個人項目總結報告 篇1
轉眼間又到了年終歲尾，這一年就要在很充實忙碌的工作中過去了。在這一年裡，我收穫了很多也積累了不少的工作經驗。同時在各位領導和主管的幫助與支持下，我很好的完成了本職工作。作為一名辦公室文員，我深知自己的崗位職責與工作內容，認真地完成領導安排的每一項任務，也在不斷的提升自己的綜合能力，力求做到更好。現把這一年來的工作情況總結如下：
一、認真仔細的工作態度
文員日常的工作內容比較瑣碎，需要踏踏實實的去做每件任務，仔細謹慎的去完成且不能疏忽大意，否則會產生不必要的麻煩，甚至造成嚴重後果。記得有次回公司送支票，由於自己的疏忽竟然把給送貨商的支票送到了公司，後來產生了很多不必要的麻煩才還了回去。從這件事上我吸取了教訓，讓我在以後的工作中更要仔細地完成每一項任務。只有認真仔細的工作態度才能更好的完成領導安排的工作任務。
二、盡心盡責做好人事工作
認真做好了本職工作和臨時性的工作，使各項檔案管理日趨正規化、規範化。同時做好後勤保障服務工作，讓領導和主管們避免後顧之憂，在經理的直接領導下，積極主動的做好兩部門日常內務工作。
1、耐心細緻地做好日常工作：負責來電的接聽，做好來電諮詢工作，重要事項認真記錄並傳達給相關區域主管，不遺漏、延誤；負責來訪客戶的接待工作，保持良好的禮節禮貌；負責領導辦公室以及會議室的衛生清潔及桌椅擺放，並保持整潔乾淨；負責各種檔案的分類存檔及每天收發公司郵件。
2、物資管理工作：制定日常辦公用品清單及時訂購與發放，確保工作人員的正常使用。每個月號之前去醫院財務處交清洗工服費和電話費並開發票。每月號左右將各部門支票送至公司，並將簽字的複印件拿回存檔。
3、員工薪資工作：每月的號報員工新增，號報員工考勤，這些工作要求我必須認真仔細地去做，去檢查每位主管的手記考勤表，確認正確的加班工時，因為這直接關聯到項目的財務情況。
4、檔案管理工作：根據工作需要，隨時製作各類表格、文檔等，同時完成領導及各位主管交待列印、掃描、複印的檔案等，對公司所發放的檔案通知做到及時上傳下達。對於主管完成的各種檢查報告、培訓記錄、會議記錄等已及時進行分類歸檔，以便查閱和管理。
5、員工檔案整理工作：將在職員工和離職員工檔案進行分類存檔，每月新增報盤之後及時整理新員工檔案並及時更新存檔。
6、協助工作：協助領導完成新的一年的各項工作計畫表格，有《日常XX培訓計畫實施表》、《年度溝通計畫表》、《年度活動計畫表》等等，同時還要協助領導及各位主管做好項目各項會議及年度活動的組織和安排工作，從而更好的完成計畫實施和組織活動。
三、不足之處
在這一年的工作中，我一直嚴格要求自己，認真及時做好領導布置的各項工作，對於工作中遇到的問題虛心向領導和同事請教，不斷提高充實自己。我現在已經能夠較好地處理本崗位的日常工作及其他一些相關工作。當然，工作中也存在不少問題，主要表現在：
1、做事不夠細心：辦公室文員工作是一項瑣碎的工作，因此更考驗人的細心。文員的每一項工作都要有條不紊的進行，切不可三心二意，做完每項工作要養成檢查的習慣。記得有次填寫報銷通，當我填寫完數據時簡單看了下就直接選擇了提交，本以為沒有問題，結果有個部分數據填寫顛倒了，後來得到了領導的批評，當時我明白了是自己做事不夠細心才導致了錯誤的發生。
2、缺乏積極主動性：不能積極主動地去完成工作，而是被動消極地適應工作需要。領導交辦的事情基本上都能完成，但幾乎都只是為了完成工作而工作。對於問題的解決只是浮於表面，而沒有深入的了解。
