高中生周記匯總 篇1
20xx年 xx月 xx日 晴
放假了，隨著下課鈴的一聲響，我們的暑假生活就開始了。放假之後，我千方百計地爭取到媽媽的同意，終於可以輕鬆一天了，這天再也不用跟“啞巴老師”——書本打交道了。
第二天，我和暑假作業展開了“賽跑”，我在和暑假作業不斷地“賽跑”中，一點一點地消耗它的“體力”，在爸爸媽媽的幫助下，我終於贏了暑假作業，可暑假作業還有一個“弟弟”——老師的附加作業——公式、單詞、對話，日記，我不斷地寫，終於我過五關斬六將完成了它們。我的暑假生活是五顏六色的，不僅是寫作業這一種色彩，我也有放鬆的時候，有的時候爸爸媽媽帶我去旅遊，有的時候我與智慧的集合——電腦交交朋友。
不知什麼時候起，每當我睜開朦朧的睡眼時，奶奶那“高音喇叭”就開工了，“媽媽要上班了，快去送媽媽一程到樓下”。我無奈地三下五除二的穿上衣服，有一次，我將媽媽的小背心穿上了，剛到樓下，一個叔叔望著我梧嘴偷偷地笑，我心想叔叔中了五百萬吧，笑得如此開心。我向叔叔問早上好，叔叔指了指我的衣服說：“騁騁，你怎么一夜之間就長大了啊!
你媽媽的衣服也適合你穿?我恍然大悟原來穿錯了衣服，我的臉刷的一下孌成一個redapple，扭頭就大步流星往家跑。我跑回的途中明白一個道理，做任何事情都應該一絲不苟。我的暑假生活不僅是這樣，還做一些力所能及的家務，例如，刨土豆，洗碗，拖地……小朋友們，不僅要愛學習，也要熱愛勞動。這就是我的暑假生活，你呢?
高中生周記匯總 篇2
在生活中，總會碰上形形色色的人，總會發生各種各樣的.事。某一天或者某一刻，一個細微的動作、一句溫馨的話語、一次意外的相遇都會在不經意間盪起你心中的漣漪，激起你生命的震撼。那可能是一種溫暖綿軟的感覺，你可能會舌尖甜甜，嘴角翹翹，忍不住想笑，也可能是一種略微潮濕的感覺，伴著一絲酸澀或是刺痛，難以自抑的，想哭。不要意外，你長大了！
在某個時刻或瞬間，我似乎也有著感同身受的經歷。
一個多變的天氣，好朋友侯瑤打電話說他的父親這次打工回來帶來了幾隻十分可愛的小松鼠，邀我去看。因為她的媽媽不準帶朋友去他家，所以他只能偷偷的跑出來並把地點約在了離她家不遠的花場外面。
我從來沒有見過小松鼠，那會是什麼樣子的呀？真的像書上那樣尾巴大大的，毛髮茸茸的嗎？我真想快點見到它們。我飛快地跑著，一氣不喘的直達目的地。
終於到了，我看到了可愛的小松鼠，竭色的絨毛，大大的尾巴如同傘一樣保持平衡。“我真想摸摸它，可以嗎？”其實像侯瑤那么仗義的朋友怎么可能不讓我摸呢？只是——這可是她一直在外打工的爸爸送給她的生日禮物啊！什麼都不想了，沒等侯瑤回答我，我的手已經不自覺的打開了牢籠並撫摸著那些小東西並把它們抱了出來·隨著侯瑤的一聲大叫——在我還未反應過來的情況下，小松鼠已經離開了我的懷抱。
接下來便是一場激烈的捉鼠戰爭，在此同時，我也考慮到了事情的嚴重性。我努力的追，不過想想也知道，侯瑤比我急。一聲“巨”響，隨後我看到的是滿地打滾的西紅柿，原來是侯瑤打翻了它們。之後便一直聽到那個賣西紅柿的女人在嚷嚷，儘管我聽不清她在說什麼，不過可以知道她在算該賠她多少錢。
侯瑤的眼淚再也忍不住了，如同瀑布一般流了下來，可畢竟是我讓小松鼠跑的。想到友誼，想到責任。我掏出了我身上僅有的50元——要知道，像我這樣愛財如命的人能做到這一點已經很不容易啦！一路上，我一直安慰侯瑤，希望她不要太難過——我是拉著手送她回家的。
回家後，我把這件事告訴了媽媽，沒想到媽媽卻對我說“你長大了！”也許在那一瞬間我真的長大了！
