活動方案範文 篇1
一、問題的提出
情緒是人們對客觀事物是否符合或滿足自己的需要而產生的一種體驗，當我們的需要得到滿足時，就會產生滿足、愉快的情緒，我們稱之為愉快情緒。反之，就會產生不愉快的情緒體驗，稱之為消極情緒。不論是快樂還是苦惱，情緒無時無刻不伴隨著我們。如果一個心理不健康的人，在複雜的生活面前常常會表現出事態的情感，一會興致勃勃，一會極度冷淡；而一個心理健康的人，他的情緒穩定而愉快，“不以物喜，不以己悲”，在任何情況下都能保持樂觀，處在逆境時對人生也失去希望。這就要學會心理的自我調控。這是自我保護，避免心理損傷的重要手段。在生活中難以預測會出現各種情況，遇到巨大不幸時，心理會產生嚴重的挫折打擊等，在這種意外挫折下，對自己心理及時調節，保持穩定情緒是非常重要的。情緒體驗會直接影響到我們的心理、身體健康和學習的效果。
二、活動目的
1、 要認清自己的情緒體驗
2、 適當地表達自己的情緒體驗
3、 尋找情緒體驗的根源
4、 理智地控制自己的情緒
5、 培養自己健康的情緒
三、活動內容
1、 對學生進行情緒控制測試及問卷調查，進行分析研究，確定本學期心理健康專題活動為“擁有健康的情緒”。
2、 加強心理健康教育的課堂化，緊貼在校學生心理實際，並根據學校的實際情況，圍繞主題上好各年級的心理健康教育課。
3、 開放心理諮詢室，每天中午12：00--13：00 ，下午15：30--16：30，接待學生個別諮詢。同時為班主任提供有消極傾向學生的心理發展動態，密切關注，及時干預，防患於未然。
4、 辦好“知心姐姐信箱”，引導學生學寫“心理日記”、畫“心理漫畫”，及時收集學生的心理困惑和心理問題，及時反饋答覆，幫助學生有效排除各種心理障礙。
5、 加強宣傳力度，充分利用學校“小真人電視台”、《求真報》、心理輔導專欄、家長學校等傳媒陣地宣傳自信心培養重要性和技能。同時讓每個學生知道區小學生心理電話3010319。
6、 舉辦家長學校的心理輔導專題講座“培養健康心理”， 注重對親職教育的指導，幫助廣大家長掌握一定的心理健康教育知識和家教方法，形成心理教育合力。
7、 全體教師舉辦心理健康教育講座：“心理健康教育常識”，提高全體教師的心理健康水平和心理健康教育水平，力爭使教師群體成為一支全員心理健康教育的隊伍。
8、 進一步完善心理輔導室設備的添置工作，使心理健康教育更具有規範性、科學性。增添有關圖書雜誌，方便學生閱覽，進行自我調解。
9、 3－6年級編撰“控制多彩的情緒”心理教育健康小報活動，選編好的小報在學校展覽。
10、 3-6年級選派代表參加“我的情緒我做主”演講比賽。
11、 六（2）班舉辦一期“快樂你我他”小真人電視台節目。
12、 3-6年級舉辦一期“做個快樂的少年”主題班會課。
活動方案範文 篇2
為使孩子從小形成環境觀念，養成良好的保護環境的行為和習慣，我們曙光幼稚園開展“彎腰行動，淨化環境”活動。以下是我們大三班具體實施方案。
1.在已有環保知識的基礎上，對環保知識收集整理後通過各種媒體如：垃圾危害的視頻、製作相關版面，各種垃圾展示等途徑在幼兒、家長上進行大力宣傳。
2.生活垃圾調查。調查地點：本班教室、校園、商店、馬路邊、以及幼兒家中等地， 收集各類垃圾的處理和再利用的方法。
3.提問幼兒一些問題
（1)你見過哪些的垃圾？這些垃圾都是從哪裡來的？
(2)我們每天都會製造大量的垃圾，這么多的垃圾怎樣處理呢？
(3)究竟什麼垃圾可以回收呢？
(4) 垃圾對人們有哪些危害
(5)垃圾多了，我們的周圍會怎么樣
4.老師帶領幼兒在外面活動（小便路上，去活動場地的路上）的時候，老師自己主動彎腰撿垃圾，並馬上告訴孩子老師為什麼會這么做，會有幾個小朋友明白老師的意思，然後孩子們就會相互學習，彎腰行動就會很好的開展。小結：我們在生活中要愛護環境，講究衛生，要從自身做起，從身邊的小事做起，減少垃圾的產生，並讓更多的人一起參與愛護環境的行動中來。
活動方案範文 篇3
一、指導思想
充分發揮部門職能作用，用心參與20xx年巴東縣環保世紀行活動，全面落實科學發展觀，深入貫徹省委、省政府關於大力加強生態禮貌建設的意見，以加強生態禮貌建設，推進綠色繁榮為目標，堅持以法律監督、輿論監督和民眾監督為手段，牢固樹立全民生態環保意識，透過扎紮實實開展巴東縣環保世紀行活動，轉變發展方式，發展低碳經濟、保護飲用水源、強化節能減排、建立模範城市、推進綠色繁榮，促進全縣經濟社會健康快速發展。
二、活動主題
建設生態巴東·推進綠色繁榮
三、活動對象
科技局全體幹部職工
四、活動資料
1、加強科學發展觀、生態禮貌建設、低碳經濟、節能減排、創禮貌機關等方面的教育，開展"低碳家庭·過時尚生活"主題教育活動，努力增強廣大幹部職工的科學發展意識、低碳意識、環保意識。
2、在局機關開展"環保從我做起·從身邊做起·從小事做起"主題活動，號召廣大幹部職工從節約一張紙、一支筆、一度電、一滴水做起，倡導低碳生活，反對鋪張浪費，加強公共財物管理，努力降低本單位的`行政成本。
3、結合3·22世紀水日、中國水周，編印節水科技宣傳資料向市民免費發放。
4、結合4·22世界地球日，6·5世界環境日，6·25全國土地日等重大環保節日，編印環保知識手冊，向全縣中小學生免費發放，並組織環保知識進校園活動，為青少年朋友開展環保講座。
5、結合五月科技活動周活動，開展環保知識進社區、進校園、進企業、進農戶活動，將一些先進實用技術編印成冊免費贈送，大力倡導生態禮貌、環保節約、低碳高效生活。聘請環保專家進企業開展技術講座和調研，切實為企業解決一些一向困擾企業發展的環保難題。
6、用心支持，鼓勵企業開展技術創新和改造，鼓勵發明創造，切實做好成果登記、鑑定、申報、獎勵和推廣工作。
五、活動安排
（一）宣傳發動階段（8月底）
1、成立領導小組；
2、制定活動方案；
3、召開職工大會，安排部署活動資料。
（二）組織宣傳階段（9月1日10月15日）
1、廣泛宣傳教育，營造良好氛圍；
2、組織開展各項活動。
（三）迎檢總結階段（10月15日11月）
1、將活動狀況書面總結匯報，構成迎檢材料上報縣領導小組辦公室；
2、迎接州、縣檢查。
六、組織領導
為切實加強對環保世紀行活動的領導、經局黨組會議研究，決定成立"巴東縣科學技術局環保世紀行活動領導小組"，由局黨組書記、局長周樹寶任組長；黨組成員、副局長周統英，黨組成員、紀檢組長向世鵬為副組長，各股室負責人為成員，靳永春兼任辦公室主任，負責日常工作。
活動方案範文 篇4
一、活動主題：
十年朗薩，只因有你
二、活動時間：
20xx年4月20——5月5日
三、活動內容：
1、 老客戶，感恩回憒！
凡前期購買過朗薩的顧客憑購買小票可抵扣20%的金額在次消費，各系列抵扣額度不一樣，
例：顧客前期購買朗薩產品10000元，活動期間可抵扣20%，即10000*20%=XX元家具款。
如購買tsl系列按50%方能抵扣即需開4000元以上（含）4000*50%=
如購買tnx系列按10%方能抵扣即需開XX0元以上（含）XX0*10%=
如購買bs/um/sc系列按6%方能抵扣即需開XX0元以上（含）XX0*10%=
不足按各系列對應比例進行抵扣，開單金額*對應系列抵扣比例<或=以前開單額*20%(百分比各地根據實際情況而定)
如在活動期間未購買，可虛開收據一張，在本年度有效，客戶可拿此收據自己用或介紹親戚朋友購買。
2、 全城搜尋與朗薩同年同月同日誕生的小孩憑戶口本加一元錢可以購買精美兒童床一張。
3、 凡是能提供有效證件證明家庭成員在XX年4月20日出生的顧客；只要購買6180元（單買田納西系列則要求7180元，泰詩朗系列要求9800以上）以上的正價產品；除了有機會僅花10元就能獲得1.8m大床以外，還可直接獲贈價值480元的床上用品一套；（床上用品由客戶自己購買，工廠提供供應商聯繫電話）。
4、 全城搜尋當地市場第一位購買朗薩家私產品的顧客，憑訂單可獲得朗薩精美大床199元一張。
5、 凡在朗薩專賣店消費超過4666元，加1元就可享受半年內購買價值400元的家具。
進商場有禮，設定問卷調查
問卷調查：
(1)朗薩家私向你諮詢你是需要添置哪些家具？
□客廳 □臥室 □書房 □兒童
(2)朗薩家私向你諮詢你是需要添置多少金額的家具？
□3000以上 □10000以上 □XX0以上 □30000以上
(3)朗薩家私向你諮詢你是喜歡什麼風格的家具？
□中式 □現代板式 □古典 □田園
(4)朗薩家私向你諮詢你意向性的家具品牌有哪些？
□朗薩 □優美加 □全友
客戶姓名： 電話：
活動方案範文 篇5
活動目的：
1.將相同形狀的物品配對。
2.初步感知立體圖形。
3.喜歡堆砌，發展創造力。
活動形式：
小組
活動準備：
積木、布袋。
活動過程：
1.出示不同立體圖形的積木，請幼兒摸摸看看，讓幼兒數一數有幾個面，並嘗試堆出不同的組合。
2.讓幼兒自由組成三人一組，一起玩配對對遊戲。老師先在布袋中放入三至四個積木，然後給每組幼兒分發布袋，請幼兒收到布袋後先取出積木細心觀察，然後再到活動室辨認相同形狀的物品，放進布袋中。
3.請各組幼兒拿出收集回來的物品，與積木比較，看看形狀對不對。然後運用那些物品進行創作堆砌。
4.請每組幼兒介紹自己的作品名稱和內容。
5.請幼兒將布袋內的物品對應著放回原來的位置。
總結分享：
請幼兒說說是在哪裡找到那些物品的。
活動評價：
1.能給相同形狀的物品配對。
2.能運用不同物品進行堆砌創作。
活動建議：
1.教師要根據本班幼兒的實際發展水平，適當調整本活動的難度。如布袋內的積木要特徵比較明顯，便於幼兒配對。當幼兒對配對遊戲相當熟悉後，再逐漸增加難度，如可讓幼兒尋找顏色、大小不一樣，而形狀相同的多件物品。
2.“立體圖形”這一概念，相當小班幼兒來說，還有一定難度，教師可以通過“正方體”和“正方形”的比較，讓其知道它們有所不同即可。
3.在日常生活中引導幼兒玩各種配對遊戲，如用連線的方式找一找掛圖中相同的圖案等。
活動方案範文 篇6
為了檢驗和提高新進教師的教學水平，進一步夯實新進教師教育教學基本功，學習和掌握現代教學設備、教學理念、教學手段，加強新進教師對課堂教學模式的探討，根據學校工作計畫，決定於四月上旬開展新進教師匯報課活動，使他們的潛能和創造力得到進一步發揮，促使新進教師儘快成長、成才、成名。
一、參加範圍
3013年9月後進入我校教師。
二、授課時間及內容
按照教學進度和本次活動授課時間安排，由授課教師自選授課內容。
三、 具體要求
1.新進教師要和本組教師共同進行 “備課—上課—聽課—評課”。每位新進教師按要求在上課前寫出自己的教學設計，交給年級備課組長，年級備課組長組織備課組全體教師對教案進行打磨、研討，年級備課組長負責對教案把關，新進教師要認真對待，虛心請教。同組教師要積極參與，充分體現各備課組團結協作的精神。
2.新進教師能合理採用現代教學手段，熟練、恰當地利用多媒體技術，要體現實效性和高效性。
3.教學設計必須體現生本教育理念，充分調動學生積極性，讓學生主動參與教學活動；在教學內容方面既把握教材而不拘泥於教材，教學過程要體現新課程教學理念，學科知識要準確無誤，教學方法靈活有效，容量合理，重點突出。
4.必須使用國語，語言規範、清晰、簡練、富有親和力、感染力；板書工整、美觀、言簡意賅、層次清晰；教態自然，儀表大方。
5.新進教師匯報課向全校開放，同學科教師必須參加聽課，其他教師鼓勵參加聽課活動。
6.課後，大學科組要安排時間組織對本組教師的匯報課進行評課，評課要客觀公正，一分為二，肯定優點，指出不足。
