實用的活動方案 篇1
活動目的：
1、通過隊會活動，使學生了解水與人類生活的密切關係，認識到保護現有水資源的重要性，從而在自己的生活中能夠自覺地做到節約用水。
⒉能從身邊的小事做起，自覺節約水，並逐步養成習慣。
活動重點：介紹水在人類社會生活、生產中的重要作用，教育學生要節約用水。活動難點：使學生了解水對我們是有利的，但是我國的水資源還是很缺乏，從而認識到我國水資源的重要性。
活動過程：
中隊長：
1、全體起立！各小隊整理隊伍報告人數！
2、中隊長報告人數。報告輔導員，三（1）中隊37人,現已到齊，今天的活動主題是”節約用水”現在一切活動準備就緒,請您參加活動,並給予指導.
輔導員講話: 接受你的報告，很高興參加活動，請按計畫進行.
3、中隊長：三一中隊“節約用水”主題中隊會現在開始！
4、中隊長：出旗、敬禮。（全體隊員向隊旗敬禮，隊旗出場）
5、唱隊歌。（課件伴奏）
6、中隊長：全體坐下。
主持人合：尊敬的各位老師、同學們，你們好！三（1）中隊 “節約用水”主題隊會現在開始！
女：水，生命之源。正是由於有水，地球才有了綠色，大地才有了生機，人類才有了希望。
男：正是因為有水，才有綠色的小草，才有枝繁葉茂的大樹，才有美麗的花朵，才有自然界的風情萬種，絢麗多姿。
女：因為有水，才有蝴蝶在花叢中飛舞、鳥兒在樹林間歌唱。
男：水是生命之源，沒有水，地球上就沒有植物，沒有動物，也不會有人。如果人類無止境地浪費水，那么，人類自身將會受到大自然無情的懲罰。
女：水與我們每個人都密切相關，但是我們身邊總有人做不到節約用水。讓我們一起行動起來，為了我們的家園，為了明天，為了我，為了你，請節約用水。
下面請看一組圖片：（課件出示乾旱和浪費水的視頻）
男：看來這個小短片你們有什麼想說的嗎？把你們看到的.和想到的說一說。
指名圍繞“節約用水”自由說一說，主持人做出相應的評價。
男：看來老師也有話說，請老師說一說。
教師體會：同學們說得真好。水，是多么普通而又平凡的字眼，在人們的傳統觀念中，往往認為是最廉價、最豐富的資源，是“取之不盡，用之不竭的。可是現在卻異常嚴峻地擺在我們的面前。特別是現在，雲南正遭遇100年一遇的嚴重旱災，許多地方因為缺少生命之水人們在苦苦掙扎；養育我們生命的綠洲在逐漸減少；災區孩子們那燦爛的笑容在饑渴的沙漠中變成絕望的痛哭。我想我們應該真正樹立節水意識，節約身邊的每一滴水。畢竟世界範圍內可直接利用的淡水資源是非常有限的。今天老師還帶來了一個知識小短片。我們一起來看看。（看短片）
男：老師為我們帶來的這個短片讓我們了解了一些關於水資源現狀的知識。水其實與我們的生活是密不可分的，那么你們知道水有哪些用處嗎？（指名說一說，10名左右，然後自己做一些總結。→是的水的作用很多，離開了水人類就無法生存。）
女：是啊！同學們說的多好啊！水是人類生存的重要物質。
請欣賞詩朗誦 《水》
水，你是地球的血液。
沒有你，地球上就沒有生命。
水，你是地球的命脈，
沒有你，地球上就沒有人類。
水，水，水， 有了你，
地球上才會有生命。
水，水，水，
有了你，我們的世界才會有美麗的顏色。
水是無法替代的寶貝，大家一定要節約用水。讓我們一起來珍惜水！
男：水是多么寶貴呀，節約用水，大家有什麼好辦法嗎？
先指名說（三、五個），
男：下面我們以小組為單位討論，希望每個小組都能討論出自己最有效的節水方法，小組長做好記錄。開始討論。（主持人參與討論中）
請個小組匯報。
女：大家說得很好，下面我們一起來欣賞女同學為我們帶來的節水兒歌《節水小竅門》
清清流水別糟蹋，節約用水靠大家；
用水之時擰開匣，洗完手後關緊它；
洗滌瓜果用盆裝，洗好衣服擦門窗；
洗完臉後洗鞋襪，淘完米後再澆花；
關掉龍頭擦香皂，節約用水來洗澡；
洗完澡後擦地板，洗車改用濕布擦；
龍頭損壞及時換，嚴格預防清水冒；
大家動手來環保，果皮紙屑不亂倒；
流水清清源不斷，家園環境更美好；
男：女同學表演得真精彩，我們的男同學也不甘示弱，請欣賞《我是節水小標兵》。
龍頭開關要關好，
不能讓水白流掉。
人人節約一滴水，
積少成多也是寶。
你來我來大家來，
養成節約好習慣。
節約要從我做起，
從不浪費水和電。
節約意識留心中，
節約行動齊動手。
洗完手後關籠頭，
不要讓水白白流！
洗臉水，洗衣水，
廢水可以再利用！
小水滴, 答答滴,
我把龍頭關關緊,
爸爸媽媽要牢記,
浪費資源多可惜。
洗手洗菜半盆水,
把它倒在水桶里,
抹布拖把這裡洗,
節約用水又便利。
洗好衣服把水留,
同樣可以節省水,
上完廁所衝下去,
我又省下三升水。
外婆回來哈哈笑,
本月水費又減少,
買來蛋卷冰激凌,
獎勵節水小標兵。
女：大家的節水方法可真多。讓我們寫一份倡議書，倡議大家都來節約用水。宣讀我們班的倡議書：
節約用水倡議書
親愛的老師、同學們：
春回大地，萬物崢嶸。千姿百態的生物向人們展示著大自然的絢麗多姿，但是如果沒有水，這一切將會是怎樣呢？
水是生命之源。然而隨著經濟的快速發展、人們生活水平的不斷提高，乾旱缺水、洪澇災害和水污染等水資源惡化的趨勢也日益嚴重！我國是一個嚴重缺水的國家，人均水資源量只有2200立方米，只相當世界人均的四分之一。全國年缺水總量約為300、400億立方米。每年農業受旱面積13億畝。全國有400多個城市供水不足，上千萬人飲水困難。因為缺水，黃河連年斷流；因為缺水，沙塵暴席捲了華北；因為缺水，幾千萬人在乾旱中掙扎……
水是如此的珍貴，然而在我們身邊，浪費水、污染水的情形卻比比皆是，人們愛水、節水的意識還十分淡薄。3月22日，世界水日即將來臨，為此，我們向全體老師和同學們發出如下倡議：
1、希望您向身邊的人宣傳我國水資源緊缺的現狀,介紹節約用水、合理利用水資源的方法,發動更多人加入到節約水資源行動上來，營造一個人人節水的良好氛圍。
2、請您隨手關緊水龍頭。
3、倡導家庭安裝使用節水裝置，養成循環利用水資源的良好習慣。
4、請您注意不要亂扔垃圾、廢電池等污染物。
也許，您的行為只是舉手之勞，但它將會換來一方淨土、一片藍天，將會緩解用水緊張，並由此帶來經濟和社會的可持續發展。
親愛的老師、同學們，節約是中華民族的傳統美德，節水需要全社會的共同努力。為了我們的未來，讓我們從現在做起，從小處做起，共同行動起來吧！
主持人男：讓我們記住水是生命之源，水是生命之本。
女：從我做起，從現在做起，我們珍惜愛護每一滴水。
男：今天這個日子讓我們中隊的全體同學緊緊的和水聯繫在一起。
男女合：老師們，同學們讓我們真正做到：（兩人領呼：珍惜水就是珍惜生命！）全班起立齊呼：珍惜水就是珍惜生命，請珍惜每一滴水！
男：請坐。
女：下面請中隊輔導員作總結髮言。
輔導員：同學們，你們的活動開展得很好，活動中我聽到了你們節水的決心，知道了你們節水的小竅門。希望你們說的和做的一樣，從現在就開始用你的雙手去關掉正在“哭泣”的水龍頭。用你的眼睛去注意身邊浪費水的現象。用你真誠的心走到倡導節水的隊伍中來，用你的言語和行動讓周圍的人真正地樹立起節水的意識。從現在做起，從我做起，節約每一滴水，讓節約用水不僅僅是一句乾枯的口號，讓綠樹紅花常駐校園！
主持人合：中隊以《節約用水》為主題的隊會到此結束。
中隊長：全體起立，呼號！
中隊輔導員：準備著為共產主義事業而奮鬥！
回答：時刻準備著！
中隊長：退旗，敬禮！
實用的活動方案 篇2
一、生活費補助
資助對象：已經認定的家庭經濟困難學生資助用途：添置冬衣、冬被及寒假返家車費等生活補助資助金額：500元/人，資助名額468人，總金額23.4萬元工作辦法：資助中心及張家界校區學工辦預算指標，學院根據學生現實需求自主推薦造表報賬發放（張家界校區學院從校區學工辦報賬）。
二、生活物資資助
資助對象：已經認定的家庭經濟困難學生資助物資：棉衣資助金額：300元/人，資助名額100人，總金額3萬元工作辦法：資助中心預算指標，學院根據學生現實需求自主推薦，按學校採購中心項目集中採購發放。
三、工作要求
1、各學院務必嚴格把關，認真推薦，並徵得資助對象的同意。
2、採用紙質方式進行資助對象名單公示（公示期3天），切勿公示學生身份證、家庭情況等個人信息；
3、12月11日下班前，各院資助專幹上報生活物資資助對象信息:名單（含性別）、衣服尺碼、款式、顏色等信息給陳敏靈老師。
實用的活動方案 篇3
一、活動目標
通過開展製作風箏，放飛風箏等一系列的活動，使參與者體驗到合作與快樂，
也能夠提高參與者的認識和實際動手能力，從中有所悟。使工業設計協會擴大其影響力，從而進一步的塑造協會的良好形象。
二、活動主題
主題：我們和風箏有個約會，和春天有個約會。
三、活動對象
……………………….
四、活動時間
20xx年3月
五、活動準備及要求
1.通知其相關參賽者的相關活動事項
2.準備製作風箏的相關材料，例如：剪刀、膠水、竹竿、畫布、線等物品。
3.整理參賽人員的名單。
4.做好活動的宣傳。
5.組織工作人員維持好活動秩序。
要求：每組準備一個風箏圖樣；要別具匠心，體現本組的特色；講述起風箏
圖樣的含義及意圖；能夠講述風箏的`製作過程對風箏有所了解。
六、活動地點
學校操場
七、獎項設定
一等獎一名 二等獎兩名 三等獎四名 優秀獎若干
附錄：
做風箏的工具： 漿糊、 裁紙刀
做風箏的材料： 竹篾、紗紙條、馬拉紙
做法：1. 首先將竹篾浸水，令竹篾軟身，再用 刀將竹篾破開，約三分之一
粗度，然後修半形，因為稍後要將竹篾貼在馬拉紙上，如果太粗，竹篾會拉破紙張，同時竹篾太粗，紗紙條就貼不穩。將修好的竹篾裁成兩條長短適當的長度，約為16吋及23吋。下一步，就將馬拉紙裁成一個四方，長約24吋，馬拉紙是一種非常粗糙的紙張，最適合作風箏之用。
2. 到此時就可以將竹篾貼在紙上，但要記著將長長的竹篾，用紗紙紮在短
邊的三分之一處，然後慢慢屈曲，直至長竹篾兩端觸到紙的對角之上將它貼好。
3. 最後一步就將風箏的尾巴貼在風箏的下方，較好線與風箏的角度後，就
可起飛。
4. 風箏的尾巴是平衡風箏的主要工具，當風箏乘風而上之時，如果一方較
重，風箏就會偏向這方，而尾巴最好比較長,因為越長就會有一個重量今風箏頭部升起，使全身受風，平衡了斜的一方。
5. 風箏的絲線可以用牛皮線、棉線、玻璃線等線轆可分圓線轆及排轆將線
扎在風箏上，要成一斜角。
風箏製作活動總結
為了更好的培養學生的科學素養，培養學生動手、動腦的能力和參與體育鍛鍊的興趣，使學生更加熱愛科學、熱愛大自然，周六下午，我協會組織成員舉行“我們和風箏有個約會，和春天有個約會”---風箏放飛與製作比賽活動。比賽順利而又圓滿。
本次活動在賽前就做了充分的宣傳動員工作，活動負責人制定了詳細的活動方案，明確了比賽規則與程式。比賽開始了，放飛比賽和設計製作比賽同時進行，評審們認真地進行評比，參賽的同學們個個精神十足，大家都全身心地投入於其中，樂在其中。
此次活動要求所有參賽風箏必須手工製作，各年級積極參與，學生得到全面發展，使校園中充滿歡樂。活動挖掘了學生的潛能，激發了學生熱愛大自然的欲望，為學生全面發展提供機會，進一步培養了學生手腦並用的能力。
最後，活動負責人公布了此次比賽的結果，並對本次活動進行了小結，希望大家以後都能夠提早準備，積極參與這樣的活動。
這次比賽活動，增強了同學們動手動腦的能力，了解和發揚光大我國傳統的民間體育活動，同時開闊了同學們視野，增長知識，陶冶情操，鍛鍊了體質，培養了學生的合作意識，既豐富了同學們的課餘生活又激勵了同學們在各項活動中爭優秀創先進，為自己、為集體爭得榮譽。
實用的活動方案 篇4
不需要太多的金錢，一份問候、一聲祝福、一個簡訊……樸素的祝福，帶給老師們的是一份喜悅，更是一份感動!這一路，感謝有您，敬愛的老師!
