學生資助工作管理制度 篇1
第一章總則
第一條為加強我市學生資助專項資金管理，切實保障家庭經濟困難學生公平接受教育的機會和權利，促進教育均衡發展，根據《關於印發普通高中國家助學金管理暫行辦法的通知》（財教〔20xx〕356號、《浙江省財政廳浙江省教育廳關於印發浙江省普通高中國家助學金暫行辦法的通知》（浙財教〔20xx〕123號）、《關於進一步完善中等職業教育學生資助政策的通知》（浙財教〔20xx〕1號）及《浙江省財政廳浙江省教育廳關於實施學前教育的通知》（浙財教〔20xx〕152號）檔案精神，制定本專項資金管理辦法。
第二條樂清市學生資助專項資金（以下簡稱“專項資金”）包括普通高中國家助學金、普通高中困難生免學費補助資金、中等職業學校困難生助學金及學前教育學生資助資金，主要用於對普通高中、中等職業學校及學前教育家庭經濟困難學生的資助，切實解決家庭經濟困難學生的就學問題，以促進我市教育均衡發展。
第三條資金使用原則
（一）堅持公開、公平、公正，注重科學化、規範化管理.
（二）嚴格把關，積極落實，實行公示制，建立專門檔案.
（三）嚴禁擠占挪用資金、弄虛作假套取資金等違法違規行為，確保專款專用、及時發放。
第二章資金來源、使用範圍和補助標準
第四條專項資金來源
（一）市財政預算安排經費.
（二）上級財政轉移支付經費。
第五條專項資金使用範圍
普通高中國家助學金及普通高中困難生免學費補助資金適用於根據國家有關規定批准設立、實施普通高中的全日制普通高中學校和完全中學的高中部（含民辦學校），其中具有正式註冊學籍的樂清市普通高中在校生中的家庭經濟困難學生。中等職業學校困難生助學金適用於根據國家有關規定批准設立、實施中等職業學歷教育的全日制中等職業學校（含民辦學校），其中具有正式註冊學籍的樂清市中等職業學校在校生中的家庭經濟困難學生。學前教育學生資助資金使用於為在經教育行政部門審批設立的各級各類幼稚園（含民辦幼稚園）就讀的家庭經濟困難兒童。
（一）普通高中國家助學金補助對象
普通高中國家助學金補助對象為：二類困難生（指家庭年收入4600元以下的家庭經濟困難學生）。資助面掌握在占全市普通高中在校生總數的6%左右。
（二）普通高中困難生免學費補助對象
普通高中困難生免學費補助資助對象：一類困難生（包括低保家庭子女、福利機構監護的未成年人、革命烈士子女、五保供養的未成年人以及殘疾學生）。
（三）中等職業學校困難生助學金補助對象
中等職業學校困難生助學金資助對象：中等職業學校全日制正式學籍一、二年級涉農專業學生和非涉農專業家庭經濟困難學生（包括一類困難生和二類困難生）。涉農專業範圍為教育部發布的《中等職業學校專業目錄（20xx年修訂）》（教職成〔20xx〕4號）所規定的農林牧漁類所有32個專業，以及輕紡食品類的糧油飼料加工技術、糧油儲運與檢驗技術專業和醫藥衛生類的農村醫學專業等3個專業。
（四）學前教育學生資助資金資助對象
學前教育學生資助資金資助對象：為在經教育行政部門審批設立的各級各類幼稚園就讀的家庭經濟困難兒童，包括低保家庭幼兒、福利機構監護的幼兒、革命烈士子女、五保供養的幼兒以及殘疾幼兒。
第六條專項資金補助標準
（一）普通高中國家助學金：每生每年1500元，按每學期750元發放.
（二）普通高中困難生免學費補助資金：免學費、代收費。學費、代收費按有關部門批准的收費標準確定。在各類民辦高中學校就讀的困難學生，其免費額度參照同類公辦學校的收費標準執行。
（三）中等職業學校困難生助學金：每學期每人補助750元，按月予以撥款發放。
（四）學前教育學生資助資金：資助項目為保育費，資助標準為三級公辦幼稚園保育費的50%，按年予以撥款發放。
第三章資金申請、審核和撥付
第七條普通高中學生資助資金申撥程式
每年7月底前，根據中央下達的國家助學金名額，省財政廳、省教育廳將國家助學金分配名額和預算下達到市、縣（市、區）。每年8月底前，市、縣（市、區）財政、教育部門將名額和預算下達到所屬普通高中。具體申報程式如下：
（一）在學校充分宣傳的基礎上，學生自願申報並提供相關證明材料，填寫《樂清市普通高中困難生免學費資助申請表》或《樂清市普通高中國家助學金申請表》進行助學申請。一類困難生需出具縣級及以上民政、總工會等部門有效證件，家庭經濟困難學生要需出具註明家庭年人均收入的村委會（居委會）及鎮（街道）兩級單位證明並加蓋公章.