高中生周記匯總 篇3
已經進入高三的時間，不能有任何的恐懼、焦慮、傷心。
既然選擇了這條路，就勇敢的走下去，我知道，這條路上有很多的東西必須選擇放棄，可我沒有後悔的理由，因為這是我自己選擇的路，即使跪著，也要走完。
自己一定會到達勝利的終點，我知道有很多的人在支持著我，鼓勵著我。我不能放棄，不能逃避。
現在是很累很累，想躺下就睡覺，可選擇的這條路的盡頭就要看見勝利的曙光了。
高三，是近乎賭上命的時間。明天是用精神和咖啡來度過每一天的時間。磨難也是一種高三的特色之一，就看誰可以在最後也是站著的。
高三，是淘汰的，淘汰出局的，也許，命運很慘，也許，命運很好。但於我們無關。
很多時候，我們都在抱怨著什麼，卻從來沒有想過我們為什麼會去抱怨?也許，這是在安慰自己的心靈世界。
逃無可逃，那就背水一戰。高三的各位，一起加油啊!不是高三的希望給我們鼓勵，因為，這是人生的第一個重大選擇的路口。有人經歷，他們懂得，高三的苦，高三的一切。不是高三的，也許你們很快也會懂得的。那么大家一起加油!
高中生周記匯總 篇4
人這一輩子，能夠經歷多少事呢？成長，戀愛，結婚，生子，生病，創業，得到，失去……真的是，想想就覺得，活著，真的是一件特別不容易的事。
而人生的這些經歷里，有的比較大，有的比較小，有的可以一笑而過，有的卻得用很長的時間去治癒，去遺忘，去成長。
可是，在人生的每一個階段，我們所經歷的這些事情，或大或小，真的是得根據當時的情況而定。
小的時候，我們會因為丟了五毛錢而哭泣，也會因為摔了一跤而號啕大哭，那個時候，你會覺得，丟了的錢，真的像是塌了的天，摔得那一跤，真的是痛死了。
可是長大以後，當我們回想起來，會覺得當時自己真的好傻啊！
長大以後的我們會因為一次失戀而痛不欲生，感覺被整個世界拋棄了，一般，可是等我們活到五六十歲，回過頭來發現，其實那只是青春里不可避免的一次成長！30歲的時候，日子過得窮困潦倒，每天都想著掙錢掙錢，可是一不小心被騙了幾千塊錢，你會感覺整個天都塌下來了，說實話，有那么一瞬間，你甚至感覺活著沒有任何的意思！
可是哭過以後，你發現世界上還有太多牽掛的人，你不敢給你的爸媽告，正因為他們是你最大的牽掛，你不敢跟你的兄弟姐妹們說，因為你覺得特別的丟臉，更多的時候，你害怕看到他們可憐你的目光。
所以你只能一個人默默的承受著所有的眼淚和後悔。可是也許多少年以後你會發現，你當時丟失的，也不過是人生中的一次教訓吧！
那也只不過是人生的一次經歷而已！
高中生周記匯總 篇5
暑假的星期天，我和爸爸媽媽去射陽探望奶奶，爺爺在我二年級的時候就去世了，所以奶奶一個人生活著。 我們還在那裡去釣魚，清澈的河流，涼爽的微風，使釣魚別有滋味。其實我很喜歡釣魚，那是一種和大自然親密接觸的美妙過程。一份坦然的心境，一份安靜的感覺，那是在城市中不可能找到欣喜。其實我在想無論我們在城市中怎么樣的忙碌，我們都要抽出時間到鄉下或是到自熱中去尋找真實的自我，那時的我們可以卸下整天帶著的面具，輕鬆的享受著大自然所賦予我們的美好。可以說那是我們最真實的時刻，也是最能了解自己的重要時機。人生苦短，倘若忽視了最真實的自己，那將是無法彌補的損失啊！
我們拿著魚竿·水桶·小凳子來到了小河旁。河邊郁郁青青，植被茂盛，仿佛來到了世外桃源，唉，只是沒有五柳先生的桃花啊！我來到了一棵大樹下，樹葉疏疏掩掩，好不茂盛啊！我坐在小凳子上，便開始乾正事了。魚鉤上掛著肥碩的蚯蚓，順著優美的弧線，落進了小河裡。我端莊的.坐著，手裡拿著魚竿，好像在等重要的來客。
