欣賞活動方案 篇1
20xx年3月3日是第18次全國愛耳日，也是第4次國際愛耳日，今年的宣傳教育活動主題為：防聾治聾，精準服務。我國開展全國愛耳日宣傳教育活動已歷經x年，惠及全國近60%的人口，極大地普及了聽力健康科學知識，提高了人民民眾愛耳、護耳意識，對減少聽力殘疾的發生，推進我國聽力障礙預防與康復工作發揮了重要作用。
第六次全國人口普查結果顯示，我省0-14歲兒童總數超過610.6萬人，占人口總數的17.10%;第二次全國殘疾人抽樣調查結果顯示，我國聽力殘疾現殘率為2.11%。據此推算，全省0-14歲聽力殘疾兒童總數超過12.8萬。做好兒童聽力殘疾早發現、早干預和早康復具有重大的搶救性意義。
省委、省zf歷來十分重視兒童聽力障礙預防與康復工作。通過連續組織實施5個全省聽力語言康復五年規劃，1.2萬多名聽力殘疾兒童得到不同程度的康復。但由於我省地區差別大，發展不平衡，聽力語言康復服務能力和服務水平亟待提高，我省兒童聽力障礙預防和康復工作還面臨諸多問題和困難。
為進一步普及聽力健康知識，提高全社會愛耳護耳意識，根據中國殘聯等15個部委聯合制定的《關於開展第17次全國愛耳日宣傳教育活動的通知》(殘聯[20xx] 55號)精神，現就我省開展第17次全國愛耳日宣傳教育活動有關事項通知如下：
一、活動主題
防聾治聾，精準服務。
二、時間安排
20xx年3月3日，有條件的市、縣可酌情延長活動時間。
三、宣傳重點
大力宣傳兒童聽力健康和新生兒聽力篩查的重要性和必要性;大力宣傳兒童聽力預防、發現及治療科學知識;大力宣傳聽障兒童全面康復理念，推進融合教育相關工作;全面營造關愛、幫助聽力障礙兒童康復的社會氛圍。
四、工作要求
(一)加強組織領導，紮實開展活動
各市要高度重視，切實加強組織領導，認真貫徹落實本通知要求，殘聯、教育、衛生計生、環保、新聞出版廣電等相關部門要分工負責，協調行動，結合當地實際，及時制定切實可行的本地宣傳教育活動工作方案，認真組織落實，確保宣傳教育活動廣泛、深入開展。
(二)創新宣傳形式，普及相關知識
各市要堅持以人為本，注重宣傳效果，積極創新宣傳形式。採取多種方式增強愛耳日宣傳教育活動的針對性、有效性和吸引力;充分發揮報刊、廣播、電視、網路、簡訊、微信、海報、板報、科普讀物等大眾傳媒的作用，廣泛發布愛耳日活動訊息及愛耳護耳知識;廣泛組織發動專業機構、學術團體等專業人員，深入學校、街道、社區，開辦專題培訓、講座、諮詢等形式向聽障兒童、年輕父母普及聽力殘疾預防與康復知識，展示康復成果。
(三)抓住宣傳契機，全面推進工作
各市要以愛耳日宣傳教育活動為契機，紮實推進聽力語言殘疾康復工作，努力將宣傳教育活動與聽力健康諮詢、聽力篩查、助聽器驗配和科普知識宣講等便民服務相結合，組織實施好國家貧困聾兒人工耳蝸免費植入、免費手術及康復訓練，0-6歲貧困聾兒助聽器免費適配及康復訓練和貧困成年聽力殘疾人助聽器適配以及省06歲聾兒免費適配助聽器和免費康復訓練等康復救助項目;積極推進06歲兒童殘疾篩查工作，做好新生兒聽力篩查與耳科臨床治療、聽力語言康復等工作的有效銜接;要積極採取措施，廣泛動員社會加大對聽力殘疾預防與康復事業投入，鼓勵更多愛心力量參與聽力殘疾預防與康復活動。
(四)做好宣傳總結，及時上報資料
各市殘聯要認真做好愛耳日宣傳教育活動的總結。及時收集整理本地宣傳教育活動情況，將活動總結及活動的相關圖片、視頻等資料於20xx年3月6日前報送省殘疾人康復工作辦公室。
五、宣傳口號
關注兒童聽力健康
切實保障聽障兒童接受教育的權利
積極落實早發現、早干預、早康復聽力語言康復三原則
關注聽障兒童全面康復
提高聽力殘疾預防與康復意識，確保兒童聽力健康
欣賞活動方案 篇2
一、活動宗旨：
改進教學，促進教師專業發展。
二、具體目標：
1、通過教師的課堂實踐，藉助學科教研組的評課交流平台，幫助教師發現教學理想與現實差距，促進教師反思。
2、通過對課堂教學進行有效教學的因素分析，尋找有效的教學策略，促進學生主動、健康、和諧發展。
三、活動步驟：
1、各校教師根據自己對新課程的學習與理解，設計並展示一堂課。
2.各校推選教師參加片比賽，優勝者參加複賽，複賽優勝者參加中心校複賽，選拔後再講課。
2、教師聽課、觀摩，分析教學行為，發現教學理想與現實的差距。
四、具體操作流程：
1.執教者根據自己對新課程、新理念的理解程度，認真分析教材與學生的現實水平，設計教學流程，力求體現自己的教學觀念。
3、執行方案，即進行課堂實踐。
4、教師集中進行聽課，記錄課堂，尋找問題。課堂觀察時，既要關注知識傳授，又要關注學生的發展，從兩大視角觀察課堂，即：高認知水平與高參與度。
5、評價方案，教師進行評課交流活動，尋找理想與現實的差距。
五、活動時間
11月5日--------11月7日初賽(學校組織）
11月9日-------11月13複賽（中心校組織）
11月15---------11月17觀摩教學（中心校組織）
六、觀摩教學組織機構：
組長：z
副組長z
成員：zz
七、活動要求：
1.教師要認真聽課，記好筆記。
2.把這次活動作為一次研討交流，提高課程實施能力。
3.活動結束後，要寫出總結。
欣賞活動方案 篇3
為了充分體現我校的辦學特色和辦學理念，大力推進素質教育，豐富課餘文化生活，激發學生學習興趣，培養學生的動手操作能力，不斷提高學生的綜合素質，讓三中真正成為每個孩子成長、進步的搖籃，不拘一格的培養社會需要的有用的人才，真正貫徹“讓校園內每一片正在飄落的樹葉都成為我們教育孩子的契機”的教育思想和“重結果，更重過程”的辦學理念，特制定本方案。
一、 擬設小組名稱及負責人
興趣小組： 負責人：
1、美術興趣小組 施文炤
2、英語角 陳曉玲
3、信息技術 羅勤紅
4、時政知識小組 肖燕春
5、課外閱讀與朗誦 周愛容
6、物理 楊景
二、 組織程式：
1、 申報
2、 制定學期活動方案
3、 招聘興趣小組成員
4、 成立興趣小組組織機構
5、 開展活動（原則上每周一次）
6、 每周活動總結並存檔
7、 學期末活動總結與表彰，評選出優秀的活動小組並給與獎勵。
三、 活動要求：
1、各活動組織教師根據學校具體情況、個人專長和學生狀況確定活動專題，制定全期活動方案。
2、各活動組織教師在執行過程中要重落實、重實效，做到了解學生對活動的真實感受，同時做到有計畫、有活動內容或教案、考勤（對學生和參加老師）、有活動記錄、有對活動的評價與總結，並及時上交教務處。
3、克服活動場地不夠和活動時間受限制的困難，儘量合理的利用我校有效的活動條件，創造性的開展活動。
4、各教研組要加強對本組興趣小組的管理與監督，並與本學科教學有機結合起來，重過程、重學生的親身體驗，以達到培養學生的多方面能力和關注學生的多樣發展，提高學生的觀察能力、想像能力、創造能力和實際生活能力。培養學生自主學習和合作學習的能力，使學生廣泛涉獵或發展興趣特長，使每個學生都能找到自己活動的舞台，從而提高學生的實際生活能力和一系列綜合能力。
四、評價辦法
1、活動由各教研組牽頭，負責動員、報名、管理、監督；
2、相關任課教師負責活動全過程的實施；
3、學校對每次活動有專人檢查，並做好相關記錄，隨時了解學生的感受，對活動的態度、以及任務完成情況。
4、制定專用階段性評價表，上交階段活動成果（自留底稿以便期末總結）：活動專題及教學計畫；課時教案；相關資料（如調查報告、活動照片、課件、文字資料等）；階段成果展示和經驗總結。
5、每學期向全體教師匯報一次。
欣賞活動方案 篇4
主題：健康的內涵
時間：20xx年4月5日
地點：社區教育學校
形式：講授
主講人：李啟程（黃土國小校健康教育教師）
參加人：社區居民
主要內容：
健康是人類生命存在的正常狀態，是經濟發展、社會進步、民族興旺的保證，健康教育活動方案。我國《憲法》明確規定：維護全體公民的健康，提高各族人民的健康水平，是社會主義建設的重要任務之一。幫助人民獲得健康是我們每一個體育健康教育教師工作者的職責和神聖使命。
今天，我們大家在一起，主要是了解什麼是健康。
由於人們所處的時代、環境和條件不同，對健康的理解也不盡相同。過去，人們一般認為身體沒病、無傷、無殘就是“健康”。隨著人類疾病譜的改變和醫學模式的轉變，人們對健康的認識也在深化。
現代的人們認識到：除了生物性因素外，心理、社會因素以及不良的生活習慣、生活方式、行為都是許多疾病發生和引起死亡的重要原因。在關注人的健康時，單從“生物人”的角度看問題就明顯的不夠全面，必須考慮到社會因素和心理因素對人健康的影響。隨著這種認識的加深，過去的“生物醫學模式”則轉化為“生物—心理—社會”醫學模式。
世界衛生組織(WHO)19xx年在其《組織法》中提出：“健康不僅是沒有疾病或不虛弱，而是身體的、精神的健康和社會幸福的完美狀態”。這就是說，人的健康不僅是在生理上沒有疾病、軀體健全和不虛弱，而且還應該是心理和精神方面的平衡狀態，並且還包括人與社會的良好適應，達到與社會和諧相處。人不僅有肉體還有精神；人不僅是一個自然人、生物人，還是一個社會人。這一健康的新概念就是把人的軀體與精神結合，並把個體與社會結合所提出的，是對健康的一個全面定義。
一個完全健康的.人不僅是自身客觀上擁有健康，而且應該懂得基本的健康知識，具有追求健康的信念和意識，具備健康的生活方式，同時對他人和社會承擔健康責任。
還有一種處於健康與疾病之間的一種狀態，我們稱為亞健康。多指無臨床症狀和體徵，或者有病症感覺而無臨床檢查證據，但已有潛在的發病傾向的信息，處於機體結構退化和生理功能減退的低質與心理失衡狀態。
活動總結：通過此次講座，讓山區居民了解了什麼叫健康，糾正了他們對健康的錯誤理解。有的居民說：“我們以前以為一天能吃三頓飯，不生病，就叫健康，更不知道什麼叫“亞健康”，我們都非常需要這樣的講座。”
龍泉驛區黃土鎮社區教育學校
20xx年4月5日
（二）
主題：影響健康的因素
時間：20xx年8月15日
地點：社區教育學校
形式：講授
主講人：李啟程（黃土鎮學校體育健康教育教師）
參加人：社區居民
主要內容：
上半年，我們在這裡共同學習了什麼健康，今天我們在這裡繼續上半年的話題，講一講影響健康的因素的有哪些。我在講的時候希望大家聯繫到自己的實際，我想這樣大家會對這堂講座理解得更深刻。
上半人類的健康受多種因素的影響，除遺傳、心理和行為(生活方式)等內在因素外，生物環境、社會環境和自然環境等外在因素都與人的健康密切相關。
社會環境：社會環境因素包括政治制度、社會穩定狀況(戰爭或和平)、經濟狀況、醫療衛生服務、食品和飲水供應、社區服務、人際關係、文化風俗等等，其中無一不與健康關係密切。
自然環境：它包括氣候情況、地理條件、水質和土壤情況(包括所含礦物質)、磁場與射線等等，也都直接與人的生存和健康密切相關。如某些地區由於水土中微量元素的多或少可以造成氟中毒、碘缺乏病、大骨節病、克山病等地方病，規劃方案《健康教育活動方案》。
