高中生700字周記範文 篇1
沒有了藍天的博大，但有了白雲的悠然，它就是最真的，沒有了梅花的幽香，但有了野花的淳樸，它就是最善的，沒有了江河的奔騰，但有了小溪的執著，它就是最美的。那么作為小學生的我們，什麼時候才能像白雲、野花、小溪一樣欣賞自我呢
落日晚霜，霜葉秋林需要欣賞;晚風殘月，敲窗冷月也需要欣賞。欣賞高山，會在高山的巍峨中找到強悍和凝重;欣賞大海，會在大海的澎湃中感悟到氣質與洗禮。
以前，在班級里，我是同學的好夥伴，是老師的好助手，而只要班上有什麼事情都是由我來操辦。一天，老師把我叫到辦公室跟我說，學校給我們班一個任務，在下周一得升旗儀式表演，是有關於感恩的。我回到班上，給同學們布置了一個小作業，回家上網查有關感恩的課本劇，詩句。第二天交給我，第二天同學們把查的資料交給我，我選好了，便交給老師，老師說升旗手，主持人我不用擔心，老師自己選。然後我立馬去找音樂老師幫我們班編排舞蹈。最後我們班順利完成了學校交給我們的任務，老師說這次，功勞最大的就屬你了。老師這些話說的我心裡暖呼呼的。
我不是那風，刮過就停，我不是那雨，下過就晴，我不是那霜，飄忽不定，我不是那雲也不是那電我只是那欣賞自我用創新思想欣賞自我的學生。
我欣賞自己，不代表我孤芳自賞，而是我對生活的憧憬;我欣賞自己，不代表我目下無塵，而是我對快樂的嚮往。
欣賞自我，是風起雲湧時乘風破浪的勇氣;欣賞自我，是百轉周折後仍會胸有成竹的信心。沒有一個人是完美的，“金無足赤，人無完人”，不用去刻意磨平自己的稜角，去發展自己的特點，去展示自己的風采!不要蜷縮在陰暗的角落裡，打開天窗，外面仍有一片澄澈的藍天。朋友們，欣賞自我，會讓你與快樂同行，相信你自己是最棒的!
高中生700字周記範文 篇2
當初升的太陽泛出第一縷陽光時，一群孩子已經聚集在了一起……
這其中就有我。那是小時候，一到暑假，我就回鄉下奶奶家，因此結識了不少小夥伴。我成天跟他們“混”在一起找樂子。玩泥巴、修“房子”、偷青棗、捉麻雀、掏鳥蛋……樣樣都好玩。這些看起來都是男孩子玩的，我這個女生，也玩得熱火朝天。
在那些歡快的日子裡，最令我難忘的就是掏鳥蛋。每天，我都和夥伴們去不同的地方搜尋鳥蛋，雖說是夏天，暖和，但這鳥蛋也是很稀少的。他們都說，少才好呢，有意思，可以多搜尋一會兒。於是，爬牆、上樹、找鳥蛋成了我們的“日常任務”。
還記得我第一次掏鳥蛋。好不容易爬上了一棵樹，竟然發現樹上沒有巢，於是，灰心喪氣地下了樹。夥伴們說，加油吧!我就去爬第二棵樹，這巢是有，但連根羽毛都沒找到，鳥蛋就更不用說了。看看夥伴們手中，最少的也拿著兩個。我狠了狠心，很不利索地爬上了牆，伸出一隻手去摸，亂摸了一陣，忽然感覺碰到了一個光滑的東西，細摸了一下，斷定了它是一個鳥蛋，於是高興地抓住往外拿。“啊，疼死了。”不想，被一個尖尖的東西刺了一下，一定是一隻鳥媽媽在保護自己的孩子。但是，我卻沒被鳥媽媽的行為所感動，反而憎恨起它來。要不是它，勝利果實早就到手了。
