春節前走訪慰問活動實施方案範文 篇1
一、參加慰問活動的領導及工作部門
整個慰問活動由人事處牽頭，黨委工作部、院工會參與，重要慰問活動邀請學院主要領導參加，具體安排另附。
二、慰問的對象
離休幹部、縣處級及以上退休幹部、特級教師、退伍、復員、轉業軍人、軍、烈屬及全體離退休人員。
三、慰問活動的形式
1、分別召開座談會
2、離休幹部、特級教師、縣處級及以上退休幹部上門慰問
3、退伍、復員、轉業軍人、軍、烈屬分校區慰問
4、全體離退休人員參加團拜聚餐
四、慰問活動費用預算
1、離休幹部、縣處級及以上退休幹部、特級教師、退伍、復員、轉業軍人、軍、烈屬共39人，人均100元，共3900元。
2、離休幹部、縣處級及以上退休幹部、特級教師座談會，會費及餐費1200元。
以上費用合計5100元，由學院劃撥經費開支。
3、全體離退休人員春節團拜聚餐20xx元，在離退休人員活動經費中開支。
4、發放離退休人員春節慰問金100元，在20xx年離退休經費中開支。
五、慰問活動參加人員及時間安排：(另附)
附屬檔案：春節慰問活動安排
春節前走訪慰問活動實施方案範文 篇2
為深入實施素質教育，提高我校學生的人文素養和道德修養，用閱讀引領成長，讓師生親近書籍，與好書為友，與經典對話，與博覽同行，開闊視野，陶冶情操，積澱文學底蘊，提高文學修養，在學校掀起濃郁的'讀書氛圍，讓書香飄滿校園，結合我校實際，制定本實施方案。
一、活動目的
通過開展讀書活動，激發學生濃厚的讀書興趣，使學生養成良好的閱讀習慣，開闊視野，增長知識，開發智力，陶冶情操，充實文化底蘊，提高綜合實踐能力，有意識的提高自己的欣賞品位和審美情趣，從中獲得對自然、社會、人生的有益啟示，促進個性特長的和諧發展。
二、活動組織
1、學校開設課外閱讀指導課，各班每周一節，由邢海霞老師任教。指導教師要寫有教學計畫和課時教案。
2、學校下發進修學校“小學生讀書行動推薦書目”和推薦文章，鼓勵家長為學生購買相關書籍，爭取達到人手一冊必讀書。必讀書目要求本學期必須讀完，選讀書目，自選自讀，多讀多受益。
3、學校建設圖書室、閱覽室，完善各項相應措施，全天對學生開放，圖書來源可由以下渠道獲得：（1）上級發放（2）學校購買（3）社會捐贈（4）學生捐獻（5）公益漂流
4、班級建設學生“流動圖書館”。
（1）每生書包里至少有一本課外書，形成“流動圖書館”，以備隨時和同伴換讀，讓圖書在班內、班際漂流起來，實現好書共享，共同進步的目標。（班主任老師要不定時抽查）
（2）班主任負責安排學生彙編出學生個人藏書目錄，藏書目錄要張貼於教室內
醒目的位置，便於生生之間互相借閱。
5、在家庭開展“親子共讀”活動，建議家長將每周周日一小時的時間定為“讀書時間”，和孩子共同閱讀，共同提高，營造家庭讀書氛圍。鼓勵有條件的家庭，經常帶孩子到書店購書，拓寬讀書渠道，倡導家長在孩子過生日時以書為禮品。
三、具體要求和措施
1、保證讀書時間：班級要科學安排，保證學生每天的課外閱讀時間（學生在校和家庭的課外閱讀時間均不少於30分鐘）和閱讀量。
2、上好每周的閱讀課，語文、閱讀課教師要加強對學生讀書活動的指導。閱讀的方法指導要多樣化，可以指導理清情節，評論人物；可以提幾個思考題，要求讀後回答；可以指導欣賞語言、寫法；指導寫讀後感等。
3、堅持“聽、誦、讀”活動。“聽”即“小音箱”收聽活動，教師可以指導學生在課餘閱讀相應書籍，使學生耳聽、眼看、心想、口讀，多感官參與，加深印象，培養興趣；“誦”即校本課《國學拾萃》和語文課前三分鐘古詩文背誦活動；“讀”（早讀、午讀、晚讀），“早讀”時間為學生收聽“小音箱”前，約為10分鐘，“午讀”時間為下午上課前20分鐘，“晚讀”時間為放學後寫完作業的課餘時間（至少30分鐘）。各班要選好小助手，組織好班級晨間、午間的閱讀活動，並建立相應的管理措施規範學生的讀書活動，使學生養成走進教室就讀書的習慣。4、每學期每班組織一次讀書匯報會。力爭做到主題鮮明，全員參與，內容豐富，形式多樣，給學生提供展示自我的舞台，增強學生讀書樂趣，給學生留下深刻的印象。