生物環境：主要指人們生存的環境中的生物狀態，特別是致病和傳播疾病的生物的濃度、活躍情況和致病性等。如病毒、細菌等微生物和蚊子、蒼蠅、蟑螂等蟲媒以及老鼠等動物。當人生存的環境中這些生物濃度較高或致病性強時就必然對人的健康產生威脅。
遺傳因素：人的身體素質特點會遺傳給後代，某些疾病也具有遺傳性，如血友病、白化病、糖尿病等。
心理因素：它可以直接或間接地影響健康，例如長期的心理緊張可以導致高血壓，突然的情緒激動可以引發心腦血管疾病。
行為(生活方式)因素：不健康的生活方式也會直接或間接地危害健康，如長期大量吸菸可以導致氣管炎、高血壓等多種疾病，甚至會增加患肺癌和其他癌症的機會。長期過量飲酒可能損害肝臟並引發其他消化系統疾病。高脂高膽固醇飲食可以導致動脈血管硬化和冠心病。高糖飲食、缺少運動可能引起糖尿病。
科學研究表明，在上述影響健康的諸因素中，人類所患疾病中有45％與生活方式有關，而死亡的因素中有60％與生活方式有關。在美國，不健康生活方式占總死因中的48.9％，在我國占37.3％。這說明人類的行為因素對自身健康的影響極大。
一個人的生活方式早期受家庭的影響較多，如飲食習慣、衛生習慣(如刷牙習慣)、起居習慣等。但隨著年齡的增加，也會受周圍環境的影響而逐漸調整自己的行為，在進入青年和成年以後就會形成比較固定的行為習慣。如是否講究衛生、是否喜歡運動、是否喜歡與人交流、是否吸菸飲酒等等。這些行為習慣也就是生活方式將對他們的健康產生長期影響。
1992年，世界衛生組織針對影響現代人健康的主要危害因素——不良的行為和生活方式，提出了健康生活方式“四大基石”——合理膳食、適量運動、戒菸限酒、心理平衡。如果能做到這一點，全球人口的期望壽命可以延長10年以上。
1、合理膳食。即營養要全面均衡。每餐以八分飽為宜，主食由細糧、雜糧搭配，減少動物性脂肪和甜食的攝入，多吃新鮮的蔬菜、水果、豆製品和牛奶，限制鹽的用量，每人每天攝入鹽的不超過6克。
2、適量運動。運動貴在堅持，重在適度。項目應因人而異，每周可做輕中度運動5次，每次半小時左右。中青年可打球、長跑。中老年可快步行走、慢跑、騎腳踏車。適量運動是預防和消除疲勞、保證健康長壽的一個重要因素。
3、戒菸限酒。吸菸酗酒是健康的大敵。吸菸是導致高血壓、冠心病、肺癌、支氣管炎、肺氣腫等多種疾病的重要危害因素。任何年齡的人戒菸都可獲得健康上的真正收益。據科學家們多年的實驗後發現，吸菸者在戒菸後其體內器官會發生一系列有益的變化： 20分鐘內：血壓降到標準水平；脈搏降到標準速度；手、腳的溫度升到標準體溫。8小時內：血液中一氧化碳的含量降低到正常水平；血液中氧的含量增至正常水平。24小時內：心肌梗塞危險性降低。48小時內：神經末梢的功能逐漸開始恢復；嗅覺和味覺對外界物質敏感性增強。72小時內：支氣管不再痙攣，呼吸大為舒暢，肺活量增加。2星期至一個月：血液循環穩定；走路穩而輕；肺功能改善30%。1至9個月：咳嗽、鼻竇充血、疲勞、氣短等症狀減輕；氣管和支氣管的黏膜上出現新的纖毛，處理粘液的功能增強；痰減少，肺部較乾淨，感染機會減少；身體的能量儲備提高；體重可增加2_3公斤。1年內：冠狀動脈硬化危險減至吸菸者的一半。
今年是我國政府承諾執行全球控制菸草框架公約的第二年。為了你和家人的健康，請勿吸菸。如果一時戒菸有困難，每天吸菸應限量，並逐漸減少直至徹底戒菸。酒要少飲，不喝高度烈性酒，經常或過量酒會影響健康。
活動總結：通過此次講座，進一步加深了社區居民對健康的理解，讓他們明白了影響他們健康的原因在哪裡，糾正了他們平時生活中的一些不良生活習慣。
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主題：健康教育的基本方法
時間：20xx年3月15日
地點：社區教育學校
形式：講授
主講人：李啟程（黃土鎮學校體育健康教育教師）
參加人：黃土中國小校、義和國小校全體體育健康教育教師
主要內容：
傳播、行為干預和技能培訓是健康教育的三個基本方法。
傳播概述
傳播就是傳遞、散布、交流信息的行為和過程。具體地說，傳播是一種社會性傳遞信息的行為，是個人之間和集體之間，以及集體與個人之間交換傳遞信息的過程。一個完整的傳播活動不僅是傳送信息，同時要收集反饋信息，因此，通常把傳播稱為“交流”。
（一） 傳播的分類
套用於健康教育工作的主要是人際傳播和大眾傳播兩種類型。
1.人際傳播。人際傳播也稱人際交流，是指人與人之間的一種直接的信息溝通活動。這種交流活動主要通過語言來完成，也可以通過非語言的方式來進行，如動作、手勢、表情、信號(包括文字和符號)等，是傳播活動中一種古老而普遍的方式。
人際傳播可以分為個人與個人之間，個人與群體之間，群體與群體之間三種形式。個人與個人之間的傳播形式有交談、訪問、勸告、諮詢等。個人與群體之間的傳播形式有授課、報告、演講、講座等。群體與群體之間的傳播形式有會談、座談、討論等。其特點是直接、充分、準確、簡便易行，不受機構、媒介、時空等條件限制；交流雙方可以立即得到反饋，雙方可以即時了解對方對信息的接受程度和傳播效果。
2. 大眾傳播。大眾傳播是指職業性的信息傳播機構使用電子和印刷技術，通過廣播、電視、網路、報紙、期刊、書籍等媒介向範圍廣泛、為數眾多的社會人群進行的信息傳播活動。其特點是信息的傳送者是職業性的傳播機構和人員；信息的接受者眾多；信息量大，覆蓋範圍廣，傳播速度快；基本上是單向傳播，缺乏即時和充分的反饋。
（二） 傳播要素
一次完整的傳播活動，必須有一些基本因素存在，這些基本因素稱為傳播要素。
1.傳播者。在傳播過程中指傳遞信息的個人(如衛生工作者)或團體(如報社、電台、通訊社)，是信息的發出者。
2. 信息。在傳播學中信息就是傳者所傳遞的內容。
3. 媒介。是信息的載體，傳遞信息的中介渠道。如書刊、報紙、宣傳畫等。
4. 受傳者。在傳播過程中接受信
欣賞活動方案 篇5
一、指導思想：
為了進一步貫徹青島市教育局關於推廣中國小校園集體舞的通知，促進陽光體育運動的深入開展的檔案精神，結合市南區教育局檔案，決定開展校內集體舞比賽活動。活動堅持以人為本的正確導向，面向全體學生，重在普及，培養學生健康的審美情趣、良好的人文素養，引導他們向真、向善、向美，得到全面和諧的發展。
二、主題與口號：
本次比賽以“校園舞蹈，強身健體，跳出旋律，舞出風采”為主題；以“我運動，我陽光，我健康”為口號。
三、比賽時間：XX月XX日上午10：00 二 四 六年級
XX月XX日上午10：00 三 五年級
四、比賽地點：學校運動場
五、比賽對象：二-六年級
六、獎勵辦法：最佳表演獎、優秀表演獎
七、評分標準：本次比賽滿分為10分。
1、特色分：(3分)。每班有隊形。在服裝、進退場、男女搭配方面, 展示班級風貌方面。
2、整齊分：(2分)。評價動作過程以及隊形變化的整齊度。精神飽滿、步伐正確一致，腳步有1人錯誤扣0.1分，隊伍凌亂酌情扣分。
3、技術分：(3分)。評價動作的正確、到位、力度。要求動作優美、整齊，符合音樂節拍，段與段之間銜接自然，達不到要求酌情扣分。
4、欣賞分：(2分)。評價動作的韻律感和節奏感，隊員是否有豐富的面部表情，是否體現動感美。舞蹈動作協調優美，隊形富於變化，舞伴之間有很好的配合，班級充滿生機與活力。
八、活動要求：
1、比賽前堅持全員參與，既要讓每個學生在活動中得到鍛鍊、得到發展，又要注重質量，確保本次活動順利進行。
2、做到以班為本，以生為本，注意充分調動每個學生參與的積極性，發揮廣大學生的能動性、營造班級的凝聚力。
3、未盡事宜，另行通知。
欣賞活動方案 篇6
一、比賽時間：20年11月26日------20xx年12月2日
二、比賽地點：高一在東教學樓前後，高二在西教學樓前後。
三、參賽單位：高一年級、高二年級（體育班不參賽）
四、高一前級部：
領隊：（全面負責前級部的組織工作、安全工作、維護好比賽秩序）。
技術指導：（全面負責前級部的場地劃分、裁判、物品準備、學生熱身等工作）。
高一後級部：
領隊：（全面負責後級部的組織工作、安全工作、維護好比賽秩序。）
技術指導：（全面負責後級部的場地劃分、裁判、物品準備、學生熱身等工作）。
高二前級部：
領隊：（全面負責前級部的組織工作、安全工作、維護好比賽秩序。）
技術指導：（全面負責前級部的場地劃分、裁判、物品準備、學生熱身等工作）。
高二後級部：
領隊：（全面負責後級部的組織工作、安全工作、維護好比賽秩序。）
技術指導：（全面負責後級部的場地劃分、裁判、物品準備、學生熱身等工作）。
五、場地及物品協調：
六、比賽辦法：
1、本次比賽採用淘汰制，每場比賽為三局兩勝制。高二各級部音美班單獨進行比賽。
2、每班參賽人數：男生15人，女生10人（音美班：男生10人，女生15人）。
七、比賽規則：
1、參賽隊員必須是本班成員，若發現冒名頂替者，該班比賽判負。
2、在每局比賽過程中發生以下情況判負：中途換人、踩繩、棄權。
3、搶拉兩次者判負。
4、各班啦啦隊，要文明觀看比賽，聽從指揮，熱情助威。若發現有不文明現象，該班級成績判負，並通報全校。
八、注意事項：
1、參賽班級必須提前10分鐘到達比賽場地，逾期者按棄權處理。
2、班主任老師全面組織本班級參賽工作，做好賽前動員、比賽中指導及賽後思想工作。
九、獎勵辦法：
各級部獎勵前四名，音美班各一名。
欣賞活動方案 篇7
一、活動目的：
“前車之鑑，後事之師”，只有銘記歷史，才能更好地把握未來。為了紀念“12?9”愛國學生運動76周年，教育青少年學生銘記革命歷史，加強廣大學生思想道德建設，增強學生的愛國主義情感，展示新時代中學生的青春風采，激發學生愛國奉獻、立志成才的熱情，豐富活躍校園文化，為青少年健康成長營造良好的育人環境。
二、活動主題：“唱響紅色旋律 展現青春風采”
三、活動時間與地點：12月8日下午，操場。
四、實施辦法：
1、以班級為單位進行參賽，每班合唱兩首歌曲。
2、各班合唱曲目自選，曲目內容要突出主題，健康向上，適合中學生年齡特點，能反映當代中學生朝氣蓬勃的精神面貌及高雅的審美情趣。
3、比賽分預賽和決賽兩階段進行，預賽由各年級自行組織，決賽由校團委組織。各年級參加決賽的班級名額分配為：初二年級5個班級;初一和初三年級4個班級。
4、比賽要求：要求儘可能統一服裝，隊形工整，上下場井然有序，能展示一種積極向上的精神風貌;力求多聲部合唱，有指揮，有伴奏。
5、比賽順序提前抽籤決定。請各年級務必於12月6日前將參加決賽的班級名單及參賽曲目、伴奏音視頻上交團總支。
五、獎項設定：
決賽設一、二、三等獎，分別按3、4、6名額分配。
六、評分辦法和評分標準：
評分辦法：
比賽採用現場亮分的辦法;分歌曲內容、精神風貌、演唱效果、指揮藝術四部分對合唱班級進行評分;每支合唱隊的演唱得分為去掉最低分、最高分後的平均分，精確到小數點後兩位;按百分制記分，起評分80分。
評分標準：
1、選曲得當，緊扣主題，積極勵志向上。(10分)
2、全班學生參與，隊形工整，著裝統一。(10分)
3、參賽班級能遵守賽場紀律，上下場動作迅速、井然有序。(10分)
