作，蒐集很多的材料，接觸許多的人和事。這么多的工作，如果沒有一個計畫，肯定會亂了套。因此，在調查之前，還要擬出調查提綱，寫出調查計畫，把調查的對象、內容、方式方法、步驟等列出來，這樣，調查工作就會有條不紊地進行了。
當然，任何一個提綱或計畫都不是一成不變的“死”的東西，它要在工作中、實踐中接受考驗。在實際工作中使之不斷地得到充實、修改和完善，使我們的工作既能切合客觀實際，又能符合主觀需要，使工作做的又好又快。
調查提綱擬好了，就可以說，準備工作就緒了，下一步就是進行調查了。
2.選擇相應的調查方法。
①普遍調查。普遍調查就是在一定的調查總體範圍內，對所有的對象進行調查。如森林病蟲害調查，人口普查等。
普遍調查的好處，在於她的普遍性。它能直接取得比較接近實際的全面資料。不過，用這種方法處理一個小的課題，在一個小的範圍內進行還比較容易，若是一個大課題，由於涉及的範圍廣，需要的人力、物力、財力過多，除非是重要的項目（如人口普查）非這樣做不可，一般是不採用的。目前，大的項目的調查，一般多採用抽樣調查來進行。
②非普遍調查。是在一定的調查總體範圍內，只選擇部分樣本為對象進行調查，以這部分樣本調查來了解總體情況。其常用的方法如下：
a重點調查。是在一定的調查總體範圍內，選取重點樣本為對象進行調查。其數量雖然不多，但有一定的代表性。通過重點樣本的調查，能夠對總體有一個基本的了解。
如：研究的是黨的知識分子政策的落實情況。要調查某個地區高級知識分子政策的落實情況，重點調查，就重點調查這個地區裡的高等院校、醫院和科研部門，基本上就可以了解了。因為高知分子的大部分都集中在這樣的單位里，其他單位雖然也有一些高知，但所占比重較少，不調查也可以。
b典型調查。是在一定的調查總體範圍里，選擇有代表性的典型樣本為對象進行的調查。這是一種解剖麻雀的方法。但使用這種方法只能了解總體的一般情況，很難得到總體的精確資料。
c抽樣調查。是在一定的調查總體範圍里，抽出部分樣本作為調查對象進行調查，以它來推算全體。其特點有三：
第一，樣本是按“隨機應變”的原則抽取得，是不加任何選擇的。這樣，調查總體中的每一個樣本才都有被抽做樣本的可能。因此，對總體說來是有代表性的，不致出現傾向性的誤差。
第二，抽取的全部樣本，是作為一個“代表團”來代表總體的，而不是以個別樣本代表總體。抽出的樣本，個別來看有高有低，但總體上看，高低是相抵消的，它的平均數是接近總體平均水平數的。
第三，抽樣誤差和總體各單位之間的差異程度成正比例，和抽樣數目的平方根成反比例關係。抽樣調查所依據的原理是機率論和大數定律。我們掌握了統計方法與技術，抽樣調查就可以大規模進行了。
選擇什麼樣的方法進行調查，要根據調查的內容、對象、時間、條件等來決定。望大家在今後的工作中能靈活運用。