7.本次匯報課設立評審組，分語文、數學、英語、文綜、理綜（信息技術劃入理綜）五科進行綜合評價，量化打分。
語文組：岳劍東、黃大兆、鄭福林、徐國武、李映倫、梁建東、梁曉玉 數學組：孫可國、吳仕甫、王啟智、雍思勇、奐於才、蒲 姝、賈安容 英語組：魏俊富、羅 平、王 逍、蔣萬虎、唐興劍、鮮多君、苟國江 文綜組：沈光明、范榮國、楊子宏、王 藎、李大松、楊伯海、梁伯友 理綜組：鄧思勇、沈光榮、李華僑、郭茨茂、張洪生、何曉燕、賈如勇、王雪平、徐瑞宗
8、本次活動由學校教科室主辦，高一年級組承辦。
附：新進教師匯報課安排表
劍門關高中新進教師匯報課教研活動安排表
活動方案範文 篇7
為豐富我校校園文化，宣傳心理健康知識，進一步加強我校學生心理健康教育，不斷提高學生的心理健康水平，增強學生的心理保健意識，在校園中創造心理健康的良好氛圍，促進學生的心理健康成長，經研究決定舉辦我校首屆心理節。
一、活動背景：
5月25日是全國大中學生心理健康日，“5·25”的諧音“我愛我”，意為珍愛自我、關愛自我心理的`成長和健康。愛自己才能更好地愛他人。中學生心理健康的第一條標準就是認識自我，接納自我，能體驗到自己存在的價值，樂觀自信，這樣才能以尊重、信任、友愛、寬容的態度與人相處，才能分享、接受、給予愛和友誼，才能與他人同心協力。
二、活動主題：
我愛我，呵護心靈晴空
三、活動目的：
宣傳心理健康知識，提高我校學生的心理健康水平，增強學生的心理保健意識，創造我校良好的心理健康氛圍。通過這次活動，讓更多的人來關注心理健康，讓更多的人意識到心理健康的重要性。
四、活動時間：
5月18日——5月25日
五、活動方式：（舉辦“8個1”活動）
1、一次啟動儀式；
2、一份倡議；
3、一期主題黑板報；
4、一組小團體輔導；
5、一場簽名活動；
6、一次心理漫畫展覽；
7、一周心理美文欣賞；
8、一部心理電影。
六、活動安排
1、“我愛我”心理健康教育宣傳周啟動儀式國旗下演講
時間：5月20日上午升旗儀式
地點：學校操場
出席人員：全校師生
啟動儀式流程：
（1）校長致開幕詞；
（2）國旗下講話：高二（1）班王耠熠《我愛我，呵護心靈晴空》，發出關注心理健康倡議；
（3）心理老師簡介心理節活動；
（4）校長宣布正式啟動。
2、一期主題黑板報
活動時間：5月11日——5月26日
活動主題：呵護心靈
參與人員：全校各班
活動內容：5月11日將黑板報評比事宜通知各班，各班通過自己蒐集相關資料，製作一期以“呵護心靈”為主題的黑板報。通過黑板報的製作，使學生主動學習心理健康知識，並能夠聯繫實際生活，關愛自己的心靈。組織評比小組進行檢查評比，評出高中組一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名；國中組一等獎二等獎三等獎各一名。獲獎作品將通過宣傳欄給予展示。
評比小組成員：楊蓉蓉歐啟告李斯金袁磊陳青
評比時間：20xx年5月27日下午第三節課
獎項設定：
1、高中組一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名；
2、國中組一等獎二等獎三等獎各一名
獎品設定：獎狀一張
3、一組小團體輔導
活動時間：5月23日下午放學
參與人員：各班心理委員、各班自願報名學生
活動地點：校園（統一先到培優教室集合，培優教室在第二教學樓一樓）活動內容：主題為“發現美的眼睛，擁有美的心靈”遊園活動。通過暢遊校園，發現和尋找校園裡的美麗，引導學生關注自我，學會發現自己身邊的美好，學會欣賞和悅納自己，珍惜現在擁有的生活。
輔導人：鄢正梅
4、“我愛我”簽名活動
活動時間：5月25日課間操時間
參與人員：全校學生
活動地點：行政樓前
活動內容：5.25學生簽名活動意在提醒大家無論面對什麼樣的生活，都要學會關心自己，呵護自己的心靈，永遠給心靈一片晴空，讓它永遠能露出八顆牙齒微笑。簽名時請各班班主任維持紀律，保證簽名的有序安全進行。
活動準備：藍黑兩色記號筆若干，寫有“我愛我，讓心窗透進陽光，給心靈一片晴空”條幅一條（紅底白字）
負責人：政教處、班主任
5、一次心理漫畫展覽
活動時間：5月20日——5月27日
參與人員：全校師生
活動地點：行政樓大廳內
活動內容：收集心理漫畫，做成宣傳展板。學生可自行前往觀看，看完後也可以在“留言”處寫下自己的心裡話。
負責人：部分心理委員
6、一周心理美文欣賞
活動時間：5月18日——5月25日
參與人員：全校師生
活動地點：校園廣播站
活動內容：每天播音一篇心理美文
負責人：團委
7、一部心理電影
活動時間：年5月25日
參與人員：各班
活動地點：各班教室
活動內容：觀看勵志電影《叫我第一名》
電影下載及拷貝：請各班心理委員在5月24日下午放學後統一到政教處心理老師處拷貝，並請電教委員協助組織留校的學生在星期六晚上統一觀看；在6月1日之前，請各班班主任推選出至少3篇優秀觀後感交到政教處。優秀作品將陸續在校園廣播播報。
七、活動經費
製作簽名橫幅、獎狀
活動方案範文 篇8
為深入貫徹落實國務院《全民健身計畫(20xx-20__年)》、國家體育總局《體育發展“十三五”規劃》，繼續推進全省公共體育服務體系示範區建設，經研究，決定於8月8日舉行*省“全民健身日”活動。為做好組織實施工作，現將有關事宜通知如下：
一、活動主題
全民健身促健康 同心共築中國夢(暫定)
二、活動時間
8月8日為全國集中組織開展“全民健身日”活動的時間，全省各市、縣(市、區)可以結合多年來組織開展的“全民健身月”、“全民健身節”等有效形式，不斷拓展“全民健身日”活動範圍。
三、活動內容
活動採用主會場和分會場的形式，省、市、縣三級聯動。主會場設在南京市玄武區，當日活動內容包括：1、啟動儀式;2、全民健身特色節目展示;3、輪滑、健步走活動。其他各市、縣(市、區)作為分會場，結合實際組織開展活動，與主會場活動形成聯動和呼應。
主會場直接參與活動人數不少於3000人，省轄市分會場直接參與活動人數不少於20xx人，縣(市、區)分會場不少於500人。鼓勵有條件的街道自行組織開展“全民健身日”系列活動，人數不少於200人。
活動內容以“三大球”項目民眾性比賽、發展冰雪運動等新優項目為重點，積極開展輪滑、健步走、騎行等豐富多彩、民眾喜聞樂見的全民健身活動，以良好體育氛圍助力20xx年冬奧會。
四、工作要求
要本著因地制宜、公益惠民的原則，精心組織，周密安排，厲行節約，務實求效。牢固樹立“安全第一”的理念，根據活動規模、參與人群特點等，制定切實可行的安全防範預案，落實安全責任，確保活動安全順利舉行。充分利用電視、廣播、報刊、網際網路、移動終端等多種媒體，做好宣傳報導，發動當地民眾踴躍參與，倡導科學健身理念，不斷提升“全民健身日”活動的社會參與度與影響力。
五、方案與資料報送
請各市、各縣(市、區)擬定《*省“全民健身日”____分會場活動方案》，並於7月20日前將方案電子版報送省體育局群體處。方案要素包括：活動時間、活動地點、活動內容、參與人數、安保措施、擬出席領導、擬邀請媒體等。省體育局將在省級媒體上集中向社會公布各地組織開展活動情況。活動結束後，請各地於8月10日下班前報送圖片資料(不少於10張照片)和1000字左右書面總結，活動結束後一周內報送活動視頻資料。
活動方案範文 篇9
一、目的意義
通過積分返利的方式吸引消費者，使其購買成為一種持續的行為，使主流消費群在現終端大力度促銷下降低其轉換其它品牌的可能性。
鞏固忠實顧客，同時將一次性顧客上升為長期顧客，進而吸引潛在客戶，最終達到增強品牌忠誠度與拓展市場的戰略目標。
同時本次活動通過收集的數據能夠成為分析品牌成長狀況及市場消費習慣的有效參考。
二、時效
活動長期有效，只憑積分，無時間限制；
三、活動統一傳播語：
“油”禮加不停 爭當文曲星
四、合作聯盟
1、與超市、獎品提供方合作，聯合促銷的操作模式，以求達到：
A、有效降低費用；B、相互促進銷售
2、活動須在指定超市進行，與超市進行合作以便利益掛鈎，超市將對活動進程進行監管與增強宣傳熱情；
3、超市的選擇原則：
A、油坊王的上架超市；B、具有一定規模；C、擬定首批試點：沃爾瑪、武商量販
4、與獎品提供方合作，獎品提供方的獎品須在市場價的基礎上提供至少7折的優惠；
5、獎品提供方的選擇原則：
A、為家居日用行業； B、知名品牌；
五、活動細則
1、積分方式：公司統一製作積分本與積分帖，積分本印刷積分贈送方式和積分帖貼上欄。積分本由導購向活動期間參加積分的消費者在第一次購買時派發，以後每當消費者購買產品，由導購給予相應數額的積分帖。
2、兌獎方式：消費者憑藉電腦小票和貼有相應積分的積分本兌換獎品。3——60分的贈品可在任意有導購的賣場兌換；60分以上的贈品在消費者提交相應積分的積分本後十天后，由當地業務員送贈品上門或電話通知領取。
3、積分本上將會設定“兌換時間”一欄，獎品發放人員必須填寫，便於財務人員報賬時使用。公司有關審計人員會將“兌獎時間”與電腦小票上的時間進行核對抽查。
4、參與款型：購買油坊王“小榨家族”5L裝
5、兌獎的同時，可享有一次抽獎的機會；
6、等級獎品設定
*費用率：等級六及以下行銷費用率（獎品費用占總價的比例）達4—5%；等級七、八級行銷費用率達 10% 以上。
六、活動宣傳及終端陳列
1、襄陽晚報在每期硬廣中添加兌獎與中獎訊息，吸引更多客群參與。例如：兌換價值250元，抽的海爾電器；
2、公車電子屏，活動開始之初的三個月，投放活動信息；
3、通過簡訊平台通知積分快達到的消費者，注意購買兌獎；
4、通過在積分本上對活動信息進行說明；
5、在有堆頭等特殊陳列的時候，可以在堆頭上擺放三角卡說明活動，吸引人流。
6、製作KT宣傳板。於節假日放置在通道人流量大地地方，吸引關注！
七、活動管控說明
1、促銷員須對消費者進行活動說明與全程指導服務；
2、超市收銀員負責進行消費的登記與合適；
3、促銷員須與超市活動負責人建立緊密聯繫，每日將累計情況客觀的融入日報中；
4、促銷主管須對活動進行全程監督，嚴格備案客戶累計信息；所有的積分贈品都要憑藉相應積分的積分本和電腦小票報賬，特殊情況收不到電腦小票的賣場報省級經理批准備案核查。各地的企劃專員、促銷主管負責對本區域的贈品使用情況進行核查。
5、積分禮品派發時，3—60分的贈品可以根據計畫大量或全部發到辦事處，60分以上可根據現實情況組織採購。賣場有消費者積滿足夠的分數後，大區在十天內將隨貨發到該賣場。
6、禮品出現短缺時，用相同費用的其他贈品或食用油進行代替，並作好對消費者的致歉和解釋工作。
7、兌獎後工作人員將已兌獎的積分本剪去一角，防止重複使用。
八、渠道聯繫與談判
1、與經銷商溝通，要求經銷商加強產品、物料配送，現場人員支持，穩定價格，打款等各項支持。
2、充分了解賣場導購人員可調配的資源。準備好部分廣宣品、終端物料及贈品樣品，以增加溝通效果。
3、充分了解賣場導購人員心態。賣場導購一般關注什麼（銷量提升、來客數增加、消費者單次購買量增加、營業外收入增加、活動有特殊性、獲利增加、知名度增加、增加賣場競爭性。 ）
4、根據公司方案及本地具體情況向賣場提出書面資料。如活動執行時期、活動主題、活動方式、活動內容、活動效果分析（充分迎合賣場採購人員心態）、需賣場提供的相關資源配合、活動執行相關細則及注意事項。
5、賣場必須保證促銷時期的安全庫存（一般保證平時庫存的2倍以上），並與其達成緊急補貨計畫。
