自從讀過那本書後，那片一眼望不到邊的蘆花田和金燦燦的葵花田便經常出現在我的眼前，在那樸素的村莊裡，虛構的故事，帶給我的，卻是真切的感動。
為誰感動呢？這故事裡的每一個人，那善良淳樸，都讓我感動。
葵花，一個城裡的小姑娘。3歲時，他媽媽去世了。隨著爸爸來大麥地的那段時光，就能看出她是那么懂事，爸爸工作的繁忙，極少有時間與她在一起。陌生的地方，冷清清的農村，她的孤單可想而知，卻從未抱怨過。爸爸晚上設計作品，她表現出的，是超出她這個年齡的善解人意，看著葵花鬨自己睡覺，我的心酸酸的。後來她爸爸不幸溺水去世，葵花來到了一河之隔的大麥地村，與青銅住在了一起，大麥地是個窮村莊，青銅家又是這個村里最窮的一戶人家。葵花深深地了解，她從來不因自己的事給這個家增添負擔，反而常常為家人著想。在學校大家集體照相時，葵花卻怕同學問她照相的事連教室里都不敢待，躲進了竹林……當問到“為什麼不跟家裡說”時，她為安慰家人，說出那句違心的“我不喜歡照相”，我仿佛看到葵花的心在流淚。葵花也很關心哥哥，我會想起在討論誰上學時，她堅持要青銅去，還有她耐心地教青銅識字寫字的那段溫馨時光……
葵花為了這個家，為了對得起大家，她在學校里學習是那么努力，各科成績都是第一名，在風災摧毀了青銅家的房子後，沒有燈她無法寫作業，在去翠環和秋妮家時，她也是那么體諒同學、那么熱心，什麼都願意為同學做，當看到她借著微弱的月光吃力地寫作業時，我真想哭。誰都知道，葵花是那么喜歡學校，那么喜歡上學，學校生活的一點一滴都讓她著迷。可是為了為家裡省下錢為奶奶治病，她不顧家人的誤解，不顧老師的失望，沉受著巨大的壓力把每個科目都考砸了，這需要多大的犧牲啊！為了讓奶奶能得到好的治療，她不顧辛苦去江南拾銀杏，在有些人看來，葵花這么一點兒不準備，把自己看成是能掙大錢的人是很可笑的，但是誰能體會葵花是多么孝順奶奶啊！像她這個年紀的孩子本來是在家裡無微不至的享受著家人的關懷的，她為了奶奶卻勇於挑起生活的擔子，這么瘦弱膽小的女孩，隻身來到陌生的他鄉，需要克服多大困難！葵花和奶奶，不是親人勝似親人，一個普普通通的女孩，卻具有多么令人震顫的靈魂、高尚的品格啊！
青銅的奶奶也令我非常感動，她很愛乾淨又很簡樸，特別是對青銅和葵花的關愛。奶奶是最能理解青銅的，青銅的大部分時間都與奶奶度過，青銅不會說話，他用手勢與人溝通，奶奶能毫不費力地看懂，哪怕是最細微最複雜的意思。奶奶的手也很巧，織的衣服是全村最好看的。奶奶年輕時家裡很富裕，有一對金耳環、一個金戒指和一個手鐲，可是為了讓水災風災後為孩子蓋起茅草屋，她賣掉了耳環，這在她耳朵上戴了一輩子的耳環；在蝗災過後為了給孩子燒一頓飯，她又賣掉了戒指；直到她去世前，她仍然惦記著孩子，說要把手鐲留給葵花當嫁妝……記得青銅家窮的那段時間，奶奶經常夜晚還背著山一樣高的柴禾，當買房子需要借錢時，奶奶不顧別人冷臉拖著年邁的身軀去向人家借。最令人潸然淚下的是青銅家糧食緊張的那段時間，奶奶說要去探望妹妹，其實到那兒第二天就下地摘棉花去了，那棉花的質量都是頂好頂好的，白得耀眼，那棉花地一眼望不到邊，走一個來回就需要一天時間，但奶奶只說要給青銅葵花做棉衣服，直到病重被人抬回來。