實訓的報告彙編 篇1
（一）淘寶店名稱
Chinatown其中“town”與“糖”是諧音。
（二）分組說明
組員：（商品採購、銷售，撰寫實訓報告）
（店鋪裝修，售前、後服務）
（三）chinatown淘寶網店簡介
本店主要經營糖果餅乾類零食，面向各種年齡段的人群，其中主要以小孩和青少年人作為推廣對象。糖果餅乾種類多樣，應有盡有。不管是在口味上還是在價格、類別上都是非常合理的。本店還是上海“味道工坊”糖果廠的淘寶代理之一，貨源正宗，值得信賴。
本店風格是以喜慶、熱鬧為主。店標上寫著“chinatown”的大字，一目了然，簡單大方。
（四）Chinatown淘寶網站的開設流程簡介
1.淘寶賬號的申請
（1）進入淘寶網首頁，可看到如下圖示，點擊免費開店
（2）進入會員登錄頁面
（3）點擊免費註冊，註冊一個會員號。
2.實名認證-線上考試-完善店鋪信息
完成如下三件任務
（1）實名認證：
支付寶的實名認證，這是必須的一步。點擊“我的淘寶”後，你可以看到“賣寶貝請先實名認證”的提示。點擊它，然後根據提示操作即可。
支付寶就相當於淘寶網用戶的錢袋子，也是保證雙方正常誠信交易的基礎。支付寶實名認證，就是確認你的真實身份。這個認證從一定程度上增加了網上開店怎么開的複雜度，但很大程度上增加了整個淘寶網交易的安全性。
（2）線上考試：
考試的.主要內容是《淘寶規則》，考試分數須達到60分才能通過，其中的基礎題部分必須準確率100%。考試通過後閱讀誠信經營承諾書，然後根據提示填寫店鋪名稱、店鋪類目及店鋪介紹，勾選同意“商品發布規則”及“消保協定”，然後確認提交。
（3）完善店鋪信息：
根據要求，自行填寫店鋪信息。這裡要有店鋪的名字和標誌，這些就看個人發揮啦。但有一件就是在這裡就要決定自己的店到底是賣什麼的了。本店是賣糖果剛好和我們的店名很配，chinatown中國糖。當這些都做完之後，就可以進去自己的店進行編輯了。在這裡只有抬頭可以換圖，其他的都不行。更改好圖片就可以發貨了。在商品欄進行發布。具體信息按提示寫完。當所有都好了之後，我們再點右上角的發布。好啦，我們的店鋪開張啦。
實訓的報告彙編 篇2
通過兩周的文檔管理實訓，不僅僅是鞏固了課堂的理論知識，弄清模糊知識點，擴充知識；而且提高了文書文書處理，檔案整理等檔案工作的日常工作實操能力；更重要的是通過實訓培養自身嚴謹細緻的工作作風和良好的溝通合作能力。為了總結經驗，現將本次實訓報告如下：
一、 實訓任務
①判斷所給材料是否應該歸檔，如何分類組卷
②檔案材料裝訂練習
③電子文檔工作介紹及檔案信息系統操作
④整理學生檔案案卷及小組間交換檢查
⑤企業文檔工作調查及匯報
⑥整理專門檔案及匯報交流
⑦撰寫實訓總結及交流
⑧參觀學院檔案室及廣東省檔案館
二、經驗
(一)雜亂無章到有條不紊
工作閱歷淺、認識面窄、理論與實際存在差別等等各種因素給我們實訓期間的檔案整理工作有一定的難度，但是通過指導老師所給指導意見、所給的材料進行訓練及糾正，更好地判斷歸檔與不歸檔的材料、掌握較好的分類標準、分類方法以及熟悉一些材料的組合案卷的工作程式。當把那些一堆堆的檔案整理成井然有序的檔案室，就會有一種一種不由而生的成就感，自豪感。即使是在這段過程當中，會有檔案涉及範圍廣，無法精確分類歸檔；任務多，時間安排不合理；理論知識不紮實；焦頭爛額，因在某些問題上存在著一定程度的偏見而吵架的時候，我們也能夠進行很好的溝通和討論，最後展現我們小組的勞動成果。
(二) 做調查、做整理的認識
