高中生周記範文 篇1
走在成長的路上，難免會有“攔路虎”，你是原路返回，還是勇往直前，應對人生成長中的挑戰?每個人都經歷過成長，成長路上的酸辛，欣喜甚至磨難都是人生中一筆寶貴的財富。
——題記
走在成長的路上，請別被那些虛無縹緲的美麗誘惑所蒙蔽了雙眼。別因某些小人的獻殷勤就迷失了自己在成長路上的方向。
走在成長的路上，你是否整天為心裡慢慢萌發的`夢想拼搏，即使遇到了坎坷也從不低頭仍昂首向前?還是在成長的路上碌碌無為，整天沉迷於網路遊戲，吊兒郎當的混時光?你是否因家境貧困潦倒而對自己的將來沒有抱有希望，從此在成長的路上渾渾噩噩的生活?
在成長的路上，心裡總會感慨萬千，想一些未來的事，想一些未來是否會快樂，幸福，也會時常聽別人說成長路上有眾多艱辛，如果你面對困難不退縮，勇敢應戰，你就是一個強者。
身為初三學生的我，常覺得初三生活太苦，撲面而來的巨大壓力等著我去面對，作業一大堆，課目比往常難好多，在校條件不好，學習累……但是我從未抱怨過，現在能在學校里學習已經很幸福了。如果幾年之後你在別的地方打工，為了你的生活費拚命奮鬥的時候，那個時候的累與苦恐怕比學習難上很多倍，可能每天還要拖著疲憊的身體回家，恐怕還要吃路邊攤，擠公交，吃不到爸媽做的飯菜……所以別整天在抱怨了，應該努力學習了。在成長的路上學習知識是非常重要的。
在成長的路上，我也曾徘徊過，猶豫過，因年少輕狂想要放棄過學業出去拼搏，也許是不懂事吧，當我走出校門，像喘不過氣一樣，並未覺得釋放了，當我躲在一個角落的時候，班主任焦急的尋找，爸爸的惶恐不安，媽媽的淚水，讓我後悔了。老師的擔心，爸爸媽媽的愛我又怎么能放棄，於是我離開學校一天又重返昔日的校園。在你成長的道路上的每一個抉擇都至關重要，所以請謹慎。走錯了一步，以後的每步都更艱難!
成長注定是要我們每一個人都要走過無數坎坷的道路，要經過殘酷的挫折，無論有多么難的問題，請你一定別放棄，人的成長過程只有一次，“少壯不努力，老大徒傷悲”，珍惜在成長過程中的點點滴滴。
高中生周記範文 篇2
時間稍縱即逝，一轉眼，兩個月的暑假生活已過去。我們在哀嘆生命的不幸，在等待希望的瞬間，時間像一隻頑皮的小精靈竊笑著與我們擦肩而去。時間一天一天地過去。回憶以前無憂無慮的生活，早已如夢般的散去。那些天真浪漫的往事，也隨著日曆飄逸在歲月的風中，時光飛逝，往事煙雲如歌，也只能存在記憶的光碟中，而未來的時光又如一條無聲的河流在浩浩蕩蕩，義無反顧地向身後延伸。歲月如梭，然而生命依然如蒼穹的雲朵那般輕盈，這是我們等待的暑假已過去，面對新一學期的課程，又是一番如火如荼的拼搏開來。
這個暑假過的寥寥草草，收穫雖然說很少，但那個七月的雨季，我們愜意的心情，都將成為過去。通過兩年的拼搏，我們也漸漸長大，有了曾經遙不可及的東西。有時我笑的淚流滿面，那只是表面的，真正發自內心的笑容沒了蹤跡。經歷歲月的洗禮，我必須學會面對生活的點點滴滴，方方面面。再也不能肆無忌憚的玩耍，我必須盡力完成我的課業。即便是完成了，在玩的同時，大腦里還想著某道問題，也許長大有長大的煩惱，暑假有暑假的快樂，懂事有懂事的辛酸。
這個暑假很靜很靜。我時時敲著鍵盤在想，不知道這是盛夏的傷感還是初冬的感動。淚水划過臉頰的那一瞬間，感覺人心很脆弱。別人眼裡看到的是成長的幸福。我看到的卻是渺茫。炎熱的夏季往往是考驗人毅力的時候，每個人的毅力不同。但求知的大門永遠敞開，就看你願不願意走近。