4、演員演唱時精神飽滿、充滿朝氣活力、颱風好，能展示一種積極向上的精神風貌。(10分)
5、演唱時，節奏、拍子準確，聲部和諧，能與指揮及伴奏配合默契。(20分)
6、聲音整齊洪亮、唱詞清晰，音色優美。(10分)
7、有一定的演唱技巧，聲情並茂，整體效果好，有較強的感染力。(20分)
8、指揮儀態端莊大方，舉止自然得體;指揮得當，與演唱、伴奏之間相互配合，協調一致，充滿激情、動作優美。(10分)
七、組織機構及活動準備：
1、評審：
2、合 分、獎狀填寫：
3、主 持及攝像：
4、物品採購及音響設備：由總務處負責。
5、舞台搭建及會場布置：由團委負責。
6、橫幅製作及懸掛：由龔千老師負責。
7、學生入場秩序及位置安排：由聞春雷老師負責。
8、會場紀律督導：年級負責人及全體班主任。
9、前期宣傳：各班班主任要在班級大力宣傳此次歌詠比賽的目的及意義，積極開展此次歌詠比賽的籌備和演練工作;團委負責校園海報張貼。
10、預賽工作：各年級組要在規定時間內做好決賽的選拔和上報工作，確保入選比賽的高質量、高水準。
宿遷中學經濟開發區國中
20xx年11月10日
附一：參考曲目
1、《中國，中國鮮紅的太陽永不落》 22、《長城謠》
2、《山丹丹花開紅艷艷》 23、《到敵人後方去》
3、《祖國，你是我心中永遠的歌》 24、《游擊隊歌》
4、《抗敵歌》 25、《解放區的天》
5、《黃河頌》 26、《歌唱祖國》
6、《四渡赤水出奇兵》 27、《太行山上》
7、《七律·長征》 28、《到遼西北去》
8、《黃水謠》 29、《我的祖國》
9、《十送紅軍》 30、《我愛你，中國》
10、《太陽最紅,毛主席最親》 31、《五月的鮮花》
11、《祖國，慈祥的母親》 32、《松花江上》
12、《走進新時代》 33、《過雪山草地》
13、《共產黨好共產黨親》 34、《我和我的祖國》
14、《我們走在大路上》 35、《愛我中華》
15、《祖國啊，我永遠熱愛你》 36、《畢業歌》
16、《團結就是力量》 37、《為人民服務》
17、《保衛黃河》 38、《你是這樣的人》
18、《黨啊，親愛的媽媽》 39、《祖國頌》
19、《光榮啊，中國共青團》 40、《長江之歌》
20、《放下三棒鼓，扛起紅纓槍》 41、《北京頌歌》
21、《鼓鳴盛世》 42、《紅星歌》
備註：
1、分歌曲內容、精神風貌、演唱效果、指揮藝術四部分對合唱班級進行評分。滿分為100分，起評分為80分。
2、評審打分須保留到小數點後一位，比賽中所有評審同時為參賽者打分。評審打分去掉一個最高分，去掉一個最低，取其餘分數綜合平均分為該選手的成績，平均分保留小數點後兩位。
3、主題與內容要求：“唱響紅色旋律 展現青春風采”;要能通過演唱紅色經典愛國主義歌曲的形式，激起學生的愛國主義熱情，展現健康向上、團結協作的青春靚麗風采。
4、各參賽班級如無伴奏、指揮、表演不完整、參賽人數過少，請評審酌情扣分。
欣賞活動方案 篇8
一、活動主題
系列活動主題： 第三屆威海春季裝家歡樂送
(3月13日——5月3日)
活動主題： 瑞虎迎春搶購匯 /20xx年贏春匯
品牌匯樂天，贏春大拼/搶購
——20xx年威海名優建材春季拼購會
活動時間：3月13日——3月14日
二、活動內容
1、(品牌)品牌建材，激情綻放
樂天家居作為威海品牌建材旗艦店基地，薈萃國內外一線品牌建材，代表全球建材發展風尚。迎接春季展銷會，場內品牌：科勒、TOTO、箭牌、諾貝爾、馬可波羅(各區域知名品牌)„„，攜20xx年新品特賣，為您呈現國際品牌建材盛宴。
政策說明：配合20xx年招商的進行，同時突出展銷會的陣容，提升商場的品牌形象，將商場內一線建材品牌進行推介。推介的原則優先考慮品牌、自主活動商家。
2、(低價)超值優惠，顛覆想像
牛“勢”常在，虎虎“省”財
百餘商家，千餘建材，迎春特惠，直降谷底，
◎ 廣泛發動商家進行自主促銷活動，開展促銷活動的商家可獲得商場廣告政策扶持， 利用商家的自主促銷活動打開新春的促銷熱潮。
◎ 活動期間促銷產品保證全市最低價，差價3倍返還。(將商家活動信息對外發布)
3、名品專場，直降普惠
50元一個科勒龍頭、500元一個TOTO座便器，品牌單品新鮮熱賣，外加世友地板、惠達衛浴、東鵬陶瓷(獨立活動商家)等品牌建材旗艦店，廠家大型促銷同步讓利，讓您用團購的價格買名品。 活動細則：
4、預購商品送好禮，現金再翻倍
樂天家居新春特惠提前開閘放水，3月13日、14日凡在商場預購商品並交定金的顧客，可享受
20xx年5月3日前最低價格優惠，並提前獲贈價值200元豪禮一份;同時享受100元現金最高增值為300元優惠(具體活動細則商場諮詢)。
欣賞活動方案 篇9
活動目標：
1 ，區別不同蛋的大小和顏色，了解許多動物會生蛋。
2，對會生蛋的動物有識別興趣，體驗發現的樂趣，
3、活動準備：實物（雞蛋、鵝蛋、鴿子蛋、鴨蛋）；各種動物以及它們蛋的圖片；課件（鴨媽媽找蛋）
4、活動過程：
一、摸蛋。
1、往封閉的盒子裡摸一摸，說說自己的感覺，猜猜裡面藏著什麼。
2、逐一打開盒子，說說他們的名稱。
3、比較四種蛋的差別。（鵝蛋大而白、雞蛋肉色、鴨蛋青色、鴿子蛋很小，白而透亮）。
二、觀看多媒體。
1、鴨媽媽在河邊下了幾個蛋，就跑掉了，過了許多天，鴨媽媽忽然想起河邊的蛋，可是，她忘了把蛋下在河邊的什麼地方了？在河的東面還是西邊？她只能順著河邊尋找。
2、觀察蛇蛋，談論：鴨媽媽在河邊找到了一堆蛋，這是她下的蛋嗎？和鴨蛋有什麼不同，一條條小蛇從蛋里鑽出來了，原來是蛇蛋。
3、觀察鵪鶉蛋，談論：鴨媽媽在河邊又找到了一堆蛋，這是她下的蛋嗎？和鴨蛋有什麼不同，一隻只消鵪鶉從蛋里鑽出來了，原來是鵪鶉蛋。
4、鴨媽媽急了："我的蛋在哪裡？"--從圖上找找，說出鴨蛋的位置，談論鴨蛋的特徵。
三、找蛋。
（一）出示動物圖片，說說：誰會生蛋？並將會生蛋的動物從圖片中找出來。
（二）出示蛋的圖片，說一說：誰生的蛋。
1、取一張蛋的圖片，猜一猜誰生的蛋。
2、向同伴介紹自己找到的蛋是什麼樣子，是誰生的蛋。
3、將蛋分別送到媽媽身邊。（貼在相應的圖片下面）。
欣賞活動方案 篇10
為切實做好全區x年“3.15國際消費者權益日”紀念活動，充分發揮消費者組織的社會監督職能，提高消費者的自我保護能力和維權意識，推動消費者權益保護事業的健康發展，餘杭區市場監管局、餘杭區消保委圍繞中消協確定的“攜手共治、暢享消費”年主題和省市工商局、消保委的工作要求，結合本地實際，將在全區開展十大系列宣傳活動。特制定20__年“3.15國際消費者權益日”紀念活動方案。
一、指導思想
以黨的xx屆大三 中全會精神為指針，以宣傳貫徹修訂後的《中華人民共和國消費者權益保護 法》為中心，以開展年主題活動為重點，提升廣大消費者依法維權意識和生產經營者履行社會責任意識，促進消費，推動餘杭區消費者權益保護事業深入發展。
二、活動內容
(一)圍繞“攜手共治、暢享消費”這個年主題年開展研討、座談等系列活動
面對經濟社會發展新常態，餘杭區市場監管局、餘杭區消保委將邀請人大代表、政協委員、大型商場、超市、企業、公用企業、志願者等各界人士參加，通過舉辦系列主題論壇、研討座談會等方式，充分發揮橋樑紐帶作用，凝聚消費維權合力，搭建維權共治新格局，努力開創消費維權新局面;按照“依法治國”理念，動員和推動社會各界，依法履行《消法》所規定的各項責任、義務，更好維護消費者合法權益;加強社會監督和教育引導，積極營造安全放心消費環境，讓消費者願意消費，無憂消費，暢享消費，為發揮消費在經濟社會發展中的重要作用做出新貢獻。
(二)組織開展法律宣傳“六進”系列活動
即送消費維權宣傳進社區、進村區、進營區、進校區、進廠區、進商區。區消保委要會同各消保委成員單位、消費維權義工以宣傳貫徹《消費者權益保護 法》、《食品安全法》、《侵害消費者權益行為處罰辦法》及消費維權法規常識為重點，以“一會兩站”為基地，通過培訓、座談、講課、發放宣傳單等多種形式，廣泛開展消費維權服務的“六進”活動。引導消費者形成文明、健康、節約資源和保護環境的消費方式。
(三)開展“服務消費開放日”系列活動
餘杭區市場監管局、餘杭區消保委將舉辦區投訴舉報中心開放日、區質量計量檢測中心開放日、區食品藥品檢測中心開放日等系列“服務消費開放日”活動。屆時將為市民提供食品、農產品、藥品、保健品安全以及消費維權投訴舉報程式等方面的諮詢、檢測服務，以提高廣大消費者的消費安全自我保護能力，營造維護消費安全的良好氣氛。
(四)開展食品安全四個“你我”系列活動
四個“你我”活動即：“我執法，你參與”、“我宣傳，你傳遞”、“你點題，我檢測”、“你舉報，我查處”。選擇與老百姓密切關注的重點領域、重點產品，邀請人大代表、政協委員、媒體記者、消費者代表等參與執法檢查。通過參與餐桌消費安全百日會戰執法檢查、消費維權專項執法維權行動等各項專項執法檢查活動，提升公眾對食品安全及消費維權工作的滿意度，引導和發揮公眾參與食品安全監督的積極性，構建社會共治新格局。
(五)開展消費體驗系列活動
餘杭區消保委將組織消費者監督員、消費義工、以及各界消費者代表到商品生產企業、商品零售企業、藥品生產企業、商品批發市場等單位進行參觀、考察等系列消費體驗活動。讓消費者充分了解產品從生產領域到流通領域，通過層層把關，最終到消費者手中消費的整個過程。營造安全放心消費環境，增強消費者的消費信心。
(六)開展媒體互動、公眾展示活動
區消保委將在新聞媒體上以開闢專欄的形式，宣傳省市區各級消費者信得過單位的企業，介紹企業的消費維權做法與經驗;同時每季在媒體曝光消費投訴前十位的企業。加強與廣大消費者、社會各界的溝通互動，進一步促進消費環境最佳化。
(七)開展3.15權益日宣傳諮詢服務活動
在3月15日當天，區市場監管局、區消保委以“百所服務百姓”為主題，在全區設立13個宣傳諮詢服務點。主會場設在臨平人民廣場，分會場設在各市場監管所轄區。屆時，各個宣傳服務點將受理消費者投訴舉報，並向廣大民眾提供包括食品藥品、保健品化妝品、家用醫療器械、餐飲服務等在內的全方位消費維權諮詢服務。並按照“多點受理，就近處理”的原則，集中力量受理舉報投訴，第一時間快速處理。
(八)運用網路平台進行消費維權宣傳
“3.15”期間，區消保委將正式開通運行“餘杭區消費維權網”。運用這一網路平台發布消費熱點、消費警示，宣傳新消法等法律法規，維護廣大消費者的合法權益。同時，通過製作一批公益性消費維權簡訊，以企信通簡訊平台、《餘杭消費維權手機報》、餘杭區消協微信公眾平台、“餘杭區消保委315”新浪微博、騰訊微博等形式向全區人民發布中消協20__年中消協年主題的訊息，通過手機向廣大消費者宣傳維權常識和科學消費知識，提高廣大消費者的維權意識。
(九)開展“雙十佳”評選活動
在全區範圍內開展評選“十佳消費維權監督站(點)”、“十佳消費維權監督員”活動。從而完善餘杭區消費維權監督網路建設，推動消費維權工作的發展，調動廣大維權員的工作積極性。
(十)組織3.15紀念活動新聞發布會
