二年級活動方案3篇

親愛的小朋友:

祝賀你,快樂、成功地度過了一個充實的學期。結束了忙碌的一學期,我們迎來了又一個五彩繽紛的暑假。

暑假怎么過?有計畫了嗎?快來吧!讓我們利用暑假時間,參與社會大課堂,走進閱讀大世界,擁抱大自然,痛痛快快、瀟瀟灑灑地為這個暑假增添一道更燦爛的陽光。開始行動吧!做一個會休息、會自學、會健體、會關愛”的暑假“四會”小明星。

活動主題:增知健體關愛養成良好習慣 

做一個快樂的運動小健將

每天鍛鍊半小時(跳繩、跑步、跳遠、踢毽子等),並請爸爸媽媽為你做好記錄,下學期又將舉行運動會,等你大顯身手喔!

做一個快樂的小書蟲

1、必讀:閱讀經典書籍《長襪子皮皮》《大林和小林》

2、選讀:《西遊記》

3、將自己自由閱讀的書目選一本做一張好書推薦卡:寫上書名、推薦者、推薦理由。

4、製作兩張精美的讀書小報。

5、在日記本上摘抄優美詞句。

做一個一絲不苟的小書法家

1、下學期就開始學用鋼筆寫了,請準備兩支特細的鋼筆,一瓶藍黑墨水,買一本好的鋼筆描摹帖,每天堅持練20分鐘。記住:你們年紀小,是練的最好時光,只要用心練,就會對自己一輩子有好處喲!

2、開學將開展硬筆書法現場比賽。

做一個智慧的小作家

至少完成暑假日記5篇,也可以是兒童詩和童話故事。

做一個快樂的愛心小天使。

幫助需要幫助的人,將愛心傳遞!

1、每天跟家人道一句溫馨的問候;每天給家裡的長輩倒一杯茶水。假期內嘗試為家人做一道拿手好菜。

2、每天整理好自己的房間;每天做一件力所能及的家務。

3、每天為父母做一次簡單的保健活動(如揉腿、捶背等)。!

《日積月累》過級計畫

有計畫熟練背誦《日積月累》第六冊里的的所有古詩文以及佳句盤點、歇後語。並試著理解它們的大致含義。

孩子們,我們已經度過了兩年快樂的學校生活,你一定有了許多收穫:學到了新知識、結識了新朋友。你也一定有一些遺憾,單不管怎樣,它已經成為你生命中無法回頭的往事了。孩子們,你們面對的又是新的學期,新的希望。拿起筆,寫下“新學期希望計畫”,為著你們憧憬的美好未來,走好眼前的每一步,過好眼前的每一天吧!

新學期,我要發揚的優點是:

我要改正的缺點是:

爸爸媽媽,請為我加油:

二年級班會活動方案
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【活動目的】

通過清明節的主題教育,使同學們了解清明節是中國的一個傳統節日,另外通過這次班會讓學生了解清明節的一些習俗,清明節的歷史由來。通過這次主題教育緬懷革命先烈,激發學生們的愛國意識,增強學生們為共產主義事業而奮鬥的信念。

【活動時間】

(第6周) 4月8日

【活動地點】

二樓多功能廳

【參加人員】

二年級全體同學

【活動準備】

(1)多媒體課件。

(2)統一服裝(校服)。

(3)布置會場。

(4)邀請校領導。

【活動程式】

(一)中隊長宣布本次班會開始。

二年級《思憶清明》聯合班會現在開始,有請主持人上台。(中隊長歸隊)

(二)主持人出場敬禮 、自我介紹

主持人敬禮、自我介紹

合:各位老師、各位同學,大家下午好。

男:我叫( )。

女:我叫( )。

合:今天由我倆為大家主持《思憶清明》主題班會。

附:活動主持詞

男:又是一個春意盎然的四月, 暖意緩緩升起。

女:“清明時節雨紛紛,路上行人慾斷魂”,淡淡的惆悵印在心上

男:又是一年清明節,思往事,惜流景,

女:又是一個清明節,憶陳年,看今朝(那小朋友知道關於清明節的來歷嗎?清明節還有哪些習俗呢?現在就請老師為大家做個詳細的介紹吧!

男:聽了老師的介紹,相信同學們對清明節已經有了深入的了解。

親愛的同學們,黎明來了,樹梢掛上了一縷晨曦,我們在教室靜心聆聽老師講課

女:親愛的同學們,夕陽斜了,我們回到在家中倍受父母的疼愛

合:你們可曾想過,為什麼我們今天的生活這樣幸福?