一、活動主題
感謝有您敬愛的老師
二、活動目的
充分利用教師節這一契機，表達同學們對老師們辛勤耕耘、無私奉獻的崇高敬意;加強師生交流，增進師生感情，進一步弘揚尊師愛生的良好風尚，激勵全校教師以更加飽滿的熱情投身於學校教育。
三、活動內容
活動一、老師，我們感謝您。
(1)62班9月日升旗手利用周一升旗儀式進行感念師恩的國旗下講話，表達對老師的感激之情。
(2)各班利用德育(綜合實踐)活動開展一次“老師，我愛您!”的主題班會。各班組織學生積極準備，認真活動，在活動中可以邀請班級里的各科老師參加。相關活動資料可在班級網站中進行交流展示。
9月日至9月9日每天中午校園廣播至少播放一首歌頌教師的歌曲，同學們也可學唱幾首獻給老師。
（4對老師說一句你最想說的話，表達對老師的感情。也可親手製作一張教師節賀卡，將你想說的話寫在賀卡上，送給老師表心意。
活動二、老師，我是您的好學生。
(1)出一期教師節主題的黑板報。
(2)每天認真聽好每位老師的每一堂，做好每位老師布置的每一項作業
活動三、教師座談會。
學校主動將教師節的重大活動安排提前向鄉黨委政府匯報，加強與鄉黨委政府的溝通協調，爭取有關方面大力支持，並在9月9日或9月10日舉行一次教師節座談會，對上期班主任管理、教學教學等工作中表現優異的老師進行表彰。進一步宣傳先進教師事跡，進一步增強教師的榮譽感，成就感。
活動四、走訪慰問生活困難和生病教師。
根據幸福學校的傳統，在教師節臨之際，學校工會組織教師將重點走訪慰問鄉村一線教師、離退休老教師、生活困難教師，積極為他們辦實事、做好事、解難事，為他們送去組織的關懷和溫暖。
實用的活動方案 篇5
曲藝作為中國傳統文化的一種重要類型需要在高校傳遞下去。大學裡的藝術形式多為歌唱和舞蹈，相比之下相聲、小品不是很多，越來越多的人對它缺乏了解，相聲小品遠不止為大家帶來歡笑和快樂，它也有自己獨特的魅力，是繁榮校園文化的一種很好的形式。為了豐富同學們校園文化生活，培養大學生的表演能力和自信心，也為了提供給同學們一個展現自我風采的舞台，經研究，決定舉辦能動學院第三屆相聲小品大賽。
一、活動名稱：能動學院第三屆相聲小品大賽
二、主辦單位：能動學院曉言相聲小品俱樂部
三、活動主題：能動風采，藝術之巔
四、活動時間及地點： 20xx年11月14日 成教樓報告廳
五、活動對象：能動學院大一、大二全體學生及各輔導員
六、活動要求
1、本次活動我們要求參賽選手以班級為單位組成小組的形式參與，表演形式以相聲、小品、舞台劇（音樂劇、情景劇）為主。
2、15級每個班報一個參賽作品，14級同專業兩個班至少報一個參賽作品。
3、10月30日前每個班級負責人將參賽小組成員名單（參賽單位+參賽節目類型+參賽節目名稱+參賽人數+負責人+聯繫方式）發給負責人，聯繫方式：。
4、參加比賽的小組將在11月8號前有一次專業輔導，具體時間另行通知。
5、各參賽單位利用準備時間進行節目排練，劇本可參照當今語言藝術的經典，特別鼓勵自我創作。比賽需要的道具自行準備，如若節目需要音樂請於上報節目同時將音樂檔案傳送到信箱：，檔案名稱稱格式：參賽單位+節目名稱+負責人+聯繫方式。
6、針對上報節目的班級由班級代表統一抽籤參賽順序，抽籤時間另行通知。
七、評分細則
能動學院第三屆相聲小品大賽評分表（相聲/小品）
*號作品
作品內容（15分）
表演技巧（30分）
語言表達（30分）
現場感染力（15分）
整體效果（10分）
總分（100分）
（作品名稱）
能動學院第三屆相聲小品大賽評分標準
①作品內容：要求內容貼近生活，健康向上，寓意深刻，能弘揚真善美，辨別假惡醜，作品原創可適當加分，最多加3分；
②表演技巧：能融入劇情，表演到位，配合默契，颱風良好；
③語言表達：表演者要使用國語，要求吐字清晰，表達自然流暢；
④現場感染力：節目亮點突出，整體效果和諧；節目能夠表達一定的意義，穿透人心；表演連貫，具有強烈的舞台表現力；節目搞笑或煽情，能調動觀眾的觀看熱情；
⑤整體效果：節目構思新穎，亮點突出；能集藝術性、教育性、觀賞性於一體，整體效果和諧。
八、獎項設定
1、集體獎項（冠、亞、季軍、最佳團隊協作獎）
2、個人獎項（最佳男演員獎、最佳女演員獎）
（註：各獎項在決賽現場即公布。）
實用的活動方案 篇6
時間：20xx年10月30日星期四下午兩點半
地點：高年級組：學校舞台 低年級組：學校排球場
目的：1、豐富學生的第二課堂生活，活躍學生的身心，提高學生的演唱能力，進一步推動素質教育的發展。
2、表達學生愛祖國、愛校、愛人民的熱情，激勵學生珍惜今天的幸福生活。
要求：一年級演唱國歌和校歌，二至六年級演唱國歌、校歌和隊歌。
評分標準：
1、服裝統一整齊，精神飽滿，表情自然。（20分）
2、歌聲和諧統一，咬字吐字清晰，節奏準確，感情投入。（30分）
3、指揮員動作準確優美，節奏感強。(25分 )
4、表演有特色，整體效果好。（25分）
計分方法：去掉最高分和最低分，取中間分數的總分。
評分人員：
1、低年級組：
劉慧晶、李小芳、陳紅娜、余麗芳、陳雨文、黃銀珍
2、高年級組：
陳潔絲、黃俏英、伍杏花、李燕荷、鄭麗娟、伍翠菊
計分人員：1、低年級組：陳學新、李文俊
2、高年級組：陳子亦、黃銳武
播音：高年級：鄒雲鳶 低年級：雷立輝
會場布置：會場組
主持：
1、低年級組：雷雨
2、高年級組：伍翠華
獎勵辦法：（獎狀一個及獎金）
低年級組（1～3年級）
特等獎1名：50元
一等獎2名：30元
二等獎3名： 20元
高年級組（4～6年級）
特等獎1名：50元
一等獎2名：30元
二等獎3名： 20元
實用的活動方案 篇7
一、活動目的：
以國家重要思想為指導，弘揚中華民族博愛精神，倡導愛國愛鄉，造福社會的新風尚，充分體現黨員、教師的先進性。展示師生們樂善好施、助人為樂的優良品質，為區慈善會籌集資金，向社會奉獻愛心，構建和諧新會。
二、活動機構：
組長：黎健昌校長
副組長：劉小英主任、譚永洪主任
成員：張艷霞、黎榮錦、馮雪香、黃祖耀、劉小蘭、李棟榮
三、活動主題、宗旨、口號。
主題：“齊獻愛心、共襄善舉、構建和諧新會”。
宗旨：“弘揚中華民族博愛精神，倡導愛國愛鄉、樂善好施、助人為樂、造福社會的新風尚，為區慈善會籌集資金。”
口號：“幫困助學，敬老扶殘！”“關心社會、熱心助人，鼎力支持公益事業！”等宣傳口號。
四、活動時間、對象。
1、活動日（當年7月1日至第二年6月30日為慈善年）；全校教師、學生。
2、元旦流動募捐；部分教師和學生。
五、活動形式：
1、校內募捐：以宣傳教育該項活動的意義為主，結合學校實際，在慈善年期間安排時間組織師生開展募捐活動。
2、校外流動募捐：在區教育局統一安排下，組織部分老師和學生在相應地點周邊範圍向社會募捐，通過口號、橫額、廣播等有效地向社會宣傳該項活動的目的意義。
六、活動安排：
（一）校內募捐：在慈善年期間安排時間組織師生開展以自願為原則的募捐活動。
（二）校外流動募捐：
1、流動捐款時間：上午8：30時至11：00時。
2、流動捐款地點：會堂周圍。
3、工作準備：①捐款箱（3個）：張艷霞負責。
②橫額、小旗：劉小蘭負責。
4、分組情況（共分三個小組）
第一組：劉小蘭、李棟榮、五（1）班五位學生。
第二組：張艷霞、黃祖耀、五（2）班五位學生。
第三組：馮雪香、黎榮錦、五（3）班五位學生。
5、工作要求：
（1）募捐人員需穿校服、戴紅領巾。
（2）活動過程中要加強交通安全教育，以遵紀守法、文明有禮的精神面貌體現師生的良好形象。
（3）募捐小組需按照定地點進行募捐活動，看護捐款箱要有兩人以上，活動結束後按照時間和地點派專人（2人以上）將捐款箱送至會堂前清點募捐款項。
實用的活動方案 篇8
活動目的：
1、使學生了解和體驗愛的無私和偉大：母愛的細膩，父愛的深沉，師愛的博大……
2、讓學生學會理解關心父母、老師，以實際的行動報答父母、老師，努力學習，回報社會。
活動形式：
個人表演，小組互動，故事講述，小品表演，歌曲演唱。
活動準備：
1.布置教室。
2、準備相關故事、歌曲、詩歌，編排小品，製作愛心卡。
3、培訓主持人：盧澈（甲）、陳彥冰（乙）
活動過程：
甲：我們沐浴著愛的陽光長大。乙：我們滋潤著人間的真情成長。甲：多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉。乙：多少回含著感動的淚花暢想未來。
合：今天讓我們敞開心扉，聆聽彼此的心聲。我們宣布：一（1）班"一路同行,感激有您"主題班會現在開始。
1、全班齊唱《感恩的心》。
甲：我們的心中有多少個角落，存在著多少的愛。這些愛，教會我們感恩，一杯水，一顆糖……也許就能讓我們的心中充滿陽光。
乙：學會感恩，親情會變得更加溫暖；懂得感恩，友情會變得更加緊密；有了感恩，社會會變成美好的人間。
甲：請欣賞情境劇《一路同行，感激有您》。
2.學生表演情境劇《一路同行，感激有您》。
乙：世界上有一種愛偉大無私。
甲：世界上有一種愛博大深沉。
乙：讓我們一起進入詩歌天地——歌頌親情。
3、學生表演詩歌朗誦《媽媽的愛》、《遊子吟》、《感恩的心》。
甲：母親是從天而降的仙女，穿著美麗的雨衣，可是當她在我們面前時，卻將那精美的雨衣藏在了衣箱中，換上了最暗淡，最樸素的衣裙。
乙：請欣賞歌曲《世上只有媽媽好》。
4、歌曲表演《世上只有媽媽好》。
甲：聽完這首歌，我們是否對母親產生了更深的感情呢？面對養育我們的父母，我們該怎么做呢？小烏鴉就為我們做了一個好榜樣。請欣賞歌舞表演《小烏鴉愛媽媽》。
5、歌舞表演《小烏鴉愛媽媽》。
乙：小烏鴉不忘媽媽的養育之恩，它用實際行動回報了母愛，真是一隻懂事的烏鴉，那么我們如何用實際行動去感恩父母呢？
甲：接下來有幾位小朋友要用故事、歌曲告訴我們如何去做。
6、學生表演故事《黃香溫席》、歌曲《我的好媽媽》、詩歌《感恩父母》。
乙：多孝順的小黃香，多懂事的小女孩啊，真是值得我們學習。
甲：讓我們把對父母的感激之情，以及今後的打算寫在愛心紙上，一起去栽種一棵感恩樹。
7、學生在愛心卡上寫上一句感恩的話，在小組內讀一讀，並貼在感恩樹上。
乙：在生活中，關心我們的不只我們的親人，還有一個人，教會我們做人，授予我們知識……在我們成長的過程中總少不了他的攙扶，他是誰？
甲：是老師。是他把自己的生命放在學生的生命里，又把自己和學生的生命放在大眾的生命里。我們更應該把我們的愛獻給他們！
乙：我們班的同學將老師與同學之間的愛演繹了出來。下面請欣賞小品《師生之間》。
8、小品表演：《師生之間》
甲：剛才的小品充滿了愛，充滿了溫情，老師的愛就是這么簡單，就那么真實地存在於我們平日的學習生活中。
乙：那一點一滴的愛就猶如天上的繁星，只在乎我們是否抬頭看。請欣賞詩朗誦《我敬愛的老師》。
9、詩朗誦《我敬愛的老師》。
乙：從小到大，有多少愛將我們沐浴與滋潤，又有多少愛被我們忽略和遺忘，現在請大家閉上眼睛，重溫平時的生活，回憶我們老師給予的點點滴滴的愛，讓我們敞開心扉，暢談一下心中的故事。
