漢字讀寫大賽活動策劃書

一、活動目的: 漢字是我們民族祖先智慧的結晶,是中華文明最燦爛的瑰寶之一。而如今人們的漢字書寫能力持續普遍下降,越來越多的人依靠鍵盤等輸入工具,減少了手寫漢字的機會。為此,財經學院此次“漢字讀寫大賽”旨在能夠認識,理解漢字的真正內涵。二、活動主題: “傳承民族文化,弘揚漢字之美”漢字讀寫大賽三、主辦單位:四、活動地點:五、活動時間:XX年4月22日六、活動準備:1.        學習部組織部門內部幹事,對會計學院14級各班級進行跑班宣傳;對13級各班以群內通知和簡訊通知的方式宣傳活動;2.        勞衛部提前整理收集各班上報的參賽名單,並根據名單信息再次通知參賽時間;3.        提前一周由學習部申請比賽地點(圖書館110人報告廳);4.        比賽時的評審提前邀請,評審共三人;5.         由學習部準備比賽時需要的詞語(包括拼音和解釋)。七、報名方式:1.以班級為單位每班選出三人組隊參加團體賽。2.以個人名義報名,參加個人賽。八、比賽方式:(一)團體賽1.第一回合“讀漢字”:每隊選手編號為123號。比賽時由選手編號進行出場比賽。回答正確加10分,答錯不扣分。共十輪題。最後,主持人公布每隊得分情況。每隊隊員在主持人亮出題板字詞,並說“開始計時”後方可作答,且需在限時三十秒內寫出字詞讀音,計時結束時亮出各隊答案。2.第二回合“漢字聽寫”:比賽時由選手編號進行出場比賽。回答正確加10分,答錯不扣分。共十輪題。最後,主持人公布每隊得分情況。每隊隊員在主持人讀完題目和解釋,並說“開始計時”後方可作答,且需在限時三十秒內寫出答案,回答完畢後不能再修改答案。3.第三回合“看圖猜成語”:此輪比賽是團隊合作賽,每隊的三名成員討論得出結果,隊與隊之間不可討論,否則視為淘汰。若回答正確,該隊加10分。共五輪題。結束後,主持人公布每隊得分情況。4.通過計算三輪比賽的最終得分情況,決定獲獎情況,頒發獎狀及獎品。5.集體獎:一等獎(一名)、二等獎(兩名)、三等獎(三名)、優秀獎(三名)(二)個人賽1.按選手分組,20人為一組進行比賽。2.第一回合“讀漢字”:比賽時以組為單位進行出場比賽。回答正確加10分,答錯不扣分。共十輪題。最後,主持人公布每隊得分情況。每隊隊員在主持人亮出題板字詞,並說“開始計時”後方可作答,且需在限時三十秒內寫出字詞讀音,計時結束時亮出答案。3.第二回合“漢字聽寫”:比賽時以組為單位進行出場比賽。回答正確加10分,答錯不扣分。共十輪題。最後,主持人公布每隊得分情況。每隊隊員在主持人讀完題目和解釋,並說“開始計時”後方可作答,且需在限時三十秒內寫出答案,回答完畢後不能再修改答案。3.通過計算二輪比賽的最終得分情況,每組前3名進入決賽。決賽流程如上,但答題難度增加。以最終得分決定獲獎情況,頒發獎狀及獎品。4.個人獎:一等獎(一名)、二等獎(兩名)、三等獎(三名)、優秀獎(三名)九、活動具體流程策劃:1.參賽人員簽到;2.評審入場;3.由主持人介紹評審以及此次活動的主要目的和相關注意事項;4.活動正式開始,參賽選手按名單順序依次參賽;5.比賽結束,評審現場宣布比賽結果,並進行頒獎。十、活動注意事項:1.所有工作人員提前30分鐘進場就位;2.活動過程中要自覺遵守會場秩序,保持會場安靜;3.參賽人員需服從組織方的合理調配。活動開展可行性評估1.這次漢字讀寫大賽以弘揚中國漢字,豐富同學們的大學生活為主,可操作性強,意義大。2.全會計學院在校學生參與的意願都比較大,本次活動一定能夠順利完成,並收到預期效果。 預祝漢字讀寫大賽取得圓滿成功! 會計學院學生會二〇一五年三月二十五日

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