幼兒學校管理制度 篇1
1、 成立專門的課題研究指導小組，深入實際指導牽手園專題研究工作，做到班班有專題，人人都參與。
2、 每學期定期帶領牽手園教師進行課題研究進展情況的交流，全國公務員共同天地，注重研究過程的規範性，有相應的文字記載和作品積累。
3、 幫助牽手園教師對課題的選定、研究的過程，給予指導，並督促教師按期總結。
4、 定期邀請專家、本園教師進行講座，結合實踐進行理論學習，不斷提高牽手園教師的課題研究水平。
5、 堅持每隔一周進行課題實驗活動觀摩或業務學習。
6、 每學期初，根據牽手園的實際情況，幫助教師制訂好本學期的課題活動計畫,期末認真總結。
7、 課題組教師應準時參加教研活動，不得無故缺席，因故不能參加活動，向園長事先請假。在活動時，應積極發表自己的見解，努力形成爭鳴、探究、團結的氣氛。
8、 每一次課題活動要做好書面記錄，記錄要規範化，有時間、有地點、有議程。
9、 學期結束後，指導牽手園課題組教師把本學期在活動中產生的各種資料歸檔，並鼓勵教師及時總結自己在課題實施過程中的點滴經驗及時發表，全國公務員共同天地論文。
10、 要發揮本園示範輻射作用，帶領牽手園共同進行幼兒美術課題的研究工作。
幼兒學校管理制度 篇2
一、園長辦公會：每周召開一次，傳達上級檔案，部署全園工作。
二、安全工作委員會：每月召開一次，由園長主持，研究幼稚園安全工作。
三、園務會議：每學期召開兩次，由園長主持，各部門代表參加，共同商量幼稚園各項工作，貫徹上級決定，研究全園工作計畫、總結，修改規章制度、討論保健、膳食營養教育等重大問題，並做出集體決議。會議期間，各委員必須全面匯報各自分管的工作，維護並帶頭執行園務會議的決議。
四、教科研會：每月召開一次，教研組內的教研活動每周一次，討論研究如何提高教育教學活動及一日生活各個環節的質量，及本園的教研課題。
五、一伙食管理委員會：每周召開一次，由伙委會負責人主持，研究有關幼兒一伙食問題，如一伙食費使用盈虧情況，庫存情況、幼兒進食量等情況，並作好記錄。
六、教代會：每年召開一次，研究如何加強民主管理、教職工參政議政和教職工福利等問題。
七、班務會：每兩周一次，由班主任主持，討論研究本班落實師德規範、教育教學、教養、衛生保健、個別幼兒教育等情況，以及討論總結工作計畫等其他工作。
八、家長會：每學期召開2 次，向家長報告幼稚園工作和幼兒在園情況，傳達教育教學計畫，宣傳教育經驗等
九、全體職工會：每周召開一次，每周五下午由園長主持，總結上周工作，布置下周工作計畫，以及其它工作等。
幼兒學校管理制度 篇3
1、保教人員進班前必須做好各種準備工作（包括教玩具和個人清潔準備），帶班時人到心到，精神飽滿，精力集中，不離開幼兒，不做與帶班無關的事，不串崗。
2、保教人員要熱愛幼兒，尊重幼兒人格，做到熱心、關心、細心、耐心，不偏愛，不戲弄，不稱綽號，不大聲訓斥、叫喊，不體罰、變相體罰，不在孩子面前評頭論足。
3、保教人員帶班時必須舉止端莊、態度親切、言傳身教、儀表整潔大方， 穿著適合開展幼兒活動的需要。
4、保教人員要按照幼稚園作息制度，有計畫、有目的、有指導地開展豐富多彩的一日活動，並為孩子提供有選擇，能激發孩子創造的.環境。
5、保教人員要嚴格遵守各項消毒、清潔工作，勤開、關門窗，保證室內空氣新鮮，光線充足。
6、保教人員要保證幼兒在幼稚園的安全和營養，根據季節的不同特徵，做好保育工作，保證幼兒出勤率達標。
7、晚班教師要等班級幼兒全部離園，方可離開教室，若有孩子晚歸，要組織好孩子的活動，避免孩子在教室中空等。
8、保教人員對待幼兒家長要主動、熱情，多與家長溝通，對家長提出的問題要及時解決、給予答覆，不能答覆的要及時與園領導溝通，共同解決。
9、保教人員要管理、愛護班內一切物品，經常保持清潔、整齊、美觀，每學期做好班級財產清點、登記工作，發現損壞及時向相關部門報修。
10、保教人員下班要做好班級環境的整理工作，關閉所有電器、自來水等，確保教室的安全。