10、同學結合自己的實際暢談感受。
甲：真心的關懷是一杯清茶就足以溫暖一顆冰封的心，是一根火柴就足以點亮一片暗淡的天空。其實我們身邊不乏真心的關懷和愛。
乙：愛是陽光，是雨露，愛讓我們幸福，愛讓我們感到快樂，讓我們一起歌唱《假如幸福你就拍拍手吧》。
11、歌唱《假如幸福你就拍拍手》。
甲：常懷感恩之心的人是最幸福的。
乙：常懷感激之情的.生活是最甜美的。
甲：請聽小故事《螞蟻報恩》。
12、學生講《螞蟻報恩》的故事。
甲：這個故事告訴我們：感恩不僅僅是感謝幫助過自己的人，同時也要給予那些需要幫助的人。請聽詩歌朗誦《學會感恩》。
13、配樂朗誦《學會感恩》。
乙：沒有父母的養育之恩，我們何以成人？
甲：沒有老師的教誨之恩，我們何以成材？
乙：沒有朋友的友愛之恩，我們何以快樂？
甲：我們的成長時時接受各方面的恩賜。
合：讓我們行動起來，從我做起，從身邊小事做起，說感謝之話，懷感動之情，做感恩之事，讓世界因感恩而變得更美好。
14、在歌曲《感恩的心》中結束此次主題班會。
實用的活動方案 篇9
為了進一步做好全縣青少年法制宣傳教育工作，提高青少年法律素養和自覺守法能力現結合我校工作實際，制定如下實施方案：
一、活動宗旨：
通過組織青少年學生參加普法教育，加強學生的法律常識教育，培養他們是非分辨能力、增強自我保護意識和守法觀念；牢固樹立崇尚法律、遵守法律的意識，增強法制觀念。逐步提高學生整體法律素質，培養合格的中國特色社會主義事業建設者和接班人，為平安校園、和諧校園建設貢獻力量。
二、組織領導：
組長：何剛（校長）
副組長：蘇中東（黨支部書記、副校長）、盧進軍（副校長）
成員：劉幫紅、黃渝川、周代華、陶秀雲、周林及各班班主任。
三、活動主題及內容：
（一）、主題：知法明理 健康成長。
1、邀請“青少年普法教育宣講團”成員來校，開展“關愛明天、普法先行”為主題的普法宣講活動宣講。加強對青少年的普法教育宣傳教育力度，使社會各界都來關注和參與青少年普法教育行動。
2、利用學校現有的校刊、網站、黑板報、宣傳欄、廣播等傳統宣傳渠道，以“關愛明天、普法先行”為主題，宣傳相關法律常識和普法教育活動的目的、意義，並結合實際情況制定切實可行的活動宣傳計畫。
（二）、組織開展法律常識普及活動
1、法律常識的普及教育作為本活動的重點工作之一，學校各班主任要以《全國青少年普法教育讀本》為主要內容，撰寫法制教育教案，做好法制教育課並要求學生做好法制教育筆記，通過認真組織學生利用課堂課餘時間開展讀書活動、觀看普法教育影片、邀請法制副校長、“宣講團”或法律專家開展普法教育講座和報告會，加強對青少年的法律常識的普及教育。
2、組織學生參加全國活動辦公室統一開展的青少年法律知識競賽活動，內容包括客觀題和主觀題，客觀題為知識性題，題目內容選自《全國青少年普法教育讀本》；主觀題為創作題，題目類型和形式不限。
（三）、開展“零犯罪學校”創建活動
學校在開展普法教育活動過程中，全面防範校園內青少年學生違法犯罪的發生，積極營造良好的學法、知法、守法、用法氛圍，紮實推進平安校園、和諧校園建設，積極做好“零犯罪學校”申報、創建工作。
四、活動實施
（一）準備階段：20xx年9月1日。
根據縣活動辦部署及我校實際制定活動實施方案，成立校活動領導小組和“青少年普法教育宣講隊”，並準備活動指導手冊和宣傳材料。
（二）實施階段：20xx.9.2—20xx.9.6
1、組織“零犯罪學校”申報工作。根據實際擬定活動方案，及時提交申報表並準備相關材料。
2、開展普法教育宣傳。學校根據實際情況制定普法活動宣傳計畫，並利用現有的校刊、網站、黑板報、宣傳欄、廣播站等傳統宣傳渠道，以“關愛明天、普法先行”為主題，在學校顯著位置設立宣傳櫥窗，定期張帖宣傳資料和法律法規；各班黑板報定期出法制專刊，積極開展宣傳活動，形成遵紀守法的和諧校園文化氛圍。
3、認真上好法制安全課。各年級、各班要充分發揮課堂教育主渠道作用，以“三課” （安全教育課、健康教育課、普法教育課）活動為基礎，按照要求上課，做到有教案講稿、有圖片資料。並能根據法制宣傳日開展專項普法教育宣傳活動，如3?15（消費者權益保護法宣傳日），6?26（禁毒宣傳日）、11?9（消防宣傳日）、12?4（全國法制宣傳日）。
4、組織觀看普法影視教材。利用校園網路組織全校學生觀看DVD（專家講座）光碟和普法教育卡通片等普法影視教材。並按照活動內容和要求班級為單位參加各項普法教育活動。
5、組織開展主題宣講活動。學校根據活動的開展情況，邀請“青少年普法教育宣講團”到學校開展“關愛明天、普法先行”為主題的普法宣講活動。
6、組織開展法制教育培訓。學校根據普法教育活動開展的進度和情況，按活動辦公室的安排，組織部分班主任參加法制教育培訓。
7、定期舉辦普法教育專題講座。積極邀請學校法制副校長定期舉辦普法教育專題講座。定期為師生開展法律知識講座。在整個講座學習的過程中，要做到學習有筆記、培講座有講稿、會議有記錄、安排有時間，活動有簡報。
8、組織開展專題讀書活動。學校組織學生學習《全國青少年普法教育讀本》，學校各班主任要以《全國青少年普法教育讀本》為主要內容，撰寫法制教育教案，並要求學生做
好法制教育筆記，引導和幫助學生學習和掌握基礎法律常識，通過認真組織學生利用課堂課餘時間開展讀書活動、觀看普法教育影片、邀請“宣講團”或法律專家開展普法教育講座和報告會，加強對青少年的法律常識的普及教育，創建平安和諧校園。
9、組織開展體驗教育活動。組織參加活動的學生在掌握基礎法律常識的基礎上，開展演講比賽、書畫比賽、徵文比賽、手抄報比賽等各項體驗教育活動。
10、組織開展法律知識競賽活動。學校根據開展各項普法活動的實際情況和參加普法活動師生的法律常識掌握情況，組織師生進行法律知識競賽和普法知識考試，並將普法教育考試成績拿入各班級考核和教師的個人年終考核。
（三）總結階段：20xx.9.7—20xx.9.8
對活動開展情況和成效進行總結，並以書面報告的形式向上級主管部門匯報，同時對在活動中表現優秀的班主任、學生和班集體進行表彰獎勵，活動設立個人獎和集體獎，由學校進行評選。
五、活動要求
（一）學生普法教育活動是創建和諧社會，引導學生知法、懂法、守法的重要舉措。各年級主任、班主任老師要充分認識本次活動的重要意義，高度重視、周密部署、紮實有效地推進該項活動的開展。
（二）學校相關部門、領導要加強合作、給予支持。真正使本次普法教育活動，普法內容能夠讓學生入心入腦，並轉化到他們的實際行動中去，通過他們影響家庭、社區、社會。
（三）積極拓展宣傳載體，廣開宣傳渠道，採取多種方式對活動和典型事跡進行宣傳，擴大活動的影響力，調動社會各方面的力量，使更多的學生參與到活動中來。
（四）學校各處室、各班級要積極將活動信息及時上報辦公室，並由學校統一上報縣領導小組辦公室。
（五）同時注意收集整理學校、班級開展普法教育活動的一切資料，並建檔保存備查。
實用的活動方案 篇10
五一活動主題：入住酒館，歡度美好假期
五一活動日期：20xx年4月30日-5月3日
酒館為了感謝客戶長期以來的大力支持，在五一期間推出了“五一”黃金周優惠五一活動
客房優惠：
普通標準間 促銷價：￥298元/間夜(淨價)
商務標準間 促銷價：￥380元/間夜(贈送雙人早餐)
商務大床房 促銷價：￥460元/間夜(贈送雙人早餐)
在餐飲方面：
1、推出不同價位的經濟“節日家庭套餐”，以特色菜、家常菜為主
三人用：￥288元/套(1涼、4熱、2點心、1拼盤、遠望優酪乳/人)
六人用：￥488元/套(6涼、8熱、4點心、1拼盤、遠望優酪乳/人)
八人用：￥588元/套(6涼、9熱、4點心、1拼盤、遠望優酪乳/人)
2、零點客人將享受8.8折優惠(不含酒水)，同時贈送“遠望優酪乳”。
在康樂方面：
1、 憑房卡到康樂部每日可免費享受以下項目中任意一項五一活動
2、 營業時間：15：00-23：00
室內游泳(1小時)
美國賓士域保齡球(1局)
落袋式檯球(1小時)
桌球(1小時)
健身(1小時)
詳情可致電：(010) (010)
豐富多彩的促銷五一活動將為下榻酒館的賓客帶來更多的實惠與驚喜!
實用的活動方案 篇11
一、活動目的：
針對目前KTV在春節旺季後的衰退季節3月份，本公司業績直線下降，為了能夠在淡季提高營業額，必須在3月4月期間做出適合顧客的企劃活動，來促進引導顧客的再次消費，經過調查分析，在3月4月期間是所有KTV淡季的季節，但是在此期間我們需要考慮的是，淡季不代表沒有業績，我們目前需要做到的是如何在淡季期間通過一些行銷策略來將分流到其他KTV的顧客聚攏在一起，由此聚攏而提高業績，增長營業額，具體此次目的有三點，第一給於顧客更多的附加值，第二推行促銷活動促進顧客再次消費，第三與其他KTV進行競爭，讓顧客明顯感覺到本ktv與其他KTV的不同，盡顯本店的性價比。
二、活動對象：
從目前來看，本KTV主要的上客營業時間段分為下午場和晚場兩個主要時段，很明顯針對下午場的客人在寒假期間以學生為多數，但寒假過後明顯直線衰退，但下午場還是以學生群體為主，晚場相對來說以工薪階級、青年為主，年齡一般在25-40歲之間，因此這是我們本次活動的最主要的兩個消費群體，這些群體也就是我們最主要的`促銷目標，所以我們要針對此類消費群體開展行銷策略
三、思路分析：
1、行銷整體分析
消費群體形態分析及問題所在
1.沒有來過的顧客如何宣傳，如何引導？
2、K歌會選擇的顧客給顧客留下的是什麼，如何保持好的印象？
3、來過以後還會選擇來的顧客為什麼他還會來，怎樣才能吸引他再次消費？
根據以上三種形態，我們能要在不同時間不同階段來完成，目前我們需要解決的是2、3問題，保住現在的客戶群體是我們首要任務，引誘再次消費是最終任務，至於開發市場可考慮在穩住現有市場的基礎上可以進行考慮
1、如何讓已經選擇的顧客能夠得以滿足，留下良好的印象？
顧客得以滿足最主要的是體現在我們的性價比上，他們需要的是什麼，我們需要的是什麼，他們付出了想得到需要的，我們能否滿足？我們做到了顧客能否接受？這是我們考慮和研究的主要問題
A、客人選擇K歌，首先要有好的環境和設備
B、我們能否提供周到的服務，能否熱情對待每一個客人，服務品質
C、能否給客人帶來快樂，能否滿足客人的要求
D、能否與客人產生互動，給客人帶來更多的附加值，現場的氣氛
2、如何讓刺激顧客，控制顧客在下次選擇K歌再次選擇？
當顧客嘗試過後，會給他們留下什麼印象，他們是高興而歸，還是失落而回，在現在競爭激勵的情況中，我們除了好的設備和環境及高品質的服務，我們還有什麼能激發客人會選擇K歌，第一就想到，這些是我們需要研究的問題所在
A、我們所有的一切有沒有發揮到最高的水準，設備、環境、服務、產品？
B、我們所提供的一切，客人是什麼樣的感覺，客人會怎么評價他的這次消費？
C、我們給予客人的是什麼，有沒有得到意外的附加值，如何引誘下次消費？
D、下次消費他還會來嗎，有什麼值得他來的地方，下次來能享受到什麼?