區市場監管局、區消保委聯合召開“20__年3.15國際消費者權益日紀念活動”新聞通報會，通報20__年3.15紀念活動的總體方案;表彰“第xx屆餘杭區消費者信得過單位”和“201X年度十佳消費維權聯絡站”、“201X年度十佳消費維權聯絡員”;向社會公布201X年度消費維權十大典型案例和十大違法典型案例，公布201X年餘杭區產品質量報告，201X年餘杭區消費投訴情況分析報告。通過媒體宣傳，使更多的消費者了解身邊發生的消費維權事，不斷提高消費維權意識;讓消費者放心消費，無憂消費，暢享消費。
三、活動要求
組織開展好形式多樣、內容豐富的“3.15”紀念活動是推動消費維權工作發展，促進社會和諧穩定的必然要求，也是區消保委及各消保分會進一步做好消費者權益保護工作的重要舉措，更是各委員會成員單位提升部門影響力和樹立良好社會形象的重要途徑。為此，區消保委對各委員會成員單位及基層消保委分會提出四個方面要求：
一是要圍繞消費維權為中心，認真組織開展“3.15”國際消費者權益日紀念活動;各消保分會要積極爭取地方領導的支持和參與，開展既隆重熱烈又扎紮實實的紀念活動，確保活動取得實效。
二是要廣泛宣傳動員，提高政府部門、企事業單位、行業協會、新聞媒體和消費者參與的積極性，擴大活動影響。
三是要加大宣傳力度，活動期間做到全方位、多角度、大篇幅宣傳消費維權知識，通過新聞媒體宣傳，營造濃厚的活動氛圍。
四是“3.15”活動結束後，各單位要將開展活動的相關資料(包括照片)、工作小結書面材料用電子郵件的形式於3月17日前報送區消保委。
欣賞活動方案 篇11
一、活動背景：
1.聖象地板家居建材行業第一品牌，聖象獨體實木地板震撼登入德清，聖象地板在德清十個年頭。
2.在消費者的心目中聖象的產品是無可置疑的，但是聖象在消費者心中的定位還是局限於強化地板，我們需要一場活動告訴消費者和競爭對手，聖象新實木地板和強化地板一樣的健康，環保。
二、活動主題：聖象地板德清專賣店十周年店慶 6月25日 感恩回饋
三、活動內容：強化地板全場6.9折
集團提供產品BR89元/㎡
Pk7系列：128元/㎡ 僅此一天
新實木地板全場7.9折。
活動當天更有豐厚產品等你來砸
四、活動時間：6月25日
五、活動地點：聖象地板德清旗艦店
活動產生銷量：
強化：1000方 實木：20xx方
六、對外宣傳：
橫幅：聖象地板德清店十周年 6月25日感恩回饋 費用預算：
網路廣告：3000元
小區廣告及戶外廣告投放：10000元
DM單、門頭等：4000元
夾報：3000元
七、活動前期操作：
1.將已裝客戶信息分類：A:已裝實木的按地址、面積、地板品類、裝修時間（年）聯繫方式進行表格式分類。B:強化按地址、面積、地板品類、裝修時間（年）、裝修面積 聯繫方式分類。
八、 服務開展：1.實木地板上門服務，為顧客免費打精油，並做好保養知識小培訓，建立顧客信息反饋表。2.對強化地板客戶上門做保養檢查，同時做好保養知識培訓。3.對未裝客戶做好安裝前現場檢查工作。3.對以服務過的客戶同時在了解可以帶來新客戶的情況下發放聖象地板優惠券，並說明活動當天憑券買地板享受200元優惠的作用。
九、開展方式及目的：準備好服務所需物品，掛聖象標牌，提前電話預約好時間要上門做地板保養，保養的同時也為開展掃樓做好鋪墊。（方便後期進出小區）
小區信息收集：1將市區劃分成塊，將業務員分成小組，按片區分給每個組，實行組長負責責任制，以聖象金牌服務為依託，進入各個點，每天收集8—10個有效信息，交給店面專門負責電話跟蹤的人員，進行電話跟蹤。同時也為每個業務員建立個人信息收集表。
2.信息收集過程中，經銷商可不定期到點巡查活動情況。
3.電話服務人員將跟蹤情況分類，將信息反饋到業務員手中，以便做好後期安排。
4.早晚例會，早上例會做好一天中的時期鼓勵，方式多樣，一定要有，晚上例會做好一天中的總結，特別是員工的思想狀況在這時就要做好及時發現及時調整。
外圍活動廣告投放：
1.A報紙硬廣B軟文：內容一、聖象地板金牌服務，內容二、活動內容。C聖象實木地板上市訊息
2.DM單頁：正面為活動內容：聖象地板德清專賣店十周年店慶，特價產品的發布以及聖象地板金牌服務。
3小區廣告：方式一：在小區的顯眼位置投放噴繪廣告，內容為：聖象實木 新境界 新高度 6月25日見證這一切！在活動開始前前一周更換內容，內容為特價產品的價格等。 方式二：聖象地板入小區：在有條件的小區門口放太陽傘或者展蓬，直接在小區做好品牌和活動的宣傳，同時做好預訂單。
預訂單說辭：
電話溝通說詞參考：
先生小姐，您好！
不好意思打擾到您，我是木地板行業第一品牌，聖象地板… 請問您的房子開始裝修了嗎？（根據實際情況進行回答） 是這樣的，聖象地板德清專賣店十周年店慶，6月25日我
們會舉行盛大的店慶活動。因為這次得到了集團的支持，所以讓利幅度是近幾年來最大的`一次， 禮品也是最豐富的，機會難得，希望您能抽時間來我們專賣店進行了解（如果您有空，最好明天就抽點時間過來了解一下）。
因為您越早來看樣的話，您可以享受到聖象送出的高額代金劵，還可以搶購到總裁特批特價地板，廠家直接優惠，機會非常難得。
最後，來店簽單就有機會參加我們砸金蛋活動，總之此次的活動，是我們（地方）聖象地板15年以來價格最優惠，禮品最貴重的一次，抓緊時間喔。
恭候您的光臨！
對客戶信息進行活動簡訊息發放
1）名片式簡訊息（主要在對客戶信息進行電話溝通後，傳送該簡訊息）
簡訊息參考：
? 聖象實木地板，新境界，新高度，6月25日義烏聖象十二周年店慶誠邀您的參加 ，電話
2）活動預熱、告知式簡訊息（活動前10-15天時傳送） 簡訊息參考：
? 熱烈慶祝聖象實木地板震撼登入德清，XX日實木見面會現場見證，提前預定更優惠，預定排名正在火熱進行中。。。
? 買地板選聖象，德清聖象十周年誠邀您的參加，強化新品59元起，實木198元起，訂單更可參加砸金蛋，百分百中獎，歷史最低價最後搶購兩天,詳情聖象專賣店
? XX日，聖象地板史上最給力價格，強化地板XX元/平米起，實木地板X元/平米起，定單就有禮，更有大獎等您拿。
3）活動預定簡訊息（活動前3-10天）
簡訊息參考：
? 買地板當然選擇聖象地板，中國15年銷量冠軍，XX日，德清十周年店慶，前期預定排名正在火爆進行中…
4）活動倒記時通知簡訊息（活動前1—3天）
簡訊息參考：
地板搶不停，大禮瘋狂砸，XX日，德清聖象實木地板見面會，瘋狂特價，現在離預定優惠只有最後X天了，省錢行動迫在眉睫，
5）活動當天銷售促進簡訊息（活動當天）
簡訊息參考：
? 據可靠訊息今天建材市場，聖象地板德清店十周年店慶，砸金蛋搶地板活動異常火爆，離活動結束僅剩X小時，只要有裝房子的都不要錯過這個好機會。
? 品牌、品質、品味的最佳選擇，25日德清聖象十周年店慶特惠一天，聖象地板邀您一起去見證品牌的力量。
欣賞活動方案 篇12
舞蹈興趣小組是學生非常樂於參與的一個興趣小組，活動內容與教育性和藝術性相結合，適合學生的年齡特點，它有利於提高學生學習舞蹈的興趣，培養孩子們正確的形體姿態和良好的氣質，增強集體意識，培養學生的樂感。活動面向部分學生，有組織，有計畫的進行，堅持自願參加和普及提高的原則，讓學生在唱唱、跳跳、動動中去感受音樂，理解音樂和表現音樂。為了起到啟迪智慧，陶冶情操，使學生的身心健康發展的作用，為了積極推進素質教育快速、穩步的發展，豐富學生的課餘生活，發展學生的舞蹈藝術特長，陶冶美好情操，結合我校實際，特成立舞蹈興趣小組，工作安排如下：
一、活動目標
以音樂審美為核心，以興趣愛好為動力，面向全體學生，注重個性發展。通過教學及各種生動的音樂實踐活動，培養學生愛好音樂的情趣，發展音樂感受與鑑賞能力，表現能力和創造能力，提高學生的文化素養，豐富情感體驗，陶冶高尚情操。
二、基本訓練內容
1、把身體訓練成有表現力的工具，動作協調，對動作、音樂、節奏等的感知更敏銳。
2、學習成套的舞蹈基本動作，掌握基本的站姿、坐姿及腰、腿軟開度的訓練方法；
3、學習初級舞蹈組合，訓練學生動作的協調性和藝術表現力.
4、培養個人與個人、個人與集體共同合作的能力。
5、培養創造力、即興表演能力以及藝術欣賞力和鑑別力。
6、通過舞蹈訓練，培養學生積極向上的心理素質和意志品質。
三、人員選定
由各班主任負責。每班選定2-3名舞蹈愛好者，且有特長的學生參加。
四、指導教師
由楊花和鞠雲紅老師具體負責指導。
五、活動時間
利用每周四的課外活動時間，由指導教師組織學生訓練，要遵循由易到難、由簡單到複雜的循序漸進的原則，在此基礎上對學生進行動作指導，組合編排。
六、注意事項
1、每次活動，指導教師要有文字記錄。
2、在活動中，指導教師應根據學生實際情況設計相關內容，確保學生的人身安全。
七、達成目標：
1、學生正確地掌握舞蹈的基本要領，簡單的把上，把下的練習，知道基本的手腳位。
2、地面練習：勾繃腳、壓腿、開胯、豎叉、橫叉、地面壓腿、下腰、頭勾腳。
3、把桿練習：壓腿、壓肩、擦地、蹲、下胸腰、腰腹動作、後踢腿、踢腿。
4、要求全體隊員都能在教師的訓練下基本達到下叉，對個別軟度不好的隊員可加深練習，把上的訓練有基本手位，腳位，腰部的訓練、腿部的訓練的撩腿、彈腿、踢腿。
5、對個別好的隊員進行個人素質的提高，技巧方向可加深一些。
八、活動小組成員名單
孫瑞景 王春燕 鞠雅楠 耿雙 曹秀芮 欒鑫興 孫愛敏 王敬賢 李素麗
欣賞活動方案 篇13
紅黑遊戲
一、 布置項目
親愛的各位夥伴，大家好！下面我們要做一個室內的訓練項目，項目的名稱叫做《紅黑遊戲》，剛才，所有人被隨機分成了2個大組，這個遊戲很簡單，就像1+1=2這么簡單
項目規則：
1、 這個項目啊，要分2組進行，項目開始後，各組選出自己的組長，組長要組織本組進行投票——紅票或者黑票（每輪投票前，有2分鐘時間討論）
2、 在第三輪和第六輪投票之前，兩組可以各派一名代表進行交流，限時也是2分鐘。其他時間不允許兩組進行任何方式的交流。 投票規則是：
1、 本組內所有的人都必須參與投票
2、 紅票和黑票分開計數
3、 紅票人數加黑票人數等於本組總人數
4、 投票結果少數服從多數
得分規則是：
1、 兩組同投紅票，各減3分
2、 兩組同投黑票，各加3分
3、 一組紅票 一組黑票，則紅票方加5分、黑票方減5分
4、 第三輪得分雙計（*2）、第六輪得分三計（*3） 各位夥伴，對於所有的規則還有疑問嗎？
（僅就項目規則回答問題）
如果沒有疑問的話，我將宣布遊戲的目的和贏的方法：
遊戲的目的是贏，贏的方法是累積最大的正分。
遊戲的目的是贏，贏的方法是累積最大的正分。
遊戲的目的是贏，贏的方法是累積最大的正分。
二、 操作項目
從現在開始，我不會回答關於項目規則的任何問題，請大家遵守規則，第一輪開始！
（項目開始操作，約25分鐘）
積分表
三、 分享提升：
（模組一：人性的盲點和誤區之自利）
1、 項目結束了，咱們來看一下積分表，A組總分？分、B組總分？
分，請問，這個項目中，那組贏了？為什麼？
