“由此及彼”，就是把已選好的材料連貫起來思考，找出事物之間的聯繫，而這種聯繫是事物本質屬性上的聯繫。那么，怎樣把分門別類的材料連貫起來思索哪？大家可以從縱的和橫的兩個方面入手。
☉縱的方面，就是指這個事物的歷史發展過程，事物的前後聯繫。通過縱的聯繫，可以研究事物本身發展變化的規律。
☉橫的方面，就是指這一事物與那一事物之間的相互聯繫。這就要求我們在比較中去探尋事物的內部規律。
“由表及里”，就是要透過事物的表面現象去了解和認識事物的本質特徵，從而抓住主流，確立主題思想。
需要提醒的一點是，分析和綜合，與調查情況、占有材料是不能截然分開的。聰明的人，往往把調查情況、占有材料的過程和分析綜合的過程合而為一。
6.合理布局。
所謂合理布局，實際上是指調查報告的表現形。它以研究為指導，以主題為中心，以材料為依據。關於這個問題，我們分成2個小問題來講一講。
①表現方式。主要有2種：
a第一人稱寫法。調查者本人敘述調查研究的目的，調查的經過、調查的情況，最後的結論，以及調查者的見解和議論。如毛澤東同志的《湖南農民運動考察報告》，就是以第一人稱表現的一個典型。
b第三人稱寫法。就是以第三者的身份，客觀地介紹調查情況、經歷和結果。這種形式也運用的比較廣泛。
②寫作格式。
a標題就是題目。調查報告的標題，要求用高度概括、簡明扼要的語言，把文章內容的精華告訴讀者，鮮明地揭示文章的主題或明確地表達作者的觀點傾向。
標題主要有三種形式：
a表明調查的對象和主要問題。如：
《河南農民運動考察報告》、《關於廢舊物資回收利用問題的調查報告》
b由正題和副題組成兩行標題。正題是全文主要事實或基本經驗的概括與說明；副題是關於調查對象和調查內容的補充說明。如：
《從社會需要出發——天津市牙膏廠提高經濟效益的調查》
《城鄉協作的一種好形式——威海市“廠隊掛鈎、產品擴散”的調查》
c提問式標題。如：
《某某單位的領導班子為什麼渙散無力？》
《某某廠是怎樣整頓財務管理的？》
一般地說，揭露問題，揭示矛盾，總結經驗的調查多用此類板書。
b開頭開頭的主要類型有以下幾種：
a簡單交待情況。大體有三種形式：
☉簡單介紹被調查對象的一些基本情況。
☉交待所調查事件簡單的形成和變化過程。
☉說明在什麼範圍、就什麼問題做了調查，並概括說明調查報告的主要內容。
例：最近我們對山東省威海市的“廠隊掛鈎，產品擴散”情況進行了初步調查，深深感到城市企業把部分產品擴散到社隊去，是城鄉協作，工農結合，發展工業，促進農業的一種好形式。
b議論式開頭。這種議論式開頭，目的是通過點明所調查的問題的重要性，引起人們的重視。
c提問式開頭。
例：天津牙膏廠的產量、產值增長的很快，這種變化的原因是什麼？用廠長的話說，“我們雖然是個生產廠，但是要用50%的時間考慮商業部門的經營和消費者的需要；從生產到流通都要緊緊扣住社會需要這箇中心環節。”
這個開頭用提問和解答問題的方法（即設問），把調查的單位、成果和基本經驗等做了概括介紹，一開始就把主要經驗突出地擺在讀者面前，緊緊抓住讀者。
世界上沒有一成不變的固定模式，調查報告的開頭，也可以多種多樣。作者應該根據掌握的材料，主題的需要，結構布局的安排等來靈活運用，不必拘泥於一種格式。但是，不管採取哪種方法開頭，都要求做到：開門見山，言簡易明，儘快地接觸實質性問題，不要在外圍兜圈子。