（二）繼續堅持“六個推進”活動
1、推進領導幹部進基層，解決實際問題。繼續深入推進各級領導幹部聯繫和服務基層制度，每月至少用1天時間深入基層調查研究，指導創先爭優工作。
2、推進教師黨員進班級，落實教書育人。積極組織教師黨員開展“師生手拉手”活動，要求每名教師黨員至少結對幫扶1名困難學生，經常進班級、入課堂、下宿舍，對困難學生從生活、學習、思想、心理、就業等方面有針對性地指導和幫扶，在解決學生實際困難中落實教書育人。
3、推進科研人員進企業，強化社會服務。結合科研人員的專業與研究領域，有計畫地安排有關人員到企業實踐和參與科研開發，將科學研究與生產生活實際相結合，助推地方經濟社會發展。
4、推進管理人員進一線，提高服務水平。管理人員經常深入教學、管理一線，及時了解各種實際情況，帶頭增強服務意識、奉獻意識、責任意識，努力提高服務質量和管理、育人水平。
5、推進輔導員進社區，幫助學生成長成才。推進輔導員進網際網路，加強網路文化建設和管理；推進輔導員進學生宿舍，確保學生宿舍的安全和穩定；推進輔導員進學生社團，加強對學生社團活動的指導，確保學生社團活動健康、品味高雅。
6、推進學生實踐進社會，增長知識才幹。堅持理論聯繫實際，結合學生專業特點，開展專題調研，提高學生對社會問題的辯證分析和理性思維能力。認真組織開展大學生暑期社會實踐，廣泛動員教師、職工、大學生參與暑期社會實踐活動，重點做好“千名大學生山區計畫”。
（三）紮實做好“六個一”主題實踐活動為推進創先爭優活動深入開展，喜迎建黨90周年，進一步引導全校黨員堅定理想信念、增強黨性觀念，激發全體師生員工幹事創業的積極性、創造性，全校將統一組織開展先進基層黨組織、優秀共產黨員和優秀黨務工作者評比表彰和“六個一”主題實踐活動。各基層黨組織要根據時間節點、條件和要求，在逐級遴選的基礎上，做好宣傳、推薦上報工作。紮實做好“六個一”主題實踐活動，歌頌黨的豐功偉績。各級黨組織要對全體黨員進行一次集中黨性黨風黨史黨情教育、過一次專題組織生活會、重溫一次入黨誓詞、開展一次黨員奉獻日活動、組織一次黨員領導幹部走訪慰問老黨員及困難黨員活動，各級黨組織書記為黨員上一次黨課等系列活動，慶祝黨的生日，謳歌黨的豐功偉績，在全校掀起一個愛黨敬業、比學趕幫的熱潮。各級黨組織在開展活動時，要通過多種形式，充分展現創先爭優工作的新成果、新業績。
三、切實加強對創先爭優活動的領導
（一）加強領導，統籌安排，推動創先爭優活動深入開展各級黨組織要高度重視，切實抓好創先爭優活動。各級黨組織主要負責人要切實履行好創先爭優活動第一責任人的職責，統籌安排，發揮表率作用，紮實推進創先爭優活動。要在思想上帶頭創先爭優，在工作上真正成為師生員工的主心骨。要按照不同階段的工作要求，把握好迎接建黨90周年和黨的十八大勝利召開等重要活動節點，設計開展各項活動，使創先爭優與學校工作相互結合、相互促進。
（二）分類指導，突出重點，努力解決實際問題各級領導幹部都要深入聯繫點，結合點評來總結工作、查找不足、謀劃好下一步的創先爭優活動。要把創先爭優活動的著力點和落腳點放在解決實際問題上，讓幫助師生員工排憂解難成為黨員的一種自覺和經常性行為。各級黨組織要針對不同規模、不同類別的實際情況，分層分類進行指導，增強活動的針對性和實效性。要按照黨員領導幹部、教師黨員、職工黨員、學生黨員、離退休黨員等不同群體特點，進一步明確開展創先爭優活動的具體要求，使創先爭優活動貼近工作實際和思想實際。