高中生周記500字 篇1
火紅的太陽懶洋洋的掛在蔚藍的空中，空中隱隱約約飄著幾朵白雲，白雲籠罩著屋檐下一隻狗正在懶洋洋的在睡覺。
瞧！這隻小狗可真夠懶的，大清早還在睡覺，我這個大懶人都起床了，它還趴在那呼呼的睡覺呢！看它多懶，頭上的毛都那么長了，都擋住視野了，還不去理髮，我想它肯定想留長髮，不行！這男狗怎能像母狗一樣留長頭髮呢？我得給它理髮。
開始了！小狗好像不知我要給它理髮，還用兩隻前爪摸了摸頭上豎起的毛，好像在說：“怎么樣呀，小主人，我的髮型不錯吧！”它還得意洋洋的伸了個懶腰，我趁機抓住了它，然後就用剪刀一下子就把小狗頭上的那個所謂的“辮子”剪了！
可是，小狗好像很不樂意似的，就窮追不捨，一邊追一邊叫，好像在說：“小主人，我可沒得罪你，幹嘛剪掉我的小辮子？你不能毀我的容呀！還我的辮子！”它狂吠不止，於是我對它說：“喂，小狗你聽著！你頭上的那幾根毛會擋住你的視野，讓你看不見路，會容易受傷，我幫你剪掉，那也是為你好呀！別好心當成驢肝肺，狗咬呂洞賓，不識好人心！”於是我得意洋洋，大搖大擺走進屋，我終於幫小狗做了件好事，它會感謝我的。
小狗摸了摸頭上那早已消失的頭髮，唉聲嘆氣的走到屋檐下，趴在那兒，呼呼的睡了起來。
高中生周記500字 篇2
窗外風在嘯，樹枝的拍打聲，落葉在地上的摩擦聲，通過搖晃的窗框碎碎地傳入耳中。就著暖暖的黃色的燈光，我面對自己的書桌，獨自思考著。
寒假已來臨，過去一學期的種種經歷浮現在眼前。新的學校，新的生活方式，讓我措手不及。一次次的不如意，一次次的淚水，徹底把我的鬥志給消磨了。國中時的那個倔強的我，此刻是怎么了?我不想落後，我不能忍受他們看我時奇異的目光。高中與國中強烈的反差讓我真的無法接受，真的。
寒假，一個反超的好時機。我制定了一個計畫，有一下幾個方面。
1：複習上冊知識，整理錯題。
2：預習下冊知識，培養興趣。
3：閱讀書籍和報紙，拓寬知識面。
4：堅持鍛鍊，每天6點起床跑800米。
我把時間劃分為具體的大塊，並建立了獎罰制度。相信我一定能成功!
高中生周記500字 篇3
夏日不知不覺地來到了我們的身邊，一路上它淘氣的將竹子塗成了深綠色，它用夏日的微風喚出了夏天“音樂家”——蟬和青蛙，喚醒了貪吃的“吸血鬼”——蚊子。
夏日的炎熱
夏日是一個瓜果豐收的季節，也是一個植物茂盛的季節，可我確認為夏日是一個炎熱的季節。夏日的陽光放射出炎熱而又燦爛的光芒，霎時，小花、小草蔫了，人們熱地出汗了，老人們在扇著扇子坐在樹蔭下乘涼，工人們衣服脫下來了。要是晚上從外面玩完回來時痛痛快快地沖一個熱水澡，再舒舒服服地吃一邊冰激凌，那才叫爽呢。
夏日的雨
夏日的雨是各種各樣的，有傾盆大雨，有暴風雨，有雷陣雨……俗話說得好“六月的臉像娃娃的臉”，說下就下，說停就停，說晴就晴。雖然夏日時不時就會下一場大雨，但是人們卻非常喜歡，因為雨可以衝去夏日的炎熱，也衝去人們心中的炎熱，給人們帶來絲絲涼意。
夏日的植物
夏日有許多種植物，有竹子、荷花、太陽花……它們一個個爭奇鬥豔，姿態各異，其中我最愛荷花。一朵朵從池塘里冒出來，好似剛剛從夢中醒來，一瓣瓣白色、粉色的花瓣舒展開來露出碧綠色的蓮蓬。荷花既像優雅貴婦人，又像亭亭玉立少女，站在密密麻麻的荷葉中間，別具風格。
我喜歡夏天，我喜歡炎熱的夏天，我喜歡枝繁葉茂的夏天。
高中生周記500字 篇4
語文，就像是一雙手，沒有了左膀右右臂的你將怎樣勞動？語文，就像是一雙腳，沒有雙腳的你，將怎樣行走寸步？在課堂上，我們學到了許多的語文知識，課堂外，生活中，我們套用語文，感受語文，享受語文帶來的樂趣。
我們每箇中國人，從咿呀學語開始，父母便教我們背誦唐詩宋詞：床前明月光，疑是地上霜。這些精闢的語言早已融入我們的心靈，我們的血液。於是，生活中，我們沐浴著微微春雨時，便會油然而生“好雨知時節，當春乃發生”的喜悅;面對夕陽，我們會脫口而出“無限好，只是近黃昏。”出去旅遊，見到瀑布我們會大喊：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”足可以看出，語文與我們的生活密不可分。
