三、開展師德建設“五個一”活動
1、開展一次向師德典型人物學習的師德教育活動
11月17日下午3時，在會議室隆重召開了“拳拳報國心 綿綿愛生情”師德報告會。
學校聘請xx市xx中學xx老師為我們做師德報告。xx老師從踐行規範、教書育人、班級管理、關愛學生等方面為全體教職工做了生動而精彩的師德報告。她通過多年來的不斷學習、積極實踐、愛崗敬業、無私奉獻，在班主任的崗位上，在師德建設工作中取得了可喜的成績，她以質樸的語言，感人的事跡詮釋了高尚師德的豐富內涵。一個個平凡、感人的事例，一次次打動了老師們，會場上不時響起熱烈的掌聲，這些
發自肺腑的真實感受使廣大教師從心靈深處得到了一次洗禮和升華，受到了一次強烈的震撼和生動而深刻的師德教育。
這場師德報告會在我校的教師中引起了很大的反響，老師們認為傳統的報告會邀請的都是很高級別的模範或標兵，他們的事跡固然感人，但離平時的生活較遠，仿效起來有一定的盲目性。此次報告會的主角就是身邊的老師，她用平常的事，平常的話語反映他們不平常的精神。報告中那些平時看起來並不起眼的小事背後，灌注了老師們的教育理念，傾注了他們深切的情感，可以說是於平凡中見偉大。同時，老師們也認識到師德並不需要多響亮的口號，也並不完全就是傳統意義上的自我犧牲，師德更是一種教育理念，一種精神狀態，一種生活態度。我們每個人的身上都有師德的可貴之處在閃光，應該對自己的工作充滿信心。
教師就是在看似平凡的工作中不斷創造著教育的奇蹟，用平凡鑄造著偉大的師魂。
2、開展一次師德回頭看活動
開學初黨支部制定了《師德建設計畫》，組織全體教師學習和討論，把說的回頭看活動寫進是的計畫中，在平時工作中對教師進行考核，
XX年12月15日下午，召開了全體教師大會，圍繞師德建設回頭看：“一看認識；二看行動；三看成效”，進行了師德回頭看總結，
王xx老師從班主任實際工作出發，介紹了個人工作的一些經驗和感想；馮xx老師以班主任工作中的教育案例為出發點，提出了學生管理中值得關注和思考的問題；萬xx老師則從多年工作的經驗積累中闡述了個人的價值觀和工作觀，對青年教師提出了非常有幫助的管理意見。三位老師樸實而真摯的發言將他們的心聲吐露給我們，展示了他們在教師這個平凡而又神聖的事業中的苦與樂。接下來,將有更多的青年教師師德典型走上講台,暢談師德建設的個人感想。“講師團”的精彩演講，也給了與會人員極大的啟發，老師們均表示要以他們為榜樣，用師德典型的先進事跡來鞭策自己，鼓舞自己，把全部身心奉獻給教育事業。
本次師德建設師德回頭看活動，是我校今年開展師德建設活動首項舉措。為貫徹區教育局關於加強教師職業道德建設的工作要求，我校詳細制定了《師德建設活動方案》，將全面、系統地學習新修訂的《中國小教師職業道德規範》，並分時間段安排了一系列的活動，以提升我校教師的職業素養，構建和諧的師生關係。
3、對每一名教師進行一次面對面的談話
為了減輕教師心理壓力，提高教師心理素質，以利於學校教育教學質量的提高。我們開展了面對面，一對一的談話活動。
邱校長談話的主要對象是中層幹部和工勤人員；楊書記談話的主要對象是黨員教師、黨外積極分子，班主任。王校長談話的主要對象是教學一線的科任教師。