6、必須確定好促銷品種的特殊陳列位置及陳列面，最好能爭取到免費陳列。
7、必須確定好場外活動的活動場地及賣場可提供的相關道具。
8、如果執行場外活動，必須聯繫好活動場地位置，面積，使用時間，相關城管手續，賣場人員支持；相關道具：舞台，音響及人員，背景布及廣宣品張掛工具，手工POP等；
9、爭取達到對賣場資源的最大利用
10、確定好最簡單的贈品領取方式，最佳的活動場所及廣宣位置。
九、導購培訓
1、導購必須意識到積分促銷的重要性以及帶來的效果，如果要說服一個消費者參與積分可能要長達七八分鐘的時間，但是一旦說服消費者參與活動，該消費者很長一端時間內將成為我們的固定消費者，我們就可以獲得成倍的銷量，取得常規促銷無法相比的'業績。
2、導購要做好消費者的參謀，導購對本次促銷活動必須有詳盡、清晰的了解，隨時、主動向顧客介紹。對有購買意向的顧客，要細緻地向顧客介紹兌獎的規則。
3、對於有疑問的顧客，導購員應耐心解釋。在顧客提出反對意見或異議時，不宜與客戶強行辯解，而應該了解真實原因，適時承認我們的不足以增強顧客的信任感。
4、導購上班時候一定要主動發放活動的積分冊，不上班的時候要儘量放在方便顧客拿取的地方。
5、導購人員可以記錄好部分積分較高的消費者的電話號碼，對達到但還沒有領取贈品的消費者，提醒他們在規定的時間內領取贈品，或者歡迎他們繼續參與活動，換取更高檔次、更多數量的禮品。
6、導購人員必須對促銷品的使用方法以及能給消費者帶來的好處都要有一個清晰的了解。促銷品在外面市場上的零售價是多少，導購必須統一宣傳口徑！
7、其他競爭信息、市場動態或者碰到難以解決的問題，需及時與當地業務人員取得聯繫。
十、兌獎過程
1、各辦事處應當確定禮品兌換的時間與地點，並用空白海報寫好加以宣傳。低檔禮品可以在所有有導購的賣場隨時兌換。高檔禮品可以先登記備案，核查無誤，十天之內，由業務人員送貨上門。
2、為確保贈品供應，導購應在每本積分本上編號並問清楚消費者兌獎意向，做好記錄以便能對贈品需求有較好預測。
3、兌換禮品的步驟
收取積分本與電腦小票——〉核實積分貼的積分數——〉核實相應分數的電腦小票——〉核實電腦小票產生的時間（必須是活動時間內的小票才有效）——〉請消費者做好領獎登記——〉如果現場有該禮品則發放禮品——〉向消費者致謝
【如果現場無該禮品——〉向消費者致歉——〉登記消費者聯繫方式——〉告知消
費者將在十天內通知其再次過來領取——〉向辦事處報告調配禮品——〉領到禮品後通知消費者領取——〉發放禮品——〉再次致歉並致謝】
十一、活動考核
1、為了引起重視，各區域必須把本次活動的執行情況納入考核指標當中。從區域總監、省級經理開始，一級一級簽訂考核指標，直到導購這一層級。
2、各區域市場負責人員、辦事處主管應當經常監控活動的執行情況，對本區域的情況做出階段性的總結，並針對下級工作存在的問題及時做好指導與調整。
3、導購的執行情況是關鍵。各辦事處可以採取獎勵辦法，如每送出或收到十本積分本獎勵給導購五塊錢，每本積分本積分達到80分的獎勵十塊錢。
4、導購培訓效果的好壞直接關係到活動執行的成敗，請各辦事處主管在對本區域的導購進行活動培訓時，除了對活動方案進行宣講以外，還應當採用互動式的方式，大家一起討論如何才能更好的執行活動，並採取互問互答、模擬銷售現場等方式，務必使導購人員對方案及執行細則做到滾瓜爛熟並能熟練地實際操作。
活動方案範文 篇10
一、活動主旨
我校校歌《你是我的驕傲》是根據我校的辦學宗旨、校訓以及母校和學生的感情衍生出來的，歌詞有著詩一般的語言，生動活潑，有情有趣，音樂鏗鏘有力，優美與抒情兼容，詞曲結合和諧自然。校歌能激發學生熱愛母校的思想感情，培養學生熱愛學習，立志成才的品質，樹立“為了祖國富強”的遠大理想。為了提升學生對學校的認同感，增強學生的群體意識和團結協作能力，並把學校的精魂轉注到師生的心靈中去。同時，也為了更好地揚民族之魂，謳歌中華民族堅忍不拔的英雄氣概，提高學生的綜合文化修養和思想道德品質，共同建設良好的校園文化氛圍，特舉辦這次歌詠比賽。
二、活動要求：
（1）參賽對象：高一師生
（2）指導學生演唱的人員：
音樂教師：各任課的音樂老師須據各班實際情況安排時間在音樂課堂教學中指導學生學唱。
班主任：要適當利用班隊活動課或其它時間組織讓學生演唱。
（3）比賽方式：
全班同學都要參加合唱，比賽結果按評審評分排名，評出一、二、三等獎以及最佳指揮獎和最佳形象獎並給予表彰。
（演唱曲目：各班演出曲目為2首。其中，必唱歌曲為校歌，指定曲，即校歌光碟中的第一首；另一首自選，但須符合以愛國主義為核心的民族精神及以改革創新為核心的時代精神、思想積極、內容健康、格調高雅。）
（4）演唱形式：
a 以齊唱為主，音樂素質較好的`班級可考慮二部合唱（自行決定）；在（齊）合唱的基礎上可輔以領唱、輪唱、領誦、舞蹈、情景等形式。
b 各班選擇一名學生或班主任擔任本班演唱的指揮；
c 伴奏帶，校歌為學校統一準備，自選歌曲為各班自行提供。
（5）演唱要求：
a 音準、節奏正確；
b 演唱時情緒飽滿，情感表達到位；
c 指揮、伴奏與演唱配合默契，具有較強的音樂表現力。
d 其它要求：比賽時的候場與退場要服從政教處教師的統一安排，體現各班良好的精神風貌。
（6）評分標準
▲團體合唱評分
1、最高分為10分，最低分為6分，保留小數點後面兩位數。
2、演唱準確，音質好，節奏感強，咬字清楚。 3分
3、聲音統一和諧，能準確表達歌曲的情感，賦有藝術表現力。 3分
4、合唱隊員與指揮、領唱、伴奏之間配合默契，演出整體效果好 2分
5、合唱隊員服裝整齊，上下場有秩序，精神面貌好 1分
6、運用合唱技巧得當，形式多樣，觀眾反映熱烈。 1分
▲最佳指揮獎：對指揮進行單獨評分，以其指揮效果、形式、舉止和姿勢儀態為主要標準。（1分，保留小數點後兩位數，單獨計分，不加入團體分）
▲最佳形象獎：以整體服裝、精神面貌、舉止儀態、上下場秩序等為主要標準。（1分，保留小數點後兩位數，單獨計分，不加入團體分）
（7）比賽時間地點：（預定時間地點，如有調整另行通知）
地點：一層多媒體教室
時間：高一（1）～（8）班20xx年1月4日下午第三節
高一（9）～（16）班 20xx年1月5日下午第三節
（8）評審待定：
（9）活動組織：
各班要高度重視此次比賽活動，精心策劃，認真組織，加緊排練，爭取優異成績。並將參賽曲目名單及自選歌曲伴奏帶於20日前送校團委備存。
活動方案範文 篇11
一、目的意義
為進一步加強食品藥品安全宣傳工作，積極營造人人關心、支持、參與飲食用藥安全的良好社會氛圍，提高全縣農村民眾食品藥品安全防範意識和防範能力，自覺抵制假冒偽劣食品藥品，共同構築食品藥品安全防線。
二、重點宣傳內容
（一）食品、藥品、醫療器械、化妝品監管法律法規和政策；
（二）食品、藥品、醫療器械、化妝品安全常識，合理用藥、安全飲食基礎知識；
（三）食品藥品監管部門職能、工作動態，各級政府重要部署，食品藥品專項整治成果等。
三、工作分工
縣局機關負責4個行政村的食品藥品安全知識宣傳；宣傳現場由轄區的食品藥品安全辦公室會同村級協管員布置安排。
鄉鎮食品藥品安全辦公室負責選定轄區內2個行政村，分別組織開展食品藥品安全知識宣傳。
四、宣傳方式
在選定的行政村設立宣傳點，懸掛統一的宣傳橫幅（橫幅內容見附屬檔案），通過回收家庭過期藥品、免費向民眾發放宣傳資料、設立諮詢台、樣品展示、開展講座等形式向民眾宣傳食品藥品安全知識、工作動態、各級政府重要部署、食品藥品專項整治成果等。
五、工作安排
（一）部署階段（3月28日—4月10日）
各鄉鎮食品藥品安全辦公室參照本方案，根據各鄉鎮的`實際，結合宣傳的重點，制定出轄區內“食品藥品安全知識進農村”的具體方案，明確宣傳時間、地點、形式及目標要求等，於4月10日前將方案上報政策法規股。
（二）實施階段（4月11日—5月20日）
按照各鄉鎮制定的具體方案，認真開展宣傳活動，落實各項工作要求。要及時發現活動存在問題、總結經驗、轉變方式，確保食品藥品安全進農村宣傳活動取得實效。
（三）總結階段（5月21日—5月30日）
各鄉鎮食品藥品安全辦公室要對食品藥品知識進農村活動開展情況進行全面認真總結，並於5月30日前將活動總結、活動圖片和影像資料報政策法規股。
六、工作要求
（一）成立食品藥品安全知識進農村活動領導小組，由局黨組書記、局長何光明同志任組長，食品藥品稽查大隊大隊長張洪善同志任副組長，各股室負責人為成員，切實加強組織領導，組織安排和籌備活動相關事宜。
（二）創新形式，確保宣傳效果。要認真籌劃活動內容和形式，創新宣傳方式，採取民眾喜聞樂見、通俗易懂的方式，不斷增強宣傳活動的針對性、吸引力和感染力，確保宣活動取得實實在在的效果。
（三）大力宣傳報導。在活動開展中要注意收集與宣傳工作的有關圖片和影像資料，各鄉鎮食品藥品安全辦公室要明確專人負責建立活動檔案，以備考核檢查。要組織新聞媒體做好新聞報導工作，既要保證報導的數量，更要保證報導的質量，同時注重加強輿論引導，積極擴大活動影響和宣傳效果。
活動方案範文 篇12
“講文明樹新風”主題活動方案 根據市文明辦及教體局《關於開展“講文明樹新風”主題活動的通知》，結合我校實際，現將活動方案布置如下：
主題活動一：加強交通安全
一、活動意義及目標
二、活動時間：4月17日---5月25日
三、活動安排：
1、各班組織開展一次以“加強交通安全”主題班會。
要求：有備課，黑板或課件有主題展示，可以組織學生蒐集資料。
2、組織學生每人設計一條安全標識（可以是文字也可以是圖畫），擇優張貼。（每班選擇二份優秀的於4月22日交教導處）
主題活動二：師生文明禮儀教育
一、活動意義及目標
中華民族乃“禮儀之邦”，禮儀是中華民族的傳統美德，從古至今，源遠流長。禮儀長期以來被人們作為衡量為人處世的道德標準之一，也是體現國民素質的一個重要方面。
本次活動以禮儀教育為切入點，從引導教育學生遵守基本的禮儀規範與準則入手，以文明禮貌、文明行為為重點，提高學生文明修養，加強和改進學校德育工作，全面推進素質教育。
二、活動時間：5月7日---5月10日
三、活動安排：
1、“我身邊的不文明行為”調查活動
2、各班開展以“文明禮儀在身邊”主題班會（教案寫在班主任備課中）
3、“文明禮儀伴我行”主題手抄報（四五年級），每班於5月13號前上交10份優秀作品。
4、“講文明、懂禮貌” ——爭當“文明禮儀之星”活動
（班會課教導處進行抽查，並拍照保留資料）
四、活動總結
活動方案範文 篇13
我校第二十三屆大學生心理健康周活動於10月26日至11月10日在全校範圍內開展，歡迎全校師生積極參與！
一、活動主題心理健康社會和諧
二、主辦單位
交通大學學生工作（部）處
共青團交通大學委員會
交通大學大學生心理健康教育服務中心
交通大學大學生心理學會
三、活動目的
我校大學生心理健康教育服務中心不斷向著團隊化、專業化、屆次化方向蓬勃發展。近年，在總結工作經驗的基礎上，中心按照“1體系”，立德樹人、以生為本開展工作。大學生心理健康教育服務“1體系”，涵蓋五個方面：即三級管理：大學生心理健康教育服務中心專職心理諮詢師、學院（部）心理輔導教師、班級心理委員三級立體式管理；三個制度：心理諮詢師值班制度、例會制度、專業督導制度；一個主題：每學期圍繞一個心理健康教育主題開展活動；三個保障：心理檔案保障、心理健康教育程保障、硬保障；五個精品活動：大學生心理健康周、十佳心理委員評選、大學生心理健康戶外宣傳日、校園八分鐘約會、特殊人群愛心關注。