我們可以漸漸牽起勇敢的手，向那扇大門邁去。
“懵懂的我，現在的夢已經成熟。”
奮鬥是成功的動力，努力是成功的基本！
走過了炎熱，也代表著走上了一個新的起點，也意味著：我，該加油了！
高中生周記範文 篇3
前不久，陪著一個高考失利的學姐哭了良久。其實，我和她並不熟，只是她有天在學校網站上看到我的青春日記，才加了我的微信。她說，沒別的意思，她只是想找個人聊聊。我們是語音通話，所以我都能感受到她說話時聲音還在顫抖。
她問我：若我當時沒有所謂的高考失利，那我是不是可以挽留那抹穿著白襯衫的背影？
我沒有經歷過花季里的青澀愛情，所以自然回答不出她的問題。所以只好告訴她，一切都沒有什麼大不了，好好復讀一年，來年考到那個男孩子所在的大學。她也是滿口答應，卻依舊停不住哭聲。
坐在電腦對面的我，卻也忍不住留下了眼淚。
高中時代，我們還是太過純真，太過青澀。不知道原來現實可以將我們這些還未長大的孩子壓迫的連個喘息的機會都沒有。後來問了我的百曉生同桌，才知道我的這位學姐在她那一級是個不折不扣的學渣，今年的高考注定了她的失利，那么一年後呢？她重新復讀一年後會不會真的考到她說的那個穿著白襯衫少年所在的學府？畢竟那是北大學府。我沒有否認過來年的她會努力？可是，我卻也擔心即使時光荏苒，她的心是否會如初？亦或是那位少年的心會如初？
才發現，雨後的彩虹不一定都是那么的美的不可方物；才發現，即使夜晚披上披肩出門，也會感覺得到夜風的涼意。
浮生如夢，青春，畢竟是青澀的。倘若我是那位學姐，我不要所謂的“如初”，寧願每天躲在窗子裡，看天邊流雲舒捲。
高中生周記範文 篇4
一天，小鼠經過湖邊，見到同伴們都在湖邊坐著，手裡拿根竹竿，就問：“你們在幹嘛？”同伴們說：“在釣魚。”小鼠見到同伴們只是用一根竹竿頭上拴著線，線垂在水裡。噢，原來釣魚這么簡單。於是，就回去拿了跟竹竿拴上線，也來到湖邊釣魚去了。
他來到湖邊學著夥伴們坐在一塊大石頭上，把線拋到水中，可它看見線就是不沉下去，把小鼠急得在那兒亂蹦，這時他的眼睛一轉，去找了一塊小石頭，把石頭拴線上頭上，把竹竿一甩，“咚”的一聲，浪花濺起，線終於沉到水裡。他很高興，就專心致志地釣起魚來。可他釣了很久都沒有魚上鉤。天黑了，他還沒有釣到，同伴們都拎著沉甸甸的魚簍回家了。一個同伴走到他這兒問： “你釣到多少？”
“一條也沒有。”他不好意思地說。
“怎么會呢，我們個個都釣這么多。”
“唉，魚不往我這兒來，我也沒辦法。”
同伴們都走了，他更加專心地釣。這時，他媽媽來到湖邊找他問：“夥伴們都走了，你為什麼不走啊？“
他抓了抓頭說：“我一條魚也沒釣著。”
媽媽說：“別灰心，明天再來釣。”
媽媽拿起魚竿準備帶他回家，看到他的'魚竿上拴著個石頭，笑了起來：“你怎么線上上拴個石頭啊？”
“不栓石頭線下不去啊！”
“不是拴石頭，是拴魚鉤，鉤上鉤著魚餌。魚鉤的上端還得有鉛墜兒。”
小鼠撓了撓頭，笑了笑說：“是這樣啊！我、我不知道。”
那以後，媽媽就教小鼠怎么釣魚。過了一段時間，小鼠成了釣魚高手，每次和夥伴們釣魚，都是他釣的魚最多。
高中生周記範文 篇5
幾年前，我去參加某人的書法展覽，那多變，柔美的字型深深地吸引了我。那龍飛鳳舞的字型，堅定，有時飄然。仿佛是在歌頌一曲莊重的詩歌。於是，我那小手拉了拉媽媽的衣襟，似懂非懂地對她說：“媽媽，我想成為一個書法家!”