走在大街上，相信無數廣告標語會映入你的眼中，不知你可否注意到，一些新詞、流行語、外來語正在逐漸走進我們的生活，被大多數人所接受。如蚊香廣告：默默無蚊，這裡的“聞”被改成了“蚊”，雖將成語改的面目全非，卻生動形象地為自己做了招牌。蚊子本是“嗡嗡”叫的，擾得人不得安寧，但用了他們的蚊香後卻達到了“默默無蚊”的效果，既一語道出了產品的功效，又使人很容易地記住了他們的產品，像這種一石二鳥、一舉兩得之語，我們不妨也學一學。
又如某旅遊聖地的廣告語：“除了你的腳印什麼也別留下，除了你的記憶什麼都別帶走。”讀了這則廣告，你又怎么好意思將殘餘的廢物與你悄悄而來的腳印放在一處？你又怎么好意思將這兒的一草一木與你“美好的回憶”一同帶走呢？還有那句：“小草正在成長，請勿打擾。”看到這則廣告的你，心頭難免會產生一絲憐惜之情，而你又怎好去踐踏小草呢？廣告語雖是隻言片語，但卻產生了巨大的魔力，這不正是語文的功勞嗎？生活離不開語文，語文點綴了我們的生活。
語文，是人類感情的傳遞者、表達者，是一首絢麗的歌，是一本豐富多彩的書。生活處處有語文，讓我們好好學習語文，感受它的其樂無窮吧！
高中生周記500字 篇5
記得兩年前的那個盛夏，我第一次走進五中的校園，看見一個個正在尋找班級的高一新生，一張張略顯稚嫩的笑臉，當然我也是其中一個。
我記得那早早就在教室里等侯我們的班主任，記得我那第一個同桌低聲問可不能夠坐在我旁邊，記得那艱苦卻又有好處的軍訓，我也記得第一次考試的小緊張記得成績公布後的小小失落，記得第一次在綠茵場上的大汗淋漓，記得第一個運動會和同學們拼了命似的沖向終點，我記得我在五中這片不大卻充滿溫馨的土地上做過的一切。
在這將近三年的時間裡，班級的名字換了許多次，班主任換了好幾位，最初的成員也支離破碎的分到了不一樣的班級，取而代之的是一些還不熟悉，卻會慢慢熟悉的新同學，但是同學間天真的笑容沒有變，緊張的學習氣氛沒有變，心底里那個最初的夢想更是不會改變，只為明年的六月我們能從容地走進考場不留遺憾。
高中這三年，我學會了更多的知識，交到了更多的朋友，懂得了就應孝敬愛我們的`父母，懂得了就應有民眾榮譽感，懂得了怎樣與人合作交流，懂得了怎樣做一個優秀的中學生高中這三年，我得到了老師的教誨，同學的關心，同樣也會在朋友有困難的時候伸出雙手，在同學生病的時候送上一句問候。
高中這三年，我會永遠銘記，銘記我從稚嫩到成熟的華麗蛻變，銘記我從那裡學會的那些做人的道理。
我會帶著我從那裡學到的一切，走向那片屬於我的更廣闊的藍天。
高中生周記500字 篇6
一次中考，打碎了咱們歡樂的聚堂。雖然與朋友們天隔一方，心直緊密相連。一直堅信咱們之間的友誼，時間沖不淡，距離剪不斷。
好懷念咱們曾經的歡聲笑語，好想念記憶里最深刻的那些笑臉，再次翻開畢業照片時，發現回憶都香甜。
快樂的時光總是想流星劃破黑夜一般，雖明亮，卻短暫。歲月無情，它悄悄地帶走了咱們調皮的笑與委屈的哭；歲月無情，它悄悄地告訴咱們要把握好現在；歲月無情，它悄悄地教會了咱們真摯而謹慎的對待生活；歲月無情，它悄悄地讓咱們長大……
或許是長大了，便少了些天真的歡聲與笑語；或許是長大了，便多了些成熟的深沉與含蓄。不願再與朋友分享心聲；不願再與家人訴說余情。喜歡將自己的喜怒哀樂裝在薄薄的日記業里；喜歡獨自一人在傍晚時分看著夕陽親吻大地。
高中生周記500字 篇7
炎熱的夏天過去了，涼爽的秋天又邁著輕盈的步伐向我們走來。金色的秋天果實纍纍，各種各樣的樹葉把秋天打扮得更加美麗。
我來到校園裡，輕輕地拾起一片樹葉，咦，這不是秋天的“主角”――銀杏葉嗎？我接著就仔細地觀察著。這片銀杏葉穿著一件淡綠色的外套，像一把綠色的扇子。全身滑溜溜的，摸上去十分舒服，葉脈又細又多。我用手指甲在葉片上劃了劃，葉片上就立刻出現了明顯的痕跡，多像一個弱不禁風的小姑娘啊！它的身軀又細又長，好像一個跳芭蕾的舞蹈演員。我輕輕地聞一聞，一種來自大自然的清香撲鼻而來。一陣秋風吹來一片片銀杏葉就翩然落下，像飛入凡間的仙子，如蝴蝶翩翩起舞，似小鳥自由飛翔。
