（3)加大教學常規的檢查、監督和管理力度。學校組織教師認真學習《青銅峽關於實施學校綜合管理質量工程的要求》和《青銅峽教育局關於中國小教學常規基本要求》，並對照執行。各年級、備課組在平時對教學工作常抓不懈，教案做到天天簽，周周查，月月考核評比，使廣大教師真正把心用到備課和上課上。教務處、年級組不定期進行抽查，每月進行全面檢查，並對檢查結果進行通報，充分肯定成績，適時指出問題，並與考核掛鈎，教學工作的開展做到有條不紊、一絲不苟。實行巡課制度和校領導聽課制，對存在“問題”的教師及時提出更改意見，並跟蹤調查。使教學管理逐步走向規範化、制度化，很好地引導了教師重視教學常規的執行。
5、強化了校園安全工作，切實保障師生的安全
學校一直牢固樹立“學校無小事，安全重於泰山”的意識，抓好以“師生安全法制教育、衛生安全、消防安全、內部治安、校園周邊治安、矛盾糾紛排查”等為重點的創建“平安學校”的工作。全體教職工人人參與，學校與所有班主任和各部門負責人簽定安全責任書，建立了治安防控網路；完善了食堂衛生制度，加強了食品衛生管理；加強對後進生的轉化和教育，有效控制了在校生違法犯罪、季節性傳染病的流行和學生在校活動安全事故等事件的發生，制定了切實可行的安全事故應急預案，保障了師生的安全。
6、加強學校民主管理，實行了校務公開。
學校充分發揮黨支部、教代會的監督職能，建立廉潔自律制度，重視行風建設，學校的一切重大決策、獎優罰劣、規章制度的制訂等均交由教代會討論通過。學期末對學校行政領導進行民主測評。嚴格執行財務制度和校長一支筆審批制度，重大開支都經過校務辦公會議研究決定後執行，學校嚴格按照上級規定的收費項目、收費標準進行收費，學校從未發生亂收費現象。
總之，我們認為，工程的實施，是我市教育發展的又一項民心工程，在新的形勢下，回民中學正面臨著劇烈的辦學競爭和“校安工程”所帶來的巨大挑戰，同時也蘊藏著難得的發展機遇。學校將繼續一如既往地實施綜合管理質量工程，以“打造高效課堂，提升教學質量”為總目標，自加壓力，再接再厲，向更高目標邁進！