控煙活動實施方案 篇1
為了確保學校控煙工作順利開展，決定成立控煙工作領導機構，以校長為組長，下設控煙工作辦公室，辦公室人員由政教處幹部、年級組長和班主任組成，並要求學校男教師做好表率，把創建無煙學校作為我校的近期目標，明確工作責任，制定控煙措施。
1、為了使控煙活動深入開展，控煙領導機構要在辦公室、會議室、學生宿舍、食堂、教室走廊等校園醒目位置設立“請勿吸菸”“無煙辦公室”等標誌，隨時提醒學生、教職工和外來客人禁止吸菸。
2、利用教職工大會、年級學生大會、主題班會、國旗下演講、黑板報、校刊、校園廣播站等各種渠道，在全校師生中廣泛開展吸菸有害健康的宣傳教育，使創建無煙學校成為師生員工的自覺行動。
3、利用5月31日世界無菸日，組織廣大師生開展控煙宣傳教育活動，提高師生對菸草產品的認識，有效降低吸菸率。
4、各班團支部利用主題班會組織學生開展“拒絕菸草，做不吸菸的新一代”、“手拉手勸阻吸菸”等活動。
5、利用“小手拉大手”活動，讓學生向家長宣傳吸菸有害健康的科學知識和未成年人保護法，力所能及地規勸家長戒菸、禁菸。學校利用家長會，加強控煙宣傳，使家長遵守國家對控煙工作的有關規定，自覺參與社區的控煙活動。
1、分層次多方面召開全體教職工會議、全校會議，向全校師生全面系統地傳達通知精神及創建標準，反覆進行宣傳動員，同時又利用政治學習，健康教育課、班會、宣傳欄、廣播等多種渠道達成共識:為了自己的健康和長壽，為了青陽國小精神文明建設的今天和明天，必須攜起手來，上下努力共創“無煙學校”新局面。
2、成立控煙工作領導小組，並明確各自的工作職責，不定期檢查貫徹落實情況，及時做好疏導工作，保證創建活動有序保質開展。
3、擬定控煙規章制度，向全校師生髮出“創建無煙學校”倡議書，明確獎懲辦法，使“禁菸”活動成為大家的自覺行動。
4、在醒目位置張貼“請勿吸菸”、“無煙會議室”的標誌，校門將設立醒目的禁菸標誌，竭力營造無煙氛圍。
5、根據學校的實際情況，明確規定學校的教室、實驗室、圖書室、會議室、教師辦公室、等公共場所禁止吸菸。
6、學校主動和學生家庭配合，要求學生向家長宣傳吸菸有害健康的科學知識，力所能及地規勸自己家長戒菸、禁菸。學校在以後召開家長會時，將不失時機地增加這方面的宣傳報導，使他們遵守國家對控煙工作的有關法規，自覺參與控煙活動。
7、向全校學生明確宣布，必須做到不吸菸，若被發現，該生將不得評為“三好學生”。
8、為使我校控煙工作深入有效地開展，預將九月定為“吸菸有害宣傳月”，每個班級應出好一期專期黑板報並參加全校評比。
控煙活動實施方案 篇2
為了加強控煙健康教育工作，我局成立控煙工作領導小組，明確控煙工作職責，並責成專人負責不定期的巡視、檢查，全面組織開展控煙工作。建立嚴格的禁菸規章制度，制定專門禁菸規定。
充分利用健康教育、宣傳欄、宣傳櫥窗、控煙海報等多種形式，開展吸菸有害健康的宣傳教育，充分利用“世界無菸日”等重大活動大力開展吸菸危害性的宣傳教育，組織觀看吸菸引發疾病的病例和造成的後果，邀請專業人員講解吸菸危害身體的原理和如何採取有力的戒菸措施，吸菸的同志在做好自身戒菸的同時，也要做好他人的勸煙工作，不吸菸的同志要積極監督、幫助吸菸的同志做好戒菸工作，全體幹部一致投入到控煙工作中去。
大力倡導機關吸菸的幹部有計畫的戒菸或減少吸菸，控制吸菸的場所，禁止在公共場所和人群密集的地方、辦公場所吸菸，全力營造衛生、健康的工作和生活環境，將吸菸的人群控制在最小程度，各個科室開展創建無煙辦公室活動，對外來人員的敬煙、吸菸行為婉言謝絕，同時動員他們早日戒菸，及早遠離煙魔的毒害，全面開展控煙工作。
局辦公樓、活動室等公共場所，禁止吸菸，並設醒目標誌，不設菸具，從而在機關形成控煙、戒菸、遠離吸菸的工作氛圍，動員不吸菸的同志對吸菸人員進行監督教育，開展一系列的措施確保控煙工作的順利開展。
在做好日常控煙工作的同時，加強對此項工作的檢查、監督，實行嚴格的考核管理，開展常規性檢查，發現違反控煙標準的及時予以糾正和制止，在重點部位、重點場合開展重點督察，確保無抽菸行為發生，加強考核，把控煙工作納入年終崗位責任制考核，結合衛生檢查制度予以獎懲，對反覆勸戒不能達到要求的人員進行警告，切實將控煙工作落到實處，爭取在較短時間內建成無煙單位。
控煙活動實施方案 篇3
為轄區居民民眾打造一個良好的無菸環境。根據關於展開控煙工作的通知檔案精神,進一步推進轄區控煙工作的深入展開,完成無煙社區的工作,把展開無煙社區活動作為社區精神文明建設和健康教育的一項重要工作,組織轄區居民民眾開展形式多樣的控煙活動。
一、指導思想
樹立良好的社會形象，積極倡導文明之風。改善轄區環境，增強全社會衛生意識，為促進社會精神文明建設作貢獻。
二、任務措施
明確分工。控煙工作領導小組統一安排部署下，1調整“控煙工作小組”組成成員。定期布置檢查“控煙”工作。
通過以“吸菸有害健康”為主題的宣傳活動，2宣傳發動。並利用黑板報、健康教育宣傳欄等宣傳載體，明確要求，落實措施。
嚴格執行控煙制度。3加強督查.
提醒吸菸者自覺禁菸。4公共場所醒目處設定禁菸標誌。
5會議室和辦公室設定禁菸標誌。
三、工作要點
努力做好控煙和健康教育工作。1貫徹各種衛生工作評估細則要求。
利用黑板報、宣傳窗每月一到兩次宣傳衛生保健控煙知識，2加強控煙和健康教育。增長健康知識，自覺採納有益於健康的行為和生活方式，消除或減輕影響健康的危險因素，預防疾病提高生活質量和健康水平。定期組織青少年參加小型多樣、豐富多彩的體育和娛樂活動，讓青少年在輕鬆愉快的氛圍中鍛鍊身體、增強體質、陶怡情操。
堅持做好禁止吸菸的宣傳工作，並在禁止吸菸的場所內設定醒目的禁止吸菸的標誌，不設定吸菸的器具,3結合本社區實際情況。開展一些行之有效的控煙活動。要圍繞以上工作要點積極開展工作，加強檢查和自檢，形成人人參與的有效機制，切實把控煙工作落到實處。
控煙活動實施方案 篇4
為了認真履行世界衛生組織《菸草控制框架公約》，嚴格遵守中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發的《關於領導幹部帶頭在公共場所禁菸有關事項的通知》規定，進一步推動控煙履約工作，實現全面禁菸的目標，特制定本方案。
一、工作目標
進一步鞏固本單位創建無煙單位的`成果，在此基礎上，全面實現《無煙機關標準》（附屬檔案1）的工作要求。
二、工作內容
（一）完善制度建設。成立控煙領導小組和工作小組，制定本單位控煙規劃，明確職責，將無煙單位創建納入常規工作。
（二）創建無菸環境。辦公大樓內全面禁菸，張貼醒目的禁菸標識。根據實際設立室外吸菸區，有明顯引導標識。禁止使用捲菸接待賓客，在會客室、會議室和工作場所不得擺放菸灰缸，會議室、工作場所、走廊、衛生間等張貼符合國家要求的禁菸標準。
（三）建立監督管理機制。設立控煙監督員和巡查員隊伍，完善並落實監督巡查工作制度。將工作人員戒菸、不在工作場所吸菸、勸阻吸菸等指標納入本單位管理規定。
（四）開展全員控煙知識與技能培訓。提高職工控煙知識水平，鼓勵和幫助職工戒菸，為吸菸者提供戒菸服務。
（五）加大控煙宣傳力度。要結合世界無菸日等重大活動，積極宣傳吸菸危害健康科學知識，重點宣傳《中國吸菸危害健康報告》和控煙健康教育核心信息。充分利用傳統媒體和新媒體，持續深入開展大眾傳播活動，建立起穩定的宣傳教育隊伍，不斷創新宣傳教育形式和內容，配合宣傳部門和主流媒體進行深度宣傳報導。幫助和支持其他部門創建無煙機關、無煙學校、無煙單位等，在全社會營造主動參與控煙、自覺遠離菸草的社會氛圍。加強與控煙社會組織合作，推行公共場所全面禁菸。
三、工作措施
（一）成立“金融工作辦公室履行菸草控制框架公約領導小組”，負責本單位禁菸工作的組織領導、督導檢查和考核評價。領導小組下設辦公室，負責禁菸工作組織實施、日常管理和技術指導等。
組長：
副組長：
成員：
領導小組下設辦公室和技術指導組。辦公室主任由曾林陽同志兼任；技術指導組長由甘毅同志擔任，成員：羅嘉、梁嘉璇、周宏江。巡查員由區劍剛擔任，監督員由各科以下人員擔任：
韋雨利銀行保險科副科長
唐浩鵬資本市場科副科長
鄧醒綜合科副科長
周毅中地方金融科辦事員
（二）各科室職責
綜合科：強化控煙工作組長領導，制定控煙工作計畫方案，制定各項禁菸規章制度，組織督查各科開展禁菸工作落實情況等。
綜合科：統籌落實本單位全面禁菸所需的各項工作經費。
綜合科：為全中心提供控煙技術指導、人員培訓和效果評價，宣傳菸草危害知識等。
綜合科：巡查並及時糾正違反禁菸相關規定的行為。
（三）各科科長負責本科室與本單位控煙工作的組織協調、具體工作實施、日常管理、巡查考核等，落實具體人員負責禁菸工作相關記錄。控煙監督/巡查記錄表（附屬檔案5）每星期至少記錄巡查情況一次，若發現問題則及時登記，並定時向單位控煙辦公室匯報工作進展和實施效果等。
四、工作考核
中心控煙辦結合單位工作實際情況，實行不定期的考核辦法，組織相關人員進行隨機抽樣考核，考核依據為衛生部《無煙機關評分標準》（附屬檔案2）、《金融工作辦公室控煙制度》（附屬檔案3）、《金融工作辦公室控煙考評獎懲制度》（附屬檔案4），考核結果將和年終本單位目標考核結果掛鈎，如發現有工作不落實、達不到控煙要求的科室及個人，經督查發現，責任人扣1-3分/次，取消責任人當年評先資格；若科室有管理責任，科室扣0.5-2分/次，科室責任人扣0.5-2分/次。
控煙活動實施方案 篇5
一、背景
二、活動目的
以世界無菸日為契機，結合控煙履約工作新形勢，因地制宜地開展校園控煙宣傳活動，加強對吸菸和被動吸菸危害的宣傳，提高廣大師生對控制菸草危害的關注和認識，廣泛動員和鼓勵廣大師生積極參與控煙履約，爭取創建無煙學校，減少菸草煙霧對公眾健康的危害，努力營造全社會支持控煙的良好氛圍。
三、活動主題
結合“健康行動”的工作計畫，本次校園活動的主題定為“清新校園，無煙行動，拒絕菸草，從我做起！”
四、活動時間：
20xx年x月x日。
五、組織機構
主辦：。
協辦：。
六、宣傳介質：
宣傳橫幅，多媒體講座，宣傳單，圖片、學生處網站報導，文登電視台報導，文登大眾報紙宣傳等。
七、宣傳手段：
控煙知識講座，發放傳單，圖片展，組織控煙校園行的簽字儀式。
八、系列活動策劃方案：
1、學校領導講解本次“控煙校園行”活動方案，宣布活動開始。
2、學生代表宣讀“禁菸倡議書”。
3、組織控煙知識講座，發放控煙知識傳單。
（1）宣傳單：
準備宣傳單份，講座同時在多媒體教室內發放，內容為吸菸危害健康。
（2）健康知識講座：
由龍山社區衛生服務中心的倪新英主任講解有關吸菸對青少年的危害及控煙的知識和技巧等內容。
（3）簽名橫幅：
製作兩幅，分別置於多媒體教室內和學校廣場簽名處；內容為”清新校園，無煙行動，拒絕菸草，從我做起！”、“拒吸第一支煙，不做吸菸新一代”。
4、簽名活動，圖片展。
（1）圖片置於道路兩側，A4紙大，20頁左右，用細線穿起拉在樹木中間，主要內容為吸菸的危害，控煙的知識和方法；
（2）在學校廣場開展“控煙校園行”的簽字儀式，組織相關宣傳人員配合進行，並與圖片展、控煙宣傳等工作同時進行。
控煙活動實施方案 篇6
為控制和減少公共場所吸菸和二手菸對人體健康帶來的危害，根據《公共場所衛生管理條例》、《公共場所衛生管理條例實施細則》、《江蘇省愛國衛生條例》和創建全國文明城市、迎接國家衛生城市複審的要求，結合我市實際，特制定本實施方案。
一、指導思想
以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，堅持改革發展成果惠及廣大人民民眾的理念，按照“依法監督、分類管理、部門協調、各負其責、限定場所、公眾參與”的原則，全面推進公共場所禁菸、控煙工作，減少菸草煙霧的危害，提高我市居民健康水平。
二、工作目標
以創建全國文明城市為目標，深入開展禁菸、控煙宣傳活動，禁止菸草廣告。開展無煙學校、無煙機關、無煙醫療衛生機構等無煙場所建設。室內公共場所、工作場所和公共運輸工具設定禁止吸菸警語和標識。通過廣泛深入的禁菸、控煙活動，在全市上下逐步形成不敬煙、不勸煙、公共場所控煙的良好氛圍，促使社會文明程度不斷提升。
（一）公共場所禁止吸菸範圍
根據《江蘇省愛國衛生條例》第五章第三十三條的規定，下列場所禁止吸菸：
1.託兒所、幼稚園、國小的室內外區域，其他各類學校的教學場所、圖書館、學生宿舍等室內區域；
2.兒童福利院、少年宮、少年兒童活動中心的室內外區域；
3.婦幼保健院、兒童醫院的室內外區域和其他各類醫療衛生機構的室內區域；
4.影劇院、音樂廳、圖書館、展覽館、博物館、美術館等各類公共文化場館的室內區域；
5.體育場館的競賽區、運動員區、觀眾區；
6.國家機關、事業單位的室內會議室和提供公共服務的室內區域；
7.公用事業、金融機構的室內營業區域；
8.公共汽車、計程車、長途客運汽車、城市軌道交通列車、客渡輪、飛機、火車等公共運輸工具內部及售票室和設定在室內的站台；
9.電梯內部及其室內等候區域；
10.法律、法規和縣級以上地方人民政府確定的其他禁止吸菸場所。
禁止吸菸場所所在單位應當設定醒目的.禁止吸菸警語和標誌，不得設定與吸菸有關的器具，並確定專（兼）職人員對吸菸者進行勸阻。
（二）公共場所控制吸菸範圍
根據《江蘇省愛國衛生條例》第五章第三十四條的規定，下列場所控制吸菸：
1.歌舞廳、遊藝室等娛樂場所；
2.長途客運汽車、客渡輪、飛機、火車等公共運輸工具的等候區域；
3.法律、法規和縣級以上地方人民政府確定的其他場所。
控制吸菸公共場所應當劃定吸菸區或者設定吸菸室，吸菸區（室）外的其他區域禁止吸菸。劃定吸菸區或者設定吸菸室應當遵守下列規定：符合消防安全要求；與非吸菸區有效分隔；遠離人員密集區域和主要通道；設定獨立有效的通風換氣裝置；設定醒目的標誌；配置菸灰缸（盒）；設定吸菸有害健康等控制吸菸的宣傳警語。
三、職責分工
按照“屬地管理”和“誰主管、誰負責”的原則，各地區、各單位禁菸和控制吸菸工作職責分工如下:
各區人民政府、各功能區管委會:依據《國家衛生城市標準（20xx版）》相關要求，負責各自建成區範圍內對禁菸和控制吸菸工作的統一領導、統一組織、統一協調、統一督查指導工作。