3、工作不是很紮實：忙碌於日常小事，工作沒有上升到一定高度。不能專注於工作學習，很多知識雖然了解但卻不精。比如使用、製作等都不是很精通。在今後的工作中，我將努力改正自身缺點，以更大的熱情投入到工作中去。
四、改善之處
作為一名辦公室文員，我充分認識到自己的工作雖然瑣碎但也有它的重要性。在以後的工作中我一定嚴格要求自己，在工作中發揮自己的能力為公司服務。希望在以後的工作中，再接再厲，取得更大的成績。
1、不斷提高自己：抓住每一次讓自己學習和成長的機會，以飽滿的熱情全身心地投入工作學習，為自己的工作積累必要的基礎知識和基本技能。雖然辦公室的工作瑣碎、繁雜，但是我將從多方面努力進一步提高自身的工作能力，以積極的心態面對每天的工作任務。
2、端正工作態度：要抱以一個正確的心態，踏踏實實、任勞任怨地完成上級交派的工作；在以後的工作中不斷的學習、進取、完善自己，以便更好地完成自己的本職工作。
五、未來工作計畫
1、積極做好日常保障工作：
①維護好辦公室的乾淨整潔工作。
②做好兩個部門日常工作的整理歸檔工作並按照公司標準完善×的建立使用情況。
③做好各類郵件的收發工作。
④認真、按時、高效率做地做好領導交辦的其它臨時性工作。
2、提高個人修養和工作能力：
①繼續加強學習公司的文化理念及系統培訓。
②多向領導和同事學習工作經驗好的方法，快速提升自身素質，更好的服務於本職工作。
③加強與人的溝通協作能力。
六、總結
感謝兩位領導和各位主管在這一年裡對於我工作的幫助和支持，今後我將嚴格要求自己用心做好每一項工作任務，雖然我還有一些經驗上的不足和能力上的欠缺，但我相信努力就會有收穫，只要我們彼此多份理解與溝通，相互配合，相信明天會更好。
個人項目總結報告 篇2
作為__省教育學會學習學委員會領導、__省普通教育教學研究室朱__老師主持的全國教育科學“十二五”教育部規劃課題——“學生學習活動科學化與學習素養養成”的子課題之一，本課題是由__市進修學校校長蔡__老師作為負責人向__省教育學會學習委員會申請的一個子課題，而我校作為這個子課題的實驗基地校之一，結合本校的實際情況，紮實開展課題研究，貫穿課堂教學內容，努力提高學生學習習慣和教學質量。
一、課題的提出
在實施新教材的過程中，由於受到廣大教師的觀念、態度、施教水平以及教育教學資料等因素的影響，教學過程中還是出現“穿新鞋，走老路”的現象，同時，由於我校地處農村，生源素質低，學生的家教水平、學習習慣和行為習慣參差不齊，導致課堂教學不能促進學生進行有效的學習，促進學生全面發展的三維目標得不到落實，學生的創新意識和實踐能力得不到培養。教師教得累，學生學得苦。在這個過程中，出現了新課程理念與教師傳統教學方式的矛盾，影響了課程改革的推進。這些問題存在的原因，初步歸結起來主要有以下幾個方面：
1.學生缺乏自主學習的能力，學習動機不明確，學生與學生之間的交流也比較饋乏。
2.課堂教學的形式僵化、教條，導致學生缺乏創新意識。
3.教學過程缺乏學生的探究過程和探究的實效性。
4.大班化的教學讓教師無法顧及各個學生的知識掌握程度。
5.農村學校學生家長對教育重視不夠，學生學習習慣不夠科學有效。
目前，我國新一輪基礎教育課程改革正在全國如火如荼地進行。新課程改革基本出發點是促進學生全面、持續、和諧的發展，在這一基本的教育觀下，我們選擇了本課題的研究。目的是通過本課題的研究，探索學生良好學習習慣的養成和教師最佳化教學方法的形成，促進師生全面發展的理想課堂。