本屆心理健康周旨在加強全校心理健康知識的宣傳教育，營造健康的校園化氛圍，全面提高我校大學生的心理素質，加強心理健康意識，讓大學生學會有效的心理調適技能與方法，從而增強大學生認識自我、悅納自我、發展自我和完善自我的能力。倡導全體師生關注心理健康，建立和諧的人際關係，塑造良好的心理品質，培養自尊、自愛、自律、自強的優良品格，促進自我與他人、情境的和諧發展，促進社會和諧。
心理健康周活動安排
活動一：大學生心理征比賽
時間：10月26日（星期四）—11月10日（星期五）
地點：圖書館門前廣場心理征宣傳活動
參與者：全校學生
投稿方式：將征投稿到指定信箱（98070010@qq）,注
明姓名、學院、班級、聯繫方式。
投稿要求：結合大學生自己的心情故事，以“心理健康社會和諧
”為主題寫作。征要求每個學院至少提交兩篇，題材不限、緊扣主題、內容充實新穎、傳遞正能量、表達真情實感、原創。
投稿目的：通過主題征讓學生在輕鬆愉悅的氛圍中進一步學
習和理解心理健康知識，更好地關注自我，關注心
理健康，關注心靈成長。
活動二：大學生心理健康戶外宣傳日—心靈樹洞、心理小測
驗、現場諮詢、“心理健康社會和諧”照片展、寫書信—尋筆友，訴衷腸
時間：10月26日（星期四）11：00—18:00
地點：圖書館門前廣場
參與者：大學生心理健康教育服務中心心理諮詢師、學院（部）
心理輔導教師、心理學會會員、20xx級和20xx級班級
心理委員、甘肅農業大學、甘肅zd學院、城市學院、西北師範大學知行學院等心理學社團成員、其他在校師生。
活動三：關愛特殊兒童活動
時間：10月27日（星期五）14:0—18:00
地點：慧靈特殊兒童教育中心
參與者：心理學會會員、20xx級班級心理委員、愛心社會員。
活動四：百千萬工程大學生心理健康講座
題目：《為創造幸福和遇見美好的自己而努力——談談新生
適應》
主講：王立冬（我校兼職教授、財經大學教授）
時間：11月2日（星期四）14:0—16:0
地點：學校大禮堂
參與者：20xx級大學生、大學生心理健康教育服務中心心理諮詢師、各學院（部）心理輔導教師
活動五:讀書交流會
時間：20xx年11月日（星期五）19：0—21:00
地點：五教404教室
參與者：心理學會會員、20xx級班級心理委員、甘肅農業大
學、甘肅zd學院、城市學院、西北師範大學知行學院等心理學社團成員。
活動六：20xx級班級心理委員團體輔導
時間：11月9日（星期四）14：0—16:0
地點：大學生心理健康教育服務中心、學生公寓“綠色心晴”
工作室
參與者：20xx級班級心理委員
活動七：校園八分鐘約會
時間：11月10日（星期五）19：0—21:0
地點：大學生活動中心
參與者：交通大學心理學會會員，20xx級和20xx級班級
心理委員、我校歌唱協會和魔術協會成員、甘肅農業大學、甘肅zd學院、城市學院、西北師範大學知行學院等心理學社團成員、其他在校師生。
中心地點：科技樓二樓
全國免費心理危機干預熱線：
心理網站：交通大學主頁—健康心理網站
活動方案範文 篇14
科學發展是順時之事，是利民之舉，是眾民之福。為進一步推進深入學習實踐科學發展觀活動，切實增強廣大基層單位和黨員幹部實踐科學發展、服務科學發展的自覺性和主動性，不斷凝聚推動科學發展的強大合力，市委決定，從20xx年7月起，用半年左右的時間，在全市所有基層單位和廣大黨員幹部中廣泛開展以“爭創科學發展示範單位、爭創科學發展示範工程、爭當實踐科學發展先進個人”為主要內容的“三爭”活動。為確保活動有序展開，取得實效，現提出如下意見：
一、開展“三爭”活動重要意義
近幾年，全市各級黨組織和廣大黨員幹部以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀，堅持發展優先，堅持富民優先，開創了城鄉經濟社會協調發展、共同繁榮的新局面。但是，面對發展成績，個別地方、單位和少數黨員幹部滋生了驕傲自滿情緒，從思想上放鬆了加快發展的緊迫感，抓統籌發展、抓和諧發展的力度有所減弱，實踐科學發展、服務科學發展的積極性和主動性有所降低等等。這些問題若不及時予以解決，勢必給全市經濟社會又好又快發展帶來不利影響。
在全市基層單位和廣大黨員幹部中廣泛開展“三爭”活動，是進一步引導各級領導班子和黨員幹部繼續解放思想，切實增強憂患意識和責任意識的有力舉措；是進一步突出實踐特色深化深入學習實踐科學發展觀活動，最廣泛地調動全市各個單位和廣大黨員幹部加快發展的積極性，充分發揮各個基層單位和黨員幹部創造性，切實增強發展活力的有效載體；是進一步推進全市各個地方、各條戰線、各個行業工作創新、機制創優，實現全市經濟社會又好又快發展的重要保證。
全市各基層單位領導班子和廣大黨員幹部要積極回響市委號召，認真落實市委部署和要求，自覺地用科學發展觀武裝頭腦、指導實踐、推動工作，不斷提高領導科學發展、實踐科學發展、服務科學發展的能力和水平。要緊密聯繫本地本部門本單位實際，把“三爭”活動與深入學習實踐科學發展觀活動有機結合起來，進一步理清本地本部門本單位科學發展的基本思路，著力解決一批影響本地本部門本單位科學發展的突出問題，著力構建充滿活力、富有效率、有利於科學發展的.體制機制，在實現自身科學發展的同時努力推動全市經濟社會可持續發展。
二、開展“三爭”活動的指導思想和目標要求
（一）指導思想
開展“三爭”活動，要以貫徹落實科學發展觀為根本要求，以民眾滿意為目標，以提高經濟效益、社會效益、生態效益為核心，積極動員組織基層單位和黨員幹部圍繞中心、服務大局，進一步轉變發展觀念，完善發展思路，創新發展模式，提升發展質量，努力形成推動科學發展的強大合力，奮力創造經濟社會協調發展的新業績。
（二）目標要求
通過開展“三爭”活動，要努力實現以下幾個基本目標：
一是對待科學發展的認識有新提高。各級領導班子和黨員幹部認真學習實踐科學發展觀，自覺地把是否有利於本地本部門本單位科學發展作為制定政策、出台措施的重要衡量標準。
二是實踐科學發展的行動有新創舉。各基層單位和廣大黨員幹部緊密結合本地本部門本單位本崗位實際，創造性貫徹落實黨的方針政策，大膽突破一切影響科學發展的思想觀念和體制機制束縛，全面推進發展理念、發展模式、發展機制創新，科學發展的基礎進一步夯實。
三是服務科學發展的合力有新增強。各級領導班子和黨員幹部實踐科學發展的熱情得到充分激發，服務科學發展的主動性明顯增強，各個地方、各條戰線、各個行業實踐科學發展的氛圍有效形成。
四是推動科學發展的業績有新起色。各基層單位認真貫徹落實科學發展觀，注重發展協調性，追求經濟效益、社會效益和生態效益均衡化，工作業績得到社會普遍認同和民眾認可。
三、參加“三爭”活動的對象安排和實施步驟
（一）參加“三爭”活動的主要對象
直接服務宜都市經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設和生態文明建設，以及黨的建設的所有法人單位及其工作人員，包括機關、事業單位、農村、社區，以及新經濟組織和新社會組織及其所屬的黨員幹部、職工等。
（二）“三爭”活動的實施步驟
第一步：宣傳動員（20xx年7月上旬）。各地各部門各單位召開黨員幹部（職工）大會，傳達貫徹市委檔案精神，宣傳開展“三爭”活動的重要意義、指導思想和目標要求，結合實際提出本地本部門本單位“三爭”活動實施方案。
第二步：組織實施（20xx年7月中旬至20xx年12月底）。各地各部門各單位按照“三爭”活動方案和“科學發展示範單位、科學發展示範工程、實踐科學發展先進個人”評選標準，進一步明確發展方向，理清發展思路，創新發展舉措，加快發展步伐，確保目標如期實現。
第三步：申報推薦（20xx年元月上旬）。各地各部門各單位根據“科學發展示範單位、科學發展示範工程、實踐科學發展先進個人”評選標準和本地本部門本單位發展情況、個人工作情況，向市委申報相應類別的表彰（有關申報材料交市委學習實踐活動辦公室）。市委學習實踐活動辦公室根據基層申報情況，分別採取網路線上推薦和書面民主推薦等方式，民主評選“科學發展示範單位、科學發展示範工程、實踐科學發展先進個人”。
第四步：命名表彰（20xx年2月中下旬）。市委根據推薦評選情況，確定“科學發展示範單位、科學發展示範工程、實踐科學發展先進個人”表彰對象，並廣泛進行公示。全市結合第二批學習實踐活動總結，對表彰對象進行集中表彰和宣傳。
四、“三爭”活動評選表彰名額及評選標準
（一）評選表彰名額
市委集中表彰“科學發展示範單位”50個，“科學發展示範工程”50個，“實踐科學發展先進個人”100名。
（二）評選標準
1、科學發展示範單位
（1）班子堅強有力。領導班子思想解放，作風民主，團結共事，善於結合實際貫徹落實科學發展觀，善於凝聚人心、集中智慧，領導本地本部門本單位科學發展的水平較高，各方面表率作用發揮得好，具有較強的創造力和戰鬥力。
（2）發展思路清晰。本單位發展目標定位準確，計畫周全，重點明確，方法得當，措施有力，善於用科學發展觀的立場、觀點、方法分析和解決問題，推動工作。
（3）工作業績突出。堅持實事求是，與時俱進，善於用創新和統籌的方法解決問題，在實踐中不斷創造新經驗，取得新成績，各項發展任務得到不折不扣地落實，其整體發展水平處於省、宜昌市和本市前列。
2、科學發展示範工程
（3）實施範圍較寬。發展項目和業務工作在較大範圍內組織實施，在本地本部門本單位實施覆蓋面較廣，具有明顯的規模效應。
（2）發展模式先進。發展項目和業務工作符合科學發展的要求,切合民眾的願望,所採用的工作理念、設計原理、工程技術、設施裝備等具有一定的先進性，在推進經濟發展、降低能源消耗，倡導精神文明、繁榮城鄉文化，精簡辦事環節、提升服務效率，加強工作基礎、最佳化發展環境等方面具有創新價值。
（2）綜合效益明顯。發展項目和業務工作堅持發展速度與發展質量相統一，注重經濟 效益、社會效益和生態效益相協調，具有良好的實踐套用和廣泛的推廣價值。
3、實踐科學發展先進個人
（1）有強烈的事業心和責任感。思想正派，為人正直，謙虛謹慎，誠實守信，有良好的社會公德和職業道德。在工作、學習和社會生活中發揮先鋒模範作用，有強烈的幹事創業激情和爭先進位意識，熱愛工作，甘於奉獻。能攻堅克難，變壓力為動力，化挑戰為機遇。既敬業又專業，敢想高目標，敢定高標準，敢創高水平。
（2）有能幹事會幹事的過硬本領。具有較高的綜合素質和工作能力，善於用科學發展觀武裝頭腦、推動工作、指導實踐。能夠根據上級的決策部署，圍繞中心工作，結合實際，創造性地開展工作。思維活躍，工作方式方法靈活，講究技巧，善於處理各種複雜問題，破解工作難題。
（3）有苦幹實幹的奉獻精神。堅持求真務實的態度和埋頭苦幹的工作作風，不事張揚，默默奉獻，講實話，辦實事，求實效。敢於直面問題，把心思、精力和功夫放到工作上，真抓實幹，精益求精。
（4）有突出的工作業績。在本職崗位上做出明顯成績，是本行業中業務骨幹和行家裡手，在應對急、難、險、要和關係全局的重點工作中表現突出。工作得到上級好評，受到民眾公認。
（5）有乾淨幹事的優良作風。不貪不占不伸手，始終保持廉潔奉公、廉潔自律，乾淨幹事，做到政治上明白，經濟上清白，作風上正派。自覺抵制拜金主義、享樂主義和極端個人主義，時刻保持良好的個人形象和高尚的人格魅力。
五、全面加強對“三爭”活動的組織領導
