八年級英語上冊教案

八年級英語上冊Unit5導學案 篇1

八年級（上）英語學科導學案

unit10 i,m going to be a basketball player.

section a 1a-2c

教師寄語：a good beginning is half done.良好的開端是成功的一半。

一、複習檢測:translate the following phrases.

1)在四歲時_________________ 2)第一個做某事 ____________________

3)一位著名的中國鋼琴家_______________________ 4)參加____________

5)因……而著名_____________ 6)作為……而著名____________________

7)出生在1973年2月6日______________ 8)因為他的後背疼__________

9)在演講比賽中____________ 10)在世的___________

二、學習目標:

1、熟悉本節課出現的生詞短語。

2、“be going to”結構的用法。

3、進一步談論自己的夢想中的職業，用英語形式

三、自學導航:

1）辭彙：(預習檢測)

1、夢想，幻想 2、儲存，儲蓄 3、在某處 

4、生長，成長 5、移動，搬動 6、舉行，主持 

7、富有的，富裕的 8、旅行，長途旅行

八年級英語上冊單詞表 篇1

module 1

1. 兩個人，一對_____________

2. 改正，正確的_____________

3. 拼寫 _____________

4. 練習 _____________

5. 意義，意思 _____________

6. 把…填完整 _____________

7. 句子 _____________

8. 詞典，字典 _____________

9. 語法_____________

10. 字母_____________

11. 查找 _____________

12. 錯誤 _____________

13. 犯錯誤 _____________

14. 理解，明白 _____________

15. （過去式） _____________

16. 意見，建議 _____________

17. 應該 _____________

18. 可能的 _____________

19. 寫下，記下 _____________

20. 筆記本_____________

21. 忘記 _____________

22. （過去式） _____________

23. 發……音 _____________

24. 大聲地 _____________

25. 電台，廣播 _____________

26. 發音 _____________

27. 關鍵性的 _____________

8. 主要的 _____________

29. 優秀的 _____________

30. 贊同 _____________

31. 同意某人_____________

32. 辭彙 _____________

33. 請求_____________

34. 改進，改善 _____________

35. 主要的，基礎的 ___________

36. 提出意見 _____________

37. 羞怯的 _____________

38. 談話 _____________

39. 快地 _____________

40. 合理的 _____________

41. 建議，提議 _____________

module 2

2026年八年級英語上冊M4U2學案 篇1

XX年下學期八年級英語上冊m4u2 學案

（ 審核：八年級英語組）

學習目標

1. 學習並掌握生詞：journey, book, park, outside, however, cost.

2. 學習最高級級,進一步掌握形容詞，副詞加est 和most 的用法。

3. 能夠使用形容詞，副詞的最高級形式給他人提些關於旅行的建議。

課前預習

一. 你知道下列短語的英文表達嗎？

最佳方式____________________ 計畫做某事________________

乘長途汽車__________________ 預定你的車票_________________

待在外面____________________ 因為，由於____________________

旅途開心______________________  越多信息越好___________________

二.根據句意及首字母提示補全下列單詞。

1.did you have a good j______?

2.these chairs c____ ￡40 each.

3. you can’t p____ in this street.

4.a bus took us from the a_______ to the city centre.

5.it’s raining hard. h______, i still want to go there.

課內探究

1. work in pairs. talk about the ways to go to a city that you like to visit.

2. read the passage and number the ways of travelling from the most expensive to the least expensive.

八年級英語上冊Units 1-6教案 篇1

八年級英語上冊units 1-6教案

review units1-6

teacher’s word: lost time is never found again

一、 學習目標

知識目標: 掌握重點單詞、短語如：hardly/try/angry/depend on/beat /have a cold/how long/how far/be good at/begin with等。熟練運用句型how often do you …/what’s the matter/how do you ----/can you come to----等及比較級結構 

