製圖測繪實訓報告 篇1
一、實訓時間和地點：
1.20xx年8月29日星期一，xx學院南區，實驗樓;
2.20xx年8月30日星期二，住宅樓;
3.20xx年8月31日星期三，xx職業技術學院新校區;
4.20xx年9月1日星期四，工業廠房;
5.20xx年9月2日星期五，商場。
二、實訓目的：
走進施工現場，親身感受建築工地的氛圍，把理論和實踐相結合，為以後進一步實訓和工作打基礎。
三、實訓認識感受和學到的知識
建築設計原則：根據任務書的要求，綜合運用所學的理論知識，遵循有關的設計規範，滿足有關功能要求，詳細收集有關資料，使設計能夠滿足相關的使用功能。
我們土木工程專業學生進行了為期一周的認識實訓，主要是參觀施工現場，先後參觀了實驗樓、住宅樓、綜合樓、工業廠房以及商場。
星期一上午參觀了我們學校南區實驗樓的施工現場，共十三層之高。我們到達集合地點後，頭上都戴著工程帽;同時施工區的門上也寫著：不戴安全帽者不得進如施工現場;由此可見在建築施工當中首先要注意的就是安全問題!同時，為了確保施工能順利進行和施工的安全，工地是要用磚牆圍護起來的，只有建築施工的各種車輛和內部人員才可以出入，我們實訓是提前經過他們同意的!
進到施工區，我們一眼就看到了科技樓的結構主體，當時結構主體給我的感覺就是不像建築和不好看。這個可能是因為它和我所看到的過的已經建好並投入使用的樓不同。主體前面有個很大的.場地，是堆放建築材料用的，可以看到所堆放的建材主要是鋼筋。在鋼筋堆放區我們可以看到不同型號的鋼筋是分開放的，而且還在其前面標明鋼筋的型號和進場時間等信息。
星期二上午我們參觀了和，主要是住宅樓。我們先後參觀了住宅樓的基礎、牆體、柱子、樓板層、樓梯、屋頂以及門窗等部分，也重新鞏固了一下它們的作用。當然，陽台、供水供電設備以及各種預留縫，還有抗震牆等我們都做了詳細的了解。
星期四參觀了xx學院的實訓廠房，一座比較老式的工業廠房建築，外表像以前的民用建築。用的是斜屋頂，這樣有利於排水，室內的淨高明顯高於民用建築。兩側柱子是典型的工業廠房的柱式，上部有牛蹄，用於安裝吊車的軌道。其寬面也個立了兩根抗風柱，這些柱和每隔一段距離設的梁使牆能有足夠的剛度以抵抗強風的荷載。在一個高溫鍋爐旁的柱子，外圍貼了防火材料，保護柱子。實驗室的作用在於給結構設計師一個能檢驗其設計可行性的場所，這對建築物的安全性和可靠性是至關重要的，同時也是科學實驗所必備的。在實驗室，我們看到了許多大型的實驗儀器，它們實質上都是給試件提供壓、拉、剪方面的應力，從而檢測其能承受力的能力，也就是它們的強度。在實驗室，我們還可以看到做各種構件的模型。當然，我們不僅看了各種機器，而且對建工實驗有了初步的認識，並建立起一種實驗檢驗假設的觀念，這次參觀應該是有比較大的收穫的。
通過這幾天的現場參觀，我們對建築有了一般的感性認識，但對於施工的過程與一些細部問題和可能發生的危險問題我們知道得還比較少。
星期五我和舍友四人自行參觀了商場。當然，商場是已裝修好並投入使用了，四周當然沒有伸出來的鋼管或鐵條等。為了充分利用空間，樓層間的淨高不高於3米的。在這裡，我們幾個主要了解了牆面裝修需要注意的一些事項。