（二）資助學生名單經由學校初審後分類匯總，填寫《樂清市普高學校困難生免學費名冊匯總表》和《樂清市普通高中國家助學金受助學生名冊》，上報市教育部門.
（三）市教育部門審核後上報市財政部門覆核，市財政部門覆核無誤後，市教育局會同財政局聯合下發資金下發檔案後將補助資金撥付至各普通高中。享受國家助學金的學生向學校提供身份證或戶口冊複印件，學校統一為受助學生辦理學生資助卡，並將助學金直接打入學生銀行儲蓄卡，一律不得以實物或服務等形式，抵頂或扣減國家助學金。為學生辦理銀行儲蓄卡，不得向學生收取卡費或押金等費用，也不得從學生享受的國家助學金中抵扣。
第八條中等職業學校困難生助學金申撥程式
（一）在學校充分宣傳的基礎上，學生自願申報並提供相關證明材料，一類困難生憑相關證件直接向學校備案登記，並填寫《樂清市中等職業學校困難生助學金申請表》進行助學申請.二類困難生憑鎮、街道社會事務部門出具的證明填寫《樂清市中等職業學校困難生助學金申請表》進行助學申請.
（二）資助學生名單經由學校初審後匯總，填寫《樂清市中等職業學校國家助學金受助名冊》，上報市教育部門.
（三）市教育部門審核後上報市財政部門覆核，市財政部門覆核無誤後，按月予以撥款發放。新增享受國家助學金的學生向學校提供身份證複印件，學校統一在銀行為受助學生辦理中職學生資助卡，以將助學金直接打入學生銀行儲蓄卡的形式發放。
第九條學前教育學生資助資金申撥程式
（一）在學校充分宣傳的基礎上，每年9月開學時，符合條件的資助對象向幼稚園提出書面申請，並提交低保證、殘疾證或孤兒證明等有效證件，由幼稚園進行初審匯總，上報市教育部門.
（二）市教育部門對幼稚園上報材料進行審核後，上報市財政部門覆核.
（三）市財政部門覆核無誤後，按同級財政部門預算管理和財政資金支付管理的規定，向幼稚園撥付補助資金。
第四章資金使用管理和監督檢查
第十條嚴格規範專項資金的使用管理。市財政部門應做好專項資金的統籌安排和監督管理。市教育部門應嚴格按照管理辦法的規定做好專項資金的審核發放和日常管理，各學校要把資助家庭經濟困難學生作為一項重要的工作任務，實行校長負責制，指定專門機構，確定專職人員，具體負責此項工作。各學校要建立舉報制度，接受學生及其家長的投訴和社會監督。
第十一條強化專項資金使用的績效評價。市財政部門將定期組織對專項資金使用和管理情況進行績效考評、追蹤問效，並將結果作為下一年度專項資金安排的調整因素。
第十二條加強專項資金的使用監督。專項資金的使用和管理接受同級財政、審計部門的監督和檢查。對檢查中發現的違規違紀行為，將按照《財政違法行為處罰處分條例》等法律法規進行查處，追究有關單位及人員的責任。
第五章附則
第十三條本辦法由市財政局、市教育局負責解釋。
第十四條本辦法自發文之日起施行。
學生資助工作管理制度 篇2
為使幼稚園資助管理工作規範及順利實施，切實把國家這項“惠民工程”落到實處，增強管理工作職責，使幼兒資助工作得到落實而有保障，特制定本制度。
1、加強國家資助政策的宣傳力度，廣泛利用幼稚園班級宣傳欄、校訊通、微信等多種形式，切實把這項國家惠民政策宣傳到位，使之家喻戶曉、深入人心。
2、嚴格做好國家資助金的申請、認定工作，規範評審程式。對幼兒的認定應按政策要求嚴格把關，按實際下達的名額執行。建立和完善受助幼兒相關資料，將幼兒申請表、戶籍證明材料、受理結果、公示情況、助學金髮放及變動情況等有關憑證和工作情況記錄在案，建檔備查。
3、做好幼兒資助信息報表完整、及時，做到無虛報、錯報、重報、漏報行為的發生。
4、國家助學金嚴格按受助幼兒實際在園時間核發，實行動態管理。
5、班級要及時向幼稚園報送幼兒異動情況，幼兒資助管理應根據幼兒異動情況及時調整國家助學金的發放。
6、嚴格按公示制度公示，對公示中出現的問題，記錄在案，及時處理。