（一）加強領導，精心組織。各部門各單位要以貫徹落實科學發展觀、提高領導班子執政能力為出發點和落腳點，緊密聯繫本單位實際，找準工作中存在的問題和差距，分析原因，理清思路，細化各項工作措施，確保爭創活動紮實有效開展。
（二）緊密結合，注重實效。各部門各單位要把“三爭”活動融入到學習實踐活動中去，作為加強領導班子和幹部隊伍建設、促進學習實踐活動開展的有效載體，按照學習實踐活動的總體安排，對照活動的目標要求，結合各單位的工作實際，制定具體的活動方案、爭創辦法措施，創造性地開展工作，不斷創新活動方式，豐富活動內容，力戒形式主義。
（三）強化宣傳，正確導向。要通過開展“三爭”活動，培植一批推動科學發展的先進典型，加大總結宣傳力度，通過舉旗引路，充分調動廣大黨員幹部推進統籌發展、和諧發展、率先發展的積極性和創造性，為實現我市“兩個率先”發展目標營造良好氛圍。
活動方案範文 篇15
一、策劃背景及社會環境分析
針對全球探險旅遊的日益快速發展，受越來越多喜愛戶外活動群體的青睞，特將推出新的極具刺激性和挑戰性的“飄越珠峰”的探險活動項目。
自1991年11月21日，兩個巨大的熱氣球成功飄越珠峰，實現了人類首次熱氣球飄越世界最高峰的壯舉以來，我國在此方面已積累了足夠的經驗和技術，以確保飄越珠峰的安全性和成功率。高大的珠峰近在咫尺，無數銀白色的山峰衝出浩瀚的雲層，壯觀的景象和征服世界第一高峰的欲望挑戰，將會成為此項活動最有魅力，最能吸引世界各國戶外探險愛好者的兩個地方。
熱氣球行程將是由尼泊爾境內的戈焦大本營起飛，然後進入印度洋季風氣流，路程約為兩個小時，終點在海拔8400米的馬卡魯山北側。（其他線路可另行實際考察）
遠離危險是任何生物的本能，對於人類來說，飛翔無疑是極具冒險的舉動。然而，人類依然熱愛飛翔，因為夢想是決定我們生活高度的力量。尋夢的過程是對生命的一種挑戰，災難或許能折斷你的翅膀，但是，精神卻永不跪倒。放飛夢想，我心飛翔。飄越珠峰，誰人能擋！
二、策劃對象(目標人群)
由於這項活動整個過程的花費是比較大的，而且又是一項充滿新奇和不可知危險因素的過程，所以此項目策劃的市場對象暫定為有一定收入，且熱愛探險和挑戰的人群。收入較低，但熱愛戶外活動的人群則定為邊緣市場和潛在市場。另，此項活動具有一定的危險性，不
符合身體條件的人群則不將其歸為市場對象，若是能解決活動過程中的不可測的危險因素，則可將收入較高，但身體狀況不太好或高於一定年齡階段的老年人納入市場對象的範圍內。
三、策劃市場環境分析
據調查可知，目前全國還很少有此類活動的開發跡象，如果能及時克服困難，先於其他旅遊企業和熱氣球公司推出此項活動，將非常有利於我們搶占市場先機，獲得開發和舉辦的主動權。在所有的景觀景點中，珠峰無疑是最能吸引人眼球的一處。在改革開放這些年旅遊業的快速發展後，普通的景點已基本被開發一空，旅遊處女地已很難找到。因此，將旅遊業的開發轉移到空中無疑具有很大的空間（此項措施可根據各景點的具體情況來決定是否開發空中旅遊市場）。這是一項基本處於空白的旅遊市場，其所潛在的市場無疑是無比巨大的，誰能搶占此先機進駐，無疑將會占據極其巨大先入優勢，並且主導這片市場的發展。
四、策劃目標群體
此策劃的目標就是填補這片旅遊市場的空白，吸引具有戰略性長遠眼光的投資人，滿足越來越多的戶外旅遊探險愛好者得需求，開發更具挑戰性的探險項目，豐富人們的業餘生活。給所有有夢想的人一雙能夠飛翔的翅膀，飛越珠峰。
五、策劃假設
現假設此活動已有某公司開發，並在全國其他合作景點中也有熱氣球高空旅遊項目。此公司與尼泊爾當地某旅遊公司共同開發合作，
雙方達成某合作意向，並已經兩國政府同意。
六、策劃大概內容：
1、在全國各大城市設立報名點，現場交報名費20xx元，路費自理，到西藏後在繳費3000元。
2、按到達西藏的報名時間為準，每十人一隊，乘坐一個熱氣球，每個熱氣球配飛行員兩名，講解員一名，安保員一名，沒人臨時配緊急降落傘一套。
3、在遊客前往尼泊爾，並進行一天的高空熱氣球安全培訓，之後將開始熱氣球飄越行動。
4、珠峰飄越開始，途中設立多處觀察站點，以確保熱氣球飛行的方向及安全等諸多問題，地面與空中隨時保持聯繫。
5、熱氣球安全到達西藏後，將有旅遊公司頒發“珠峰挑戰者”稱號。
策劃人姓名：
學號：20xx3210127
活動方案範文 篇16
四月，以我校第四次共青團團員代表大會召開為契機，回顧和總結本院近年的共青團工作，傳達省、校團代會精神，讓團代會精神傳入每一個團員的心中。以校團委官方微博為載體，圍繞學習、宣傳、貫徹黨的十八大精神和內江師範學院第四次團代會精神，應校團委號召，我班將開展“我的青春，我的團”主題班會。活動方案如下：
一、活動時間
年月日18：00
二、活動地點
第一教學樓，203
三、活動目標：
1. 今日的理想就是未來的現實，贏得了青春，就是贏得了未來 . 為進一步加強我校學生的素質拓展和創新能力的培養，正確的認識到作為一名團員所要盡的責任與義務，我院積極回響校團委的號召。開展“我的青春我的團”團日活動。
2. 此次班會活動的開展，旨在激發同學們的鬥志，展示新一代學子朝氣蓬勃的精神面貌，展現了如今大學生的青春活力，找準自己的目標，營造良好的校園氛圍，進一步推動我校精神文明建設，為創建文明校園和培養健全人才而不懈努力。
四、活動形式
採取演講、朗誦、自由發言等方式。
五、活動流程
（一）主持人介紹本次團日活動的主題和開展此次團日活動的目的及其深刻意義。
（二）大合唱《團歌》
（三）歌曲《平行線》 演唱者：郭敏
（四）接歌詞遊戲：由主持人播放歌曲，隨意暫停，歌詞接對者勝
（五）歌曲《捨不得》 演唱者：毛敏輝
（六）歌曲《越長大越孤單》演唱者：劉鑫
（七）猜字遊戲：由主持人隨意出一個詞語，觀眾來演繹，猜出者為勝
（八）主持人總結：指出此次團活動的的成功之處和需要改進的地方。
六、活動要求
1、在演講時必須使用國語。
2、內容必須與這次活動相關。
3、各負責人必須履行好各自的職責。
4、全班同學須按時參會。並踴躍參與到活動中來。
5、所有參會人員統一坐在同一區域，以便開展活動。
6、保持班會會場基本秩序和紀律，保持活動順利開展。
七、活動分工
1、主持人——龐圓圓、張文平
2、宣傳人員——團支部書記和班長
3、節目安排——文娛委員
4、攝影人員——楊鄭
5、教室裝飾——生活委員和組織委員
八、注意事項
1、各為班委各施其職，任務按時完成；
2、活動符合本次活動的主題；
3、要充分調動班上同學的積極性；
活動方案範文 篇17
活動目標：
練習快速爬的動作，體會多種感官聯動，感受集體遊戲的快樂。
活動準備：
彩虹傘 鈴鼓 錄音機 學會兒歌《彩虹傘》
活動過程：
（一）教師帶領幼兒到活動室，聽教師口令一起做熱身運動。
搖搖頭，跳一跳； 聳聳肩，跳一跳；
彎彎腰，跳一跳； 蹲一蹲，跳一跳；
扭一扭，跳一跳； 轉一轉，跳一跳。
（二）談話導入：今天老師給你們帶來了一個禮物，你們看，它是什麼?(彩虹傘鋪在活動室地上)它的名字叫彩虹傘，今天我們就要和彩虹傘一起做遊戲。
（三）基本部分：
遊戲一：找顏色
1. 教師交代遊戲名稱，引導幼兒觀察彩虹傘的顏色，為順利遊戲做準備。
2. 講解並示範遊戲玩法：請幼兒自由坐在彩虹傘上，聽到鈴聲後快速地爬，邊爬邊說兒歌，鈴聲一停，就找到相應的顏色坐下來。
3. 教師強調遊戲注意事項：小朋友在爬的時候不要碰撞。
遊戲二：下大雨
1.教師交代遊戲名稱，並將幼兒分成男女兩組，輪流進行遊戲。
2.教師講解並示範遊戲玩法：老師和一組幼兒抓住彩虹傘的邊緣，邊轉邊說兒歌，兒歌說完後，教師說：“下大雨啦！大家趕快躲到傘下面。”師幼一起撐起傘，另一組幼兒快速爬到傘下面，立刻放下傘，聽到教師說：“雨停了，大家趕快出來吧！”就撐起傘幼兒快速爬出來。
（四）結束部分：教師將彩虹傘撐成山洞狀，幼兒從山洞爬過來，隨音樂做放鬆運動，並自由交談，分享遊戲帶來的快樂。
附兒歌 ： 《彩虹傘》
彩虹傘，像轉盤， 彩虹傘，像朵花，
大家一起玩轉盤， 彩虹傘上爬呀爬，
你也轉，我也轉， 鈴聲一停找顏色，
我們齊心轉轉轉。 找到紅色坐下來。
活動方案範文 篇18
一、活動主題：關愛聾啞兒童，傳遞你我愛心，創造和諧的人際關係。
二、活動目的：喚
起社會各界對聾啞人這一弱勢群體的關愛，尤其是對聾啞兒童
成長事業發展的關
注。通過互相交流學習，不僅能激發廣大聾啞人自尊、自信、自強、自立的精神，而且能磨
練意志，增強體質，達到鍛鍊自己的目的。倡導扶殘助殘的良好社會風尚，促進精神文明建
設，增進我校與聾啞學校師生情感交流，為聾啞人事業的發展做貢獻。
三、活動時間：四月下旬
四、活動地點：徐州市聾啞學校
五、組織及承辦機構：徐州師範大學校學生會青年志願者總隊
六、活動內容及流
程安排
1準備階段
a聯繫校方（聾啞學校），與其商談活動事宜，定下活動時間內容等。b將此活動向廣大師生宣傳，吸收更多參與者。
c選擇公車的方式去該學校準備好活動需要的材料。
2 前期階段
a在7：40準時在三食堂集合
b 8:00之前準時上車開始出發，如果人數太多可分批前去，要在聾啞學校附近的廣場上集合，再次點名後有次序進入學校。
c.注意及突發事件
(1) 未到者將不再等待以免耽誤行程，此規定也將提前通知。
(2)各部部長帶領本部人員到附近的公車站乘車。
(3) 注意車上不要大聲喧譁，注意形象，與乘客處理好關係，不要發生矛盾，同時管理好自己的財務，各組組長負責各組人員的行動，注意人身和財產安全。
3活動階段
a室內活動：
a沙畫，互相贈送
(1) 和小朋友一起畫沙畫，發揮他們的繪畫才能。
(2)寫上自己的名字,然後互相贈送沙畫。
b“愛心糖紙”
(1)給小朋友們每人分發兩顆糖果。
(2)在其中糖果紙上寫下自己對另外一個小朋友想說的表揚的話，然後送給他所寫的那個人。
c 觀看小朋友的才藝表演。
b室外活動：每10~12人一組與小朋友活動
a羽毛球
b桌球
c跳繩
c注意事項：
(1) 與師生混坐一起，交流感情。
(2) 交流時必須要有耐心，講究方法，不要傷害到他們，要用心去愛他們，多站在他們的位置想一想。
(3) 在自由活動時一定要注意安全，不要教他們做危險的動作，若有意外要及時向該校老師反映，及時解決。
(4)若他們發生衝突，要耐心解決，不能發火。
(5)鼓勵他們，誇獎他們，讓他們參加到我們的節目中，不要漏掉一個小孩，讓他們倍感冷落。
七、活動經費
1買糖果：30元
2買沙畫材料：20元
總計：50元
八、活動意義
1為了那些聾啞的孩子們送去關愛與快樂，讓他們感受到社會的溫暖。
2讓我們更多的了解社會，學會更好的與人交流。
3同時也是為了傳遞愛心，讓更多的人了解聾啞兒童和去關心他們，讓更多的人加入到我們這個集體中，來奉獻一份愛心。
青年志願者總隊幹事：沈賢玲 陸純艷
楊群 管東 蔣露曦
20xx年4月10日
活動方案範文 篇19
“一二•九”運動是中國新青年發起的反帝反封建的一次愛國主義運動，它在中國人民反帝反封建鬥爭史上留下了光輝的一頁。為紀念這一偉大愛國運動，弘揚和培育民族精神，教育廣大學生繼承發揚革命先輩的鬥爭精神，胸懷祖國，努力學習，創造祖國美好未來。經學校研究，決定開展以下紀念12•9運動系列活動。
一、活動目的及宗旨
(1)讓學生了解12.9運動
(2)弘揚愛國主義、團隊精神的光榮傳統，用優秀的民族精神薰陶學生，用優秀的班級文化引導學生，用典型事跡激勵學生，激發學生的愛國熱情
(3)幫助學生樹立遠大的目標，促進他們積極向上、健康成長。
三、活動主題;銘記歷史，1601/報效祖國
四、活動時間;x9年12月上中旬
五、活動內容和具體要求
