4. 確定班會課主題，搜尋資料，準備一次特色的班會課（兩份）。
5. 準備第二課堂題目和內容（共兩份）
6. 閱讀心理學方面的書籍，更多了解學生心理特點，以防應對多種突髮狀況。
7. 提升自我科學素養，通讀物理學史。
專業課堂內容固然很重要，但是這不是我實習時的最難處理的事情，因為在這一方面我已經有了實戰的經驗。所以我要面臨的難點應該是班主任工作，還有如何和那裡的老師打好關係。所以我要非常重視這一方面的準備工作。
吳玉燕
還記得是經過怎樣的一場實習搶奪戰之後，自己幸運地選到了順德容山中學。動員大會那天和隊友們見面之後，感到和大家一拍即合，一下子就可以成為好朋友。有這樣的一群隊友，更讓我對即將開始的實習生活充滿了期待。
三年的大學生活，我們學到了不少的專業知識和技能，理論知識相對來說已經比較完善，是時候讓自己好好地實戰一番了。對於這次的實習，我一開始就熱情高漲，而且我相信這股熱情會一直延續下去，直到實習結束。我希望自己在這次實習中能夠成功地實現自己角色的轉變，積極主動承擔工作，好好地鍛鍊自己各方面的能力。於是在實習前，我在各方面做好了充分的實習準備。
一、加強對實習學校的了解
通過上網查找、諮詢上一屆在容山中學實習過的師兄師姐的方式來了解該學校的校風、學風等方面的情況。在了解中，我們得知順德容山中學採用的是學導式的教學方法。對於這一教學方法，我們也向專業老師了解了相關的知識，有了進一步的了解。
二、實習衣物的準備
在實習過程中，我們的外在形象也十分重要，不能像我們平時那樣穿得太過隨意。於是我為自己準備了幾件比較正式的服裝以及高跟鞋，希望到時候能給學生留下良好的形象。
三、教學資源的準備
首先我了解到順德容山中學英語科所用的教材版本為北師大版，於是就準備了北師大版的教材，在暑假時間好好地熟悉教材。另外，我還在網上搜尋下載了相關的教學資源，包括優秀教學視頻、優秀教案、教師用書。在熟悉了教材的相關內容後，我就開始自己獨立備課，為實習時的上課做好準備。
此外，我還把自己所上過的專業課和教學技能課比如課件製作、現代教育技術、英語教學與網際網路重溫了一遍，希望能夠將自己所學的知識真正地套用到實習中去。
四、師範技能的準備
在暑假利用空暇時間，自己利用小黑板練練粉筆字和板書設計。另外還進行模擬課堂說課，充分鍛鍊自己的師範技能。
五、班主任工作的學習
閱讀有關班主任管理工作方面的書籍，了解班主任工作，為自己在實習期間要開展的班主任工作做好充分的準備。
六、心態的調整
從現在起開始認識到自己即將步入大四，很快就要走上工作崗位。在實習期間，自己既是一名老師，同時也是一名學生。作為一名準老師，自己一定要明確自己的角色，做好老師工作。同時，也要積極主動地向自己的指導老師學習，多和指導老師交流。