（2）班主任情況統計表
文秘專業擔任班主任工作的教師名單
(略)
（九）學生素質
學生素質的全面發展和健康成長，是學院專業教育的重點。文秘專業主動適應企業文秘職業崗位需要，培養適應社會發展和市場需求的，掌握文秘基本知識、業務知識、服務理論知識和服務技能，具有較強的業務操作能力和職業綜合能力，能夠從事文秘一線工作需要的高技能套用性人才。本專業學生綜合素質培養的依據是兩個方面：一是華大菁英關於文秘學生ksao的分析；二是三元學分制中關於學生綜合素質的理論和研究。本專業要求學生在專業知識學習、能力培養和職業素養等綜合素質方面有比較全面的發展，現將本專業學生素質情況綜述如下。
1、學生報到率高，入學成績不錯
我院自從晉升職業技術學院以來就非常注重學生的素質，我院三年制高職高專的生源都是從全國高考統招來的。學生入學時，都必須經過學院與華大菁英教育集團專家的嚴格的面試與筆試。面試涉及到身高、氣質、表達、心理素質、靈活程度；筆試主要是測思維、反應判斷、分析綜合等內容。這樣的測試有利於專業培養目標的順利實現。文秘專業所招新生XX至XX年三年平均分數為320分，報到率一直都在95%以上。
新生來校報到時，可根據自己的愛好和興趣，學校給予一次重新選擇專業的機會。從第二學期起學生全部試行學年學分制和課程選修制度，這是一種有彈性的教學管理制度，是對傳統學分制的一種改革。它以是否修滿規定學分作為是否準予畢業的標準。
2、 近三年學籍處理情況
表19：近三年本專業學生學籍處理情況記錄表
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3、 學生社會實踐、科技文化活動豐富多彩
文秘專業注重提高學生的職業能力和綜合素質的培養，制定了學生職業能力和素質教育方案，切實加強職業能力和綜合素質的提高，培養政治思想素質過硬、職業能力高強的建設型人才。本專業雖然暫無畢業生，但在校內實習與校外頂崗實訓期間，指導教師在跟蹤巡查時，用人單位普遍反映文秘專業學生素質不錯，雖缺乏工作經驗，但愛崗敬業，吃苦耐勞，辦事靈活，虛心請教。
在學生素質教育過程中，具體的做法是：
（1）舉辦團組織生活會議、黨團知識競賽，開展愛國主義、誠信教育，引導學生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，培養學生法制觀念和愛國、誠信、守法、知禮等良好道德品質。本專業培養的學生政治思想表現積極，經統計，在每個年級中有超過60%的學生參加了黨課和黨的知識學習培訓，有90%以上的同學遞交了入黨申請書，有11%的同學光榮的加入了中國共產黨。
（2）輔導員做心理輔導教師，平時注意觀察學生的心理需求和心理變化；組織學生參加心理諮詢活動，正確認識健康的心理標準，培養健康的心理素質。
（3）成立各種學生社團組織，舉辦聯歡晚會、校園歌手比賽、舞蹈大賽以及各種體育運動比賽、運動會等等，鍛鍊學生的身體，開拓學生的思維，提高學生的身體素質。據統計， 06級、07級學生的身體素質平均98%達到了《大學生體質健康標準》。
（4）組織學生參加青年志願者活動、三下鄉服務活動、暑期社會實踐活動、學習期間兼職，培養學生服務社會、回報社會意識，提高學生實際工作技能。
（5） 每年承辦校園科技文化節、秘書節等活動的部分項目，組織了有聲有色的與文秘專業相關的活動，如：首屆秘書節、演講大賽，職業形象大賽，模擬面試大賽等。
4、 學生基本技能過硬
（1）學生英語水平考試及套用能力
英語能力一直是本系衡量學生學業基礎水平的一項重要指標，也是課程設定所依據的核心之一，開設了充足的相應課程。近二年本專業學生參加英語套用能力考試通過率都超過了85%，其中06級學生英語a級通過率為94.12%。
（2）學生計算機水平考試及套用能力
為了強化學生的專業基本技能的訓練，本專業加強對學生計算機套用能力的培養與訓練，取得了較好的效果，85%的學生一次性通過湖南省職業能力考試。同時開設辦公軟體課程，即word、excel、powerpiont軟體學習，由計算機經驗豐富的老師教授課程，給以上機輔導和實訓，並要求學生必須參加辦公軟體高級操作員考試。通過多次反覆練習、做作品、專題測試、考證等方式，大大提高了學生的辦公自動化套用能力。據統計，06級年學生參加計算機套用能力考試與辦公軟體高級操作員證通過率達100%。
5、學生專業職業能力很強
根據專業教學設計，本專業培養熟練掌握現代文秘基本理論，熟悉基層內務管理與文秘業務操作，具有較強的中英文書面和口頭表達能力，擁有現代秘書素養的各方面全面發展，具有良好綜合素質，能適應湖南兩型社會與深圳地區經濟發展需求，從事企事業單位秘書工作的高級技術套用性專門人才。針對這一目標設定，我們主要從以下幾個方面進行培養：