指導教師崗位職責
一、指導教師應根據大綱規定要求安排實驗（實訓），不得隨意改動或刪減內容，特殊情況應經實訓中心與教研室討論通過後報系部批准；
二、實驗（實訓）課前，指導教師必須仔細研究實驗（實訓）內容，列出本次實驗（實訓）的目的、主要基本操作和所需儀器設備，做好準備工作；
三、指導教師應在實驗課前做超前實驗，找出該實驗的重點、難點以及要求掌握的基本操作方法和有關定性、定量數據，以保證實驗順利進行；
四、實驗（實訓）開始前，指導教師應檢查學生預習情況，並向學生講解本次實驗（實訓）的目的、要求、儀器使用方法和基本操作方法；
五、實驗（實訓）開始後，指導教師應在實訓室內巡視，及時糾正學生在實驗（實訓）中的錯誤操作，解答學生提出的問題，不得隨意離開實驗室；
六、填寫實訓室使用台帳，督促學生遵守實驗實訓守則；
七、實驗（實訓）結束後，指導教師應組織值日學生做好實驗室內外的清潔衛生工作；八、實驗（實訓）後，指導教師應及時批改學生實驗報告，及時記錄學生成績；
九、指導教師應採用啟發和引導型教學方法，提高學生的邏輯思維能力，注重教學效果。
1.熱愛培訓工作，熱愛學員，全心全意地為學員服務，積極探討培訓規律。
2.端正教育教學指導思想，增強改革意識，努力提高政治、業務素質，做到教書育人、管理育人、服務育人。.
3.認真履行本專業崗位職責，完成黨校規定的教學工作量。在每周期的培訓中至少要完成兩門課程的定向進修任務，每學期要擔任一門以上課程的教學任務，並負責開設新課程。
4.認真鑽研所任學科的教學大綱，深入了解學員的實際需求，及時掌握所任學科的學術動態和教改的實際，做到超前備課，寫出講稿。依據學員的特點，設計教學過程和方法，使教學內容具有針對性、適用性、實踐性、科學性和先進性。
5.按照教學計畫和教學大綱組織落實本學科的教學工作。認真上好每一節課，做到教學目的明確，教學重點突出，課堂教學規範化，注重對學員教育觀念的轉變和教學能力的培養。
6.認真做好結課考核總結及教學分析工作，搞好教學質量的追蹤調查，注意積累教學經驗。
7.積極參加教育科研活動，深入調研，撰寫教育教學科研論文。指導學員運用科學理論總結經驗，幫助學員搞好課題設計，並對學員的教育科學研究進行諮詢。
8.及時了解掌握本崗工作的動態和信息，學習先進經驗，不斷改進工作。
9.主持或參加教學計畫、教學大綱及有關教材的編寫、審議工作。
10.做好班主任工作。
11.根據工作需要，完成好部內分配的其他工作。
科任教師崗位職責
科任教師在主管教學領導、教研組長的領導下，做好本科教學工作。
（1）認真鑽研課程標準、教材，做好教學計畫，認真按《教學常規管理條例》要求辦事，期末寫好教學工作總結。
（2）寫好每一節教案(具體詳見教案書寫要求)，上好每一節課。在個人備課基礎上，每周參加教研組集體備課一次。上課要做到，課前熟悉教案，做好準備；課堂體現“以學生為主體，以教師為主導，以訓練為主線”的原則；課後堅持進行教學反思。
（3）要樹立全面質量觀念，既傳授知識，又滲透思想；既注重基礎，又注意培養能力；既要學習理論，又要重視實踐；既要改進教法，又要指導學法。
（4）要熱愛學生、關心學生、尊重學生，經常了解學生、研究學生，掌握學生的知識基礎、智慧型程度、思想狀況及學校、家庭、社會對學生的影響，不斷探索和總結全面提高學習質量的規律。
（5）對學生的教導，既管課內，又管課外；既管校內，又管校外；既抓學困生的個別輔導，又重視優生的培養提高；既要有面向全體的統一要求，又要有針對個性差異的因材施教，以發展學生的個性和特長。
（6）做好經常性的課外作業處理工作，認真完成布置、批改、記錄、講評和矯正等工作。
