效能建設個人自查報告

通過一段時間的機關效能建設的學習,我將自己的不足之處匯報一下:

一、問題及表現

目前,我個人素質、工作作風還算比較好的,具有強烈的事業心和責任感,在自己的工作崗位上恪盡職守。但從全面貫徹“三個代表”重要思想和堅持立黨為公、執政為民的政治高度來看,與區委的要求還存在一定差距。主要表現在以下幾方面:

1、政治理論水平不高。

認為工作的職責就是乾實事,抓具體工作多,抓理論學習少,工學關係處理不得當。工作重、事情多時,往往把理論學習看成是軟任務、虛工作,可學可不學。由於理論學習不夠,對“三個代表”重要思想缺乏全面的、科學的理解和準確的把握,導致政治理論水平不高,遇到問題,有時認識模糊,顧慮較多,反映到工作中,缺乏敢闖、敢試、敢為人先的精神和勇氣,不能大膽開拓進取。

2、創新意識不夠。

安於現狀,得過且過,習慣於按部就班,照抄照轉,墨守陳規,缺乏銳意創新,開拓進取精神。

3、工作效率不高。

工作平平庸庸,心無章法,事無主次,不管輕重緩急。

綜合分析上述問題的根源,主要在於對“三個代表”重要思想學習不深不透,在新形勢、新任務面前,改造和提高自己的積極性、主動性不高。

二、整改措施

1、以學習教育為途徑,提高政治業務素質。

以創建學習型機關為目標,把學習教育貫穿始終。做到“四抓”:一抓學習培訓。重點學習“三個代表”重要思想,黨的xx大及xx屆五中、六中全會精神。二抓學習考評。堅持“一日一學”,要求每天有效學習時間不少於1小時;“一季一評”,根據日常學習表現及知識掌握情況,進行階段考評;“一年一考核”,年終對學習情況進行綜合評價和考核。三抓學習載體。利用微機,通過黨政信息網,從網上直接下載資料,及時學習一些上級檔案精神及外地先進經驗,不斷豐富學習形式,提高學習效率。

2、以規範程式為突破,提高服務質量。

做到“六個一”文明服務。即要求做到“見面問一聲好,進門讓一個座,話前倒一杯茶,情況問一個明,辦事給一個公,臨走道一聲安”。

使用文明用語。要求在日常工作生活中都要將“請、您好、謝謝、對不起、再見”十字文明禮貌基本用語記在心中、掛在嘴上,時時刻刻做文明人、辦文明事、樹文明風,切實提高服務質量和水平。

3、以制公文寫作度約束為手段,規範個人日常行為。

按照“公道正派、嚴謹務實、開拓創新、廉潔高效”的“十六字”部風和“八不準”日常行為規範(即不準“跑風漏氣”,不準借工作之便索要或接受基層單位和個人財物,不準借工作之便從事有償中介服務,不準到基層報銷應由個人支付的各種費用,不準打著單位和領導的名義辦私事,不準接受可能對執行公務有影響的宴請,不準參加用公款支付的營業性歌廳、舞廳活動,工作日中午和下基層時不準喝酒),自覺規範言行。

4、以督導檢查為措施,開創各項工作新局面。

認真堅持周匯報、季總結考評制度,對作風建設各項制度落實情況進行總結經驗,發現問題,及時改進。將各項制度有效落實到各項工作當中,抓好工作規範和創新,有效推動各項工作開展。把好經驗、好做法制度化、規範化,逐步形成有利於保持部門良好形象的長效機制,開創各項工作的新局面。

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