吃一墊，長一智。我先用“調虎離山之計”把大鳥引開後，迅速抓起鳥蛋溜了下來。任務成功，於是，我在同伴面前炫耀了一番。雖然是一個鳥蛋，還不算多。但也被同伴讚揚了一番。再接再厲去咯……
當黃昏的最後一縷陽光被帶走後，我們也成群結隊地回家去了。
掏鳥蛋的快樂，言猶未盡，真難忘那掏鳥蛋的快樂時光。
高中生700字周記範文 篇3
媽媽每天都要到田地里幹活，回到家裡還要做家務，十分幸苦。我很想幫媽媽做一些家務，可是一直沒有時間。終於，放國慶長假了，真是天助我也，我要“承包”所有的家務活，給媽媽一個大驚喜。
正巧，今天下午媽媽去出花生，爸爸出差，正是我大顯身手大好時機。說乾就乾，我抄起笤帚就掃，不一會兒，垃圾就在我的腳下集合，我把他們送回了“老窩”——垃圾桶；我又拿起拖把，把地拖得乾乾淨淨。一塵不染。我覺得口渴，就想到廚房拿碗喝水，我剛出了堂屋的門，就發現媽媽那一堆還沒洗的小山似的衣服，我想：這么多衣服，什麼時候才能洗完啊？我真有點犯難，可又一想，面對困難我怎能退縮，我要知難而進。我立即接滿一盆水，然後把洗衣粉倒進去。由於技術欠佳，洗衣粉放多了，泡沫溢了出來。不料，我腳下一滑，把水盆踢翻了。隨即我這裡上演了“水淹陳唐關”一幕。我心裡想：這些水也太不知好歹了，竟敢在我這裡撒野，看我不把你們給清除了。我拿起掃帚，把他們都清除了。“抗洪”結束後，我一邊使勁地洗著衣服一邊唱著“洗刷刷，洗刷刷······”經過一場激烈的“戰鬥”，我終於大獲全勝。這時，我抬頭一看，都四點了，媽媽快回來了。我啦不及休息片刻，急忙跑進廚房，一陣“手忙腳亂”後，一盤金燦燦的雞蛋“新鮮出爐”了。我又相繼做了幾道媽媽愛吃的小菜——炒豆芽。柿子拌糖······大功告成，就差媽媽品嘗了。
這不“說曹操，曹操就到”，媽媽回來了。媽媽一進家門，看著乾乾淨淨的房間，樓上晾曬的衣服，餐桌上的飯菜，真是驚喜萬分。她一邊撫摸著我的頭，一邊誇獎我長大了。懂事了。此時我的心裡別提多高興了。
高中生700字周記範文 篇4
暑假回老家，我最喜歡到鄉下的舅舅家，因為在那裡璐庭哥哥會帶我去很多好玩的地方。
這天中午，剛吃完飯，哥哥就邀我一起去釣魚。儘管頭頂上驕陽似火，大地像蒸籠一般，熱得讓人透不過氣，我還是毫不猶豫地跟著哥哥出門了。
我們來到田邊，翻開鬆軟的'土地，很快就抓到了幾條蚯蚓。然後就到了小溪邊，清澈的溪水在陽光下顯得特別純淨，偶爾可以看到水中游過幾條小魚。分別找了塊大石頭就坐下來後，我學著哥哥的樣子，把釣魚竿放在地上，先將蚯蚓掛在魚鉤上，把它扔下水，然後手拿釣竿靜靜地等待著。可是過了好久，我倆都一無所獲，於是只好轉移地點。這次，哥哥很快就釣到了兩條小魚，我看著又是羨慕又是心急。心想是不是釣竿（釣竿是用小竹子自製的）太短釣不到，就異想天開地想要自己做一把弓箭來射魚兒。