1.舉行“銘記歷史、振興中華”班級歌詠會
時間：12月9日下午二三節 地點：綜合樓活動室
2、三—六年級舉行愛國詩歌朗誦比賽
詩詞範圍：古典詩詞、毛澤東詩詞、革命詩歌
時間：12月8日下午二三節 地點：會議室
評審：三—六年級語文老師
3、組織公益活動
活動時間：x9年12月8日至12日
活動主題：我為學校添光彩
活動內容：各中隊組織為社區、為學校、為班級、為老師、為同學做一件好事，各中隊最後選擇2～3件典型的人和事在活動總結時表揚、獎勵。
4、各班圍繞“紀念12.9”運動出制一期黑板報
活動方案範文 篇20
活動概況
（1）活動目的：
——通過活動提升樓盤對外影響力，提高自身品牌形象。 ——通過靜展活動服務，促使樓盤銷售影響力。
——通過現場項目介紹、資料的派發，收集大量的意向客戶
——通過現場的“繪畫塗鴉”互動建立起關係，更深入的挖掘客戶 （2）活動時間 ——（商議再定）
——靜展：每周六、日（建議） （3）活動地點
——結合各社區宣傳欄廣告位，篩選、評估出的最佳小區（小區廣場） （4）邀約對象
選定的目標小區業主 前期活動準備
1. 廣告公司負責人到物業管理處進行公關，取以較短時間開展活動 2. 活動價值，確定活動地點範圍 3. 物料、展位、宣傳資料準備 4. 人員安排 活動注意事項
1. 搞好與所在小區物業上的關係、銷售、注意事項 2. 服從所在小區物業管理，以免發生衝突 3. 活動前一天布置場地，發放活動宣傳單頁 4. 場地布置有，有一定的吸引力 5. 執行安排
活動主題 方案一：靜展
“炎炎夏日 繽紛周末T恤繪畫塗鴉” 1、現場布置完畢
2、禮儀每家每戶派發宣傳資料
2、現場派發宣傳資料，對有意向的.客戶引領到諮詢台
3、銷售人員對現場客戶的問題進行解答並派發詳細資訊及禮品（留 下客戶資料者領取禮品）
4、現場活動人員帶領並指導繪畫塗鴉
5、繪畫完畢，把印有LOGO的T恤做為禮品帶回家 （2）禮品
建議隨項目宣傳資料一起，贈送前來諮詢的客戶作為小紀念品 備：
印有LOGOT恤製作 背景板效果圖確定 物料準備 場地的洽談
活動背板（提前與小區物業溝通確定背板的尺寸） （數量根據實際需要做最後的確定）
小區推廣費用預算
廣告有限公司
活動方案範文 篇21
對於孩子來說，啄木鳥的認識還是比較模糊的，他們只能偶從電視、圖書上看到它們，為了讓孩子更深入了解啄木鳥，喜歡它們、保護它們，因此，圍繞這個話題我設計了此次活動。《幼稚園教育指導綱要》明確指出：幼稚園的教育內容的組織應充分考慮幼兒的學習特點和認知規律，各領域的內容要有機聯繫，相互滲透，注重綜合性、趣味性、活動性，寓教於生活、遊戲之中。為此在設計本節教育活動中，我根據中班的年齡特點，運用flach動畫故事的形式，讓孩子在玩中學，在幼兒折折畫畫中激發幼兒學習的興趣和創作欲望，在活動中我充分運用多媒體課件，使教學內容更加豐富有趣，讓幼兒體驗活動的樂趣。
本次活動我把創作目標作為重點，在幼兒在認知啄木鳥的特徵和作用後，用動手創作，幫助樹寶寶來培養幼兒熱愛啄木鳥的情感，特別是在啄木鳥的裝飾中我們鼓勵幼兒大膽想像，進行添畫，裝飾，創作出自己心目中喜歡的啄木鳥，這種創作是一種樂趣。情感目標的制定貫穿與活動的每一個環節，啄木鳥是益鳥、幫助樹寶寶、創作啄木鳥，通過一系列活動讓他們體會到活動帶來的樂趣，從而使整個活動變的積極而有意義。
整個教學活動內容生動有趣，在本節教育活動環節設計中，用動畫導題激發了幼兒學習的興趣、“樹寶寶”命運的懸念讓幼兒在認知中快樂學習，通過折折畫畫體驗了創作帶來的樂趣，在創作中孩子們揮灑自如，大膽創作和想像，設計出了他們心目中最美的啄木鳥，也加深了孩子愛鳥的情感。以下是自己對這個活動的一點反思：
一、本次活動充分激發了幼兒的參與行、積極性、創作性和觀賞性。亮點多多主要概括為：
1、選材的恰當和必要
動物是孩子永遠樂此不疲的話題，對於動物的教學也是孩子感興趣的，很愛學的內容，特別在“愛鳥周”讓幼兒更深入的了解啄木鳥，了解啄木鳥的與人們生活的關係，從小樹立愛鳥護鳥的意識是非常重要的。
2、活動設計的新穎有趣
在本節課中我運用幼兒喜歡的動畫導入課題，讓幼兒對啄木鳥有了一個初步的了解，接下來我以“樹寶寶”的命運為懸念，讓幼兒在情境中學習，充分調動幼兒創造啄木鳥的積極性。
3、幼兒動手能力強
在本節課中有一摺紙環節，比我的預期還要好，因為我們是美術特色班，幼兒普遍動手能力強，他們很快就掌握了啄木鳥的創作，在接下來的添畫和裝飾中更是手到擒拿，一隻只新穎有趣的啄木鳥就是他們的傑作。
4、愛鳥意識加強
在活動因為有了“樹寶寶”的懸念讓幼兒的愛心也發揮到極致，孩子通過“樹寶寶”更深刻的理解人類和啄木鳥的關係，最後在孩子對啄木鳥的一句話中我們更感受到孩子對啄木鳥濃濃的愛，愛鳥、護鳥做鳥類永遠的朋友。
活動方案範文 篇22
更快、更高、更強的奧運精神，激勵著人們不斷超越自我。儘管許多青少年在成長的過程中都夢想著參加奧運會，事實上他們中只有極少數人能夠有機會在這個全世界最大的體育舞台上競技。然而，6月23日的“國際奧林匹克日”為全世界每個人提供了親身體驗奧林匹克價值觀神奇力量的機會，就在他們的學校或者當地的社區，人們能夠參加一系列精彩而形式多樣的活動。為了讓同學們在奧林匹克日有更多的體驗，我們特組織了本次活動。
(一)活動目的
為了宣傳奧運知識，促進學生了解奧運、參與奧運、熱愛奧運，豐富學生的精神文化，同時也培養學生團隊合作精神。
(二)活動對象
高一、高二全體同學。
(三)組織機構
組 長：主任
副組長：副主任、老師;老師
成 員：體育教研組組成員和各班班主任
(四)活動形式
1.實施方法
①通過學校宣傳辦，要對全校師生宣傳我校“陽光體育與奧運同行”活動的意義，使我校全體師生都能以高昂的激情投身到本次活動中來。
②根據學生身體素質和設施狀況，參照《國家學生體質健康標準》的標準，在校園內開展系列戶外活動。
③以各班為單位在大課間活動時間和下午第九節課時間用在“陽光體育與奧運同行”的活動中。
④各年級各班同學可通過我校“陽光體育與奧運同行”的要求，在規定的時間內完成各項活動。
2.活動安排
①我校依據自有條件，利用早操和課間操時間集中全校師生集體進行長跑。以各班四列縱隊作為一個方陣，班主任在本班隊伍後跟隨。
②組織學生利於課外活動時間進行我與奧運同行的各項活動。包括：踢毽子、跳繩、定點投籃、顛球、跳高、跳遠、鉛球、實心球、50米跑、100米跑、200米跑、男生1000米跑、女生800米跑等。
3.保障措施
①加強領導，定期檢查。學校要求各年級組、各班級要對這次的“陽光體育與奧運同行”系列活動高度重視，由自主管理委員會的學生幹部負責檢查(跟班監督)，班級要指派有責任心的學生幹部做好監督。
②學校體育組全體教師要抓好課間操和課外活動時間的活動組織工作。
③各班系列活動完成情況也將納入各年級流動紅旗的評比活動及班主任工作考評。
④加強安全教育，落實安全措施。既要保證本次活動的順利開展，又要確保師生的人身安全。
4.注意事項
①注重安全教育和體育衛生教育，各班學生在活動前要進行熱身活動，然後聽老師發令。
②在活動過程中，嚴禁同學之間追逐、打鬧。
③各班在規定區域開展活動，禁止亂竄班。
④在活動過程中每個學生應聽從教師或體育委員的口令指揮。
活動方案範文 篇23
方案綱要：
一、活動目的
二、活動時間
三、活動地點
四、活動內容及時形式
五、活動氛圍營造
六、注意事項
七、宣傳文稿
八、工作分工
一、 活動目的
通過6.15父親節前期和當天的宣傳，對用餐的顧客進行溫馨提示和禮品贈送，以及給顧客提供其他的超值服務的系列行為，來感動顧客並增加顧客對我們麻辣風芙蓉會館的情感關注，不斷聚焦麻辣風，進而提高我們的營業額和顧客的回頭率以及對我們麻辣風芙蓉會館品牌的忠誠度。
通過我們的情感行銷(提供超值服務)不斷提高我們麻辣風芙蓉會館在該廊坊餐飲市場的占有率，不斷領先於競爭對手。
是我們完成品牌戰略的一次行為。
二、活動時間：20xx-06-15
三、活動地點：麻辣風芙蓉會館
四、活動內容
1、父親節當天來我店用餐的顧客都可以免費給父親打個電話，無論是市話、國內長途。限時15分鐘。
2、父親節當天來我店用餐的顧客都可有機會免費拍照一張，並免費寄到本人父親的手中;
3、父親節當天如有客人請本人父親來我店用餐，可享有如下優惠：(1)、免費合影一張;(2)、送影框一個;(3)、送紀念父親節特製菜品1―3份;(4)、送禮品一份(領帶等)。
4、如果是請自己的父親用餐，除了可享受以上優惠，還可以享受全單8.8折優惠;
5、父親節當天過生日的父親，我店免費提供“父親節家庭套餐”一桌供10人以內用。(父親的生日必須以二代身份證上的日期為準，年齡達到法定結婚年齡一年以上，有和兒女合影照片)
五：宣傳內容：
(一)、對外廣告宣傳
1、做2期平面媒體廣告;
2、電視廣告2期;
3、網路廣告;
4、高檔樓宇廣告
(二)、簡訊群發。
簡訊內容：6.15父親節到了，麻辣風全體員工祝福您的父親或身為父親的您健康快樂!當天(6.15)生日的父親可享受免費家庭套餐!還有更多驚喜吶!訂餐電話：
(三)、通過店內外各種廣告(圖片和文字)在不同位置的布置，進行全方位立體化的宣傳，在店內營造出濃濃的“父親節”文化氛圍。具體工作布置如下：
1、 店外水牌，第一次提示顧客;
2、 店內廣告和氛圍營造：
(1)、x展架3個;
(2)、噴繪圖片30張;
(3)、特製父親節選單;
(4)、免費父親節家庭套餐;
(5)、台面軟文(從 “六一”兒童節到 “615” 父親節);(6)、背景音樂：陳紅的《常回家看看》，崔京浩和劉和剛兩個版本的《父親》循環播放;
(7)、員工問候語：父親節快樂!等等對顧客進行第二次第三次父親節提示，讓顧客產生父親節的情感或由此而想起了家鄉的父親或由此而想起自己做父親的艱辛與不易……為後面的感動做好鋪墊!
3、 現場互動：
(1)、送“父子(女)連心”菜品一份。祝福語：祝願天下父子父女都永遠心連心、幸福快樂!
(2)、現場拍照。配音：各位領導，來來讓我們在父親節這個難忘的日子裡留下這永恆的一瞬!到時我們給您送去或寄過去;
(3)、為現場的父親和天下父親敬上一杯祝福酒，祝酒詞：今天是父親節，祝現場的父親和遠在家鄉的父親節日快樂、身體健康!
(4)、(祝酒詞講完之後)說：各位領導，我和我的助手一起為現場的父親和客人獻上一曲《父親》，再次祝您和您的父親節快樂身體健康!(將氛圍推向高潮)
六、注意事項
1、宣傳文稿、詞句感情表達要貼切、準確、到位，過則顯假，欠缺則無法與顧客產生情感共鳴，就很難感動顧客。
2、對父親節活動內容要進行全員培訓，達到熟知的地步。
3、父親節優惠活動不能與其它優惠活動同時享有。
4、615父親節那天來我店過生日的“父親”必須提前預約。
5、當天在我店過生日的“父親”或在我店裡請父親吃飯時，要組織管理層一起為“父親”說句祝福的話語。
6、要保障父親節特製菜品原材料充足。
七、宣傳文稿
(一)、軟文一篇
從 “六一”兒童節到 “615” 父親節
當我們已為人父，特別是到了中年以後，我們會非常渴望兒女能常在身邊，我們不求他們能為家做多大貢獻，只是希望能天天看到他(她)!同樣，已人到暮年的父親(爸爸)，他又何嘗不渴望能天天看到我們呢!?可是，由於(去掉)我們為了夢想而隻身來到了北京，工作的繁忙、人際的壓力、生活的勞累，讓我們忽略了遺忘了遠在家鄉的父親!
雖然遠方的父親是理解我們的，但他依然渴望了解到我們在北京的所有情況和信息呀!
