開國大典教案

開國大典教案 篇1

《開國大典》是人教版九年義務教育教材五年制國小語文第九冊第5課，是新增的講讀課文。課文記敘了1949年10月1日在首都北京舉行開國大典的盛況，揭示了中華人民共和國成立的偉大歷史意義，是對學生進行革命傳統教育的好教材。 

全文共15個自然段，按照開國大典進行的順序可分為五段。第一段（第1至第4自然段）寫大會開始前會場上的情況。先概括交代舉行開國大典的時間、地點和參加典禮的成員和人數，然後分別描述會場的布置和民眾隊伍的場面。第二段（第5至第10自然段）主要寫了三件事：第一件是毛主席宣布：“中華人民共和國中央人民政府在今天成立了！”第二件是莊嚴的五星紅旗升起來了。第三件是宣讀中央人民政府的公告，宣布毛澤東當選為中央人民政府主席。這是開國大典的重要部分。第三段（第11至13自然段）寫了閱兵式的盛況。寫了三層意思：1.閱兵式開始的情況。2.各兵種通過天安門受檢閱。3.民眾看到檢閱部隊後的激動情景。第四段（第14自然段）寫天安門廣場燈火輝煌的景象和民眾隊伍遊行的情況。第五段（最後一個自然段）寫散會的情況。 

課文突出了場面描寫：會場的布置、龐大的民眾隊伍、典禮開始、毛主席宣布中華人民共和國成立、五星紅旗升起、宣讀中央人民政府公告和宣布毛澤東當選中央人民政府主席、盛大的閱兵式、燃放禮花、民眾隊伍遊行等眾多場面都描繪得有聲有色，令人激動萬分，突出了開國大典的喜慶、莊嚴、隆重、熱烈氣氛。記敘詳實、條理清楚、用詞準確是課文的另一突出特點。 

《開國大典》優秀教案 篇1

《開國大典》

教學目標 ：

1.理解課文主要內容，正確領會課文中心思想，感受開國大典中，人民民眾熱愛黨、熱愛領袖、熱愛新中國的思想感情，了解新中國成立的偉大意義。

2.學會3個生字，理解20個詞語，學習排比句。學有餘力的學生可認識雙關句。

3.有感情地朗讀課文，背誦6~8自然段。

重點與難點

重點：體會開國大典盛況，正確領會課文中心思想。

難點：含義較深的句子理解。

教學時間：3課時

第一課時

教學目標 ：

1、掌握3個生字，理解部分新詞。

2、掌握課文大意，按發展順序給課文分段。

3、學習第一段，感受會場上喜慶的氣氛。

教學過程 ：

一、解題

1、出示課題，讀題。

2、理解題意。開國：建立新的國家；典：典禮，鄭重舉行的儀式；大典：隆重的典禮。

3、根據課題提出疑問。

二、自學

要求：1、讀通課文，學會字詞。

2、劃出課文中解釋課題的一句話。

3、課文寫了哪幾個場面？劃出場面間的連線句。

4、解決疑難，發現疑難。

三、交流

1、試說課題意思。

2、分段。（根據會場、典禮、閱兵、遊行四個動人場面可以分為四段）

3、交流疑難，解決部分問題。隨機學習生字新詞。

四、閱讀（第一段）

1、指名分節讀課文。

2、從哪些地方看出這是“大典”？

3、選擇一句，讀出莊嚴、隆重、熱烈的氣氛。

4、隨機學習重點句。

五、作業 

1、有感情地朗讀第一段。

《開國大典》教案 篇1

教學目標：

1、學會3個生字，理解部分詞語，學習排比句、認識雙關句。

2、學習課文按事情發展順序記敘的方法，能正確流利地朗讀課文。

3、了解課文主要內容，舉行開國大典的盛況，表達了中國人民對新中國誕生無比自豪、激動的感情。

教學重點：

讀熟課文，準確概括文章內容。

教學難點：

領會課文準確用詞在表達思想感情方面的作用。

教學流程：

一、激情導入

1、師：這是一個特殊的日子。（課件播放開國大典盛況）

（這一天是我們中華人民共和國成立的日子。是我們國家的生日。從1949年10月1日這一天起，中國人民推翻了帝國主義、封建主義、官僚資本主義三座大山的壓迫，全中國人民翻身解放，當家做主人，過上了自由幸福的生活。）