突然，我看到浮標動了一下，魚兒上鉤了！我激動萬分，緊張地提起釣竿，將釣魚線甩出水面，只見魚餌沒有了，魚卻逃走了，雖然有點失望，但我還是很高興，也更有信心了。換個地點，我又坐下來繼續釣魚。有了一次失敗的經驗，我更加小心、專注，不斷提醒自己動作一定要快。不久，又有魚兒來咬鉤了，看到浮標在動，我眼疾手快地一甩，一條魚兒離開水面，在我面前活蹦亂跳，終於釣到魚了！我興奮不已，抓起魚兒放到一個瓶子裡，又繼續釣。
回家後，我們數了數釣到的魚，收穫還真不少，共有八條魚，一條稍大，大概七、八厘米，其餘只有3-5厘米左右。哥哥把這些魚弄乾淨後，舅媽將它們炸成脆脆的、黃黃的魚乾，吃起來香噴噴的，味道好極了。
高中生700字周記範文 篇5
呼吸間空氣渾濁，眼前是怪光陸離的世界,鬼影穿梭於冥門之中，這正是大部分人們印象當中的萬聖節。然而古老的凱爾特人舉辦這個節日的“初衷”卻並非如此。最初，這個節日是為了紀念聖徒與烈士的日子，後來的凱爾特人卻認為這天是冬季來臨，亡靈作怪的日子。所以，他們將自己裝束的像鬼一樣，打算以自己猙獰的面目嚇走還魂的妖魔鬼怪。總而言之，這是個用以毒攻毒的辦法去“懲凶除惡”的日子，而並非被改變的面目全非的“鬼節”。
然而，正當鬼怪游離的時刻，我們卻從未停下過手中的工作。在準備感恩主題班會的過程中，我們重憶起生活當中淡忘的那些應該感恩的人、並真正的去發現生活當中應該感恩的人。通過這樣有趣的方式，讓我們理解感恩在生活當中的重要性：感恩是正能量；它使我們活得如此從容、輕鬆、自在；它是我們人人都應該有的最起碼的品質；是中華民族的傳統美德……感恩是我們可以寄託給他人的精神食糧。或許別人也並不稀罕或並不期望我們的感恩，但這是我們最基本的禮節，是我們為人最基本的尊嚴。
其實，感恩也是一種愛，它讓人與人之間的距離縮小，它產生了正能量，驅散了妖魔鬼怪。這難道不是另一種意義上的“驅散妖魔”嗎？
高中生700字周記範文 篇6
窗外，雨在淅瀝瀝地下，豆大的雨敲打著地面，泛起一朵朵晶瑩的水花。那聲音，猶如一首扣人心弦的鋼琴曲，鑽進了我的耳朵，在心底那平靜的湖面上激起了一圈圈漣漪……
我在哪裡？講台上老師在眉飛色舞地演繹著孔子的學說，那雪白的粉筆如跳舞般在書寫著歷史，而我呢？思緒飛出了九重天外……那雲，是太平洋上萬噸輪船的風帆嗎？而或是小孩手中那甜蜜蜜的棉花糖？還是畫家畫板上永恆的一筆？我不知道，我只知道心中的我已按捺不住，她要我將她放出來，她要漫步雲端……
《漫步雲端》頓時一首動人的歌曲縈饒在我的耳邊。多恬雅的曲子啊！聽著《漫步雲端》漫步雲端，那該回是多么，美的一件事啊！輕快的腳步在那充滿幻想的雲朵上，劃破了春天的衣裳。如蜻蜓點水，在心如止水的湖面上漫舞，又化身為靈巧的手指，在琴鍵上來回穿梭，縈饒心弦的琴聲裊裊迴旋，在晴朗的天空中蕩漾。她，離天空是那么的近，似乎可以嗅到天空湛藍的可愛。那棉花糖般的雲上，印著一個個小腳丫。那該是自由的符號吧！
從那高高的天堂階梯漫步而下，思想回歸。還是老師，還是那陰晦的教室，也還是乏味的感受。思想早已由不得我控制，教室中的我只是空殼一個。周圍是白茫茫的一片，輕快的旋律揚起優美的舞姿，另一個我在跳舞，而我的舞台在另一個世界。那裡沒有定語從句，沒有二次函式，沒有文言文，只有快樂，舒心的快樂。揚起愉快的滑板，舞著青春的風帆。