（7）積極參加教育科研和教研活動，經常聽課，定期上公開課、匯報課或觀摩課，有計畫、有目的地開展教改實驗，不斷探索和總結經驗。期末要撰寫實驗報告和教學論文。
（8）積極學習文化、業務知識，練好教學基本功，掌握現代教育技術手段，刻苦鑽研業務，努力提高自身業務素質和工作能力。
（9）做好教學成績考核工作，認真完成監考、評卷、質量分析和講評總結等工作。
（10） 積極參與學校校本培訓工作，在集中培訓中要認真聽講，做好記錄，做好內化並指導於課堂教學實踐；在自我學習方面，要按照學校的要求每周進行一次網上培訓，主動借閱教學資料，以此更新教學觀念。學期末要上交不少於５０００的自學筆記。
(11)積極參加教育科研活動，主動承擔教育科研實驗課題。
(12)學期初切合實際制定課題實驗方案和計畫，完善科研過程性材料，學期末實事求是地完成科研階段性總結。
(13)各項科研材料按學校教科研室的要求積極上交。
(14)注意科研成果的積累，每學年度要有一篇高質量的科研學術論文發表。
(15)在課堂教學中滲透科研課題實驗，接受學校教科研室的指導。
(16)教師個人的科研工作情況表現將與教師學年度考核相掛鈎。
一、語文教師崗位職責
1、遵守國家法律法規和學校規章制度，服從學校工作安排，積極參加學校各項活動。 貫徹教育方針，樹立素質教育觀念，掌握新課程的教學理念。加強師德修養，關心愛護學生身心健康，自覺做到以身作則，言傳身教，教書育人，為人師表。
2、承擔語文課程及學校安排的其他相關課程的教學工作，認真完成教學任務。認真鑽研大綱，新課程標準，把握學生實際，制定適合學生實際的教學計畫，並認真執行。工作中嚴格遵守教學常規的各項要求，認真備課，寫出符合要求的教案，及時布置作業，且全批全改。堅持因材施教和啟發式教育原則，從學生實際出發，上好每一節課，課堂教學要做到目的明確、講解準確、重點突出、難點突破、指導學法、講練結合、合理組織、師生互動，注意培養學生的實踐能力和創新精神，認真貫徹落實教學常規。深入了解學生的學習思想狀況，針對不同層次學生，實施分層次教學，分層次輔導，不斷改進教學方法，使全體學生在原有基礎上有所提高。重視培養學生能力，發展學生個性特長，認真組織指導課外活動小組活動，培養學生興趣，擴大知識面，發揮其特長，組織好學生學科各類競賽的選拔輔導工作。按規定做好期中，期末考試和升學模擬的出卷工作，認真做好質量分析，及時反饋，改進教學。
3、針對我校學生實際和專業特點，加強對學生課堂管理，培養良好習慣，寓教育於教學中，結合教學內容和學科特點，充分發揮人文學科優勢，對學生進行思想道德教育和人生觀教育，提高學生人文素養。加強學生人格培養。
4、充分利用學校多媒體教學資源進行教學，提高課堂教學的效益。完成各類繼續教育學習任務，堅持終身學習，不斷提高理論素養和業務能力，參加各項教研活動，積極開展課題研究，提高教學質量。
5、承擔班主任工作，在工作中要樹立全員育人的思想，有計畫有針對性地做好學生思想教育工作。
6、每學期完成聽課16節，每周下班輔導2－3次，及時做好家訪工作，完成教研組安排的各項任務。
7、中高級教師要認真履行與之相應的職責並承擔新教師的代教培養任務。任期內系統地帶一名新教師。
二、數學教師崗位職責：
1、遵守國家法律法規，嚴格遵守學校各項規章制度，服從學校工作安排，積極參加學校各項活動，主動承擔教育教學工作。
2、認真貫徹國家的教育方針，樹立素質教育的思想觀念，掌握新課程的教學理念，做好角色轉變。加強師德修養，關心愛護學生身心健康，自覺做到以身作則，言傳身教，教書育人，為人師表。
3、承擔數學課程(或相關課程)的教學工作，認真完成教學任務。
