2、狠抓常規教學，注重過程管理。後六中學的經驗告訴我們，抓好常規就是奇蹟。本學期以來，教導處在常規教學管理上狠下功夫；教導處在制定各項制度的基礎上，更注重常規教學工作的落實和督察，從教學的備、上、批、輔、練、考、評等各個環節入手，每周都堅持深入班級進行檢查，發現問題及時通報，限期改進。
3、務實工作，少說廢話，深入教學一線抓落實。教導處每天早上到班巡視早讀、巡視師生上課情況、輔導情況、教師備課情況，堅持每周聽課不少於3節，每周堅持認真批閱各教師聽課記錄，每周堅持抽查部分教師的教案和作業，並誠懇提出自己的建議等。教導處時刻關注各級各科“日清”、“周清”工作，組織好月考、期中考務工作，切實抓質量監控工作。
(四)積極穩妥推進教育教學改革，構建道德課堂，打造高效課堂。
大力提倡“導學案”，作業布置必須集體研究，儘可能精選習題、面批面改；推行 “自主、合作、探究模式”，落實“三清”教學常規。堅決向“十大不道德現象”說不，充分尊重學生，公平施教，體現學生的主體地位，把學習主動權還給學生，努力構建道德課堂。
(五)狠抓畢業班工作。
實行目標責任制，目標具體到班、備課組，落實到教師個人；實行目標生“盯、關，跟”戰術和畫圈理論；紮實搞好質量監控和質量分析制度；定期分層次召開級主任、班主任、任課教師、學生會議，通過研討發揚優點，查漏補缺。
(六)、加強業務學習，提高教師業務素質。
1、加大校本培訓力度，向身邊人學習。
開學初對全體教師進行了為期10天的暑期培訓，骨幹教師就是主講人，起到了很好的培訓效果。全體教師每周做一份中考試題；組織公開課，安排優秀教師經驗交流活動，為優秀教師提供了展示自我的舞台，營造教師積極學習氛圍，提高每個教師的業務素質。
2、積極走出去，向專家學習，提高教學水平。
本學期以來，我校積極組織教師，到登封參加素質講壇；先後派幾十人次到市直一國中聽課，學習他們自主、互助、探究型課堂教學模式，提高我校教師教學水平。
3、牢固樹立終身學習理念，打造送表國中名師。
要求全體教師每學期必須讀一到兩本教育專著，學習先進的教育教學理念，並做好讀書筆記，做學習型教師；學校拿出一定的經費鼓勵各教師進行繼續教育和高學歷培訓等；XX上半年我校就有7名教師又獲得了本科學歷。至今年10月，我校登封市級及以上骨幹教師有12名，登封市“教壇能手”三名，登封市、鄭州市優質課教師21名。
四、安全工作
學校安全工作是一項長期性、經常性的工作，事關重大，我校牢固樹立“珍愛生命，安全第一”的觀念，堅決把學校安全工作放在重要位置，做到警鐘長鳴，常抓不懈，盡最大努力，確保師生的生命安全和人民的財產安全。
（一）、學校領導對安全工作十分重視。成立了安全工作領導小組。明確責任，做到誰主管、誰負責，誰在崗、誰負責。形成了全員抓安全，人人管安全的格局。經學校研究和長期管理經驗制定了《安全工作制度》、《安全責任制度》、《安全責任追究制》等。簽訂了《安全目標責任書》，制訂安全工作應急預案，做到組織健全，職責明確，層層落實，人人有責，保證安全意識深入到每一個教師，落實到每一項工作。
（二）、經常開展安全教育活動，利用學校例會，升旗例會之機組織學習有關安全工作的檔案和安全事故通報。學校每學期至少進行兩次大型的集會，並邀請派出所工作人員到校給學生進行預防犯罪及校園暴力的教育。學校按時對校園及周邊環境安全進行排查，每月一次，及時反饋安全信息，採取得力措施，做到“早發現，早處理”，安全工作常常講，常常管，常常查，使安全工作能夠居安思危，防患未然。
（三）、雙休日和節假日，學校安排有專人負責學校保衛。校領導、門衛值班，24小時不得缺崗，進出人員要登記，校領導值班填寫值班記錄，學生請假必須嚴格履行請假手續。
（四）、加強學校食堂管理,對食堂操作間布置、設施，一切按防疫站要求配置，定期對炊事員進行安全教育。
由於學校對安全工作重視，教育管理到位，措施得力，資料健全。我校安全工作成效顯著，校舍財產無損失，師生校內外未出一次安全事故。
六、後勤服務，保障有力。
我校後勤服務，為學校的發展保駕護航。硬體建設方面，我校積極申請，多方籌措資金，先後為男女生宿舍安裝了防護網、更新了學生用床，餐廳新配備了桌椅凳（正在安裝之中），教研組長配備了筆記本電腦，安裝了電子監控系統，修繕了西圍牆，想方設法引進資金75萬元用於後教學學樓的拆除重建，在各級領導的關懷下，嶄新的綜合辦公樓也即將建成。軟體方面，訂購各種報刊、教育書籍、教育教學光碟等為教育教學服務，特別是學校經多方協調，實現了光纖上網，從而實現了電子備課、教學優秀資源共享。