此時，一陣不悅的嘈雜奪耳而入，思緒最終被拉回了現實。我輕輕地舒了口氣，那可愛的藍天上依舊飄著幾朵棉花糖，它們還在等什麼？要帶我走么，要帶我飛上自由的天堂么？
高中生700字周記範文 篇7
我們每學期都會有社會實踐，學校規定你去關愛老人和留守兒童，還要蓋公章，拍照片。 最近幾天一直忙著這些，寫報告什麼的還相對簡單一些，蓋章你就要親自去了，幾乎沒有認識的人，選擇去敬老院養老院，我也都不認……
我們每學期都會有社會實踐，學校規定你去關愛老人和留守兒童，還要蓋公章，拍照片。
最近幾天一直忙著這些，寫報告什麼的還相對簡單一些，蓋章你就要親自去了，幾乎沒有認識的人，選擇去敬老院養老院，我也都不認識，爸媽也沒有熟人，只能去問問了。
我先證明自己的身份，出示學生證明，對院長說明來意，好在院長同意了，給我蓋上了章，哎呦，我心裡可算鬆了一口氣，又讓爸爸幫我拍了照片證明我來過，這終於完成了一項任務。
學校的立意是好的，是想讓我們接觸到社會，讓我們鍛鍊鍛鍊，體驗一下生活，但是我覺得蓋章什麼的還是有些麻煩，畢竟不認識人家。每次實踐對我來說真的是挺難的，不知道去哪，不知道找誰。
這兩天的時間都在忙著實踐，兩千字的報告也終於寫完，想想這幾次實踐，我去的多數是敬老院，其實雖然答應給我蓋章了，但是我總覺得麻煩了人家，心裡還是挺不好意思的，又很感激，如果不答應的話，我真的不知道該怎么完成這份作業，我只能買些水果之類的拿著，給老人也好，貴重的我也買不起。
希望這是最後一次實踐了，不想再來一次了。
高中生700字周記範文 篇8
鳥兒大了就要離開媽媽獨自去飛翔，孩子大了也必須離開父母獨自出去打拚，這是我在一次散步回來之後的體會。
那天晚飯後，我和安琪姐姐出去散步，走到南門廣場時看到一大群人圍在一個小攤位前。好奇心驅使我連忙拉著姐姐過去看熱鬧。這不看不知道，一看嚇一跳。這攤位上的小飾品、小玩偶實在太可愛了，琳琅滿目讓我愛不釋手。簡直恨不得把這整個攤位直接打包帶回家。不過讓我感到奇怪的是這個攤位的主人居然是一個還在讀高中的大哥哥。正在讀高一的姐姐也一眼認出來，這個大哥哥正是她隔壁班的同學。這時大哥哥似乎也認出了姐姐，連忙招呼我們慢慢挑選。
我有點納悶，一個才讀高一的學生怎么會來這兒擺攤賣裝飾品呢？那位大哥哥笑而不答。姐姐說，這也是一種社會實踐。我沒有再多問，只是歡天喜地地在那挑選飾品。碰到我和姐姐這兩個花錢大王，算他幸運。沒一會兒，我們就花光了媽媽給我的二十塊錢，抱著一堆小可愛回家了。
在家裡，我看著面前的一堆飾品，高興之後也開始了自己反省：別人也是學生，現在都能自食其力了，可我呢？不會賺錢也就罷了，還老是用爸爸媽媽辛苦賺來的錢買一些有的沒的，真是慚愧啊。