銀杏葉是秋天的“主角”，那么樟樹葉就可以說是秋天的“配角”了。我撿起一片落到地上的樟樹葉。只見這片樟樹葉火紅火紅的，摸上去凹凸不平。長長的葉脈清晰可見，薄薄的葉片又大又飽滿，它的葉柄又粗又短的。上前聞一聞，一股濃郁的芳香撲鼻而來。
秋天，是一個絢麗多彩的季節。有豐收的莊稼，有香甜的水果，還有我喜愛的樹葉。
讀著歐陽修的《秋色賦》，念著毛澤東的名詩《沁元春·長沙》不禁讓我想到一個問題：秋天是什麼顏色的呢？出去走走，不就知道了嗎？
步入公園，看到一片火紅的楓林，每一簇都那么可愛，那么充滿活力，就像早晨剛初升的太陽，散發著光和熱，讓我不禁想起“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”喔，秋天是紅色的。
一片一片的落葉落在地上，鋪成了一條金色的“黃金路”。踩在上面不時發出“咯嘎”的聲音，讓人感到那么舒服，好像踩在棉毯上，沒有多餘的一片樹葉，每一片都是黃金葉，令人回味無窮。喔，秋天是金色的。
走著走著，不覺有東西掉在臉上，這才知道，下雨了。秋天的雨沒有春雨的陰冷，沒有夏雨的狂暴。它像一位溫情的母親，輕輕的撫摸著自己的兒女。秋雨洗刷過的天空，是那么藍。喔，秋天是藍色的。
雨中漫步，我看到了白色的菊花，它們熱情的怒放著，帶著露珠的芳香，帶著嬌嫩的身姿，在雨中美麗的開放。喔，秋天是白色的。
走出公園，那秋天的彩色仍然令我回味無窮，美麗的秋天！彩色的秋天！
高中生周記500字 篇8
多少年在路上，那道身影沒有變過，只是多年前只有些許的白髮到如今變得更加稠密，但那道如青松般的身軀不曾變過。
再次走過那條路，遇到了他，在時光的磨鍊下皺紋已經爬滿曾經略顯霸氣的臉龐。但那股微笑並未從他的嘴角淡去，在那股微笑下我停下腳步，靜靜佇立，望著他。楓葉在我的身邊落下，我低頭看了看那鋪滿整個油柏路的楓葉，一片金黃，燦爛無比。正如當初看到的那個溫暖的笑容。
於是，我的思緒隨著片片飄飛的落葉慢慢的飛向遠方。
在同樣的一個楓葉落滿道路的秋天，我與他的第一次相識便在這個油柏路上。
那時，正在上三年級的我，正是一個跳脫的年齡，總是禁不住好奇，喜歡玩耍。而那條油柏路還是密林里的一條狹長的小路，在密里有許多新奇的東西，吸引著我，從旁路過，聽到從裡面傳出的聲音，各種蟲鳴鳥叫如同一場大自然的音樂會，但是母親的警告，在我的耳邊盤旋，有些膽小的我，在母親的“密林危險論”下不敢在旁久久佇立。
但在我想要離去時，突然間聽到從密林傳來一陣咔擦聲。積攢多年的好奇心就此爆發，像是一竄火苗，燃起大火，將我的膽小驅除我鼓起勇氣將書包取下反掛在胸前，像是一個盾牌。而我則是一個英勇的騎士，手中拿著剛從地上撿起的樹枝，揮舞著，嘴中也不停的呵喝著。邁著小碎步，走在潮濕的泥土上，朝著那道聲音前進。
穿過一片灌木叢，聲音越來越近，越來越響亮。而我的心也隨著聲音跳的更快。終於，在經過一片灌木叢後，我發現了聲音的來源那是一個半百的老人，手中拿著一把大剪子，向著一棵幼樹，揮舞著自己的魔爪，像是在昭示自己的霸氣。我的勇氣也在那把大剪子消散。躲在一棵大樹後，感嘆著危險，卻也帶著小小的得意，像是發現了一個大秘密，滿足了好奇心。
於是，我那起我的矛，要轉身走出這片密林時，並沒有注意到一條蛇在我的不遠處。轉身時，我突然間發現了那條蛇。膽小的我立刻哭喊起來。蛇在不斷的向我靠近，而我卻被嚇的走不動路了。
陽光從樹葉的縫隙中懶散的照射在我略顯蒼白的臉上，此時，一道身影出現在我的身前，手中拿著一把大剪子。在陽光下，像是一個蓋世天王去鎮壓蛇妖。時間停止，我閉上眼睛，在睜開時便看到一個溫暖的笑容在我的眼前綻放。
就此，我認識了這個英雄般的人物，他讓我叫他“明伯”。同時我也知道了他是這片密林的護林員，是守護幼樹的英雄。
