生物活動總結範文 篇1
今年九月，隨著新校區的成功搬遷，生物興趣小組也一同開展起來了。新環境，新學生，新氣象。通過學生的踴躍報名，老師的精心準備，終於使生物興趣小組如期的進行。報名參加活動的都是高一新生，他們懷著對一中的嚮往，走進一中，走進實驗室。在每個周三的下午4：30～5：30，是我們學生社團活動的時間。為了培養他們的學習興趣，鍛鍊他們的實踐能力，進行了兩種活動方式。一是帶領學生走到校外，採集植物標本，不但放鬆了心情，還學會了製作植物標本的簡單方法。非常實用。二是在實驗室科學實驗，利用顯微鏡對各種植物細胞從不同角度觀察學習。使學生對植物細胞有了跟深入認識。彌補了課堂教學存在的不足和缺陷。
雖然本學期活動取得一些好的效果，但還應該看到一些不足的地方。畢竟是一個新開始，存在不足也在所難免。為了將來更好開展活動。還要不斷的總結和摸索。
總之，經過不斷的努力，使該社團的建設達到一個集課程化，知識性，趣味性，科學性，系統化為一體的有特色的社團。
生物活動總結範文 篇2
本周，參見了XX區八年級生物研討會，地點設在XX區第一中學。
會議從8點40開始，先聽了兩位老師的示範課，第一節課是XX中學的閔XX老師執教，課題是《動物在生物圈中的作用》，第二節課是XX中學的王XX老師執教的，課題相同。
兩位老師不同風格，閔老師的細緻入微，娓娓道來。王老師的課大刀闊斧，詳略得當。比較精彩的兩節課。都充分調動了學生的積極性，主觀能動性。是用了最先進的教學儀器設備，白班和多媒體課件。使我對農村的教育條件和教學水平刮目相看。
在第三節課，我們聽取了兩位老師的精彩報告，如何構建高效課堂，最後由姜主任給我們做了關於同課異構的認識的報告。
姜老師就同課異構談了自己的真知灼見，使我們對同課異構有了新的認識，在談到為什麼要進行同課異構時候，他提到：
1、必須基於學生的基本特點。不能忽略學生已有的知識經驗，要充分考慮不同學生的個體差異。
2、必須基於教師的個體差異，教師課堂教學的過程是對教材的再開發的過程，教師的個性差異和個性特點會導致對教材的認識有所不同，教師的這種差異是一種珍貴的教學資源。
最後姜老師對本學期的教研工作做了全面部署：
（1）10月份進行蘭山區優質課評選
（2）11月份市優質課評選
（3）11月份教學案例評選
（4）12月份生物學年會
給學校的建議：
（1）八年級儘可能的在期中考試前完成真菌細菌一章，迎接期中考試。
（2）努力爭取本學期完成八年級上下分冊，在春節後直接進入總複習。
（3）適當購置無塵彩色粉筆。
六中現狀：
周課時數3課時，已經遠遠不能滿足課時計畫的需求，教學進度滯後已經凸顯。
如果強行加快教學進度，不能保證教學質量，教學質量不僅僅與效率高低有關，教學課時量是最基本的保障！大多數學校從開學就設定了4課時，很多農村學校設定的是4節正課加1節課活！
希望學校領導考慮到八年級的地理生物是在參加中考！不是一般意義上的考試！不能再發生像上一學年課時量嚴重不足的而引起的生物教學恐慌！
生物活動總結範文 篇3
本學期我們開展了生物興趣小組活動，輔導老師有羅樂和韓海軍，成員是七年級生物愛好者，我們共十個小組，每組由組長負責，都有自己的小組名字，共四十人。現將活動總結如下：
我們從第八周開始的，提前制訂了每周的活動計畫，活動時間是周六上午9—11點。我們每周周三把周六要活動的內容詳細的列印出來，有的要製成表格等，到活動時發給每位學生或者是以小組為單位，