現在有的人因為怕被別人笑話而不敢去社會實踐，天天呆在家裡。我聽媽媽說還有的人大學畢業了也不工作，天天賴在家裡玩電腦。可是這樣的人生有什麼意義呢？人要學會長大，到了一定年齡就該離開父母。人是要自食其力的，畢竟我們不可能依靠父母一輩子，你說是嗎？
高中生700字周記範文 篇9
自從上次去了紫雲村的水庫，有一個小哥哥釣到一頭大草魚後，我羨慕的垂涎三尺，便天天央求媽媽給我買釣魚竿。媽媽經不住我的軟磨硬泡，最終給我買了一根便宜貨。我歡呼雀躍，終於可以去釣魚了。
今天，恰逢中秋假期，天氣也很給面子，暖暖的陽光，涼風習習，我終於如償所願，跟著爸爸媽媽一起來到了三明市陳大鎮，深進山中，找到了一個不錯的釣魚位置，擺好小板凳，架好魚竿，準備好無聊時看的書，開始釣魚。
首先，我先拿出魚餌，小心翼翼的將魚餌掛到魚鉤上，生怕弄碎了；然後，再把重要的浮標裝了上去，因為浮標能提示我們有沒有魚上鉤；再來，我抓住魚竿，往右邊輕輕地一盪，再往左邊用力的`一甩，隨著浮標的浮正，魚餌便布好了。
一開始，我滿懷信心，以為自己能像上次小哥哥一樣可以釣到一條大魚。結果等了許久，我坐立不安，終於忍不住把魚竿提起來查看。結果，空空如也，連魚餌也叫魚吃了。
我垂頭喪氣，只想轉頭就走，但我的腦海中突然閃出一個念頭：永遠不能輕言放棄！所以，我又一次拿起魚竿，重複之前的步驟，再一次布好了魚餌。
經過長時間的等待，我盼星星盼月亮，終於，浮標劇烈的晃動了一下，一定是個大傢伙上鉤了。我連忙拉起魚竿，努力的和魚搏鬥。我始終用力的拉，卻發現怎么也拉不起來。我叫爸爸，快過來幫忙！爸爸連忙跑過來，還以為有魚上鉤了，結果一拉，便失望的對我說：“魚鉤掛鈎了。”
掛鈎？我怎么沒聽過這個名詞？一問，才知道，魚鉤掛在石頭上了。
爸爸在那裡努力了半個小時，絞盡所有腦汁，終於將魚竿“解救”出來，可是，魚竿卻壞了。
這次有了經驗，下次就會更順利！希望如此。
高中生700字周記範文 篇10
夏日的一天，陽光火一般地熾熱，舔舐著大地。世間萬物都耷拉著腦袋，一聲不吭，除了樹上不知疲倦的蟬正在演奏安眠曲。
我更是鎖在空調間了，懶洋洋地趴在窗台上注視著小區裡的一切，有一種沒來由的慶幸感。
“汪、汪……”一陣狗的嗚叫打斷了我的思緒，收回了凝視遠處的目光，低下頭來搜尋著聲源。
啊，是一隻小白狗!髒兮兮的，若不是背上有幾撮白毛，我估計都以為它是灰色的了。粉嫩的小舌頭伸出嘴外，猛烈地喘著氣，搖著小尾巴跌跌撞撞地躲到陰影下。看樣子是被主人遺棄的可憐蟲吧!我搖搖頭，小區里這種現象早已見怪不怪了。
我撇了撇嘴，又繼續觀察了小傢伙好幾分鐘，正欲離開，就被一個飛奔而來的身影奪住眼球。
不會錯的，就是方才打著傘的少女，她再地蹲在小白狗的面前，只是這次沒有撐傘，整個人都暴露在陽光下，過長的裙擺蹲到了地上，我仿佛都看見她額角沁出的汗珠了。
可是她卻拿出礦泉水給小傢伙倒了一地，頗有耐心地撫摸著它鬆柔但並不怎么乾淨的毛，一點也不在意火辣的陽光。
我一怔，緊接著會心一笑，有對少女的讚許，也有幾分自嘲。看著陽光下少女的笑容，總覺得萬物都失去了光彩，包括那惱人的陽光。