2、活動方案分析
針對以上問題的分析，我們要進行匹配分析，制定出適合客人的企劃活動來刺激每一種心裡因素，以便確保每一步在我們的掌握之中
1、針對本次消費的客人
針對本次消費的客人，首先我們要確保我們能夠發揮出現有最高品質的硬體及軟體音響設備、環境、服務、產品是首要環節，也是最直觀的，只有滿足了這一切的情況我們才能做到最基本的穩住現有的客人，但是在這的基礎上我們要能夠讓客人感覺到更多的附加值及與客人進行互動，這樣才能給客人留下更好的印象，真正感受“性價比”
A、現場派發贈送爆米花，爆米花無限量供應（附加值）
B、凡是消費的客人均可參加抽獎（意外附加值）
2、引誘再次消費的客人
引誘再次消費，首先要確保顧客已經認可快樂的情況下，否則不可能會再次消費，因此與上個環節有很重要的關聯性，在滿足客人本次消費的情況下我們要讓客人再次消費會選擇，必須主動出擊進行刺激顧客心理，給客人一種我們這裡有他需要或者屬於他的東西的感覺
A、讓客人擁有一些可下次使用的優惠券及贈品（不用白不用）
B、連續消費可獲得我們提供的積點禮品（禮品誘惑）
C、消費滿多少金額送小吃禮品或者酒水券（促進消費）四、活動主題：快樂K歌、意外不斷驚喜不斷
1、香噴噴爆米花，即日起無限量供應
2、開包廂即可參加抽獎，中獎率95%
3、超市購物滿88元起就送
4、夜場啤酒派對，賣多少送多少
唱歌免費、贈送酒水、飲料小吃、包廂打折、好禮不斷，一切都在你手中
四、活動方式：具體活動方式如下：
1、爆米花無限量供應
凡開包廂均可無限量獲得爆米花，客人開包廂後，有服務員直接進行派送至包廂，並告訴客人，本公司目前搞活動，爆米花無限量供應，如果您吃完了還需要，我們可以繼續為您供應！（具體預算附表1）
2、抽獎活動
客人在開包廂後，均有一次抽獎機會，客人開房後，由總台人員提示客人進行抽獎，並告知客人目前本公司有抽獎活動，您可以試下手氣，中獎率95%，客人中獎後可到兌獎處進行兌獎（具體預算附表2）
3、超市購物滿88元就送
為了促進超市消費，我們可選擇性的分時段贈送，推行超市套餐、例如超市消費滿88元贈送啤酒2瓶，消費滿188元贈送紅酒一瓶，消費滿288元贈送珍藏紅酒套餐1份，由於成本估算，該活動還需進一步測算
4、夜場啤酒，買多少送多少
為了提升夜場的上客率，可以給顧客營造出夜場消費去最划算的概念，凌晨12點以後夜場啤酒銷售我們降低利潤，以走量為主，在原價10元的基礎上進行推行買多少送多少，來刺激顧客購買慾望，有超市人員根據銷售小票進行派送（具體預算附表4）
五、活動時間
1、香噴噴爆米花，即日起無限量供應成任何時間，只要開包廂的客人即可享受無限量供應，不限人數不限量
2、開包廂即可參加抽獎，中獎率95%
晚場8點至凌晨12點期間，開包廂就有資格參與抽獎
3、超市購物滿88元就送
任何時段只要超市購物滿88元起就可得到不同的贈送
4.夜場啤酒派對，賣多少送多少
凌晨12點以後開始，以電腦小票時間為準
六、廣告宣傳配合方式
1、店堂海報宣傳
店堂明顯處進行X展架及海報張貼，內容以突顯噱頭為主，刺激客人進一步了解
2、包廂宣傳單宣傳
印製宣傳單，在所有進包廂的客人都能輕易了解到具體活動的內容
3、電視字幕宣傳
滾動播出活動主題，進行提醒顧客活動進行中
4、轉角廣告宣傳
主要製造噱頭，可適當誇大，利用圖案及文字結合，宣傳活動性價比
5、服務員推廣宣傳
所有人員需掌握所有活動內容及流程，能夠耐心詳細的為客人進行解答
七、前期準備
1、人員安排
所有活動各個環節都要有專人進行負責和進行監督，以便於及時的調整不足之處
2、物質準備
所有活動所需物質都要提前備貨，以便活動所需物品能夠正常保障的派發
3、現場布置
現場布置必須做到一定的氛圍，所有明顯處都必須突出活動的主題
4、實驗方案
起初可進行測試實驗，了解活動的推展及客人的反應度，以便及時的不足及調整
八、中期操作及觀察
1、活動的流暢度
活動的推行聯動性很重要，每個還擊都必須按照計畫及要求到位，做到整個活動的流程度，各環節能夠銜接，保障所有問題能夠得以解決
2、客人的反應及感受
在活動推行期間，尤其是起初，要多進行蒐集了解客人的反應度，以便能夠找出問題原因，來滿足客人的一些需求及留下良好的印象
3、現場操作的漏洞
現場所有管理人員都必須了解整個活動的操作流程，一旦發現活動種存在的弊端和漏洞需及時調整，以便做到合理的控制成本及各個環節
九、後期操作及跟進
1、進行分析統計
活動開始後，每天要進行報表等級，反應該活動的所有情況，派發，贈送，包廂數，反應意見等所需資料，具體報表見附屬檔案
2、數據反應活動的成敗
根據報表進行分析活動的成敗，以便能夠及時的調整或更好的改進
3、是否繼續延續及改進
根據此次活動進行分析，考慮在下階段是否繼續推行是否適應或更改策略
實用的活動方案 篇12
兩天一晚大連春季近郊露營旅遊活動
勝日尋芳渤海濱，無邊光景一時新。等閒識得東風面，萬紫千紅總是春。
——走進大自然，踏青、野餐、露營活動方案
水秀山青枝相宜，苞綻蕊紅花滿處。由大連藍海天露營旅遊服務有限公司主辦的“走進自然踏青、野餐大型企業聯誼會”在這個綠色的季節里隆重啟幕！
親近自然，美景勵人以激情與活力。
親近自然，體味和諧與溫馨，讓一種安逸充實我們一份情感。
追求幸福，感受快樂！
活動目的與意義：
1、以組織踏青、野餐、露營活動，使人們親近自然、走進自然、感受自然、熱愛自然。
2、以組織踏青、野餐、露營活動，搭構人們交流的平台、增強體能、放鬆心情。
活動實施：
1、活動人數：每次10-20人（自帶帳篷可限30人）
2、報名工作：以個人、家庭為單位報名
3、活動時間：20xx年5月-20xx年7月
4、活動地點：大連西郊旅遊示範區
5、活性方式：自駕游或包車（費用自理）
活動內容：
踏青：走進自然，貼近自然，一縷和風，一陣清新，天然的氧吧要人留戀，綠草葳蕤使人忘返，重溫記憶，陶醉
在藍天下，浪漫在曠野中。
野餐：歐洲休閒的就餐方式，西式餐桌，純白桌布，冷餐中回歸自然，品著美味燒烤。看著碳爐冒出的一縷爐煙
使人無盡遐思，體味兒時的童貞，追尋美好夢想。放遠蔥綠山多姿，近景碧波水瀲灩。純潔的夢想開啟，
美好的追求在開始。
登山：釋放心情，親近自然。在乎登頂，更在乎登山過程。沒有哪種運動可與登山相媲美，登山的過程使整個人
生才能體會到的感動。真正地面對艱難、挫折、努力、分享成功後的喜悅，學習如何面對現實和夢想。
露營：人類的心靈里有著大自然，露營順從了人內心的一種積極的渴望。自由、夢想、隨心所欲，現實生活中也
許無法滿足孩童般的純粹願望，露營中卻輕易就能體會得到。在大自然的環境中，以藍天為屋頂，以綠地
為餐檯，享受燒烤美食帶來的味蕾誘惑，人與人之間的距離拉近了，同學，朋友，同事相聚一起，搭帳
篷，架爐子，圍坐一起，聊天遊戲。數著星星入眠，看著日出起床。讓一次相聚成為難忘的記憶，讓大家
的心更貼近大自然。冒險、勇敢、挑戰自我，激烈競爭中所需要的種種品質，在露營中得到激勵和鍛鍊。
活動安排：
14：00—15：00露營基地集合；
15：00—17：00搭建露營帳篷；
18：00—21：00集體野炊，美食評比，互動交流；
21：30—22：00篝火晚會，放飛孔明燈；
22：30—宿營
次日
06：30—07：30起床，踏青
07：30—08：30早餐
09：00—11：00登山（或參觀西郊園藝或櫻花園）
11：30—13：30西式野餐
14：00—集體返程，活動結束。
活動費用： 成人：200元/人，（自帶帳篷150元/人）
兒童：120元/人
費用包含：場地費
帳篷：及備品（帳篷最低可供2人使用，可三口之家使用）
就餐：2正1早（不含飲料，不含酒）
礦泉水（每人一瓶）
備 註：放飛孔明燈，每人加收30元。
燃放煙花，自行消費。
友情提示：
1.戶外活動時間較長，請注意保暖；
2.活動中請穿著便裝，備防滑鞋；
3.活動時請注意安全，以免發生意外；
4.登山時請注意安全，量力而行。
實用的活動方案 篇13
一、活動名稱：
友誼之光
二、活動形式：
遊戲活動、短劇表演、討論講述談話、歌唱等。
三、活動要求：
1、通過活動，幫助學生了解認識同學之間和睦相處的重要性；
2、懂得關心別人、將心比心的人際交往常識；
3、促進同學團結，促進學生身心發展。
四、指導老師：沈建軍
五、主持人：班長（李敏燕）
六、參加對象：全班同學
七、場地：課室、操場
八、活動準備：
1、桌子排成圓圈。課室適當布置得輕鬆歡樂，黑板上寫“友誼之光”四個大字，並配些圖畫。
2、錄音機，《找朋友》音帶。
3、老師和班上一些同學一起根據本班實際編寫同學們人際交往中的正反實例。
4、記分牌，用於遊戲記分。
5、組織同學排練表演短劇。
九、活動過程：
（一）放《找朋友》音樂開場，主持人講開場白。
同學們，我們全班同學在一起生活學習幾年了，有些成為了好朋友，有些卻沒說過幾句話，你受同學歡迎嗎你會和同學交往嗎通過今天的活動，相信大家會對這些問題有一定的了解。
（二）進行“相互採訪”活動。
1、全班同學圍成圓圈坐，兩人一組，互相自我介紹，內容包括：（1）自己的姓名、年齡、家庭情況等；（2）自己的興趣、愛好、特長、個性特點等；（3）其他有關的情況。
2、訪問活動結束後，每個同學介紹被他訪問的同學，再由被介紹者補充。教師告訴其他同學要注意聽，記住班上每個同學的特徵，然後進行認人比賽。
3、把同學分成兩組，然後要求每組同學一一上台說出對方相鄰者的採訪情況，答對得分，寫在記分牌上，得分高的一組獲勝，得分低的一組唱一首歌。
（三）帶著你的朋友來聊一聊。
請一些同學邀請自己在班上的'好朋友上台，說說為什麼能成為好朋友，或朋友之間一些難忘的事，並接受大家的祝福。（大約3—4對朋友）
（四）將心比心，換位表演。
我們在與朋友的交往過程中，難免會有一些摩擦，這個時候該怎么辦呢且看以下幾個短劇。（根據班級情況編排）
1、一個同學走路，因路滑不小心踩到另一個同學，使得這同學很氣憤，結果兩人吵起來。
2、一個組長發書，把一本髒書爛書發給同學，大家互不理解，爭吵起來。
3、一個同學沒帶筆，同桌不想把新買的筆借給人，使得這個同學不能完成學習任務。
（演員在這個時候定格，主持人說話：“遇到這種情況，如果我們能將心比心，站在別人的角度去想一想，也許結果會不一樣，大家看……”）三個短劇中的演員換位，繼續表演。
1、踩到人的同學連忙說對不起，另一個同學也說：“沒關係，路滑也難免會這樣，我們大家一起小心點走就是了。”兩人高興地離去。
2、組長小心地把這本爛書留給自己，拿了下面的一本好書給這個同學，這同學看到了說：“那本書應該是輪到發給我的，還是給我吧。”兩人在互相謙讓。
3、同桌的同學想：我忘記帶東西的時候，同學也經常幫助我，現在別人有困難，我也應該幫助別人，新筆算得了什麼於是兩人互相道謝，非常友好。
短劇在這裡再定格，主持人問：“為什麼換種想法，換個‘位置’，結果竟會有如此大的變化呢”（大家討論，隨意發表意見。）
主持人小結：在交往中，只要我們能多為別人想一想，多站在別人的角度去看問題，其實很多問題或矛盾都很容易解決的，並且還能增進雙方的友誼呢！
（五）同唱一支歌。
請一對好朋友出來領唱《朋友》，全班齊唱。
（六）“互相讚美”活動。
同學們自由發言：指出在班中你最想讚美的同學，並說出你要讚美的話，如：“你寫的字很漂亮，我一直很佩服你。”“你學習真勤奮，我一直都趕不上你。”等等。接受讚美的同學說：“某某同學，謝謝你。”
主持人小結：善於發現別人的優點，適度讚美別人，是進行人際交往、搞好同學關係的一種行之有效的方式。在交往中，要適時表現這種行為，不應取笑別人的缺點，這樣我們才能獲得更多的朋友。
（七）“跛子指揮瞎子走路”遊戲。（在操場進行）
實用的活動方案 篇14
一、活動目的
為加強對高三畢業班同學的愛國主義教育，讓學生充分意識到跨入十八歲成人行列的意義，進一步增強青少年成年後的社會責任感，充分體現學校、老師、家長對青少年即將跨入社會的關心、愛護、祝願和期望，使學生懂得感恩、學會感恩，懂得“自主與自治、立志與成才”，在跨入社會後，繼續健康成長，真正成為具有愛國心責任心、求真創新精神、現代公民人格的一代新人。
二、活動組織
此次活動接待方為溫州大學城市學院，參與方為溫州溪三中學。接待方主要負責活動策劃、組織，參與方主要負責活動參與人員的組織與配合。
三、基本情況
溫州溪三中學此行共有高三學生269人名，漢服社團20人，教師30名，當天會有7輛大巴駛達溫州大學城市學院大門。
四、時間地點
時間：20xx年12月5日09：00—15：00
地點：溫州大學城市學院
五、活動主題：
十八而志，青春萬歲
六、活動安排
時間活動內容
9：00溪三中學學生到達溫州大學城市學院大門
