敬愛的領導，親愛的同事們，大家晚上好：
我回憶了一下自己幾年的教學工作，但說實在的，心裡有點難為情，因為從踏上工作崗位到如今已經四年了，雖然薄校長關於我們對待教學工作要全情投入要積極主動的講話一直都縈繞在我耳邊，也一直在指導著自己的日常工作，但感覺自己還是沒有做出什麼令大家滿意也讓自己滿意的成績來。很多的老師都比我付出的更多，做得更好。如果說真要我說一點什麼的話，那么在我這短短的幾年教學生涯中，還是有一些讓我感動的點點滴滴，在我的記憶中定格成一幅幅彌足珍貴的回憶片段，現在我把他奉獻出來與大家一起分享一下。
記得在剛剛踏上教師崗位時，我曾擔任過一學期的班主任工作，那時我家就住在學校附近，每天幾乎是最早進校最晚離校，把全部的愛與精力都給了這群孩子，把所有的時間都用在了和孩子們在一起，慢慢的，在課間活動的時候，孩子們都開始叫我媽媽，我很彆扭，覺得孩子怎么能這樣叫還如此年輕的我。後來有一次因為一點誤會，一位學生家長狠狠地批評了我，把我委屈得跑到舞蹈房大哭了一場，班上的學生知道後，竟然都跟著哭了起來，而且比我哭得還傷心。孩子這一哭讓我突然明白：原來在他們心中，我已不僅是一位老師，他們已經把我當成了心目中至親的人----媽媽，我的幸福感油然而生：我付出了一滴水，但卻收穫了整個海洋;我本來想要一片紅葉，他們卻給了我整個楓林。能得到孩子們這樣的一片心，我再多受點委屈算什麼呢?!
第二年，學校成立了銅管樂隊，我作為一名負責老師被安排在了小號這一組中。可是沒過多久，我就慢慢發現，其他小組的老師都因有事而逐一離開了銅管樂隊，最後的結果就是，所有的小組都歸我負責了。我起初還想：反正是管理學生，一組是管，兩組也是管，也就欣然接受了。可等到學期結束時，學校忽然通知：暑假期間每天都要進行銅管樂隊訓練。由於來培訓的老師每周只來一次，其他的時間就讓我帶著學生練，我一聽當時就傻了眼，這銅管樂器我可是一竅不通啊?後來又轉念一想，學校這樣看得起我，我怎么樣也要把這支樂隊帶好了，反正有專業的老師來教，我僅是帶著他們複習複習而已，應該沒有多大問題。但讓我始料不及的是，每周培訓一次的老師也有事不來了，所有的培訓任務就這樣全部落在我身上!我當時就暈了，樂隊中有小號、長號、圓號、中音號、低音號，還有小鼓，成員還以男生居多，單單管理學生就已是很痛苦了，卻還要承擔訓練任務!我再也樂觀不起來了，每天我都哭喪著臉對顏教導喊救命，強烈要求派來幾個老師幫幫我，在教導的努力下，兩位老師加入了進來，教導本人也每天都在六點半左右趕到學校參加學生的訓練。
現在回想起來，真不知那段時間是怎么度過的，每天一大早我就得起床，跑步到學校，然後煞有介事地幫他們訓練。說實話，最初的時候，我對這些東西真的不是很懂，只能是聽聽音準，至於其他的，就什麼也幫不上了。後來我想，這樣也不是辦法，就專程跑到蘇州買了相關的書籍，自己也拿起樂器，一邊自學一邊就湊和著教。就這樣,我與這群孩子在一起經歷的春夏秋冬中建立了深厚的感情，每次看到他們早早地起床，睡眼惺忪地來訓練，我心裡總是特別地感動。我常常告訴自己：即使哪天我生病了，我也要堅持不懈地陪他們訓練，我不能讓他們白白浪費掉本應是睡覺的時間!不知不覺，兩年過去了，市里要舉行一個中國小銅管樂隊比賽，這批學生已是六年級了，我們非常辛苦地說服了他們的班主任和家長，讓他們在每天放學後進行隊形訓練!當最終他們取得了一等獎第一名的好成績時，學生們沸騰了，我也激動了許久許久。當我在領獎台上舉起獎盃時，我的眼眶濕潤了，我深深地感覺到，這個獎盃里容納的東西太多了，致使我的雙臂已不堪它的沉重。在合影的時候，一個平素最調皮被我批評最多的學生真誠地說："王老師，我們永遠記得你，你雖然很兇，但你是我們最可珍愛的人!"我的淚水再也控制不住了，面對這么可愛的孩子，再多的委屈再多的不滿又算什麼呢?