5、開展讀書手抄報和“閱讀之星”評比活動。
（1）學生在老師或家長的幫助下，收集有關報刊小資料、格言和讀書的心得體會等，編輯、設計小報，每班擇優上交三張，學校將組織人員進行評選，對優秀者給予表彰獎勵。
（2）根據家庭親子閱讀和學生在校讀書情況，學期末每班推薦1名學生為“閱讀之星”，學校考核後頒發獎狀並給予圖書獎勵。
6、注意活動資料的收集與整理，重視學生的讀書成果的積累。一年級要求學生
讀後把頁碼或標題記錄下來，由家長簽字證明；二、三年級要求學生摘抄精美詞句，能用自己的話複述閱讀內容；四至六年級要求學生做好讀書筆記（內容可以是摘抄精美詞句、內容摘要，也可以適當寫些自己的讀書體會。）同時要求教師每兩周至少批閱學生讀書筆記一次。
7、開展小學生讀書徵文比賽（具體由學校大隊部組織實施）。
8、發揮紅領巾廣播站的作用。開設“讀書俱樂部”欄目，讀好文章，講故事、說讀書心得、好書介紹，引導學生誦讀經典。
最後，我們想說：一本本書，就象汪洋大海中的一滴滴水滴，能讓我們看到一個個千姿百態的大世界。我們要用自己的努力，使我們的學生走進書海，在浩瀚的書海里盡情邀游。我們要用一滴水的力量匯聚成一片知識的海洋，真正讓學生在讀書中體會到書的無窮魅力！領悟到人生的真諦！
任重而道遠，我們將為之不懈努力！
春節前走訪慰問活動實施方案範文 篇3
一、總體要求
深入貫徹落實黨中央、國務院和省委省政府穩就業保就業決策部署，按照市委、市政府工作要求，堅持保民生、兜底線、救急難，集中為就業困難人員送崗位、送服務、送政策，幫扶一批困難人員就業，真正把就業援助落到實處。
二、活動主題
援助暖民心 就業解民憂
三、活動時間
20__年8月-10月
四、重點援助對象
（一）失業1年以上、大齡、最低生活保障家庭、身有殘疾、脫貧享受政策人口(含防止返貧監測幫扶對象）的登記失業人員；
（二）脫貧家庭、最低生活保障家庭、零就業家庭以及身有殘疾、較長時間未就業的高校畢業生；
（三）各縣區確定的其他就業困難人員。
五、活動目標
（一）底數更精準。符合條件的援助對象能夠及時發現認定，獲得聯繫對接，實現援助對象基本信息、就業狀態、就業意願、服務需求基本掌握、動態管理。
（二）幫扶更有效。就業援助政策和服務知曉度、可及性明顯提升，未就業援助對象儘快就業創業或投入到就業準備活動中，已就業援助對象就業穩定性進一步增強。
（三）就業更充分。失業人員失業周期明顯縮短，重點援助對象接受“12333”式就業服務比例和就業比例明顯提高。
（四）溫暖進萬家。就業援助機制健全完善，就業援助成效鞏固拓展，關心關愛就業困難人員的工作合力不斷凝聚、社會氛圍更加濃厚。
六、主要任務
（一）健全“一本”工作檯賬。各縣區通過走訪摸排、聯繫對接、數據比對等，最大程度將符合條件人員納入就業援助對象名單。推動失業登記、未就業高校畢業生管理與援助對象認定協同辦理。動態掌握個人基本信息，做到人員底數清、就業狀態清、就業意願清、服務需求清，並在資料庫中作出專門標識。
（二）募集“一批”援助崗位。動員國有企事業單位和社會責任感強的大中型企業，設立一批低門檻、有保障的愛心崗位，提供一批管理類、技術類的見習崗位，開發一批安排殘疾人的按比例就業崗位。依託街道、社區等基層平台，徵集一批便民商業、物業管理、家政服務、保潔保綠、基層協管等城鄉社區崗位、靈活就業崗位。依託公共就業服務機構、人力資源服務機構，徵集一批疫情防控、生活保供、交通物流等重點企業及中小微企業急需緊缺崗位。創設一批公共管理、公共服務、社會事業、設施維護、社會治理等類城鄉公益性崗位。