9：30-11:30於一號樓報告廳中舉行成人儀式，詳見附屬檔案二
11：40-12：30中午師生就餐
12：40-13：30於一號樓報告廳安排我校學生與分院團委、學生會主席團成員交流互動，觀看特色節目
13：30-14：30分4小組同時進行，詳見附屬檔案一
14:30-15:00至f區集體拍照留念
註：
午餐：由兩位大學生導遊進行帶隊到達A區新食堂進行就餐，由溫州大學城市學院進行統一印製餐券，分發給溪三中學師生，憑藉餐券領取當天午餐，最後進行統一付款。
七、前期準備
（一）橫幅
1.溫州溪三中學“我們的節日”系列活動之18周歲漢式集體成人禮儀式，紅底黃字，掛置報告廳上方；
2.“十八而志，青春萬歲”，紅底黃字，掛置會場後方；
3、與人生對話——20xx年甌海區“一二·九”成人禮，紅底黃字，掛置會場後方
（二）舞台
1、主持台（鮮花）
2、無線話筒兩隻
（三）其他
1、筆記本電腦
2、環保手提袋、礦泉水、學院資料
附屬檔案一
分組活動 具體內容
活動內容人數
大學生導遊帶隊參觀溫州大學城70名學生
定向活動80名學生
陽光心靈工坊團體輔到40名學生
學長講堂80名學生
參觀大學城具體事宜：
1、將學生分為三支隊伍，每支隊伍由兩個導遊帶隊遊覽大學城。
2、大學城行程：溫州大學城市學院學生服務大廳→陽光心靈工坊→浙商孵化園→電腦醫院→溫州大學東大門→天鵝湖→圖書館→商務中心→學子廣場→溫州大學東大門（圖書館對面）
附屬檔案二
漢式成人禮流程
1、奏國歌
2、主持人宣布宣誓儀式開始
3、領導勉勵（溫州溪三中學領導講話）
4、有請甌海溪三中學的同學表演漢代冠禮儀式
A.開始
B.盥洗
C.加冠
D.醴禮
E.三拜
F.宣誓
贊禮唱：“冠者宣誓。請冠者宣讀成人誓辭”。冠笄者取面前醴案上的誓辭，展開，集體誦讀。讀畢，放歸原位。斂容端坐。（高三全體學生參與宣誓）
G.拜謝有司及眾賓
贊禮唱：“冠者拜謝有司及眾賓”，冠者面向正前方，行拜禮一次，表示感謝所有參禮者、觀禮者。
5、主持人宣布活動結束
實用的活動方案 篇15
活動目的：
為了豐富同學們的校園文化生活，深化勤儉節約主題教育活動，培養學生厲行節約的美好品德，為實現“中國夢”而不懈努力的道德情操，特舉行本次抄報比賽。
活動時間:
送報截止時間：20xx年5月3日
活動對象:
四、五、六年級全體學生
活動內容：
一、比賽要求：
手抄報統一用A3紙。每份報紙上下右頁邊距1厘米，左頁邊距2厘米，版面布局合理，知識性和觀賞性有機統一。
二、參賽形式：
1、各班組織初賽，要求人人參與。
2、每班上交10份作品到學校參賽。
三、版面要求：
1、手抄報必須包含報頭、插圖和文字等三部分。
2、手抄報需標明班級、編者。
3、版面製作均使用手抄文字和手繪插圖，不能有任何貼上。
4、版面製作用筆可任意選擇，但鉛筆除外（不包括彩色木鉛筆）。
四、評比標準：
1、內容健康，積極向上，突出主題，弘揚主旋律。
2、欄目豐富，文章流暢，要有原創文章或圖畫。字跡工整。
3、報紙的名稱貼切，版面設計新穎，有創意，版面圖文並茂，整體效果好。
五、獎項設立：
各年級評一等獎10名、二等獎15名 、三等獎20名。
實用的活動方案 篇16
一、指導思想
圍繞“行為文化與健康”這一主題，通過開展各項有益於身心健康的文體活動，強身益智、振奮精神，陶冶情操、激發活力，進一步豐富幹部的業餘生活，在全隊營造團結友愛、凝心聚力的良好氛圍，展示我隊幹部職工健康向上、和諧奮進的良好形象。
二、活動安排
1、參加迎中秋健步走活動
2、組織慶十一、元旦活動
3、開展一次戶外活動
4、組織“愛國歌曲大家唱”歌詠比賽。
5、組織普法知識競賽
6、迎十一、元旦讀書活動、慰問活動。
三、相關要求
1、開展文體活動是展示我隊幹部職工健康向上、和諧奮進良好形象的重要契機，是行為文化建設的重要內容和有效載體，各科室要高度重視，充分認識開展文體活動的重要意義。在參加隊統一組織比賽活動項目外，要認真組織職工開展下列文體活動：拔河、齊心協力、跳繩、飛標、桌球、棋類等參與面廣的大眾文體活動，予體育鍛鍊、強身健體於日常工作生活之中。通過文體活動，既陶冶情操、增強體質、提升形象。
2、隊每次比賽結束後，將結合行為文化建設，設定獎項。
實用的活動方案 篇17
為進一步加強我校大學生心理健康教育工作，結合《xx區教育廳關於開展20xx年全區高校大學生“5·25”心理健康教育活動月活動的通知》（教思政[20xx]x號）的要求，決定開展我校大學生“5·25”心理健康教育活動月活動。現將有關事項通知如下：
一、活動主題
珍愛生命，放飛夢想。
二、活動宗旨
通過組織開展以“珍愛生命，放飛夢想”為主題的心理健康教育活動系列活動，引導我校學生珍惜生命之存在、抵抗生命之挫折、欣賞生命之美好、體悟生命之樂趣、展示生命之魅力、實現生命之價值，培養學生的善良之心、寬容之心和感恩之心，保全學生以積極的心態克服困難、戰勝挫折，收穫生命成長的幸福。
三、活動時間
20xx年4月中旬--5月下旬。
四、活動對象
全校在讀本專科生。
五、活動內容
圍繞“珍愛生命，放飛夢想”主題，組織學生開展心情徵文活動、團體心理輔導活動、校園心理情景劇展演活動。
六、材料報送要求
1、徵文活動
各學院分別至少報送5篇心情徵文作品，學校將組織專家評審出校內一等獎2名、二等獎3名、三等獎5名，優秀獎若干名，優秀指導老師若干名。並從中選送2篇作品代表學校參加20xx年全區高校大學生5·25心理健康教育活動月“心情徵文”評選。
2、團體心理輔導活動
各學院分別至少報送10張圖文並茂的活動照片，每張照片附200字以內文字進行相關描述，學校將組織專家評審出校內一等獎10名、二等獎15名、三等獎20名，優秀獎若干名，優秀指導老師若干名。並從中選送10張圖文並茂的活動照片代表學校參加20xx年全區高校大學生5·25心理健康教育活動月“陽光風采照”評選。
3、心理情景劇
各學院至少報送1個情景劇作品，校大學生心理健康協會、大學生藝術團等相關學生社團也可各報送1個作品，並於5月18日前上交劇本材料至學工處xx老師處，學校將在5月25日前組織專家對所有作品進行現場評選，評審出校內一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，優秀獎若干名，優秀指導老師若干名。並將一等獎作品拍攝成視頻代表學校參加20xx年全區高校大學生5·25心理健康教育活動月“心理情景劇”比賽。
4、徵文及照片提交時間
請各學院於20xx年5月31日前將相關徵文作品和活動照片材料匯總後發關至信箱：。或拷貝到樓學工處cc老師處。
學工處
20xx年4月16日
實用的活動方案 篇18
一、活動目的
為推進陽光體育活動，鞏固體藝“2+1”示範校的成果，豐富大課間內容，推動武術健身操的開展，樹立“健康第一”的思想，確保“每天鍛鍊一小時”得以落實，並進一步培養學生團隊協作、團隊精神精神，展示學生風采。
二、領導小組
組 長：譚自雲
副組長：付小波 劉育康 肖艷芳 歐陽蘭桂
成 員：陳 浩 陳志芳 劉純志 譚海青各班主任
三、工作人員
評審：譚自雲 劉育康 肖艷芳 陽蘭桂 陳浩 劉純志王雪萍 符炎譚琪琪
統計員：羅瓊 楊守琴
場地劃分：謝石濤 劉小青
音響、評審席布置：譚海青 劉黎平喬書龍 龍鑫良
攝像、拍照：譚海青 龍貴東
學生調度、紀律、衛生：付小波謝石濤劉小青劉 芳
四、比賽時間：第十四周星期五（12月7日）
五、比賽地點：田徑場
六、比賽內容及順序：武術健身操“旭日東升”、小學生廣播體操“七彩陽光”、英語字母操、兔子舞
七、參賽方法：以年級為單位
八、參賽對象：
1—6年級全體學生（國中點除外），不能參加的學生報政教處審批。
九、比賽順序：
按由低到高年級進行。
十、比賽流程
1、按大課間模式入場：跑步入場、口號響亮、原地踏步、齊呼校訓
2、展示項目：武術操、廣播體操、字母操、兔子舞
3、按大課間模式退場：直角轉彎、齊唱《弟子規》
十一、評分方式（百分制）
入場5分、退場5分、 武術操20分、 廣播體操20分、英語字母操20分、兔子舞20分、服裝5分、紀律、衛生5分
十二、評分標準
1、入場（5分）精神飽滿、步法一致、安全快速、校訓響亮、直角轉彎
2、退場（5分）精神飽滿隊伍整齊 直角轉彎歌唱洪亮
3、武術操（20分）
（1）動作整齊一致、動作到位準確（10分）
（2）氣勢恢弘、精神狀態良好、動作有力度（5分）
（3）韻律節奏、協調連貫（5分）
4、廣播體操（20分）
（1）動作整齊一致、動作到位準確（10分）
（2）動作有力、精神面貌好（5分）
（3）韻律節奏、協調連貫（5分）
5、英語字母操（20分）
（1）動作整齊一致、動作到位準確（10分）
（2）動作有力、精神面貌好（5分）
（3）韻律節奏、協調連貫（5分）
6、兔子舞（20分）
（1）活潑、動作整齊一致
（2）韻律感強，節奏準確
（3）形體優美、造型到位
7、服裝（5分）要求整潔統一
8、紀律、衛生（5分）整個比賽秩序井然，報以掌聲，不留任何垃圾。（退場後將對各班就坐區域進行檢查）
十三、評分方式：
去掉最高分和最低分，取平均分作為最終得分
十四、獎勵辦法
1、每個年級按最後得分評出一等獎1名，二等獎1名，三等獎若干名（六年級不設二等獎）。獲得一等獎的班級頒發獎狀並獎勵100元；獲得二等獎的班級頒發獎狀並獎勵80元；獲得三等獎的班級頒發獎狀並獎勵60元。
2、比賽結果納入班主任與相關指導教師的績效考核
說明：
1、一年級只參加“比賽流程”中的第一項“入場”、第二項展示項目中的“兔子舞”和第三項“退場”比賽。
2、獎勵的分配比例為：班主任2：體育教師1：英語教師1：音樂教師1。
3、指導教師按所教班級數及獲得的獎勵金額相加。
4、其他未盡事宜另行通知
5、解釋權歸政教處
世紀星國小部政教處
20xx年12月
實用的活動方案 篇19
活動目的：
結合學校安全文明教育的主題，對學生進行安全文明教育，學習安全知識，學習文明行為，同時在活動過程中滲透感恩教育，感恩每一位關愛自己的人。
活動準備：
安全知識，關於安全方面的事例。
活動過程：
一、導入。
主持人：各位同學：《校園安全記心中》主題班會現在開始。
二、關於校園安全。
1、同學們，你們看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨遊。你們聽，蔚藍的天空下，鳥兒在歡快地歌唱。每當清晨，當朝霞映紅了我的.雙頰，當樹上的小鳥叫醒了我的夢想。當我邁著輕快的步伐來到學校。我們知道新的一天開始了。
2、校園就像一個家，安全文明靠大家。平時走路不奔跑，課間休息不罵人、不打鬧。
3、上下樓梯靠右走，樓梯擁擠等一下。這是我們少先隊員要牢記的，因為平平安安最重要。
4、請同學們談談自己在學校關於安全文明的感受。
5、還有很多同學想說，那請你和同桌的同學說一說自己因為一些不文明行為而受傷的過程或看到別人受傷的情景，好嗎？
三、生活中的不文明現象。
1、在日常生活中，像這樣的警示牌還有很多很多，它時時刻刻提醒著我們注意安全，同學們可要留心觀察呀！
2、但並不是每個地方都有警示牌來提醒我們，在沒有警示牌的地方，我們更應該細心觀察，加倍小心，儘量避免受傷。
3、像這種情況，我們班發生過嗎？
a、用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。
b、在教室里互相追趕。
4、在我們學校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個地方需要注意安全？
5、現在輕鬆十分鐘，我們來個安全知識問答。答對就得一顆星。
（1）同學之間發生小摩擦時，下列處理方法正確的是
a、原諒同學或報告老師，讓老師處理。
b、記恨在心，事後叫人一起教訓對方。
c、據情節給予報復。
d、叫家長到學校來教訓對方。
（2）在預防飲食安全方面做的不妥當的是
a、購買包裝食品時，要查看有無生產日期，保質期，生產單位。
b、餐具要衛生，要有自己的專用餐具。
c、在外就餐時，選擇較為便宜的，無證無照的“路邊攤”。
d、養成良好的個人衛生。
（3）乘車時較為安全的行為是
a、在道路中間攔車。
b、上車時爭先恐後。
c、車輛行駛時，頭、手不伸出窗外。
d、不乘坐無牌、無證車。
（4）遇到別人打架時
a、上前圍觀，給自己認識的人加油、幫忙。
b、不管他。
c、去勸阻。
d、告訴老師。
（5）遇到火災時，撥打
a、110。
b、119。
c、120。
d、121。
（6）在道路上行走時
a、和同學邊走邊打鬧。
b、要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊走。
