：在於他們日常交流中，總會遇到一些不合的情況，男孩子不少會選擇大家來處理。下面大家一起來欣賞一下《我和小朱打架了，可惡!》這篇文章!
我和小朱打架了，可惡!
今天，我和小朱開了一個玩笑，結果……
放學了，小朱和我們一起走出了校門。“朱，只要你來抓我們，我們就給你這個喲!”說著，小吳的手指向了小陳手中的紅羽毛。“對頭，對頭!”我們一起附和道。小朱兩眼發光，像是見了金子似的，頭不住的點，說：“好好好，我來抓你們啦!”小朱像野獸一樣朝我們撲來，我們也向周圍逃散，這遊戲好有趣!
接著，我又想借小徐的水瓶，因為他的水瓶可以射出水，很好玩。我拿著水瓶，把它朝地上射了幾下(好像是自來水)，結果一不小心，射到小朱的腳上了，他朝我喊：“黃，你幹啥子?”我假裝很尊敬地說：“哎喲，朱大爺，對不起喔!”他氣得一甩頭，走了。
朱大爺走著走著就撞上了巴蜀中學停車庫拉的“警戒線”。保全室的保全叔叔對他吼道：“小朋友看到路走嘛，你看把這個警戒線都撞到啦!”保全拉起警戒線，冷冷地甩了他一個白眼，走了。
小朱悶悶不樂地走著，嘴裡還不停地念道：“一群死保全，拉個啥子鬼線喔!”我們聽了都笑他：“哈，不是你自己走路不長眼睛的嘛，還怪別人保全叔叔，我都不曉得你到底師怎么想的!”
分岔路不一會就到了，小吳他們進了車庫，而我和小趙就走到了巴蜀中學大門口的那條路。恰好，小朱也是走的這條路。他正一邊走一遍罵：“一群神經病，敢說老子，不像話!”我問道：“是你是神經病，還是我們呀?”他回了我一句髒話：“你是坨翔。”我狠狠地朝他說了一句：“你是翔還差不多!”他立馬變得火冒三丈，再加上前面我不小心用小徐的瓶子射到他的腳和我們譏笑他，他肯定已經非常生氣了，這可怎么辦?
他揮著拳頭朝我走來，我把他帶到牆邊，嚴肅地對他說：“小朱，你……”還沒等我把話說完，他那揮舞著的小拳頭像雨點般的朝我打來，第一拳，第二拳，第三拳……隨著著打的拳頭越來越多，打得越來越重，我依舊強忍著自己的心底的怒火。第七拳，第八拳……直到第十一拳的時候，我便按捺不住心底的怒火了，因為第十拳時，他把拳頭打在了我的右臉，十一拳，他又把拳頭打在了我的肚皮上，打到了我的內臟。
這時，小李買桑葉回來了。遠遠地朝我招著手，朝這邊跑來。他控制住小朱說：“小朱，別打了!”以往，小朱一聽小李說這句話就不打了，可這次，他一把把小李推開。啊!他打我還不夠，還欺負我的好朋友!我忍不住了，舉起那石頭般的拳頭，朝他肩上砸去。
“咚”我打中了他的左肩，“嗚……”他也哭了，我也哭了。他使勁兒地抹著臉上的淚水，臉紅得不行。小梅和小李趕快迎上來，把我們倆拉開，這場激烈的鬥爭終於完結了。
晚上回到家，我回想起這場戰鬥，覺得自己很不應該!我真是不應該打小朱，欺負他!哎!馮老師我錯了!
故事讀完了，同學們響起了熱烈的掌聲。我問他們為什麼而鼓掌。有的說，為文章的精彩而鼓掌;有的說，為主動道歉而鼓掌;還有的說，為寬容而鼓掌。
我讓兩個小傢伙相互道了歉，再分享了自己讀完文章後的感受。遇到事情的時候，每個人站的角度不同，心裡的感受就會不一樣。處理問題的方式也會不一樣。主動承認自己的錯誤是成長，學會站在別人的角度來思考問題，學會更寬容地對待他人，避免不必要錯誤的發生是更厲害的成長。大家頻頻點頭。
從這個結局上來看，這次打架也沒有那么壞!
作者：馮櫟鈞
公眾號：馮櫟鈞是老師