“天天能看到我們”，已經成為我們父親的一種渴望、一個夢想、一種奢求!!但是，如果我們因為工作忙而不能與父親天天見面，那么我們總可以一年回家兩次吧!?如果你還做不到，總可以常常給父親打個電話吧?如果你還是做不到，那么“615父親節”這天給父親打個電話總該可以做到吧!?
如果您就是北京人，或者您已經把父(母)親接到了北京，那么615那天一定要抽空陪父親吃頓飯，然後，再“大方地”對父親說：爸爸，今天您願意去哪兒看看我就陪您去哪兒。就象我們小時候61兒童節那天父親對我們說的那樣：兒子(女兒)今天你想去哪兒，老爸就帶你去哪兒，一定讓你玩個夠吃個夠。
其實，老父親的想法與要求往往和我們小時候的想法很相似，所以滿足老父親的想法和要求應該不是太難的事，關鍵是你是否還記得小時候我們的61兒童節父親是怎么給我們過的。
“615父親節”你我都別忘了!別忘了感恩我們的父親!
祝願天下每一位父親都快樂、健康、幸福!
願我們的每一個家庭都融洽、和諧!
麻辣風芙蓉會館全體員工與您共勉
615父親節前夕
(二)、廣告宣傳語
1、我們與您有一個共同的願望――祝父親生活更快樂!身體更健康!
2、615父親節，無論工作再忙也別忘了給父親打個電話……
3、615父親節，一定要抽出時間陪父親吃頓飯啊!
4、身為父親的您別忘了自己的節日啊!
5、日子一天天忙碌著過去，偶爾閒暇時你是否還能記起父親的節日?
6、6.15是父親節，大家來這裡(麻辣風芙蓉會館)留下你對父親的祝福吧，一句話或幾個字，相信父親們都能收到我們從心中傳遞的那份深深的祝福。
7、是否還能記起你遠行時在拐角處始終不肯離去的身影，615父親節，記得一聲問候啊!
8、特製選單名字：感恩父親節 父親常健 偉大父愛
有父親有福氣 快樂父親節 深沉父愛伴我行
千人祝福 感恩之愛 父愛如山 父愛似水
父子情深 慈祥無比
9、特製選單名字：父子情深、父子連心
八、工作分工
▲總策劃：許仁傑
1、 負責“父親節”整體行銷策劃方案的制定，講解方案的核心與細節，協調整合資源;
2、 做總動員，造勢!
3、 監督指導各部門對方案的貫徹落實;
4、 圖片和短文的寫作與整理;
5、 對所有工作的跟進、檢查與落實。
▲方案負責人：李偉 孔德龍 李貴益
李偉、孔德龍：1、負責動員前廳管理人員和全體員工加入到父親節活動中來，想主意獻點子。
2、負責徵集溫馨語句、文章，父親節特製菜品的名稱;
3、每天在例會上宣傳父親節活動。
李貴益：1、負責動員後廚管理人員和全體員工加入到父親節活動中來，想主意獻點子。
2、負責徵集父親節特製菜品的名稱和做法;
3、每天在例會上宣傳父親節活動。
4、制定父親節免費套餐選單。
▲後勤保障： 王崢 張嚴偉
1、 負責電話卡、像框、pop用紙張、彩筆、兩面膠、膠帶等的購買;
2、 負責打字複印、噴繪、印刷;
3、 負責照相、洗相和郵寄;
4、 購買《常回家看看》、《父親》等光碟或下載這些歌曲;
5、 協助禮品的發放。
附：房地產父親節活動方案父親節活動方案：向天下父親致敬
一、活動類型：地產父親節活動
二、活動主題：向天下父親致敬
三、活動目的：結合父親節的到來為業主及看樓來賓提供豐富多彩的節目，營造節日氣氛;利用活動增強項目品牌效應，提升美譽度，為樓盤推廣作鋪墊;通過展示水岸生活寫照，加深客群對項目的認同感;活動行銷，藉助活動影響力，帶動樓盤銷售工作。
四、活動亮點：親子定向越野比賽，水上諧趣互動遊戲，水岸風情節目演繹。房地產父親節活動方案
五、活動構成：比賽路線劃分(結合現場需要而定)，定向越野比賽：雙人跳繩、趣味投籃、親子二人三足遊戲、趣味智力問答、即影即有，頒獎;水上諧趣互動遊戲：水上漫步者、揮灑極致、大力水手、全城攻略;水岸風情節目：夢幻情景劇、滑稽跳水、水上航模、動感美少女音樂組合;充氣卡通扮偶巡遊互動;靜態展示"父親的背影"。
六、簡要流程：前期宣傳→迎賓接待→比賽路線規劃布置→比賽待位、結果記錄、頒獎→參與水上互動遊戲→觀賞風情節目表演→與卡通扮偶巡遊互動互動→參觀"父親的背影"展示
七、效果預估：在一系列與父親有關的主題活動之下，營造節日氣氛，營造和諧社區氣氛，提升品牌美譽度，藉助活動影響力，促進樓盤銷售工作。
活動方案範文 篇24
一、活動目的
《語文課程標準》在閱讀教學建議中指出要指導學生“多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書”，為進一步落實新課標要求，激發學生的讀書熱情，培養學生良好的閱讀習慣，全面提高學生的語文素養，在全校全體學生中開展“主題學習杯”讀書徵文大賽活動。
二、活動程式
1.結合學校主題學習，各班自主開展讀書徵文比賽活動。班級比賽活動時間自定。班級作品設一二三等獎。一等獎5篇，二等獎10篇，三等獎10篇，設獎品。獎品從學校教導處領。獲一等獎的作品參加學校的評選。
2.學校組織評審對一等獎徵文進行評選。設立一、二、三等獎。被推薦參加學校評選的一等獎徵文要有教師的推薦評語。教師的推薦評語不少於200字。
3.根據教師組織和學生獲獎情況及教師撰寫的推薦評語設立教師指導一、二、三等獎。學校給予獎勵。
4.學校將從一等獎的作品中選出優秀作品，推薦參加區優秀徵文的評選。學校將對獲獎師生給予獎勵。
5、活動起止時間：20xx、3、25――20xx、3、29
（1）班級徵文活動周三結束，周三下午放學前上交各班一等獎作品。
（2）周四學校組織評審對各年級一等獎作品進行評選。
（3）周一（4月1號）公布比賽成績，上報學校優秀作品，參加區級比賽。
三、活動要求
1.教師做好學生讀書活動的指導，在老師統一指導下開展有效的讀書活動。
2.各年級要根據學生年齡特點和語文教學的需要確立統一的讀書內容和主題，也可以結合剛剛過去的寒假讀書活動進行。
3.老師要做好學生的讀書徵文的指導和批改。
4.上交的作文要求統一用300字稿紙、鋼筆書寫。一二年級用鉛筆。第一頁只寫參賽學生基本信息，包含：①作文題目②學校③班級④姓名⑤指導老師，各占一行。第二頁只寫作文題目和正文。老師的推薦評語附在學生作文後面，要求老師也用鋼筆書寫。（從第二頁開始不再出現學生姓名、學校、老師等信息！）
活動方案範文 篇25
超市勞動節行銷方案
一、活動時間
20xx年5月1日——5月3日
二、活動主題：開心迎五一購物有好禮
三、活動內容：
1、樂活五一，好禮十足（抽獎就有禮）
5月1日—5月3日，凡在賣場購物或充值滿20xx元可抽獎一次（單次充值消費只能享受一次抽獎機會）。
獎項設定：
一等獎2名（實出1名）：惠人原汁機（售價：2999元）二等獎4名（實出2名）：SAMMI硬質功能煎鍋(售價：759元）三等獎6名：美羅酒莊乾紅葡萄酒（售價：138元）四等獎24名：金燕窩飲品（售價：48元）五等獎48名：名屋香蕉牛乳飲料（售價：元）
幸運獎（若干）：小零食（6-8月份要過期產品）
操作方法：
4月27日將獎品和抽獎箱布置在電梯口圓桌上。（提前預熱）
2、特惠五一節，購物免單示心意（活動2不可與活動1疊加）
5月1日—5月3日，凡在賣場購物滿51元以上的顧客，可以獲得在抽獎箱內抽取桌球的機會。
摸中“全免”字樣桌球的顧客即可當場獲得購物小票上同等金
額的現金
摸中“5折”字樣桌球的`顧客即可當場獲得購物金額5折優惠；
摸中“7折”字樣桌球的顧客即可當場獲得購物金額7折優惠；
摸中“9折”字樣桌球的顧客即可當場獲得購物金額9折優惠
3、勞模送禮大行動
活動時間：5月1日—5月3日
領獎地點：服務台
領獎要求：縣級以上勞模，憑證及購物小票均可領取美羅酒莊乾紅葡萄酒（售價：138元）1瓶。（禮品有限，贈完為止）
4、各類產品試吃、試飲
5月1日—5月3日，每天不少於10款商品試吃、試飲。
5、特惠商品秒殺
5月1日—5月3日，每天10款商品特惠秒殺（每天活動商品僅一件）。
99元秒殺商品
1.羅密歐佳美娜乾紅葡萄酒2瓶（原價138）
2.卡蒙黑麥汁無醇啤酒12瓶（原價）
3.坎諾拉芥花籽油（原價128）
4.彼樂黑啤5L裝（原價118）
66元秒殺商品
5.德菲絲金彩紅運禮盒（原價85）
6.愛絲卡爾洗髮露（原價80）
7.生態環保廚房清潔噴霧（原價72）
33元秒殺商品
8.百家珍果醋（原價48）
9.金燕窩飲品（原價48）
10.T加強美白牙膏（原價43）
活動方案範文 篇26
一 活動目的： 加強安全教育，使學生掌握必要的安全常識，提高自我保護的意識和能力，保護他們的安全，使學生能健康成長。
二活動時間：
三 活動要點：
1組織師生開展一次安全倡議簽名活動。
2舉行一場安全教育主題報告會。
3舉行一次主題活動。
4開展一次向社會和家長的安全教育宣傳活動。
5 撰寫一篇“安全伴我行”的周記或活動感想。
6 出好一期“安全伴我行”的主題板報。7組織一次自我保護常識測試。
四 活動要求：
1 各班在晨會和班隊課中要以安全教育為主題有針對性地開展教育活動，開展一次向社會和家長的安全教育宣傳活動，撰寫一篇“安全伴我行”的周記或活動感想，出好一期“安全伴我行”的主題板報。活動結束，各班上交活動感想一篇。
2 少先隊大隊部組織一次全校的安全教育主題隊活動觀摩。（五4班〈祝你平安〉）
3 政教處組織學生學習安全常識，要求各班學生完成自我保護常識試題，在放假前組織一次安全教育講座。
4 後勤處對校舍設施、食堂食品衛生等進行一次安全檢查工作，進一步完善安全教育管理制度。 百官鎮中心國小
活動方案範文 篇27
一、活動名稱：《家用電器真方便》
二、活動目標：
1、對幼兒進行使用家用電器方面的安全教育。
2、發展幼兒的探索能力和口語表達能力。
3、引導幼兒了解幾中常用的家用電器，知道其名稱和基本功能。
三、活動準備：
1：用紙箱做成的冰櫃、洗衣機等，各種衣服、食物小玩具若干。
2.蒐集各種家用電器的圖片。
3.請家長有意識地引導幼兒觀察冰櫃和洗衣機。
四、活動過程：
（一）開始部分；
請幼兒說說自己家裡有什麼電器，導入課題。
（二）基本部分：
1、談活活動。請幼兒說出冰櫃（洗衣機）的用處，沒有冰櫃（洗衣機）會怎樣，鼓勵幼兒說的越多越好。
2、遊戲《放放說說》。幼兒每人一件衣服或食物小玩具，分別放在“洗衣機”或“冰櫃：里同時說出：我拿的什麼，放進洗衣機（冰櫃）里。
3、幼兒展示蒐集的各種電器圖片，分別介紹電器的名稱、用途。再將相同的家用電器圖片放在一起，鞏固練習。
4、介紹一種電器的發展，讓幼兒感知科學的發展給幼兒帶來得方便，同時進行教育。
〈三〉結束部分：表揚上課認真聽講的幼兒，鼓勵差的以後要向好的學習。
五、活動延伸：讓幼兒回家看一看家裡還有什麼電器，並說一說它的用處。
活動方案範文 篇28
各區縣、經濟技術開發區、旅遊度假區教育局，市直各學校：
為大力發展社區教育，加快推進我市學習型城市建設，根據《東省教育廳辦公室關於舉辦20xx年全民終身學習活動周的通知》（教廳辦字〔20xx〕號）要求，經研究，決定舉辦xx市20xx年全民終身學習活動周（以下簡稱“活動周”）。現將有關事宜通知如下。
一、主題和時間
（一）主題：推動全民終身學習，加快建設學習型社會。
（二）時間：20xx年10月21日至27日。
二、活動內容