從那時起，奶奶便躺在床上起不來了，但她對自己並不在意，反而叮囑青銅的爸爸媽媽先關照一下牛，但聽說葵花為了她而考砸試時，她卻硬挺著病重的身體親自去學校向校長求情求他讓葵花再考一次，可見葵花在奶奶心裡的位置是多么重要，此時奶奶早已忘了自己的一切，心裡只有葵花。當葵花出去為奶奶掙錢時，奶奶已滴水不進，卻仍堅持著等待葵花回來盡力給了葵花一個慈祥的微笑……奶奶一生全是在為別人付出，傾其自己的所有，她心中唯獨沒有她自己。
這故事中，大麥地的每一個人，幹校的每一個人，甚至青銅家的牛，都是那么的善良，他們的一舉一動、一顰一笑都能觸動我們心底最柔軟的那一部分。
青銅很小的時候因為一場火災而失語了，他的爸爸媽媽同樣也很忙，只有牛陪著他。因為是啞巴，他失去了在村里上學的機會。與葵花的相遇才使他認識到他並不是孤單的。青銅同樣熱烈地渴望上學，可是在家裡經濟緊張的情況下，他毅然決然地把機會讓給了葵花。為了不使葵花受到嘎魚的欺負，他每天都送葵花上下學。他是多么關心葵花！這種濃濃兄妹情也是這部作品貫穿始終的主線和基調，還有一次，茨菰田被嘎魚的鴨子吃了後，青銅主動替葵花受過，被爸爸砸了滿身的泥巴。青銅對這個家也是那么關心，我永遠記得，那個大雪天，青銅帶著十雙蘆花鞋不依不饒的要賣完，為了最後一個顧客，他忍著刺骨的寒冷把腳上穿著的蘆花鞋脫了下來賣了……青銅又是十分聰明的人，為了葵花，他能做出一切別人無法做出的事情，這是兄妹的羈絆和愛所創造的小小奇蹟。為了葵花能在燈光下學習，他不顧勞累捉了滿滿十燈螢火蟲；為了葵花在演出時，能有一條好看的項鍊，他整整幾個小時挑選並把冰凌吹出小孔，吹得腮幫子都麻了……當然青銅也是一個極有自尊心的孩子，還記得他抱著嘎魚家的公鴨忍著極度的勞累一圈圈在村里走的樣子，還記得他在茨菰田遭受嘎魚鴨子毀滅性破壞時騎著牛沖向嘎魚的鴨群時，還記得在遭到老師們嘲笑後他當面揮筆寫下那句話時……特別是葵花去江南撿銀杏時，他每天夜裡忍著疲勞不辭辛苦的提著那盞小小的燈等待著葵花回家，這盞燈亮在了所有人的心裡，這沒有極大的毅力是絕對做不到的，唯一支撐著青銅這樣做的是他對葵花的愛。這個聰明而憨厚的男孩足以感動所有讀過這本書的讀者。當城裡的人把葵花接走後，青銅整整三天坐在那高高的草垛上不吃不喝，極度悲傷的他甚至看到了葵花的幻影，他的嗓子竟發出了含糊不清的“葵花”的叫聲，是怎樣的思念與激動，才能讓一個啞巴少年重新說話，是怎樣偉大的情感，才能衝破這禁錮已久的生理的藩籬！看到這我心猛一震，淚湧出眼眶。
青銅和葵花，他們的名字與這座雕塑緊緊地連在了一起，這是天意，是無法割斷的情緣。可以說他們的生活環境與我們有著天壤之別，而且偏偏又趕上了多災多難的年代，水災、蝗災等災難在本就風雨飄搖的一家雪上加霜，但沒有人放棄，從文章中一段青銅家每天都不斷傳出笑聲可以看出他們非常快樂，苦難沒有使他們抱怨，反而讓他們更加堅強。雖然我沒有完全讀懂代後記，但是我也深深的體會到這種痛苦確實美麗，在那種貧困的年代，痛苦無處不在，但是那個時代的人卻反而相處的更融洽，“作品寫苦難——大苦難，把苦難寫到深刻之處；作品寫美——大美，將美寫到極致；作品寫愛——至愛，將愛寫得充滿生機與情意。”這確實是這部作品最完美的寫照。淡淡的憂傷，每一個故事都令人心酸，孩子們的懂事與善解人意，大人們為家庭做出的努力和對孩子的關愛，當我再遇到困難時，總會想起這本書，仿佛又看見那朵朵葵花昂著頭朝向那輪金黃色的天體。