4、認真鑽研大綱、新課程標準，把握我校學生實際，制定適合我校學生實際的教學計畫(教學進度)，並認真執行，期末寫出專項總結。
5、工作中要嚴格遵守我校教學常規的各項要求，認真備課，寫出符合要求的教案，做到常寫常新，逐步形成有自己個性化教案，及時布置作業，且全批全改。
6、堅持因材施教和啟發式教育原則，從學生實際出發，上好每一節課，課堂教學要做到目的明確、講解準確、重點突出、難點突破、指導學法、講練結合、合理組織、師生互助，注意培養學生的實踐能力和創新精神，認真貫徹落實教學常規。
7、針對我校學生實際和專業特點，加強對學生課堂管理，做到管教管導，培養良好習慣，寓教育於教學中，結合教學內容和學科特點，充分挖掘教材中思想教育、德育教育內容，對學生進行思想道德和人生觀教育，加強學生人格培養。
8、深入了解學生的學習思想狀況，針對不同層次學生，實施分層次教學，分層次輔導，不斷改進教學方法，使全體學生在原有基礎上有所提高。
9、按規定做好期中，期末考試和升學模擬的出卷工作，認真做好質量分析，及時反饋，改進教學。
10、重視培養學生能力，發展學生個性特長，認真組織指導課外活動小組活動，培養學生興趣，擴大知識面，發揮其特長，組織好學生學科各類競賽的選拔輔導工作。
11、主動承擔班主任工作。在教學工作中要樹立全員育人的思想，有計畫有針對性地做好學生思想教育工作。
12、認真學習現代教育理論和現代教育技術(多媒體技術)，充分利用學校多媒體教學資源進行教學，完成各類繼續教育學習任務，堅持終身學習，不斷提高理論素養和業務能力，參加各項教研活動，開展課題研究，提高教學質量。
13、每學期完成聽課16節，下班輔導10次，及時做好家訪工作，完成教研組安排的各項任務。
14、中高級教師要認真履行與之相應的職責，並承擔新教師的代教培養任務。任期內系統地帶一名新教師。
15、主動適應學校的發展需要，積極進行校本課程開發，承擔選修課教學任務，或業餘學習第二專業，向雙師型教師發展。完成教導處交辦的臨時工作任務。
三、外語教師崗位職責：
1、遵守國家法律法規，嚴格遵守學校各項規章制度，服從學校工作安排，積極參加學校各項活動，主動承擔教育教學工作。
2、認真貫徹國家的教育方針，樹立素質教育的思想觀念，掌握新課程的教學理念，做好角色轉變。加強師德修養，關心愛護學生身心健康，自覺做到以身作則，言傳身教，教書育人，為人師表。
3、 承擔英語課程(或相關課程)的教學工作，認真完成教學任務。
4、認真鑽研大綱、新課程標準，把握我校學生實際，制定適合我校學生實際的教學計畫(教學進度)，並認真執行，期末寫出專項總結。
5、工作中要嚴格遵守我校教學常規的各項要求，認真備課，寫出符合要求的教案，做到常寫常新，逐步形成有自己個性化教案，及時布置作業，且全批全改。
6、堅持由淺入深循序漸進、因材施教的教學原則，培養學生興趣，通過聽、說、讀、寫的基本訓練，培養學生運用英語交際的能力。做到精講多練，重點突出。課堂教學要增加語言實踐活動的廣度和密度，提高效果，使學生在課堂上多聽多練，創設語言學習氛圍，正確處理知識與能力的關係。
7、針對我校學生實際和專業特點，加強對學生課堂管理，做到管教管導，培養良好習慣，寓教育於教學中，結合教學內容和學科特點，充分挖掘教材中思想教育、德育教育內容，對學生進行思想道德和人生觀教育，加強學生人格培養。
8、 深入了解學生的學習思想狀況，針對不同層次學生，實施分層次教學，分層次輔導，不斷改進教學方法，使全體學生在原有基礎上有所提高。
9、按規定做好期中，期末考試和升學模擬的出卷工作，認真做好質量分析，及時反饋，改進教學。