（一）市愛衛辦：負責擬定全市控煙工作計畫，制定督查、考核標準；組織、協調對全市控煙工作的督查、評估和考核；組織各單位開展形式多樣的控制吸菸宣傳教育，加大對菸草危害的宣傳力度。
（二）市衛健委：負責對委機關和委直屬醫療衛生機構控制吸菸工作的監督管理。督促指導轄區各級各類醫療衛生機構，認真貫徹落實國家衛計委辦公廳《關於進一步加強控煙履約工作的通知》（國衛辦宣傳發〔20xx〕8號）的檔案精神，按照《無煙醫療衛生計生機構標準》和《無煙醫療衛生計生機構評分標準》開展無菸環境創建工作。各級各類醫療衛生機構禁菸標識和提示語張貼規範。
（三）市教育局：負責對局機關和轄區各級各類學校控制吸菸工作的監督管理，禁菸標識和提示語張貼規範。督促指導各級各類學校，認真貫徹落實《關於在全國各級各類學校禁菸有關事項的通知》（教基一函〔20xx〕1號）和《關於進一步加強學校控煙工作的意見》（教體藝廳〔20xx〕5號）精神，依據《無煙學校參考標準》開展無煙學校的創建工作，各級各類學校全部建成無煙學校。
（四）市市場監管局：負責對局機關和所屬派出機構場所控制吸菸工作的監督管理，禁菸標識和提示語張貼規範。查處、確保建成區範圍內無任何形式的菸草廣告。負責對餐飲服務經營場所控制吸菸工作的監督管理，禁菸標識和提示語張貼規範。
（五）市城管局:負責對局機關和所屬派出機構場所控制吸菸工作的監督管理，禁菸標識和提示語張貼規範。確保所審批的戶外廣告載體不發布任何形式的菸草廣告。
（六）市文廣旅局：負責對局機關和所屬派出機構、影劇院、歌舞廳、圖書館、文物保護單位以及所管理各級各類表演場所等場所控制吸菸工作的監督管理，禁菸標識和提示語張貼規範。負責對星級賓館、旅館、旅遊景區和場所控制吸菸工作的監督管理，禁菸標識和提示語張貼規範。
（七）市級機關工委、市機關事務管理局：貫徹落實中共中央辦公室廳、國務院辦公廳印發的《關於領導幹部帶頭在公共場所禁菸有關事項的通知》檔案精神，各級各類機關、事業單位全部建成無煙單位，禁菸標識和提示語張貼規範。
（八）市公安局：負責對局機關和所屬派出機構、網咖等網際網路上網服務場所控制吸菸工作的監督管理，禁菸標識和提示語張貼規範。
（九）市交通局、市交通控股集團：負責對局機關和所屬派出機構、火車站、汽車站、計程車、客運車輛等公共運輸工具及其等候區域、售票區域控制吸菸工作的監督管理，禁菸標識和提示語張貼規範。
（十）連雲港民航站:負責機場、機站的禁菸和控煙工作，禁菸標識和提示語張貼規範。
（十一）市體育局：負責對局機關和所屬派出機構、各種經營性或非經營性體育場館、體校及運動健身場所控煙的監督管理工作，禁菸標識和提示語張貼規範。
（十二）市菸草專賣局：負責對局機關和所屬派出機構、菸草製品經營者的監督管理，禁菸標識和提示語張貼規範。督促檢查所有菸草專賣單位在醒目位置設立“未成年人禁止購買香菸、吸菸有害健康”標誌標識。
（十三）市商務局：負責對局機關以及各大商場、超市控制吸菸工作的監督管理，禁菸標識和提示語張貼規範。
（十四）連雲港銀監分局：負責對局機關以及各級各類銀行營業區域內的控煙監督管理，禁菸標識和提示語張貼規範。
（十五）市保監會：負責對本單位以及各級各類保險機構營業區域內的控煙監督管理，禁菸標識和提示語張貼規範
（十六）市報業傳媒集團、市廣電傳媒集團：負責對本單位控制吸菸工作的監督管理，禁菸標識和提示語張貼規範；負責開展吸菸和被動吸菸有害健康的公益宣傳活動。嚴禁刊播任何形式與菸草有關的廣告或變相廣告。
（十七）市總工會、團市委、市婦聯：負責對本單位控制吸菸工作的監督管理，禁菸標識和提示語張貼規範；負責動員廣大職工、青年學生和婦女積極參與控制吸菸活動，自覺遵守各項控制吸菸規定。
（十八）其他各部門、企事業單位：負責對本系統和本單位控制吸菸工作的監督管理，禁菸標識和提示語張貼規範。結合實際廣泛開展控制吸菸工作的宣傳，加大吸菸和被動吸菸有害健康知識的傳播途徑和力度，積極參與控制吸菸工作的公益活動。
四、保障措施
（一）加強領導，精心組織。各地各單位要把公共場所全面控制吸菸工作，作為創建全國文明城市重要工作來抓，建立組織、完善網路，制定措施、明確責任，履職盡責、狠抓落實。各級領導幹部要認真貫徹落實中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發的《關於領導幹部帶頭在公共場所禁菸有關事項的通知》檔案精神，做控煙的表率。機關、企事業單位等場所要全面開展無菸環境的創建工作。
（二）廣泛宣傳，形成合力。各地各單位要認真開展公共場所控煙宣傳工作，利用民眾喜聞樂見的形式廣泛開展控煙公益廣告宣傳活動。要針對黨政機關、中國小校、市場經營戶、企事業單位、社區和農村等不同人群，開展不同的健康教育，採取不同的控煙措施，讓人人高度關注和充分認識吸菸的社會危害性。各相關部門要按照職責分工，在認真完成各自禁菸控煙工作的同時，積極參與社會控煙活動，形成密切配合、齊抓共管的工作合力。
（三）積極開展創建“無煙單位”活動。要積極開展創建“無煙單位”活動，建立健全控制吸菸工作的長效管理機制，以創建“無煙單位”活動促進控制吸菸工作的落實。要在所有建築物的入口處設定明顯的禁止吸菸警語，在所轄區域的等候廳、會議室、樓梯、電梯、廁所、走廊等重點區域設定清晰明顯的禁菸標識，營造良好的控煙氛圍。加強督導，確保取得實效。城市建成區禁止任何形式的菸草廣告。
（四）規範標識，強化監督。各單位要按照省愛衛會印發的《江蘇省禁止吸菸標誌警示標識製作標準與張貼規範》（蘇愛衛〔20__〕6號）的要求，根據不同場所類別製作和張貼禁止吸菸警語和標識，監督電話為本單位負責控煙工作的部門電話，落款為本單位名稱。各有關部門要加大對監管範圍內的所有公共場所控制吸菸工作的監督檢查。
控煙活動實施方案 篇7
一：活動組織與組織網路
1、領導小組
組長：方利東
副組長：茅新龍
成員：任忠心、陳虹、許忠、徐林鵬、郭秋逸
2、組織網路
校長室
教務處
教科室
拔尖人才
教研組長
校外專家
全體教師
活力課堂
二：實施過程
1、由校長室領導，教務處、教科室組織，全體教師認真學習“活力課堂”有關理論知識，積極參加市局組織的培訓，開展以校本培訓為形式的校內專題講座，提高全體教師的`思想認識，掌握“活力課堂”的理論知識，積極投身到“活力課堂”中來。
2、由教務處組織，首先在學校中層領導、各級學科帶頭人、教學骨幹、教研組長開展“活力課堂”的研究，然後在全體教師中全面展開對“活力課堂”的探索，努力使全體教師在所有課程中全面實施“活力課堂”的實踐。
3、由教科室組織，積極開展對“活力課堂”的研究與探索，以中層領導、拔尖人才、教研組長為骨幹，以市局檔案精神為指導，以專家指導為依託，引領全體教師積極參與“活力課堂”的探索，積極參加各類聽課、評課活動，積極撰寫教後感，課堂教學評價，各級各類論文，努力提升全體教師的理論水平與專業實踐能力。
三、實踐時間表
xx年5月——8月，組織全體教師學習理論知識，開展專題講座。
xx年9月——10月，中層領導、拔尖人才、教研組長帶頭實施，每人開設1-2節研究課，全體教師參加聽課、評課，並寫教後感、課堂教學評析。
xx年11月——xx年1月，全體教師認真實施，每人開設1節探討課，積極參加聽課、評課活動，將教案、教後感、課堂教學評析彙編成冊。
xx年2月，評選學校優秀教案，優秀課件，並上傳教研室。每位教師至少寫一篇關於“活力課堂”的論文。
xx年3月起，在第一輪“活力課堂”探索的基礎上，將“活力課堂”深化到所有學科的平時教學中。
控煙活動實施方案 篇8
為進一步加消防安全工作，有效遏制校園消防安全事故的發生。按照市教育局關於深入開展消防安全“六個一”活動相關要求。結合學校實際，制定實施方案如下：
一、 工作目標
認真貫徹落實《中華人民共和國消防法》、國務院辦公廳《關於進一步做好消防工作堅決遏制重大火災事故的通知》精神，通過開展“六個一”活動，使全校師生牢固樹立“消防安全第一”的思想，增強消防安全意識，自覺學習消防安全知識，掌握必要的消防常識與逃生自救技能，最大限度地預防和減少火災事故發生，創造良好的校園消防安全環境。
二、 活動內容及要求
“六個一”活動即：“建立一套完備的消防安全教育制度、完成一份家庭消防安全調查問卷、開展一次消防疏散演練、設定一個消防安全形、建立一個消防宣傳教育信息套用平台、發放一套消防安全知識宣傳資料”，具體活動要求如下：
（一）建立一套完備的消防安全教育制度。要保證消防安全教育達到“五進、五有、五同步”標準。 “五進”：消防宣傳教育工作進學校制度、進教師職責、進學生班級、進課堂教學、進學生家庭；“五有”：有消防專業人員擔任消防輔導員、有兼職教師負責各班消防安全教育教學、有教材教案、有消防安全培訓計畫、有效果檢查；“五同步”：消防安全教育與其他教學內容同部署、同標準、同檢查、同總結、同獎懲。重點開展火災危險及危害性、消防安全標誌標識、日常生活用火、火災報警、逃生自救常識等教育；消防輔導員主要負責消防安全教育授課，協助和組織師生開展火災逃生疏散演練以及學校消防主題活動的策劃、組織和輔導等工作。
（二）每名學生要完成一份“家庭消防安全調查問卷”。每名學生每年都要填寫一張“家庭消防安全調查問卷”，督促家庭成員及時發現和消除火災隱患，配備必要的消防安全器材，落實好家庭消防安全各項措施。
（三）每學期開展一次消防疏散演練。要在每學期組織開展一次全校參與的火場逃生疏散演練，指導師生提高應對火災事故的自防自救能力，檢驗學校教職員工組織人員疏散、撲救初期火災以及配合公安消防部隊撲救火災的能力。
（四）要在學校每個班級設定一個消防安全形，張貼懸掛消防安全知識掛圖和火災疏散逃生路線圖、消防科普讀物，警示和提醒師生時刻注意消防安全。要在消防安全形放置滅火器等簡易滅火設施，既起到警示和提醒作用，又為疏散逃生和撲救初起火災提供便利。
（五）建立一個消防宣傳教育信息套用平台，組織開展消防宣傳教育活動。通過網站發布消防安全常識教育資料，發布學校關於開展消防安全宣傳教育活動通知及方案。讓廣大家長參與到消防安全教育中來，達到“教育一個學校、帶動三個家庭、影響整個社會”的安全教育目的。
（六）向每個班級發放一本消防安全知識讀本。要廣泛訂購消防安全知識讀本，確保每個班級至少有一本。要貼近，學生的生活和年齡特點，以介紹基本的防火、滅火 和火場逃生自救等消防基礎知識為主要內容。要以讀本為教材，開設消防安全教育課程，保證每學期開展不少於1次消防安全知識教育。
三、具體措施：
以《吉林省深入開展學校消防安全“六個一”活動實施方案》為依據，重點做好以下工作：
1、加強消防法律、法規學習宣傳，切實提高全校師生的消防法紀意識，自覺履行法律賦予的消防工作職責。
2、消防安全責任制、消防安全制度、消防安全操作規程、防火預案、流程圖的建立及落實情況。
3、大力普及消防安全常識，紮實開展火災施救和逃生演練，切實提高師生預防火災能力，掌握撲救初起火災方法和逃生自救本領，努力將火災發生的幾率和損失降到最小程度。
六個一活動實施方案5篇六個一活動實施方案5篇
4、日常防火安全巡查情況。
5、認真貫徹消防教育進課堂規定，真正將消防教育納入學校整體教育教學工作中，做到計畫、教材、教師三落實。
6、消防器材、電氣線路、隱患整改等情況；
7、向全校家長發放“家庭消防安全調查問卷”
8、學校每個班級設定一個消防安全形。
9、建立一個消防宣傳教育信息套用平台。
10、向每個班級發放一本消防安全知識讀本。
四、工作要求
（一）強化組織領導。要切實加強對“六個一”活動的組織領導，成立消防安全工作領導小組，把此項活動作為加強“四個能力”建設，建立消防安全管理和消防安全教育長效機制的重要途徑，督促指導學校全面落實消防安全管理和消防安全教育職責，積極為學校開展“六個一”活動提供便利條件，營造濃厚氛圍，促進各項活動落到實處，取得實效。
組 長：田軍
副組長：李金蘭 裴英艷
成 員：全體教師
（二）強化工作措施。要將“六個一”活動與“消防安全教育示範學校”創建活動有機地結合起來，進一步強化和落實工作措施，加大人力、物力的投入，保障活動開展的經費需要；大力宣傳“六個一”活動的重要性和必要性，發動廣大家長和學生共同參與“六個一”活動，實行學校、家長、學生三方互動的消防宣傳教育模式。要切實建立火災隱患檔案管理制度和單位主要領導日常巡查制度。加強日常領導帶班、教師值班制度，門衛工作人員、值班人員要堅守崗位，盡職盡責，確保師生安全。
（三）強化檢查指導。
要將此項工作列入學校安全工作責任制的檢查內容，定期對活動開展情況進行督導檢查。要對學校的每一個房間，每一個部位實施地毯式拉網排查，堅決不留死角，在本次認真自查的基礎上，要把存在的火災安全隱患進行認真梳理、逐項提出整改措施，確定整改時限和責任人，及時發現重大隱患，徹底消除隱患，使學校時刻處於無消防安全隱患運行狀態。為營造安全、文明、和諧的校園氛圍提供保障。
(四) 強化載體，確保實效。在組織開展消防教育宣傳活動時，要充分考慮各班學生的年齡特點，認識能力、認識水平和認識習慣，充分發揮廣大師生的聰明才智和自主教育的潛力，注重宣傳活動的形式和載體創新，組織富有時代性、趣味性、生動性、參與性的宣傳活動，增強消防宣傳活動的吸引力，切實保證消防宣傳的實際效果。共同營造良好的消防安全工作氛圍。
控煙活動實施方案 篇9
安全工作事關員工生死存亡、家庭的和諧穩定、企業的興衰成敗。對企業而言，安全是的效益；對員工及家屬而言，平安是的福氣。不論是企業，還是員工，安全都應成為追求的第一目標。自覺搞好安全工作，是每位員工法定的職責，更是一名黨員應盡的義務。切實發揮在安全生產中的模範和表率作用，也是保持共產黨員先進性的具體要求和體現。煤礦作業安全隱患層出不窮、錯綜複雜，必須警鐘長鳴，常抓不懈，群策群力，齊抓共管。因此，礦黨支部今年仍將堅持把握安全工作這一重點和難點問題不放鬆，圍繞礦年初得出的“四杜絕、一無、一控制和減少”的安全奮鬥目標，進一步改進和加強黨員身邊無事故活動，更好的為黨員營造和諧環境，搭建寬鬆平台，更有效地激發黨員的安全責任感和積極性，把黨員的先進性落實到行動中，體現在崗位上，旨在通過黨員的榜樣力量，帶動身邊一班人共同搞好本責任區安全工作，並以各責任區安全工作新成效促進礦安全生產創新高。
一、活動時間：
20xx年1月1日到12月31日
二、活動對象：
各科室、隊黨小組所屬全體黨員。