風箏，只有逆風時才能尋找到自己的方向。
——題記
白淨而乾瘦的小臉上略帶平靜，純樸而靈動的大眼睛好奇的看著對面的男孩和牛，柔順而稀少的頭髮在微風中輕輕飄揚。我從心裡莫名的對這個叫葵花的女孩產生了好奇和好感。
葵花的爸爸終生都熱愛著那最具有靈性和奇異的植物——向日葵。他熱愛這那富有生機、堅貞不二、具有生命與意志的魔力葵花。
他熱愛的程度已經到了給自己的女兒也取名為“葵花”。而他卻殊不知自己為了撈起在漂浮在水中的畫著向日葵的畫紙而結束了自己的生命……
作者已經為他的死亡做了伏筆——他沒來由得想急切地看到女兒。他想看看他用一生來保護的女兒，女兒身上獨有的奶香味兒，光滑的皮膚，靈動的眼睛，都讓他感到深深的自豪。可是讀到他的死時我不禁有些憤然，難道他就這么自私的走啦？！他有沒有想到自己那年幼的女兒？他那個年幼的女兒是多么的需要他，他並沒有做到一個父親的責任——給女兒一個完整的父愛！
當讀到葵花的悲痛，她的無助，她的孤獨，她的不捨與依戀，都像一根根針密密麻麻的扎入了我的心房。我早已忘記了自己的設身處地，仿佛我就是大麥地的一名鄉里人，親眼目睹了葵花的悲傷與痛苦。
還好老天對她有所眷顧，讓她遇到了青銅。這個五歲時因得了腦膜炎而成了啞巴的善良少年。
“青銅，青——銅——呵。”我反覆的讀著，不禁有些好笑，這個少年怎么會起了一個這么古怪的名字。
當然，青銅沒有辜負這個古怪的名字，他的性格，也為之讓人摸不到頭腦。青銅，這個倔強而具有一絲強悍的少年，他想做的事，沒有一個人可以攔著他。可是當我知道他曾是一個快樂而又活潑的小男孩時，腦膜炎奪取了他的歡樂時，心裡不禁隱隱有些作痛。在古怪的行為與性格下，其實，是一種深深的自卑和不甘心吧。
能讀懂青銅心理的想法，只有奶奶、老黃牛和葵花吧。提到奶奶，一頭滿是銀髮的老人，她的頭髮，是最美的蘆花。她懂得青銅一舉一動所代表的含義，她知道青銅爬上樹不肯下來的原因，她也知道青銅不上學是為了葵花。她為了青銅，為了葵花，為了她們這個家，在生命的最後時期，仍然去棉花廠工作，去彈棉花！為的就是給家裡賺錢和讓青銅葵花有個衣裳。多么好的老人啊！讀到老人快要逝去，我不禁想，可不可以讓我拿出十年的光陰，讓這個善良的老人重新有一個幸福的家！
讀到最後的時候，青銅能衝破喉嚨說出來的強烈欲望的情感時，我的眼眶迅速變紅，青銅、葵花，兩個人的命運可能上天早已注定了吧。暖調的葵花與冷調的青銅結合在一起，氣韻無窮。一片生機，卻又是一片肅穆。
在這篇純美的小說里，我終於懂得風箏，只有逆風時才能尋找到自己的方向。