媽媽把我說的話放在了心上，幾天后，家中就多了一個小桌子，上面放著筆，墨，紙，硯，十分正規的樣子。於是，我的第一堂書法課隨之就開始了。
“練書法要講究心平氣和，要注意。”這正是媽媽在給我滔滔不絕地講著練習書法的要領。我，則講兩隻手放在膝蓋上，挺直了腰板，好奇地睜著兩隻大眼睛，靜靜地聆聽著。講授完要領，就要開始實際操作了。我用正確的手勢握著毛筆，橫平豎直，一筆一划地在報紙上練習著。這時，電話鈴響了，媽媽去接電話。這時，我的心裡不由地生出了一個邪念：我也要龍飛鳳舞一番，這樣練不知要練到曾幾何時呢，也許我有練書法的天賦，說不定也能成為書法家呢。於是，在我一番左顧右盼，確定沒人的時候，我就站起來，學著書法家的樣子，挺了挺胸脯，拿著毛筆，在報紙上寫起來，結果，把報紙塗得亂七八糟的，可我呢，還在不知天高地厚地繼續塗寫著，還時不時地“欣賞欣賞”我的“書法作品”。
這時，媽媽進來了，我本以為她看到了我寫的字，會說我有理想，有創意，沒想到，她說：“你這是乾什麼?好好練習，不要想出這種鬼點子來了。”我就猶如被潑了一盆冷水，渾身不是滋味兒，終於，我忍受不住，還是哭了出來。媽媽看著我，走了過來，兩隻大手牽著我的小手，對我說：“書法家寫字為什麼那么漂亮，那么有吸引力?他們的字是天生就寫得好得嗎?他們不是，他們也是經過很大的努力的，世界上沒有一勞永逸的事，果子還要你自己去耕種，學習成果還需要你自己去積累的啊。所以，我希望你也能像他們小時候那樣踏踏實實地練字，你一定會成功的。”我聽了媽媽的話，早已經是羞愧萬分，同時也在心裡暗暗地下了決心，我一定要將理想成為現實。
通向理想的路途是遙遠的，是艱辛的。一個人沒有遠大的理想是不可以的，但是，如果你不付諸行動，那么理想就猶如一堆空話，一文不值。
高中生周記範文 篇6
幾天的悶熱，讓人的心隨著蒲公英花絮飄飛不定。
“你就不能安靜的坐在這吹會風扇，那裡有那么熱呀!”我的室友不耐煩的說著。我突然意識到自己的心情干擾到了別人!但是浮躁的心始終不能安靜下來!
俗話說“心靜自然涼“，要做到心靜是談何容易!
忽然想起朋友跟我說，她經常聽聽佛經，說那有助於讓自己在喧囂的城市裡找到一片寧靜的安身之所。不禁打開了QQ音樂，在搜尋的渠道框敲出佛經，一首首佛經被按序播放著!開始的認真聽，雖然感覺溫度依舊那么高，可隨著自己認真的聽，漫漫的進入了佛經悠揚原聲態的音色中，漸漸的忘記了時間。
生活就是這樣，當自己沉浸在一種環境中，那種忘我的轉移，讓自己的身份又有了一個。或許我們都該常常跳出自己的哪個固定的精神生活圈，去做另一個自己，享受另一種精神釋放!
今天是中秋節，透過窗戶，我看見月亮從樓角慢慢上升，好像害羞的小姑娘，升到樓頂時，似乎膽大了，一下子跳了出來，頓時，月光灑滿了大地。月光照在杜鵑花的葉子上，在地面就能看見影子。我呆呆的瞧著月亮，仿佛看見了正在砍桂花樹的吳剛，美麗動人的嫦娥，活潑可愛的玉兔。你瞧，嫦娥姐姐正朝我笑呢。
我突然想起和爸爸賽詩的事，便請了媽媽做裁判，並給爸爸講了比賽規則：每人只能說帶有'月'字的詩，誰接不上就算誰輸。
比賽正式開始了。我一馬當先："床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。"媽媽說："不行，這首詩太簡單，重背一首。"我只好背起了《拜新月》："開簾見新月，便即下階拜。細語人不聞，北風吹裙帶。"爸爸說："你只會背這種短詩，看我的：春花秋月何時了，往事知多少。小樓昨夜又東風，故國不堪回首月明中。雕欄玉砌應猶在，只是朱顏改。問君能有幾多愁，恰是一江春水向東流。"我不甘示弱，背起了《水調歌頭》："明月幾時有，把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年？