10、重視培養學生能力，發展學生個性特長，認真組織指導課外活動小組活動，培養學生興趣，擴大知識面，發揮其特長，組織好學生學科各類競賽的選拔輔導工作。
11、主動承擔班主任工作。在教學工作中要樹立全員育人的思想，有計畫有針對性地做好學生思想教育工作。
12、 認真學習現代教育理論和現代教育技術(多媒體技術)，充分利用學校多媒體教學資源進行教學，完成各類繼續教育學習任務，堅持終身學習，不斷提高理論素養和業務能力，參加各項教研活動，開展課題研究，提高教學質量。
13、 學期完成聽課16節，下班輔導10次，及時做好家訪工作，完成教研組安排的各項任務。
14、中高級教師要認真履行與之相應的職責，並承擔新教師的代教培養任務。任期內系統地帶一名新教師。
15、 主動適應學校的發展需要，積極進行校本課程開發，承擔選修課教學任務，或業餘學習第二專業，向雙師型教師發展。完成教導處交辦的臨時工作任務。
四、物理教師崗位職責：
1、 遵守國家法律法規，嚴格遵守學校各項規章制度，服從學校工作安排，積極參加學校各項活動，主動承擔教育教學工作。
2、 認真貫徹國家的教育方針，樹立素質教育的思想觀念，掌握新課程的教學理念，做好角色轉變。加強師德修養，關心愛護學生身心健康，自覺做到以身作則，言傳身教，教書育人，為人師表。
3、承擔物理課程(或相關課程)的教學工作，認真完成教學任務。
4、認真鑽研大綱、新課程標準，把握我校學生實際，制定適合我校學生實際的教學計畫(教學進度)，並認真執行，期末寫出專項總結。
5、工作中要嚴格遵守我校教學常規的各項要求，認真備課，寫出符合要求的教案，做到常寫常新，逐步形成有自己個性化教案，及時布置作業，且全批全改。
6、堅持由淺入深循序漸進、因材施教的教學原則，創造條件認真做好實驗，培養學生興趣，從學生實際和專業實際出發，主動為學生學習專業服務，上好每一節課，課堂教學要做到目的明確、講解準確、重點突出、難點突破、指導學法、講練結合、合理組織、師生互助，注意培養學生的實踐能力和創新精神，認真貫徹落實教學常規。
7、 針對我校學生實際和專業特點，加強對學生課堂管理，做到管教管導，培養良好習慣，寓教育於教學中，結合教學內容和學科特點，充分發揮學科優勢，挖掘思想教育內容，有機地進行科學思維方法、科學精神、辯證唯物主義觀點和愛國主義團隊精神及民族自豪感的教育，加強人格培養，不斷提高學生科學素養。
8、深入了解學生的學習思想狀況，針對不同層次學生，實施分層次教學，分層次輔導，不斷改進教學方法，使全體學生在原有基礎上有所提高。
9、按規定做好期中，期末考試和升學模擬的出卷工作，認真做好質量分析，及時反饋，改進教學。
10、重視培養學生興趣和能力，發展學生個性特長，積極創造條件，上好演示實驗，並組織學生開展課外活動。
11、主動承擔班主任工作。在教學工作中要樹立全員育人的思想，有計畫有針對性地做好學生思想教育工作。
12、認真學習現代教育理論和現代教育技術(多媒體技術)，充分利用學校多媒體教學資源進行教學，完成各類繼續教育學習任務，堅持終身學習，不斷提高理論素養和業務能力，參加各項教研活動，開展課題研究，提高教學質量。
13、學期完成聽課16節，下班輔導10次，做好家訪工作，完成教研組安排的各項任務。
14、中高級教師要認真履行與之相應的職責，並承擔新教師的代教培養任務。任期內系統地帶一名新教師。
15、主動適應學校的發展需要，積極進行校本課程開發，承擔選修課教學任務，或業餘學習第二專業，向雙師型教師發展。完成教務教科室交辦臨時工作任務。
五、化學教師崗位職責：
1、遵守國家法律法規，嚴格遵守學校各項規章制度，服從學校工作安排，積極參加學校各項活動，主動承擔教育教學工作。
