要在改善民生上下功夫。幹部嚴不嚴，老百姓說了算。幹部實不實，主要看對老百姓實不實。教育是最大的民生工程，每一位教育工作者，毋論職位高低、權力大小，都應把自己看成是民眾的公僕，把人生追求融入到為師生謀福利、為學校謀發展中去，使踐行“三嚴三實”在為民服務中展現底色、接受檢驗。一要接通“地氣”。去年教育實踐活動中，局黨委建立了定期調研製度和基層聯繫點，創造性地實行局長辦公會成員現場巡迴辦公，不僅改進了作風，也掌握了大量的一手資料，為科學決策和解決問題提供了有益借鑑，取得了較好的效果。實踐證明：領導幹部要多與老百姓同坐一條板凳，多俯下身子認真聽取民眾意見，問計於民，群策群力，才能求得決策中的最大公約數和民眾中的最高美譽度。有同志反映，教育系統制定的少數檔案脫離實際情況，導致“水土不服”，執行起來行不通，這個問題要作為這次專題教育的一項重點任務進行整改。二要為民用權。權力來自於人民，要用於為人民謀利益。教育涉及千家萬戶，與每一個孩子、每一個家庭息息相關。xx總書記指出，我們的人民期盼有更好的教育，期盼著孩子們能成長得更好，人民對美好生活的嚮往，就是我們的奮鬥目標。這些年，我們在改善教育民生方面想了一些辦法，取得了一定的效果。比如，農村薄弱學校改造、學校食堂經營整頓、家庭困難學生資助、招生制度改革等等，都得到了老百姓的擁護。但總的來看，與人民民眾的期盼相比，還存在著很大的差距。這裡面固然有客觀因素，但也有我們主觀努力不夠的原因。大家要將心比心，主動站在老百姓的立場上想一想，這些工作還有哪些值得改進的地方，當前最急需要做的事情是什麼，怎樣才能把常德教育辦得更好？三要關愛教師。清華大學著名校長梅貽琦曾說：“所謂大學者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也”。正是他這種“以人為本”的辦學理念和治校模式，使得當時的清華匯集了大批從海外留學歸國的著名學者。一時之間，天下英才，趨之若鶩，清華一躍成為國內外著名的大學。一所好學校，除了有一個好校長外，關鍵還要有一群師德高尚、業務精湛的好教師。優秀教師群體的形成，絕非一朝一夕之功，需要不斷地專業引領、情感激勵、制度規範和人文關懷，而這些都需要我們走到教師中間，用心傾聽他們的所思所想，用心解決他們的所需所盼，讓學校成為教師成就夢想和體驗幸福的地方。
要在推動發展上下功夫。發展才是硬道理。開展“三嚴三實”教育，最終目的是要推動學校和事業發展。在發展方面，我給大家提三點建議：一是要著眼全局。古人說，不謀全局者，不足以謀一域。我們抓工作不能光埋頭拉車，還要抬頭看路，要善於跳出局部看整體，跳出眼前看長遠。當前來講，謀大局、謀長遠的一項重大任務是編制好“十三五”教育發展規劃。大家要圍繞2026年基本建成教育強市、基本實現教育現代化這個全局性目標，科學謀劃好本校的發展目標、工作思路和工作舉措，把市里、局裡的規劃和學校的規劃有機銜接，把今後幾年的戰略任務與當前推進的重大工作融合貫通，以長遠之策求得長久之效。二是要突出重點。作為領導幹部，尤其是“一把手”，事務性工作很多，會擠占你大量的時間和精力。但這些工作做得再好，也只能算得上是一個稱職的管家，與教育家辦學相去甚遠。我認為，作為一個領導幹部，抓大方向舉重若輕，不一定事必躬親，要學會“彈鋼琴”，在彈之前，首先就對這首曲子的風格、節奏、內容做到了瞭然於胸。大家一定要把自己從繁瑣的日常事務中解脫出來，多花一點時間研究教育、研究學校、研究工作，我相信效果一定會更好。三是要跟進改革。去年以來，國家全面啟動了教育領域綜合改革，對教育事業的改革發展進行了認真謀劃，陸續出台了一系列改革措施。比如，考試招生制度改革，評價體系改革，校長教師輪崗交流等，每一項都牽一髮而動全身。學校不能只做旁觀者，而要主動當好運動員。世界大勢，浩浩湯湯，不進則退。在教育改革大潮面前，我們只有順應形勢，積極應對，才能勇立時代潮頭，贏得發展先機。
第四，紮實開展“三嚴三實”專題教育。開展專題教育，是中央作出的具有全局意義的重要部署。市直教育系統各級黨組織要忠實履行管黨治黨主體責任，把開展好專題教育作為重大政治任務抓緊、抓實、抓好，確保專題教育取得民眾滿意的實效。
要強化領導責任。關於專題教育工作的工作責任，中央要求十分明確，就是各級黨組織全面負責，黨組織主要負責同志是第一責任人，黨委組織部門是牽頭部門。我們各位黨委（黨組）書記要切實負起第一責任人的責任，既要率先垂範、帶頭參加教育、接受教育，又要站在一線、靠前指揮，投入足夠的時間和精力抓好專題教育。去年的教育實踐活動中，局黨委從自身做起，以上率下，確保了活動的成功。對“三嚴三實”專題教育，我們也要堅持以上率下、示範帶動，一級做給一級看，一級帶著一級乾。特別是一把手，要在專題教育中帶頭講黨課、帶頭查找問題，帶頭開展批評和自我批評，帶頭抓好整改落實。黨委（黨組）班子成員也要帶頭開展專題教育，帶頭學習提高，帶頭深查細照篤行，樹立標桿，做出示範，推動本單位專題教育深入開展，推動“三嚴三實”蔚然成風。