活動的形式多種多樣，我們主要進行了校園內及千畝遊園生物的調查活動，顯微鏡的使用方法練習及用顯微鏡觀察玻片標本，洋蔥及口腔上皮細胞的臨時裝片的製作過程，在校園內收集鼠婦並觀察鼠婦，探究光對鼠婦生活的影響，觀察種子的結構，探究種子萌發的環境條件，觀察葉片的結構並學會製作葉臨時切片等，由於時間不允許，加上季節我們的個別計畫沒能完成，像花的結構只有到明年春天才能進行觀察。
1、小組成員學會了對生物的調查方法，同時還認識了校園的一大部分生物，由於天氣變冷，樹葉落了，所以有個別植物不易認識區分。
2、小組成員熟練掌握了顯微鏡的使用方法步驟和原理，能使用顯微鏡快速找到要觀察的玻片標本，我們還進行了顯微鏡使用操作比賽，小組成員都在制定時間內圓滿完成，效果特別好。
3、小組成員學會了製作洋蔥鱗片葉臨時裝片、番茄果肉細胞臨時裝片、口腔上皮細胞臨時裝片、葉片的結構的臨時切片等。同時還掌握了規範操作和注意事項。
4、小組成員通過去抓鼠婦，知道了鼠婦的生活環境，還學會了探究活動實驗方案的設計、問題的提出、做出假設、方法步驟和結論的得出，還弄明白了探究實驗怎樣去設計對照實驗，充分理解了課本中對照實驗的概念。還培養了學生的愛心要愛護生命，做完實驗後把鼠婦放回自然中。
5、小組成員通過對玉米、大豆、花生種子的結構的觀察實驗，牢固掌握了單子葉植物種子的結構是有果皮和種皮，胚和胚乳三部分組成，雙子葉植物種子的結構是有種皮和胚兩部分組成；同時還學會了區分它們，它們的胚的結構相同都有四部分組成，都有胚芽、胚軸、胚根和子葉，單子葉植物的胚有一片子葉，營養儲存在胚乳內，雙子葉植物種子胚有兩片子葉，營養儲存在子葉內。比如我們吃的小麥麵粉，營養在種子的胚乳內，我們吃的花生油，營養在種子的胚的子葉內。
總之：通過活動使課本知識得到理解掌握和充實，以至於學以致用。培養了學生的觀察、調查、實驗探究、合作交流、動手操作等各方面的能力。提高了學生學習生物學的濃厚的學習興趣。
生物活動總結範文 篇4
本學期就要結束了，先將生物能手小組活動總結如下：
1、小組成員通過活動，進一步消化課堂所學知識，並擴大了知識面和提高了深度難度，所以興趣小組是課堂教學的補充和延續。
不僅牢固地掌握了知識，而且增加很多由抽象知識轉變成具體知識的方法。
2、生物興趣小組是補差補缺、因材施教的場所。
興趣小組是面向有興趣愛好有特長的同學。對於好學生，讓他們在活動中得以提高、鞏固興趣、發揮特長，以他們為主參與各項競賽，起到榜樣作用。對於學習有困難，思想品質有缺陷的學生，注意發揮他們一技之長、培養好的學習品質，密切師生關係，溝通情感，以減緩課堂教學的壓力，淡化他們的消極情緒和負面影響，起到很好的教育效果。
3、興趣小組活動，為課堂教學提供了實驗材料。
如探究蔬菜水果中維生素C的含量，探究人呼出的氣體中二氧化碳的含量增多，觀察小魚尾鰭內血液的流動等，小組成員在活動中，總結甚至寫出科技論文，許多科技論文都可用來很好地解釋生物課上遇到的.難題。
4、增加了實踐的機會。
由於興趣小組不僅有室內的理論學習而且還參與了實踐，所以給很多同學以動手的機會，學習測血壓、測量胸圍差、測視力使他們認識到所學知識並不是僅僅用在“考學”上，而更大的就是“從實踐中來，服務於實踐”，使他們意識到學習生物學的用處。當然也更增加他們的學習興趣。
5、豐富了學生的第二課堂。
從素質的角度豐富了學生的課餘生活，他們的生活不再僅限於課堂，讓他們意識到學習的樂趣。