時間一分一秒的從我手中溜走，焦慮慢慢的爬上了我的心頭，“怎么還沒上鉤啊？”這句話不知在我心中響了多少遍啊！我轉過頭，只見爸爸在那裡靜靜的坐著，一股認真的勁兒，而媽媽則早就坐不住了，一會兒拿水喝，一會兒拿扇子颳風。
天黑了，我依舊一無所獲，帶著不甘的心，踏上了回家的路。
在路上，爸爸笑著對我說：“今天收穫不小啊。”，我驚奇的看著爸爸，爸爸又說：“今天收穫了難得的安靜啊！”說完便哈哈大笑起來，我一想覺得有理，便跟著笑起來了。
高中生周記匯總 篇6
今天風和日麗，真是一個特好的天氣，我和媽媽吃完晚飯，邁著悠悠的步子，來到小區花壇旁的小河邊，觀看河邊晚霞的美景。
啊！晚霞，多么奇麗，紅紅的，帶了點兒金黃色的陽光，它一會兒像一匹駿馬在賓士，一會兒像一頭雄獅在怒吼，一會兒像朵朵鮮花綻開……我看著看著，突然感到身體輕飄飄的，仿佛自己也成了一片晚 霞。
這絢麗多彩的河邊晚景，使人既願久立觀賞，又想低吟一首小詩，還想畫一幅彩畫……
接著 ，夜幕降臨了，晚霞，模糊了，更模糊了……
高中生周記匯總 篇7
星期五，天高氣爽。吃過午飯，我和媽媽決定把小小的家來個徹底大清掃。我和媽媽分工進行，我負責清掃，整理自己的房間；媽媽負責其它地方的清掃整理。
我推開房門，一看，驚呆了。我的書桌上簡直就成了垃圾堆，上面“人口”眾多：有我的玩具，吃剩的零食，有橡皮屑。哎，我要怎么整理呢？只聽到媽媽在隔壁房間對我說：“把該扔的，找個垃圾袋裝起來，再把桌面整理乾淨。”我按媽媽的指示去做，整整清理出三大袋垃圾。接著，我找來抹布，擦桌面，床頭櫃，窗台，最後是掃地，地板上有我平時亂扔的紙屑和零食屑，清潔起來比較麻煩。
媽媽平時很辛苦，我今天一定要把自己的房間整理乾淨，也算幫媽媽做點家務。
高中生周記匯總 篇8
我生活在一個普通、幸福的三口之家，我有一個勤勞的爸爸，一個賢惠的媽媽，還有我這個淘氣、頑皮的陽光男孩。
爸爸是我們家的一家之主，是我們家的頂樑柱。爸爸真是個男子漢，最有無私奉獻精神，家裡的大事、小事他都包攬。一回到家裡，他就忙活開了，把家收拾得乾乾淨淨。過年了，爸爸購物、買菜、做 菜一天不閒著，媽媽常夸“爸爸是個勤勞的老黃牛”。爸爸工作非常辛苦，掙錢不多，可他對我的學習方面卻很捨得出錢，下班很累了，可一見我有問題要問，總是很耐心地解答。
我的媽媽也很愛我，她天天按時接送我上下學，媽媽對我更是無微不至的關懷，給我講故事，陪我出去玩，每次我從外邊玩到很晚才回家，我身上不是土就是泥，但媽媽從不責怪我，還常喊“小印第安 人回來了，玩得很開心吧。”“小髒猴，請換鞋、沖澡、更衣……”
家裡雖然平靜，也有戰爭爆發的時候。一次，媽媽和爸爸為買豆漿機的事吵架、幹仗，幸虧我們家有“爭星”活動（表現優秀加星，否則減星。）。這時，我就是家庭調解員，我拿出“爭星”表，厲聲喝道：“誰 想減星”說著在空中比劃著名他們看著我笑了，爭吵也停止了。
我是爸媽的開心果，也是家裡的淘氣包。我的房間通著陽台，我常從窗戶上鑽來爬去，門卻緊鎖著。一次，我爬窗戶腳一伸，碰翻了墨汁瓶，不好，灑了一地，我趕緊用紙擦，結果牆上還是噴有許多墨 點。媽媽就用“墨汁事件”來教訓我，我也只好認了，乖乖地寫了一個下午的作業。
每到周末，我和爸爸、媽媽就一起散步，購物，做遊戲……可真快樂呀！這就是我們幸福的一家。
高中生周記匯總 篇9
人愈是長大便俞容易為一些事情而煩擾而擔憂。記得小時候是為著能夠有好吃的，能夠和小夥伴們快樂地玩遊戲而活著。那么現在了?