能力目標: 學會提問頻率，談論將來，作比較及禮貌的提出請求。

情感目標：在複習中積累知識，以達到溫故而知新的目的。

二、教學重、難點：比較級 結構 及單詞短語的識記

三、學習步驟

step1 自主學習，豐富知識。

a  重點單詞

1. h_  dly 2._  lth _ gh 3.m _  tter 4.f__ get 5.m_  n_  te 6.d_  pend

7.w_  rry 8.wh_  le 9.how_  ver 10.t_  g_  ther 11.health___（adj）

12.foot__ （pl）13.ill_ （n）14.far __（比較級）____（最高級）

b  重點短語

1.how often  2.look after

3.be stressed out 4.depend on 

八年級英語上冊Units1-3 知識歸納 篇1

八年級上冊units 7—9 知識歸納

一、詞語辨析：

1、win, beat

二者都有“打贏；取勝”之意，但賓語不同：

win後面所接的賓語一般是指一場比賽、一場辯論或一次戰鬥等等。如：

he came first and won the race.他跑在最前面，贏得了這場比賽。

beat後面所接的往往是比賽、辯論或戰鬥的對手，即賓語通常是人。如：

the girls' team beat us in the football match.在那場足球比賽中，女子隊打敗了我們。

i’m sure jim will win the match.

we won the first place in the sports meeting. 我們贏了第一名。

i’m afraid they will beat us.

i hope we can beat the boys’ team. (男子隊，相當於人。)

2、join, join in, take part in

1)加入某黨派、某組織或某社會團體，用join，不可用join in。如：

①he will never forget the day when he joined the party.

他永遠也忘不了他入黨的那一天。

②his brother joined the army three years ago.

他哥哥是三年前參軍的。

join還可解釋為“連線”。如：

①the railway joined the two cities.

鐵路把兩個城市連線起來了。

②the two clauses are joined by a conjunction.

兩個分句由一個連詞連線起來。

2)說參加某種活動用join in，如說“與其人一起做某事”，則用join sb. in sth. / doing sth. 。如：

①may i join in the game? 我可以參加這個遊戲嗎？

八年級英語上冊Module 11 Unit 2導學案 篇1

module11 the weather

unit 1 it may be cold tomorrow

教學目標

知識目標

語法：may/might表示可能性

辭彙：cloud, shower, degree, temperature, joke, wet, might, windy,

probably, sunny, cool, dry, cloudy,

技能目標

1.能聽懂有關介紹天氣的聽力資料

2.能夠運用有關天氣句型進行相關話題討論。

情感態度 

1.通過學習打招呼、談論天氣和所做的事時所用的交際用語，學會與人友好相處

2.能在小組活動中積極與他人合作，相到幫助，共同完成學習任務。

重點與難點

1. 表達天氣的詞及它們在句中的正確運用。

2. 能用恰當地道的用英語介紹天氣情況。

教學步驟

step 1 warming up   

get the ss to say the words about weather as much as possible, especially the adjective words about weather,and have a conversation.

e.g. warm-cool  snow-snowy

cold-hot  wind-windy

rain-rainy cloud-cloudy

--how’s the weather in hongkong?

--it’s sunny.

--what’s the weather like in canada?

--it’s snowing there. it’s terribly cold.

step 2  in put

teach “may be/might be” by saying

a: ok! look, what will the weather be like?