幾年後城市改造，將密林砍伐了，那條小路也成了如今的油柏路。明伯則從護林員變成了環衛工人，在這條油柏路上，繼續他的責任。
楓葉落下，我的思緒回到了眼前，那個如青松般的身影印在我的心裡。輕輕的低嚀了聲明伯，沒有打擾他，轉身離開。心中說了聲謝謝。
高中生周記500字 篇9
暑假剛剛過半，而我卻盼著開學了。這與上學期期末的時候盼著放暑假剛剛相反，現在反而覺得在學校的生活比較有趣，要知道，我的暑假太平淡了，平淡到像一杯裝在玻璃杯中的白開水，
透過玻璃杯，一眼就能看出，裡面只是開水而已，沒有一點盛紅酒的高腳杯想像力。要說有多么平淡，請聽我慢慢道來。
我早上8點準時自然醒，梳洗完畢後，和爸爸媽媽一起吃早飯。這早飯的內容也是毫無想像力，牛奶、雞蛋、麵包。偶爾爸爸會買來豆漿和油條，這也讓我感到無比的驚喜，吃著豆漿和有條，我會覺得非常的有滋味。
吃早飯的同時，我默默地遭受著媽媽的嘮叨，嘮叨我不要整天上網玩遊戲，嘮叨我要多複習功課，嘮叨我上的輔導班要好好學。偶爾，爸爸會和我講一些時事和笑話，這才會激起我說話的欲望，我和爸爸往往能款款而談，這頓早飯吃得也會讓我的心情豁然開朗。
爸爸媽媽出門後，我一個人在家更無聊了，此時會覺得媽媽的嘮叨不是最無聊的，最無聊的是手握著滑鼠、面對這電腦螢幕卻不知做什麼。打一些無聊的網遊，在練怪、升級、做任務中消磨時光，不打遊戲的時候，眼睛盯著小企鵝的圖案，期望著有個同學或朋友通過QQ和我打個招呼。
偶爾想起的QQ滴滴聲能讓我為之一振，雙擊打開後，才發現是系統廣告，這時我的心情會更加低落，失望之情溢於言表。
中午，我去奶奶家吃午飯，雖然奶奶對我疼愛有加，但是她做的飯菜實在不合我的胃口。有時候，叫上三兩朋友，一起外出吃飯，偶爾吃個pizza，或是肯德基，我會覺得那真是世界上的美食。
下午，我會做一些暑假作業，複習一下功課和看一些課外書，這些也沒有什麼新鮮的玩意，我做不到投入自己的熱情，我只能做到認真完成了而已。
到了晚上，最喜歡的是爸爸帶我去游泳，游泳既涼快，又有趣，是我暑假裡最快樂的一件事了。但是，爸爸工作很忙，不能經常去，媽媽又不放心我一個人去游泳，我只能盼著盼著爸爸的工作不那么忙。
盼著盼著，暑假就過半了，我希望無聊的暑假快快過去把。
高中生周記500字 篇10
星期天上午，天上飄著白蓮花似的白雲，爸爸帶我去郊外釣魚。我一路上唱著歌曲。到達目的地，我看到樹很茂盛，樹下有野花，紅的、黃的、綠的，漂亮極了！
我先選好了好地方，爸爸撒了一些飼料。接著我和爸爸在魚鉤上掛上蚯蚓，準備工作剛做好，我就迫不及待地去釣魚。過了10分鐘，還不見魚浮有動靜，我有點急了，說："魚怎么還不上鉤，我都不想釣了。“我看見旁邊的花真漂亮，我真想去摘一些。爸爸看出我著急的心情，便說：“做事不能半途而廢！”我不由得想起了我們學過的一首古詩，胡令能寫的《小兒垂釣》：逢頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。詩中的小朋友釣魚多專心啊，路人問路他也搖手，怕驚了他的魚。我決心靜下心來，耐心釣魚。
大約過了20分鐘，我看到魚浮有節奏地動了兩下，我高興極了！連忙提魚鉤。爸爸急忙說:"不要提。這是魚在吃食時的試探性動作，這時不能提桿，不能動，需要再等一會兒。"我按捺住內心的喜悅，我聚精會神的.看著魚浮。不一會兒，魚浮突然猛地一沉，那魚試探幾次，以為沒有危險，終於上鉤了。我提起魚鉤，哇，足足有半斤重！我把魚小心翼翼地取下，放進桶中。我和爸爸釣了一個上午，共釣了五六斤魚，看著自己的勞動成果，我開心極了！
我和爸爸滿載而歸，黃昏的郊外格外美麗，紅紅的夕陽似乎在對我微笑，沙沙的風聲好像在給我鼓勵，藍天上的小鳥嘰嘰喳喳似乎在給我伴奏。我今天跟爸爸去釣魚收穫了很多，也明白了一些道理。不管以後做什麼事情要有耐心，不要太急了！
高中生周記500字 篇11