我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間！轉朱閣，低綺戶，照無眠。不應有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但願人長久，千里共嬋娟。"背完，我還挑戰的看了爸爸一眼。爸爸沉思了一會，還是一個字也沒吐出，我得意極了，和媽媽一起數："5、4、3、2、1，時間到。天舒贏了。"媽媽宣布。我高興的蹦起來，抬頭看了看月亮，嫦娥姐姐仿佛在沖我笑，祝賀我取得勝利。
下一次中秋節賞月時，一定還要來一次賽詩大會，我也一定要保持冠軍這個稱號！
高中生周記範文 篇7
一粒米，是農民辛苦的付出，所得來的回報。那么，我們生活中的那么多食物難道不應該珍惜嗎？比如：一瓶牛奶，一杯水，一碗菜……都應該珍惜。
記得那是一個晴朗的早晨，像箭一般的陽光射進了我們家。我從睡意中醒來，睜開眼睛那朦朧的樣子，周圍迷迷糊糊的我似乎走進了一個仙境。
“起床了，吃早飯了，吃完去游泳。”媽媽一邊幫我準備泳衣，一邊對我大聲喊道，媽媽的話像一陣風，把我的睡意都趕跑了。我匆匆刷完牙，吃了早飯，媽媽叫道：“等等，把牛奶喝完再去上游泳課。”我拿起牛奶，又放了下去，又慢吞吞地拿了起來，媽媽見了急忙說：“快喝，牛奶喝了長得高，對身體好，快把它喝掉。”我極不情願地拿起牛奶，把吸管小心翼翼地插入孔中，假裝吸了一大口，又取了出來，心想：我既然不喜歡喝牛奶，就想個辦法不喝吧！反正一瓶牛奶也沒什麼大不了的！我把吸管放入嘴中，邊走邊想：該怎么辦呢？怎么辦呢？怎么辦吧……我不停地在嘴中念叨著。
突然，我靈機一動，眼睛閃著一道金光，我想到辦法了！我激動得跳了起來，“什麼事兒那么高興呢？”媽媽問道。我平靜地說：“我去上個廁所。”我假裝賣力地吸了幾口牛奶，便把它狠狠地扔進垃圾桶。現在，我輕鬆自在，又對著垃圾桶那瓶牛奶笑了一下。呀！這樣是不是太容易被別人發現了吧！於是，我又揉了揉紙巾，把它變成用過的，蓋在沒喝完的牛奶身上，天衣無縫，太完美了！上完廁所，我的牛奶也“喝”完了，“牛奶呢？”媽媽問道。“喝完了？我去游泳了，媽媽再見！”我帶上泳衣，飛奔到游泳池。
我把泳衣換好，做好準備活動，真心跳入水中，我像一條歡快的小魚，在水中玩耍。陽光把水池的水照得暖暖的，正當我在玩耍時，一個聲音出現了：“鄧怡彤。”我抬頭一看，是媽媽。難道我那天衣無縫的計畫，被發現了？不會吧！怎么可能這么容易被發現了，我潛入水中，“回家了，不遊了。”那嚴厲的聲音，是一道不可違抗的命令。“不！我還沒游夠呢！”我說：“不行。”說著，媽媽從旁邊的樹上，折下了一根樹枝，我只好“投降”，跟媽媽走了。
回家後，媽媽帶我走進廁所，問：“這瓶牛奶是怎么回事？”“是……是我……不想喝就扔了”。我支支吾吾地回答。“那你知道這樣做是浪費嗎？”“知道。”我低著頭，小聲回答。媽媽聽完後，一幅恨鐵不成鋼的樣子看著我，我們都沉默不語，過了一會兒，媽媽氣消了，她語重心長地對我說：“一瓶牛奶，雖然不值多少錢，但一瓶牛奶是人們辛苦的在工場工作得出來的成果，一瓶牛奶來之不易，你看看那些山區的孩子，一頓飯都吃不飽，更別說牛奶了，你現在有豐富的食物，幸福的生活不能應珍惜嗎？”我十分慚愧，說道：“媽媽我錯了，我以後不會了。”
是呀，一粒米，一瓶牛奶，一杯水，一盤菜……都是來之不易，我們不應該珍惜現在的生活嗎？
高中生周記範文 篇8
看著曾經的記憶定格成一幅幅幻燈片，曾經飄散在風裡的諾言，找不到那隻一去不復返的小鳥，咱們的青春蒼白如火焰。沒有鮮紅的火舌，沒有熱烈的燃燒，蒼白的火焰迎著蒼白的臉，一點點歸於黯淡。