三、活動目標：
1、杜絕瓦 斯、粉塵和水災事故、杜絕重大事故。
2、無死亡事故和重傷事故。
3、控制和減少一般事故。具體控制指標如下；
①輕傷事故：採煤隊黨小組不超過8起；掘進隊黨小組不超過4起；機電運輸科黨小組不超過3起；其他小組無輕傷指標。
②典型非傷亡事故：採煤黨小組不超過2起，掘進黨小組不超過1起；機電運輸不超過2起，其他小組無指標。
③“三違”現象：採煤不超過45人次；掘進不超過30人次；機電運輸不超過35人次；其他科室不超過10人。
四、活動要求：
1、各活動小組應嚴格按照礦黨支部的安排部署，結合自身特點和工作實際，認真制定活動計畫及活動措施，努力在活動方式、成效等各方面實現新的突破和創新。
2、各活動小組應根據各自所屬黨員隊伍狀況，把握有利於更好的發揮每位黨員的特長、優勢和模範表率作用，有利於更好地提高活動質量，突出活動效果的原則，進一步整合組織資源，最佳化黨員崗位配置，在主要安全生產區域內開場有效的活動網路。
3、各活動小組應根據所屬黨員的工作崗位和活動範圍，合理劃分安全責任區。
4、各活動支部認真結合所屬責任區的實際，合理制定活動目標，將各項安全控制指標層層分解到各責任區，並以責任制的形勢落實到每位黨員人頭，做到分片包乾，責任到人。
五、考核獎懲：
各活動小組半年自評考核。礦黨支部年終統一審查考核，並根據考核結果，按以下標準進行獎懲：
1、對全面實現活動目標的小組，獎勵該黨員每人100元。
2、任一小組發生死亡及以上事故，取消全體黨員的獎勵資格。
3、發生重傷及重傷考核事故，取消該小組全體黨員的獎勵資格。
4、輕傷事故超出控制指標，每超1人次扣減獎勵總額的20%，扣完為止。
5、典型非傷亡事故超出控制指標，每超1人次扣減獎勵總額的15%，扣完為止。
6、“三違”超出控制指標，每超1人次扣減獎勵交總額的10%，扣完為止。
7、黨員出現“三違”或發生典型非傷亡及以上事故，取消本人獎勵資格。
控煙活動實施方案 篇10
一、活動目的
通過在全市範圍內開展衛生應急技能競賽活動，激勵廣大衛生應急戰線工作者立足本職，精鑽業務，苦練本領，進一步提高全市衛生應急隊伍應急處置和救援能力；向公眾宣傳衛生應急知識和技能，提高全社會自救互救能力和衛生應急素養，更好地維護人民民眾身體健康和生命安全，全面推動衛生應急事業持續健康發展。同時，選拔優秀人員代表我市參加全省衛生應急技能競賽。
二、活動原則
（一）全員動員、廣泛覆蓋、層層選拔。
（二）平急結合、注重操作技能、突出專業特點。
（三）活動過程堅持公開、公平、公正。
三、活動項目和參賽人員
全市衛生應急技能競賽活動設以下3個項目：
（一）突發急傳染病防控；
（二）突發事件緊急醫學救援；
（三）突發中毒事件處置。
參賽人員為各級醫療衛生機構中從事突發急傳染病防控、突發事件緊急醫學救援、突發中毒事件處置的專業技術人員。
四、組織領導
全市衛生應急技能競賽活動由市衛生計生委、市總工會聯合舉辦。市疾病預防控制中心、市人民醫院具體承辦，市衛生計生委、市總工會相關科室協辦。
成立全市衛生應急技能競賽活動領導小組（名單附後），負責競賽的統籌協調、宣傳和組織實施工作。下設綜合組、競賽組、宣傳組、專家組和監督組。綜合組負責競賽活動的整體組織與綜合協調，指導各縣（市、區）開展活動；競賽組負責競賽的組織、競賽命題和競賽規則制訂等工作；宣傳組負責競賽活動的全程宣傳工作；專家組負責指導競賽命題、問題解答和競賽評判等工作；監督組負責監督活動全過程。
五、活動形式
（一）縣（市、區）級技能競賽。
（二）全市衛生應急技能競賽。
1、筆試。為閉卷考試，所有隊員均參與。試卷按照突發急傳染病防控、突發事件緊急醫學救援、突發中毒事件處置3個項目分別出題，由相應參賽隊員作答。
2、現場技能操作。所有隊員均參與，重點考察現場模擬或
假設場景下的現場流行病學調查、資料分析和常規處置技術。每隊抽籤確定題目，選派人員進行操作。
3、實驗室盲樣檢測。採取盲樣比對考核，於競賽開始前，由市疾控中心下發盲樣標本進行檢測。
4、桌面推演。所有隊員均參與，主要採取案例分析的方式，就給定的場景進行模擬應對與處置。
六、全市技能競賽組隊要求
所有參賽人員應具備政治合格、愛崗敬業、具有紮實的專業知識和良好的專業技能，既往無醫療事故和違紀情況。
（一）縣（市、區）級代表隊組成。各縣（市、區）衛生計生局以縣（市、區）為單位選派一支隊伍參加市級競賽的.三個項目。每支代表隊由12人組成，其中：領隊2名，由縣（市、區）衛生計生局、總工會分管領導共同擔任；聯絡員1名，由縣（市、區）衛生計生局相關股室負責人擔任；參賽選手9名，其中“突發急傳染病防控”、“突發事件緊急醫學救援”、“突發中毒事件處置”3個競賽項目各3名，分別由相關醫療衛生機構中的突發急傳染病防控、緊急醫學救援和突發中毒事件處置人員參加。各項目競賽人員可由醫療機構、疾控機構等聯合組隊。參加個人競賽的選手同時參加團體競賽。
（二）市直代表隊組成。市中醫院、玉門油田醫院各選派1—2支隊伍參加市級“突發事件緊急醫學救援”競賽項目。市疾控中心、市人民醫院不參加市級競賽，但要安排業務骨幹組隊在市級競賽結束後進行現場技能操作表演，並做好參加省級競賽的準備，與市級競賽選拔的優秀隊員一同參加省級競賽。
七、全市技能競賽獎項設定
競賽獎項包括：個人獎項、團體獎項、組織獎項和特殊貢獻獎項。
（一）個人獎項。根據市級競賽成績，“突發急傳染病防控”評出一等獎1名、二等獎2名和三等獎3名；“突發事件緊急醫學救援”評出一等獎1名、二等獎2名和三等獎3名；“突發中毒事件處置”競賽項目分別評出一等獎1名、二等獎2名和三等獎3名。
（二）團體獎項。根據參賽隊團體競賽成績，評出各競賽項目團體一等獎1名、二等獎2名。
（三）組織獎項。對組織工作出色的縣（市、區）衛生計生局、總工會和市直醫療衛生單位頒發優秀組織獎。
八、活動宣傳
（一）安排全程宣傳，針對籌備部署、縣（市、區）技能競賽、全市技能競賽不同階段的特點進行宣傳報導，發揮技能競賽的持續性影響效應，進一步激勵衛生應急專業技術人員。
（二）利用報刊、廣播、電視、微信、微博、網際網路等新聞媒體和宣傳媒介進行系列宣傳、重點報導、深度挖掘。各縣（市、區）衛生計生局網站、總工會網站和活動協辦單位網站要及時發布技能競賽活動動態。
九、時間安排
（一）籌備部署（20xx年7月上旬）。市衛生計生委和市總工會聯合發文部署。各縣（市、區）衛生計生局和總工會制訂本級活動方案並報活動組委會辦公室備案，同時開展宣傳動員。
（二）各縣（市、區）技能競賽（20xx年7月30日前）。各縣（市、區）衛生計生局和總工會自下而上逐級開展衛生應急技能競賽，從中選拔人員組隊參加全市技能競賽。
（三）全市技能競賽（20xx年8月上旬，具體時間另行通知）。市衛生計生委和市總工會組織開展市級競賽，聯合通報競賽結果。市衛生計生委和市總工會聯合推薦參加全省競賽人員，並組織封閉訓練。
控煙活動實施方案 篇11
為更好地落實，促進教育均衡發展，從校園環境建設、校園文化建設、師資隊伍建設、教育教學等方面努力提升全市教育質量，市教育局決定在全市教育系統開展“城鄉結對互助共贏”活動。
一、工作目標
通過開展“城鄉結對互助共贏”活動，充分利用和發揮城市強校的師資優勢、管理優勢、資源優勢、信息優勢、文化優勢，向農村學校傳送先進的教育理念、科學的教育教學方法、健康向上的校園文化，改善農村學校辦學條件，提高農村師資隊伍整體素質，全面提升農村學校教育質量，縮小城鄉教育差距，實現區域教育公平。同時，通過此次活動的開展，促進城市學校更好地辦出特色和水平，形成健康發展、充滿活力的新局面。
二、工作措施
加強領導，明確責任。“城鄉結對互助共贏”活動是一項全方位合作，多方面協調的系統工程，必須加強組織領導。市教育局由普教處負責協調中國小、幼稚園的結對活動，相關處室配合。縣、區教育局主要領導負總責，基礎教育科、職成教科負責本縣、區活動日常組織實施、指導和檢查工作，制訂具體任務分解和工作日程安排表；人事科負責學校管理人員及教師結對有關工作；教研室負責教學結對有關工作；思政科負責德育教育活動及心理健康教育工作；督導室負責結對工作的考核和評估。各處室要明確專人負責此項工作，相關學校要將工作逐項落實到人。
確定結對學校。農村縣學校結對工作由各縣教育局參照本方案自行確定。
制訂“城鄉結對互助共贏”活動實施方案。每學年初，城鄉結對學校由城市學校負責，根據農村學校亟需解決的困難和問題，共同確定本學年的活動內容及活動重點，制訂出詳細具體、操作性強的結對活動方案，報上級主管教育行政部門批准實施，各區教育局匯總後，報市教育局普教處備案。
認真做好總結提高工作。城鄉結對學校要做到有計畫、有活動、有成效、有記載、有檔案材料。每學年結束時，要進行認真總結，分析成功經驗，找出存在問題，提出解決辦法和對策。
認真做好督導檢查工作。各縣、區教育局要組織相關人員經常對“城鄉結對互助共贏”工作進行評估指導和檢查，對成績突出的先進單位和個人進行表彰。
三、工作任務
學校管理水平
1.樹立正確的辦學思想和先進的辦學理念，健全和完善各項管理制度，規範學校日常管理，提高管理水平。
2.制訂中長期發展目標和發展規劃。
3.開展校風、教風、學風建設活動，以及班級管理、心理健康教育、安全教育和安全事故防範等方面工作的交流與學習。
4.城市學校要充分利用資源優勢，幫助農村學校規劃校園布局，制訂校園文化建設方案並指導組織實施。
教育教學工作
1.幫助農村學校規範教學工作常規管理，建立健全教學檔案和教研製度。指導和幫助農村學校開齊開足課程，更新教育觀念，改革教學方法，不斷提高教育教學質量。
2.幫助和指導農村學校利用現代教育教學手段改革教育教學，提高效率和水平。幫助和指導農村學校開設信息技術課，建設學校網站。幫助農村學校用好各級基礎教育網、職業教育網的教育資源。利用信息化手段，加強結對學校教研活動的交流，實現教學資源的共享。
3.指導農村學校加強實驗室、實訓室、圖書室及其他功能室的規劃建設和管理使用。
4.共同開展課外活動。學校舉辦各類藝術節、科技節、技能節、體育節和讀書節等大型活動及相關節慶活動時，適當組織結對學校的師生共同參與，促進學生相互交流，相互學習，共同進步。
5.共同開展團隊活動。通過組織共青團、少先隊手拉手等活動，促進學生相互學習交流。
教師業務素質
1.幫助農村學校制訂教師隊伍建設發展規劃、培訓計畫和工作措施，重點要進行教師運用信息技術整合學科教學的能力培訓。市教育局對口支教工作要納入“城鄉結對互助共贏”活動，統籌安排。
2.開展師德師風建設，提高教師隊伍職業道德素養。
3.幫助農村學校教師提高業務能力和教學水平。每學期開展同類學科教研組或年級組教學研討活動，包括制訂教學計畫、集體備課、隨班聽課、上示範課、實訓課、教學觀摩、說課、評課、優秀教師教育教學報告等交流活動。經常組織優秀教師、骨幹教師進行教學指導。
四、工作要求
高度重視，加強組織領導。各學校要高度重視此項活動，及時成立領導小組，校長擔任組長，安排專人負責，並做好經費保障和其他物質保障工作，確保各項活動順利開展。
精心籌劃，制訂實施方案。城鄉結對學校在認真調研的基礎上，相互磋商，制訂周密可行的工作方案，籌劃需開展的各項活動。
嚴密組織，保證活動正常開展。要以提高學校管理水平和教育質量為核心，有計畫地嚴密組織每次活動。結對學校每學年開展活動應不少於4次，每學期向縣、區教育局書面報告階段活動總結。
加強考核，保證活動效果。縣、區教育局每學期對“城鄉結對互助共贏”活動情況進行檢查和指導，將此項工作納入學校目標管理考評和校長責任目標考評，定期組織經驗交流活動，推廣先進經驗。
控煙活動實施方案 篇12
一、總體安排
整改提高階段從5月8日開始，到5月31日基本結束。主要圍繞三個工作環節開展工作。
二、時間和步驟
第一環節：制定整改方案。時間安排在5月8日—5月15日。主要包括：一是制定整改措施和整改方案。領導班子要根據專題組織（民主）生活會提出的意見和建議，對存在的問題作進一步梳理，在此基礎上，認真制定出領導班子的的整改措施。每位黨員要對照黨性分析材料，結合黨支部的評議意見，對存在的問題作進一步的深入反思，制定出各自的整改方案。二是公布並修訂整改方案。整改方案要採取一定形式、在一定範圍內向民眾張榜公布，廣泛聽取和吸收黨員、民眾的合理意見建議，接受民眾監督，並根據民眾的意見認真進行修訂、完善。三是審閱整改方案。領導班子的整改措施由黨組書記負責審閱，縣委督導組配合，其他黨員的整改措施由黨支部委員會負責審閱。召開班子成員會議對本委班子的整改方案進行研究討論，並將討論後的整改方案及時送縣委督導組聽取意見；召開黨員大會對每位黨員的整改方案進行研究討論，讓每位黨員制定出適合自己、切實可行的整改措施。
第二環節：認真進行整改。時間安排在5月16日—5月28日，在整改過程中，一是要明確整改責任。本委領導班子的整改工作由委黨組書記負總責，各班子成員按照各自的分工，負責抓好有關問題的整改落實。每位黨員要按照經審閱的整改措施，採取“定其檢查、跟蹤問效、逐條銷號、定期公布”的方法，負責抓好自身問題的整改。二是要分類加以整改。要根據問題的輕重緩急和難易程度，逐項抓好整改，對具備整改條件的問題，馬上進行整改；對通過努力能夠解決的問題，限期進行整改；對那些應該解決但由於受客觀條件限制一時解決不了的問題，及時向民眾說明情況，採取措施逐步解決；對情況複雜、涉及面大的問題，要加強協調，採取綜合治理措施加以解決。三是要建立長效機制。要把落實整改措施與建章立制結合起來，探索建立內強素質促發展、外樹形象優服務的長效機制。
第三個環節：向民眾公布整改情況。時間安排在5月29日—5月31日。在集中整改階段工作開始，在一定範圍內及時公布領導班子的整改方案，讓民眾知道改什麼、如何改、什麼時候改、達到什麼目標，使整改工作始終置於民眾的監督之下。在整改過程中，要把已整改的問題及時向民眾公布，接受民眾評定，將民眾滿意度作為測評整改效果的尺度。集中整改階段工作基本結束後，在一定範圍內公布整改情況，聽取民眾意見，接受民眾監督、民眾評判。黨支部召開一次專題組織生活會，交流黨員個人整改情況，肯定成績，找出差距，以便進一步搞好整改。
三、要注意把握三方面的問題