生活，有太多美好的東西。有時候，有些東西也許會不盡人意，但是，如果你學會去品味生活，就不會因瑣碎的小事而為難左右。人生的道路上會有很多東西，該給你的，老天都會給你。
我是一個坦蕩的人。並不會因為剛穿的新鞋被人踩了一腳而不高興，也不會因別人玩鬧時把水潑到課桌上弄濕了書而生氣，甚至，如果聽到別人說自己什麼不好的話，我也不會因此而去說別人壞話跟人家對著幹。我只是淡然一笑，這並不會影響到我什麼。因為我覺得，如果你生氣一分鐘，也就失去了60秒的快樂，不必因為一些小事而影響自己的心情。這樣，會看到生活中的許多美好，你抱著怎樣的心態，就有怎樣的事情。是的，我在品味生活。
人世間有太多值得留戀的東西。就像與你玩了很久的朋友突然離開了，從小陪伴在左右的爺爺奶奶突然不在了，一起生活了多年的父母也變老了，無力再為你遮風擋雨，你開始學會獨立，難免會有不滿，於是，你開始懷念父母溫暖的懷抱了。這些，都是要經歷吧。偶然看到一句話說：“接受任何人的突然遠離。”是啊，我們只能接受，我開始覺得，人都是要經歷生死離別的。有時候，看著那些留戀的事物漸行漸遠，我卻只能束手無策的如同旁觀者般看著。遇到過很多這樣的事情，終於有一天，我對自己說：“學攝影吧，既然我沒有能力去挽留，那就讓那些美好的畫面定格下來，記得曾經擁有過就好。”於是，我開始關注許多小細節，細細品味每天的生活，大概是這樣，我突然看開了很多事情。
有時，我看到別人的一些消極心理，我慶幸的是我沒有把生活看得那么死。也許每天沒有驚喜沒有意外生活好像複製一樣，太陽還是照常升起，一切都沒有變。但是，我仍然憧憬明天，憧憬未來，期待每天的開始。也許多多少少會有些失望，一笑而過所有的難過和不快樂吧，好好品味生活。
高中生周記500字 篇12
在星期二的上午10：00，我和爸買了魚竿，然後到大夫山釣魚。
我和爸爸到了青島湖，決定要在青島湖釣魚。我和爸爸給了錢，到了旁邊開始釣魚。可是線沉下去了。爸爸說：“兒子，你不能隨便扔，那條線沒扔好，會沉下去的。”我說：“喔。”說完，我把魚竿線從湖裡拿出來。爸爸就說：“我以前年輕的時候，可是釣魚高手，還是讓我來教你吧。不然你不會釣魚。”我說：“好啊。”
說完，爸爸說：“首先你要學會怎么用魚竿。你的`魚竿旁邊有一個轉動器，往前轉就是把魚線變長；如果往後轉，那條魚竿線就會變短。如果有魚上鉤了，你就往後轉動，就可以釣到魚了。”爸爸大聲叫了一下，說：“快，快往後面轉啊。”我用力地往後面轉動。可是，魚兒用力一拉，魚兒就跑了。
我嘆了一口氣，就說：“還是沒有釣到魚兒。”爸爸說：“沒事的，剛才其實是你太心急了。原本魚兒在吃誘餌，可是你一下子就要把魚兒拉到土地上來，肯定是不行的，所以，你要等魚兒上鉤的時候，它在吃東西，你慢慢地往後拉，一定要非常的慢。不然魚兒以為有人要釣它們。魚兒就會立刻往別的地方游，這樣你就會釣不到魚兒們。”我說：“原來是這樣，我還要再釣一次。”
說完，立刻把魚竿的線輕輕地放在湖面上。我坐在椅子上安靜地等，爸爸也坐在我的旁邊。大概過了30分鐘左右，有一條魚吃東西，我用手慢慢地往後拉。心裡想著：我不能著急，不能著急，一定要慢慢來，要慢慢來。那條魚離我越來越近了，到了最佳時機，我手一用力拉，釣到了一條大肥魚。爸爸說：“兒子，真厲害啊！”
經過這件事，我明白了做大事不能心急，心急吃不了熱豆腐。
高中生周記500字 篇13
穿越古今，遊覽中外。“意外”也許是一個充滿“驚喜”的名詞。但過程中卻都會充滿各種巧合和誤會。曾經，在美國就曾發生過這么一個故事……
一個寒風呼嘯的夜晚，一位富有的老婦人同她的車，杵在馬路邊。“看樣子，是車壞了吧！”一位路人感嘆道。“我們要不要去幫她一下？”她旁邊的那個人回道：“還是算了吧，我們和她兩不相識，就算你去幫了，她也未必會感謝你。再說了，如果這個人是騙子，上演一出連環詐欺怎么辦？還是算了吧。”