c、行走時東張西望，邊走邊看書或做其他事情。
d、為趕時間與機動車輛搶行。
6、判斷：
（1）使用刀具時，互相比劃、打鬧。
（2）用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。
（3）用手或金屬製品去接觸插頭底部。
（4）當不慎摔倒時，身體儘量往前，保護自己的頭部。
（5）用沙子或泥土打仗。
（6）下雨天，在濕的地面上奔跑。
四、結尾。
1、對於我們每個人來說，安全是如此重要，只有在安全和文明這片沃土的培育下，幸福之花才會綻放在你的生命旅程中。希望我們將安全牢記心中，將文明常伴左右。
2、播放歌曲《祝你平安》。
實用的活動方案 篇20
活動場地：大四班教室
活動時間：待定
場地布置：幼兒面向東坐，家長面向幼兒坐
活動流程;
主持人：親愛的爸爸媽媽、爺爺奶奶、叔叔阿姨：您們好！
今天是我們最後一次站在這裡，和老師小朋友在一起，心裡是多么歡喜。三年來我們在幼稚園學到了許多知識和道理。下面我們將把學到的一些知識和本領展示給大家。
首先請聽歌曲聯唱，有請所有男孩子：《小海軍》《數高樓》《抬花轎》
主持人：我們還有許多講故事的高手呢。
《鼠寶寶找朋友》《彩色的鴨子》《照相》《國王生病了》等
主持人：兒歌一直是我們小朋友最喜歡的。
下面請欣賞兒歌《孫悟空打妖怪》《拍手歌》《雷公公敲門》
主持人：這幾首兒歌多有意思呀。下面請聽所有女孩子演唱的歌曲《買書》《柳樹姑娘》《小樹葉》
主持人：我們還會繞口令呢！《喇叭和釵叭》
主持人：怎么樣，我們的嘴巴夠厲害吧！
下面請聽詩歌朗誦《春天》《我是三軍總司令》《風在哪裡》
主持人：我們還有更絕的呢。請聽經典詩文誦讀《笠翁對韻》
主持人：我們不僅會文的，還會武的呢。請欣賞太極功夫扇表演《中華神功》
主持人：感謝小朋友的精彩表演，三年幼稚園生活即將結束，我們就要上國小了，我們真捨不得離開可愛的夥伴，捨不得離開敬愛的老師。下面我們把一首《畢業詩》獻給老師。
主持人：我們就要和老師說再見了，最後一起用歌聲和老師說再見。歌曲《老師再見了》
主持人：下面請聽老師講話。
老師講話
實用的活動方案 篇21
六月——“親子---父親節”
一. 歡迎歌，拍手—跺腳丫
二、趣味家庭運動會-----賽跑 & 兩人三足
附加環節：鼓勵爸爸和寶寶一起做“毛毛蟲”的遊戲，增進親子，尤其是父子父女情感交流
二、親子遊戲環節
1 bus------轉動手臂，揮動小手
2 house---降落傘做的小房子
3 head ---身體部位的感知律動
4 london bridge-----捕小魚
三、變廢為寶手工環節
1、用紙芯及氣球製作shaker—小樂器
2、拿著工藝品隨著音樂做律動
四、再見活動----圍成圓圈，邊走邊唱----最後讓爸爸們圍到圓圈裡面，寶寶們一起轉圈唱歌。
實用的活動方案 篇22
第一部分 環境及市場簡略分析
xx店位於杭州市老城區東郊，離城市中心（傳統意義上西湖為中心來講）較遠，周圍又有農貿市場和專營批發市場及部分小型的批發店面，這一帶消費群主要從農村轉化而來，在消費能力上較低，消費意識上習慣於從農貿市場上專營批發市場及部分小型的批發店面中購取廉價的生活必須品，消費群體年齡的平均年齡較高，所購單品較集中。但隨著城市中心的逐步轉移，人們的消費能力和消費意識消費習慣將得到逐步的提升和改善，加之附近還沒有出現類似經營方式的大型購物中心及超市，相信不久的將來，這一帶將成為各個商家必爭之場所，我們xx店應抓住機會搶占市場。
第二部分 活動目的
*店自去年年末試營業以來業績一直不佳，客觀因素是在試營業中基礎配套建設尚未完工，一樓二樓的專櫃尚未修建完畢，所以無法進行大型的企業形象宣傳，但目前，我們在各個方面都已經準備充分，應積極地擴大對外的企業宣傳，發展年輕會員，降底消費群體平均年齡，因為他們有著較大的購買力，通過宣傳，我們要讓附近的老百姓知道上乘店，成為附近一帶的休閒、娛樂、購物中心，增加人氣，加大客流量，提升客單價、提升營業額，加大毛利。
第三部分 活動主題 題目
----------生活的好芳鄰
第四部分 活動時間地點
活動時間 20xx年5月1日～5月3日
活動地點 *店
第五部分 合作單位
贊助單位：選擇一個或多個在*店較大的有實力且產品質量過硬的企業合作，得到部分的實物和資金方面的贊助，降低我們的單方的費用開支，在活動中我們可以通過協商以不同的方式對合作廠商及其產品做適當的宣傳。
宣傳單位：與杭州當地一家新聞媒體單位如報社或是電台合作，以較低的費用獲得最好的宣傳效果。
第六部分 媒介方案
選擇《都市快報》《青年時報》《每日商報》,杭州電台經濟台,交通之聲等幾家媒體做適當的宣傳和報導，同時充分利用傳宣單、橫幅、氣球在附近廣泛及全面的宣傳，組織人員寫傳媒宣傳稿。
在活動前2天向附近的居民及過往人群派發傳單或相關資料，作為活動預告。
在活動中向現場人群及外圍人群派發，充分傳達活動信息。
5月1日在當地的主要報紙上刊登祝賀廣告，展示企業文化。
活動中邀請電台和電視台進行現場採訪，擴大宣傳力度。
第七部分 組織形式
設總負責小組，由店主要有關領導直接領導，企化部或合作單位共同參與（是為了更好的和企業進行有效的溝通），下設宣傳、各活動負責、基礎，聯絡、監督、安全等部分，確保分工明確，責任到頭。
人員安排：
分工 人數 所屬部門 人員名單
現場統籌 1 總負責
現場督導 1 監督
現在諮詢 3 客服
主持人及演出團隊 各活動負責
音控 1 宣傳
傳單傳送 4 宣傳
治安人員 5 安全
現場協調 2 聯絡
場地安排 2 基礎
合作單位 2 聯絡
第八部分 活動階段
（一）活動的策劃準備期：
工作統籌安排
明細項 完成時間 責任人
方案確定 4月10日前 總負責
場地安排 4月20日前 基礎
人員落實 4月10日前 總負責
宣傳籌備 4月15日前 宣傳
合作單位 4月15日前 聯絡
相關手續 4月25日前 聯絡
設備到位 4月30日前 基礎
彩排 4月31日前 監督
（二）活動的組織與實施期：
1、在4月中旬舉辦一次《我與》的徵文或向廣大消費者徵集他們對我們在服務質量、企業發展或建是其他議，作為本次活動的預熱。
2、5月1日上午9：00～11：30在x店門口舉行腰鼓、秧歌、扇舞、健身操等比賽活動。(或是傳舞龍等中國傳統節慶活動)
3、5月2日為廠商活動日，
4、5月3日白天舉辦少兒書法繪畫現場活動（或是其他針對青少年的活動）。
5、5月3日晚上舉行“杭派服裝之夜”的時裝表演活動。
6、每天中午11：00～1：30，5：00～7：00在xx店一樓大廳或門口開展麵包、烤雞、饅頭、飲料等及時食品的促銷活動。
實用的活動方案 篇23
一、指導思想
樹立"以人為本"的教育理念，加強轄區留守兒童課外場所建設，構建留守兒童教育、監護和資助體系，最佳化留守兒童生存發展環境，促進留守兒童健康成長為目標，以動員社會支持，增強家長責任意識為著力點，大力推動全辦上下為轄區留守兒童的健康成長提供必要保障和良好環境。
二、基本功能和目標任務
1、各社區要逐門逐戶進行摸底登記，做到底數清、情況明。並把留守兒童花名在4月22日前上報辦事處。
2、在各社區建立留守兒童家園。
三、實施要求
（一）硬體設施
1、有活動用房20-30平米，房屋安全、方便、實用、布局合理，環境溫馨。
2、配備一定數量的圖書、期刊、報刊和一定的文體器材，基本滿足留守兒童的學習和娛樂要求。
3、配備電腦或電話等設備，方便留守兒童與父母交流。
4、配備
基本的課桌和簡單的生活應急用品。
（二）軟體方面
1、成立留守兒童家園建設工作領導小組。
2、建立完善的學習、活動、管理等方面規章制度。
3、組織自願者服務隊伍。志願者"愛心媽媽"和代理家長要與留守兒童開展結對幫扶活動做到"五個一"，每學期到留守兒童家中走訪一次，談心一次，與班主任聯繫一次，與監護人溝通一次，給留守兒童寫信一次。
4、建立留守兒童檔案。檔案中要有留守兒童家庭基本情況、聯繫方式、監護人姓名、家庭住址等基本信息。"愛心媽媽"、"代理家長"、結對表、幫扶花名冊，興趣愛好作品，心得體會以及活動開展的相關圖片、資料等。
5、聘請專業人士為留守兒童做心理疏導。
6、組織捐贈活動，保證學習和生活基本費用。
7、加強留守兒童家長、臨時監護人的聯繫與培訓工作。聘請有關專家對留守兒童家長或監護人進行家教知識、監護人權利義務、兒童維權等知識的培訓。
四、保障措施
（一）提高認識，加強組織領導。辦事處要把留守兒童家園建設作為當前一項重要工作。成立留守兒童家園建設工作領導小組，統一思想，落實責任，切實把留守兒童家園建設抓好抓實。
（二）科學有序，規範運行。留守兒童家園建成後，堅持屬地管理、分級負責、層層落實的原則。切實加強巨觀管理，幫助和督促定期開展關愛活動。
（四）強化管理，建立健全考評機制。留守兒童家園的管理採用一級抓一級、分級考核的辦法進行管理。辦事處留守流動兒童工作領導機構要建立健全相應的考評機制、督查機制、激勵機制，婦聯組織每季度上報工作開展情況，區婦聯每年對留守兒童之家運行情況進行考評。對考評優秀的給予獎勵，不符合的予以調整。
方案四：社區關愛留守兒童活動方案
隨著社會主義市場經濟的發展和城鎮化建設步伐的較快，農村富餘勞動向城鎮轉移，這就讓農村出現了一個特殊的群體----父母雙方或單方外出務工而被留守在 家中的留守兒童，這一群體需要其他親人及社會的關愛，我蘭田社區為了給這些留守兒童營造一個健康成長的良好環境，在縣婦聯、鎮婦聯的領導、關心支持下，依 據自身實際，成立"寸草心"留守兒童之家。
實用的活動方案 篇24
各黨支部：
為了隆重慶祝中國共產黨成立92周年，進一步增強學校黨組織的凝聚力和戰鬥力，充分發揮黨員的先鋒模範作用，結合遼河油田第二高級中學辦學實際，現就今年“七一”慶祝活動有關事項安排如下：
一、活動原則
1、堅持隆重、熱烈、節儉、實效、延續的原則。
2、注重宣傳教育的原則。要廣泛宣傳黨的光輝奮鬥歷程，回憶石油人艱苦奮鬥的創業歷程，進一步增強黨員幹部的責任感和使命感。
二、活動安排
1、5月底前高三支部召開發展學生黨員大會。
2、繼續開展共產黨員“暖陽愛心行動”。第二次愛心活動的整體安排是：6月下旬邀請興隆台、渤海、曙光學區的結對困難學生與我校全體黨員共同參觀遼河油田企業文化教育中心創業展館，進行第二次一對一幫扶資助。同時發展為預備黨員的同志在創業展館進行入黨宣誓，全體黨員重溫入黨誓詞。因路途原因，歡喜嶺、茨采學區第二次一對一幫扶資助將提前分頭進行。
3、評選先進基層黨組織和優秀共產黨員活動(根據中心黨委意見而定)。
4、廣泛宣傳。利用板報、宣傳欄、網路等形式大力宣傳黨的十八大精神，宣傳先進基層黨組織及優秀黨員先進事跡。
5、各支部其他特色活動。
三、幾點要求
1、加強領導，提高認識。各支部要正確認識慶祝建黨慶祝活動的重大意義，及時召開支部會，組織黨員幹部認真學習有關檔案精神，提高認識。
2、實事求是，合理部署。各支部在聽取黨員意見建議的基礎上，結合各部門目前的中心工作和實際情況，安排活動內容。
3、加強監督，及時總結。在紀念活動中要自覺克服形式主義，嚴格按照學校黨總支要求進行，保證活動內容積極、健康、向上。
實用的活動方案 篇25
活動目的：
1、培養學生從小養成良好的寫字習慣。
2、讓學生學會欣賞美的字，從字中體會美，學會寫美的字。
活動過程：
1、導入：
你們愛美嗎？我想答案是肯定的。外表美確實很好看，讓人賞心悅目。那么我們的字也是一樣，當我們每個人把自己寫地字展現在別人面前時，就好像我們把自己展示給大家。所以人需要美，我們的字同樣也需要美。
2、小組傳閱班級以及年段內優秀的一些作業本。
3、四人小組討論：
（1）他們的字寫得美不美，美在哪？
（2）為什麼他們的字會寫得那么美？
4、各小組派代表進行集體交流，得出“怎樣的字才是美的？”“為什麼他們的字會這樣美？”
5、我是小醫生，我為我的字找找毛病。
（1）找出各科作業本，翻閱
（2）寫下病歷
6、請班級里寫字存在問題的幾個學生髮表對自己的字的意見。
7、集體力量大，組成醫療小分隊，給組內同學的字下診斷書。
8、全班歸結“把字寫得美的好方法”。
9、總結：
字美猶如人美。倡議：我為我的字穿一件漂亮的衣服。
實用的活動方案 篇26
一、主持人致詞：
父愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;
父愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明淨。
父愛同母愛一樣的無私，他不求回報;
父愛是一種默默無聞，寓於無形之中的一種感情。
在孩子們的心中，您是那么的偉大、威武，是他們心中最崇拜和尊敬的人，是他們永遠學習的榜樣!