青春的花兒皺縮得如一團漬紙，蝴蝶的翅膀如落紅般飄落，夜晚的星空不見了繁星點點。那輪月，竟是如此蒼白，一如咱們逝去的華年。
青春的雨季沒有到來已經結束，充斥著訓斥的耳朵聽不見雨落的滴滴點點。什麼柔情似水，什麼佳期如夢，迷濛的眼睛只看到那蒼白的陽光，一如咱們逝去的華年。
放肆的歡笑，當笑聲戛然而止，感到的卻是無盡的疲憊。青春的歡顏變成了一張沒有兌現的支票，上面寫滿了謊言。總說著後來後來，回頭看，迷濛了的以前以前。
擦不乾的淚水，就這樣留給了，咱們的昨天。
高中生周記範文 篇9
天空是鋪張開來的一卷墨畫。整點以後，安靜的走廊，斑駁的水泥操場。陽光以曼妙的姿態散落在校園裡，每一個彌望夏日獨特糖香的空氣分子裡，自諾大的籃球場沿著那些氧化的牆角植物一路遷徙。
一杯36℃的恆源果汁，沉澱了浮張的透明色水垢，樣子是黃昏過後穗黃的橋樑，斜暉映下，淡而溫暖的剔透性光線。YY說它們很漂亮。
我告訴YY我很心疼。我每天都坐在教室里和一大堆喜歡打擊我的教科書過日子，抬起頭的時候想起藍和小C。不知道現在的小C在乾什麼，或許像我一樣，在某個不知覺的瞬間想起某某。比如是我，然後懷念起一年前的我們是怎樣怎樣的好，後來不知道是怎樣怎樣的原因，我們又怎樣怎樣的處於困難的境地，徒留滿滿一盛夏的陽光。YY說她不想再聽到關於我和小C的訊息了，我們吵了又和，和了又鬧，鬧了又好，有這樣當死黨的么?
於是我直去的把頭扔到了抽屜里，但後來我發現我又做錯事了，我又把自己的心臟中傷了，滿滿一抽屜里都是藍和我去年過年時的大頭貼。它們很安靜的躺在我那狹小的抽屜里，1年的時間並不長，但它們已經慢慢的裹上了一層胭黃。
我忽然有了大哭一場的衝動，於是我故作矯情的在白紙上都落了那么幾顆淚珠。忽而在我準備清理桌上的殘局的剎那，陳麥在心臟某個根深蒂固的位置下的經脈連絡著身體裡的每一塊血肉，被一點一點的剝蝕開來，扯得神經末梢不斷的涌動大滴大滴的淚水。
高中生周記範文 篇10
周四，我做完了所有的作業，在和朋友聊天。後來，他下了，我想：乾什麼好呢？咦？老師不是說沒事可以做課件的嗎？我可以現在就做呀！好！說乾就乾，我立馬忙活起來。
“校園是我家，文明靠大家！”打完這幾個字，我開始打內容了。忙活了一會兒，“好了！”我大叫。媽媽匆匆跑來一看，笑的都把肚子捂住了，我生氣的說：“有那么好笑嗎？”過了一會，媽媽才把笑聲停止，說：“你看，你把‘大家’打成‘代價’，難道是‘文明靠代價’？”我一看，果真是，經過一番修改，終於好了。看著我做的課件，心裡別提多高心了！
通過這件事，我知道了：做什麼事都要認真、仔細，否則會鬧出笑話來的。
高中生周記範文 篇11
生命的美妙在於不經意間地積累起點滴的回憶，哪怕你無心去收藏，歲月或多或少地會為你存放著一些。待日後的某個時刻，回首翻看，不由地會有一股無法說出口的感動與美麗一涌而上。
每逢周末，哥哥和大嫂回來吃飯，聽到我的侄女興奮地聊起學校的趣事時，都讓我浮想聯翩，抑或是感慨不已。侄女就讀的中國小學校，也是我以前念過的中國小。當中國小的校名被美婷脫口而出，我心中會有種莫名的親切感。是啊，在那心愛的母校里，留有著許許多多，對我來說，很是珍貴的回憶。
高中生周記範文 篇12
三年時間如白駒過隙，在不知不覺中就要過完了，經歷頗多，收穫頗多，伴隨著挫折與成功，這一路走來，雖不輝煌，也算燦爛。
高一，是對一切事物都好奇的時期。新學校、新老師、新同學……，什麼都是新的，幾乎所有的都是從零開始。回想高一開學，我擔任學習委員與舍長這兩個職務，班級里與學習有關的事務都是由我一手經辦。課代表的工作怎樣開展，學習的氛圍怎樣營造……。這一切讓我體會到了“白手起家”的“創業”艱辛。“事在人為，沒有過不去的坎，沒有解決不了的問題”，是我那時堅守的信念。伴隨著成功與挫折，我學會了挑戰困難，永不放下，也學會了承擔職責。宿舍從剛開始的天天整改到了天天優秀，班級學習成績由級部一般到名列前茅，其中經歷頗為燦爛。