“葵花，葵花！”我記得這是青銅成啞巴後第一次開口。看完青銅葵花以好久了，可是書里的每一個字，都在我的腦海里成了一幅幅生動的畫，讓我久久不能揮之而去。我欣賞葵花的孝順，青銅的有愛心。從書中我都能體會到他們雖然貧窮但是他們有著對美好生活的無限嚮往。他們希望有一天能過上好日子。所以他們都堅持不懈的努力著，工作著。為了葵花能上好學，一家人節衣縮食每天無不節省每一個糧食，為了什麼，就是為了葵花能過上好日子，不讓她受一點的委屈和苦。可是，自從奶奶生病後，他們的生活一天不如一天，葵花還背著家人去江南采銀杏，甚至放棄了學業，也要醫好奶奶的病。可是，他們的希望終究破滅了，奶奶無聲的走了。葵花也走了，青銅的家又冷落了，這似乎是一場夢，一醒就沒有了。我真的希望他們家能過上好日子。
讀完了《青銅葵花》這本書，我的心裡像打翻了五味瓶，任淚水在臉上肆虐，衝擊那早已近乎麻痹的神經。書中各種各樣真摯的情感深深地打動了我。字裡行間透露出的兄妹情、父子情、母女情······都讓我的思緒陷入沉思，久久不能平靜。列夫-托爾斯泰說：“幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。” 但有時不幸的環境卻能催生出堅硬的人生。在《青銅葵花》一書中青銅一家人，在艱苦的境遇中沒有退縮，努力地活下去，並且在艱難困苦中，努力尋找人生快樂的點滴!
這本書主要講述一個偶然的巧合，使農村的啞巴男孩青銅與城市女孩葵花成了一對兄妹，在鄉下過著貧苦的生活，一起經歷過苦難的磨礪、接受過幸運女神的眷顧、享受過盧葦草溫柔的撫摸······當宿命再次將葵花召喚回城市時，腦袋裡不捨的情感竟然使啞巴青銅下意識地開口大叫道：“葵---花!”整個故事情節曲折，真是“尺水興波”啊!
這本書給我印象最深的就是《紙燈籠》這一章。這一章主要寫葵花為了幫生重病的奶奶掙醫藥費，便和大人們一起出門撿銀杏來掙錢，她的手已經磨出了傷痕，而當時葵花卻只有這樣一個念頭：“作為這個家的一員，我一定要幫到奶奶!不管有多難，我都要堅持下去!”就這樣，葵花掙到了一些錢。夜晚回家時，橋頭，哥哥青銅正提著一盞紙燈籠在等待妹妹的歸來，寒風在吹著，他小小的身體在風中抖擻著!這是一個多么溫情的哥哥啊!儘管葵花很累，可是看到哥哥，她的心應該立馬溫暖起來!是呀!艱苦的日子裡，這有這份親情，才能溫暖苦澀的生活。甜蜜，仍舊是有的!即使累著。在生活的磨練下，這兄妹倆也更成熟!更領略到生活的多變!
歲月維艱，愛彌珍貴，正是人性的至愛成為支撐人們戰勝苦難的力量。小說的主人公——青銅——火災使他失去了再說話的機會，在無言的世界裡成長，他對人對事對生活對自然，卻心存感激，心領神會。身上的缺陷更磨練了他正直善良、堅韌剛強、天真坦蕩的品質和個性。這個獨特形象，是作者以愛心和精心塑造出來的愛的典型。
青銅，是很多生活在貧困家庭，卻能創作自己幸福人生的縮影，因為他們懂得品味生活中的酸甜苦辣，能夠讀懂愛的真諦。他們也許經常要面臨很多大大小小的困難，甚至災難，可是這些困難、挫折倒成了他們前進的動力，毅力更加堅定，人心更加團結!只有這樣在歡樂和痛苦中體驗生活的人，才是真正懂得生活的人!寫到這兒，我突然想到了我們偉大的祖國——中國!不也正經歷著這樣的磨難嗎!