2、認真貫徹國家的教育方針，樹立素質教育的思想觀念，掌握新課程的教學理念，做好角色轉變。加強師德修養，關心愛護學生身心健康，自覺做到以身作則，言傳身教，教書育人，為人師表。
3、承擔化學課程(或相關課程)的教學工作，認真完成教學任務。
4、認真鑽研大綱，新課程標準，把握我校學生實際，制定適合我校學生實際的教學計畫(教學進度)，並認真執行，期末寫出專項總結。
6、工作中要嚴格遵守我校教學常規的各項要求，認真備課，寫出符合要求的教案，做到常寫常新，逐步形成有自己個性化教案，及時布置作業，且全批全改。
7、堅持由淺入深循序漸進、因材施教的教學原則，創造條件認真做好實驗，培養學生興趣，從學生實際和專業實際出發，主動為學生學習專業服務，上好每一節課，課堂教學要做到目的明確、講解準確、重點突出、難點突破、指導學法、講練結合、合理組織、師生互助，注意培養學生的實踐能力和創新精神，認真貫徹落實教學常規。
8、針對我校學生實際和專業特點，加強對學生課堂管理，做到管教管導，培養良好習慣，寓教育於教學中，結合教學內容和學科特點，充分發揮學科優勢，挖掘思想教育內容，有機地進行科學思維方法、科學精神、辯證唯物主義觀點和愛國主義團隊精神及民族自豪感的教育，加強人格培養，不斷提高學生科學素養。
9、深入了解學生的學習思想狀況，針對不同層次學生，實施分層次教學，分層次輔導，不斷改進教學方法，使全體學生在原有基礎上有所提高。
10、按規定做好期中，期末考試和升學模擬的出卷工作，認真做好質量分析，及時反饋，改進教學。
11、重視培養學生興趣和能力，發展學生個性特長，積極創造條件，上好演示實驗，並組織學生開展課外活動。
12、主動承擔班主任工作。在教學工作中要樹立全員育人的思想，有計畫有針對性地做好學生思想教育工作。
13、認真學習現代教育理論和現代教育技術(多媒體技術)，充分利用學校多媒體教學資源進行教學，完成各類繼續教育學習任務，堅持終身學習，不斷提高理論素養和業務能力，參加各項教研活動，開展課題研究，提高教學質量。
14、學期完成聽課16節，下班輔導10次，以及教研組安排的各項任務。
15、中高級教師要認真履行與之相應的職責並承擔新教師的代教培養任務。任期內系統地帶一名新教師。
16、主動適應學校的發展需要，積極進行校本課程開發，承擔選修課教學任務，或業餘學習第二專業，向雙師型教師發展。完成教導處交辦臨時工作任務。
六、歷史、政治教師崗位職責：
1、 遵守國家法律法規，嚴格遵守學校各項規章制度，服從學校工作安排，積極參加學校各項活動，主動承擔教育教學工作。
2、 認真貫徹國家的教育方針，樹立素質教育的思想觀念，掌握新課程的教學理念，做好角色轉變。加強師德修養，關心愛護學生身心健康，自覺做到以身作則，言傳身教，教書育人，為人師表。
3、 承擔歷史、政治課教學工作，按照學校的安排完成教育教學任務，認真上好每一堂課。
4、認真鑽研大綱、新課程標準，把握我校學生實際，制定適合我校學生實際的教學計畫(教學進度)，並認真執行，期末寫出專項總結。
5、工作中要嚴格遵守我校教學常規的各項要求，認真備課，寫出符合要求的教案，做出常寫常新，逐步形成有自己個性化教案，及時布置作業，且全批全改。
6、 堅持因材施教和啟發式教育原則，從學生實際出發，上好每一節課，課堂教學要做到目的明確、講解準確、重點突出、難點突破、指導學法、講練結合、合理組織、師生互動，注意培養學生的實踐能力和創新精神，認真貫徹落實教學常規。
7、 針對我校學生實際和專業特點，加強對學生課堂管理，做到管教管導，培養良好習慣，寓教育於教學中，結合教學內容和重大節日對學生進行愛國主義、團隊精神的思想教育。配合班主任做好學生思想教育工作。開展豐富多彩的思想教育課外活動。