一是要明確整改重點。按照中央提出的先進性教育活動的目標要求，對民眾反映強烈的黨風、政風、行風方面存在的突出問題，影響改革發展穩定的突出問題，涉及民眾切身利益的突出問題，認真加以整整改。特別把民眾意見最大、最不滿意的事情，民眾最希望辦、當前能夠辦好的事情作為整改提高階段工作的重點。
二是要堅持求真務實。整改提高階段的工作要緊密結合實際，整改方案要根據問題的輕重緩急和難易程度來制定，做到既有長遠安排，又有解決問題的可行性，盡力而為，量力而行，不提過高的目標和不切實際的口號。通過扎紮實實地抓整改、辦實事、解難題、促發展，讓民眾感受到我們在先進性教育活動中發生的新變化。
三是要切實做到“兩不誤、兩促進”。整改提高階段的工作要真正取得實效，真正成為民眾滿意工程，除了教育活動本身的工作要到位外，關鍵要看是否促進了經濟社會的發展。當前，我縣正處於提質提速發展的重要時期，而我委又擔負著服務宜豐發展的重任，工作頭緒多，任務重，責任大。我們要把促進各項工作作為整改提高階段的有效載體，在促進各項工作的具體實踐中充分體現黨員的先進性。堅持用發展成效來檢驗先進性教育活動的成效，做到“圍繞發展抓教育，抓好教育促發展”，真正實現“兩不誤、兩促進”。整改提高階段工作結束後，還要對進一步鞏固和擴大整改成果工作進行部署。
控煙活動實施方案 篇13
活動目的：
結合學校養成教育主題和實際情況，開展《愛護環境美化校園》主題隊會，通過贊環境，憂環境，護環境等形式，激發學生愛校園、愛環境的情感，並倡議學生從自我做起，愛護環境，愛護校園。
活動準備：
排練節目、布置製作手抄報和環保標語。
活動過程：
一、整隊集合，各小隊清點人數、徵求輔導員意見、中隊長宣布開始。
二、出旗，敬隊禮。
三、齊唱隊歌。
四、班隊活動過程。
中隊長：
1、靜息，坐正。全體起立，各小隊整隊清點人數。
2、報告輔導員，四一中隊應到65人，實到65人，一切工作準備就緒，請輔導員指導。（接受你的報告，預祝本次活動取得圓滿成功。）
3、稍息，我宣布四一中隊“愛護環境，美化校園”主題隊會現在開始。
4、立正，出旗，敬禮。（課件播放出旗曲）
5、禮畢，全體唱隊歌。請坐下。（課件播放音樂伴唱）
主持人甲：輕快的音樂喚起我們對美的嚮往；
主持人乙：甜美的歌聲激發我們對校園的熱愛。
主持人甲：我們愛家鄉、愛家鄉的山山水水；
主持人乙：我們愛校園、愛校園的一草一木。
合：美麗的三小就是我們成長的搖籃。
主持人乙：請聽詩朗誦《給未來一片綠色》。（詩歌附後）
主持人甲：我們的校園多么美麗，小樹在享受陽光雨露，鳥兒在枝頭歌唱，小朋友們在操場上愉快的嬉戲。（課件播放歌曲《校園的早晨》，同時播放圖片：我們美麗的校園）
主持人乙：我們也在和小樹一起茁壯成長。
主持人甲：可是，有時這美妙的旋律中也會出現不和諧的音符，
同學們，請看看，這些做法對嗎？我們的校園美嗎？（課件播放輕音樂和圖片，圖片主要體現校園垃圾存在的場景）。看了這些，你想對大家說什麼？
主持人甲：剛才，同學們各抒己見，表達了自己的觀點和看法。是呀，誰不希望頭頂的天空湛藍如鏡？
主持人乙：誰不希望腳下的大地綠草如茵？
主持人甲：誰不希望身旁的湖水清澈潔淨？
主持人乙：誰不希望眼前的陽光燦爛如金？
主持人甲：那就讓我們行動起來吧！請聽快板《我是環保小標兵》。（小品台詞附後）
主持人乙：只要我們都行動起來，從身邊的小事做起，我們的生活會更美好。
主持人甲：你們看——水清清，天藍藍，校園一片生機。
主持人乙：你們聽——田野里，笑聲歡，動植物們喜開顏。
主持人乙：小動物們這樣自由、快樂，是因為有我們這些愛護環境的環保小標兵。你看，又來了一群紅領巾。
主持人甲：請欣賞小品《再現》。（內容介紹附後）
主持人乙：看完小品，你有什麼想法？
主持人甲：亂扔垃圾雖然只是個別現象，但它嚴重損害了我們的形象。我們生活在三小，我們學習在三小，因此我們要愛護校園，讓我們的校園更整潔，環境更優美。請欣賞，同學們用自己的筆，傾訴了對美好環境的追求，這是我們共同的夢。（課件播放輕音樂，展示學生作品：手抄報和環保標語）
主持人乙：請輔導員講話，為我們的本次活動做小結。
（同學們：經過四年的學習，你們長大了，懂事了。你們懂得了愛護花草樹木，學會了愛護我們校園。你們是三小的主人，是祖國的未來，相信，在今後的學習和生活中，你們一定會用實際行動去美化環境，讓我們三小更美，讓我們文山更淨，讓我們共同的家園更綠。在追尋中國夢的征程中走的更快，更遠，活出精彩的自己！謝謝！）
主持人甲：全體起立，請輔導員帶領我們呼號。
輔導員：準備著，為共產主義事業而奮鬥！
學生：時刻準備著。
主持人乙：退旗，敬禮。（課件播放退旗曲）
中隊長宣布：四一中隊“愛護環境，美化校園”主題中隊會到此結束。謝謝各位老師的參與。
附：詩歌、快板、小品及環保標語內容。
詩歌《給未來一片綠色》
輕輕地打開地球畫冊，
山山水水都會在問我：
小朋友，新世紀的小朋友，
你想給未來的地球留下什麼？ 是留下一棵樹，
還是留下一朵花？
是留下一個生命的春天，
還是留下一片永恆的綠洲？
啊，你說，我說，他說
給未來留下一個更美的地球，
和一首綠色和平的歌！
深情的揮動七彩畫筆，
藍天大海都會歡迎我，
小天使，大自然的小天使，
你想給未來的世界畫些什麼？
是畫出青山常青，
還是畫出綠洲沙漠？
是畫出常開不敗的花季，
還是畫出永不消失的春色？
啊，有你，有我，有他，
給世界畫出一個更美的未來，
和一首愛護地球的歌。
快板《我是環保小標兵》
甲：我是環保小標兵
乙：美化環境我先行
丙：改掉陋習樹新風
丁：快行動
甲：廢品垃圾不亂扔
乙：回收利民有大用
丙：變廢為寶育花草
丁：花紅
甲：隨地吐痰壞毛病
乙：損人利己傳疾病
丙：管住自己手和嘴
丁：準成
甲：花草打扮新文山
乙：掐花踏草太無情
丙：止住你的手和腳
丁：別動
甲：小鳥啾啾叫不停
乙：蛙鼓齊敲唱太平
丙：不能你樂大家愁
丁：無情
甲：環境衛生講文明
乙：人人動手滅蚊蠅
丙：身體健康不生病
丁：太平
甲：義務植樹築綠屏
乙：不讓黃沙漫天行
丙：空氣清新精神爽
丁：好心情
甲：載人飛船遨太空
乙：神州大地齊歡騰
丙：從小立下凌雲志
丁：快用功
甲：風景如畫文山城
乙：綠色生命綠色情
丙：爭做環保小主人
丁：做綠星
小品內容簡介：場景一：早上，兩個學生一路到校，吃完早餐，東瞅西看，趁周圍沒人，就把早餐盒，衛生筷扔在地上走了。場景二：兩女同學一起進了校園，一個啃著西瓜，一個吃著香蕉，吃完，把果皮隨手扔在操場上，溜了。場景三：兩個男孩在操場上玩籃球，累了渴了，喝完水後，大方的把空瓶子扔在乾淨的操場邊，回教室去了。場景四：一個小女孩哼著歌兒，高高興興的來到學校，由於不小心踩到了西瓜皮，重重的摔了一跤，爬起來，哭著鼻子，罵罵咧咧走了。場景五：學校衛生小衛士巡視校園衛生，發現已經打掃乾淨的校園，有的地方又出現了垃圾，她們無聲無息的把垃圾打掃乾淨才趕回教室上課。
環保標語：
同在一片藍天下，共愛一個家。
愛護校園，人人有責。
學校是我家，環境靠大家。
保護環境，從我做起。
控制自己行為，爭做文明人。
今天的破壞，就是明天的災難。
行為的骯髒，就是心靈的骯髒。
管好自己手和腳，別讓校園媽媽傷心。
環境優美，心情舒暢，學習愉快。
控煙活動實施方案 篇14
為了進一步培養我校學生愛讀書、多讀書、讀好書、會讀書的良好習慣，讓學生從讀書中汲取民族文化和世界文化精華，積累知識，豐富精神生活，提高閱讀寫作以及運用祖國語言能力，增強文學素養和綜合素質，依據市教科局的《通知》精神，結合我校實際，特制定方案如下：
一、活動主題
點燃讀書激情，構建書香校園；與經典同行，打好人生底色；同名著為伴，塑造美好心靈。
二、活動時間
20xx年7月至20xx年6月
三、組織機構：
組 長：
副組長：
成 員：
四、活動目的
1、通過讀書活動，激發師生尤其是全體學生的閱讀熱情，讓學生養成“愛讀書、多讀書、讀好書”的好習慣，提升學生從“閱讀”到“悅讀”的境界，讓書香伴隨每個學生茁壯成長。
2、通過活動的開展，逐步形成學校特有的“書香校園”特色，不斷提升學校的辦學品位。
3、啟動“家庭小書房”建設，讓每個家長更加關心孩子的學習和生活。
4、通過讀書活動開闢語文學習更廣闊的天地，提高學生語言運用能力，提升學生人文素養，構建特色書香校園文化，構建理想成長文化生態。
五、 主要步驟：
（一）、第一階段閱讀經典書籍，打好人生底色，讓暑假過得充實而有意義。
放假前，利用校園廣播宣傳本次讀書活動開展的重要意義，通過校訊通向家長學生展示要讀的圖書目錄。
假期里，家長老師要指導學生閱讀並做好讀書筆記，讓學生在閱讀中啟迪人生，分享智慧。要求低段學生摘抄優美句子、段落；高段學生做好讀書筆記和寫出讀後感。具體要求：每個學生結合個人的實際，制定出讀書規劃（要寫在摘抄本的前頁）其中要有讀書的內容、目標、措施、實現時間等。語文教師要負擔起推薦課外讀物、指導閱讀等任務，開展有關課外閱讀的校本教研，並負責推薦各年級必讀書目（負責人：語文教師）；
9月5日前，評出優秀摘抄、讀書筆記和讀後感在學校展覽，並將優秀作品推薦至市教研室。
（二）、第二階段點燃讀書激情，開展徵文活動。
1、以“書是我的良師益友”為主題，開展讀書徵文活動，談讀書體會與點滴感悟，暢想人生宏圖等，內容、體裁不限，字數不超800字。各班5%優秀徵文推薦至市教研室。
2、開展經典誦讀校本課程。在教師的指導下開展每天半小時的經典朗誦。各班要有以讀書為主題的板報，在教室牆壁開闢出一塊“讀書交流園地”從而營造讀書的氛圍（負責人：班主任）。
3、利用每周四的學校雛鷹廣播宣傳班級經典讀書心得，如：“書海拾貝”、“我最喜歡的------”“好書推薦”等小版塊。（負責人：班主任、班長、語文課代表、廣播員）。
4、積極鼓勵學生向刊物發表習作，學校每學期要蒐集並出版學生的作文集，在校園內發行，刊登學生各類作品，為學生創造一個展示自我的機會。
5、五月底要評選一次學校“書香班級”、“書香家庭”、“讀書之星”等，並在六一進行表彰，以更好地激發學生的讀書興趣。
6、教師讀書要求。全體教師要認真閱讀學校推薦的書目，同時在閱讀期間完成規定字數的讀書筆記，每讀一本書要撰寫一篇高質量的讀書心得並做到“讀好一本書，上好一門課，帶好一個班，豎起一面旗”。
7、建立學生“讀書積分卡”制度。分年級、班級記錄學生的讀書情況，並對學生的讀書情況在期末給予評價。
（三）、第三階段同名著為伴，塑造美好心靈，舉辦演講比賽。
以“我與書籍結伴而行”為主題開展演講比賽，讓學生談自己與書的故事，優秀者將參加全市演講比賽。
六、幾點要求
1、各班要高度重視讀書活動，真正達到“書香滿校園”的活動效果。
（1）成立以校長為組長，班主任為成員的讀書活動領導小組，
（2）成立以優秀學生為組長的的讀書督查小組。
（3）以班級為單位，相應成立讀書指導督查組，形成讀書活動指導網路，督查指導本校讀書活動的開展。要制定相應的讀書活動計畫。
2、讀書活動要堅持不增加教師工作負擔和學生課業負擔的原則，定期召開專題會議，研究讀書活動，分層次舉辦主題活動。
3、學校讀書組成員要定期組織召開“讀書討論”工作會議，督促“讀書活動”的進程，研究下步工作。
控煙活動實施方案 篇15
法律作為治國之本，是社會穩定的根本保障；青少年是祖國的未來，是21世紀國家建設的主力軍。如何使青少年了解國家法律體系，培養他們知法、懂法、守法的意識，是當前普法教育的重點工作之一。根據上級關工委、法務部門、教育部門關於開展“關愛明天·普法先行”——青少年普法教育活動的總體部署，經學校研究決定，在全校學生中開展“關愛明天·普法先行”——青少年普法教育活動。現結合學校實際特制訂當甘肅省慶城縣逸夫國小普法教育活動實施方案。
一、活動宗旨
通過組織學生參加普法教育，加強學生的法律啟蒙和法律常識教育，培養他們是非分辨能力、自我保護意識和守法觀念；加強學生法律基礎理論教育，“以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥”，牢固樹立崇尚法律、遵守法律的意識，增強法制觀念。逐步提高學生整體法律素質，培養合格的中國特色社會主義事業建設者和接班人。
二、組織領導
組長：肖郁明
副組長：李靜
成員：文慧信李世安胡彥芳劉曉紅朱享玲各中隊輔導員
三、活動安排
本次活動分四個階段進行。
（一）準備階段（20xx年4月——20xx年5月）
按照上級安排，建立學校普法教育活動領導小組，明確各部門職責，研究學校宣傳教育活動初步構想。根據自身的實際情況，結合中關工委〔20xx〕5號檔案制定活動計畫和實施方案。
（二）實施階段（20xx年6月——20xx年6月）
1.舉行普法教育啟動儀式
計畫在五月份舉行學校普法教育啟動儀式，並組織一次全校普法宣傳教育的主題實踐體驗大隊活動，邀請縣關工委等有關領導及兄弟學校領導來校指導。
2.組織參加法制教育培訓
組織班主任、輔導員參加上級組織的法制教育培訓。
3.組織開展主題宣講活動
邀請市“青少年普法教育宣講團”來校開展“關愛明天·普法先行”為主題的普法宣講活動；邀請轄區民警來校開展青少年知法守法教育。
4.組織觀看普法影視教材
組織學生觀看DVD（專家講座）光碟和普法教育卡通片等普法影視教材。
5.開展普法教育宣傳
利用現有的校園電視台、校園廣播、黑板報、宣傳欄等宣傳渠道，以“關愛明天·普法先行”為主題，宣傳相關法律知識和普法教育活動的目的意義。
6.組織開展專題讀書活動
使用好《全國青少年普法教育讀本》國小高年級版和低年級版，利用學生的課餘時間開展普法教育專題讀書活動，引導和幫助學生學習和掌握基礎法律知識。
7.組織開展體驗教育活動
在掌握基礎法律常識的基礎上，組織學生開展演講比賽、徵文比賽、攝影比賽、模擬法庭、辯論會、書畫比賽等多種形式體驗教育活動。
8.組織開展青少年法律知識競賽活動
根據普法教育活動的實際情況和參加普法活動學生的法律常識掌握情況，組織學生參加由全國青少年普法教育活動辦公室統一開展的青少年法律知識競賽活動，努力鞏固和提高普法成果。
具體活動安排：
時間活動內容參加對象負責部門
20xx年5月活動啟動儀式全體學生政教處
20xx年6月主題宣講活動全體學生政教處
20xx年7月讀法律讀本全體學生政教處、中隊
20xx年8月暑期宣傳活動全體學生各中隊