2022八年級英語上冊unit10複習資料 篇1

unite 4v.扮演n.表演者 

n.戲院；劇場n.早（或午、晚）餐；

一餐所吃的食物 

adj.使人舒服的；

舒適的adj.有創造力的；

創造性的 

n.座位；坐處

（如椅子等）n.表演者；演員 

n.銀幕；螢幕n.天資；天賦 

adj.（在空間、時間上）

接近有相同特徵；（想法、興趣等方面）相同 

n.票；入場券   n.魔術師 

adj.&adv.最差（的）；

最壞（的）；最糟（的）各種類型的；

各種各樣的 

adv.便宜地；低廉地adv.美好地；漂亮地 

n.歌；歌曲是……的職責；

由……決定 

n.（電台、電視台、俱樂部的）音樂節目主持人n.作用；職能；角色 

v.選擇；挑選發揮作用；有影響 

adv.細緻地；小心地；

謹慎地n.獲勝者；優勝者 

n.記者n.獎；獎品；獎金 

到目前為止；迄今為止pron.每人；人人；

所有人 

adj.新鮮的；清新的編造（故事、謊言等） 

adv.舒服地；舒適地n.實例；範例 

adj.&adv.更差（的）；

更壞(的);更糟的例如 

n.接待；服務adj.貧窮的；清貧的 

unit 7 will people have robots?
一、詞組、短語：
 
1、在電腦上，
2、在紙上，
3、活到200歲，
4、空閒時間，
5、在危險中，
6、在世界上
7、在某方面出力/做貢獻，
8、太空站，
8、尋找，
9、電腦程式師，
10、在將來， 
11、成百上千的，
12、與…一樣，
13、反覆，
14、無聊，
15、醒來/喚醒，
16、看起來像，
17、倒下/落下
 
二、重要句子（語法）
 
1、will +（ ）  將要做 
2、fewer/more + （ ）  更少/更多…
3、less/more +（ ） 更少/更多 
4、try（ ） sth.  盡力做某事
5、have（ ） sth 不得不做某事
6、 agree（ ） sb. 同意某人的意見
7、such + （ ）（詞組）  如此 

國中英語語法 動詞的運用與幾種基本句型
在英語考試中,同學們最容易出錯的地方是在動詞的運用上。如何解決這個問題，我認為首先要了解簡單句的5種基本句型。其中3種句型與動詞的運用有著密切關係。
第一種主語+謂語動詞(s+v)
若用動詞的適當形式填空,你需要考慮動詞的時態和語態,牢記各種時態和語態的構成是非常必要的。
例如:(1)they left(leave) for beijing yesterday.
(2)———what are you doing now?
———i am reading(read).
第二種主語+謂語+賓語(s+v+o)
若謂語後面出現用動詞作賓語的情況,請從三方面考慮。
一、只能用動詞不定式(to do sth.)
謂語動詞(expect,decide,plan,ask,offer,agree,want,pretend,refuse等)後面跟動詞不定式作賓語。
例如:i hope to see him tomorrow.
二、只能用動名詞(v+ing)
謂語動詞(enjoy,finish,consider,mind,can't,help等)後面跟動名詞作賓語。
例如:would you mind speaking more slowly?
三、既可以用動詞不定式也可用動名詞,但要注意他們之間的區別
謂語動詞(like,hate,remember,forget,try等)後面兩種形式都可以。
例如:i forget meeting him somewhere.(曾做過)
i forgot to post the etter.(未曾做過)第三種主語+謂語+賓語+賓補(s＋v＋o＋oc)
動詞不定式有to或動詞不定式省略to或v.+ing這三種形式都可以作賓補。用哪一種形式由謂語動詞決定。
(1)謂語動詞(ask,tell,allow,advise,invite,want,like,expect,order,warn,encourage等)後面用動詞不定式有to的形式作賓補。

八年級英語上冊unit3 i’m more outgoing than my sister知識點歸納
一、詞組、短語：
1. more outgoing  更外向/更開朗，

2. as...as...與……一樣，

3. the singing competition  歌詠比賽，

4. the most important最重要的，

5. be talented in music 在音樂方面有天賦，

6. the same as與……相同

7. care about 關心/留意/關注，

8. be different from與…不同，

9. be like a mirror 像一面鏡子，

10. as long as與…一樣長，

11. bring out顯示/顯出/生產/帶來，

12. get better grade取得好成績，

13. reach for伸手達到/達到

14. touch one’s heart 感動，

15. in fact  事實上， 

16. make friends交朋友，

17. be good at 在某方面成績好，

18. the other另一個，

19. be similar to  對…熟悉， 

20. be good with與…和睦相處

二、重要句子：

1. sam has longer hair than tom.  薩姆的頭髮比湯姆的長。
2. she also sings more loudly than tara. 她唱歌也比泰拉聲音大。
3. nelly sang so well. 內莉唱得如此好。
4. for me, a good friend likes to do the same things as me.對於我來說，好朋友喜歡跟我做相同的事情。