總結：在實訓中我們的確接觸了不少實際套用的東西，但離實際水平較高的生產方式和比較先進的技術還有很大的差距。我發現我們看到的生產工藝都是不算先進的，就像我們看錄像的支模方式在科技樓還沒有用上，而人家在八十年代初就已經開始使用了，這可能是因為施工單位的物資匹備不足，但先進的生產工藝確實可以提高施工進度和生產質量。
從建築發展的趨勢來看，鋼結構越來越受到人們的重視和肯定，研究鋼結構的受力和增強鋼結構的耐火性是一個亟待深入的課題。當然我們還是要立足於鋼筋混凝土結構的學習，通過學習和實踐使我們對建築的構造有更深入的了解，並且不能忽視某些可能發生的隱患，以確保我們建造的高樓真正地能應付各種緊急情況。
這次實訓時間雖然很短，但收穫不小，對今後的學習和實踐起到了一定的導向作用。以後的實訓可能會更辛苦，但我期待著風雨的來臨，為理想撐起一片藍天。
製圖測繪實訓報告 篇2
經過一個星期的實訓，的感覺就是很累！的收穫就是更深層次的學習了銷售管理。收穫還是挺大的，讓我知道一個團隊合作的重要性，更是要聽得進別人的意見，在工作中一定要分工明確才能發揮團隊的作用，還有在完成工作之前一定要目的明確，作好前期的準備工作。
這星期的實訓老師給予的指導很少，都是要求我們自己去完成。給我們的實訓任務看似不多，但在做的過程中我感覺去好累，感覺任務特別的重且這周特別的忙：既要完成實訓任務；還要到沃爾瑪去工作；更不巧的是周六還要考證，還得看書；我這一周的時間除了吃飯睡覺其他時間都處在忙碌中。
我知道由於忙碌的原因心情就顯得十分的焦躁，做什麼事都感覺煩。在去沃爾瑪工作的過程中，我就想趁著沒顧客的空當看看要考試的內容，被主管看到了叫我下班了再看，我當時沒有控制住自己就說了很情緒化的話：“誰叫你們不給我請假”，我曾強烈要求請假沒給我請。雖然主管沒有說什麼，但我知道我不該這么對他說話。我知道任何人都要為自己的情緒化買單。這次實訓由於三個班安排在一起，沃爾瑪前台學生工占了大多數，大家都要實訓，所以前台能排班的也就十幾個人，所以班次排不下來。通過這次我知道了原來像沃爾瑪這樣的大企業在管理上也會出現漏洞。
銷售工作的基本法則是，制定銷售計畫和按計畫銷售。也包括實施這一目標的銷售計畫管理既包括如何制定一個切實可行的銷售目標方法。如果沒有明確的市場開發計畫，結果企業的銷售工作失去了目標，各種銷售策略、方案、措施不配套、預算不確定、人員不落實、銷售活動無空間和時間概念，也無銷售過程監控和效果檢驗措施。這樣，在競爭激烈的市場上，企業銷售就像一頭闖入火陣的野牛，東沖西撞最後撞得頭破血流。
我們組在實訓中選擇的背景企業是蘇寧電器公司，由於時間原因在去拜訪之前沒有充分的準備，導致在拜訪過程中不知道問些什麼問題，大家顯得很尷尬。還有就是在拍照的時候，公司人員不予配合。最後在我們大家的解釋勸說下，才給我們合照。
這次實訓留給我很多感觸：
1、無論自己以後會從事什麼樣的行業，都應該使自己融入到集體中，認同企業的文化價值觀。
2、加強自己理論知識的培養，樹立創新意識，完善行銷理論體系，為將來的工作打好基礎。
3、先做人，後做事。切忌好高騖遠，一步一個腳印的朝著自己的目標努力。
4、實訓是對每個同學綜合能力的檢驗。要想做好任何事，除了自己平時要有一定的功底外，我們還需要一定的實踐動手能力，操作能力。
5、此次實訓，我深深體會到了積累知識的重要性。俗話說：“要想為事業多添一把火，自己就得多添一捆材”。我對此話深有感觸。