那個畫面永遠定格在我心中，散發出純粹的清香，也許，這來自那個少女心靈深處的愛吧！
高中生700字周記範文 篇11
暑假的星期天，我和爸爸媽媽去射陽探望奶奶，爺爺在我二年級的時候就去世了，所以奶奶一個人生活著。 我們還在那裡去釣魚，清澈的河流，涼爽的微風，使釣魚別有滋味。其實我很喜歡釣魚，那是一種和大自然親密接觸的美妙過程。一份坦然的心境，一份安靜的感覺，那是在城市中不可能找到欣喜。其實我在想無論我們在城市中怎么樣的忙碌，我們都要抽出時間到鄉下或是到自熱中去尋找真實的自我，那時的我們可以卸下整天帶著的面具，輕鬆的享受著大自然所賦予我們的美好。可以說那是我們最真實的時刻，也是最能了解自己的重要時機。人生苦短，倘若忽視了最真實的自己，那將是無法彌補的損失啊！
我們拿著魚竿·水桶·小凳子來到了小河旁。河邊郁郁青青，植被茂盛，仿佛來到了世外桃源，唉，只是沒有五柳先生的桃花啊！我來到了一棵大樹下，樹葉疏疏掩掩，好不茂盛啊！我坐在小凳子上，便開始乾正事了。魚鉤上掛著肥碩的蚯蚓，順著優美的弧線，落進了小河裡。我端莊的.坐著，手裡拿著魚竿，好像在等重要的來客。
時間一分一秒的從我手中溜走，焦慮慢慢的爬上了我的心頭，“怎么還沒上鉤啊？”這句話不知在我心中響了多少遍啊！我轉過頭，只見爸爸在那裡靜靜的坐著，一股認真的勁兒，而媽媽則早就坐不住了，一會兒拿水喝，一會兒拿扇子颳風。
天黑了，我依舊一無所獲，帶著不甘的心，踏上了回家的路。
在路上，爸爸笑著對我說：“今天收穫不小啊。”，我驚奇的看著爸爸，爸爸又說：“今天收穫了難得的安靜啊！”說完便哈哈大笑起來，我一想覺得有理，便跟著笑起來了。
高中生700字周記範文 篇12
前幾天，我去了爺爺家。爺爺住在鄉下，於是我就免費體驗了一次農家人快樂又辛苦的生活。
爺爺家的番薯又成熟了，我和表弟藉此機會想大撈一把——把最大最好的番薯當戰利品帶回去。我們穿好雨鞋，拿好工具，迫不急待地下地去挖。哇！田裡的番薯可真多啊。遠遠望去，一片番薯葉的海洋。在一邊的爸爸幫我們撥掉番薯的莖和葉讓我們挖。我們拿起工具，在地里找了個地方挖起來。
“過來一下，我發現了一根番薯須了！”我興奮地喊。表弟聽了，連忙過來，在須的旁邊和我一起不管三七二十一的挖。“快要挖出來了！”我和表弟激動地喊著、叫著。但是，由於我一個不小心，最終導致這個小番署的身體“分家”。在接下來的挖掘過程中，我們一會弄傷這個，一會弄傷那個，挖出來的番薯跟狗啃過似的。總之，挖出來的番薯沒有一個是好的。一旁“觀戰”的老爸看得不耐煩了，於是親自上陣，不一會兒便挖了不少：大的、小的都有。唉，可憐我們兩個“草包”，只能在一旁羨慕了。
收工回來之後的第一件事，就是洗番薯。“剛才挖番薯落後於老爸，這次洗番薯一定不能輸了。”我暗暗地叮囑自己。我們即將面對的是一大堆身上粘滿了泥土，髒得不得了的番薯。不過，這對於有著多次洗番薯經驗的我來說，無疑是高射打蚊子——輕而易舉。說乾就乾，我和表弟找了兩把小椅子坐下來，讓姑姑給我們打了一盆水，拿了兩把刷子。