大家還記得項目開始前，我對大家說的遊戲的目的和贏的方法嗎？我連續說了三遍，有誰可以一字不漏的複述出來
現實生活中，我們是不是也是一樣，聽不進別人的話、過濾別人的話，
難以與別人溝通、只聽的見自己的一套呢？——連遊戲的目的都不清楚，又怎么會贏呢？！
現實中是否也是這樣：生活沒有目的，更不知道贏的方法？ 遊戲的目的是贏，贏得方法是累積最大的正分。
遊戲的目的是贏，贏得方法是累積最大的正分。
遊戲的目的是贏，贏得方法是累積最大的正分。
2、大家理解什麼是贏嗎？大家贏了嗎？大家累積到最大的正分了嗎？誰能告訴我，所能累積的最大的正分是多少？如何得到這個分數？
45分——怎么能得到45分呢？
（學員回答）
想必這是大多數人的想法
那另一組呢，他們是-45分了，總分是0分啊！
54分才是這個遊戲所能累積的最大的正分（只要每一輪雙方都投黑，那雙方最終將各得27分，總分就是54分）。
3、下面，為大家分享一個故事《囚徒困境》 警察抓住了兩個合夥犯罪的罪犯，但卻缺乏足夠的證據指證他們所犯的罪行。只要有一人供認犯罪，就能確認罪名成立。為了得到所需的口供，警察將這兩名罪犯分別關押以防止他們結成攻守同盟。如果他們兩人都拒不認罪，則他們會被以較輕的罪名各判1年徒刑；如果兩人中有一人坦白認罪，則坦白從寬，立即釋放，而不認罪者則將重判8年徒刑；如果兩人同時坦白認罪，則他們將被各判5年監禁。
請大家考慮一下：結果會是怎樣的？
很明顯，兩人選擇拒不認罪，則結果是對兩人最好的——都輕判一年。但結果是，兩人同時選擇了認罪，為什麼呢？ 對了，因為在兩人不能串通的前提下，一定是每個人都追求自己的利益最大化而不會顧同夥的利益，並且雙方又都不會相信對方的合作精神，最後，只能實現對他們都不理想的結果（各判5年），即他們擺脫不了的“囚徒困境”。該結局也被稱為“納什均衡”，也叫非合作均衡。即：雙方基於利己的心態所做出的決定，導致的是雙方都不利的結果。即損人又不利己——一個雙輸的局面！
或許此時，你會略有所思了。那咱們話題回到這個紅黑遊戲中來，為什麼大家看到的最大正分是45分、為什麼大家一直在出紅牌、為什麼浪費了這么多時間和資源，結果卻是兩敗俱傷呢？
大家是這樣想的：如果我們組出黑牌，另一組也出黑牌的話，都得到3分，當然好了！但如果我們出黑，他們出紅的話，我們可就虧大了！如果我們出紅、他們出黑的話，我們就賺大了！要是我們出紅他們也出紅，都減3分，大不了同歸於盡，他們也賺不著什麼便宜，我們也不吃虧！所以，對自己最有利的選擇，就是投紅票！是這樣吧？是這種思維邏輯吧？
人性中自私自利的特點，在這裡體現的是淋漓盡致——為了“贏”，利己的心態讓你們互出著紅牌，因為你贏的方法就是讓別人輸、就是傷害別人、就是與人斗！我們總是只考慮自己的利益得失，從來沒有考慮過對方或者別人的利益，最後卻是傷害了自己也傷害了別人——損人卻不利己。
我們沒有想過，其實真正的“贏”其實是可以通過合作來得到的，互相為對方的利益考慮、相互信任，才有可能得到最大的正分54分，而不是雙方都得了血淋淋的負分！
其實，我們的人生也是一場紅黑遊戲，在這場遊戲中我們又是如何表現的呢？我們是如何對待自己過往生命中每一個人呢？——我們的老師、同學、朋友、同事、家人包括父母現實中的我們，是否也像今天在遊戲中所表現的一樣，只是在為自己的利益考慮呢？甚至，我們為了自己的利益而與他們爭鬥、一次次的出著紅牌去傷害他們呢？我們不會與人合作來贏，我們認為贏的方法就是跟人斗、證明自己是對的，別人是錯的。
回憶一下，我們人生成長的道路——小時候，我們跟一起玩兒的小朋友斗，我們贏了，結果是小朋友不跟我們玩兒了；上了學，我們和老師斗、和校長斗，我們贏了，結果是我們提前畢業了；工作了，我們和同事斗、和老闆斗，我們贏了，結果是老闆讓我們換工作了；回到家，我們和父母斗，贏的結果是父母傷心無聲的淚水~跟兄弟姐妹斗，贏得親哥不親了、親姐不親了、親弟不親了、親妹不親了，把親人都贏成了陌路人；結了婚跟丈夫斗、跟妻子斗，又贏了，結果是把自己的愛人贏成別人的了！有了孩子，跟孩子斗，贏了，贏的結果是孩子回家關上門來的代溝。
我們所謂的贏，是真的贏了嗎？或許，我們贏得的是一點點的短期利益，失去的卻是永恆無法彌補的感情和對身邊親朋的傷害！失去的
欣賞活動方案 篇14
活動時間：20xx年10月22日上午8：30——10：30
活動地點：
集中地點：
活動參與者：中班組全體老師和實習老師、中班全體幼兒及家長。
活動目標：
1、通過秋遊活動，讓幼兒充分感受集體外出時的興奮和喜悅。
2、尋找和觀察秋天的美景，感受大自然中各種植物的變化。
3、知道要跟著老師和同伴，不能擅自離開集體。
4、鍛鍊幼兒堅持到底的意志，吃苦耐勞的精神。
活動準備：與家長聯繫，幫助幼兒準備一些零食。並對幼兒進行衛生教育，不亂扔垃圾，應扔到垃圾袋。
幼稚園準備好小禮物，每位幼兒一份禮物。
活動過程：
一、結合圖片談論自己的家鄉
談話：
1、我們的家鄉有什麼有名的地方？
2、我們的家鄉有哪些好玩的地方？
二、交代遊玩的地點及安全要求
三、組織幼兒進行秋遊活動——登長城比賽
1、8：00全體人員集中下。
2、集中幼兒和家長集體合影留念。
3、比賽開始，比賽路程：從到。提醒孩子和家長安全第一，比賽第二，做到自己保護好自己，一切安全第一。
4、在終點站集中，分發獎品，並休息，讓幼兒享受自己帶來的美食，並留影。提醒不亂扔垃圾，應扔到垃圾袋。
5、遊覽老人公園，感受秋天的美，下長城，活動結束。
注意事項：
1、對幼兒進行安全教育，提醒幼兒在活動地點不擁擠，不亂跑，不離開老師和家長制定的活動範圍。
2、攜帶急救用品，以防幼兒突發事件。
3、家長幼兒鞋子的大小要合腳的運動鞋。
4、幼兒穿秋裝園服，白色短袖穿裡面。
5、自帶適量的零食和飲料，杜絕浪費；並注意公共場所的衛生工作。
6、家長請帶好自己身份證（Xx戶口身份證）。
欣賞活動方案 篇15
為豐富學生的校園文化生活，營造健康向上的校園文化氛圍，提高廣大學生的藝術素養，展現學生多才多藝的青春朝氣和積極向上的精神風貌，推動校園精神文明建設，促進學生全面發展。為此特舉辦第二屆校園十佳歌手大賽。
一、承辦單位：教導處、大隊部
二、比賽內容及形式
1、歌曲必須健康向上、主題明朗，颱風及服裝端莊大方，符合小學生的身心特點，展現小學生的精神風貌。
2、每位選手唱一首歌曲，每首歌曲演唱時間原則上限制在5分鐘以內，並自備伴奏帶。
3、演唱形式：獨唱、8人以上集體小組唱
三、比賽賽程
此次比賽分預賽與決賽，預賽由各班自己操辦。
1、預賽時間：5月11日——5月18日結束
2、決賽時間：5月21日（周四）下午12：30
3、決賽地點：風雨操場
4、決賽選手：由各班通過預賽各選送2名選手參加決賽，集體小組唱一個節目於5月18號前報到陳紅桔老師處。 四、評分標準及形式
本次比賽為10分制，由評審現場評分。（評審名單：陸燕、陳紅桔、陳曉燕、丁媛媛、吳玲玲）
(一)、演唱：（共4分）
1、完整性
2、音準和音色
(二)、颱風：（共2分）
1、感情把握、與觀眾之間的交流等.
2、表演是否到位
(三)、歌曲：（共2分）
1、歌曲內容是否健康向上
2、難度技巧
(四)、舞台形象：（1分）
內容需要下載文檔才能查看
(五)、總體印象：（1分）
內容需要下載文檔才能查看
五、獎項設定
按分數前十名授予“校園十佳歌手”稱號；集體歌唱頒發集體獎；比賽結束後，現場頒發獎狀。
註：如有變動，另行通知
欣賞活動方案 篇16
一、指導思想
文學社團旨在培養學生的寫作興趣、愛好，增加學生的課外知識，提高一定的寫作技能，豐富學生的課餘文化生活，為今後培養合格人才起著積極推動的作用。爭取紮實做好文學社團的基礎工作，使之成為我校社團工作的一個重要組成部分，成為我校作文教學研究一個閃光點，成為同學們的'文學素養提高的一個舞台。
二、活動目標
1.通過各項活動，拓展學生的文學視野，激發學生創作熱情，提高閱讀和寫作能力，培養文學新秀。
2.把讀書、文學欣賞、練筆結合起來，提高學生審美修養，在有關老師的指導下，定期開展活動，提高學生的文學理論水平和欣賞水平。
3.健全組織，積極開展各項活動，有計畫、有組織地開展好各項活動。
4、發揮指導教師的積極性和創造性，積極開展形式多樣的活動，激發學生習作熱情，提高學生語文素養；
三、活動的具體安排及措施
1.健全組織，積極開展各項活動，有計畫、有組織地在教師指導下開展好各項活動。
2.明確社員義務，分工到位，協調管理。
3.有序開展活動，做到活動定時間、定地點、定內容。
4.開展讀書活動，交流觀點，展開探討，形成“求同存異”的學術風氣。
5.教師開展系列習作指導講座，拓寬視野，增長見識。
6.在班級範圍內以社團的名義開展寫作、辯論、踏青、詩歌朗誦、走進兒童文學經典世界等活動，陶冶參與者情操，鍛鍊參與者能力，豐富校園文化生活。 7.圍繞寫作開展的一些活動，例如遊戲、參觀等。文學社團社員的習作儘量和平時的周記、日記結合起來，力求不給他們增加額外的負擔。 8.向學校網站發表自己的優秀作品，並積極參與本社的各項討論。
欣賞活動方案 篇17
一、活動意義
本次活動是河南歐美同學會成立後，開展的一次重要的愛國主義主題教育活動。採取長距離徒步的方式，從鄭州花園口記事廣場，沿黃河大堤行至蘭考縣東壩頭，回顧歷史事跡，尋找精神源泉，躬知艱難困阻，堅定報國情懷。
活動起點鄭州花園口是中華民族歷史上的受難地，花園口決堤給中原人民造成的傷痛無比沉重。活動終點黃河東壩頭是九曲黃河最後一道彎，河水從這裡轉向，一路奔騰入海，如同中華民族歷經艱辛後，終於踏上偉大復興的征途。活動終點所在的.蘭考縣，是焦裕祿精神的發祥地，5月14日是焦裕祿同志逝世紀念日，活動參與者將集體赴焦裕祿紀念館進行拜謁、參觀，緬懷焦裕祿同志的公僕情懷、求實作風、奮鬥精神和道德情操。
二、總體規劃
活動主題：致敬母親河，緬懷焦裕祿
活動時間：20xx年5月12日（星期六）
至14日（星期一）
主辦單位：河南歐美同學會（河南留
學人員聯誼會）
協辦單位：中美國際創業港
歐美同學會海歸創業（鄭州）學院
承辦單位：河南望道之旅文化傳播有
限公司
支持單位：
義馬環保電力有限公司
國際人才創新創業聯盟
新加坡南洋理工大學河南校友會
河南省慈善總會優創幫扶基金
中共中美國際創業港聯合支部委員會
河南中保華安保全服務有限公司
徒步線路：
黃河大堤（花園口記事廣場—東壩
頭—焦裕祿紀念館）
活動規模：參加人數50-70人。
參加人員為河南歐美同學會理事、新入會會員，各省轄市、省直單位、省直高校團體會員。按照報名順序，人數達到規模截止。
活動費用：三天（108公里）極限挑戰隊800元/人，其中河南歐美同學會補貼400元/人，河南歐美同學會副會長、義馬環保電力有限公司董事長王慧智為參賽人員贊助400元/人。參賽個人不承擔費用。
三、活動日程
（一）5月12日（星期六）約40公里
08:00—08:45報國大廈集合、授旗、出發
09:45—10:15花園口記事廣場宣誓，
10:15—10:45分組、熱身、出發