二、初讀課文，整體感知

1、用你喜歡的方式自由朗讀課文，要求讀準字音，讀通句子。

2、課文是按照什麼樣的順序描述開國大典盛況的？

3、說說課文大意。

師：所以這一天對我們每一個中國人來講都是十分重要的。

三、品讀感悟，梳理內容

1、教師引導學生理解“開國大典”的含義。（大典：盛大的典禮；開國：建立國家）

2、參加開國大典的`人員多，場面大，請大家再一次認真朗讀課文想一想文中寫了開國大典哪幾個激動人心的場面？

（1）生認真讀文。

（2）小組討論。

（3）指名交流。

（課件展示：典禮，閱兵式，民眾遊行）

師：這幾個部分分別在哪些自然段？

四、讀中感受，品味理解

《26 開國大典》教案 篇1

《開國大典》

教學目標 ：

1.理解課文主要內容，正確領會課文中心思想，感受開國大典中，人民民眾熱愛黨、熱愛領袖、熱愛新中國的思想感情，了解新中國成立的偉大意義。

2.學會3個生字，理解20個詞語，學習排比句。學有餘力的學生可認識雙關句。

3.有感情地朗讀課文，背誦6~8自然段。

重點與難點

重點：體會開國大典盛況，正確領會課文中心思想。

難點：含義較深的句子理解。

教學時間：3課時

第一課時

教學目標 ：

1、掌握3個生字，理解部分新詞。

2、掌握課文大意，按發展順序給課文分段。

3、學習第一段，感受會場上喜慶的氣氛。

教學過程 ：

一、解題

1、出示課題，讀題。

2、理解題意。開國：建立新的國家；典：典禮，鄭重舉行的儀式；大典：隆重的典禮。

3、根據課題提出疑問。

二、自學

要求：1、讀通課文，學會字詞。

2、劃出課文中解釋課題的一句話。

3、課文寫了哪幾個場面？劃出場面間的連線句。

4、解決疑難，發現疑難。

三、交流

1、試說課題意思。

2、分段。（根據會場、典禮、閱兵、遊行四個動人場面可以分為四段）

3、交流疑難，解決部分問題。隨機學習生字新詞。

四、閱讀（第一段）

1、指名分節讀課文。

2、從哪些地方看出這是“大典”？

3、選擇一句，讀出莊嚴、隆重、熱烈的氣氛。

4、隨機學習重點句。

五、作業 

1、有感情地朗讀第一段。

《26、開國大典》教案 篇1

教學目標：

1.學會生字，理解詞語。

2.正確領會課文中心思想，感受開國大典中，人民民眾熱愛黨、愛領袖、熱愛新中國的思想感情，了解新中國成立的偉大意義。

3.學習掌握場面描寫的方法。

教學重點：

1.體會開國大典盛況，學習課文按事情發展順序記敘的方法，正確領會課文中心思想。

2.感受毛澤東的偉人風采，體會中國人民為新中國的誕生而激動自豪的思想感情。

教學難點：

1.加深對含義較深句子的理解。

2.掌握場面描寫的方法。

教學時間：3課時

第一課時

教學目標：

1.學習課文中的生字及詞語，能正確讀寫生字組成的詞語。

2.了解課文的主要內容，初步了解場面描寫的方法。

3.能按事情發展的先後順序給課文分段

教學過程

（一）導入。

同學們，你們知道1949 年10 月1日這一天是什麼日子嗎？這一天是我們中華人民共和國成立的日子，是我們國家的生日。從1949 年10 月1日這一天起，在中國共產黨的領導下，我們推翻了帝國主義、封建主義和官僚資本主義三座大山的壓迫，全中國人民翻身解放，當家作主人，過上了自由幸福的生活。所以這一天對我們每一個中國人來講都是十分重要的。今天我們通過對課文的學習了解當時在天an門廣場舉行了隆重的開國大典的盛況。（觀看一分鐘左右的影片）

（二）快速默讀課文，找出生字詞。

擎（ qín g ） 鈕 (nǐu ) 瞻 (z hān) 

聶 (n i è) 黨 ( dǎn g )