時光流逝，然而我依舊清晰地記得在一本書上看到這樣一段話：在生與死之間有一段距離就叫做人生，而如何走過這段距離被叫做生活。所以在漸漸成長的時間裡，我想的最多的就是自己為何生下來，然後，又怎么樣活下去。我一直以為，生命跟生活有著莫大的關聯，生活的單一，讓我有種莫名的迷惘。每天，我就像一個機器人一樣，重複做相同的事情。起床，吃飯，上課，作業，睡覺。一旦想到以往的日子都是跟第一天一樣，就寒意心生，甚至，還懷疑自己是否還活著，我常常捫心自問，既然你的生命沒有意義，你為什麼還要活著?
我嘗試過利用科技來解決這個抽象的問題，但事實說明，科學無法解釋精神上的疑題。網路上的有志人士各自探討著生命的意義。有人認為，生命的意義在於對社會的貢獻∶人生苦短，能造福人類為社會貢獻出一份力，你的生命對於整個社會都充滿著意義。有人則反駁，生命的意義在於思想∶有人活著就像死了一樣，而有人死了卻依然還活著，生命是有限的，思想是無限，把有限的生命寄托在無限的思想上，人得生與死才有意義可談。人們各自表達自己的思想，甚至還有人說生命的意義在於尋找生命的意義。
對於現在，要我表達生命的意義的話，我會說，生命本身是沒有意義的，要說有意義，那也是事物自身賦予生命一種意義。
譬如說，對於地球，生命的意義在於帶
高中生周記匯總 篇10
時間稍縱即逝，一轉眼，兩個月的暑假生活已過去。我們在哀嘆生命的不幸，在等待希望的瞬間，時間像一隻頑皮的小精靈竊笑著與我們擦肩而去。時間一天一天地過去。回憶以前無憂無慮的生活，早已如夢般的散去。那些天真浪漫的往事，也隨著日曆飄逸在歲月的風中，時光飛逝，往事煙雲如歌，也只能存在記憶的光碟中，而未來的時光又如一條無聲的河流在浩浩蕩蕩，義無反顧地向身後延伸。歲月如梭，然而生命依然如蒼穹的雲朵那般輕盈，這是我們等待的暑假已過去，面對新一學期的課程，又是一番如火如荼的拼搏開來。
這個暑假過的寥寥草草，收穫雖然說很少，但那個七月的雨季，我們愜意的心情，都將成為過去。通過兩年的拼搏，我們也漸漸長大，有了曾經遙不可及的東西。有時我笑的淚流滿面，那只是表面的，真正發自內心的笑容沒了蹤跡。經歷歲月的洗禮，我必須學會面對生活的點點滴滴，方方面面。再也不能肆無忌憚的玩耍，我必須盡力完成我的課業。即便是完成了，在玩的同時，大腦里還想著某道問題，也許長大有長大的煩惱，暑假有暑假的快樂，懂事有懂事的辛酸。
這個暑假很靜很靜。我時時敲著鍵盤在想，不知道這是盛夏的傷感還是初冬的感動。淚水划過臉頰的那一瞬間，感覺人心很脆弱。別人眼裡看到的是成長的幸福。我看到的卻是渺茫。炎熱的夏季往往是考驗人毅力的時候，每個人的毅力不同。但求知的大門永遠敞開，就看你願不願意走近。
我們可以漸漸牽起勇敢的手，向那扇大門邁去。
“懵懂的我，現在的夢已經成熟。”
奮鬥是成功的動力，努力是成功的基本！
走過了炎熱，也代表著走上了一個新的起點，也意味著：我，該加油了！
高中生周記匯總 篇11
星期天早上，剛吃過早飯，爸爸從房間裡拿出倆魚竿，要我陪他去釣魚。咦——怪了！昨天晚上我和表姐偷看電視被老爸發現，怒氣沖沖的老爸還狠狠地訓了我們一頓。今天怎么啦？地球倒轉了？太陽從西邊出來啦？嘿！甭管那么多啦，既然父親大人開一路歡歌，我和爸爸來到一條小溪邊。恩，我何不“瀟灑走一回”呢？總算可以輕輕鬆鬆過一天了。我開心得一路上心裡直喊“萬歲！萬歲！”哇，外面的世界真精彩！靜靜的河水，嫩嫩的小草，幽幽的花香，淡淡的雲彩……真是“芳野發而幽香，佳木秀而繁陰。”如此詩情畫意[注: 像詩畫裡所描摩的能給人以美感的意境。]，對於我這久居“雷峰塔”的“白素貞”來說，真如“出籠之鳥”，心情格外舒暢。