又過了一會兒，一個青年騎著機車經過，她在老婦人面前停了下來，問道：“請問您怎么了嗎？需要我的幫忙嗎？”老婦人連忙答：“需要幫忙，我的車子出了一點問題，你能幫我看一下嗎？”那個小伙子看了一眼機箱，從機車的後備箱拿出幾個工具，一擰、一按、一提便好了。
老婦人連忙道謝。沒想到這時青年人開口說：“關於報酬，我可以提個問題嗎？”老婦人一聽這話便不樂意了，但又轉念一想：算了，還是接受吧，大不了算今天倒霉，破財消災。“可以，你說吧。”本以為青年人要“獅子大開口”了，但沒想到，他只說了一句話：“錢我不要，但你以後看到需要幫助的人一定要給予幫助。”老婦人便答應了。
在回去的路上，老婦人看到一家小餐館，覺得肚子有點餓，便進去吃了點東西。她看到服務員挺著一個大肚子走過來時，不禁想起了那位青年人的話，於是在臨走時留下了一大疊鈔票及一張字條。字條上寫著“不用找錢”。
懷有身孕的服務員看到那位老婦人不見了，以為人跑了，心想：又要被扣工資了。可當她走近時，卻看到了那一大疊鈔票和字條，當她看完字條內容時，淚流滿面。
回到家，她將鈔票放好。看到疲憊不堪的丈夫已經熟睡，她心想：丈夫不用再因為孩子的奶粉錢而那么辛苦了，有了這筆錢，就可以暫緩一段時間了。
她躺在丈夫的身邊，也睡著了。她的丈夫，正是幫老婦人修車的青年！
都說好人有好報，這個故事，看似如一個意外，卻又不像一個意外。大概就是這種“好人有好報”吧！
高中生周記500字 篇14
餘下來的幾個月時間的確是不多了。人生真的應如夏花一般絢爛，濃酒一般芬芳。我的夢很美，我的心很高，我知道，這時的我真的不需要再多想什麼了，面對即將到來的高三，我的內心充滿了欣喜但同時也充滿了矛盾。對於父母的期望，老師的目光，我內心強烈的呼喊：高三，我要做最優秀的自己！
憶起杜甫的《春望》，如今，有的已不再是“感時花濺淚，恨別鳥驚心”的無奈與嘆息了，而今，臨近高三的日子，真可謂是“感時間不多，恨己未努力”！我知道，在高三有限的日子裡得只爭朝夕，看著眼前的自己，我一再自問：“人生能有幾回搏？何不瀟灑走一回？”
真的進入高三了，殘酷的競爭和嚴峻的挑戰向我們逼近，我分明感覺到學習比以前繁重了，高考的日子在一天天靠近，我仿佛看到了生命中諸多底蘊中最深沉的含義。我知道，人生總是要有選擇的；我明白，我僅有這最後的一次蛻變，也只有接受了痛苦的磨練，掙脫了蛹的束縛，才能成為一隻翩飛而美麗的蝴蝶！
有人說，高三有的是叛逆、有的是痛苦。而我卻想說，高三有的是狂放、有的是頑強。走進了高三，你可以聆聽到每個學子為終日高考的吶喊心聲；走進了高三，你可以看到每個學子臉上分明變幻著喜怒哀樂的色彩；走進了高三，你可以感受到每個學子身上張揚著個性的稜角。我想：高三，是不加任何修飾的！它像是抑鬱的紫羅蘭，讓你想哭就哭，想笑就笑，將你的人生肆意而又奔放的展現出來。
“花開堪折直須折”！高三，是沉重記憶帶來的苦澀思索；高三，是伴隨舞台帶來的勝利歡歌。守住心中的目標，閃亮人生的舞台，高三，我要為自己的人生吶喊，做最優秀的自己！讓年輕沒有失敗！讓生命激舞飛揚！
高中生周記500字 篇15
月色如水，秋風習習。街頭行人漸少，庭下如積水空明。月色入戶，披大衣，欣然起行。
念無與于樂者，只得獨自散步街邊。平時的街道，雖喧鬧卻又帶著一絲寧靜與安心。然此時寧靜，可不知從哪兒隱隱約約傳來大媽的廣場舞聲。
放眼望去。四周空無一人，漫步於街邊，唯有一兩片落葉旋轉而下。秋風微微壓低了枝頭，引得落葉沙沙作響，恬淡而柔和。
再次轉過一個街角，清冷的月瞬時被一片火熱替代。
眼前精緻的小廣場原本是一大片公有的區域，現在卻被一群大媽“霸占”。火了一年的小蘋果依舊在“火火火火火……”
廣場上，大媽的舞姿整齊而美麗，每一個人臉上都洋溢著滿滿的快樂、幸福與滿足。先向左跨一步，來個輕盈的轉身，再快速地扭頭，一個180度旋轉，舞蹈的熱情奔放就這樣流溢於深秋的夜晚了。儘管她們身材有高有低，有胖有瘦，但卻都抬頭挺胸，目光平視信心十足地盡力舞動著，舞動著自己曾經的青春，綻放獨屬於自己的美好光輝。雖只是些大媽級別的女流之輩，但卻似乎也舞出了安塞腰鼓般的雄渾與壯偉……