《青銅葵花》這一個故事，同樣反映了一個國家的意志!從XX年新春的雪災到XX年的江西大水災，中國在兩年不到的時間裡經歷了多少災難啊：5.12大地震、12.20台灣花蓮6.8級地震、青海玉樹地震······中國人民哪一次不是越挫越勇?雪災中所有警察放棄難得的和家人團聚的機會，
在道路上清掃積雪，為人民開通回家的道路;5.12地震中，全世界的人都眾志成城，向災區人民伸出援助之手;江西水災中，災區難民堅定信念，不輕易放棄，重建起家園來······中國人民在一次次的災難中，又重新站了起來。而每一次，我們都凝聚了比之前更多的力量和信心，這個民族，在災難中，在痛苦中，在艱難中，日漸壯大!整個民族，像是一個大家庭，家人間互相幫助，互相關心;整個民族，又像是像青銅那樣的小家庭，雖然艱苦，卻那么溫暖!
家事國事天下事，事事都在詮釋著這樣一個普遍的真理。審視我們周圍的普通平凡的小事。經常會看到這樣的場景：小孩想買自己想買的東西，家長不同意，就會看到小孩當場哭鬧不停，對著自己，向著父母表示威脅，後來還是在旁人不解的眼神中草草收場。看到這兒，讓人唏噓不已。現在很多孩子已經習慣了“衣來張手，飯來張口”的日子，對家長的一點批評或者一點的不合他的心意就大發雷霆。我們周圍經常會上演這樣的情景劇。很簡單，因為他們已經覺得父母的千依百順是理所當然的，面對一點波瀾起伏就氣急敗壞。那么，一路順風的生活是我們所有人都要把它肯定的生活嗎?在生活中多一點磨礪，才能夠擁有更絢爛的人生，才能夠有更廣泛的見識，才能夠有更多的體會，不是嗎?
這本書表現了孩子、朋友之間的友誼，家人之間的親情和人與人之間的愛，還反映了鄉村孩子童年的苦難生活，字裡行間無不充盈著感人肺腑、震撼人心的人間真情，這種真情無不滋潤著每一位讀者的眼睛、震撼著每一位讀者的心靈。那盪氣迴腸的文字，那催人淚下的情節，那動人心弦的故事讓我無限嚮往，就好像我是大麥地的一個孩子，安靜的坐在田野上，吹著涼爽的風，搖擺著小腳丫，靜靜看著這片“人生”的田野······
凡是不能兼愛歡樂與痛苦的人，便是既不愛歡樂，也不愛痛苦的人。凡是能體味歡樂與痛苦的人，方能懂得人生的價值和離開人生時的甜蜜!
在《青銅葵花》一書中，我認識了這樣兩個孩子：一個堅強的哥哥——青銅，一個孝順、懂事的妹妹——葵花。青銅在大麥地。葵花在城市，她的爸爸十分喜愛葵花，給自己的女兒也取名為“葵花”。葵花的爸爸曾用青銅雕了一株葵花，他覺得，呈現葵花最好的材料就是青銅。後來，爸爸帶葵花來到大麥地，為了看那大片的葵花不幸溺水身亡，於是青銅一家——大麥地最窮的一家就收養了葵花。
青銅雖然是個啞巴哥哥，但他很堅強：大冬天迎著風雪去油麻地鎮連著幾天賣完一百零一雙蘆花鞋，中午要么不吃，吃了也只吃一塊冷燒餅；與爸爸乘船割了一個月的金茅草；和妹妹精挑細選地采蘆花……
當然，他也十分疼愛自己的妹妹：給葵花做冰項鍊；為葵花捉螢火蟲做燈泡；故意讓葵花摸到紅銀杏去上學；晴天用家中的大牛接送葵花，雨天用家中僅有的破馬車接送葵花……
葵花也完全融入進了這個家，她曾有一次獨自一人與陌生人們乘船去遠方撿銀杏賣錢為奶奶治病。因為她是個乾淨、漂亮又懂事的小姑娘，所以同船的嬸嬸們、姐姐們都願意給她任何東西。她沒口袋，她們就給她口袋；她沒被子，她們爭著讓她到自己的被窩裡來；她沒吃的，她們給她吃的……
可是好景不長，葵花被迫接回了城裡。青銅就坐在一個大草垛上，隱隱看見葵花邊笑著向他招手，邊向她姍姍跑來。青銅用盡平生之力大喊：“葵花！”讀到這兒，我心潮澎湃——青銅終於能發出聲音啦！終於可以像正常人那樣說話啦！終於可以去上學啦！
