2)設有校級專門機構和人員(分)：由校級有關管理人員成立專門的節約型校園建設管理機構，全面負責校園節約的具體職能工作，部署、協調、監督、檢查節約型校園建設各項工作。
3)設定節約型校園建設管理委員會(分)：成立由主管校級領導負責的節約型校園建設管理委員會。委員會可由能源管理、基建、資產、設備、採購、學工、團委等職能部門的負責人和相關專家組成，負責制定節約型校園建設工作的方針，指導節約型校園建設的工作，組織協調各院系、各部門的資源。
4)運行人員素質狀況(分)：包括空調、鍋爐等用能系統運行人員的專業素質、技能水平、思想覺悟、工作態度等內容。
7.2.3 建設效果(分)
本項包括資源節約效果和建設項目落實情況兩部分內容。打分標準：根據自身縱向對比效果打分。年度節約效果超過10%為滿分，無效果為零分，以次推算其他情況得分。
1 資源節約效果(20分)
1)校園節電效果(分)：按生均耗電量指標
2)校園節水效果(分)：按生均耗水量指標
3)校園節熱(冷)效果(分)：按生均耗熱(冷)量指標
4)中水使用量(分)：指中水在校園道路灑水、澆灌綠地、沖洗廁所等方面的用水量比例。
5)其他資源節約效果(分)：包括節地、節材等方面內容。
2 建設項目落實情況(分)
1)新建項目節約制度落實情況(2.5分)：包括執行國家相關節能設計規範;落實能耗分項計量措施;提交節能設計專篇;注重與校園人文環境及自然環境的協調等內容。
2)既有建築改造中節約制度落實情況(2.5分)：對歷史建築的保護改造;充分考慮建築物的壽命周期、可行性和投入收益比;注重與周圍人文環境及自然環境的協調。
3)設備運行及維護情況(2.5分)：包括空調系統的變頻控制及運行情況、鍋爐採暖系統及管網的運行情況、照明系統的運行及維護、水系統的管理及維護等內容。
4)校園分散設施能耗遠程監控系統建設情況(2.5分)：分類分項計量把握校園設施能耗狀況，確定重點用能部位或設施;積極採用現代化通信、網路技術，建立校園設施能耗遠程監控系統;對高能耗建築或設施，以及校園能耗的主要參數實施實時線上監測。
7.2.4 專項工作(分)
本項包括專項組織實施工作和宣傳教育工作兩部分內容。
1 專項組織實施工作(分)
1)教學建築(分)
(1) 照明節能措施(分)：通過管理措施和技術手段，避免教室白天開燈、無人開燈、人少大面積開燈等電力空耗現象。對物業管理部門應落實崗位責任制，根據學生人數分層分區開放教室。
(2) 空調系統節能措施(分)：根據學校寒暑假期間特點，制定相應的節能運行策略;採取有效措施監控教室空調設備的開停，避免課後空開現象。
(3)教學設備節能措施(1分)：採取有效措施監控多媒體設備使用狀況，減少空開或待機電耗;嚴格管理計算機房設備，採取措施減少待機電耗。
2)辦公建築(分)
(1)減少待機電耗(1分)：辦公室用電設備(計算機、印表機、飲水機等)根據使用情況設定節能模式或及時關機。
(2)合理使用空調(1分)：過度季節延緩空調開啟時間，儘量以電風扇取代空調;開空調時關閉門窗，室內製冷溫度應設定在26℃以上，制熱溫度應設定在20℃以下;提倡下班前半小時提早關閉空調，室內無人時應關閉空調電源。