8、深入了解學生的學習思想狀況，針對不同層次學生，實施分層次教學，分層次輔導，不斷改進教學方法，使全體學生在原有基礎上有所提高。
9、按規定做好期中，期末考試和升學模擬的出卷工作，認真做好質量分析，及時反饋，改進教學。
10、重視培養學生興趣和能力，發展學生個性特長，積極創造條件，上好論辯課，並組織學生開展課外活動。
11、主動承擔班主任工作。在教學工作中要樹立全員育人的思想，有計畫有針對性地做好學生思想教育工作。
12、 認真學習現代教育理論和現代教育技術(多媒體技術)，充分利用學校多媒體教學資源進行教學，完成各類繼續教育學習任務，堅持終身學習，不斷提高理論素養和業務能力，參加各項教研活動，開展課題研究，提高教學質量。
13、學期完成聽課16節，下班輔導10次，做好家訪工作，完成教研組安排的各項任務。
14、中高級教師要認真履行與之相應的職責，並承擔新教師的代教培養任務。任期內系統地帶一名新教師。
15、 主動適應學校的發展需要，積極進行校本課程開發，承擔選修課教學任務，或業餘學習第二專業，向雙師型教師發展。完成教導處交辦的臨時工作任務。
七、地理教師的崗位職責：
1、 遵守國家法律法規，嚴格遵守學校各項規章制度，服從學校工作安排，積極參加學校各項活動，主動承擔教育教學工作。
2、 認真貫徹國家的教育方針，樹立素質教育的思想觀念，掌握新課程的教學理念，做好角色轉變。加強師德修養，關心愛護學生身心健康，自覺做到以身作則，言傳身教，教書育人，為人師表。
3、 承擔地理課教學工作，按照學校的安排完成教育教學任務，認真上好每一堂課。
4、認真鑽研大綱、新課程標準，把握我校學生實際，制定適合我校學生實際的教學計畫(教學進度)，並認真執行，期末寫出專項總結。
5、工作中要嚴格遵守我校教學常規的各項要求，準備好實驗實習和操作所需的儀器設備，認真備課，寫出符合要求的教案，做到常寫常新，逐步形成有自己個性化教案，及時布置作業，全批全改，做好作業的檢查和評價工作。
6、堅持因材施教和啟發式教育原則，從學生實際出發，上好每一節課，課堂教學要做到目的明確、講解準確、重點突出、難點突破、指導學法、講練結合、合理組織、師生互動，注意培養學生的實踐能力和創新精神，認真貫徹落實教學常規。
7、堅持由淺入深循序漸進、因材施教的教學原則，培養學生興趣，針對我校學生實際和專業特點，加強對學生課堂管理，做到管教管導，培養良好習慣，寓教育於教學中，結合教學內容和重大節日對學生進行愛國主義、團隊精神的思想教育。配合班主任做好學生思想教育工作。開展豐富多彩的思想教育課外活動。
8、深入了解學生的學習思想狀況，針對不同層次學生，實施分層次教學，分層次輔導，不斷改進教學方法，使全體學生在原有基礎上有所提高。
9、按規定做好期中，期末考試和升學模擬的出卷工作，認真做好質量分析，及時反饋，改進教學。
10、重視培養學生興趣和能力，發展學生個性特長，積極創造條件，上好演示實驗，並組織學生開展課外活動。
11、主動承擔班主任工作。在教學工作中要樹立全員育人的思想，有計畫有針對性地做好學生思想教育工作。
12、 認真學習現代教育理論和現代教育技術(多媒體技術)，充分利用學校多媒體教學資源進行教學，完成各類繼續教育學習任務，堅持終身學習，不斷提高理論素養和業務能力，參加各項教研活動，開展課題研究，提高教學質量。
13、學期完成聽課16節，下班輔導10次，及時做好家訪工作。完成教研組安排的各項任務。
14、中高級教師要認真履行與之相應的職責並承擔新教師的代教培養任務。任期內系統地帶一名新教師。