為了慶祝這份如山般堅強，如海般博大，寬厚、永恆的愛，今天我們在這裡舉行了“歡慶父親節”親子活動，讓孩子和家長們都在笑聲陣陣中感受濃濃親情，讓偉大的父親過上一個開心、愉快的節日!
二、幼兒歌唱由《好媽媽》改編的《好爸爸》。
三、親子遊戲：梳頭。
遊戲規則：每天請2到3名有辮子的女孩子以及爸爸，請爸爸為女兒梳頭扎辮子，要求乾淨、扎老即可。
四、猜謎遊戲。
規則：看哪位家長或是寶貝舉手動作快為準，猜中有獎!
五、親子遊戲：吃西瓜
規則：一個西瓜切八等份，一份為一戶家庭，要求幼兒雙手拿西瓜，父親雙手放後背，用嘴吃西瓜，手不準碰，以快為先。
六、親子遊戲：大鞋與小鞋
規則：從起點到終點，孩子脫掉鞋子踩在父親的腳上，看哪位父親走的快。
七、幼兒說祝福語。
八、合影留念。
父愛如山，一生相伴父親節繪本集(繪本導讀)
中班“父親節”家長開放日活動：老爸，你最棒!
實用的活動方案 篇27
一、活動內容：
青年志願者協會零距離服務總隊為了隆重紀念建軍84周年，迎接八一建軍節的到來,擬聯合購物廣場xx店前往駐守xx區炮台的xx市公安邊防支隊公邊艇部隊舉行慰問演出，向遠離親人駐紮在邊防一線的軍人們帶去青年深切的慰問與關懷，增加青年與部隊青年朋友的了解與交流!
二、活動時間：
20xx年7月31日16：00——21：30
三、活動地點：
xx市公安邊防支隊公邊艇軍營(xx市炮台)
四、主辦單位：
青年志願者協會零距離服務總隊、購物廣場xx店、恆慧信息科技公司
五、參加人員：
青年志願者協會零距離服務總隊隊員、購物廣場xx店愛心代表、xx科技公司愛心代表、邊防支隊官兵
六、統籌協調：
青年志願者協會零距離服務總隊
七、活動領隊：
、x
(註：報名請與聯繫，聯繫電話：)
八、節目流程：
1、志願者與官兵一起煲雞粥或選擇與官兵參觀邊防巡邏艇，共享美食同賀節日;
2、請邊防部隊領導講話;
3、男女對唱《為了誰》邊防官兵和志願者各派一名代表。
4、部隊節目;(拳術表演)
5、志願者節目;(新絲路模特大賽的靚女表演T台走秀、單人舞蹈)
6、互動遊戲;(邊唱歌邊搖呼啦圈或打桌球)
7、志願者節目;(節目徵集中)
8、部隊節目;(歌曲獨唱)
9、志願者節目;(歌曲獨唱：你是我的眼)
10、互動遊戲;(節目徵集中)
11、志願者、官兵分段合唱《歌唱祖國》。
九、物資準備：
鮮雞約30斤;蛋糕3個約15磅;時令水果一批;禮品包30份;活動橫幅一條;交通工具(30座大巴輛)音響器材一套。
十、注意事項：
1、參加活動的志願者統一著裝，保持良好形象;
2、參加活動的全體成員，根據節目安排的要求，需要學會有關的合唱歌曲和表演藝術;
3、所有參加人員需要於當天16：00前在市委大院門口集合出發。為了保證演出質量，參加演出的成員，到達現場後需要提前在演出場進行彩排;
4、由於交通工具限制，本次活動參加人數有限，報名參加活動者請提前與柯少華聯繫確認，謝絕臨時加入。
實用的活動方案 篇28
一、活動主題：
倡導文明祭祀，共建低碳清明；緬懷革命先烈，繼承優良傳統
二、活動目的：
1. 通過向xx街區民眾宣傳文明祭祀，提高街區民眾的現代文明意識，逐步形成文明祭祀的新風尚。
2. 通過祭掃“賈奶奶烈士墓”，對青少年進行革命傳統教育和愛國主義教育，激發學生對革命先烈們的深深崇敬和懷念之情，從而更加珍惜現在的學習條件，努力學習，深刻領會在和平年代為祖國的繁榮、富強作貢獻的意義。
三、具體活動安排：
（一）文明祭祀宣傳：
1.參加對象：八年級團員
實用的活動方案 篇29
一、活動意義
人無禮而不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。禮儀是中華民族的傳統美德，從古至今，源遠流長。文明禮儀教育的重要性日益為人們所了解，並引起學生家長、老師、學校和全社會的重視。為切實提高學生的文明禮儀水平，我校積極從師生身邊細小處著手，在行動中培養學生莊重大方、禮貌待人的文明行為舉止，養成良好的文明禮儀習慣，提高校園文化建設，共同構建和諧六中。
二、活動目標
1.通過開展內容豐富、形式多樣的主題教育活動，培養學生良好道德品質和文明行為習慣，使學生具備文明生活的基本素養。
2.通過活動，提高學生的文明修養，達到人人遇見老師、客人主動問好;不亂扔紙屑;集會守紀。
三、活動名稱：文明禮儀教育活動
四、活動主題：爭當文明禮儀星
五、活動時間:20xx年9月——20xx年1月
六、參加對象：全班學生
七、活動口號：用禮儀溝通心靈，讓文明變成行動
八、活動安排
1.學習宣傳階段(1—3周) 班主任組織學生學習《小學生日常行為規範》、《小學生守則》。
2.方案實施階段(第4周開始) 切實按班級制定的方案做細、做實文明禮儀活動。
3.考核評比表彰階段(第15周)認真總結活動開展情況;表彰文明禮儀之星10名。
五、活動要求
1.結合學校總方案，擬定出本班“爭當文明禮儀星”主題教育活動具體實施方案，做好活動記錄。
2.開展“爭當文明禮儀星”主題教育活動。
(1)利用課堂、晨會、班隊對學生“就餐禮儀、行進禮儀、問好禮儀、交往禮儀、集會禮儀、衛生禮儀”進行強化訓練;通過爭章形式，重點突破“問好禮儀、集會禮儀、衛生禮儀”三個方面。
(2)通過規範的指導和訓練，逐步培養學生良好的文明舉止。
(3)多渠道、多手段、多方位地開展文明禮儀教育活動，如講身邊的禮儀小故事、演講比賽、知識競賽等。 九、活動內容
校園禮儀。
分四部分進行：
①語言文明。說國語，用文明用語，遇見客人、老師、同學要主動問好，態度熱情。
②行為文明。穿戴整齊，少先隊員佩帶紅領巾。進校、離校，不推、不擠、不跑，行走穩健大方，文明有序，要停住腳步問候他人;上下樓梯靠右行，不大聲喧譁，不在樓梯或過道上做遊戲;愛護花草樹木，不在牆壁桌椅上亂寫亂畫;課間做有意義的活動，不追跑打鬧，集會時坐站姿勢要端正，集合做到快、靜、齊，升國旗時大聲唱國歌;節水節電;進辦公室要先報告，經允許方可進入。
③上下課禮儀。上課鈴聲響立即進課堂，主動向老師問好，下課待老師出教室後方可離開教室，有領導、老師進班聽課鼓掌歡迎，聽課結束後聽課老師離開教室時要集體行再見禮。
④課堂禮儀。課前做好充分準備養成帶著問題上課的習慣，上課專心聽講，不做小動作，不說悄悄話，主動思考，認真做好記錄，積極舉手發言，聲音響亮，遵守課堂紀律，積極進行合作學習，認真獨立完成作業。
通過豐富多彩、紮實有效的活動，力爭讓每個學生都廣泛參與到教育實踐活動中來，在參與和體驗中成為文明禮儀的宣傳者、實踐者、示範者，讓學生在校自覺遵守校規校紀，自覺培養“自治、自理、自律、自強”的能力，為營積極、健康、文明、和諧的校園氛圍作出自己的貢獻!
實用的活動方案 篇30
活動目標：
1.通過情境遊戲的方式，激發幼兒對活動的興趣。
2.能在不連續放置的平衡台上走或者是跳，培養幼兒的勇敢、不怕困難的意志品質。
活動準備：器械準備：4～6塊“大石頭”（平衡台），兩根長條紙做成河岸線，8塊紅色平衡台（小豬家），8塊藍色平衡台（小羊的家）……場地布置：運用道具布置小動物們旅行的路線。小豬和小羊等小動物的胸飾，一個狼和狼家的標記。裝禮物的小籃子若干音樂準備：豬豬村和咩咩村的標示牌，大灰狼的音樂（獅王進行曲）和歡快的背景音樂場景圖
活動過程：
1.造橋
老師：今天的天終於放晴了，小動物們我們一起玩玩去吧。（來到河邊）呀，不好，河上的橋被大水沖走了，那我們怎么過去呀？幼兒相互討論，並嘗試找材料造橋。（找棵樹來當船駛、打電話）
2.小動物的開始旅行啦！幼兒在老師的帶領下穿過森林、走過小橋……（幼兒踩著教師自製的高蹺走過小河；走過用平衡木搭成的石碓；繞過很多障礙……在這之中提高幼兒的平衡能力。）
3.大灰狼來了背景：在幼兒互相送禮物的時候，音樂響起，大灰狼出現。
老師：不好，大灰狼來了，小動物快回家吧！幼兒團結合作想辦法有序的穿過各種障礙回到家！
4.小動物們終於逃脫大灰狼，高高興興，邊唱歌邊跳舞在家中開了一會聯歡會。.