月光似乎也被感染，少了平常一貫擁有的清冷，卻多了一片令人心潮澎湃的火熱與激情，讓人感覺仿佛置身於溫暖的春天……
我繼續向前走去，聽著“火火火火火”的聲音漸漸消失，月光再次清涼起來，而我的心卻仍在沸騰、燃燒的情緒中跳動震撼……
自從這天之後，我就記住了那並不曼妙的舞姿，記住了那個熱情向上，無論何時都努力追求的精彩瞬間。
高中生周記500字 篇16
蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方。
千年之前，有人期待的站在岸邊，看著秋水脈脈，聊解悠悠，白色蘆花漫天旋舞。他隔著葦叢，想看看有沒有伊人在水之湄。
千年之後，我站在如蘆花盪雪的柳湖邊。任大風拂起輕柔的柳枝，如同大白飛揚，深深沉湎於那繾綣而浪漫的意境。仔細聽，仿佛還有人在水邊哀哀常吟：“蒹葭蒼蒼，白露為霜……”
柳絮盤旋在我周圍，讓我不禁勾畫了淡墨色的蒹葭圖。蒹葭，它比玫瑰更平易，更繁蕪;蒹葭，這兩個字的發音是如此清淡、素雅，嘴唇輕動微吐，就仿佛是那千山萬水中的波瀾不驚。蒹葭，千年後的我沉醉在這字裡行間。
我兀的想起一個如紫金之巔，若蒹葭沉著的人。葉孤城，當所有的愛恨如翻騰而下，若雪雨翻湧的時候，他也只是輕笑的說了一句：“成王敗寇。”然後任命如蒹葭，若柳絮，輕輕隨風跌落。
天氣漸寒，白霜初降，蒹葭已黃，秋水已瘦，思念依舊日夕不改……
柳絮啊，若田中飽滿綻放的棉花，只是它輕柔，只是它自由，只是它能順風而游，到達風兒到達的遠方。
“手如柔荑，膚如凝脂，領如蝤蠐，齒如挎瓜犀，螓首蛾眉，巧笑倩兮，美目盼兮。”她的笑讓人想起蒙娜麗莎，恬靜若水，唯一不同的是蒙娜麗莎的笑是神秘的。而莊姜，她的笑是溫婉而澄澈的。
只是這樣驚艷的卓然風華的莊姜卻終只能長伴孤黑宮閣，一生已別無他法。就像是開在盛世無限紛繁的煙花，以冰冷的姿態溘然而逝…….
昔我往矣，楊柳依依，今我來思，雨雪霏霏，行道遲遲，載渴載飢，我心傷悲，莫知我哀。
千年前的征夫如此是說，他們哀傷的聲音如同一雙無形的手，一刻不歇地揉搓我的心，讓它始終褶皺，不得舒展。
君子於役，不知其期。
柳絮吹落飄轉到她頭髮上，那時的風吹得她黑髮如風
中楊柳，輕舞飛揚，一隻曾穿過她黑髮的手與她交握。
“死生契闊，與子成說，執子之手，與子偕老。”我看見這八個字如一抹血色的流隕墜落，感情如斷橋殘雪般無奈與淒涼。
湖邊風景依舊，柳絮葉飄灑在我的髮絲上，絨絨的，密密的，卻是細碎而較小的。就讓我想起了這樣一個深沉的愛情一一一個征夫與妻子之間死生契闊。他們沉默到連名字也沒有，只留下這樣一段故事和一個約定的誓言。
細小的柳絮漫天瀰漫了我的眼，我勉勵的張開雙眼，看盡這一湖，一亭，一柳，看到也許是前世，前前世，有無數可歌可泣的人在湖邊吟唱……
古典的傷愁別情瀰漫，衛國的風，秦國的柳，千年不息的吹，千年不息的搖曳，吹紅了我的雙眼……
高中生周記500字 篇17
現在已是深夜，時鐘9點半的鈴聲也早已被敲響，雨仍然不知疲倦的下著。我也拖著疲倦的身軀，開始語無倫次。
四周幾乎黑暗，在這樣的深夜，只有黑暗和孤獨在陪著我，我唯一的光明——是我桌前的這盞電燈。在近乎黑暗的小天地發出那微弱的點點光亮。有時還不停的“閃爍”了幾下，似乎讓我一點的注意它。
它讓我敬佩，由於下雨，一整天我都在開啟著她，那微弱的光亮就這樣在沒有陽光的屋子裡。陪我一起學習，未回了一片英語課外文章，它似乎也很高興，仿佛為了鼓勵我而減少了“閃爍”的`頻率。那柔和的白色光亮照耀著書本，它的光亮仿佛是母親那雙溫暖的大手，撫摸我的額頭，臉頰。
當我因學習忙的而滿頭大汗時，它的亮光便不這么溫暖，的是被清爽而代替。有時我甚至忘了該寫什麼作業，會無意間觸傷到它。它總會搖動它那“傷痕累累”的“身軀”來安慰我，示意讓我慢一點，不用慌。
時間過得好快，難道不是嗎?只是一眨眼間，十點半的鈴聲也已被敲響。人生不正是這么短暫嗎?