當然，我的工作還存在不足，期待著能夠得到更快的完善，更好的發展。我將本著為學生工作，為學生服務的思想更加努力地工作，使學生的素質得到更快更好的提高。
生物活動總結範文 篇5
5月22日，是聯合國確定的“國際生物多樣性日”。20xx年是《生物多樣性公約》生效25周年，也是我國加入《生物多樣性公約》25周年，今年國際生物多樣性日主題是“紀念生物多樣性行動25周年”。按照生態環境部部署要求，為紮實開展我省的專題宣傳活動，提升公眾生物多樣性保護意識，促進全社會關注並參與生物多樣性保護，現將有關事項通知如下：
一、加強法規政策宣貫，提升公眾生物多樣性保護意識
各市環保局要組織國家級自然保護區、省級自然保護區主管部門和管理機構，認真履行對自然保護區的管理職責，切實做好《自然保護區條例》等有關法律法規的宣傳；緊緊圍繞“綠盾20xx”自然保護區監督檢查專項行動，加強對專項行動的宣傳報導，設定舉報電話和舉報信箱，鼓勵公眾自覺參與專項行動、監督專項行動，確保專項行動取得扎紮實實的成效；加大對典型違法案例的曝光力度，讓破壞生態環境者付出代價；通過宣傳和參與，全面提升公眾尊重自然、順應自然、保護自然和綠水青山就是金山銀山等生態文明理念，努力營造全社會廣泛參與生物多樣性保護的`良好氛圍。
二、強化科普知識和保護成果宣傳，引導綠色消費方式
各市環保局要通過網站等新媒體，利用文字、圖片、視頻等形式，充分發揮自然保護區、濕地博物館、生態館、鳥展館等科普宣教設施的優勢，舉辦生物多樣性展覽，展示本地生物多樣性保護成果，使人們走進自然、親近自然，感受到自然保護工作帶來的美好生活環境。加強對環保科普基地的宣傳，把與生活密切相關的垃圾焚燒、污水處理、人工濕地水質淨化工程等作為重要的宣傳基地，普及環保知識，增強全社會參與環保工作、支持環保工作的自覺性，走低碳綠色消費之路。
三、工作要求
各市環保局要堅持節儉辦活動的原則，高度重視，周密部署，強化協調，根據本地實際情況，切實做好20xx年“5.22國際生物多樣性日”專題宣傳活動。各項活動應於5月20日前全面展開；5月20日至22日，請各市環保局、各國家級自然保護區管理機構每日向我廳報送生物多樣性日宣傳信息，包括文字、圖片、視頻等；5月25日各市環保局將宣傳活動工作總結報送我廳流域處。
生物活動總結範文 篇6
一、高度重視，整合力量。接到通知後，我校及時成立領導小組，高度重視“5.22國際生物多樣性日”的宣傳開展工作，並納入各科教學活動計畫當中，統籌安排，提前策劃。制定了具有本校特色的宣傳活動教育教學方案。
二、貼近實際，增強效果。為提高人們對保護生物多樣性重要性的認識，本著宣傳環保意識、促進生物多樣性的.宗旨，圍繞XX年國際生物多樣性日主題，結合本校實際，從貼近學生學習生活開展宣傳活動，切實增強宣傳教育活動的實際效果和輻射效應。我校開展了如下活動：1.低年級讀圖識圖辨認動植物遊戲2.中高年級手抄報比賽3、游校園認識植物活動。
三、總結經驗，交流成果。生物多樣性是可持續發展的基礎，保護生物多樣性以及生態系統，對經濟發展、消除貧困、水土保持和污染控制都有幫助。通過一系列的活動，提高了師生對生物多樣性的認識，普及了生物學知識，讓更多的同學了解了生物多樣性現狀，喚起了大家對地球大家庭的關愛。
生物活動總結範文 篇7
我局高度重視，結合實際情況，組織全市生態環境系統開展了生物多樣日宣傳活動，現將我市生物多樣日宣傳活動總結如下：
一、領導重視
為提高公眾的生物多樣性保護意識，我局高度重視，立即安排部署，提前策劃，要求全市生態系統組織轄區街辦、社區等部門單位共同參與，在市、縣(區)主要廣場等人流大的場所開展專項宣傳活動。