（一）推動社區廣泛開展全民終身學習活動。面向廣大社區居民，特別是老年人和進城務工人員等重點群體，開展講座、培訓、觀摩、座談等多種形式的學習宣傳活動。鼓勵圖書館、科技館、化館、博物館和體育場等公共場館開展“學習開放日”、“主題活動日”、“專題講座”等活動，提供學習服務。鼓勵農村基層綜合性化服務中心、農家書屋、農技推廣站等機構，面向農村社區開展宣講、諮詢和培訓服務。
（二）推動各類學校教育資向社區開放。組織有條的高等學校、中職學校、廣播電視大學、社區學院（學校）和其他社會教育機構積極參與活動周，發揮場地、設備設施、教學資、師資優勢，就近面向社區開展全民終身學習活動，提供學習資，積極開展各類教育培訓和學習體驗活動，組織教師、學生志願者深入基層，為社區居民學習送去優質資和服務。
（三）推動全民閱讀和開展評選活動。鼓勵機關、企事業單位、社區、社會組織，以社會主義核心價值觀、傳統化、科學技術等為內容，通過開展好書推薦、好書誦讀、數位化閱讀、書友會、書香之家等學習宣傳活動，推動全民閱讀。組織開展“百姓學習之星”、“社區教育品牌項目”遴選活動，認真挖掘我市全民終身學習的勵志故事和典型人物，總結推進社區教育的典型做法和經驗；開展“中國傳統化進社區”微視頻大賽，用鏡頭記錄傳統化進社區、進校園、進家庭、進心靈的震撼時刻。
三、工作要求
（一）高度重視。全民終身學習活動周是推動學習型社會建設的重要抓手。各區縣教育局要根據本地區實際，結合活動周主題，認真組織好本轄區內全民終身學習活動周活動，進一步激發全民終身學習的積極性，促進學習型社會建設。
（二）加強宣傳。要充分藉助各類媒體，廣泛宣傳繼續教育和終身學習的理念，宣傳終身學習先進集體和個人，用先進的事跡感動人、帶動人，以吸引更多市民和社會組織參與到活動中，營造全民終身學習的學習型社會建設的良好輿論氛圍。
（三）精心組織。各區縣、市直學校要高度重視，結合本地實際，積極做好活動周的策劃、協調、組織和宣傳工作，並將活動周方案及活動開展情況（包括字、視頻、圖片等資料）於11月1日前報市教育局職業教育與成人教育科。
聯繫人:
xx市教育局
20xx年10月16日
活動方案範文 篇29
活動目的:
為迎接5.20中國學生營養日，通過舉辦此次活動讓廣大學生了解更多營養與健康的知識養成良好的飲食習慣。同時，向大學生宣傳有利於自己健康的食品。了解實際生產流程。
活動主題:
了解營養，關注健康
主辦單位:
吉首大學共青團委員會
承辦單位:
吉首大學營養與健康協會
活動時間:
5月18日——5月24日
活動地點:
吉首大學新校區
活動內容:
一、食品展
時間：5月24日
地點：新校區籃球場
內容：現場分有食品展區，水果拼盤創意大賽區，營養知識競答遊戲區
1贊助商產品展區
糕點類:蛋糕,麵包,冰淇淋等
飲料類:牛奶,果汁,果醋飲料等
菜餚類:吉首部分餐館的招牌菜
保健類:各種品牌的保健產品
擺放各參展商所提供的展品，以供廣大師生品嘗，並提出自己的意見和評出歡迎食品。
準備工作：a到各種廠家拉贊助包括商品和現金
b製作評價表
2水果拼盤創意比賽區
參賽人員：凡吉首大學在籍學生均可報名參加。可以單人或多人組隊形式參賽(最多為3人)，並要求對作品進行講解。報名日期截止於5月20日，限取10組報名者。
附：a活動所需材料用具由承辦方提供包括水果和刀具等。
b規則：參賽者須在指定的時間內完成拼盤的創意設計和組拼工作。作品滿分為50分，作品外形設計10分，色彩搭配10分，材料利用率10分，創意設計10分，營養健康10分
c評審有5人組成，包括學校領導，贊助商和協會成員。
d根據的分評出一下獎項：
一等獎：獎金60元及精美紀念品和榮譽證書
二等獎：獎金40元及精美紀念品和榮譽證書
三等獎：獎金20元及精美紀念品和榮譽證書
準備工作：a收集報名資料b購買證書水果與刀具c與社聯協商證書事宜d在我們的網站上(分區)公開活動事宜及細則
3營養知識競答遊戲區
知識問答默契配合投球等
二、參觀老爹公司
時間：5月17日
地點：老爹農業科技股份有限公司(給會員發紀念品)
參加者：營養與健康協會全體會員和全校志願者
準備工作：a與老爹公司協商b召集志願者c聯繫校車d購買紀念品
三、健康意識宣傳活動
目的:宣傳健康飲食習慣,讓全校師生健康營養飲食每一餐
時間:=5月18日(周一)5月24日其中17,20日為工作重點以展板附加雜誌宣傳其餘時間只掛展板,5月24將展板全部搬至活動現場
地點:新校區各食堂門口
準備工作：a製作宣傳展板與雜質橫幅海報
經費預算：宣傳海報10_=10元橫幅20_=40元展板30_=180元
雜質20__份_=20__元廠家宣傳單200元證書獎品獎金150元
水果200元紀念品300元校車100元場地100元音響200元
其他200元
總計：3680元
活動方案範文 篇30
一、活動目的
進一步展示“讓幼教讚美生命”的價值理念，倡導親子教育，增進親子和諧，尊重幼兒發展，促進社會祥和溫馨，讓孩子感受節日的快樂。
二、活動主題
和諧快樂共成長
三、參與人數：不限人數 年齡為學前兒童。
四、活動方式：親子遊戲。
五、活動時間：—9—30
六、活動地點：紅石公園
七、活動板塊
我為羊村獻才藝——我是大明星 （表演區）
才智喜羊羊 ——謎語、五子棋、拼圖（益智區）
巧手美羊羊 ——魔法泥、線條畫 （手工區）
好學沸羊羊 ——圖書 （文化區）
無敵慢羊羊 ——體智慧型 （競技區）
具體板塊可根據場地大小進行刪改和增加。
八、人員安排
團隊
負責人
主要成員
承擔工作
決策領導組
謝艷紅
石英
活動的整體決策與領導
管理協調組
石英
亓彩雲、蘇娟、王磊、陶義和、趙帥
各部門的協調、統籌。活動各環節的整體把握和管理督促
宣傳行銷組
趙帥
石麗麗 呂淑珍
現場宣傳、活動宣傳，拍照錄像，入場券設計製作。
後勤服務組
陶義和
陶義和 董春秀 李德香 各區負責人
後勤服務、物資籌備、會場布置、車輛、道具運輸等
技術保障組
主辦單位
活動期間所有音響設備，音像播放、演出音樂播放等
安全保障組
李德香
趙秀 魏芳
活動期間安全保衛工作，保全人員的調配。
財務保障組
王蘇英
活動經費管理，財務收支管理，禮品購買等。
主席台登記人員：秦菲
主席台發放入場券人員：王文靜
主席台獎品發放人員：李娜 劉蕾
禮儀講解：亓彩雲 徐艷冬
卡通裝扮：趙雲 劉冬梅 王琛 黃媛媛
拍照、錄像：趙帥 呂淑珍
每區負責人員3名，共15名。
表演區：郭暢 任金秀 張敏
益智區：蘇娟 劉敏 石德芝
手工區： 王磊 石麗麗 孫靜
文化區：張瑩瑩 亓靜 孫佩瑤
體智慧型區：青蛙 周安娜 陳燁
現場維護人2名：趙秀 魏芳 隨時觀測現場活動秩序，及時應對突發事件。
主席台、禮儀、卡通總負責：亓彩雲 李娜
區域總負責：王磊 蘇娟 尹清
總負責：謝艷紅 石英
工作人員（早）午餐負責人：謝艷紅
九、活動準備
1非本園適齡兒童登記表（主席台用）
2入場券400張
入場券正面導遊圖、背面寫清本場活動規則，活動服務電話。另附蓋章區如圖
表演區
益智區
文化區
手工區
競技區
蓋章
蓋章
蓋章
蓋章
蓋章
3。話筒、音響、電腦；拼圖、氣球；魔法泥、彩筆、畫紙；圖書；
4五個不同印章、獎品、獎品兌換規則
5舞台背景布，宣傳用的展架展板、嘉年華遊戲規則寫真。樂園內簡單的布置。（掛上氣球，拉花等。）
6 各班準備一幅線條畫作品：王磊負責
場地劃分示意圖：
所有教師化淡妝著園服，整體形象參照《教師形象標準》，嚴禁衣著髮型不整，留、染指甲，佩戴不安全首飾等，以靚麗形象示人，講國語。展示中國娃幼稚園教師的良好形象。
十、活動流程：
周六會場布置，條幅、彩虹門、背景全部到位。負責人：陶義和
1進場環節——入場處放置嘉年華海報及遊戲說明，並安排禮儀2名（介紹遊戲情況、介紹幼稚園情況及引導）
2環節說明：請家長攜帶小朋友到主席台領取入場券，非本園幼兒需填寫登記表。小朋友自願選擇遊戲參加，順序不定，也可以什麼都不參加或只參加想玩的遊戲。一個遊戲只能玩一次，通過完成遊戲要求由工作人員蓋上一個印章，如果遊戲不通過則由工作人員打×。然後繼續參加下一個遊戲。所有遊戲結束可以拿著印章卡片去主席台兌換獎品。
3我為羊村獻才藝
小朋友登台表演，任意形式節目，伴奏、音樂等自備。只要小朋友登台並表演即可加蓋印章
4才智喜羊羊
遊戲區準備謎語、拼圖，小朋友任意選擇一項並通過即可加蓋印章
5巧手美羊羊
教師指導魔法泥、線條畫，參與即可加蓋印章
6好學沸羊羊
參與即可加蓋印章
7無敵慢羊羊
由體智慧型負責
獎品領取環節——總服務台里放上準備好的玩具，按等級把獎品分類放好。等待小朋友來兌換獎品。具體兌換規則如下：
每個人都是活動的主人，“有人管理我服從，無人管理我負責。”讓我們拿出中國娃幼稚園主人翁的姿態，把這句話作為本次活動的信條，把活動盡善盡美！預祝大家雙節愉快！
活動方案範文 篇31
在新的一學期剛開始的時候，在距離高考只剩下105天的時候，在我們站在實現自己理想路途中新起點的時候，我們很有必要靜下心來，認清形勢，理清思路，查漏補缺，團結奮進，積極穩妥地、扎紮實實地向高考邁進。
一、外塑形象
所謂外塑形象，主要是指常規工作。
這是我們高三（7）能否走得穩健、長遠的保證。
形象問題很重要，好的形象會為我們自身的發展創造良好的輿論氛圍，外界環境，更能激發我們的自信心、自豪感，增強我們的自我約束力和自我發展的能力。
主要做好三項工作：1、衛生 2、跑步 3、文明禮儀
我們要塑造整潔有序、文明陽光、團結和諧的高三（7）班形象。
二、內煉苦功
內煉苦功，主要是指學習。學習是我們現階段的.生命線，是我們現階段做各項事情的出發點和落腳點。如果我們到現在對這一點還有所懷疑甚至有所不屑，那我們是對自己的極不負責，是很愚蠢的行為。
（一）、形勢很嚴峻
嚴峻的形勢包括
1、文理科分開劃線 2、時間的緊迫 3、我們目前的差距
但嚴峻的形勢阻擋不了我們不斷前行的勇氣，
更阻擋不了我們拼搏高考、捨我其誰的信心和決心！
（二）、我們很自信
1、我們不能不自信，我們沒有理由不自信！
2、自信不張揚、自信不自大。
自信是自己心底默默的打氣：我相信我付出了一定會有回報，一定不會差，對此我從不懷疑。
自信是自己心底的那一份“倔強”：誰笑到最後誰笑得最好。
自信是內心深處的那一株春意盎然的小草，
自信是自己腦海中的那一束陽光、那一份信仰！
（三）、我們要安靜——要閉嘴、要靜心、要動腦。
閉嘴——該閉嘴時要閉嘴。（自習課、老師講課、講話時，其他同學發言時，甚至於課間的不吵鬧都是閉嘴的表現）
學會閉嘴不僅是一個人謙虛、踏實的表現，是最起碼的素養，更重要的是他是一個人內心修煉、內煉苦功的首要條件。
整天嘰嘰喳喳、說三道四、指手畫腳的人不僅是一個沒有素養的人，更是一個沒有深度、沒有內涵的人，也肯定是一個低水平的人。
只有先閉上嘴，你的心才能靜下來，你才可能動腦去思考問題。
我們每一個人、我們整個高三（7）班都要培養我們自己的“殺手”氣質！
（四）、我們能合作
能否與他人合作在現代社會越來越重要，“三個臭皮匠頂個諸葛亮”。
就我們現在而言，合作包括：
1、與家長的合作 2、與老師的合作 3、與同學的合作
要想合作，首先要從包容他人的缺點不足開始。
要從“不抱怨”開始。——真正的成熟，是從不抱怨開始的。
各位充滿朝氣和希望的，我的高三（7）班的鬥士們：
我們內心的號角已經吹響，
你感受到了嗎？
everyone is no.1
只要你凡事不問能不能
用一口氣交換你一生
要迎接未來不必等
everyone is no.1
成功的秘訣在你肯不肯
流最熱的汗用最真的心
第一名屬於每個人