4、加強財經管理，嚴格按財經規定使用經費。5、工會要充分發揮職能作用，深入開展扶貧解困工作，為教職工排憂解難，做好計畫生育工作
第二學期工作總結2
本期，我校在區教委、中心校的正確領導下，以新義務教育法和科學發展觀為指導，強化學校管理，深化教育改革，著力加強師資隊伍建設和學生優良行為習慣的養成，著力發展學生的個性特長，著力改善辦學條件，著力構建和諧安全校園。在全校教職工的共同努力下，學校各項工作穩步推進，取得了可喜的成績。現將本學期的學校工作總結如下：
一、德育工作加強，育人環境優良
我校一直高度重視對學生進行思想道德教育，長期有效地發揮德育教育主陣地作用，把思想教育滲透於課堂，溶解於平時，充分利用晨會、思品課、班隊會、等形式進行宣傳教育，並堅持每周一次的國旗下講話，幫助學生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。本年度，我們的思想教育工作有了進一步加強，具體體現如下：
1. 學校德育管理進一步完善，學生日常行為更為規範。
本期學校保衛科重新制定了更為完善的學生“四項”評估細則，強化了學校督導隊培訓和管理，對紀律、衛生、兩操、路隊、晨讀等學生日常行為規範的養成教育方面以及班主任工作進行更為科學的量化評估。通過這一舉措，各班主任的工作態度與工作責任感明顯增強，學生文明衛生習慣得到進一步培養，良好道德品質正逐步形成。學生亂扔亂畫、追跑打鬧等現象大大減少了；做操、集會的紀律明顯好轉了；拾金不昧、助人為樂的學生漸漸增多了。德育管理的加強使全校學生的自我約束與自我管理能力大大增強，良好的班風、學風、校風正在逐漸形成。
2.團隊活動不斷，學生文明行為加強。
（2）圍繞廉政文化進校園開展“敬廉崇潔”教育活動，
二、狠抓教學管理，努力提高質量
教學工作是學校的中心工作，教學質量是學校工作的生命線。我們把教育教學質量作為衡量教師工作的重要標準，作為各類評優選先的主要依據，形成質量興校，鞏固教育教學質量的良好局面。
1．狠抓教學常規管理不放鬆。學校堅持每天巡課與期中抽查、期末常規大檢查制度，對在巡課中發現的問題或老師們在教學中有推廣價值的做法，都在全校老師會上進行介紹或通報。教導處還倡導全體教師提前備課，認真上課、作業適量、精心輔導、全面考查，以規範老師的教學行為。期中教學常規抽查與期末教學常規普查後，教學部門都能進行認真地分析、總結，並形成文字材料在全校老師會議上進行通報。
2．大膽進行課堂創新和探索。本期學校開展了以“同課異構”為主題的年級組校本教研活動，讓研究與實踐共生，促進了教師的專業化發展。同教材的教師共同選定一節課，分頭精心備課、互聽課、課後共同反思，對各具特色、各具風采的教學方式、方法等進行了深入的評課和研討，共同探索教育教學實踐中的成功與不足、現代教育理念的轉化與套用，提高學科教學的目的性、針對性。
3、加大校本教研，提高教師科研水平。學校大力開展校本教研，一方面通過每周三的業務學習向全校教師進行以教學思想，教學方法與手段為主的校本培訓，另一方面通過各教研組組織的上課、聽課、集體備課、專題研討與學習等活動提高教師的教學研究水平。通過一系列校本教研與培訓活動，全體教師形成了不斷學習，不斷探索，不斷總結，不斷創新的優良風氣。本學期我校林碧華老師在“尤溪縣第三屆成長杯”教學比武中獲得一等獎。
三、加強隊伍建設，規範學校管理。
1、重視班子自身建設。在領導隊伍建設上，班子成員堅持從我做起，以身作則，堅持做到要求教師做到的班子成員首先做到；堅持每周五的班子辦公會，堅持學校重大事情都通過班子辦公會研究決定，進一步強化約束力；繼續堅持校務公開、黨務公開、財務公開、出勤公開，自覺接受黨的紀律約束和民眾的批評監督。
2、強化教師隊伍建設。一是狠抓政治理論學習，全面提高教職工素質。將政治學習與業務學習相結合。將經驗學習與技能學習相結合，不斷增強教師的事業心和責任感，不斷提高教師業務素質和工作能力。二是激發教師的教研教改熱情，鼓勵教師積極撰寫經驗文章，通過每月寫一篇教育敘事、教學隨筆等活動，讓教師加強教學反思，認真總結教學上的成敗得失，以進一步改進教學方法，提高教學水平。三是加強學校與兄弟校的友好往來，互相交流。四是在“五一”期間組織開展多項文娛活動，不僅豐富了教師的文化生活,陶冶了教師的情操，而且提高了教師的綜合素質，加強了教師之間融洽與和諧。