二、本課題研究的目的
我們的選題主要立足於我校的實際情況，側重於研究學生的性格特徵以及隱藏在性格特徵背後的學習風格，結合學生現有的學習習慣，找出與之相對應的教學策略，實施分層次教學，實現個別化教學，從而減輕學生學習負擔。
個人項目總結報告 篇3
一、工程概況
本工程結構形式為砌體結構住宅樓，建築面積為7138.74。共六層，層高3.2米，建築檐高20.10米。基礎類型為砼有梁式條形基礎。砌塊牆體內設有芯柱，每層設圈樑、全現澆樓板。外牆裝飾為飾面轉。內牆為水泥砂漿打底，刷防瓷塗料，衛生間貼上飾面轉牆裙。樓地面鋪貼地板磚。水暖、電氣設施配套安裝，每層均設有消防栓。建設單位：河北農業大學設計單位：保定市建築設計院監理單位：保定三環建設監理公司施工單位：保定城鄉建設集團有限公司。
二、原材料的控制
（1）首先對物資供應商進行評價，評價內容包括：
1、經營許可證、經營範圍。
2、貨源是否充足、穩定，運輸能力可否保證。
3、產品合格證明檔案。
4、供方的社會信譽等是否滿足要求。
（2）物資的採購及檢驗：物資由合格供應商採購進場後由工地質檢員進行現場檢查，自檢合格後報監理人員進行驗收，需要進行複試的材料由監理人員監督進行現場取樣複試，複試合格後允許使用。嚴禁先用後試。
三、施工進度控制
由於本工程工期比較緊張，在保證工程質量的前提下晝夜施工、加班加點。每周由項目經理薛永錄組織兩次現場生產協調會。施工員楊全合根據施工現狀調整生產計畫，保證工期按計畫完成。
四、工程質量控制
嚴格執行國家有關施工規範標準及公司發放的《工程質量管理制度》及《建築工程創優標準及工藝做法》。
1、技術交底：分項工程施工前，項目技術負責人根據有關標準編制技術交底，講清該分項工程的設計要求、技術標準、施工方法和注意事項等。
2、工序交接檢查：上道工序完成後，在進入下道工序前必須進行檢驗，並經監理人員簽證。做到上道工序不合格，不準進行下道工序，確保各道工序的工程質量。堅持做到“五 不施工”即：未進行技術交底不施工；圖紙及技術要求不清楚不施工；施工測量樁未經覆核不施工；材料無合格證明檔案或複試不合格者不施工；上道工序不經檢查驗收不施工。
3、隱蔽工程的檢查驗收：凡屬隱蔽工程項目，首先由班組、項目部逐級進行自檢，自檢合格後報監理工程師檢查驗收，檢查結果填入《隱蔽工程驗收記錄》雙方簽字，隱蔽工程不經簽證，不得進行隱蔽。
4、施工測量覆核：工程測量放線完成後必須經技術人員覆核後報監理工程師審核，確保測量準確、控制道位。
5、實行三檢制，即：班組自檢、互檢、工序交接檢驗。
6、認真執行“樣板制”施工過程中執行“樣板牆、樣板間、樣板層”制度，明確標準，增強操作性，便於監督檢查。“樣板”必須按規定經驗收合格，並經監理、甲方確認後方可大範圍展開施工。
7、分部、分項檢驗批工程的質量驗收執行GB50300—20xx標準執行。
本工程基礎、主體分部工程質量均評定為優良。經建設、監理、設計及施工單位初驗，農大西校區14#學生公寓樓單位工程綜合評定初評為：優良。
通過對工程原材料及施工過程中的質量控制，本工程施工質量較好，未發生任何質量事故，多次受到監理及甲方的好評，但還有許多不足之處，我施工單位會在滿足用戶要求的前提下完善科學管理，腳踏實地的深入學習，堅持持續改進。與國內、國際上先進企業的管理模式靠攏。創建精品工程，為保定市的工程建設貢獻一份力量。