（三）建立“一批”援助基地。根據三類重點援助對象結構特點，遴選一批有社會責任感、願意面向就業困難人員提供專門崗位的勞動密集型、家政服務類企業，認定為就業援助基地，幫助重點援助對象實現就業。結合重點援助對象的培訓需求和就業意願，遴選一批優質技工院校、職業培訓機構，認定為就業困難人員培訓基地，通過短期培訓提高重點援助對象就業能力。選擇管理規範、合法經營、社會責任感強、具有一定行業代表性和社會影響力的企事業單位、社會組織、政府投資項目和科研項目，建立就業見習基地，提高管理、技術、科研類見習崗位比重，增強崗位吸引力，幫助離校未就業畢業生和失業青年積累工作經驗、提高實踐能力、儘快實現就業。
（四）制定“一人一策”援助計畫。組織職業指導師等專業力量，為援助對象開展個性化職業指導，確定差異化幫扶舉措。對有就業需求的，明確求職路徑，開展針對性崗位推薦；對有創業需求的，明確創業方向，提供創業服務；對有培訓需求的，明確培訓目標，提供適合的培訓課程；對就業意願不強的，開展心理疏導，組織職業體驗，幫助提振信心，引導積極就業。
（五）開展“一系列”送崗活動。通過簡訊、微信、APP等方式“點對點”向援助對象推送崗位信息，為援助對象至少提供3次崗位推介。搭建流動招聘平台，用活“就業大篷車”“就業驛站”等傳統方式和直播帶崗、雲招聘等線上模式，送崗位進社區、進家門。活動期間，各縣區每2周面向重點援助對象開展一次專場招聘活動，為援助對象提供更多合適就業崗位。
（六）落實“一攬子”援助政策。向援助對象和用人單位精準推送援助政策，落實社會保險補貼“直補快辦”，推動涉企政策和涉援助對象政策打包辦理。對市場渠道難以就業的援助對象通過公益性崗位托底安置。為參加失業保險的援助對象按規定兌現失業保險金、失業補助金等失業保險待遇，為未參加失業保險、未納入低保的援助對象按規定兌現一次性臨時救助金。鼓勵低保家庭援助對象積極就業，對可能因就業導致收入超出低保標準的，實施低保待遇漸退。
七、保障措施
（一）加強組織領導。做好睏難群體就業援助，事關民眾冷暖，關係民生底線。各縣區要高度重視，精心組織、周密安排，確保活動務實高效。人社、民政、殘聯等部門要立足部門職責，密切協作配合，形成工作方案，明確目標任務，細化具體舉措，優先保障就業援助工作政策和資金需要。要充分發揮各類公共就業服務機構、人力資源服務機構、街道社區平台和社會組織作用，凝聚各方廣泛參與、共同推進的工作合力。
（二）健全援助機制。建立結對幫扶機制，發動企業與失業人員較多的社區結對，組織人社系統幹部與就業援助對象結對，提供充足就業崗位和針對性就業服務，促進重點援助對象更好就業。要以此次集中活動為契機，堅持日常援助與集中援助相結合，健全就業援助長效工作機制。要合理設定並動態調整就業困難人員認定標準，構建及時發現、優先服務、分類幫扶、動態管理工作機制，力爭對就業困難人員發現一人、認定一人、幫扶一人。
（三）做好宣傳引導。各縣區要積極開展就業援助政策和就業服務專項宣傳，提供通俗易懂的政策解讀，大力宣傳困難人員自主就業、自主創業和用人單位吸納就業的典型事跡，及時報送活動進展及成效，相關工作信息、圖文影像、新聞線索等。
（四）強化情況調度。活動期內，就業援助“暖心活動”開展情況實行“一月兩調度”，各縣區人力資源社會保障局於每月15日、30日前匯總報送進展情況，並於10月26日前全面總結報送活動完成情況、主要數據、典型案例、意見建議。各縣區8月26日第一次報送“暖心活動”統計表時，同步報送一名具體聯繫人員。