（4）建檔案促成長。我校專門建立了一些特殊學生的檔案。由專人負責，與他們定期溝通交流，對他們進行心理輔導。班主任老師在日常學習生活中，也給予他們更多的幫助與溫暖，並定期對這些孩子的家庭進行家訪，要求家長配合學校共同促進他們的健康成長。
五、拓展德育資源，打造教育特色。
在加強學校依法治校、依法治教的同時，我們充分發揮區位優勢，拓展德育資源，整體聯動，形成合力，共同開展普法教育工作。在充分挖掘校外德育資源的基礎上，同時對學生進行法制教育，形成了不同層次、涵蓋面廣、教育作用強的普法教育體系。並組織內容豐富、形式多樣的教育活動，充分發揮德育的育人功能。在活動中做到兩個結合：
1、定期活動與平時活動相結合。每年的 “6.26”國際禁毒日，我校定期組織學生到市戒毒所進行教育活動。通過參觀圖片展，聽吸毒人員現身說法等形式多樣的活動，對學生進行禁毒教育，使學生徹底認清毒品的危害性，提高抵禦毒品的能力。每年的“12.4”全國法制宣傳日，我校定期組織派出所的警官作法律知識講座，請一線幹警以案說法，召開法制座談會……豐富多彩的活動的開展，有效地促進了學生的法律意識的提高。同時，我校還不定期組織學生到基地活動，如進行入隊、舉行主題班會、隊會等等。拓展了學校普法教育工作的資源，極大地豐富了學生的視野和生活。
2、校內教育與社區、親職教育相結合。我們堅持以學校為德育工作的主陣地，充分利用課堂進行法制教育，做到了教學有計畫，學習有教材，任課有教師、上課有教案，課時有保障。思想品德課、班會課晨會課穿插法律知識，做到理論聯繫實際，增強學生的道德觀念、法制觀念。作為課堂知識的延伸，學校利用現有中國傳統節日、法定節日和紀念日，如“3.15”消費者權益日、“六一”兒童節等，開展有針對性的法制宣傳教育活動，將法制教育拓展到學生的課外生活之中。另一方面，我們充分利用社區資源豐富學校德育工作的渠道，“走出去，請進來”。我校經常請派出所的同志到校作法制報告，選取他們的教育材料整理、印發，用於輔助教學等。此外，我校在組織學生進行教育活動後，聽有關法律常識，回校即開展相應的活動，如召開主題班會、討論會、報告會、進行徵文競賽等，及時深化法律教育的效果。另外，我們還成立了家長學校，通過開家長座談會，家訪等方式，同學生家長經常保持聯繫，形成教育合力，共同構建“學校、家庭、社會”三位一體的普法教育網路。
六、完善規章制度，形成長效機制。
我校堅持常抓不懈，形成長效管理機制。近幾年來，我校還建立健全了各項規章制度，學校一以貫之地堅持依法辦學、依法治教，為學校的改革、建設、發展提供了重要保證，使學校取得了法制建設和精神文明的雙豐收。學校各項工作不斷躍上新的台階，先後榮獲“德育先進學校”、“治安安全單位”、“綜合治理先進單位”等榮譽稱號。
以上是我校開展“五五”普法宣傳教育工作的簡要匯報。我們深知，這項工作是一項長期而艱巨的工作，任重而道遠，需要我們長期不懈的努力，才能真正做到依法治校。今後，我們將進一步加大普法宣傳工作力度，提高師生用法水平，創造良好的學習工作環境，為辦人民滿意的教育而不懈奮鬥。