20:00—21:30宿營地分享交流會（節目
表演、主題分享）
（二）5月13日（星期日）?約40公里
05:30—06:20洗漱、早餐
06:20—06:30熱身、出發
20:00—21:30宿營地分享交流會（節目
表演、主題分享）
（三）5月14日（星期一）?約30公里
05:30—06:20洗漱、早餐
06:20—06:30熱身、出發
14:00—14:30到達東壩頭，康復訓練
15:10—16:40瞻仰緬懷焦裕祿
16:40—17:00見面會
17:20—18:20晚餐
18:30—20:00返鄭
四、安全保障
1、所有參與隊員簽署《"致敬母親河致敬焦裕祿"主題教育活動責任書》，確認自身無病史及責任劃分，並且確認知悉組委會通知的注意事項，在注意事項通知單上籤字；
2、正式開賽前一周進行拉練預熱，講解徒步技巧和裝備常識，讓隊員在心理和生理上做好準備；
3、年齡要求：50周歲以內；
4、組委會統一購買戶外運動人身意外保險；
5、飲食安排：每天出發前，統一發放一天所需的乾糧；最後一天晚飯在焦裕祿幹部學院。
6、賽事活動期間，所有隊員和志願者必須穿著組委會配發的帶有號碼布的紅/黃反光衣；
7、前進路線僅有一條，且所有分叉路口均有彩旗及提示牌提醒；
8、既定徒步線路任意地點的2公里內均可找到村莊和營養補給點，任意地點的5公里內均可找到衛生所或醫院等急救點；
9、隨隊50人以內一名醫護人員配備，每增加20名則對應增加一名醫護人員；
10、行軍隊伍最前端和最後端分別有一輛保障車掛醒目提示牌提醒過往車輛，隊伍中間有巡邏車應急；
11、每5-10人一個小組，由小組推薦一名組長；每個小組配備2名志願者輪流隨隊，及時向指揮中心通報情況；
12、專業徒步教練全程隨隊指導；
13、每天兩次全員點名；
14、為減少夜間行軍，每天有"關門時間",如在規定時間內無法到達營地的隊員，則視為放棄，由保障車拉回。
欣賞活動方案 篇18
一、回顧前期活動情況，引出話題。
1、同學們，上星期我們對三年級同學的零用錢情況作了一番調查，通過大家的交流匯
圖片已關閉顯示，點此查看
2、看了這張匯總表，你有什麼想說的？
3、是啊，這么多錢都是怎么用的呢？都買了些什麼呢？星期一老師請大家實事求是地回憶了自己的一周消費，看這是其中一位同學的一周消費清單：（實物投影學生真實的一周消費清單）
二、分析比較，明白“用好”。
1、實物投影出示清單：
2、看著這位同學一星期的消費清單，有什麼想法？（先小組交流一下，然後各小組把大家的想法進行匯總，再派一位代表有條理地匯報一些。）
相機引導學生討論：
（1）（學生談到不應該買零食時）上周的調查，我們發現買零食是零用錢的主要消費之一，是不是生活條件好了，就可以亂吃零食，吃零食會帶來哪些不良後果呢？
A、指導學生算一算：如果每天用一元買零食，全校1400名學生，每天就花掉了（ ）元，那么一個月就花掉了（ ）元的零花錢。看著這組數據，想說點什麼嗎？ 小結：對於還不會掙錢的我們來說，不吃零食就等於賺了一筆大錢！
（2）（當學生談到不應該打遊戲機時）引導討論：打遊戲有什麼危害？相機出示相關資料。
（3）（當學生談到不應該買玩具時）討論：這些玩具為什麼不能買呢？出示危險性的玩具(危險、影響上課等)
3、剛才同學們分析得非常好，聽你們這么一說，這位同學的確花了許多不該花的錢，沒有用好零用錢。這種沒有經過考慮，想花就花，是一種不好的消費行為。
4、那你的零用錢用好了嗎？請把你上周的消費清單拿出來，看一看，想一想，有沒有問題？（學生自我反思，相互交流）
（設計意圖：通過分析個案，明白吃零食、買玩具、打遊戲機的危害；通過對比反思，認識到應該用好零花錢。）
三、模擬消費，指導“用好”。
1、那么，我們的零用錢怎樣才能花得合理、花得有意義呢？下面我們來模擬消費一下，假如你有10元、20元、50元或者100元，你會怎樣安排呢？
（1）請大家拿出表格，認真填寫。
（2）分組交流，評出小組內的“最佳消費者”（每小組推選一名同學參加班級交流）
（3）全班交流，說說為什麼這樣安排花錢？
2、小結：像剛才這樣，把錢提前作好分配，這就叫花錢有計畫！）
3、那是不是從今往後什麼零食都不吃，什麼玩具都不買了呢？（隨意採訪學生：你能保證以後再也不吃零食嗎？說實話！你能保證今後決不玩玩具嗎？）（估計學生會為難或回答不能）是呀，我們都還是孩子，怎么可能一點零食都不吃，一點玩具都不玩呢？只是在買這些東西時，老師建議你先問問自己——（指名學生回答）預設：這個錢能不能不花？該不該買？值不值得買？
4、小結：對，買東西前慎重考慮一下，這個錢是不是一定要花？這就叫“花錢有價值”
四、學做“會計”，督促“用好”。
1、可我們畢竟是孩子，有時也會禁不住誘惑，花掉一些不該花掉的零用錢，為了更好地督促自己，今天老師還要教大家來學做“小會計”。像這樣每天真實地記錄自己的消費情況，就是在做“小會計”。我建議你們一周一總結，可以在下面寫寫對自己一周消費的評價。
假如你就是這位同學，你會怎么寫這周的自我評價呢？
2、猜一猜，這周他的表現會怎樣？
小結：我相信，只要我們能這樣堅持學著小會計記好每天的消費賬，不斷地反思自己，你的零用錢一定能用好！
五、總結全課。
1、今天的班隊活動馬上要結束了，能談談你的收穫嗎？
2、總結：擁有自己的零用錢，說明父母、長輩們認為你長大了，有自由支配零用錢的能力了。但花錢時，要有計畫，要有意義。另外，還要學著記帳，逐步改正亂花錢的習慣，使零花錢用得更合理。
3、那用我們的零花錢去買東西時要注意些什麼，我們下次活動就來聊聊怎樣購物。請大家注意收集各種一下包裝袋。
最後讓我們欣賞一首童謠：（齊讀後下課）
節約童謠
小水滴，一滴滴， 匯成江河長千里。
小米粒，一粒粒， 堆成糧堆高千米，
零花錢，一分分，積攢起來千萬萬，
小水滴，小米粒，零花錢， 積少成多了不起。
小朋友，要牢記。 一滴一粒，一分一毛，要愛惜。
節約用錢很重要，
人人都應做得到。
讓學生樹立節約的意識，並為下一次的活動作好準備。
欣賞活動方案 篇19
根據教師的特長採取自願報名和學校指定專業教師相結合的方式。（以前除了圍棋是請外面人教學以外，其餘都是校本部老師。）
體育教師:國標、籃球、排球、足球。
音樂教師：舞蹈、合唱。
數學教師：數奧。
英語教師：英語基礎或提高。
美術教師：繪畫。
書法、語文教師：毛筆字、鋼筆字。
語文教師：朗誦、課本劇、說話寫話、寫作、綜合實踐活動等。
電腦教師：無線電測向、信息技術奧賽班。
以上各班的輔導教師都是專業對口。
其他（教師根據特長選任)：航模、摺紙、剪紙、刻紙、編毛線、織毛線、十字繡、五子棋、跳棋、象棋、戲劇、桌球、羽毛球等。
音樂、書法、繪畫組的人數適當多一些，其它每組10～30人不等。
人員挑選：原則上每班2--5人，如有特殊人才的可適當多一些。先滿足有比賽任務的興趣組選人。
每組都有固定的活動場所，每星期活動一次，兩節課時間。學生根據自己喜好和家長的意見共同選報一到兩個項目，再由各班主任根據情況進行微調。學生是全員參與，興趣得到了激發和提高。（六年級到下學期不參加興趣活動，改為主課。）
全部輔導是免費的，部分材料由學生自備（美術、書法、手工），學校為教師準備教學用具，提供多媒體。
考核方式：參加比賽、六一（元旦)演出、展覽、文章發表等。
欣賞活動方案 篇20
一、指導思想
為了豐富校園文化生活，發展學生個性特長，培養學生的科技創新精神以及實踐探究能力，不斷提高學生愛科學、學科學和用科學的意識和能力，力爭人人參與科技活動，人人在科技活動中有所收穫，促進我校師生科學素養的穩步提升，推動學校科技教育工作的長效發展。
二、活動主題
萬眾創新擁抱智慧生活
三、活動目標
1、推動學校科技活動發展，培養學生創新精神和實踐能力，提高全體學生的科學素養。
2、為學生的個性發展搭設平台，使學生在全面發展的基礎上，展現個性，探索科學奧秘，體驗創造與成功的快樂，激發對科學的求知慾望。
四、活動時間
20xx年9月14日—9月18日
五、科普周主要內容
1、9月14日國旗下講話以科技為主題，作為科普周的開幕式，對科普周活動進行動員。
2、各類活動報名、準備
3、開展“小牛頓科學體驗”活動。
4、開展“紙飛機”擲遠大賽
5、開展“雞蛋撞地球”比賽
6、開展小製作、小發明、科幻畫競賽
六、組織人員：
本次科普周活動設科普周活動領導小組。
組長：
副組長：
組員：以及各班班主任
欣賞活動方案 篇21
當我們高喊著“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切”時，我們誰也不能忽視那一切當中的特殊群體——因家庭貧困而面臨輟學的學子，誰也無法閃避那求知慾背後苦苦掙扎的靈魂，他們的期待我們怎能無動於衷？扶貧濟困、樂善好施本就是中華民族的優良傳統，作為二十一世紀的青年，社會未來的棟樑之才，更應將它繼承與發展。於是，在學校領導的支持下，學校德育處會同團委、學生會於20xx年9月20日向全校師生髮出了“愛心助學”活動倡議。
這次活動以“別丟棄我們的資源，別藏起我們的愛心”為主題，持之以恆進行廢物回收，達到資源歸類，建設“節約型校園”和愛心援手，資助貧困學子的雙重目的。學生以班為單位，老師以年級組為單位，設立廢物回收箱。每周由各班的愛心大使將寶特瓶和廢紙交學校資源回收筒，校學生會成員進行整理後統一出售，所得款項全部用於幫助生活有困難的學生。這項活動，在師生中反響熱烈，得到了全校師生大力支持。
學校德育處認為，以這種愛心回收的方式在學生中啟動“愛心德育”工程，有著特殊的意義：一方面，活動與學生的日常生活緊密聯繫，逐漸形成了“細處顯愛心、時刻關心他人”的校園文化，潤物無聲；另一方面，也有助於加強學生的環保意識，保持校園清潔，構建和諧校園。
三年來，這項愛心工程順利實施，利用廢棄的寶特瓶、廢紙等集得資金八千多元，共資助困難學生12人。在高二（3）班周曉峰同學患白血病住院期間，除師生捐款15000多元外，我校還專門從愛心回收基金中拿出了20xx元。錢或許不是很多，也只能救一時之急，但眾人的愛心帶給了他溫暖，更鼓起了他生的希望。一位參與 “愛心回收”活動的學生滿懷自豪地說道：“在這裡，我感受到愛原來是如此簡單，如此純淨，奉獻愛的感覺讓我內心充滿了快樂，這也許就是平時所說的‘施比受有福’吧。”是的，我們的力量是很微薄，一隻旁人不屑一顧的空塑膠瓶，換取來的也只是微不足道的一毛錢。但聚沙成塔、集腋成裘，我們能夠做的也許並不多，但是我們可以關愛很多。眾人的愛心攜手，定能真情傳天下。
20xx年9月的一天，學校德育處收到了06屆畢業生陳冬（現在揚州大學）的一封來信，大意是：感謝母校三年來給他每學期五百元的資助（都是從愛心基金中支的），為順利完成學業，在大學裡已參加勤工儉學活動，開始自立、自強地面對人生。面對將來，仍有著許多不可知的磨難，但自己肯定會好好把握這次求學的機會，認真學習文化知識，掌握技能，成為一個真正有用的人才，不辜負學校的.培養。他還說：“後塍有那么多和我素不相識的好心人，正是因為有了他們的熱心資助，我才能順利完成高中學業，他們傳遞給我的溫暖我將永遠感懷，必將湧泉相報。如果可能，我希望畢業後能回後塍工作，利用自己所學的知識回報自己的家鄉，回報社會，回報所有關心、幫助過我的人！”