7、幼稚園資助管理要嚴格做好助學金採取銀行卡形式發放，做到無代領，無實物或扣減行為，無強制消費或抵減其他費用等行為。
學生資助工作管理制度 篇3
一、總則
為了規範學生資助行為、加強學生資助管理，提高資助資金管理使用效益，促進學校工作健康發展，根據區資助中心學生資助政策相關檔案精神，結合我校實際，制定本細則。
1、學生資助管理制度的原則:貫徹執行國家有關法律、法規和學生資助規章制度；堅持教育公益性和普惠性，不讓一個學生因家庭經濟困難而失學的戰略目標；正確處理事業發展需要和學生資助行為的關係，社會效益和經濟效益的關係，國家、集體和個人三者利益的關係。
2、學生資助管理的主要任務是：依法多渠道籌集資助資金；加強核算，提高資金的使用效率；加強管理，專款專用；對學校資助金的使用進行控制和監督。
二、組織機構和組織管理
學校成立學生資助工作領導小組，學生資助評審小組和班級家庭經濟困難學生資助金對象初步評議小組，實行對家庭經濟困難學生認定工作的三級管理負責制度。
1、學校資助工作領導小組，負責學校家庭經濟困難學生認定工作，制定學校家庭經濟困難學生資助認定的實施辦法，負責公示並審批確認本校家庭經濟困難學生資助對象名單。
學校資助工作領導小組：
組長：
副組長：
組員：
2、學校資助評定小組承擔家庭經濟困難學生對象認定的組織和管理工作，由學校領導和教師代表組成，學校資助評審小組負責審核各班級推薦上報的家庭經濟困難學生情況。提出擬確認資助對象的家庭經濟困難學生名單。
學校資助評審小組：
組長:
副組長：
成員：
由擔任學生資助工作管理人員，負責學生資助管理具體工作，建立專門檔案，將學生申請表、困難證明材料、受理結果、公示情況、資金髮放等有關憑證和工作情況分年度建檔備查。
3、各班成立以班主任為組長，由班主任和任課教師承擔資助班級認定評議小組，資助班級認定評議小組負責本班級家庭經濟困難學生名單和認定於民主評議工作。
三、認定標準
認定工作堅持實事求是，由學生本人或監護人提出申請，實行民主評議和學生評定相結合的原則。不得降低條件和標準，不得搞平均分，不得隨意擴大資助範圍。
四、資助申請審批程式
1、每學年開學初向所有學生、家長宣傳國家的學生資助政策，讓所有學生及家長了解政策、參與監督。
2、公開資助信息。學校根據上級下達的'資助名額或金額，通過在校內張貼公告等途徑公開資助信息。
3、申請資助的學生於每學年開學初，由學生本人或監護人向學校提出申請，並向學校提交由所在村（社區）委員會出具的家庭經濟困難狀況證明。
4、學生本人或監護人向學校提出申請後，評定評議小組對申請學生的家庭經濟情況進行認真審核，按學生家庭經濟困難程度進行認定，擬確定資助名單。
5、學校學生資助評審小組認真審核班級認定評議小組申報的初步評議結果（若有異議，應在徵得班級認定小組意見後予以更正），審核通過後將家庭經濟困難學生資助對象名單提交學校學生資助更正領導小組。
6、學校學生資助領導小組經研究、審批，確定後的家庭經濟困難學生資助對象名單在學校內進行公示。公示無異議後，將上報縣資助管理中心審批。
五、資金管理
1、資助經費來源於財政預算安排。
2、學校要嚴格按照資助項目的評審辦法，開展申請、評審、公示、核定、發放工作，做到公平、公主、公開。
3、學校應當按照要求向上級報送資金使用情況；資助資金髮放完成後，應當做好資助資金髮放表（領取人簽字按手印）或通過銀行卡發放的銀行回執存檔，並接受有關部門的檢查、驗收。
4、學校必須嚴格執行國家相關規定，對學生資助資金實行分賬核算，專款專用，不得截留、擠占、挪用，同時應當接受財政、審計、紀檢監察、主管機關等相關部門的檢查和監督。
六、檔案管理
學校要做好學生資助管理檔案的管理工作，收集整理各級各部門相關的檔案、通知、制度、方案、名冊等檔案資料，包括：
1、上級相關資助檔案；
2、學校資助管理辦法；
3、學生資助申請表和相關證明材料；