15、主動適應學校的發展需要，積極進行校本課程開發，承擔選修課教學任務，或業餘學習第二專業，向雙師型教師發展。完成教導處交辦的臨時工作任務。
八、體育、健教教師崗位職責
認真貫徹黨的教育方針，教書育人，加強師德修養，全面關心愛護學生的身心健康，培養學生刻苦鍛鍊身體的意志和良好的體育道德，並通過體育教學和體育活動，培養學生團隊精神觀念，努力提高學生的身體素質。
（一）體育與保健課
1、熱愛學生，尊重學生，既管教又管導，發現問題及時教育，必要時與班主任取得聯繫，嚴禁體罰和變相體罰學生，嚴防傷害事故發生。
2、認真備課，嚴格執行教學計畫，對每學期體育與健康教育做出統籌規劃，分學期實施。
3、牢固地樹立安全第一的觀念，增強安全意識，經常檢查體育場地、體育器械的安全狀況，大型體育活動要做專項安全檢查，並做好安檢記錄，確保師生人身安全。
4、課前做好場地、器械準備和安全檢查。
5、嚴格按照體育教學常規組織體育課堂教學，合理安排、組織有序。並適度結合男、女生的不同特點，組織學生開展體育鍛鍊，掌握好全課運動量和運動密度。下課前，堅持整隊，做到善始善終。
6、下課後，及時將器材歸還器材保管室，妥善安放整齊。對遺失和非正常損壞的器材要落實賠償。
７、做好學生體育成績的測試與登記工作，及時交班主任登記存檔。
８、中高級教師要認真履行與之相應的職責，並承擔新教師的代教培養任務。任期內系統地帶一名新教師。
９、結合我校辦學特點和學生實際開展體育教科研工作，不斷探索體育教學改革途徑，逐步形成我校體育教學特色。
（二） 做好課外體育工作。
１、認真組織早操及評比活動。
２、計畫安排好體育課外活動。
３、配合學校、工會做好教職工體育比賽和健身活動工作。
４、有計畫地開展小型多樣的體育競賽，豐富學生課餘生活。
５、堅持常年組建業餘體訓隊並定期訓練。並做好市、區體育比賽的隊員選拔與訓練工作，力爭取得好的成績。
６、加強體育衛生常識宣傳教育，將體育課與健康教育有機地整合起來。配合德育處、校醫做好學生體育健康檔案的存檔工作。
（三） 做好體育資料的歸類、存檔工作。
１、學校體育教學工作計畫、體育教學的進度和教案。
２、各類體育競賽活動（特別是運動會成績及記錄）成績統計表。
３、學生考勤，成績考核記錄表。
４、學校師生各類獲獎情況統計表（學校體育鍛鍊及身體素質發展變化登記表。各班學生體育合格登記表。大型體育活動專項總結）。
５、業餘體訓隊計畫和總結。
６、體育器械場地、安全檢查記錄及體育課安全狀況（含突發事故）記錄單。
７、教學工作總結、論文和經驗總結。
九、 音樂教師崗位職責：
1、 遵守國家法律法規，嚴格遵守學校各項規章制度，服從學校工作安排，積極參加學校各項活動，主動承擔教育教學工作。
2、認真貫徹國家的教育方針，樹立素質教育的思想觀念，掌握新課程的教學理念，做好角色轉變。加強師德修養，關心愛護學生身心健康，自覺做到以身作則，言傳身教，教書育人，為人師表。
3、承擔音樂、禮儀課教育教學工作，按照學校的安排完成教育教學任務，認真上好每一堂課。
4、工作中要嚴格遵守我校教學常規的各項要求，準備好與上課有關的設備設施。認真備課，寫出符合要求的教案，做到常寫常新，逐步形成有自己個性化教案，及時布置形式多樣的作業，做好作業的檢查和評價工作。
5、 堅持由淺入深、循序漸進、因材施教的教學原則，培養學生興趣，針對我校學生實際和專業特點，加強對學生的課堂管理，突出美育和禮儀教育在職業教育中的獨特功能，把職業規範養成教育當作教學的首要任務，做到有計畫、分步驟、有成效。在教學的各個環節均要體現培養學生良好的職業意識和職業習慣，寓教育於教學中，結合教學內容和重大節日對學生進行愛國主義、團隊精神、公民道德等方面的思想道德教育工作。配合班主任做好學生思想教育工作。開展豐富多彩的思想教育課外活動。