後塍高中創造性地發起“垃圾回收——愛心德育”活動，營造了校園文化新風尚。樹立學生關愛他人的意識，養成樂於助人、樂於奉獻的良好品質，提高了學生的組織能力和自主管理能力，使同學們體驗到愛心助困道德高尚，學會珍惜生活、關愛他人。讓愛飄揚在校園每一個角落，讓每一個學生都能完成學業，讓每一個學生都能感受愛、付出愛。現在，“學以至理，行以至誠”的校訓已成為學校全體師生的精神力量和共同價值取向。
欣賞活動方案 篇22
一、聚會緣起
同一方故土的人，在同一個城市中，走在熟悉的街頭，卻看不到熟悉的人，豪情萬丈的心，有一種漂泊的孤獨！不知疲倦的身體，有一種想依靠的無辜！這個時候，你是否想起故鄉的雲，想起故土的人，想起兒時的'回憶，成長的悲喜，還有父母親！忘不了那質樸的鄉音，那淳淳的鄉情，已烙在我們每個在外鄉人的身上，銘記在我們每個人的內心！
或許你已經功成名就，或許你還在為生計而奔走，而內心深處那份共通的同鄉誼、故鄉情，又緊緊的將我們凝聚在一起。遠離家鄉，我們又來到了同一片天空下，我們深知在外的艱辛，我們更懂得的珍惜，我們有著同樣的理想和信念，我們有著相似的人生感悟與鄉愁！在今天，讓我們同鄉之間手牽手、心貼心的歡樂相聚！為了我們共同美好的明天，為了在陌生的城市中有一群同根的人！
二、聚會主題及目的
此同鄉聯誼會以“鄉音、鄉情、交流”為主題。目的是為了加深老鄉之間的認識、了解，增強老鄉之間的親切感與凝聚力。
活動由長期在外工作、生活及關心家鄉發展的老鄉自發、自願組織參與。
三、聚會前期準備
1、QQ群公告、留言通知宣傳 2、手機、手機簡訊相互轉告
3、確認參與的報名給組織者，以便統計人數 4、臨時有事的請及時通知組織者
四、聚會內容
A、聚會時間：
年 月日（星期 ）
請參會人員於當日下午 點之前到達，估計到晚上點左右結束。（根據報名人數--地點待定）
B、聚會人員：
在離石工作、生活的付家墕老鄉
C、聚會原則1、堅持自願的原則； 2、聚會費用AA制原則； 3、堅持財務公開原則；
4、堅持一切從儉原則； D、主要內容；
1、見面後互相認識，溝通交流。 2、組織集體照合影照片。
3、通過聚餐大家互相交流溝通增加了解。 4、 新加入的老鄉留聯繫方式以便日後聯繫。
五、聚會費用預算
1、AA制預交100元/人，多退少補，報到登記即收。
2、購買聚會用品
六、報名須知
1、報名格式：姓名+電話+人數。 2、報名日期：聚會發通知時至聚會當天。 3、請報名人員務必準時到聚會地點。
七、特別提醒事項
1、除以上指定聯絡人聯繫電話外，未指定的聯絡人聯繫電話請斟別，以防受騙。
2、注意安全，遵守交通規則，不要酒後駕車，不要闖紅綠燈等。本活動屬自願自助式活動，若發生任何不可抗力因素而導致有意外事故發生的，均與組織者無關。
3、我們是一個團隊，請你聽從組織人員安排，尊重與會的同鄉；若你需要提前離開請告知登記人員。
4、請按登記表內容登記你的資料，我們將在會後整理出通訊錄發給有需要的與會同鄉。
5、男人愛酒，但不要勸酒。保持頭腦清醒的你，給同鄉更多的和氣。
聚會組織組長 ： 付建武；付文輝； 副組長： 會計：
聚會簽到簿
欣賞活動方案 篇23
一、活動目的：
在第*個教師節來臨之際，為推進和諧校園建設，促進師生和諧交流，增進師生感情和教師自豪感，增強學生的感恩之心 ，形成崇尚尊師重教的社會風尚，我校組織開展教師節系列活動。
二、活動主題
師恩情深，感謝有您
三、活動時間
20xx年9月7日至20xx*年9月10日
四、 活動內容：
1.開展教師節感恩主題班會?活動。
在9月10日前每班召開一次教師節班會，意在希望學生學會感恩，懂得老師的付出和辛苦，今後更加努力學習。班會主題圍繞?感恩?話題進行，班會結束後全班同學為老師朗誦一首歌頌老師的詩歌、或者為老師唱一首歌(如《感恩的心》等)。要求在白板或PPT上要寫明?‘師恩情深，感謝有您!’教師節主題班會?字樣，學生、班主任和科任老師都參加並拍照。
2、9月10日之前各班辦一期以?感恩教師節?為主題的黑板報。要求黑板報里畫有?感恩樹?，上面寫有?師恩情深，感謝有您?和?老師，我想對您說——?字樣，其他版式和內容自主設計
（感恩樹用於?老師，我想對你說?活動）。
3.開展?老師，我想對您說?活動。具體步驟如下：
聾班：各班派積極的同學行動起來，深入到同學中間，廣泛收集同學們在教師節里最想對老師說的感恩的話，然後用卡紙設計成教師節感恩樹樹葉，最後把收集起來的話寫在感恩樹樹葉上，張貼於教室後面的黑板報畫出的感恩樹上。卡紙顏色、形狀、大小等各班自主設計。
智班：教師輔助學生在感恩樹樹葉上寫上?謝謝?、?感恩祝福?、?老師好教師節快樂?等等帶有正能量或感恩色彩的詞或句，然後把感恩樹樹葉張貼在黑板報的感恩樹上。卡紙顏色、形狀、大小等各班自主設計。
4.開展?師恩情深，愛要說出來?活動。
（1）見到老師時送上一聲親切的問候。
（2）要求在9月10日教師節當天，在上課時統一大聲說?老師，您辛苦了，我們愛您!?
5、學校在校門口電子顯示屏上或者以紅紙張貼的形式寫上?熱烈慶祝教師節?等字樣，以增強教師自豪感和引導社會尊師重教的良好氛圍。
五、活動要求
1、活動在9月10日之前完成。
2、教師節感恩主題班會?和?感恩教師節主題黑板報要拍照作為資料上傳到隊部。
3、班主任做好主題班會記錄和總結（每次中隊活動記錄寫在學校發的《中隊活動記錄本》上）。
4、教師節活動總結。
5、寫活動簡訊。
欣賞活動方案 篇24
教學目標：
1.弄清課文中講了哪些生物共棲的現象。
2.正確、流利，有感情地朗讀課文。
教學過程：
一、激趣導入
1.導語；同學們，在自然界裡有一種非常有趣的現象——共棲。你們想了解嗎？這節課我們一起來學習30課《有趣的生物共棲現象》。（板書課題）
2.齊讀課題，讀準“棲”字的讀者。
3.解題，誰能根據自己課前查閱到的資料說一說什麼是共棲。
二、初讀課文，感知內容
1.學生選擇自己喜歡的方式讀課文，想怎么讀就怎么讀，把課文讀正確，讀通順。
2.讀書交流。
（1）請學生選讀感興趣的段落。
（2）說一說通過讀課文，你知道了什麼？
（3）提出自己不懂的問題，在小組內與同學交流。
三、細讀課文，探究解疑
1.學習第一自然段。
（1）自讀第一自然段，說一說你讀懂了什麼？（理解“奇趣”“水火不相容”“居然”“和睦相處”等詞。）
（2）有感情地朗讀
2.重點探究2－4自然段。
（1）默讀課文，思考；課文講述了哪些動物的共棲現象。為什麼說這些共棲現象是有趣的；它們共棲的原因是什麼？
（2）小組內討論、交流
（3）全班交流，教師相機引導、點撥。
在學生回答的基礎上，教師引導他們把握如下要點：
①第2自然段講了犀牛和犀牛鳥是怎樣成為好朋友的。
犀牛皺褶縫裡面的皮膚很薄，常常鑽進一些吸血的蠅、虻等昆蟲。這些昆蟲在裡面產卵生蛆，攪得它寢食不安，犀牛鳥啄食寄生在犀牛身上的昆蟲和蛆卵，還能為犀牛鳥放哨、報警。所以大犀牛和小小的犀牛鳥成了一對好朋友。
（結合看教學軟體理解）
指導感情朗讀第2自然段
②第4自然段講了鱷魚和燕千鳥是如何和睦相處的。
鱷魚的牙縫裡經常塞滿殘渣，牙齒和口腔又痛又癢，鱷魚張開大嘴巴，燕千鳥就飛進鱷魚的嘴巴里，為它剔牙。這樣燕千鳥吃飽了，鱷魚的牙也不痛不癢了。（結合看教學軟體理解）
指導感情朗讀第3自然段。
③第3自然段講了百舌鳥和金黃鼠是怎樣成為好朋友的。
春夏之季，百舌鳥到金黃鼠的洞穴里去產卵，在它的洞穴里孵化育雛。金黃鼠不但不傷害百舌鳥的卵和雛鳥，而且還替它照看著。一直到小百舌鳥飛出，這一對好朋友才分手。金黃鼠收留百舌鳥，並非有利可圖，只是喜歡聽百舌鳥的歌聲。
指導有感情地朗讀第4自然段
五、扮演動物，編演課本劇，加深對課文的理解
1.從課文中任選一對共棲的動物，自願扮演角色，在小組內編演童話劇。教師巡視指導。
2.指名在班上展演。
六、總結、拓展
1.這篇課文主要講述了犀牛和犀牛鳥、鱷魚和燕千鳥、百舌鳥和金黃鼠之間有趣的共棲現象。在自然界中還有許多有趣的現象，如果你還知道生物的其他有趣現象，說給同學聽。
2.學生交流蒐集到的其他有趣現象。
欣賞活動方案 篇25
一、活動名稱：
普及中醫知識
二、活動口號：
重新發現中國中醫太美，重新發現中國中醫太美
三、活動目的及意義：
1)普及中醫基礎理論知識。
2)傳播中國中醫文化，重溫中醫歷史傳奇。
3)認識生命，貼近自然，養成良好的生活習慣。
4)提高學生中醫理論水平，重新發現中國中醫太美。
四、活動形式：
主要採取以教學與講座相結合為主，視頻學習為輔的方式，邀請中醫學專業教師，中醫從業者專家學者，鐵桿中醫愛好者等一些具備豐富的中醫理論基礎的教師，中醫師等。同時播放一些名老中醫的優秀中醫理論知識教學和講座。經過他們的講座和教學，提高大家中醫知識理論水平，領悟中醫的偉大之處。
五、活動實施：
1、普及資料：
a)醫史介紹
b)針灸的使用與急救
c)中醫陰陽五行學說
d)中醫經典著作介紹如：《黃帝內經》，《神農本草經》等
e)中醫與生命
f)常用方劑的使用等
2、聯繫嘉賓：
在活動開展之前，由外聯部負責人聯繫好嘉賓教師，向嘉賓教師傳送邀請書。確定好嘉賓教師後應當主動與嘉賓教師溝通，確定好所授課或者講座的方向與主題。同時及時和嘉賓教師聯繫，通告其具體的時間地點，如嘉賓教師太多，因先制定好嘉賓的授課時間，然後傳送一份給嘉賓教師，如有時間上的衝突，應及時調整。
3、普及學習周期：
周期為一周，周一至周五晚上，每次授課或者講座的時間為2個小時左右。
4、參與人員：
本協會會員，中醫愛好者
5、活動場地：
活動場地工作主要由組織部負責，具體要求是儘量保證在活動開展過程中，活動的場地不發生變動，能夠滿足我們活動開展的要求。場地確定後，要及時通告有關人員。
6、宣傳動員：
a)活動前三天，利用網路，橫幅，展板，海報，傳單等方式進行廣泛宣傳。
b)在下課或吃飯時間設立專門的諮詢點，為大家講解回答活動相關資料。
以上工作主要由宣傳部門負責落實。
7、經費預算：
視實際情景而定
8、贊助支持：
待定（由外聯部具體落實）
六、活動預期目標：
經過一周的學習，大家對於中醫有了一個更加全面的認識和理解，激發了大家對中國中醫的熱愛和對中國傳統文化的敬仰。學習完這後，能夠認識到自我在日常生活有一些不良習慣。增強了自我對於生命健康的領悟，並能掌握一些基本的醫學常識。能夠在生活中套用到中醫的理論基礎知識以到達明哲保身。同時也能幫忙身邊的同學和朋友解決他們生活中的一些小毛病。
七、活動總結：
活動開展完以後，要進行活動的總結工作，每位參與學習的同學都應當對於所學資料進行總結交流。對於在學習的過程中存在的難點進行討論交流，同時辦公室負責人應當對整個活動過程中的遇到的問題，存在的工作失誤，優秀經驗，表現優秀同學等等方面進行一個總結，總結應構成書面報告存入協會檔案。