高中生周記500字 篇18
餘下來的幾個月時間的確是不多了。人生真的應如夏花一般絢爛，濃酒一般芬芳。我的夢很美，我的心很高，我知道，這時的我真的不需要再多想什麼了，面對即將到來的高三，我的內心充滿了欣喜但同時也充滿了矛盾。對於父母的期望，老師的目光，我內心強烈的呼喊：高三，我要做秀的自己。
憶起杜甫的《春望》，如今，有的已不再是“感時花濺淚，恨別鳥驚心”的無奈與嘆息了，而今，臨近高三的日子，真可謂是“感時間不多，恨己未努力”。我知道，在高三有限的日子裡得只爭朝夕，看著眼前的自己，我一再自問：“人生能有幾回搏?何不瀟灑走一回?”
真的進入高三了，殘酷的競爭和嚴峻的挑戰向我們逼近，我分明感覺到學習比以前繁重了，高考的日子在一天天靠近，我仿佛看到了生命中諸多底蘊中最深沉的含義。我知道，人生總是要有選擇的;我明白，我僅有這最後的一次蛻變，也只有接受了痛苦的磨練，掙脫了蛹的，才能成為一隻翩飛而美麗的蝴蝶。
有人說，高三有的是叛逆、有的是痛苦。而我卻說，高三有的是狂放、有的是頑強。走進高三，你可以聆聽到每個學子為終日高考的吶喊心聲;走進高三，你可以看到每個學子臉上分明變幻著喜怒哀樂的色彩;走進高三，你可以感受到每個學子身上張揚著個性的稜角。我想：高三，是不加任何修飾的。它像是抑鬱的紫羅蘭，讓你想哭就哭，想笑就笑，將你的人生肆意而又奔放的展現出來。
“花開堪折直須折”。高三，是沉重記憶帶來的苦澀思索;高三，是伴隨舞台帶來的勝利歡歌。守住心中的目標，閃亮人生的舞台，高三，我要為自己的人生吶喊，做秀的自己。讓年輕沒有失敗。讓生命激舞飛揚。
高中生周記500字 篇19
開學了，休整了一個寒假的我們，又回到了熟悉而親切的校園。看著久違的同學和老師，我們感到興奮不已，大家談笑風生，快活極了。
一到學校，班長和學習委員就衝上來問我和欣欣“寒假過的怎么樣”，“有沒有沒寫的功課”，“寒假去哪兒玩了”……一大串連珠炮似的問題問的我和欣欣面面相覷，不知道改先回答哪個問題。我轉移了一下話題：“哎呀，班長我好想語文作業沒帶，我找找！”班長一聽，立刻去翻我書包，說：“還好，帶了，你怎么這么粗心大意啊，作業帶不帶都不知道。”我吐吐舌頭，無奈地說：“你怎么和我媽一樣，語氣都那么逼真。”惹得周圍同學一陣笑聲。
過了20分鐘，不知是誰高呼一聲：“老師來也！”全班一陣大亂，又突然鴉雀無聲，果然，訊息靈通，沒過1分鐘老師就從後門走進教室，笑了笑：“同學們新年好呀”“老師新年好！”同學們齊聲叫道。
老師請了我和其他同學一起收寒假的各項作業，因為不是組長所以收作業的水平明顯不高，但我還是認真的把寒假手冊分類，交的沒交的，我都一一記在了學生名單上。當我再一次清點時，怎么還少一本，奇怪了，每人沒交啊，我像熱鍋上的螞蟻一般，急得直跺腳。這時，我下意識地看了書包一眼，沒想到最後一份竟然是我自己的，光顧著收別人的作業，自己的竟然忘記了，羞愧啊！當我把全班作業和沒交作業人的名單給老師時，老師微笑地點點頭。老師想了一下問我：“你能不能勝任衛生委員一職”我聽後沒有反應過來，心想：老師怎么好端端的讓我做衛生委員呢，不管了，先和老師實話實說，在讓老師決定也不遲啊。於是，我略微思考一下說：“老師，我在家打掃衛生不經常乾，所以我不太會打掃。”老師輕輕一笑：“不是讓你打掃衛生，是讓你檢查衛生，這個活需要認真仔細的人才能勝任喔，老師聽班長和學習委員說你平時做事挺認真的，想讓你試一下，培養能力，你明白了嗎？”“喔，是這樣啊，好吧，我試試看！”老師拍了拍我的肩膀，對全班說：“今天，我們班又多了一名班幹部，你們猜，是誰？”場下一片嘈雜“是誰啊？”“紀律還是文藝？”老師拍拍手，示意安靜，說：“衛生委員就是第一排的第一個同學。”班上所有的目光全掃向我，我此時心情十分自豪，像大將軍歸來一般。等老師在說了一些新學期要求後，我們便放學了。
今天返校，收穫了意想不到的驚喜，真是太開心了。新的學期，新的氣象，新的面貌，我要以新的態度來對待這一學期，爭取學習玩娛兩不誤，努力當好班幹部。