《青銅葵花》讓我知道，每一個時代的人，都有這個時代的人該承受的痛苦，痛苦絕不是以前的少年才有的。少年時，就有一種對痛苦的認識與經歷，長大才可能是一個強者。只有堅強地面對痛苦，才可能度過難關。
國中生讀後感作文：《青銅葵花》讀後感
在國小六年中，我讀過許多課外，也有許多自己喜歡的書，不過一直以來我只買過一本書——《青銅葵花》。
在國小五年級時，我就看到了這本書。後來，我家搬到了東山，也許是巧合，老師說，要我們買《青銅葵花》進行閱讀、賞析。於是我有了第一本自己的課外書。
這本書的作者是曹文軒，他的《紅瓦》、《草房子》、《根鳥》以及一些短篇小說被譯成幾種文字。他的作品還獲得過國內外許多獎項。我注意了一下，我們的《第二語文》就是由他主編的。這本書是作者在的最新力作。
《青銅葵花》，這是一個男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個特別的機緣，讓城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長大。12歲那年，命運又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望女孩葵花所在的地方……
讀了這本書，我真是感慨萬千，心理好象有許多話要說，卻又不知該從何說起。其實女孩葵花是不幸的，在她三歲時，媽媽因病去逝了，而兩年後，她的爸爸也因為一場意外去逝，但她又是幸運的，正因為這場意外，才使她來到了青銅家中。她雖然沒有了親生父母，但她又有了哥哥、奶奶、媽媽、爸爸以及許多好心人。讀完了這本書我也在祈禱：幸福早點來到葵花身邊吧!在享樂主義泛濫的今天，這本書無疑另一種聲音，但也只有這種聲音才能給人帶來震撼。
最後，我用羅曼·羅蘭的一段話作為我對《青銅葵花》這本書的理解——
我們應當敢於正視痛苦，尊敬痛苦!歡樂固然值得讚頌，痛苦又何嘗不值得讚頌!這位是妹妹，而且都是聖者。她們鍛鍊人類展開偉大的心魄。她們是力，是生，是神。凡是不能兼愛歡樂與痛苦的人，便是既不愛歡樂，亦不愛痛苦。凡能體會她們的，方懂得人生的價值和離開人生時的甜蜜。
《青銅葵花》這本書講了一個男孩和一個女孩的故事。在一個特別的早晨，這個女孩成為了這個男孩的妹妹，從此他們便一起成長，互相幫助。女孩12歲的那年，不幸的是他將要重新回到自己原來的城市，離開那個男孩，他必須重新開 是自己的生活`````這個男孩的名字叫青銅，這個女孩的名字叫葵花。
青銅的身上有一種謙讓的品德。正因為這種品德才是他和葵花能夠互相幫助，互相謙讓。
這本書著重寫了青銅一家人在生活中遇到的種種困難和不幸。雖然在很多時間裡，苦難時常跟著他們，但他們卻十分堅強，敢於和困難與挫折作鬥爭。青銅便是一個很好的例子。他在一場火災過後成了啞巴，她因此無法去他嚮往的學校，無法與人交流，然而她堅持和這些挫折作鬥爭，最終，他奇蹟般地再一次恢復了聲音，有一個啞巴變成了一個可愛的男孩。
在我們的生活中，會遇到這樣或那樣的困難。並且，苦難也在我們的生活中必不可少的一部分。在生活中，既有歡樂與幸福，也有苦難和挫折，難道這樣我們還會以為世界上只有歡樂嗎?現在，我們的生活都很歡樂，然而很多人卻認為苦難是不可以忽略的。當我們在苦難的生活中，才可以鍛鍊我們的意志，段里我們的堅強，讓我們敢於和苦難作鬥爭。
當我們明白多動了苦難之後的快樂，才會有真正的，與質量的快樂。
所以我們在生活中有努力克服困難，認識困難，這樣我們才會裡會到真正的快樂。