欣賞活動方案 篇26
一、 展版宣傳
以黑板報、懸掛橫幅標語和口號等形式宣傳安全生產的重要性。
二、 組織員工參觀安全生產展覽
組織全廠員工於6月*日到參觀安監局承辦的安全生產宣傳和展覽，以提高員工安全生產意識。
三、 召開職工座談會
各班長和各部門負責人自行召開本班或本部門職工座談會，使職工自行查找自身生產工藝和崗位操作中存在的安全隱患，針對存在問題或隱患提出意見、建議，以便更好地杜絕安全生產事故。同時做好會議記錄上報安全生產辦公室。
四、 表彰20xx年安全生產先進班組和個人;組建廠義務消防隊
表彰20xx年安全生產先進班組和先進個人，宣布組建廠義務消防隊。隊員從生產車間各班組選取(人數為**人，人員名單由各班組自行申報)，由廠長擔任總指揮。
五、 進行消防講座
邀請消防隊專業人員到我廠為員工現場講解消防安全知識及火災發生時如何組織疏散與自我保護、逃生。講解各種消防設施、設備、器材的使用及日常維護保養。
六、 現場進行疏散演練和滅火比賽
請消防隊專業人員指導、帶領廠義務消防員組織進行疏散演練。在消防隊專業人員指導下進行滅火器滅火比賽、水桶提水滅火比賽、液化氣罐滅火比賽和消防栓水龍帶滅火比賽。 說 明：
第一項活動由安全生產辦公室提供橫幅標語口號內容，廠辦公室負責定製懸掛。
第三項職工座談會各班及各部門自行安排時間召開，於6月**日前將會議記錄交安全生產辦公室。
第二項和第四項活動統一在一天進行(即6月**日)。
第五項和第六項活動統一在一天進行(時間另行安排)。
欣賞活動方案 篇27
主 題
自信，更要自強
活動目的（教育、培養的效果及目標）：
1. 培養學生自信心，增強前進的'動力
2. 對自己有正確的定位，明確奮鬥目標
3. 增強集體榮譽感，熱愛班級
活動準備（教室布置及含義，學生的先期準備等）：
1. 認真統計10月月考班級學生成績，從多方面、多角度進行分析對比。
2. 認真統計10月月考平行班級成績，列表對比
3. 總結班級優、缺點，提出要求
活動過程：
班主任進行考試情況對比分析，表揚進步顯著的同學，鞭策退步顯著的同學，將本班成績與其他平行班對比，找出差距，找出優勢，增強自信心，增強緊迫感。
班主任總結班級優缺點，對一些苗頭性的現象加以提醒，提出學習建議。
同學根據老師所講的，進行交流，寫周記。
注意事項或建議：
數據準備要充分，要有說服力
班級優缺點分析要到位
學習建議要對學生確實有幫助
活動效果及後記：
效果很好。學生更加清楚自己的目標，知道自己接下來該怎么做，幹勁十足。
欣賞活動方案 篇28
市場及目的：五一“小黃金周”的到來，我們將以主力商品的大力度促銷為主線，並配合抽獎等活動展開，來增強商品的促銷力、滲透力，提升活動的影響力、輻射力；通過適當的促銷活動，增強與消費者的互動，將消費者吸引到商場購物，在帶動消費群體購物的積極性的同時，可以給商場帶來良好的口碑，提升企業在消費中心目中的形象，增強市場競爭力；另一方面還可以增加老顧客群對商場的忠誠度的同時，吸引更多消費者前來商場消費，從而提升本時期的銷售額與人氣，加強顧客對我商場的認知度和好感度。第一部分主題
一.dm時間：5月1日——5月6日
二、活動主題：犒勞一下自己
第二部分dm活動活動內容：
活動一勞動，時尚讓你100分（5月1日—5月6日）
活動時間：5月1日—5月6日
活動規則：活動期間，百貨全場服飾、鞋包5折起活動執行：
1、百貨營運部
（1）需提供清單時間：4月27日前，收集最低折扣的專櫃資料；
（2）需在4月27日之前將參與活動的各專櫃標價收集做好登記，並跟專櫃溝通協調好，活動期間商品標價不能隨意調動，以免影響活動的正常執行；
2、企劃部：負責設計、宣傳工作。（說明:根據百貨洽談情況，確定活動執行）
活動二勞動，讓你開心100分（5月1日）活動時間：5月1日
活動規則：5月1日當天前50名購物的顧客朋友，無論購物金額多少均可獲得精美禮品一份，數量有
限，送完即止。（請營運跟供應商洽談相關贈品，如：杯子/其他贈品）
費用預算：100元（預計送出數量為50，以送出數量為準）活動三勞動，讓你幸運100分(5月1日—5月3日)活動時間：5月1日—5月3日
活動規則：5月1日至3日在本商場超市區購滿38元，百貨區滿68元可憑當日電腦小票獲刮刮卡1張，依此類推，單張小票最多獲3張刮刮卡，單張小票限參加一次，不累加，刮完為止！
獎品設定
特等獎：品牌電動車1台（預計抽1台，分店有2台）預算費用：20xx元
一等獎：品牌腳踏車（預計抽3台，有現貨5台，需購買5台）預算費用：20xx元三等獎：5l裝品牌食用油（預計花園店30桶）進價45元左右四等獎：紙巾（預計100條）進價：10元左右
幸運獎：飲料（預計500支）進價：2元左右
獎品費用：機車/腳踏車4000元+油1350元+紙巾1000元+水1000元=7350元
第三部分dm商品促銷
Dm海報內容主要由生鮮類商品、食品類商品、非食品類商品以及百貨專櫃四個部分組成。通過商品的打折或者驚爆價形式，刺激引導消費，從而提高銷售額。
第四部分：宣傳推廣計畫
1、人員宣傳
門店全體員工必須熟悉和了解促銷活動內容，告之和引導顧客參與促銷活動；加強對商品促銷員的培訓，明確工作要求，統一認識，有效提升促銷活動效果。
2、dm宣傳
（1）、dm人員派發，加強主要活動信息宣傳；（2）店外廣告欄背膠商品信息的`宣傳
3、廣播宣傳
（1）、電子屏、廣播滾動播放促銷信息，以確保及時準確的傳達信息，激起顧客的購買慾望，吸引行
人進入賣場，提高客流量；
（2）、活動期間，背景廣播音樂應選擇歡快、活潑的樂曲來渲染賣場氣氛。 ?廣播要求：
①廣播頻率：每隔10分鐘廣播一次。
②播音要求：要求店廣播員咬字清晰，語言表述富有感染力、能夠突出歡快、活潑的節日氣氛和帶動銷售氛圍，刺激顧客消費。
③加強門店電子屏特價商品價格宣傳。第四部分：裝飾計畫1.大門外正上方：每期dm主題及活動信息的宣傳2.超市入口：活動信息的宣傳裝飾3.商品節：集中陳列商品裝飾
第五部分總費用預算：
欣賞活動方案 篇29
一、指導思想
為提高幼兒藝術素養，張揚幼兒藝術個性。
二、活動目標
1、培養幼兒藝術興趣，提高幼兒繪畫能力。
2、展示幼稚園的'美術教育成果以及指導教師與幼兒的繪畫才能。
三、參加對象
全園大、中、小班幼兒。
四、作品要求
1、內容、題材不限。
2、繪畫形式可以是水彩畫、水粉畫、蠟筆畫、刮蠟畫、貼上畫等。（幼稚園提供每位幼兒繪畫所需的一切原材料）
3、紙張規格為8開紙，或4開紙，背後右下角寫明作品題目。
五、活動時間安排：
1、11月1日——11月25日，準備階段。各班教師組織和指導幼兒進行各種形式的繪畫活動。
2、11月27日 ——11月29日各年級段進行繪畫製作。大班於29日上午10點在操場進行現場繪畫，礦電台來錄像。 3、11月30日各班上交幼兒繪畫作品。
4、12月3日由評審評出獲獎作品。
六、評獎方式
1、評審：由園長、支書、各班班主任擔任。
2、獎項設計：評出 大班獲獎16幅；中班獲獎16幅；小班獲獎18幅。（獲獎幼兒頒發獎狀一張，獎勵輔導老師每幅/10元。）
3、評比標準：富有童趣，大膽構圖，內容豐富，畫面飽滿、均衡，色彩協調、明快，形象清晰、完整，能表現出一定的意境，富有想像力和創造性。
七、幼兒作品展示
獲獎作品經過裝飾後展示在幼稚園樓梯、過道、牆壁上，讓家長們欣賞。
超化煤礦幼稚園
20xx年11月
欣賞活動方案 篇30
一、活動主題
二、活動目的宣傳
三、組織機構悅欣居運營部
四、活動內容
1、以發放物品（傳單）,以及小禮品等來達到宣傳目的.
2、凡有意向的客戶,給予詳談,並給予代金券(小禮品)留下聯繫方式。
五、活動方式1、以悅欣居牽頭，以優惠的政策為主角，來展示一個不一樣的市場。
2、每個到場參加活動的客人都要詳細介紹本活動的有關信息，給予禮品。
3、定時可抽獎：獎品（代金卷，小禮品）
4、在宣傳的同時，要進行業務商洽。凡有定向團購的`客戶，一律要配贈“100代金卷”；
六、活動日期
七、準備工作1、活動所需物品（帳篷桌子板凳宣傳彩頁……
八、主推產品名稱1、2、
九、活動意義
1、樹立企業良好社會形象，為進一步拓展企業產品，延續和培育潛在客戶與市場創造聲勢；
2、為企業實現戰略聯盟，互惠共贏尋求發展契機和搭建廣闊平台。
十、備註
1、十一、附廣告用語悅欣居-步入千萬居！
安居樂業我能行，快樂攜手悅欣居！
一言九鼎的承諾，一生一飾的追求，紫名都裝飾。
不用東奔西走，悅欣應有盡有！
不賣賤材！
欣賞活動方案 篇31
活動目標：
1、樂意與同伴交流玩紙過程中的發現、享受玩紙的樂趣。
2、在玩紙過程中發現不同紙的吸水性能的區別，並嘗試做簡單的觀察記錄。
活動準備：
1、神密箱（一隻）、水盆（四個）、有色水。
2、幼兒操作材料：
①同種水蓮花。（蠟光紙折的睡蓮若干）
②每組有用5種不同紙折的睡蓮各一朵（四組）。
③貼有各種紙條及記錄紙的塑膠板、鉛筆（人手一份）。
活動過程：
一、以“星星娃娃”導入
以神秘箱引出五張不同的紙張，讓幼兒回憶紙的名稱及用途。
二、遊戲一：睡蓮花開（1）
師從神秘箱裡取出一朵睡蓮花，問：“你有什麼辦法可讓這朵睡蓮開的更美？”
出示操作材料①提出操作、實驗要求：引導幼兒每人拿一朵睡蓮花放在水裡看看睡蓮花會發生什麼變化？A、把睡蓮花放在水中後，不可以用手動或用嘴吹睡蓮，要靜靜的觀察它的變化。B、把你的發現告訴你的夥伴。
聽音樂入座後交流：你發現了什麼？為什麼睡蓮會開放？
三、遊戲二：睡蓮花開（2）
引導幼兒實驗、討論怎樣才能比知道哪種紙做的睡蓮花先開放？哪種紙做的睡蓮花後開放？
1、出示操作材料②介紹材料、實驗方法：每組幼兒同時拿出自己的一朵睡蓮（記住自己的睡蓮用什麼紙折的）放在水面上靜靜地觀察哪種紙做的睡蓮先開放、吸水強，趕快告訴你的夥伴。
2、聽音樂入座、交流：你剛才發現什麼紙折的睡蓮花最先開？什麼紙折的睡蓮花最遲開？說明了什麼紙吸水強？什麼紙吸水弱？（宣紙、報紙強，圖、牛、蠟光紙弱）
四、遊戲三：變色遊戲
師：小朋友剛才的遊戲好不好玩？現在有更神奇更有趣更好玩的還想不想玩？
出示操作材料③介紹材料及玩法：從幼兒意見不同引出第3種材料讓幼兒再次遊戲。聽到音樂時把塑膠板的下端直直地插入水中，讓各種紙條在水中吸藍色水，音樂停止後把塑膠板直直地拿起來，看看哪種紙條變色快、吸水本領強，然後記錄在塑膠板上。吸水快的在紙的上方畫“〇”，吸水慢的在紙的上方畫“△”。把你的記錄展示給你的同伴看，看看你和夥伴們的記錄是不是一樣，有沒有不一樣的。
五、小結：
今天，我們玩了許多紙的遊戲，玩的開心嗎？哪你學到了什麼本領？小朋友學到的本領真不少，老師真為你們高興。不過，老師還有兩個小小的要求：1、把你學到的本領告訴最喜歡的人，讓他們也分享你的快樂，好嗎？2、回家後，和你最喜歡的人一起找一找、玩一玩，看看吸水性強的紙還有哪些？吸水性弱的紙還有哪些？然後把你發現告訴我們，好嗎？