在科學發展觀的學習調研階段，公司各級黨組織堅持統籌兼顧，正確處理學習實踐活動與日常工作的關係，合理安排學習實踐活動的時間和進度，堅持邊學習、邊實踐、邊改正，通過學習推動實踐，在推進實踐中深化學習，做到了兩不誤、兩促進。
按照學習實踐科學發展觀，圍繞職工民眾得實惠的要求，公司按照職工代表大會決議，兌現了增長職工效益工資12%的諾言，並從今年一月份開始補發了全部錢款；基層單位也積極想辦法為職工解決實際生活問題。如：南郊花圃投資2萬餘元維修添置了太陽能洗浴設備、更換了純淨水過濾設備，解決了職工洗澡問題和飲水水質過硬影響職工健康問題。西郊苗圃工會分會為杜家坎職工購買了飲水機、洗衣機、微波爐各一台，為職工解決了實際生活問題。
（六）、第一階段活動中的不足和補救措施：
總體上看，公司學習實踐活動第一階段的工作基本達到了預期效果和目的，在肯定成績的同時我們對照中央、xx市、集團黨委的要求，發現第一階段工作中仍存在一定的差距，還有些明顯的問題有待改善。一是少數黨員對開展學習實踐活動的重要性認識上還有差距，存在以乾代學的現象。下一步我們還要繼續抓好對開展學習實踐活動的重要性、必要性再認識、再學習、再提高；二是個別支部重視程度不夠，工作不夠紮實；三是學習教育方法單一，缺乏針對性，個人自學筆記、體會結合自己實際不夠充分。對這些問題和不足，要引起重視，認真對待，在以後的學習實踐活動中加以改進。一是要進一步明確黨支部的職責，充分發揮支部戰鬥堡壘的作用，抓好支部工作的落實。二是將學習實踐活動做細、做實。三是深入聯繫實際，邊學邊改。
二、突出重點，精心安排分析檢查階段各項工作
按照市委、集團黨委的統一部署和要求，按照《公司關於開展深入學習實踐科學發展觀活動的實施方案》的具體步驟，公司完成了第一階段科學發展觀的學習實踐活動，順利轉入第二階段。分析檢查階段是把學習成果、認識成果轉化為實踐成果、工作成果的關鍵階段，同時為下一步整改落實工作提供依據，具有承前啟後的重要作用，對確保學習實踐活動取得實效至關重要。這一階段的主要任務是徵求意見、找準問題、分析原因、明確方向，重點抓好三個環節：
（一）召開領導班子專題民主生活會
各級領導班子要高度重視，精心組織，按照“像、準、實、深”的要求，對照檢查自身存在的不足，認真撰寫個人發言提綱，開展批評和自我批評，深入查找突出問題，深刻分析原因，努力把民主生活會開成民主團結、敢講真話、務實創新的會議，確保會議取得實效。
領導班子成員要結合市委開展的領導幹部作風建設年活動以及推進廉政風險防範管理工作的要求，聯繫工作分工，重點查找個人和班子在貫徹落實科學發展觀方面存在的突出問題，面對國際金融危機不利影響反映出來的突出問題，查找黨風黨紀方面民眾反映強烈的問題。同時要聯繫思想和工作實際，從宗旨意識、政績觀、責任心和事業心、艱苦奮鬥作風、組織紀律觀念等方面查找問題，深刻剖析原因，開展嚴肅認真的批評和自我批評，撰寫專題民主生活會發言材料。
民主生活會召開前班子成員之間要互相談心，溝通思想，要採取多種形式廣泛徵求基層、民眾對領導班子及成員的意見。民主生活會要堅持正面教育為主，重在總結經驗教訓，重在提高思想認識，不搞人人過關，不糾纏歷史舊賬。公司領導要按照各自聯繫點提前介入、加強指導，列席聯繫單位領導班子專題民主生活會。各基層黨支部要組織好黨員專題組織生活會，按照科學發展觀要求認真分析查找自身差距和不足，明確努力方向。黨員領導人員要參加雙重組織生活會。