實用的活動方案 篇31
國小父親節活動總結
活動總結一
一、活動目的：
通過活動，讓全體隊員感受父母關愛自己的點點滴滴，感悟父母在自己成長曆程中所付出的愛，激發隊員對父母的感恩之心。用行動來回報父母。
二、活動主題：感恩父母
三、活動口號：感恩父母，從小事做起
四、活動內容及程式：
1、老師推薦名人感恩名言佳句，創設濃郁的班級感恩教育氛圍。
2、通過班隊會：
(1)讓學生估算一筆養育帳(經濟付出：將自己的學費、書雜費、生活費、交通費、零花錢等支出加起來，算出家長為自己的投資。)
(2)講述一件關愛事(感情付出：讓學生們通過翻看舊照片，聽父母、長輩講述自己成長的經歷，回憶自己生病時，遇到疼痛、煩惱時，父母是如何照顧、開解、鼓勵自己的，了解父母家長在自己成長過程中對自己的無私付出)
3、利用午會課和音樂課，學唱感恩歌曲，做到熟背歌詞，熟記旋律。
推薦歌曲：《世上只有媽媽好》、《童年的小搖車》、《白髮親娘》、《感恩的心》、《兒行千里》、《常回家看看》、滿文軍的《懂你》、劉和剛的《父親》、閻維文的《母親》等。
4、閱讀一組親情文章。
精心選擇一組親情文章，認真開展親情閱讀，為豐富其情感內涵，積澱其人文素養打下堅實基礎。
推薦書目：《天下父母--有一種愛讓我們淚流滿面》、《傅雷家書》、冰心《寄小讀者》、印度泰戈爾《新月集》、義大利亞米契斯《愛的教育》、張潔《世界上最疼我的那個人去了》、周國平《妞妞——一個父親的札記》、王小波、李銀河《愛你就象你自己》。
5、完成一套感恩作業
(1)開展每天一件家務事活動，如：打掃衛生、疊被、洗碗、洗衣物、整理房間等。
(2)開展給父母寫一封信活動，感謝父母養育之恩。
(3)自製一張送給父母的感恩卡，向父母說一聲謝謝，道一聲辛苦了，送一句祝福語。
(4)牢記四個感恩節(母親節：5月的第2個星期日，父親節：6月的第3個星期日，父母的生日)，設計一項感恩作業(為父母捶捶背、洗洗腳、洗洗頭，給父母一個擁抱等)。
實用的活動方案 篇32
一、活動主題
我們和小樹一起成長
二、活動形式
在幼稚園的組織下，幼兒和家長在指定場地種植心愿林或者愛心林，一起為綠化環境，美化家園作出小小的貢獻。
三、活動時間：3、4月份
四、活動目標
1、培養幼兒熱愛勞動、美化環境的情感，建立幼兒保護環境的責任感。
2、通過此次活動增加親子間的溝通與了解，增強幼兒動手能力和團隊的協作能力。
3、讓幼兒了解植樹與環境的關係及植樹方法。
五、活動準備
1、園方領導與當地環保局或林業局等相關政府部門，聯繫植樹場地和植樹物資(樹苗、水車、植樹工具等)
(1)植樹場地可以是河灘、荒地、公園、道路兩旁、住宅小區等需要綠化的地方。
(2)政府部門提供不了的物資，幼稚園可以通過幼稚園師生、園方捐款或集資等方式，購置樹苗或租賃水車。
(3)城市幼稚園在進行植樹節活動時，爭取與當地環保部門合作，贏得支持，為活動提供植樹工具(工具數量夠每組人手一份)。
(4)幼稚園集資買樹苗時，一定要結合當地的地理氣候選擇樹種。
2、幼稚園製作活動宣傳旗幟幼稚園親子植樹活動、我們和小樹一起成長、綠化環境美化家園，及合作政府部門的宣傳資料。
3、園方和合作政府部門共同製作植樹紀念碑，例如：心愿林/愛心林部門與幼稚園。
4、活動前提醒家長：家長和幼兒分別穿一套耐髒耐磨的衣服和運動鞋，戴上手套。
5、活動前家長為孩子準備心愿卡片，卡片上寫上自己的祝福和願望，寫兩張。
6、活動前園方在植樹地點用白灰標記出樹坑的位置，以便統一植樹間距。
實用的活動方案 篇33
一、背景分析
1、蒼梧和梧州市區距離太近,只是在行政上,人為地把它們劃分成了兩個區域，但從整個梧州的商圈形態來看,它們應在一個商圈裡,所以梧州市區的家具賣場對蒼梧消費者的購買行為,產生了很大的影響,再加上廣貨對梧州家具市場的衝擊,蒼梧全友面臨比其他市場更為嚴峻的考臉.梧州其他家具賣場爭的焦點,更多的集中在價格戰上，但低價吸引來的顧客往往“價值”極低，且很容易被競爭對手用同樣的方式搶走，所以，本次一周年店慶活動應避免成為一次低價促銷活動。
2、全友家私蒼梧店此次一周年店慶活動，可作為一次向蒼梧消費者集中展示全友家私形象，提升品牌美譽度，從而進一步搶占市場份額，而進行的一次大規模的公共關係活動。
二、活動目的
一) 慶賀全友家私開業一周年。
二) 以此活動為鍥機 整合家居資源 打造家居聯盟 提高全友蒼梧店的市場抗風險能力
三) 進一步向蒼梧市場滲透全友文化 培養一批忠誠顧客。
四)、提升全友家私在蒼梧市場的美譽度，不僅要留住蒼梧的消費者 還要吸引梧州的消費者 擴大市場份額。
三、活動分析
家具賣場經營追求人氣的聚集，追求消費者對家具賣場產生親近感。因此，本次活動應以“消費者”為中心，充分圍繞“消費者”做文章，盡最大可能與消費者有效溝通、交流，讓消費者通過各種途徑積極參與到活動中來，以此來增加全友家私的親合力,加深消費者對全友品牌的認知 最終提高賣場的銷量.
以“買家具 中大獎”作為此次活動的主線，在活動期間輔之以"婚紗攝影走進全友家私"，"好家具配好家電"、"同結生日緣"等活動,聯合眾商家,進一步挖掘潛在客戶 擴大市場影響力
為使活動形成較大聲勢，活動應運用多種傳播手段（dm報 電視、pop等），整合傳播。
四、活動主題
全友一周年，感恩大行動
五、活動內容
一)宣傳造勢
1、時間：20__年六月二十六日至20__年八月十六日
2、策略：藉助各種宣傳攻勢，吸引消費者的注意力，同時與消費者展開溝通。
3、宣傳方式：dm
報：活動廣告
電視：活動廣告。
店內pop
4、具體內容
1） dm報
a、“買家具 中大獎”
b、“全友一周年，同結生日緣”，凡生日為八月十六日的消費者，憑身份證即可免費獲禮品一份。凡20__年八月十六日出生的兒童，由全友家私贈送厚禮一份，並授予該兒童終生“榮譽顧客”稱號
c 婚紗攝影走進全友家私:通過婚紗拍照 帶動賣場人氣 且新婚夫婦多為目標客戶
d 好家具配好家電:跨行業間的合作 會聚集更多的人氣
2） 電視廣告
3) 店內pop
六 八月十六日店慶(抽獎 文藝演出)
通過前期持續的宣傳造勢 以及店慶當天營造的熱烈氛圍，必將引起潛在客戶對全友家私的高度關注，進而順利地將關注此次活動的潛在客戶 轉化成為全友家私的忠誠顧客。
策略：店慶日當天的重頭戲其實是抽獎 通過抽獎的公正性 真實性 來告訴消費者 全友家私不會欺騙消費者 是您值得信賴的企業
活動內容：聯盟商家於店慶日在門前舉行適當規模的促銷活動。
現場布置
a、在賣場輻射商圈內懸掛10條過街橫幅。
b、活動現場：現場主題巨幅、升空氣球、垂幅、宣傳展板、牆體垂幅、pop等（文字略）。
【範例】---
一、 活動目的
本次活動作為我店3周年店慶的主要活動，旨在藉此良機宣傳企業，樹立企業良好形象，加深消費者對軒琴的印象，促進銷售。
二、 活動主題
軒琴家居名城店慶3周年家具特賣會
三、 活動時間
XX年12月4日—XX年12月19日
四、 活動地點
軒琴家居名城北站店、太原街店
五、 活動內容
1、全場8折，持貴賓卡者折上再9.8折。
二樓耀邦購物滿10000元，送XX元耀邦家具（隨意挑選），持貴賓卡者禮上再送禮。
2、你送祝福我送禮
活動期間入店顧客只要填寫祝福卡就有精美禮品相送。（祝賀我店3周年）
12月8日生日或這天結婚紀念日的顧客，可在店慶當日進店領禮品；另外還可享受vip會員待遇。
3、
貴賓卡折上折
凡在活動期持貴賓卡購物的顧客可在8折基礎上再享受9.8折
在活動期間，於12月8日結婚或12月8日生日的顧客在本店購物，持有效證件可享受折上折，在原有8折基礎上再打9.8折
4、限時搶購
特買場超低價，限時搶購。（搶購時間：見店內海報）
六、活動細則
1、特惠商品不參加此活動。
2、禮品數量有限，送完即止。
3、持貴賓卡消費的顧客在商品原價的基礎上先打8折，其折後金額再打9.8折。
4、每位顧客只限領一份禮品。
5、限時搶購商品，數量有限，售完為止
6、二樓耀邦集團滿10000元送XX元耀邦家具活動，以10000元為一個單位，零頭不計。（例：顧客買10800元按10000元計，零頭800元不計）所送XX元家具可顧客自選，多出金額需另付款，所選家具價格低於XX元不找零。（例：顧客所選家具1940元，零頭60元不找零）
7、參加以上活動必須付全款後，方可參加。
七、活動準備
1、北站店：
空飄球10個
拱門1個
戶外噴繪
店內布置
2、太原街店
店內布置戶外噴繪
3、廣告宣傳：
12月2日 瀋陽日報1/4版彩色
12月3日 瀋陽晚報1/2版彩色
12月8日 瀋陽晚報dm夾報10萬份
95.9廣播12月1日-12月20日
實用的活動方案 篇34
龍騰虎躍的XX年尾聲將近，金蛇銀舞的XX年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深地車輪，伴隨著冬日裡溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，我們將新年的歌聲唱起。為了讓小班幼兒體驗到過新年的熱鬧和長大一歲的快樂，我們將組織幼兒渡過一個豐富多彩的迎新年系列活動——
系列活動一：熱熱鬧鬧秀才藝（.12.24-12.28）
系列活動二：心語心愿送祝福（.12.24-12.31）
系列活動三：親子嘉年華（.12.31）
活動總目標：
1.在才藝展示中，發展身體協調能力、創造力、動手操作能力、藝術表現力等。
2.能大方地在集體面前展示自己，提高自信心。
3.在親子活動中，培養和諧、溫暖的親子情感。
4.體驗新年氛圍，感受新年新氣象。
5.通過迎新年系列活動，知道長大一歲了，體驗成長的快樂。
系列活動一：熱熱鬧鬧秀才藝（.12.24-12.28）
名稱
規則
小巧手——穿脫衣服
會自己穿脫衣服，要求能獨立完成，看誰最快。
小精靈——雙腳跳圈
能雙腳併攏連續跳五個圈以上，看誰最快。
脫口秀——兒歌或歌曲
自選演唱一首自己喜歡的歌曲或兒歌，勇敢地上台表演。（可提供伴奏帶，服裝自備。）
塗鴉秀——塗色
能在聖誕樹上添畫圓形彩燈，並能均勻地塗色。
智慧樹——圖形排隊
能根據提供的彩色圖形進行按序串珠。
活動方式：
1、各班自主進行，每天一項。
2、獎項由各班自定教師設計好比賽的記錄表，將每個孩子的情況記錄下來。
3、賽後及時將結果公示給家長，並結合31日活動頒發獎狀。
系列活動二：心語心愿送祝福（.12.24-12.31）
各班結合“心語心愿送祝福”新年系列活動，開展“教師給幼兒送祝福”——寄明信片活動，布置裝飾新年環境，讓孩子知道新年即將來臨，相互表達問候；開展“爸爸媽媽給幼兒送祝福”——親子心愿包製作，由爸爸媽媽和孩子一起完成，相互說說對老師、好朋友新年的願望，將賀卡掛到心愿樹上，表達新年的祝福。
系列活動三：親子嘉年華（.12.31）
一、活動時間：12月31日
二、活動人員：全體幼兒、家長、老師
三、活動要求：
1、設計嘉年華活動券；制定親子遊藝活動的規則；各班活動場地自定進口、出口標記；場地周圍安排好家長等待區。
2、親子遊藝活動時間為9:30——10:40。
3、發放新年禮物、才藝比賽獎狀。
四、活動過程：
1、來園活動（各班教室8:00-8:30）
2、生活活動（8:30-9:00）
3、親子心愿包活動（9:00-9:30）
準備：壓歲包、紙、蠟筆、記號筆
玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或寫新年心愿，再裝入紅信封袋。
4、親子嘉年華（9:30-10:00）
準備：場地布置、主持人一名、音樂（新年好系列音樂）
過程：
（1) 操場集中：律動“新年好”，主持人開場，宣布活動開始。（9:30-9:40）
（2)親子遊藝活動：
遊戲一：彩虹傘下快樂行 地點：東面操場
遊戲二：你踩我躲真有趣 地點：西面操場
遊戲三：穿越時光e隧道 地點：小3班（一樓）
遊戲四：爸爸媽媽跟我學 地點：小4班（一樓）
遊戲五：我的地盤我做主 地點：小1班（一樓）
遊戲六：親子時裝表演秀 地點：小6班（二樓）
遊戲七：金雞獨立任我行 地點：小2班（一樓）
遊戲八：小小火車帶你跑 地點：小8班（二樓）
遊戲九：大腳小腳齊過河 地點：小7班（二樓）