20xx年9月法律知識演講賽全體學生政教處
20xx年10月法律知識小報展評全體學生政教處
20xx年11月觀看法制教育影視片全體學生少先大隊
20xx年12月讀法律讀本全體學生各中隊
20xx年1月法律知識徵文比賽全體學生少先大隊
20xx年2月寒假法制宣傳員全體學生各中隊
20xx年3月模擬法庭全體學生各中隊
20xx年4月法制講座全體學生政教處
20xx年5月法律知識競賽全體學生政教處
（三）評比、表彰階段（20xx年6月）
評選推薦在活動中表現優秀的個人，並擇優向上級部門推薦上報。
（四）總結階段（20xx年7月）
對普法教育活動的各項工作進行總結，完善有關制度，不斷健全青少年普法教育活動的長效機制。
學校將加強領導，深入實施“關愛明天·普法先行”青少年普法教育各項活動，以豐富的實踐體驗活動來推進學生對法律知識的學習和了解，突出重點，加大宣傳力度，確保活動收到實效，讓學生從小樹立法律意識，增強法制觀念。
控煙活動實施方案 篇16
一、活動背景
伴隨著徐徐清風，我們迎來了本月的青年志願者服務日，湖南科技學院電子工程系青年志願服務團在團長的帶領下，積極準備著開展豐富多彩的志願者服務活動，進一步傳承雷鋒精神，以自己的實際行動詮釋志願者的無私奉獻精神。電子工程系青年志願服務團，在積極的準備著本次志願者活動。在本次青年志願者服務月，我們選擇了美化公園，為公園進行一次梳理行動。
二、活動主題：心繫朝陽，美化家園
三、活動目的：零陵朝陽公園作為一個供民眾遊玩的場所，應當保持其環境的整潔和優雅。此次活動是在朝陽公園內進行環保行動，目的是為了給遊客營造一個良好的休閒娛樂環境。同時提高民眾的環保意識，為家園的環保事業做出貢獻。通過活動，也使同學們的奉獻意識和環保意識得到增強，並為社會盡一份力。
四、活動時間：二〇一一年十月二十一日
五、活動地點：零陵區朝陽公園
六、活動成員：湖南科技學院電子工程系青年志願服務團全體成員
七、活動責任人：青年志願服務團團長郭晶副團長曹利文
八、活動準備：
1.聯繫零陵朝陽公園主要負責人，並達成協商。
2.將活動成員以部門為單位分成三組，每組由各自的部長當任組長，並負責本小組人員的工作與安全。
3.給每個小組分發活動工具和朝陽公園地圖。
4.通知活動成員出發和返回的集合地點和時間。
九、活動流程：
1.下午五點整在第三教學樓門口集合，由負責人清點人數，各組長檢查本小組人員所需物品到位情況，並通知全體同學注意安全。
2.集體步行出發，到達朝陽公園門口集合併清點人數。
3.各小組由組長帶領分別到公園的`各個地方進行環保行動。
活動內容包括（1）撿拾路上的垃圾。（2）清理垃圾桶旁的垃圾。（3）清理枯枝落葉。（4）以實際行動來向遊客宣傳環保意識。
5.晚上八點整在朝陽公園大門口集合清點人數，並集體拍照留戀。然後集體返回學校。
6.到達學校後再一次清點人數，確保大家安全，然後解散。本次志願者活動圓滿結束。
十、活動意義：增強了同學們的環保意識和奉獻精神，並在活動過程中增強了青年志願服務團的集體凝聚力，同時也為社會的環保事業貢獻了一份力量。
十一、後期工作：對此項活動進行總結，並把相關活動進行梳理，（包括總結，心得，照片資料，新聞資料等），最後交給系部。
控煙活動實施方案 篇17
各區(市、縣)政府、市愛衛會各成員單位：
根據全國愛衛辦及省愛衛辦關於開展第25個愛國衛生月活動的工作安排，緊緊圍繞“美麗中國，健康生活——摒棄亂吐亂扔陋習”的活動主題，為進一步提高市民民眾文明衛生意識和城市環境衛生質量，繼續在全市範圍內弘揚“我參與、我受益、我快樂”的創衛精神，市愛衛會決定在20xx年4月份組織開展“摒棄陋習，維護城市形象”主題活動，特制定實施方案如下：
一、活動時間
20xx年4月
二、活動內容
以“摒棄陋習，維護城市形象”為主題，開展一系列宣傳、教育、勸導和整治活動。
1、集中宣傳活動
組織青年志願者、巾幗志願者於4月7日集中開展宣傳和勸導活動，通過志願者宣誓，在主要街道、路口發放文明衛生宣傳資料，對不文明、不衛生行為進行勸導，新聞媒體集中宣傳報導等活動，引導市民民眾自覺摒除陋習，養成健康生活方式，共同維護城市形象(集中宣傳方案見附屬檔案)。在此基礎上，配合20xx中國國內旅遊交易會、第xx屆中國科協年會、20xx生態文明貴陽國際論壇、中國(貴州)國際酒類博覽會等重要活動、會議，將志願者集中活動貫穿全年，持續營造愛國衛生活動熱潮。
2、行業宣傳監管
充分調動市愛衛會成員單位積極性，發揮行業宣傳引導和監督管理的職責作用，在青年學生、婦女、職工、社區居民中通過各種形式宣傳和倡導文明衛生意識;通過宣傳教育和嚴格執法相結合，加大傳染病防治、市容環境衛生、城市秩序的管理力度，引導市民民眾從自身做起，自覺做到不亂吐亂扔、不亂貼亂畫、不占道經營、不違反交通法規，共同用文明、衛生、健康的行為維護城市形象。
三、部門職責
1、市愛衛辦：負責愛國衛生月活動的統籌安排和組織協調，製作文明衛生宣傳資料和視頻材料，協調團市委、市婦聯召集志願者，組織開展集中宣傳活動;認真貫徹落實《病媒生物預防控制管理規定》各項要求，組織開展春季滅鼠、夏季滅蚊蠅等病媒生物防制活動，有效控制密度，預防和減少病媒生物傳播性疾病的發生流行;對市愛衛會成員單位和各區(市、縣)愛衛月活動情況進行匯總、總結和上報。
2、市總工會、團市委、市婦聯：組織配合搞好集中宣傳活動，組織志願者在主次幹道、主要路口發放宣傳資料，對亂吐、亂扔、亂倒等不文明行為進行勸阻;發揮行業優勢，在企事業單位職工、青年學生和婦女中廣泛宣傳，帶動市民民眾摒棄不文明、不衛生的行為，從而引導提升市民的健康衛生意識，倡導有益健康的行為和生活方式，促進市民健康生活水平提升。
3、市教育局：組織在全市中國小校開展宣傳教育活動，發揮共青團、少先隊的先鋒帶頭作用，通過課堂教學、團、隊活動、主題班會等形式開展宣傳，利用“小手牽大手”的形式，把文明衛生意識以及健康知識從校內延伸到校外，傳播到家庭和社會，形成學校、家庭、社會網路教育體系。
4、市衛生局：進一步加強傳染病特別是腸道傳染病的監測、報告，做好農村地區、學校、托幼機構及流動人口聚居地等重點地區、場所和人群的疫情防控工作;通過各種形式廣泛宣傳重點傳染病的防治知識，倡導勤洗手、勤通風、勤曬衣、吃熟食、喝開水、不亂扔垃圾等良好行為習慣，全面提高民眾防病意識和自我保護能力，營造全社會共同參與傳染病防治工作的良好氛圍。
5、市城管局：以治理市民亂吐亂扔、亂貼亂畫、隨意占道經營等影響城市容貌的不文明行為為重點，按照城市管理有關法律法規，對市民不愛護環境衛生、沿街單位經營戶不履行“門前三包”的行為採取批評教育、糾正引導等措施，加大綜合監督管理力度，促進市民良好行為習慣的養成，促使“門前三包”工作管理到位。組織對亂貼亂畫現象進行及時清理，並加大查處處罰力度;與公安交警部門配合，加強對汽車司乘人員往車窗外亂扔垃圾現象進行綜合治理，利用視頻監控系統對車輛和車主的行為進行抓拍，並依法對責任人實施處罰。
6、市公安局：針對行人不走斑馬線、行車亂闖紅燈等不文明行為，依據相關法律法規，堅持勸導教育與處罰並重相結合的原則，教育市民遵守交通秩序;勸導城區道路上行駛的車身不潔的機動車輛就近洗車;與城管部門配合，利用視頻監控系統對車輛司乘人員往車窗外亂扔垃圾的行為進行抓拍，並依法對責任人實施處罰。
7、貴陽日報、貴陽晚報、貴陽廣播電視台等新聞媒體：組織開展相關主題宣傳教育活動愛國衛生月主題活動實施方案愛國衛生月主題活動實施方案。一方面做好愛國衛生月期間的宣傳報導工作，組織力量對愛衛月期間開展的各項活動進行新聞報導，另一方面發揮媒體監督作用，結合自身優勢，開闢專題、專欄、專刊，跟蹤報導此次主題實踐活動中的典型經驗，及時發現典型，宣傳典型，倡導文明新風尚。同時，設立曝光台，對各種不文明行為進行曝光、點評，逐步形成“行為規範、人人遵守、人人監督”的良好氛圍。
8、各區(市、縣)、社區服務中心：以加強環境衛生薄弱環節為重點，完善基礎衛生設施：在農村，要以衛生村、鎮創建和社會主義新農村建設為載體，結合城鄉環境衛生整潔行動，全面清理暴露垃圾，落實清掃保潔機制，清除病媒生物孳生場所;在城市，要結合國家衛生城市長效管理工作，重點整治背街小巷、城中村、城鄉結合部、農貿市場、建築工地、鐵路沿線、視窗單位等公共場所，清除衛生死角，完善公廁、垃圾中轉站、果皮箱等衛生基礎設施配置，改善民眾生產生活環境;通過在轄區範圍內招募義務監督員，在主次幹道設立監督崗，做到“定人員、定時間、定路段(地點)、定責任、定目標”， 勸阻市民不文明行為，自覺維護城市形象;通過刊發宣傳欄、黑板報、製作發放宣傳資料、舉辦衛生健康知識講座等市民民眾喜聞樂見的形式開展“摒棄陋習，維護城市形象”主題活動，使愛國衛生月活動進機關、企業，進街道、鄉鎮，進社區、村組，進學校、醫院，進小區、家庭，建立健全民眾和社會監督體系，教育引導民眾發揚傳統美德，自覺摒棄亂吐亂扔陋習。
9、愛衛會成員單位：在愛衛月期間結合愛衛月“摒棄陋習，維護城市形象”的主題開展形式多樣的主題活動，加強對單位職工宣傳教育，從自身做起，並勸阻周邊他人摒棄不文明行為，自覺做到不亂吐亂扔，單位車輛和私家車輛乾淨整治，文明行車
四、活動要求
1、請牽頭單位和各區(市、縣)結合實際制定切實可行的實施方案，把愛國衛生月活動貫穿於我市國家衛生城市長效管理工作的始終，建立健全長效機制，不斷鞏固成效，形成制度，長期堅持下去。
2、各區(市、縣)和相關各部門於5月15日前將活動開展情況報市愛衛辦，以便匯總上報愛國衛生月主題活動實施方案活動方案。
控煙活動實施方案 篇18
一、活動目的
二、參加活動範圍：公司全體員工
三、具體方案分為兩個階段
答卷階段：**月**日至**月**日，分兩種形式答卷，
1、紙質答題卡截止**月**日，逾期無效。試題和答題卡可以複印。紙質答題卡在交卷之後立即封存並由本人簽字，直至評卷開始時才可開封。
外地分公司、項目部可以郵寄到公司，以寄出當日郵戳為準。
郵寄地址：
北京市
郵政編碼：
收件人：
聯繫電話：
2、網路電子答卷截止**月**日，在公司OA“投票”欄中點擊“有獎競猜”就可以開始答卷，每名員工只限答一次，提交答卷後不能修改答案，請您慎重決定以後再提交答卷(點擊“投票”)。
評卷和統計階段開封答卷——統計分數——排列名次——頒獎抽選員工代表公開監督開封、分數統計和名次排列過程。
四、評獎方式
1、設一等獎一名，二等獎三名，三等獎六名，紀念獎若干。
2、根據答卷分數進行總排名，按分數從高到低選擇獎次，得分一致的並列，如同一分數人員太多，按交卷時間先後取名次，先交卷的排在前面。
六、答題要求：
用藍黑鋼筆或原子筆填寫，字跡清楚。並在答題卡上將姓名、身份證號碼、單位、聯繫電話填寫清楚，每人參賽一次，不得重複參賽，否則視同無效答卷。
控煙活動實施方案 篇19
開學以來，在學校的正確決策下，在全體老師和學生的積極配合和辛勤付出下，學生的精神面貌、學習狀態、紀律狀況都有了可喜的變化，但仍存在不盡人意的地方。期中將至，根據學期初學校制定的管理工作計畫，同時為鞏固成果，修正不足，以進一步完善學校和班級的教學和管理，提高學生學習和自律能力，促進學生良好習慣的養成，學校特組織“回頭看、再完善”活動。
一、 活動原則
反思、總結、提高
二、 活動時間
11月19日-11月30日
三、 活動對象
各班級班主任及全班學生
四、 活動內容
“管理”和“教學”是學校的兩大主題，是學校的生命線，本次活動的內容圍繞這兩大主題展開。
（一） 回頭看“管理”
良好的管理是學生良好習慣養成的保證，學生良好習慣是有效學習的保證。在本次活動中，圍繞常規管理，學生反思自身規範，班主任反思班級管理，從而在反思的基礎上不斷完善與發展。
反思內容：儀容儀表、道德規範、宿舍紀律、自習紀律、課堂紀律、兩操紀律、宿舍內務、公共衛生
（二） 回頭看“教學”
教與學是學校教育不可分割的兩個方面，教學相長是學校教育追求的目標。在本次活動中，班主任主要從“教”的角度進行反思，班主任反思班級的教學管理，比如課代表的設定、早讀的安排、學困生的管理、與任課老師的交流等等；學生從“學”的角度進行反思，學生反思自身的學習態度、學習方法、學習習慣。師生在反思的基礎上總結經驗教訓，培養學生良好習慣，提高班級整體學習水平。
五、活動流程
（一）個人反思
期中考試結束後，班級學生就前一段時間個人的紀律表現和學習情況進行個人反思，班主任老師就前一段時間班級的常規管理和教學管理進行總結反思。
（二）總結交流
在個人反思的基礎上，班主任老師利用班會或活動課時間組織學生就常規管理和學習進行交流，學習成功經驗，汲取失敗教訓，完善班級管理。
在班主任個人反思的基礎上，各級部組織班主任例會，對開學兩個多月來的班級工作進行交流，取長補短，全面提高級部的管理和教學水平。
（三）確立目標
“回頭看”的目的在於“再完善”，反思過去為了更好地指導未來，所以各班級及其學生在反思總結的基礎上要確定今後管理和教學的努力目標，要求目標明確且符合班級和學生自身實際情況。
（四）成果展示
班主任老師要將學生個人反思、班級交流情況進行總結
並形成書面材料，上報學生處。
關於學生的個人目標，班主任可根據班級情況要求學生將目標貼在班級牆報上予以展示。
各級部要以此為機，加強班級文化建設，各級部要有針對性地製作“回頭看，再完善”主題活動看板。
六、 活動要求
只有善於總結經驗教訓，才能不斷提高認識，才能不斷取得進步。此次活動要求班級和學生對前一段時間的教學和管理情況進行反思總結，這對班級和學生髮展具有非常積極的意義，所以每位班主任老師和同學要高度重視，在認真反思的基礎上明確目標，並將確立的目標貫穿於今後的學習、管理中，促進班級和學生持續、全面、健康發展。
控煙活動實施方案 篇20
為了積極回響市委、市政府在全市範圍內開展的“三項整治”活動號召，按照上級主管部門的具體安排部署，為進一步做好我園內部的整治工作，根據*政事發【20xx】2號檔案精神，結合我園工作實際，特制定本方案。
一、指導思想
以全市開展“三項整治”活動為契機，對我園內部環境進行一次徹底的整頓清查，共同解決影響和制約我園健康、和諧發展的各種不利因素，促進我園全面發展，創建一個良好的育人環境，創辦人民滿意的學前教育。
二、整治範圍