男:你們可知道,為了祖國的解放和人民幸福的生活,多少英雄血沃沙場,多少革命先烈長眠於地下。

女:歷史不會忘記他們,共和國不會忘記他們,我們更不會忘記他們。

男:看,我們那面鮮艷的五星紅旗就是他們血染的風彩

女:先讓我們一起來聆聽一個小英雄的故事,有請204班代表上場。

男:多么可愛、可敬的小英雄呀,其實這樣的英雄我們數也數不清,他們為了我們今天的幸福生活不惜用生命作為代價。那么我們該怎么做呢?

女:在中國民俗中,清明是踏青的時機,也是掃墓的日子。追憶逝者的點點滴滴,讓思念化作裊裊青煙,隨風而去。

男:踏青時,漫山遍野的盎然春意盡收眼底,回到家,褲腳還殘留著泥土的芬芳。於是,帶著懷念和欣賞,禁不住慨嘆這樣的人生輪迴:一個擁抱春天,滿眼生機;一個隔世惆悵,緬懷亡靈。同一個日子,卻是兩樣的心情,由不得使人感時傷懷。

女:在今天這個意義深遠的日子,讓我們用清脆嘹亮的歌聲為他們獻禮吧!讓我們掌聲請出205班精心準備的表演唱。

男:歷史刻在石頭上的記錄可以隨時間的流逝而漸漸消失,但刻在人們頭腦中的記憶卻永遠清晰。

男:有形的紀念碑可能會垮掉,但人們心裡的紀念碑卻永遠屹立。

女:我們不會忘記,我們怎能忘記!

那就請201班的代表來考考大家。

男:曾幾何時,我們的祖先以先進的科學和燦爛的文化矗立在世界民族的峰巔。

女:而近百年黑暗與屈辱的歷史,又將她推向深淵。

男:為了改變這一切,多少仁人志士在苦苦探索與奮鬥中含恨而去。

女:只有在中國共產黨的領導下,英雄們的鮮血才點亮了中國的天,挺起了中華民族不屈的脊樑。

男:今天,我們在這裡追憶歷史。

女:讓我們不忘先輩的犧牲,不負前輩的重望

男:今天,我們來到這裡緬懷祖國春天的締造者,悼念敬愛的革命前輩。

女:請欣賞202班帶來的精彩視頻,讓我們在硝煙瀰漫的戰場上重溫英雄們的不朽篇章!

男:清明節作為我國的法定傳統假日,有著其悠遠的文化內涵,有許多詩句傳誦至今,讓我們在這特定的時刻,為革命前輩獻詩。(請203班獻詩)

女:歷史將時代的接力棒傳給了我們這一代人

女:今天,我們以共產主義接班人的名義承諾

男:在家庭做孝順父母、熱愛勞動的“小幫手”; 在社會做熱愛祖國、遵紀守法的“小標兵”; 在學校做團結友愛、互相幫助的“小夥伴”;

女:在公共場所做保護環境、遵守秩序的“小衛士”;在獨處時做勤奮自立、勇於創新的“小主人”,

合:讓我們以實際行動呼喚文明春風,告慰先任忠魂!

男:敬愛的革命前輩,我們一定會繼承你們的遺志,不負您的厚望!

女:如果沒有您,我們的校園依然破敗;如果沒有您,我們教室依舊低矮。正是您的關愛,我們的學校徹底改變,校園中瀰漫著您的情意,學海里激盪你的熱血丹心

男:如果沒有您,我們的視野依然閉塞;如果沒有您,我們的心就沒有愛的惠澤,正是您的熱忱,我們的學校高樓聳立。您的愛,惠澤了代代的先任人。我們永遠感謝您

男:讓我們一起跟著206班的小朋友們唱《我們多么幸福》來表白我們的敬意

女:我們能有今天的成長,離不開老師和家長精心的培養。

男:21世紀在向我們召喚,

女:我們將用勤勞和智慧去開創明天:我們要學會學習,去學會感恩

男:讓我們記住這莊嚴的時刻,

合:讓我們記住這鄭重的承諾,我們要將他們無私奉獻的精神永遠發揚。

主持人合:二年級《思憶清明》聯合班會到此結束。

二年級暑假活動方案
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今年的暑假是我由二年級向三年級過渡的一個假期。而三年級我要面臨三個新課題:一、鋼筆  二、開設英語課  三、作文。所以,這個假期我要好好利用,發揮自己的優勢,積極進取,爭取新學年取得更大的進步。