“別老是欣賞風景！我們是來釣魚的.！”爸爸見我一個勁地東張西望，瞪了我一眼。他邊說邊拿出準備好的食料，均勻地灑在水面。然後我們各自在鉤尖上掛上誘餌，輕輕一甩，鉤線在水面上畫出兩道優美的弧線，鉤兒慢慢地沉入水底。接著就是耐心而焦急的等待。
你瞧爸爸的那專注的神情，哪像是在輕鬆釣魚，分明一副如臨大敵[注: 臨：面臨。好象面對著強大的敵人。形容把本來不是很緊迫的形勢看得十分嚴重。]般的認真樣子。ohmygod！泡沫漂動了。爸爸大氣不敢喘，眼睛瞪得大大的。說時遲那時快，只見“刀光劍影”，一條半斤多重的魚便“飛”了上來。我忙放下手中的魚竿，喜滋滋的跑過去驗收勞動成果。
您別說，爸爸這招還真靈，魚兒上鉤的速度可快了，連我也釣了四條。爸爸語重心長[注: 話深刻有力，情意深長。]的對我說：“學習也像釣魚一樣，釣者，不要心有旁亂；魚者，不要貪圖誘惑。”我點了點頭，慢慢地把目光投向清澈見底的小溪……
高中生周記匯總 篇12
你離開之後的天空，我向風箏許下了一個夢……是不是離開以後就不能再見面？是不是離開以後就習慣性忘記？是不是離開以後就各自去尋找？席慕容的《青春》里有這樣一句話：“所有的結局都已寫好，所有的淚水也都已啟程”。的確，人生是一本太倉促的書。正如史鐵生所說的：“咱們都害怕回到虛無里去，卻忘記咱們原本從虛無里來。”生亦何歡，死亦何懼！人的一生，都是從自己的眼淚中開始，而在別人的哭聲中結束。而這中間的時光就叫做幸福。人活著，當苦則哭，為國為民涕出一條血路。人死了，讓別人灑下誠實的眼淚，數一數那時人生價值的珍珠。
平行線上的你我，還有幸福可言嗎？
幸福，一個太過虛幻的名詞。知足的人會說，珍惜自己擁有的，就是幸福。哪怕是微不足道的一根草、一粒沙、一縷幽香…
貪心的人會說，幸福，就是得到無法得到的一切。
“當你閉上眼睛，當你被埋進永不停止的寂靜，完全忘記過去的人，才會一點也不懼怕未來。”那么，就讓咱們成為那兩條沒有交點的平行線，抓不住起點，追不到終點……忘掉我自己，學海子一樣：面朝大海，春暖花開，告別過去那些悲傷逆游成河……寧願笑著流淚，也不願意哭著說再見。熏衣草的花語是：等待愛情，琉璃苣的花語是：勇氣。我想：我需要的是等待愛情的勇氣！果真如此么？
幸福路過彼岸。
你在對面遙遙相望，卻望不穿那一方的天涯。
佇足，停留…
然後，含笑散場…
咱們各朝自己的方向，繼續著無厘頭的延續！
高中生周記匯總 篇13
記得兩年前的那個盛夏，我第一次走進五中的校園，看見一個個正在尋找班級的高一新生，一張張略顯稚嫩的笑臉，當然我也是其中一個。
我記得那早早就在教室里等侯我們的班主任，記得我那第一個同桌低聲問可不能夠坐在我旁邊，記得那艱苦卻又有好處的軍訓，我也記得第一次考試的小緊張記得成績公布後的小小失落，記得第一次在綠茵場上的大汗淋漓，記得第一個運動會和同學們拼了命似的沖向終點，我記得我在五中這片不大卻充滿溫馨的土地上做過的一切。