你可知，天底下有這樣一對兄妹？哥哥是啞巴，而妹妹是一個被收養來的女孩兒。他們的家，是整個村里最貧窮的人家。也許你認為，這對兄妹肯定生活在陰影中，整天哀聲怨道，怨天尤人。可是，他們不但不抱怨、還沐浴在快樂的陽光中：
在家裡只能供一個孩子上學時，他們互相謙讓；
在家裡油費緊張、妹妹不得不借同學的燈光寫作業而同學不讓她時，他們一笑而過；
在鬧蝗災食物緊缺時，他們望著天上的雲朵，想像美味的佳肴；
在奶奶瀕死、妹妹為了騰出學費給奶奶治病而把成績考得一塌糊塗、連爸爸媽媽奶奶都無法原諒時，哥哥原諒了；
在……
這一對兄妹，哥哥叫青銅，妹妹叫葵花。葵花的香味是任何一種花卉都不具備的。這種含著陽光氣息的香味，使人感到溫暖，讓人陶醉，並使人精神振奮。而葵花爸爸所在的城市，最有名的雕塑就是青銅葵花。青銅是呈現葵花的最好材料，它永遠閃耀著清冷而古樸的光澤，給人無限的生意。暖調的葵花和冷調的青銅結合在一起，氣韻簡直無窮。一片生機，卻又是一片肅穆。而你可知，這樣一對兄妹遇見後會是怎樣的場景？就像青銅曾是奶奶的尾巴一樣，葵花成了青銅的尾巴。
他們朝夕相處、形影不離。青銅一家與葵花一家之間，是不解之緣，是生死之約。
然而在葵花十二歲時，命運又將她召回了她出生的那個城市。
這裡面，前前後後，都有許多變化。最讓我感動的是嘎魚的變化。一開始，他是一個解開纜繩讓不習水性的葵花坐在小船上漂的男孩兒，一個指使鴨子們光明正大地吃青銅家茨菰的孩子，最後也脫變成了一個會幫助他人、心善的孩子。
帶著一種複雜的心情讀完這本書，青銅一家雖然清貧，但仍然生活在快樂中，那我們呢？生活在大城市裡，卻常常抱怨這、抱怨那，仿佛所有的錯都與自己無關。青銅、葵花每逢犯了錯，總會坦蕩地承認。我們的兄弟姐妹間充滿了嫉妒、羨慕，而青銅與葵花之間只有那濃濃的親情。這是不是值得我們學習呢？我想，估計是的。
青銅鑄成的葵花，這就是令我感動的《青銅葵花》。
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書籍，是人類進步的階梯。這在其他人眼裡是一句名言佳句，這句話在我的眼裡是一句名言佳句，更是一句真理。
每當我讀完一本書後，我都會感覺我又長大了，會品味書中的道理了，這應該就是書籍的力量吧!
在父親給我買了一本叫《青銅葵花》的書後，我才真正的理解這句名言佳句。
《青銅葵花》這本書是曹文軒的一本小說，生動地寫出了人間處處有真情的畫面。
《青銅葵花》這個題目有兩個意思，第一個意思是兩個主人公青銅和葵花，另一個意思是葵花的父親將青銅和葵花兩種事物完美結合。
這裡面的許多情節都很感人，青銅是一個啞巴，但他比每一個正常人還要善良，他學會了忍受別人的羞辱，為了自己愛的妹妹葵花放棄了上學的機會，為了給奶奶治病親自去割蘆葦，編蘆花鞋，冒著大風雪天還要承受著風雪的捶打去賣鞋，但是他仍因為多買了一雙鞋，多賺了一點錢而把自己腳上的蘆花鞋也賣了，回家後腳都凍僵了。看完後，眼淚在我的眼眶中打轉，青銅太愛他的奶奶和妹妹了!
他們家有一頭牛，那頭牛很有靈性，在青銅難過時，經常用它自己的方式來安慰青銅，但在一年冬天，牛死了。在我看完這段後，心裡思考了很多，心理默念著，青銅你不要放棄生活。葵花回到了城裡，青銅十分的想念她，在心底大喊葵花!
《青銅葵花》是一部值得讀的書，值得思考的書，青銅像是風箏，一直在逆風中飛翔，總有一天會成功。
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