我抓起一個髒得不得了的番薯，用刷子使勁刷它的外衣，直到它被迫脫下它的泥外套為止。表弟見了，也學著我的樣子，抓起一個番薯刷起來。漸漸地，那盆水成了泥水，籃子裡的番薯也都脫掉了泥外套，露出胖乎乎的身子。而我們呢，卻成了兩個小泥匠——衣服和手上面到處都是髒水、泥巴。
這次體驗農家生活的活動，讓我感受到農家人勞動的艱辛與收穫的快樂，也體會到收穫的果實都來自於辛苦的勞動。
高中生700字周記範文 篇13
開學了，休整了一個寒假的我們，又回到了熟悉而親切的校園。看著久違的同學和老師，我們感到興奮不已，大家談笑風生，快活極了。
一到學校，班長和學習委員就衝上來問我和欣欣“寒假過的怎么樣”，“有沒有沒寫的功課”，“寒假去哪兒玩了”……一大串連珠炮似的問題問的我和欣欣面面相覷，不知道改先回答哪個問題。我轉移了一下話題：“哎呀，班長我好想語文作業沒帶，我找找！”班長一聽，立刻去翻我書包，說：“還好，帶了，你怎么這么粗心大意啊，作業帶不帶都不知道。”我吐吐舌頭，無奈地說：“你怎么和我媽一樣，語氣都那么逼真。”惹得周圍同學一陣笑聲。
過了20分鐘，不知是誰高呼一聲：“老師來也！”全班一陣大亂，又突然鴉雀無聲，果然，訊息靈通，沒過1分鐘老師就從後門走進教室，笑了笑：“同學們新年好呀”“老師新年好！”同學們齊聲叫道。
老師請了我和其他同學一起收寒假的各項作業，因為不是組長所以收作業的水平明顯不高，但我還是認真的把寒假手冊分類，交的沒交的，我都一一記在了學生名單上。當我再一次清點時，怎么還少一本，奇怪了，每人沒交啊，我像熱鍋上的螞蟻一般，急得直跺腳。這時，我下意識地看了書包一眼，沒想到最後一份竟然是我自己的，光顧著收別人的作業，自己的竟然忘記了，羞愧啊！當我把全班作業和沒交作業人的名單給老師時，老師微笑地點點頭。老師想了一下問我：“你能不能勝任衛生委員一職”我聽後沒有反應過來，心想：老師怎么好端端的讓我做衛生委員呢，不管了，先和老師實話實說，在讓老師決定也不遲啊。於是，我略微思考一下說：“老師，我在家打掃衛生不經常乾，所以我不太會打掃。”老師輕輕一笑：“不是讓你打掃衛生，是讓你檢查衛生，這個活需要認真仔細的人才能勝任喔，老師聽班長和學習委員說你平時做事挺認真的，想讓你試一下，培養能力，你明白了嗎？”“喔，是這樣啊，好吧，我試試看！”老師拍了拍我的肩膀，對全班說：“今天，我們班又多了一名班幹部，你們猜，是誰？”場下一片嘈雜“是誰啊？”“紀律還是文藝？”老師拍拍手，示意安靜，說：“衛生委員就是第一排的第一個同學。”班上所有的目光全掃向我，我此時心情十分自豪，像大將軍歸來一般。等老師在說了一些新學期要求後，我們便放學了。
今天返校，收穫了意想不到的驚喜，真是太開心了。新的學期，新的氣象，新的面貌，我要以新的態度來對待這一學期，爭取學習玩娛兩不誤，努力當好班幹部。
高中生700字周記範文 篇14
車窗外，湛藍的天空，一望無際的草原，牛兒馬兒奔跑……啊！美麗的大草原，我來了。
