一、基本情況
1、學校概況
上海市南匯實驗學校是原南匯區第一所九年一貫制學校。學校創辦於1986年6月，原校址在惠南鎮為民路9號。建校初有14個班級（幼稚園、國小），教職工共66人。XX年，學校遷至惠南鎮西門路24號，占地37餘畝。學校辦學規模因此逐年擴大，現有教學班37個，學生1600多人，在編教職員工119名。其中專任教師107人，中學高級教師19人，中級職稱教師51人，40周歲以下教師71人。第二輪原區“優教工程”學科帶頭人6人，學科骨幹教師6人，6位教師為原南匯區兼職教研員。
近年來，學校獲市級榮譽有：XX年，學校被命名為“上海市素質教育實驗校”；XX—XX年度、XX—XX年度連獲“上海市文明單位”稱號；XX年9月，學校還被上海市紅十字會命名為“上海紅十字南匯學校”；上海市安全文明校園；“市中國小行為規範銅牌學校”、“市少先隊紅旗大隊”；市先進教職工之家；“市普教系統十佳黨支部”、“市農口系統文明單位”。
區級榮譽有：文明單位； “黨建工作示範點”；先進團支部，並被授予“新長征突擊隊”稱號；少先隊先進大隊；語言文字規範化示範學校；優秀家長學校、藝術教育特色學校；第四屆青少年科技節先進集體；籃球項目傳統學校；科技教育特色學校。
學校被中央教科所授予“xxx”重點科研課題《傳統文化與語文教學》實驗校等一系列稱號。
2、創建思路
（1）學校發展的定位與思考
①辦學理念：
圍繞“以學生髮展為本”這個核心理念；採用“依法治校、以德立校、科研興校、特色強校”的辦學方略；提倡“博愛澤人，博學慧人，博樂怡人”的校訓，培育師生博愛的寬闊胸懷，博學的嚴謹態度，博樂的成長心境。以愛心培育愛心，以智慧培育智慧，以人格塑造人格。
②辦學目標：
作為原南匯區的第一所九年一貫制學校，努力為社會提供令人滿意的教育服務，在市、區內起示範作用。
③培養目標：
鑄塑“博愛”之魂，以普惠社會，夯實“博學”之基，以聰慧大腦，鋪設“博樂”之境，以怡樂人生。培育有愛心、有文化、快樂向上的時代新人。
（2）實驗項目 ：“紅十字學校文化建設”詳見附屬檔案1
二、素質教育實驗校工作推進情況及成效
（一）學校管理
全面實施校長負責制，校長依法對學校的教育教學和行政管理工作全面負責。發揮學校黨支部政治核心作用，教代會參與學校民主管理、民主監督。學校遵照“依法辦校”辦學理念，無違規招生，無選拔考試，就近入學。新生採取電腦編排分班，男女生均衡，學科平均誤差不超過1分，做到公開、公正、透明。師資等資源均衡配置，無重點班、招呼班。
1、在學校規劃與運行管理中突出三個“加強”：
加強組織管理：學校成立發展規劃領導小組，統籌學校發展與規劃工作。領導小組下設德育工作、教學工作、隊伍建設、教育科研、校園文化建設、信息科技等負責人，負責有關專題的工作。
加強隊伍管理：加強黨組織的領導，充分發揮黨支部的政治核心作用，加強中心組的理論學習，重視後備幹部的選拔和培養。
加強制度管理：完善教職工工作、考核制度，建立競爭機制。健全重大事項的決策審議制度。
2、創設平台，使家長和社區有效的參與學校管理。