從企業文檔工作調查的後，了解到了如何做調查也是一門藝術，如何調查能達到有一定的預期效果。調查企業的文檔，發現與課本理論知識有著一定的差別。每個公司都會有一定的分類標準、分類類目、歸檔的範圍，同時也了解了一些文檔的不同保存形式，雖然調查並不能像我們擁有工作的經驗一樣，但是我們卻能從中知道目前一些企業的文檔工作的相關情況。
同時，我們也會有電子文檔、專門檔案整理的項目。在電子文檔的實訓中，掌握了一定的電子文檔工作的操作方法，如軟體的檔案錄入、檔案整理、檔案的分發、檔案的傳遞、檔案全宗的管理、檔案的檢索、檔案的提供利用等等一系列的操作。這其中必定少不了嚴謹細緻的工作態度，切記檔案錄入的錯誤等等，如果有錯，這將會給以後的工作造成一定的影響。
接下來，我們也將是對學院學生檔案進行整理進行為期半天的實訓時，我們在老師的指導下，明白了具體的工作程式，從打開捆綁繩子的第一步到按照檔案目錄一項一項地清點，都要求我們必須要有謹慎的、嚴密的、一絲不苟、保密的工作作風。
最後，通過對本班級的圖片、團日活動策劃書、總結、獲獎情況、花名冊等等資料的收集、篩癬整理、分類、編號等等一系列環節後完成了本班具有特色的`班級檔案資料庫，最終為本班的同學、班乾的工作提供最方便的利用，發揮它的最大的用處。雖然在面對如此巨大的工作量、u盤的有限的容量、“中午不睡，下午崩潰”的危險、組員之間意見的分歧、組員電腦的當機等各種各樣的情況，但是我們還是成功的完成了此項任務。
三、體會
(一)、獨擋一面，不如團結一致
實訓活動，不僅在挑戰我們每個人的能力，更是在挑戰秘書班各組組員的團結，實訓過程中必然涉及到觀點的不同，可能會發生矛盾，然而我們都是為了活動更加完美的結束，讓我思考如何才能有著和諧的工作氛圍，如何分工，合作才能是成功的第一步，從我們實訓的各個匯報、調查、成果可以看出我們小組的合作，分工的合理性，真真不愧是“獨擋一面，不如團結一致。”
(二)匯報交流之“他山之石，可以攻玉”
在每個小組實訓項目後，小組的成員都會進行討論、總結匯報環節、班級匯報、老師點評等環節。小組之間的交流，我們可以看到自己的優缺點。例如在專門檔案的整理過程中第四組在改變原有的資料上的命名之後為老師製作的一個excel表格以方便老師的利用和查找。讓我學到了工作上要有積極主動性、細心、謹慎的態度，才能贏在起跑線上。又如第三小組在進行企業文檔調查匯報前，為其他小組發放的調查資料時，我們把它與秘書的工作聯繫在一起，不難知道這也是未來秘書人員所具備的職業素養。我們也可以通過代表交流來了解到其他小組的解決問題的不同方法、不同思路，也許能給我們得到一些的啟示。
做過的事情不總結，那只能是經過，而不是經歷。我想通過此次的文檔課實訓，在一定的程度上提高了對文檔工作的認識，明白了不單單是在這專業方面上提高認識，也要在這過程中提高自己的職業素養、個體在不同場合扮演的角色、以及時間觀念和細節等等。自己也要求自己達到更好的層次，找出不足，不滿足於現狀，不斷完善自己，勤於和善於學習，努力提高分析和思考問題的能力，加強自己各方面的能力，例如如何營造團結和諧的良好工作氛圍，工作時主動付出，凡是出於真心，以大局為重，共事多溝通，交往相互尊重，相互信任，相互支持，時刻牢記團隊的力量。
實訓的報告彙編 篇3
一、 實訓目的
SPSS統計軟體實訓課是在我們在學習《統計學》理論課程之後所開設的一門實踐課。其目的在於，通過此次實訓，使學生在掌握了理論知識的基礎上，能具體的運用所學的統計方法進行統計分析並解決實際問題，做到理論聯繫實際並掌握統計軟體SPSS的使用方法。，
二、實訓時間與地點：
時間：20xx年1月9日至20xx年1月13日
地點：唐山學院北校區A座502機房
三、實訓要求：