6、本次實訓增強了我對以後畢業就業的勇氣。現在我們能做的就是吸取知識，提高自身的綜合素質，提高自己的表達能力、合作能力和操作能力，自己有了能力，到時候才會是“車到山前必有路”。
總之，通過理論上對自己這一周的工作總結，還發現有很多的不足之處。同時也為自己積累下了日後銷售管理工作的經驗。實訓是我大學生活中擁有的一段經歷，也是給我上了在校園裡學不到的非常重要的一課。它使我在實踐中了解社會，讓我在踏入社會之前打了一針預防針，讓我明白做市場行銷的艱辛，為我以後走入社會打下了基礎。
製圖測繪實訓報告 篇3
通過存貨會計崗位實訓，讓我熟悉存貨會計崗位基本職責、業務流程；掌握各種存貨收、發、存業務核算的操作技能；了解有關存貨管理辦法。會同有關部門建立，健全存貨管理制度，包括存貨收發手續、購貨規程、倉庫管理制度、憑證傳遞程式、存貨核算方法、清查盤點制度等。
存貨會計崗位的職責：
①建立具體倉庫存貨核算辦法、制定各種存貨目錄
②負責各存貨的明細核算，正確計價，定期對賬，保證賬賬、賬實相符
③檢查各項存貨計畫執行情況，及時反映儲存情況及存貨問題
④按規定進行清查盤點，保證賬實相符，編制存貨盤點表，認真查明盤盈、盤虧問題。
基本要求
①落實保管責任制度
②建立嚴格的存貨收發和計量制度
③採用永續盤存制，加強會計對各項存貨的控制
④健全實地盤點制度
⑤實施存貨保險制度
⑥建立庫存存貨質量管理制度
⑦確定恰當的存貨明細分類賬分戶方法
⑧健全存貨明細賬設定。材料發出的總分類核算企業日常材料領發業務比較頻繁，應根據領發料憑證隨時登記材料明細賬，以反映各種材料的發出數和結存數。為簡化總分類核算工作，實際工作中是將領發料憑證定期按領用材料的部門和用途歸類和總匯，編制“發料憑證匯總表”。
材料按實際成本核算的賬戶關係如下：
①購入材料尚未辦理入庫手續、但已經付款；辦理驗收入庫
②購入材料，採用預付敦，尚未辦理入庫手續、但已經付款；辦理驗收入庫
③用商業匯票支付料款，直接入庫
④購入尚未付款的材料，直接入庫
⑤根據“發料憑證匯總表”進行材料發出核算
材料的明細分類核算為了加強對各種材料的管理，保護材料物資的完整，必須合理的組織材料明細分類核算。材料明晰分類核算，包括實物核算和價值核算兩個方面。材料明細分類核算，可採用“兩套賬”的方式，即在倉庫設定一套材料卡片，由倉庫保管人員負責登記庫存各種材料實物數量的增減變化和結存情況，另外，財會部門設定一套數量、金額式明細賬，由財會人員負責登記。採用“兩套賬”的方式對材料的增減變動進行雙重的記錄，賬卡可以核對，便於財會部門及時進行金額的`核算。此外，可採用“一套賬”的方式，即把倉庫設定的材料卡片和財會部門設定的材料明細賬合併，設定一套既有數量又有金額的材料明細賬，既能為倉庫管理材料物資提供數量資料，又可作為財會部門進行價值核算的明細賬簿。這套賬放在倉庫，由倉庫人員負責登記收髮結存數量，財會人員定期到倉庫核對倉庫人員的數量核算並負責登記收髮結存的金額。材料明細賬按材料的品種、規格設定賬頁、按倉庫或材料類別組成賬本。按實際成本計價進行材料明細分類核算，由於材料的購入地點不同，運輸方式，結算價格的不同，各批購入材料的實際單位成本不同，因此，需要採用一定的方法來計算確定發出材料的實際成本。可採用先進先出法、加權平均法、移動加權平均法、個別計價法、後進先出法等來計算確定。對不同的材料可以採用不同的計價方法，計價方法一經確定，不能隨意變更。