在這將近三年的時間裡，班級的名字換了許多次，班主任換了好幾位，最初的成員也支離破碎的分到了不一樣的班級，取而代之的是一些還不熟悉，卻會慢慢熟悉的新同學，但是同學間天真的笑容沒有變，緊張的學習氣氛沒有變，心底里那個最初的夢想更是不會改變，只為明年的六月我們能從容地走進考場不留遺憾。
高中這三年，我學會了更多的知識，交到了更多的朋友，懂得了就應孝敬愛我們的`父母，懂得了就應有民眾榮譽感，懂得了怎樣與人合作交流，懂得了怎樣做一個優秀的中學生高中這三年，我得到了老師的教誨，同學的關心，同樣也會在朋友有困難的時候伸出雙手，在同學生病的時候送上一句問候。
高中這三年，我會永遠銘記，銘記我從稚嫩到成熟的華麗蛻變，銘記我從那裡學會的那些做人的道理。
我會帶著我從那裡學到的一切，走向那片屬於我的更廣闊的藍天。
高中生周記匯總 篇14
青春，是一首短詩。始於今天，終於明天。駕著小舟泛波在湖上，映入眼眶的，是世間最美妙的景致。
詩情畫意是我的心靈膨脹，徐徐清風，使我身心舒暢，撥開綠水，緩緩航行，時而摘下一朵白蓮，嗅著它的芬芳；時而撩起一絲湖水，享著它的潤朗……青春是一首短詩，終了，耳邊卻依舊環繞著詩一般的歌謠，再美，也不是永恆，終將流逝的，是我那詩畫般的青春……
青春，是一次長途旅行。始於昨天，終於明天。沒有同情，更沒有施捨，這是一場獨自奮鬥的旅程；汗水澆灌著我的成長，淚水磨礪著我的堅強，時間錘鍊著我的身體，不再懼怕受傷！披上愛的風衣，我駐立於青春的戰場，沒有硝煙，沒有捷徑。青春是一次長途旅行，能流淚能成長，莫過於最大的幸福……回憶青春的.逝去，也再不是一次遺憾。
致我們終將逝去的青春，微笑 面對失去，為自己擁有的青春而喝彩，為自己擁有的青春而驕傲……終將有一天，我們要向青春揮手告別，告訴自己，想哭就哭吧，想笑就笑吧，別讓青春有著一絲的拘謹！
高中生周記匯總 篇15
最近，看到一篇微博，對其中的內容不禁感到驚訝。“成績越好的人越努力”，這是一個怎么樣的現象。我對其感到很不可思議。難道不是成績不太理想的人更應該努力，進而改變成績不好的現狀嗎？對此，我特意為了身邊的學霸與“國小渣”，以及我們的老師。令我再度吃驚的是，他們對成績越好的人越努力的現象一點都不感到吃驚。
學霸認為，他們成績好的主要因素就是努力學習。他們需要努力學習來維持積極的好成績，以收穫成就感。他們覺得，如果不努力，那么他們的成績將會難以保持，從而會產生一定的落差感，這種感覺會使他們感到十分地失落與難過。因此，成績越好的人越努力是正常的現象。
而國小渣對此也深有同感，並有另外一些看法。他們認為，他們努力過了，卻沒有獲得相應的好成績，這很難讓他們再次有動力去努力。而那些學霸，既然他們通過自身努力獲得了相應的好成績，那么他們會有榮譽感與成功的欲望去驅使他們去更加努力。因此，成績越好越努力實屬平常。
對於學生們的看法，有如此看法。老師認為，成績好的人之所以能夠越來越成功，是因為他們把自身的成就歸因於自身的努力，因此他們奮發學習，而成績不理想的人因為他們努力過了，但還是沒有取得成功，因此他們會把不成功歸因為環境因素等，而不是努力不夠。因此就會造成成績越好的人越努力地現象。
在我看來，即使這是普遍與正常的現象，我們也要從自身做起，把失敗歸因為努力不夠，進而繼續奮發，收穫成功。成績越好的人越努力是常理，但成績不好的人越需要努力是我們收穫成功的必要途徑。成功的人已經有所努力的意識了，成績不好的人更應該將此意識貫徹到行動中。讓我們所有人都努力，收穫各自的成功吧！