4、宣傳、評議、公示、發放過程等影像資料；
5、卡戶學生名冊；
6、受資助學生簽字名冊（通過銀行卡發放的還要必須有銀行發放回執、憑證）；
七、監督檢查
為加強學校家庭經濟困難學生資助資金的管理，學校資助評審小組和班主任每學期應定期對家庭經濟困難學生資助資金對象進行資格複查，通過電話、實地走訪等方式進行核實，如發現弄虛作假現象，一經核實，取消受資助資格。
學校設立家庭經濟困難學生資助資金對象認定工作舉報電話，廣泛接受學生、家長和社會各界的監督。並要加強學生思想教育，教育學生如實提供家庭經濟困難情況，及時告知家庭經濟狀況顯著變化情況。如學生家庭經濟狀況發生顯著變化，學校將及時做出調整。
學生資助工作管理制度 篇4
第一章 總 則
1、為了規範學生在校期間使用手機的行為，淨化育人環境， 幫助學生養成良好的行為習慣、健康的心理素質和積極向上的文化情趣，提高學生抵禦不良信息侵蝕的能力，根據教育部、國家衛生健康委員會等八部委發布的《綜合防控兒童青少年近視實施方案》等檔案精神，結合我校實際，制訂本辦法。
2、教學部、班主任依據本辦法，負責對一般違反本辦法的學生進行教育和處理。
3、對嚴重違反本辦法的學生，先由班主任、年級組進行批評教育，然後上報教學部和學校，由教學部和學校依據本辦法對違紀學生做出處理決定。
第二章 校園使用手機管理規定
4、提倡所有學生不帶手機進入校園。
5、如學生有需要攜帶手機進入校園者，對手機統一採取以下保管措施：
①在早讀開始前將手機關機後交給班主任（或班主任委託的老師、班幹部）統一保管；遲到學生需自覺、及時將手機交給班主任或班主任委託的保管人員鎖進保管櫃。
②手機在放學時由保管人員統一返還給學生。經批准需要提早離校的學生，需在徵得班主任（或班主任委託的人）同意後打開保管櫃，在有人監督的情況下領走手機。
③保管櫃需放置在教室攝像探頭視野能夠覆蓋的地方。
6、手機被統一保管期間，學生如有對外聯繫需要，可通過教師辦公室電話。如有極特殊情況必須使用手機對外聯繫的，須征
得班主任同意，可在禁止時段和禁止區域之外使用，用完立即交回保管。禁止區域是指校園的教學活動區域，主要包括各教學樓的教室、計算機房、圖書閱覽室、會議室、體育場館等；禁止時段是指早上入校到下午放學期間（特殊活動，按活動要求執行）。
7、住宿生在宿舍樓內使用手機，嚴格按照學校宿舍管理規定執行。
8、禁止在教室、實驗室、計算機房等教學場所為手機充電。
9、嚴禁使用手機登錄不健康網站，嚴禁上傳、下載、傳播暴力、色情、違法的信息。
第三章 處理辦法
10、有手機未交由統一保管而出現下列違紀行為者，其手機暫由班主任代為保管並通知家長領回。情節較輕的，予以批評教育；情節較重的，予以警告、嚴重警告處分。
①未按規定將手機交由統一保管而隨身攜帶了手機的，第一次發現，批評教育；
②在禁止區域或時段使用手機或給手機充電的，警告處分；
③攜帶手機進入考場，且不按要求將手機放置在指定位置的， 警告或嚴重警告處分；在考場內使用手機的，按照《上海市工商外國語學校考試違規認定與處理辦法》執行；
④在升旗、集會等各種校內集體活動場合使用手機的，嚴重警告處分；
⑤上課使用手機的，嚴重警告處分；
⑥屢次出現上述違規使用手機行為的，視情節輕重，應相應提升紀律處分的等級。
11、上傳下載傳播色情內容的、瀏覽發布傳播反動言論的、用手機進行其它違反國家法律法規行為的，屬於嚴重違紀行為， 永久禁止學生將手機帶入學校，學生本人、監護人須與學校簽署協定書，並給予學生留校察看處分。情節嚴重的， 給予勸退或開除處分。
第四章 附 則
13、本辦法適用於對學生使用音視頻播放器、掌上電腦等電子設備的管理。
14、在校外參加學軍、學農、學工、社會實踐、參觀考察等統一組織的課外活動，手機攜帶和使用遵照活動組織的有關規定執行。
15、本辦法自發布之日起施行，最終解釋權歸學生科。