迫不及待的下了車，被眼前的一切驚呆了，如夢境一般——碧綠的大草原瀰漫著淡淡的霧氣，一根根綠油油的小草在微風中翩翩起舞，遠處連綿起伏的小山若隱若現，羊兒或近或遠、成群結隊，有的追逐，有的吃草，有的發獃，悠閒自得著。略略抬頭，藍藍的天空一碧如洗，真是“掬一捧藍天可以洗臉”呀！一朵朵白雲觸手可及，形態各異的在藍天中遊走。這樣的畫面記得只在電視中見過，原來這一切都可以是真的，此時此刻就在我的眼前，我該相信我的眼睛嗎？忍不住伸出雙手，閉上雙眼，在這藍天綠草之間奔跑，直到雲端……
中午，我們在蒙古包內吃午飯，足足感受了一番蒙古人的生活。我們學著主人盤腿而坐，面前的“桌上”擺滿了我記憶里從未有過的美味佳肴。手撕羊肉、烤牛排、烤全羊、奶片、羊奶等等，太豐富了，真讓人垂涎三尺。我默默的學著主人的摸樣，用“抓”的方式基本上完成了午餐。最後蒙古人為我們獻上了哈達，我也品嘗了馬奶酒，主人唱起了草原歌曲，濃濃的香味、優美的音樂和我們的歡聲笑語在耳邊、在蒙古包內久久縈繞。這樣的午餐一定會讓我終身難忘。
下午，我們騎上了馬兒，在草原上盡情歡笑，自由馳騁。徜徉在藍天碧草之間，我的心隨著手中的鞭兒也開始了飛翔。真是羨慕居住在這兒的牧民，他們每時每刻在這樣的環境中生活，真如仙境啊。
美麗的大草原，我還會再來的！
高中生700字周記範文 篇15
一連多日都是陰天。初開的花淹沒在低低的霧氣里，顯得有點兒悲傷的樣子。學校的課程變得千篇一律。隔三差五發下來的卷子，摞起來能把人嚇一大跳。
午飯後通常背書，有時也跑辦公室，似以往我眼裡的好學生一樣問點兒問題。老師解答沒幾句準會說“這題我明明在課上講過嘛”、“早點兒幹嗎去了”、“現在想起學習了可是太晚了”之類的話，我的信心就減了幾分，佯裝聆聽並持續一副慚愧的表情。
到了高三學生會被非常明確地分類：學習好的，學習一般的，學習差的，或者更具體的，上一本，二本還是高職。不管你的夢想是什麼，有沒有在努力，比起分數，這些事一點兒都不重要。
夜深時偶爾也有過“如果當初不玩得那么瘋”與“早點兒開始努力就好了”這樣的懊悔，但又覺得高中照自己這樣的活法也是值得的，憑什麼要將大好的青春用來唯讀高考的教材？不過，現在沒有多餘的時間用來假設了，就好似上了高速運轉的時光機，一切都由不得我了。
日子過得飛快，總是來不及數，也不敢數。整個四月就是一場車輪戰，停不下來。莫名的，總想起《風之影》中的一句話。“有時候，我們會覺得，周遭的人就似彩票一樣：他們出現在我們的生命中，就是為了讓我們的荒謬夢想成真。”
下午舉行成人儀式，也是整個高中階段最後一項大型活動，搞得挺隆重。好些高三學生的家長都跑來學校觀看，真是可憐天下父母心。大螢幕上循環播放幻燈片，我們三年的生活，變成一種種顏色，一幅幅畫面，一段段音樂，永遠地留在生命中的某一處了。或許我們會在另一種時間裡看見它們，夢一樣浮現出來。它們一直站在老地方，似樹似草一樣在原地搖曳，而我們，將在陌生的歲月里，不知過著誰的生活。