高二，是按部就班的時期。沒有了高一的好奇，對一切事物都變得熟悉，生活的軌道就在這按部就班中向前延伸，一切事物都在按部就班中進行，沒有了浮躁，多了些沉穩。與此同時，知識的積累也在突飛猛進。這是一個量變的過程，正如煤炭的構成，開始時用超多的木材，最後的結果卻只有一小塊。沉浸在積累中，雖然枯燥而艱難，但也正是在這一時期，我學會了沉穩和淡泊。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠，生活雖然平淡，但思想卻異常燦爛。
高三，是突破自我、挑戰自我的時期。為了實現自我的遠大理想，考入理想的大學，孜孜不倦地拚搏。原先的作息已經不足以適應新的生活，原先的習慣也不足以應對新的挑戰。我與時俱進，跟上了高三的節奏，在兩次大型考試中邁出了兩大步，在激烈的競爭中勇往直前，不斷攀登新高峰，實現一個又一個目標。在辛苦的付出過程中，我收穫了成功，也收穫了永不言棄、用心向上的人生態度。雖然要克服許多困難，但只有克服困難，才能完善自我，才能提高自我，發揮出自我的潛能，樂觀地對待每一個問題，充滿自信地去解決每一個問題，以用心向上、不畏困難的人生態度激勵自我不斷進步，最終到達自我的目標。有著成就感的陪伴，高三，也十分燦爛。
作為人生最重要的經歷之一，高中三年，我收穫很多。那些失敗與成功，那些痛苦與幸福，酸甜苦辣，已經成為我最寶貴的人生財富，存入我的人生經歷這個寶庫中去了。
高中生周記範文 篇13
陽光暖暖地灑入教室，地面上班駁的影子像歡快的精靈在舞蹈。有風吹過，陽光被裁剪出靈異的翅膀，撲稜稜的飛走了。我的心開始泛起波瀾。
窗外的合歡正綠的一塌糊塗，我曾經的友誼卻被丟在某個陰暗的角落裡哭泣。少了些許年少的幼稚，多了幾縷青春的張揚。休眠的心終於開始蠢蠢欲動。
於是，整理行囊，出發。
到傳說中的某個仙境尋訪某個會吹蕭的少年，到神話中的某個潺潺的河邊覓一葉仙草。不為別的，放飛禁錮的心靈，帶回全新的自己。
重回合歡樹下，重拾往日的諾言，重溫昔日的歡聲笑語，不禁淚流滿面。
一扇落紅飛揚到眉間。萬語千言，期待再一季花開。
風停了，陽光又開始了肆無忌憚的舞蹈。在時光的，隙中我慢慢成長，慢慢找回曾經走失的友誼。
高中生周記範文 篇14
周日的早上，媽媽去買菜了，我獨自一人在家裡寫作業。
突然，我聽見一陣“咚咚咚”的敲門聲，我急忙小跑過去，正想開門，又把小手縮了回來，心想：“這時會是誰呢？媽媽不會那么快就回來了呀？”於是，我就透過貓眼看了看，是一個陌生的叔叔，我問他：“你找誰呀？”陌生人回答：“我找你媽媽，把門開開吧！”“那你說說我媽媽的名字？”我又問到。那個陌生人吞吞吐吐的說：“你媽……媽不是……姓嗎？”我心想：“我媽媽姓，他怎么說是姓呢？”我開始懷疑他的身份了。我有點緊張，但是還很鎮定，我對他說：“我家的門是反鎖著的，我沒鑰匙，等一會兒我打個電話給我媽媽叫她回家吧！”陌生人聽了以後，慌慌張張的跑了。
不一會兒，爸爸媽媽都回家了，我把這件事告訴了他們，他們都誇獎我是一個聰明的好孩子，有戒備心，就應該這樣做，我聽了以後心裡樂開了花。
高中生周記範文 篇15