這次實訓內容為上機實訓，主要學習SPSS軟體的操作技能，以及關於此軟體的一些理論和它在統計工作中的重要作用。對我們的主要要求為，運用SPSS軟體功能及相關資料來完成SPSS操作，選擇有現實意義的課題進行計算和分析，最後遞交統計分析報告，加深學生對課程內容的理解的。我們小組的研究課題是社會消費品零售總額的分析。
四、實訓的主要內容與過程：
此次實訓，我大概明白了SPSS軟體的基本操作流程，也掌握了如何排序、分組、計算、合併、增加、刪除以及錄入數據；學會了如何計算定基發展速度、環比發展速度等動態數列的計算；明白了如何進行頻數分析、描述分析、探索分析以及作圖分析；最大的收穫是學會了如何運用SPSS軟體對變數進行相關分析、回歸分析和計算平均值、T檢驗和假設性檢驗。通過這次試訓，我基本上掌握了SPSS軟體的主要操作過程，也學會了運用SPSS軟體進行各種數據分析。這些內容，也就是我們SPSS統計軟體實訓的主要內容。
四、實訓結果與體會
五天的SPSS軟體實訓終於結束了，雖然實訓過程充滿了酸甜苦辣，但實訓結果卻是甜的。看著小組的`課題報告，心裡有種說不出來的感觸。高老師在對統計理論及 SPSS 軟體功能模組的講解的同時更側重於統計分析在各項工作中的實際套用，使我們不僅掌握 SPSS 軟體及技術原理而且學會運用統計方法解決工作和學習中的實際問題這個實訓。我真真正正學到了不少知識，另外，也提高了自己分析問題解決問題的能力。
小組中每個人完成不同的任務，我的任務主要是用動態分析來了解農產品的價格變動，並利用圖表結合得出結論報告。通過對spss軟體對數據的實踐處理，我感覺顯著性檢驗問題還是比較簡單的，但對具體數據分析的目的性，實用性以及自己在做研究時如何使用，還有待進一步實踐和提高。
SPSS 有具體的使用者要求的分析深度，同時是一個可視化的工具，使我們非常容易使用，這樣我們可以自己對結果進行檢查。電算化老師曾經說過，學習軟體其實只是學習軟體的操作流程，而要真正掌握整個軟體，就得自己摸索探究，真真正正弄懂它，還要下一定的功夫的。我也深刻體會到了這點。前幾次實訓都是關於會計實驗的，雖然時間安排比此次實訓緊，任務量大，但實訓結束後，基本的試訓內容都完全掌握。而這次實訓，雖然時間安排較為輕鬆，內容也不多，操作起來也有一定的難度，另外受外界因素的影響，根本就聽不見看不見老師講的，即便後來老師一講就去前面，由於沒有條件跟著操作，導致一部分內容總是不熟練，請教同學他們也不會，不過，問題也總會用解決的辦法。經過我堅持不懈的努力，在本次實訓結束之前，我終於彌補了自己不熟練的那部分內容。
學習SPSS軟體，對於我們這些將來要時刻與數據打交道的人是有很大的幫助的，它主要的是運用SPSS軟體結合所學統計知識對數據進行需要的處理，相對於EXCEL處理，SPSS軟體處理不僅效率高，而且操作簡單。我個人覺得，SPSS軟體是一門專業性較強的課程，對於我們財務管理專業的學生是一門必備的課程，也是一門必須熟練掌握的課程，很慶幸，我是抱著將來要學習運用SPSS軟體進行此次實訓的。這次實訓，使我對統計工作的過程和 SPSS套用的流程取得一定的感性認識，拓展了視野，鞏固所學理論知識，提高了分析問題、解決問題的能力，也增強了我的職業意識、勞動觀點以及適應社會的能力，最重要的是它使我獲得了思想和課題分析處理上的雙豐收。
在SPSS學習中,我對它的認識由淺入深，循序漸進,在實踐中遇到的各種問題也能逐個攻克。學習這種在日常工作中有價值的分析方法，會使我們更能輕易應付日後的社會的信息工作;掌握這種高級的技能,對我們工作就業也提供了競爭優勢.但是，軟體的學習並不是一蹴而就的，在這個科技高速發達和知識不斷更新的時代，我們應該不斷學習不斷更新自己的知識體系，爭取做一名國家所需要的優秀的統計者。