新舊園區的教學樓、辦公樓、廚房、衛生間、戶外活動場地及新舊大門口等。
三、組織領導
為了加強組織領導，特成立幼稚園“三項整治”活動工作領導小組，負責對全園的整治工作進行指導、督促和檢查。
組 長：zz
副組長：zz
成 員：各科室負責人
四、具體整治內容及措施
1、小商小販的整治
以幼稚園名義向流動小商小販及無證經營的小攤點發放通告，進行宣傳教育，對屢教不改者，將聯合城管、衛生及教育部門出手，採取有力的措施，加大校園周邊環境的整治力度，依法取締，還校園一個良好的周邊環境。
2、衛生死角的整治
對我園內部的牆角、衛生間、地下室、廚房和教室等存在衛生死角的地方，組織園內力量，各負其責，進行大清理。園領導牽頭，各科室負責人具體負責，成立衛生督查小組，定期檢查全園範圍內的衛生情況，對表現好的科室進行表揚獎勵，表現不積極的科室進行批評，並進行考核排隊，在全園範圍內進行公示。另外，結合我園的實際情況，根據全園現有班級數量，劃分衛生責任區，責任到班級，負責本班級責任區今後的衛生清理，以防出現反彈。
3、小廣告的整治
對園區內和校門口牆面、公共部位張貼的各種小廣告和亂寫亂花進行徹底清理，同時成立廣告清查小組進行巡查，對於情節嚴重，屢次張貼者，必要時聯合城建、公安等部門，調查摸清非法小廣告的製作、印發、發布的源頭線索，予以嚴厲的打擊。
4、新舊大門口的整治
對於新大門口的殘垣斷壁和舊大門口的四周，結合幼稚園的特點，能拆除的拆除，不能拆除的，進行美化，確保全全、有序、美觀。
五、環境衛生責任區的劃分
各班級內部由所在班級教師負責；
各行政後勤辦公室由所在辦公室責任人負責；
所有戶外場地、玩具、各教學樓樓道、衛生間、大門周圍、由保健室總負責，直接責任人為各保潔員；
廚房由事務室負責。
六、保障措施
1、確保資金、物資的供應。為確保整治工作的順利開展，我園財務、後勤等室做好充分準備，除園裡正常的開支外，積極配合整治活動的開展。
2、加大宣傳力度，引起社會共鳴。通過宣傳欄、電子顯示屏、標語條幅、電視台和教育課等，加大對此次活動的宣傳力度，鼓勵廣大家朋友和社會力量加入到我們的行列，為整治活動的成功開展多一份保障。
3、責任到人，獎罰分明。將具體的責任區到人，由各室負責人直接負責，確保我園整治活動的順利開展。對於在“三項整治”活動中，表現優秀的教職工予以獎勵，對於表現差，工作不到位，態度不端正的教職工予以批評教育，情節嚴重的和年終考核掛鈎，並視情節取消當年評先評模資格。
控煙活動實施方案 篇21
活動背景：
眾所周知“幼兒期是遊戲期”.學齡前的兒童對於模擬成人活動、反映他熟悉的四周生活有著相當濃厚的愛好，這就使得幼稚園角色遊戲的產生成為一種必然。而作為一個幼稚園老師在角色遊戲中抓住幼兒的年齡特點.並予以指導教育這便是最重要的任務。本學期我們在上個學期的基礎上將我們的遊戲區域進行了整改，孩子們遊戲的材料也得到了提升，對孩子們遊戲的要求和規則也有了新的變化。我們都承認“孩子是遊戲中的主體”.那么孩子在角色遊戲中的主體地位體現在什麼地方呢；我們縱觀幼兒遊戲的全過程不難發現老師在角色遊戲的指導過程中要確立幼兒的主體地位，就必須尊重幼兒的意願，真正實現五個自由，即：尊重幼兒選擇主題的自由、尊重幼兒選擇情節的自由、尊重幼兒選擇玩具的自由、尊重幼兒選擇角色的自由、同時還要尊重幼兒自由地講評自己的遊戲、我認為只有做到了尊重幼兒這五個“自由”，遊戲才能變為孩子們自己的遊戲。
主題內容：
開設江南特色美食、傘扇坊、丫丫零食鋪、江南書齋、探索實驗室、智慧寶屋、樂在棋中。
遊戲目標：1、認識和初步掌握新增添的材料的操作方法，遵守遊戲規則。
2、加強區域與區域之間的聯繫，幼兒與幼兒之間的'交流，交流時使用禮貌語言，遊戲時學會謙讓。
3、引導幼兒在遊戲結束後迅速地整理玩具，並積極主動地加入到教師與幼兒的交流之中。
遊戲材料：
1、江南書齋：空白圖書、《小蝌蚪找媽媽》連環畫、畫筆等。
2、丫丫零食鋪：抽獎箱、獎品等。
指導要點：重點指導江南書齋的員工製作小蝌蚪找媽媽的連環畫，要求故事完整，畫面美觀；丫丫零食鋪的員工去店外採購店內的獎品，並有序地安排消費者抽獎。引導幼兒在交流時使用禮貌用語，學會謙讓。
遊戲過程：
一、談話導入。
師：我們這學期新開了一個零食鋪，它叫什麼名字呀？
師：零食鋪剛剛開張，為了吸引顧客，我們小朋友設計了一點小小的誘惑，就是凡是顧客購買10元就可以參與抽獎活動，獎品可豐盛了。今天呀，我們的獎品有所改變，就是請丫丫零食鋪的工作人員在遊戲的一開始就去各個商店採購一下你們這一期的獎品，然後請你們將獎品展示出來，並註明是幾等獎的獎品。你們都會去丫丫零食鋪消費一下嗎？那么抽獎的顧客應該要怎么做一個文明的顧客呢？
2、師：另外，我們最近學習了一個故事（出示展板《小蝌蚪找媽媽》），今天江南書齋的任務來了喔，請你們根據《小蝌蚪找媽媽》的故事，為我們書齋製作一本連環畫，製作完成之後就將故事講給客人聽或是將書借給客人。
3、師：今天遊戲結束後，我們要評選“文明區域”，（出示流動紅旗），看看哪個工作區域整理地又快又好，那最後這面漂亮的紅旗就會掛在你們的區域裡呢。
二、幼兒自主選擇遊戲，進入遊戲區進行遊戲。
三、遊戲指導：
1、以顧客的身份去丫丫零食鋪消費，並抽獎，指導幼兒按照規則進行抽獎遊戲。
2、在遊戲期間，提醒店長及時給員工發放工資，並及時讓幼兒休息。
3、遊戲後，引導幼兒快速整理材料，整理完後等到檢查員的檢查。
四、遊戲講評：
1、師：今天你們都去丫丫零食鋪消費了嗎？那你抽獎了嗎？抽到獎品了嗎？那你覺得零食鋪的店員選購的產品怎么樣啊？那么店長在顧客抽獎的過程中，有沒有遇到什麼困難呢？
2、師：今天你們在遊戲的時候，遇到了什麼開心的事呢？請和我們分享一下。
3、師：剛才遊戲結束的時候，哪個區域的員工收拾的又快又好呢？你們發現了嗎？
教師小結：那么這面“流動紅旗”應該掛在，因為他們收拾得又快又好，而且小朋友很快回到了自己的位置，所以我們還要給這個文明區域的員工頒發小紅花，希望他們能夠繼續保持。
控煙活動實施方案 篇22
全面落實素質教育，促進教學工作優質高效，結合我校實際，特制訂本方案：為了進一步深化課程改革
一、指導思想
堅持以學生髮展為本，以向課堂效益要質量為核心，切實轉變教學質量增長方式，促進學生在知識與技能、過程與方法、情感、態度價值觀等方面全面和諧發展，全面開展有效教學活動，以提高學校的教育教學質量。
二、工作目標
深化教學改革，落實有效教學，全面提升我校教育教學質量。為實現這一目標，提出以下工作思路：
1.圍繞有效教學這箇中心，紮實提高課堂教學效益。
2.大力落實“有效教學十六字方針”在我校的研究和實踐。
3.繼續推進課程改革，深入開展探討研究，努力探索短時高效、學生樂學會學的有效課堂教學模式，提高課堂教學的有效性。
4.進一步強化教學管理，在抓好常規管理的同時，努力探索教學管理新舉措，提升教學管理水平。
5.強化師能培訓，狠抓改薄轉優工程，全面提升教師專業水平。
6.總結有效教學活動經驗，形成有效教學鞏固機制，不斷推進有效教學長期深入開展。
三、工作任務
（一）加強管理隊伍建設，提升教學管理的有效性
有效的教學源於有效的領導和管理。一要加強對教學全過程的有效領導與服務。要樹立正確的教學管理理念，加強對有效教學思想和理念的引領，加強對教學計畫、課程實施、校本研訓的領導，關注教學過程、改善教學環境、提高教學效益。要從“關注教學準備、衡量教學效能、評估作業效果、分析考試功能”等方面入手，全面加強對教學全過程的領導。二要強化對教學管理者隊伍的能力素質提升。校長、主任要帶頭學習有效教學教育理論，認真參與教學實踐，及時分析教學狀況，善於解決教學問題，要認真參加上級部門各項有效教學活動與教學調研診斷活動，努力構建一支有思想、懂教學、善管理的'教學領導隊伍。三要強化對教學環節的督查與指導。要加強對“備課、上課、作業、輔導、評價”各個教學常規環節的檢查、督促、指導，採用隨機檢查、個別檢查、全面檢查等方式，發現問題，及時交流總結，堅持把教學管理過程落實到位；管理人員要加強對常規教學工作的指導與檢查，及時檢查教師教學常規情況，多聽隨堂課，多採用“唐尼課堂巡視法”去了解課堂，並以此實現對教師教學常規履行情況的全面了解與指導。
（二）完善教學管理制度，提升教學過程的有效性
規範、科學、有效的教學管理制度是實現有效教學的前提和關鍵，過程管理是教學管理的最日常手段。一要完善各項管理制度。繼續實施學習質量單元過關制度、後20%學習狀況跟蹤制度；完善並施行教師教學常規巡查制度、單元測試成績分析制度、期末教學常規考查制度，做到四清即“堂堂清、日日清、周周清、月月清”以保證教學過程在有序中追求有效。二要強化教學質量監控。要建立教學質量過程性、診斷性和終結性評價監控分析制度，突出重視在常規檢查中發現的薄弱班級，要通過抽測、質量分析的手段及時了解班級教學質量情況，幫助提出改進措施，確保教學質量均衡發展。三要形成有效運行機制。各校要通過日常檢查、教師自我教學小結、教研組活動交流等途徑，及時了解教學質量現狀、診斷教學問題、提出教學改進措施。建立健全教學信息採集，教學問題診斷，教學質量預警與激勵等教學質量保障機制。四要改革質量評價機制。要改變以往的標準性評價方式，著重突出教學質量的發展性評價，以“學生是否發展”作為評價的重要依據，強化與學生原有基礎的比較，鼓勵教師不放棄每一位學生，全面提高教學質量。
（三）嚴格督促常規履行，提升教學行為的有效性
教學常規的嚴格執行是教學質量的保證。按照縣局有關要求，繼續引導教師規範地自覺地執行教學過程各個環節的具體要求，做到心中要求明確，行動規範到位。一要及時制定各類可行性計畫。包括各科教學計畫、後進生轉化計畫、複習前總複習計畫等。其中各科教學計畫包括班級學生情況分析、本冊教材的目標與要求、提高該科教學質量的措施、課時安排等；後進生轉化計畫包括轉化對象、轉化措施、轉化成效分析等；總複習計畫包含複習目標，複習內容與進度等。二要認真做好課前準備，做到先學後導。備好課是上好課的前提。要做到有課必備，超前備課。備課前教師要熟悉內容體系，了解教材編寫意圖，明確教材各單元教學目標的基本要求，明確教材各單元知識的聯繫與銜接，還要根據學生的年齡特點和實際情況選擇有效的教法與學法。教案要完整有創意，欄目齊全，字跡清晰，應包括單元教學目標、教學重難點、授課時間、課時教學目標、課時重難點、課堂練習、課前準備、教學過程、作業設計、板書設計、學生預習等內容。三要精心上好每節課，做到當堂練習。課堂教學要努力按照“有效課堂”理論展開，每個教學環節，包括導入、新授、鞏固、拓展、作業等各個環節，都要循序漸進，追求實效；每個教學行為，包括教師儀態、教學語言、教法選擇、媒體選用、提問設計、課堂評價、師生交往等都要依據適用有效原則，合理進行。要把教師是否準備“當堂練習”做為衡量一節課是否有效的重要參數。要重視學生主體體驗，突出學法指導；要突出重視作業練習的有效性，提倡教師精選作業，鼓勵教師自編作業，從作業內容、方式、層次等因素開展研究，確保作業對學生認知提高和能力發展的作用。四要及時批改、落實作業。教育學生作業要規範、整潔，對作業潦草或不及時完成的，要加強教育和指導。教師要及時批改作業，不漏批錯批，要突出作業反饋、評價與訂正環節，要把作業訂正作為學生知識缺陷彌補的關鍵環節。對平時作業比較差的學生教師應做到面批。同時，教師要結合課堂教學和學生作業反饋實際，要求家長必須填字，把學生的作業真正落到實處。五要認真開展課外輔導，做到人人過關。認真開展課外輔導。要認真制定輔導計畫，精心選擇輔導內容，充分利用早自習、午間、午後等時間，對學感吃力、學有疑惑和學有所長的學生開展有針對性的課業輔導。在精心組織課堂教學的前提下，加大對學困生的輔導力度。
（四）深入推進校本研訓，提升教師專業發展的有效性
1.完善教研機制組織教師大力開展有效教學小課題研究，開展好每一次教研活動，實施短平快教研。
2.圍繞課堂教學，加大研究力度，認真落實“先學後導，當堂訓練，落實作業，人人過關”的16字方針。
3.加大信息技術與學科整合的研究力度，發揮現有教學設施的輔助作用。
4.繼續實施好《獨李中心國小薄弱學科教師及青年教師專業成長計畫》。在理論學習、教學反思、相互聽課、參與教研活動、承擔公開課、外出學習等方面，按照要求，及時督查，定期公布，以促進青年教師專業素質儘快提升。
5.要發揮好各教研組教育教學研究的作用，積極為教師交流教學信息、學習教改理念、探討教學模式提供平台。
6.繼續開展教師教學業務競賽。要有計畫有重點地開展教師基本功訓練與比賽，組織開展教師基本功大賽、有效教學示範課、備課說課、課堂教學評比、教學案例評優等常規業務訓練與比賽活動。
（五）紮實開展課題研究，提升科研引領的有效性
要樹立“科研從教學中來，科研服務於教學”理念，理解“教而不研則淺，研而不教則虛”的現象，實現研教並進，端正思想，尋求指導，強化規範，努力提升教育科研對教學工作的引領作用。一要進一步規範教研活動，從而濃厚科研氛圍。樹立“科研服務教學”的意識，全方位積累教學科研材料，開展反覆實踐與思考，在吸收學習借鑑的前提下，大力倡導原創性研究與成果表述，把“科研問題的真正研究化”作為評價的第一標準，進一步提升科研工作的有效性。二要紮實開展小課題研究。要關注在課題研究中教師能力的提升。伴隨教育科研，教師的業務能力占據了十分重要的地位，要把教師教育科研活動作為教師專業成長的重要途徑。要按照需要性、可行性原則，積極申請各類課題的立項研究，將每個課題研究落到實處，爭取更多高質量的研究成果出現。
四、組織實施
為保障有效教學行動各項內容的順利實施，我校成立有效教學活動領導小組，負責該項目的開展。
活動分三個階段：
第一階段：啟動階段（3——4月）
1、學習有效教學經驗。
2、領導全體教師學習有效教學基本理論並進行一次有效教學基本理論測試。
3、成立領導小組和工作小組。
4、制定有效教學活動推進實施方案。
第二階段：實施階段（5月—11月）
1、繼續開展有效教學理念學習活動，並人人寫出有效教學學習心得體會，設立專欄，更好交流。
2、出台有效教學實施方案及有效教學過關實施方案，學區要及時指導督查和落實。
3、培育、樹立本項活動內容的典型，總結有效教學經驗。