星期天早上，剛吃過早飯，爸爸從房間裡拿出倆魚竿，要我陪他去釣魚。咦——怪了！昨天晚上我和表姐偷看電視被老爸發現，怒氣沖沖的老爸還狠狠地訓了我們一頓。今天怎么啦？地球倒轉了？太陽從西邊出來啦？嘿！甭管那么多啦，既然父親大人開一路歡歌，我和爸爸來到一條小溪邊。恩，我何不“瀟灑走一回”呢？總算可以輕輕鬆鬆過一天了。我開心得一路上心裡直喊“萬歲！萬歲！”哇，外面的世界真精彩！靜靜的河水，嫩嫩的小草，幽幽的花香，淡淡的雲彩……真是“芳野發而幽香，佳木秀而繁陰。”如此詩情畫意[注: 像詩畫裡所描摩的能給人以美感的意境。]，對於我這久居“雷峰塔”的“白素貞”來說，真如“出籠之鳥”，心情格外舒暢。
“別老是欣賞風景！我們是來釣魚的.！”爸爸見我一個勁地東張西望，瞪了我一眼。他邊說邊拿出準備好的食料，均勻地灑在水面。然後我們各自在鉤尖上掛上誘餌，輕輕一甩，鉤線在水面上畫出兩道優美的弧線，鉤兒慢慢地沉入水底。接著就是耐心而焦急的等待。
你瞧爸爸的那專注的神情，哪像是在輕鬆釣魚，分明一副如臨大敵[注: 臨：面臨。好象面對著強大的敵人。形容把本來不是很緊迫的形勢看得十分嚴重。]般的認真樣子。ohmygod！泡沫漂動了。爸爸大氣不敢喘，眼睛瞪得大大的。說時遲那時快，只見“刀光劍影”，一條半斤多重的魚便“飛”了上來。我忙放下手中的魚竿，喜滋滋的跑過去驗收勞動成果。
您別說，爸爸這招還真靈，魚兒上鉤的速度可快了，連我也釣了四條。爸爸語重心長[注: 話深刻有力，情意深長。]的對我說：“學習也像釣魚一樣，釣者，不要心有旁亂；魚者，不要貪圖誘惑。”我點了點頭，慢慢地把目光投向清澈見底的小溪……
高中生周記範文 篇16
我們呱呱墜地的'這刻，父母便陪伴在我們左右教給我們三從四德教會我們自強不息，教會我們如何做一個最美的人。
父母頭上的絲絲白髮，早已變成拉歲月的年輪。我們正在茁壯成長，而他們早已不再像當年的這般意氣風發，倘若此時我們還不懂得用愛去呵護，陪伴他們，做到盡孝之責任，這我們根本算不上是一個人。
俗話說：“你可以用愛得到全世界也可以用恨去失去全世界”，這句話說的不無道理，倘若一個人的心中沒有愛這么他的天空就只是灰濛濛的一片，這樣他會失去很多溫暖。在開學第一課中，大珍珠的父親用十幾年的時間去教育有啦正常人的感知能力，這故事心酸不已，使人潸然淚下。但此刻舞台上的父子倆，是幸福快樂的，這就是愛的魔力。
心中有愛，必須要善於表達，這讓人想到啦禮。禮貌，是一個人的基本素養，會讓人不知不覺得感到一個人的優雅。所以懂禮是一個人的必修之課，想做一個完美的人我們還應該做到自強。倘若一個人不自強這我們根本就沒有幫助別人的能力，我是一個有些懦弱的人，雖說不是別人叫我做什麼我就做什麼，但面對有些對自己不公平的情況我卻一聲不吭，我需要將這個毛病改掉。
做人不需要樣樣精通，但只要我們心中有愛，恪盡孝道，以禮待人，這我們就是最美的人！
高中生周記範文 篇17
不經意間翻到了在那角落裡已很久的相冊，上面已有一層灰。輕輕地將它打開，看到了那張我們的已經有些褪色的相片，手輕輕地撫摸那張照片，於是眼前出現了一張已經模糊的孩子的臉……開學的第一天，校園裡除了那些熟悉的面孔外又增添了一些陌生的臉。“叮鈴鈴”一陣清脆的鈴聲響起，那是上課的提示，於是，同學們都只好乖乖地回到座位上坐好。過了一會，班主任老師走進教室，他的身後跟著一個小個子女生。接著老師讓我們用熱烈的掌聲歡迎新同學，於是教室里響起一陣掌聲，接著是那個同學的自我介紹。
毫不奇怪的是她是我的同桌，因為教室里只有我是一個人坐。當然，我對她坐哪裡毫不在意，因為我在教室里通常是睡覺。早已習慣了一個人的我絲毫不在意她的存在，所以在她和我打招呼時我也沒理她，但她好像也不介意。
終於有一天，她委屈的要哭了。那天我剛走進教室就有一種好像進錯教室的感覺，因為我不敢相信那是我的座位，以前我的書都是用來作枕頭的，所以很亂的放在桌上，現在竟然整整齊齊的在桌子上。她看到我後沖我笑了笑，於是我走過去做的第一件事就是把書放成原來的樣子，她有些詫異的看著我，我一邊收拾一邊不客氣的對她說：別碰我的東西，少管我的事。然後，她就低下了頭，委屈的快要哭了。
