11、 引領鼓勵幫助部分老師建立自己的部落格，比如我校的體育組桑增東老師，幼稚園園長任麗娟等七位老師，就連校長也同意參與進來了。
12、 時常調查走訪班級，了解師生對網路平台的了解運用情況，根據存在的困難指導幫助。像我曾去過4、1班、4、2班、6、9班等八個班級，給他們仔細講解過，學生們非常感興趣，目前已有10名學生有了自己的部落格並堅持寫作，文章常常刊登在《遼瀋晚報》上。就是部落格的引領寫作，我校的李思緣和劉雨萱兩位同學被鐵嶺市教育系統評為讀書活動先進個人。
13、信息員自己勤練筆，多寫稿，給大家做榜樣。並指導幫助老師修改稿件，鼓勵她們自信心。比如我校的桑增東、李曉霞、鄭瑩老師經常與信息部切磋，積極性已經上來了。
14、一小信息部除了開通教師與學生部落格，還開通了信息檔案部落格，目的是為了查找歷史數據方便，也是增強信息工作的透明度，還為了增進同事間、家校間的了解。
15、在部落格左側增設模板，標上投稿信箱，方便一小師生乃至全局師生投稿。
16、努力做好新建的部落格圈工作。由於學校活動多，拍照、錄像，還要加工製作，加上寫文章等，有時感覺力不從心，覺得時間不夠用，但還是要爭取擠時間查部落格圈裡文章，給一些老師和同學加精鼓勵，培養他們自信，給他們動力。
17、信息員努力研究最新信息與教育動態，把有價值的信息及時通報給領導，為領導的英明決策提供依據。
三、取得的成績：
1、一小部落格文章最多，部落格內容也算最全，除了博文，還有攝影、錄像內容。部落格級別最高，達到13級，部落格訪問量相對來講也最多，截止5月19日，部落格訪問量達到27,834 人次。
2、國小中發稿最多，XX年以來，截止到2010、5、18，我校師生共發表文章187篇。2010年截止到5月19日是38篇。
3、一小書香四評比參與的人數最多，所以鐵嶺給我們單位讀書集體獎可能跟這些有關。
4、一小4、2班的李思緣是調兵山學生中唯一部落格獲獎者。
5、一小信息員部落格建得最多，自己擁有三個專項部落格：文學部落格、教育部落格、影音部落格。所以參與上次讀書活動的書稿最多，信息員本人也被鐵嶺市教育系統評為讀書活動先進個人。
四、作信息員工作的幾點體會：
1、要學會統籌安排時間。我們信息員都是兼職工作人員，既要上課還要經營部落格，而經營前的準備尤其多，需要拍照、錄像、寫報導、寫隨筆、還要和領導老師及時溝通，收稿、審稿、傳稿……要想出色完成工作，就要統籌安排時間。“合理安排時間，就是節約時間。”我每天第一件事就是去守衛室取報紙，迅速瀏覽，查找教育刊稿情況，有我們學校的就及時記上，刊稿的報紙雜誌及時存檔。接下來就是列出當天的工作計畫或者寫作計畫，把要做的事情儘量想全。然後就是圍繞這些計畫開始忙碌工作了。
我寫作的時間多半安排在上午，對我而言，一般在上午出稿快，所以在上午儘可能不和別人談話，不是非辦不可的事情我都讓位於寫作。我用下午時間去做部落格、整理筆記等事情。
總之，每天要列計畫，哪些事情先做，哪些事情可以後做都合理安排，這樣工作起來會很有效，工作得會更從容，也不容易產生焦躁情緒。
2、可以給自己定位高點兒。不要把自己定位為只收稿、看稿、傳稿的機器，可以讓自己更優秀點兒，那就是寫稿。可以多寫稿，多發稿，那是我們的底氣，也是我們的資本。
3、可以盡我們所能宣傳我們的教育，讓更多的家長關注參與，那不是作秀，那是為了我們教育；宣傳我們的教育，也是在為家鄉出一份力。最低為我們本校招好學苗。
4、鼓勵同行，積極參與。“一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園”。針對報刊雜誌用稿情況，針對領導和教師個人特點，針對特長和優勢，跟她們談話，幫他們選擇撰稿方向。及時發現她們手中存有的價值稿件，及時上傳更新部落格，及時幫他們往上級報刊、雜誌社投稿，努力讓他們嘗到成功的喜悅，建立他們的自信心，從而進一步鼓勵他們寫稿，投稿。
5、努力練就新聞眼，錘鍊新聞耳。做信息工作無極限。信息工作要想走在前面，必須練就新聞眼，錘鍊新聞耳。為了苦練這方面的本領，需要投稿的那些教育類報紙和雜誌，我們要多看，多了解編者的意圖，去琢磨其中的內涵，及時記錄投稿欄目和信箱，及時在小黑板上做宣傳。讓老師寫徵文稿，話題稿，以提高教師寫的積極性，及時查看網上新近文章，摸清撰稿方向。比如及時寫《遼瀋晚報》的話題文章，中稿率相對會比較高些。因為它有時間限制（最多一個月期限），不常查看報紙，寫得一些文稿也很難被命中的（競爭者多），像我去年拍的為四川捐款照片拍得及時，投得及時也就被編輯採納了。這就是一種新聞眼。學校開展的活動、學校領導講的話是否有價值？寫出來上邊報紙能否刊用？有時也可以有預見性。
6、要不斷更新電腦知識，進行網路研修，才能與時俱進，跟上時代步伐。我用各種方式充實學習網路知識，地址欄搜尋查找學習，向同事學習，向文友學習，去uc房間聽講座學習，有時也向學生學習（小孩子電腦技術有的比大人學得好）。
7、態度積極，生活樂觀。許多人把寫稿當作一件很頭疼的事，我們做信息員的需要用微笑面對，接受一次次新的挑戰。不要怕領導給任務，寫就寫吧，不寫就意味著永遠不會寫。寫過一次，以後也就有經驗了。
最後我想在這裡說，感謝校領導對我的支持和信任，感謝信息部領導給我們創造的一個交流平台，感謝我們信息員每一次真誠的切磋，感謝編輯們給予我的鼓勵，感謝教育局領導對我們學校的重視。
我還想說最後一句，因為我熱愛，所以我執著！