4、開展以有效教學為主題的教學論文（案例）、教學設計等評比與研討。
第三階段：總結階段（12月）
1、全面總結有效教學活動的實施情況，形成書面報告。
2、提煉並建立有效教學活動長效機制，鞏固活動成果。
附：濱淮鎮第二中心國小推進有效教學活動動領導小組
組長：z
副組長：zz
組員：zzz
控煙活動實施方案 篇23
一、 BOBI披薩試吃分析
推出試吃活動，不僅可以讓網民更加直觀知道本店的產品，也可以達到不登報，不上電視達到美名傳播。比起硬廣，不僅可以節省大量的經費，也可以讓消費者容易接受，具有良好的親和力。
二、BOBI披薩 試吃目標
1.在網路上引起溫州網名的關注，提高網名對BOBI披薩的認知度；
2.提高披薩消費目標的忠誠度，讓BOBI披薩實現良好的口碑宣傳；
3、抓住不同人群，對披薩消費心理，做到BOBI獨特的品牌文化傳播；
4、通過試吃活動，我們經常在溫州各大論壇可以看到網民對本店以及本點披薩的美名傳播；
5、實現BOBI披薩店的盈利以及後期品牌店溫州全市的擴張，占領溫州披薩市場，實現溫州第一披薩品牌店的目標。
三、試吃活動中心思想
抓住各個年齡段的不同需求，投其所好，有針對性的開展試吃活動。每次試吃活動，不僅僅是舉辦成功，更需要這些試吃民眾，在日常生活中，在試吃後能光顧本店，帶他的朋友們來店內消費，實現BOBI披薩良好的口碑宣傳。BOBI披薩店，不僅要營造良好的環境範圍，真誠的服務態度，更需要特色的食物和味道抓住每個人的口和心。
三、試吃活動安排
試吃活動一：
合作對象：溫州十九樓論壇
人員對象：都市男女
人數：20人
活動主題：都市生活 美食體驗——之披薩
活動時間：-11-19晚 18：00——19：30
活動內容：BOBI披薩試吃
付出： 人均消費：150元x20人 總計3000元披薩實物 披薩要符合都市男女口味
回報：19樓論壇，美食版塊5天BOBI披薩品牌宣傳（價值5000元）溫州十九樓論壇美食QQ群播報活動。每個參加試吃活動的人員，寫一篇關於本次活動具體感受，圖文並茂，字數在100字以上，圖片最少5張。
活動具體實施流程：
① 開啟免費體驗活動報名帖 QQ群宣傳本次活動
②網友點擊“我要參加”，填寫準確的聯繫方式
③篩選15名網友參加bobi披薩現場試吃
④網友試吃結束後需在美食版塊發帖：
標題【Bobi披薩+免費體驗活動】；
字數不少於150字；
5張照片以上；
控煙活動實施方案 篇24
活動主題：
歡度五一 盡在南洋"玩"美假期
活動時間：
20xx年5月1日—20xx年5月3日
活動地點：
全國各大加盟店
宣傳策略：
廣告語：這個五一，值得期待。
南洋"玩"美假期，送給您無與倫比的驚喜！
廣告語解讀：
（一）翡翠是五月的誕生石。象徵著幸福，美好與長久。憑藉翡翠自身具備的文化內涵，傳遞人世間的親情，友情與愛情，讓我們在溫馨的五月享受翡翠仙女送來的福音。
（二）宣傳
公司會在五一之前將此次活動的新聞上傳到公司網站，對活動的詳情及時進行報導。
活動進行過程中請各位加盟商與總部保持溝通和聯絡，在節日銷售的過程中配合總部宣傳活動，抓住這樣一個品牌推廣的良機。
活動內容：
活動區域。此活動面向南洋公司所有直營店和加盟店。統一方案，同時進行，請各加盟店務必按照公司的活動要求操作執行。
為提高各加盟店的經營熱情，促進各店的節日銷售，公司特出台此促銷政策，此項促銷面向公司所有加盟店。對於達到以下標準的，公司將統一進行贈品發放。此促銷僅針對全國的加盟店實施，直營店活動不在此列。
⑴ 單張銷售小票滿298元， 送價值98元的招財牛一個。
⑵ 單張銷售小票滿498元， 送價值168元的.水晶生肖一個。
以上所提到的贈品，公司將在活動結束之時統一發放給各加盟店。活動截止之後，請各位加盟商及時對店面的銷售情況進行統計，將整理好的銷售清單和符合標準的銷售小票寄往公司，配合公司的贈品發放工作。對於符合標準的銷售小票，加盟店主還需記錄下顧客的手機號碼，公司將在收到小票後進行核實。各加盟商在收到公司發放的贈品之後，將其逐一發放給顧客。同時，請加盟店在進行銷售時務必將此流程向顧客解釋清楚。
活動規則：
此次活動的最終解釋權歸南洋公司所有。
控煙活動實施方案 篇25
一、指導思想
1.一點一滴。台上一分鐘，台下十年功。通過廣泛宣傳發動，力促全縣教師全員參與，利用一點一滴的業餘時間，進行才藝大練兵。
2.十步芳草。人各有其才，處處有人才。通過教師自薦、民眾推薦等方式，挖掘每位教師深藏不露的絕活，讓更多教師的獨特技藝得到充分展示。
3.百里挑一。學校小舞台，鄉鎮大擂台。通過自下而上的活動開展，從校內海選，到鄉鎮為單位百里挑一的精選，淘出真金。
4.千岩競秀。十八般武藝，樣樣顯神威。通過設立不同專題、不同組別的賽場，讓全縣身懷才藝的精英們登台亮相，讓每次賽場成為文化盛宴，以全縣各個社區、廣場作為展評舞台，提高教師隊伍的影響力。
5.萬象更新。活動燃激情，才藝促創新。充分利用網站、電視、宣傳欄等多種平台展示宣傳，點燃教師的生活激情，匯聚教師隊伍的正能量，讓東海教育之園萬象更新。
二、活動安排
（一）才藝練兵序幕（3月至6月）
1.召開縣局動員會，啟動“東海縣教師才藝展示年”主題活動。
2.各校成立“教師才藝展示”活動領導小組，制定活動計畫，完善保障措施。
3.各校通過國旗下講話、宣傳櫥窗、教職工例會等形式，廣泛宣傳，並制定相關的考核和獎勵細則，激勵教師主動地才藝練兵。
4.縣局和各校網站，開闢“教師才藝展示”專欄，作為教師上傳作品、視頻等才藝成果的平台。同時，各校開闢“教師才藝展示”宣傳欄，每周定期張貼和更換教師的才藝成果的圖文。
（二）才藝自薦互薦（4月至7月）
1.各校制定“教師才藝”統計表，讓教師自薦、民眾推薦，挖掘每位教師深藏不露的絕活。才藝不限於唱歌跳舞等傳統形式，而是拓寬才藝的外延，讓更多教師的獨特技藝得到充分展示。
2.各校領導小組針對“教師才藝”統計表進行整理，並分析本校教師的才藝分布狀態，以便制定本校教師才藝展示的專業組別和展示活動的安排計畫。
3.各縣直學校、鄉鎮中國小根據教師才藝分布狀況，制定教師才藝展示專業組別和展示活動的安排計畫。
4.縣局根據各校上報的教師才藝分布狀況，對“教師才藝”的專業組別進行界定劃分，制定縣局教師才藝展示活動計畫。
（三）百里挑一選拔（5月至7月）
1.各校進行教師才藝海選，並拍攝圖片、形成文字介紹或拍成視頻，在學校網站、宣傳欄內展示，彰顯每位教師的個人魅力，在學生中形成良好的影響力。
2.各鄉鎮進行教師才藝比武，並拍攝圖片、形成文字介紹或拍成視頻，在社區、廣場等公共場所宣傳展示。
3.“六一”兒童節，師生互動聯歡，展示才藝；各校舉辦“六一”演出，選出才藝出色的老師與學生同台演出，擴大教師影響力。
4.縣局確定縣才藝展示的組別和時間，各校上報參加縣才藝比賽的教師名單。
（四）舉辦才藝盛宴（9月-12月）
1.教師節，與教師表彰大會同時舉辦教師才藝展，讓全縣的才藝精英們登台亮相，充分彰顯我縣教師的精神風貌和獨特魅力。
2.國慶節，各校舉行合唱比賽，每鄉鎮選一個隊參加縣比賽，以社區、廣場作為展評舞台，賽場作為文化盛宴，擴大教師隊伍的影響力。
3.其他單項比賽或展示活動陸續開展。團體比賽項目和個體比賽項目同時開展，專業組和業餘組分開比武，老中青按年齡分組比武，讓每個層次每個年齡段的老師都有自主展示和得到激勵的快樂。
（五）宣傳展示成果（20xx年1月）
1.縣網站展示教師才藝的最終成果。
2.社區、學校的宣傳欄內以圖片、文字等形式宣傳才藝成果。
3.表彰主題活動中踴現出來的先進集體和先進個人。
4.總結經驗，進一步規劃下一年度我縣教師幸福的教育之旅。
三、活動要求
1.“實”“活”並舉。教師才藝展示活動要紮實開展，從計畫到落實，務實不務虛。活動形式靈活，不一定非要比賽，也不一定非要舞台。才藝展示過程要真實，才藝類別要豐富，魔術、小品、口技、啞劇等五花八門都可上陣，彰顯活動的豐富性和趣味性，讓教師體驗活動的快樂。各校要解除禁錮，大膽創新，把活動抓實搞活。
2.“深”“淺”兼顧。活動要照顧不同年齡層次，考慮專業和非專業的區別。老教師組，以開心為主；中年組，以獨特為主；青年組，以比武為主。非專業組，才藝展示的標準不可過高，讓其體驗活動的樂趣；專業組，可用較高標準來激勵，促進不斷超越。
3.“點”“面”協同。每個教師的工作是點，學校常規工作是面。教師的才藝練兵與學校的教育教學要同步進行。各校要給教師充足的時間進行才藝練習；教師必須在做好本職工作的基礎上，有效利用業餘時間練習才藝，協調好個人事務和學校工作的時間衝突。
4.“長”“短”互補。本次活動的開展，在短期內力爭讓每個教師充分認識到自己的長處，感受生活的豐富多彩；同時，力求在更長遠的未來，每個教師都能把才藝練習變成生活新常態，形成自己獨特的生活旨趣，提高生命質量和幸福指數。
控煙活動實施方案 篇26
根據教育部教基[20xx]7號檔案和《貴州省普通高中課程改革安排與管理指導意見(試行)》結合我校的教學工作實際，決定從20xx年秋季開始，在全校全面開設選修課程，課程實施的具體方案如下：
一、指導思想
拓展學生視野，激發學生興趣，發展學生個性，培育學生特長，增強學生能力，促進學生髮展。
二、組織領導
組長：王運祥張成權
副組長：李孟剛孫貴權潘克強熊鵬武陳光弟吳祖愛
成員：曾永強段朝剛毛征王文剛汪光遠何其劉苓
喻安傑姚仁義
三、實施原則
1、“三定”原則。做到定時間、定地點、定人員。根據學生選課情況，編成教學班，教師按教學班授課，學校指定教學班班主任負責管理;
2、“三性”原則。趣味性：要能結合貴州遵義的經濟、科技、文化發展，要能密切聯繫學生的日常生活和學習生活，能符合中學生的身心發展規律，能激發學生的學習興趣。實踐性：強調學生要親身參與，親自體驗，自己動手，自我總結，著力培養學生的創新精神和實踐能力。綜合性：選修課的科目將包括語言與文學、數學、人文與社會、科學、技術、藝術、體育與健康、綜合實踐活動等方方面面。
3、“三管”原則。由課程領導小組統一安排，教務處、年級組具體實施，教學班班主任、授課教師、學生幹部共同管理。
四、職責劃分
課程領導組負責課程方案的設計和組織協調。課程辦公室負責教師選聘、課程編排、場地落實、教學評價、工作量計算。教務處、年級組負責學生的選課指導、學生選課的錄入、學生編班、學分認定，並負責向辦公室收集、反饋授課過程中存在的問題，提出改進的建議。政教處負責對學生的思想教育和行為管理。總務處、信息中心負責提供授課期間的教學設施，配備必要的教學用品，做好教學保障工作。各職能部門及教研組還要積極推薦教師，參與教學管理，要創造條件，開設具有遵義縣第一中學特色和學科特點的校本課程。
五、課程安排
1、授課時間定在每周周三、周四、周五下午第三節課後，各安排一大節課，每一大節課45分鐘。
3、授課地點為各年級教室、學校景觀花園、學校操場、各功能室(詳細安排見選修課課程安排表)。
六、課程內容
選修課分兩大類：選修課(I類)、選修課(II類)。興趣類選修課將分別圍繞科技知識教育、人文知識教育、藝體能力培養、身體素質強化等方面來開設，可包括：音樂、美術、體育、計算機操作、趣味活動、專題講座等;學科類選修課將分別針對學生的學習情況，開展補差、提優來展開，可包括：文化課提高班、文化課基礎班、學科知識拓展班。活動課具體內容由主持人確定，但必須有針對性、可行性、實效性。
七、操作程式
(一)宣傳發動階段
自上而下分層級進行宣傳，統一思想認識，讓組織者、班主任、指導教師、學生和學生家長都能認識到開設選修課的重要性和必要性。
(二)準備階段
1、選取教材和編寫校本教材，制定課程設定方案。以教研組為單位編寫校本教材，包括語文、數學、英語、政治、歷史、地理、物理、化學、生物、音樂、美術、體育、計算機等。
2、選聘選修課指導教師，頒發聘書。學校將聘請校外知名專家及本校專業教師擔任指導教師。
3、確定各選修課的報名人數、選修課的活動地點;制定選修課學生選課表。
4、組織學生選課。學生在班主任的指導下進行自主選課。每個學生都要選兩門選修課，選修一門學科類選修課和一門興趣類選修課。
附：遵義縣第一中學選修課學生選課表
5、選修課每班要有30人以上。少於30人選擇的課程將於相近課程合併，組成綜合課程。沒有學生選擇的課程將暫不開設。
6、結合學生選課情況，課程辦公室與教務處、年級組進行協調，編排選修課班級，編制選修課課表;
7、聘任教學班班主任;成立選修課活動社，選聘活動社學生幹部。
(三)實施階段
1、組織學生按課程表上課;
2、檢查、記錄教師實際授課情況;
3、收集教師講稿;
(四)評價階段
每學期末，進行學生學分認定和教師教學評價工作，將評選出受歡迎的課程、受歡迎的教師以及優秀成果和先進班級等。
(五)成果展示和表彰階段
展示優秀成果，對獲獎班級、教師、學生頒發證書和獎品。
八、課程管理
1、教務處、年級組委託專人對選課進行管理。年級組列印各教學班學生花名冊。
2、教學班班主任任命教學班班長。每節課由教學班班主任點名，課後班長將出勤情況報活動社管理幹部，活動社管理幹部統計好後上報課程辦公室。學生出勤情況將作為學分認定的重要依據。
3、選修課是校本課程(選修II)的重要組成部分。學生選修課修完合格，將獲得6個必修學分(每學期2個必修學分)。
4、選修課領導小組將對各班級選修活動課的組織情況和參與情況進行考評，考評結果將記入班級評估中。
九、教師待遇
1、本校教師按課時計入工作量。
2、校外聘請人員按照職稱、級別給予報酬。
十、說明
1、今後其它年級選修課開設可比照此方案實施;
2、本方案解釋權在新課程實施領導小組。
控煙活動實施方案 篇27
一、活動目的：
借中秋之際，答謝小區業主的支持，展示中華文化、營造清幽氛圍，體現活動的高雅品位，提高顧客滿意度、忠誠度，提升企業形象，提高企業美譽度，展示小區形象，促進樓中樓後期銷售。
二、活動主題：
兒時明月今時觀，千年文化凝真情
三、活動資料：
日期：20__年__月__日
時間：19：00~22：00
地點：小區
對象：目標買家、業主
四、活動簡介：
(1)詩歌朗誦
邀請小區住戶及家人一齊來參加這次活動;
邀請著名學者余光中一家人來泉過中秋，由余光中先生朗誦著名詩歌《鄉愁》，
之後再由一位小朋友跟余老先生對答，講述中秋節跟月餅的由來;