6、按規定做好學科教學的考核評價工作。深入了解學生的智慧型發展水平和狀況，針對不同學生，實施分層次教學，分類個別指導，不斷改進教學方法，使全體學生在原有基礎上有所提高。
7、主動承擔班主任工作或學校各種文藝演出的策劃、節目創作、排練組織等工作，要樹立全員育人的思想，有計畫有針對性地做好學生思想教育工作。重視培養學生的興趣和能力，發展學生個性，積極創造條件，組織開展形式多樣的學生課外活動，建立並指導相關學生社團的活動。
8、認真學習現代教育理論和現代教育技術(多媒體技術)，充分利用學校多媒體教學資源進行教學。
9、完成各類繼續教育學習任務，堅持終身學習，不斷提高理論素養和業務能力，參加各項教研活動，開展課題研究，提高教學質量。
10、每學期完成聽課16節，下班輔導10次，有針對性地進行學生家訪，完成教研組安排的各項任務。
11、中高級教師要承擔新教師的代教培養任務。任期內系統地帶一名新教師。
12、主動適應學校的發展需要，積極進行校本課程開發，承擔相關專業課程開發和選修課、活動類、實踐類課程的教育教學任務，拓寬專業領域，主動學習第二專業，向雙師型教師發展。
13、承擔學校宣傳、校園文化建設等工作中與音樂、禮儀相關的技術性工作，完成學校交辦的其他臨時工作任務。
十、網路管理教師崗位職責：
1、 遵守國家法律法規，嚴格遵守學校各項規章制度，服從學校工作安排，勇於接受教育教學任務，積極參加學校各項活動。
2、 承擔中心機房和教師多媒體備課室管理工作，同時完成每周專業課教學任務。熱愛本職工作，嚴守工作崗位，增強服務意識，刻苦鑽研業務技術。
3、掌握我校校園網整體結構，熟悉網路設備性能，做好校園網線路、網路硬體及軟體的檢測、維護、保養及日常運行情況記錄。
4、不斷學習和更新計算機網路軟硬體知識，提高自我業務素質和校園網管理能力，及時向學校領導提出更新、增添網路設備，輔助教學套用軟體等有關建議。
5、 認真做好各類資料及軟體記錄、整理和分類保存工作，定期對各類軟體進行防毒和備份工作。
6、努力創造條件，充分發揮校園網優勢，為學校現代化管理和網路化輔助教學服務。每學期要定期向領導和教師通報學校校園網路教學資源狀況，及時用於輔助教學。
7、做好校園網路設備安全防範和財產保護工作，定期檢查安全防範措施和落實情況，發現問題及時報告，在力所能及的範圍內做好妥善處理，並做好記錄。
8、網路管理教師在調入調出時，要及時辦理設備、帳目、檔案等交接手續，以保證網路管理工作的正常開展。
9、及時將學校及各部門的重要活動、校園新聞等上傳到我校網站主頁相應欄目。
10、在計算機專業課教育教學工作中要嚴格遵守我校教學常規的各項要求，準備好實驗實習和操作所需的儀器設備，認真備課，寫出符合要求的教案，做到常寫常新，逐步形成有自己個性化教案，及時布置作業，做好作業的檢查和評價工作。按規定做好期中、期末、單元測試或統考的命題出卷和機考工作，認真做好質量分析，及時反饋，改進教學。重視培養學生興趣。
11、完成規定的繼續教育學習任務，堅持終身學習，不斷提高理論素養和業務能力，參加各項教研活動，開展課題研究，提高教育教學質量。
12、主動適應學校的發展需要，積極進行校本課程開發，承擔相關專業課程開發和選修課以及活動類、實踐類課程開發和教育教學任務，拓寬專業領域，主動學習第二專業，向雙師型教師發展。
任課教師安全責任書
教師工作承諾書
實訓教師崗位職責
幼稚園教師工作職責
國小教師培養機制
學校安全工作教師安全職責
外籍教師工作職責
外籍教師行為準則
中國小心理健康教師工作職責
學校生活教師安全職責