二、宣傳活動方式
本著宣傳環保意識、促進生物多樣性的宗旨，圍繞20xx年國際生物多樣性日“呵護自然人人有責”的'主題，市、縣(區)生態環境局組織轄區街辦、社區等部門單位於5月21日—25日，分別在市廣場和各縣(區)廣場等主要場所開展了宣傳活動。
三、宣傳效果明顯
本次活動收集整理並宣傳了生物多樣性基本知識6大項：“什麼是生物多樣性”、“為什麼要保護生物多樣性”、“保護生物多樣性的意義”、“保護生物多樣性，你可以這樣做”、“正在消失的生物多樣性”、“如何保護生物多樣性”等，全市總計發放宣傳資料1500餘份，環保袋、礦泉水等活動贈品400餘份。
在活動現場，許多老百姓駐足停留，初步了解了生物多樣性，拒食野生動物、愛護環境、關愛健康。通過此次活動，提高了廣大民眾對生態環保、生物多樣性的認識，讓更多的人意識到維護生物多樣性對人類的重要性，認清目前我國生物多樣性保護的必要性與迫切性。
生物活動總結範文 篇8
5月22日是聯合國確定的“國際生物多樣性日”，是聯合國環境署提議的旨在保護和可持續利用生物多樣性的國際性主題紀念日。今年以為主題開展宣傳活動，普及生物多樣性只是和生態環境保護的重要意義，保護生物多樣性、保護生態環境的`意識，提升公眾對COP15的認知度和參與度，為COP15的成功舉辦營造良好的社會氛圍。我局結合實際認真開展了宣傳活動。
線上宣傳通過微信發放倡議書，提高公眾生物多樣性保護意識。線下宣傳通過懸掛宣傳標語、LED電子螢幕滾動播放宣傳口號，向公眾普及生物多樣性相關知識，提高人們對保護生物多樣性重要性的認識，推進生態文明建設。為民眾普及生物多樣性保護的相關知識，讓不少民眾深刻了解生物多樣性與人類生存的重要關係以及保護生物多樣性的重要意義，極大增強了大眾保護生物多樣性的自覺性。
截止目前，我局懸掛條幅2個，LED電子螢幕滾動播放，民眾反響熱烈，起到了良好的宣傳效果。
生物活動總結範文 篇9
5月22日是聯合國確定的“國際生物多樣性日”。為進一步落實國際《生物多樣性保護公約》的相關規定，加強我市生物物種資源保護，按照四川省環境保護廳《關於做好“國際生物多樣性日”專題宣傳活動的通知》要求，我市市、縣（區）兩級環保部門緊緊圍繞“生物多樣性與可持續旅遊”主題開展了專題宣傳活動，宣傳環境保護的理念，倡議可持續發展和保護生物多樣性。
生物多樣性是地球上生命經過幾十億年發展進化的結果，是人類賴以生存的物質基礎。為提高廣大民眾對生物多樣性的認識，普及生物學知識，讓更多的人了解生物多樣性現狀，提高社會各界對生態環境的保護意識。結合我市環保工作實際，5月22日，我市市、縣（區）兩級環保部門通過多形式、多渠道開展了豐富多彩的專題宣傳活動。一是組織職工觀看生物保護宣傳片，開展生物多樣性小知識問答比賽；二是在本單位公示欄、LED電子螢幕、qq群里宣傳生物多樣性資料，讓廣大職工在工作之餘了解和學習更多的`生物多樣性知識；三是組織職工到轄區人流集中地開展宣傳活動。通過宣傳展板介紹攀枝花特有蘇鐵以及國內瀕危動植物的情況，並發放生物多樣性及環保資料共20xx余份，讓更多的市民意識到維持生物的多樣性，就是在保護我們自己的生存環境，愛護地球大家庭，其實也就等於是在愛我們自己。
通過此次宣傳，讓環保職工及廣大市民對生物的種類及現狀有了更清楚地認識，認清了目前我國及全世界的生物保護必要性與迫切性，提高了民眾的環保意識，增強了職工的工作熱情。