(2)自製月餅
邀請造餅師傅給大家示範了月餅的做法，(先在桌子上撒點麵粉，然後將餅皮擀成圓塊，再將餡料放入餅皮中，邊轉邊往上攏，直到包住餡料，把麵團弄成一
個圓柱形，然後往雕花模具里撒點麵粉，之後把做好的麵團放入模具中，兩手使勁壓麵團，讓其整個填充在模具里，再拿著木質把手向左右輕磕一下，再向下一
磕，印上字的月餅就誕生了，前後但是幾分鐘);
邀請業主以家庭為單位，在糕點師傅的指導下製作月餅，每個家庭都給自家的月餅做上標誌，然後由烘焙師傅統一烘焙，以待品嘗;
(3)猜燈謎
透過主持人提問的方式口述燈謎，明白答案的來賓舉手示意，回答正確的家庭更能夠獲得精美禮品一份;
(4)豐收
請糕點師傅端出烘焙好的月餅，由穿著復古的服務人員把月餅分給每個家庭，讓他們品嘗自家的勞動成果，同時送上水果、茶;
(5)回憶
現場分發給每個來賓簡易望遠鏡賞月，同時邀請經濟之聲電台的主持人，用優美的聲音，講述月亮的故事，讓大家回味起童年時的完美往事;講述70年代人的艱苦歷程，讓那裡的同類人回味在完美的記憶里，同時也是對小朋友很好的一場教育課程;
(6)歌唱表演
先有小朋友朗誦《水調歌頭》，再有一位演唱家帶領大家一齊歌唱;
(7)許願每個家庭分發一個孔明燈和些許小紙條，每個家庭成員寫上自己的願望和對遠方家人的祝福，寄托在在孔明燈上，在主持人的安排下，統一放飛手中的祝福，默默的祈禱。
控煙活動實施方案 篇28
一、指導思想和工作目標
以黨的十八大精神為指導，我局部署各縣區局及各直屬單位，認真學習省廳下發的《關於認真學習貫徹省委省政府領導有關重要批示精神的通知》和《安徽省國土資源廳關於潁上縣國土資源局少數人員頂風違紀情況的通報》精神。深入開展紀律教育、黨性教育、警示教育和職業道德教育，引導幹部強化黨性觀念、紀律觀念，恪守職業道德，爭做整風肅紀的表率，切實提高廣大幹部職工的思想基礎。
通過開展整風肅紀活動，努力提高廣大幹部職工的工作作風、法紀觀念、服務水平、民眾滿意度等。
二、範圍和對象
亳州市國土系統機關、各縣區國土資源局的全體幹部職工，以各級領導班子和領導幹部為重點。
三、工作重點
1.整頓作風。整治部分幹部因循守舊、不思進取，意志消沉、精神不振，開拓創新意識不強等思想作風方面存在的問題；整治部分幹部不學習，不思考問題，不研究工作，思想僵化，理論和實際脫節等學風不實的問題；整治部分幹部責任意識、服務意識不強，對工作無所用心、四平八穩、消極懈怠、出工不出力，推諉拖拉、互相扯皮等工作作風方面存在的問題；整治部分幹部中存在的崇尚庸俗哲學，貪圖享樂、不注重小節、不注意形象，講排場、比闊氣、鋪張浪費甚至利用職權為個人謀取私利等生活作風方面存在的問題。
2.嚴肅紀律。重點解決部分幹部政治紀律渙散，缺乏政治敏銳性，隨意散布不滿言論、傳播小道訊息、詆毀黨和政府形象等問題；嚴肅組織紀律，重點解決紀律觀念淡漠、自由散漫，不按民主集中制原則辦事，工作不講規矩和程式；嚴肅工作紀律，重點解決部分幹部中存在的紀律鬆懈，上班遲到早退、脫崗溜崗，工作時間上網聊天、玩牌打遊戲和個別幹部參與賭博等問題。
3.治庸問責。倡導崇尚實幹的用人導向，重點培育用心想事、用心謀事、用心幹事的“三心幹部”，使幹部真正做到珍惜工作機會，乾一份工作，盡十分責任，人人都幹事、事事有人乾；對工作標準和質量不高，只占位、不做事、不負責、不作為、亂作為幹部，進行崗位調整、交流或待崗，激發乾部勤勉工作的內在動力；對工作不到位、責任不落實，懶散平庸、工作無起色的幹部，嚴格依照相關制度規定予以問責。
四、實施步驟
第一階段：組織學習，分解任務（9月初）。各單位認真落實市委市政府和省廳重點工作部署，將上級下達的工作任務及時進行層層分解，確保人人肩上有擔子，個個身上有任務，並明確工作標準、完成時限和督查機制。將《廉政準則》、中央“八項規定”和省委、省政府”三十條規定”，及省廳下發的《通知》《通報》精神編印成冊，發放到每個科室和具辦人，讓人人知道自己擔負的責任和任務。加大工作的執行力度，並落實領導責任，成立領導小組。
第二階段：制定整改措施，提高工作效率（9月中旬-9月下旬）。我局結合近年來國土系統發生的違法違紀問題，深入對照檢查我系統工作人員在紀律作風方面存在的問題，對照廉政準則、中央“八項規定”、省委、省政府“三十條規定”，進行檢查。一是自己找。緊密結合各自實際，主動查找單位和個人存在的問題。二是相互提。領導班子成員之間、黨員幹部之間通過集中開展談心交流、民主評議等方式，相互徵求對班子和個人的意見建議。三是民眾評。通過在我局網站設立整風肅紀專欄、公開舉報電話和發放徵求意見卡等方式，廣泛徵求服務對象及幹部民眾的意見建議，對查找和民眾反映的各類意見，逐條進行梳理，逐項制定整改措施。
第三階段：整風整紀，落實制度（10月上旬）。我市國土系統進一步整頓工作紀律，提高服務質量，確保政令暢通和工作的落實。市局建立規章制度，根據本單位的實際問題和存在的問題，建立健全各項制度，規範從政行為。
控煙活動實施方案 篇29
一、指導思想：
貫徹落實《中共中央國務院關於加強青少年體育增強青少年體質的意見》的精神，堅持“健康第一”的指導思想，促進學生健康成長，切實增強學生的體質，提高學生的學習效率,培養學生的心理素質和道德素質，促使學生主動參與體育活動，培養學生參與體育活動的興趣和愛好，形成堅持鍛鍊的習慣。改變單一的課間操活動模式，豐富大課間活動的內容，為學生每天鍛鍊一小時創造良好的條件。以大課間為輻射點，促進體育課堂教學的改革與創新，展示學生的精神面貌，推動校園文化建設。
二、活動目標
1、開展大課間活動，改革學校課間操，最佳化課間操的時間、空間、形式、內容和結構，使學生樂於參加，主動掌握健身的方法並自覺鍛鍊。
2、通過大課間活動，促進學生健康成長，並形成健康意識和終身體育觀，確保“健康第一”落在實處。
3、在大課間活動中，讓學生選擇自己喜愛的運動項目，並積極主動地參與到活動中來。
4、通過大課間活動，促進師生間、學生間的和諧關係，提高學生的合作、競爭意識和交往能力。
5、通過大課間活動，豐富校園文化生活，營造積極向上的學風。
三、活動口號:
1、“我運動、我健康、我快樂”
2、“身體好、心情好、學習好”
3、“每天鍛鍊一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子”
四、活動內容:
高一、高二年級:
1、跑步
2、體操
3、自選項目
高三年級:
1、跑步
2、自選項目
五、活動時間:
星期一至星期五上午第二節課後,時量30分鐘
六、活動地點:
高一、高二年級: 塑膠田徑運動場 高三年級: 人工湖外圍道路
七、活動原則:
1、教育性原則。充分發揮大課間活動對學生進行五育教育的功能，重視活動過程的教育。
2、全員參與原則。師生全員參加，充分發揮師生的積極性和創造性，達到全體健身的目的。
3、安全第一原則。嚴密場地、器材管理，落實班主任職責，強化活動過程管理，制訂安全預案，全方位貫徹“安全第一”原則。
4、科學性原則。遵循學生身心發展的規律，我校從實際出發，以全面落實教學計畫，又不增加學業負擔為前提，合理地安排大課間的課程計畫和內容，將藝術、體育、特色創建融為一體。
八、組織形式：
1、以班級為基本單位，體育教師、班主任、班幹部組織，在指定場地內開展廣播體操、跑步、指定項目或者自選項目的活動。
2、政教處組織保衛人員清場,活動期間禁止無關人員進入活動場所;組織政教員清查班主任、學生到位情況。
3、教務處組織體育教師進行場地劃分、技術指導。
4、班主任職責見第十條。
九、組織要求：
1、穿運動鞋參加活動，衣著寬鬆，儘可能穿運動服裝或校服，不能裝、帶各類堅硬、鋒利的物品。
2、在指定位置進行規定項目活動，不能擅自進行其他項目活動，更不能亂竄亂跑。
3、要根據身體情況開展活動，如有身體不適或受傷應立即告知老師。
4、活動時，同學間要互相協作、謙讓，互相幫助，共同做好安全保護工作，不能互相吵鬧、爭執。
5、活動結束後由體育委員整好隊，點清人數做好記錄後帶回教室。
十、班主任職責：
1、做好學生考勤登記,動員本班學生積極參加。
2、檢查學生衣著，了解學生的健康狀況，合理安排運動量。
3、加強安全教育，並使學生掌握必要的安全防範知識，防止傷害事故發生。
4、如有意外傷害事故，要嚴格按照《學校傷害突發事件處理辦法》進行處理。
控煙活動實施方案 篇30
動目標：
1、能按5以內指定數目取出相等的物體。
2、幼兒能用目測的方法觀察、比較出等量物體。
3、能初步與同伴協商，分享材料。
活動準備：
1、將活動室布置成超市。笑臉信封1-5，1-5的實物卡一套。
2、幼兒人手一個小籃子，內有點子卡。
3、按數取物的笑臉信封，實物卡。
活動過程：
一、活動導入。
1、幼兒每人拎一個小籃子，籃子裡有點子卡。
教師：“小朋友們，一會兒我們要到大班哥哥姐姐的娃娃家去做客，我們先去超
市買點禮物好不好?每人可以買三種禮物，每種禮物買幾個呢?看看你們籃子裡
的點子卡是幾，就買幾個。”
2、幼兒到超市購物。按照點子卡取出相等數量的物體。
3、教師：“哥哥姐姐打來電話，說讓你們給他們的笑臉信封帶一點小卡片。我們
先看看信封上的笑臉娃娃有幾個。然後再給它找卡片朋友。只有和信封上娃娃臉
數量一樣多的卡片才能放進信封裡面。”
請一位小朋友示範操作按信封上面的娃娃臉數量放小卡片。
二、幼兒操作，教師巡迴指導。
教師重點指導幼兒用目測的方法觀察、比較等量物體。
三、活動評價。
1、請幼兒說一說自己操作的信封上的笑臉娃娃是幾個，自己找了幾張卡片，每張卡片上的物體有幾個。
2、師生共同帶著購買的物品和笑臉信封到大班娃娃家去做客。
控煙活動實施方案 篇31
為認真貫徹市委市政府關於“提質張家界、打造升級版”的戰略部署，積極參與文明城市、衛生城市、生態城市的創建工作，不斷提高我校管理水平和學生文明素養，學校根據張家界教育局《關於在城區中國小校大力開展“提升學生文明素養”專項教育活動的通知》精神，特擬定本實施方案：
一、 活動主題：做文明少年，樹崇北形象
二、 活動時間：20xx年10月
三、 組織機構
1、領導小組
組 長：
副組長：
組 員：
2、工作小組
組 長：
副組長：
組 員：
四、活動內容時間安排
（一）宣傳發動階段： 9月29日——10月11日
1、啟動儀式：利用第六周朝會，宣讀學校活動方案、少先大隊幹部倡議、全體同學宣誓。
2、召開主題班隊會，開展“文明行為大討論”活動。找出校園裡、公共場合不文明的現象，說說這些現象發生的原因，並討論該怎樣做一個文明少年。
（二）活動實施階段：10月12日——31日
學校以學生為主體、以課堂教學為主渠道、以實踐體驗活動為主要途徑，遵循“全員參與、學科滲透、活動體驗”的原則組織實施。
1、落實德育課堂教學：學校充分利用品德課、班會課對學生進行行為習慣的教育，利用校本教材《愛學校，愛家鄉》讓學生了解張家界、熱愛張家界，激發學生做文明市民的美好情感，為家鄉建設做出貢獻。其他各門學科也要滲透行為習慣、思想品德等方面的教育。
3、落實養成教育“八件事”：將此項活動與養成教育“八件事”結合起來，按照兩周一主題的安排，有重點、有針對性地引導學生養成良好行為習慣。在此過程中做到“一會一課”緊密相結合，“一會”即落實好朝會，“一課”為班（隊）會課。將文明禮儀與傳統文化《弟子規》結合起來，開展Xx國小北校學生文明禮儀“三個一”活動，即：鞠好一個躬，敬好一個禮，問候一聲好，提升學生的文明素養從小事做起。
4、狠抓常規管理：通過學校一日常規管理，落實行政值日制度，對學生行為習慣、一日在校表現情況進行細緻觀察，做到每天一小結。發現問題及時指出、及時指導、督促整改。
5、組織實踐活動：學校以少先隊組織為依託，積極開展“爭做文明市民”主題實踐活動，引導學生在社會生活中遵守社會公德、弘揚家庭美德，帶動和影響家長努力提升文明素養。
6、評價促進發展：在實踐活動階段，學校將充分發揮評價的導向和激勵功能，對學生在校園、社會、家庭的表現進行調查和評價，通過自評、互評、家長評，分析學生文明禮儀發展狀況，促進學生整體道德素質的提升。
（三）總結評比階段：20xx年12月下旬
學校在活動結束後，對活動中表現突出的年級、班級、個人、進行表彰，評選出“文明班級”“文明小標兵”，並將文明小標兵的事跡整理成冊，在全校開展事跡報告會，並在期末予以獎勵。
四、 活動要求
1、認清形勢，高度重視。全體教師要充分認識到此項活動的意義，樹立“全員育人”的思想，將學生的德育教育工作放在學校工作的首位。
2、身以示範，樹立榜樣。教師要加強自身文明修養，在各方面成為學生的榜樣，通過言傳身教，感染學生，構建文明和諧、積極向上的教育教學氛圍。
3、明確目標，精心組織。各班要根據學校擬定的方案和行事曆，明確各個階段的教育目標和任務，精心組織好本班的活動，並將活動過程記錄下來，做到有計畫、有過程、有總結。
控煙活動實施方案 篇32
20xx年9月是教育部與中宣部確定的全國第xx箇中國小“弘揚與培育民族精神月”，為了進一步貫徹落實劉延東同志在中國小弘揚和培育民族精神月啟動儀式上的講話精神，大力開展弘揚和培育民族精神教育，我校結合實際，特制定本計畫。具體內容如下：
一、指導思想：
結合新中國的建立和發展歷程，引導學生大力弘揚愛國主義精神、民族團結精神、艱苦奮鬥精神和創新與開放精神，樹立遠大志向，養成優良品德，增長實際本領，鍛鍊強健體魄，努力成長為中國特色社會主義事業的合格建設者和可靠接班人。
二、活動安排：
(1)組織學生觀看 關於組織收看中國小弘揚和培育民族精神月啟動儀式 。
(2)邀請退教協老師來校舉行講座，對學生進行革命歷史教育。
(3) 利用櫥窗宣傳新中國建設成就展。
(4)在全校，廣泛開展“學習學習英雄少年，做一個有道德的人”活動。內容包括：引導學生尊師敬長，見面行李問好，推行校園文明禮貌用語，做到知禮儀、重禮節;倡導同學之間結對互助，通過交流談心、節日聯歡、補習功課、贈送學習用品等形式，互幫互助、互學互愛，養成關愛他人、樂於助人的品德;組織學生認真完成老師布置的任務，愛護公物，關心集體，強化集體觀念，增強合作意識，學習《小學生守則》、《小學生日常行為規範》。以實際行動繼承中華民族的文明禮儀傳統
(5)少先大隊部舉辦好“慶祝建國六十周年”系列活動。