為保證我的假期過得充實而有意義,我制定了一份活動方案,具體如下:

活動時間:7月10號至8月28日。

活動目的:提高自己的綜合能力。

活動內容:

一、主攻專長、發揮優勢。

我有兩方面優勢:鉛筆和英語。

我的鉛筆寫得非常漂亮,不論從起筆、運筆、收筆上都做得很到位,我還在學校的硬筆書法比賽中連續獲得兩次一等獎呢!但鉛筆寫得好並不等於一定能寫好鋼筆,握著鋼筆,我還真有點不習慣,生怕一不小心就寫錯了,結果,寫的既沒有速度,也沒有質量。為此,媽媽專門為我報了書法培訓班,而放棄了聲樂班,國畫班也只是上常年班(每周六半天)。這個書法培訓班每周六個半天,共五周,30個半天,相當於常年班的7個半月的總課時數。報這個班的,我們班還有4位同學,他們和我一樣都是從鋼筆學起,截至今天我們已上了6個半天,事實證明,在這方面我確實有很大優勢,別的學校和我同級、甚至比我高一級的同學,有的還是從鉛筆練起,而且在所有寫鋼筆的同學中,除了哥哥(我的寶哥)的99.5分,就是我的98分了。書法老師還專門給我和哥哥每人發了一隻毛筆,從下周起我和哥哥就開始練毛筆了。而寫好毛筆是我的最終目的,因為我的國畫已經有了大的進步,如果在落款時,能把寫得漂亮些,無疑是錦上添花。但毛筆可不是幾天就能寫好的,它至少需要2-3年的磨鍊。不過,興趣是最好的老師,相信經過剩餘四周的練習,我的毛筆一定能取得大的進步,今後,我會主攻國畫和書法兩項專長,充分發揮我的優勢。

說起英語,我在卓越劍橋英語學校曾經學過兩年多(從啟蒙級一直學到一級),可以說我的語感和發音都是不錯的,但我不是很感興趣,後來學上了國畫,並且我對國畫產生了濃厚的興趣,媽媽只能同意我放棄在英語學校的學習。英語學校不上了,但在家裡,媽媽卻成了我的英語老師(因為媽媽曾教過英語,對英語非常感興趣),媽媽注重在日常生活中教我英語,積累辭彙,二年級學期初,媽媽還專門為我訂了全年的《天天愛英語(附光碟)》,我可喜歡看那上邊的卡通片了,有的卡通片我都背過了。針對三年級要開英語課了,媽媽為我制定了假期學習計畫:每天讀一讀、寫一寫、認一認、說一說。相信,新學年的英語課我會喜歡的。

二、按計畫認真完成假期作業。

學習計畫:1、每天讀書半小時。我的暑假閱讀書目是《梭梭拉拉最要好》和《親愛的笨笨豬》。讀第一遍時,我要堅持每天從書中找一個好句子或者一個好段,摘抄在本子上;讀第二遍時,我要邊讀邊寫感受。日積月累,為我今後的作文打基礎。2、每天做4道口算、4道筆算(加、減、乘、除各一道)和1道套用題,培養自己的運算能力和解決問題的能力。3、每天一張鋼筆帖,注重書寫質量,為三年級的鋼筆打基礎。4、蒐集生活中有趣的數學問題,學會運用數學知識解決問題。5、堅持寫日記,學會寫讀書筆記。6、對三年級數學(上冊)整本書的預習,發現自己的不足,培養自己的預習能力。

三、適當參加社會實踐活動,培養自己的社會意識。

1、經常陪父母看望長輩,尊老愛幼。

2、每天幫父母乾一項家務,體會父母的艱辛。

3、重遊古商城,了解家鄉的經濟、文化特色。

4、適當地參加夏令營活動,培養自己的自理能力和團隊合作精神。

四、進行戶外活動,增強體質。

每天下午至少一個小時的戶外活動時間,可以是踢足球、打籃球,同小夥伴做遊戲等。每周日,由父母陪同爬山或者到大型的遊樂場所遊玩。

五、有選擇地觀看電視節目,有節制地玩電腦遊戲。

每天晚上可拿出半小時至1小時的時間,稍做放鬆。

六、友好地接受父母的監督,做到早睡早起,認真遵守方案的各項規定,保質保量地完成各項任務,過一個充實而有意義的假期。

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