----深化青年“企業觀”教育。“企業觀”是人們對企業的看法和認識，她決定一個員工在企業的工作狀態和對工作價值的認同。正確的“企業觀”引領員工愛企業、愛實踐、愛崗位、愛奉獻，幫助員工樹立正確的職業價值、錘鍊高超的職業技能，實現崇高的職業追求；正確的“企業觀”構成了科學的企業文化，科學的企業文化形成企業較強的市場競爭力。今後要繼續開展好團中央、中央企業團工委部署開展的“與祖國共奮進、與企業同發展”主題教育實踐活動。大力結合企業半個世紀以來的發展成就和企業的美好前景，引導青年不斷增強光榮感、使命感和責任感。各級團組織要主動把宣貫集團公司第一次黨代會精神作為“企業觀”教育的重要內容，切實加強團員青年“企業觀”教育。
二、探索和實踐企業青年人才的成長機制。
----企業青年成才的基本規律。企業青年人才是在實踐中成長起來的德才兼備的人才。企業青年人才成長的基本規律和要求就是必須堅持“三個結合”，即與先進文化的前進方向相結合、與職工民眾相結合、與實踐相結合。企業為青年的成才提供了巨大的學習、實踐、創新和建功的平台，團組織要引導青年珍惜來之不易的成才機遇，儘快成長為企業生產經營和改革發展的有用人才。
----努力探索團組織育人的基本規律。團組織要在青年人才建設的系統工程中充分發揮作用，就必須探索團組織育人的基本規律。團組織育人的基本規律是遵循青年成才的基本規律的，思路上要體現組織育人、服務育人、實踐育人和文化育人的功能，做法上要引導青年學習成才、實踐成才、創新成才和建功成才。這些思路和做法就是團組織育人的基本規律。
----完善團組織育人的有行化建設。團組織育人的有行化建設是團企業文化育人的重要體現。要進一步完善先進青年和先進青年集體的宣傳教育制度，不斷加大宣傳青年成才的載體建設，如光榮榜、宣傳欄、報紙、刊物等，團組織要讓青年先進典型成為宣傳載體的主要內容，讓他們上報上刊上牆上電視，成為引導大批青年成才的旗幟。
----完善團組織育人的機制建設。團組織育人是一種組織行為，組織行為要靠機製做保障。建設充滿人才輩出的長效機制是團組織育人的重要保證。企業團組織要建設好青年人才的“三推”機制，即推先（推薦先進青年典型）、推優（推薦優秀團員入黨）、推崗（推薦優秀青年走上重要崗位）。要做好青年人才的獎勵機制、晉級和晉升機制、競賽和競爭機制、協助做好青年人才的收入分配機制等。集團公司團委將充分運用各種機制，開展全公司青年國際化人才大賽、創新創效大賽、青年技能大賽、十傑青年評選等，使更多的青年人才脫穎而出。
三、抓好“三個重要載體”的建設，引領團員青年成才建功。
活動是團組織實踐育人的根本手段。集團公司共青團“三個重要載體”是當前符合企業和青年實際的活動體系。
----紮實推進青年素質工程。青年素質工程是共青團立足企業青年人力資源的全面開發和合理配置，用組織行為幫助青年學習成才的有效載體。活動以“學業務知識，拿學歷文憑、考註冊證書，上技術等級”為宗旨和主要內容。
學業務知識就是學習業務和工作崗位所需的各種知識。團組織要進一步加強大中專畢業生的導師帶徒、職業導航活動；要積極開展領導薦書、團組織送書、青年讀書、集體評書活動；要以工地圖書室建設為重點，建設“青年書屋”、“青年書架”；要安排技術團課，開展業務知識培訓等。拿學歷文憑就是根據青年自身特點和發展需要，提升青年的學歷水平。團組織要充分利用社會中介、信息資源、高校黨校、自考函授等，開展青年學歷提升活動；要為青年提升學歷，創造政策環境和學習條件；要鼓勵企業設立自學成才獎或董事會（總經理）勵學獎等，勉勵團員青年提升學歷。今後，集團公司團委每年組織一次團幹部優秀團員青年學歷提高班。考註冊證書就是根據企業、市場和青年自身發展的需要，取得國際通用、國家認可、企業急需的註冊技術職稱，如：註冊會計師、建造師、結構師、監理師等。團組織要通過各種有效形式提供註冊考試信息和培訓教育，千方百計地幫助團員青年取得一個或多個註冊證書。今後，集團公司團委將適時舉辦考註冊證書的青年培訓班。上技術等級就是引導青年技工，提高操作技能，實現技術等級有序提升。團組織要緊緊抓住團中央開展“青工技能振興計畫”的契機，主動聯合有關部門，制定有效的晉級晉升制度，定期開展青年技能培訓、技能競賽、技能鑑定，服務企業高技能人才隊伍建設。