轉眼間，一學期就要完了，她也要離開去別的學校了，於是同學們都要照相留作紀念。所以大家紛紛合拍，唯有我就只有那一張集體合影。
開學了，一切恢復原樣，但總覺得少了點什麼。一轉身才發現，原來同桌的她離開了，雖然和她並沒有太長時間的接觸，但還是會想起她。
從那次後，我也沒有她的訊息，現在的我依然是一名學生，我的同桌、記憶里一直存在的同桌不知道她在哪裡，又在乾什麼？
高中生周記範文 篇18
我曾聽“比阿斯”說過“要從容地著手去做一件事，但是一旦開始，就要堅持到底。”
籃球，我一竅不通，更別說對它有多喜愛了。但……我看了幾個關於籃球的電視劇。（我超愛看電視劇的啦）才認識到打籃球原來是這么困難的事，最讓我深受感染的是他們的精神---堅持。《籃球火》中羅志祥扮演的球技超爛但具有籃球天賦的他，對籃球有著執著的熱情，是他的堅持，是他的專著，讓我對他有了極大的興趣，同時也對籃球有所感染。我堅信憑著他頑強的毅力和堅定的信念一定會用所成就。
《籃球部落》中“新空氣”球隊的球員。也許他們個子不是太高，球技不是太精煉。但是看到他們在魔鬼式的訓練面前：個個像在和死神打交道；個個團結奮進的精神；個個永不言棄的樣子。對！是他們的堅持不懈深深吸引了我。
雖然這只是電視劇中的情景，但是我堅信只用在現實生活中發生的事，人們才會有這個電視劇的構想。這也是我看電視得到的啟發，不錯吧。
高中生周記範文 篇19
隨著暑假的結束，我也已經成為了一名高中生。
面對這全新的生活，我有一點興奮、有一點期待、還有一點不知所措。入學的第一天我看到了很多新面孔，有新的同學還有新的老師。而我對自己也有了新的認識。譬如說，國中時的我與人打交道是一個難題，可是升入高中的第一天，我便發現自己成了“自來熟”。這一點變化讓我很高興，也對高中生活頗有信心了。開學這個星期，所有的事物對我來說都很新鮮。首先便是校園的'環境。在我眼中學校有兩個不同的樣子。一個是安靜內斂的小花園和走廊，另一個是充滿歡聲笑語的操場。在這所學校的我們也正應如此，能張揚個性卻也能靜心學習。而高中，讓我有點不知所措的就是老師的授課方式。高中重在培養學生的自主學習能力，所以老師們就不會再和國中的老師一樣哄著我們學習。這一個星期難免讓我覺得有點手忙腳亂。但凡事都需要有個適應的過程，我想我會以最快的速度來適應高中的節奏。而高中的生活也讓我充滿了期待。每個老師的臉上都掛滿笑容，這讓我覺得放鬆了不少。
入學前，每個人對我描述的高中生活都或多或少讓我覺得有一些害怕、恐懼；然而，當我真正融入了這個大家庭，我才明白，那些恐懼是可以克服的。我不敢過早的就對未來三年輕下結論，可是我會很積極的度過每一天。還記得剛從學校把高一的書搬回家，光是每科的本數就把我嚇了一跳，雖然已經知道高中知識很多，這可也確實在我的意料之外。當時我的腦海中只出現了一個字：累。當時我認為，這三年肯定會很累會甚至很鬱悶，可是經過這一個星期的學習才發現其實還是挺有意思的。除了書本上的內容，每個老師也都會做一些課外知識的延展，不僅能長知識，這一節課也不會太枯燥。給自己寫的三年規劃上有這么一句話：三年的計畫並不一定要多么細緻，但要給自己一個明確的方向。因為我一直認為，再完美的計畫也趕不上事情的變化，但人只要有一個明確的方向，這個方向是不會怎么改變的，所以人有自己的方向，才能成功。這一個星期的高中生活，是談不上讓我覺得多么開心，但通過此，我對未來有了信心。
這三年，我要當一個築夢者，築起自己的夢想，然後為之努力奮鬥。之後的每一篇周記，我都會很好的保留下來，這樣，這三年來的我如何長大就會有一個很好的見證。