《開國大典》教案 篇1

教學目標：

1.學會生字，理解詞語。

2.正確領會課文中心思想，感受開國大典中，人民民眾熱愛黨、愛領袖、熱愛新中國的思想感情，了解新中國成立的偉大意義。

3.學習掌握場面描寫的方法。

教學重點：

1.體會開國大典盛況，學習課文按事情發展順序記敘的方法，正確領會課文中心思想。

2.感受毛澤東的偉人風采，體會中國人民為新中國的誕生而激動自豪的思想感情。

教學難點：

1.加深對含義較深句子的理解。

2.掌握場面描寫的方法。

教學時間：3課時

第一課時

教學目標：

1.學習課文中的生字及詞語，能正確讀寫生字組成的詞語。

2.了解課文的主要內容，初步了解場面描寫的方法。

3.能按事情發展的先後順序給課文分段

教學過程

（一）導入。

同學們，你們知道1949 年10 月1日這一天是什麼日子嗎？這一天是我們中華人民共和國成立的日子，是我們國家的生日。從1949 年10 月1日這一天起，在中國共產黨的領導下，我們推翻了帝國主義、封建主義和官僚資本主義三座大山的壓迫，全中國人民翻身解放，當家作主人，過上了自由幸福的生活。所以這一天對我們每一個中國人來講都是十分重要的。今天我們通過對課文的學習了解當時在天an門廣場舉行了隆重的開國大典的盛況。（觀看一分鐘左右的影片）

（二）快速默讀課文，找出生字詞。

擎（ qín g ） 鈕 (nǐu ) 瞻 (z hān) 

聶 (n i è) 黨 ( dǎn g )

《開國大典》教案 篇1

教學目標：

1.學會生字，理解詞語。

2.正確領會課文中心思想，感受開國大典中，人民民眾熱愛黨、愛領袖、熱愛新中國的思想感情，了解新中國成立的偉大意義。

3.學習掌握場面描寫的方法。

教學重點：

1.體會開國大典盛況，學習課文按事情發展順序記敘的方法，正確領會課文中心思想。

2.感受毛澤東的偉人風采，體會中國人民為新中國的誕生而激動自豪的思想感情。

教學難點：

1.加深對含義較深句子的理解。

2.掌握場面描寫的方法。

教學時間：3課時

第一課時

教學目標：

1.學習課文中的生字及詞語，能正確讀寫生字組成的詞語。

2.了解課文的主要內容，初步了解場面描寫的方法。

3.能按事情發展的先後順序給課文分段

教學過程

（一）導入。

同學們，你們知道1949 年10 月1日這一天是什麼日子嗎？這一天是我們中華人民共和國成立的日子，是我們國家的生日。從1949 年10 月1日這一天起，在中國共產黨的領導下，我們推翻了帝國主義、封建主義和官僚資本主義三座大山的壓迫，全中國人民翻身解放，當家作主人，過上了自由幸福的生活。所以這一天對我們每一個中國人來講都是十分重要的。今天我們通過對課文的學習了解當時在天an門廣場舉行了隆重的開國大典的盛況。（觀看一分鐘左右的影片）

（二）快速默讀課文，找出生字詞。

擎（ qín g ） 鈕 (nǐu ) 瞻 (z hān) 

聶 (n i è) 黨 ( dǎn g )

《26 開國大典》教案 篇1

《開國大典》

教學目標 ：

1.理解課文主要內容，正確領會課文中心思想，感受開國大典中，人民民眾熱愛黨、熱愛領袖、熱愛新中國的思想感情，了解新中國成立的偉大意義。

2.學會3個生字，理解20個詞語，學習排比句。學有餘力的學生可認識雙關句。

3.有感情地朗讀課文，背誦6~8自然段。

重點與難點

重點：體會開國大典盛況，正確領會課文中心思想。

難點：含義較深的句子理解。

教學時間：3課時

第一課時

教學目標 ：

1、掌握3個生字，理解部分新詞。

2、掌握課文大意，按發展順序給課文分段。

3、學習第一段，感受會場上喜慶的氣氛。

教學過程 ：

一、解題

1、出示課題，讀題。

2、理解題意。開國：建立新的國家；典：典禮，鄭重舉行的儀式；大典：隆重的典禮。

3、根據課題提出疑問。

二、自學

要求：1、讀通課文，學會字詞。

2、劃出課文中解釋課題的一句話。

3、課文寫了哪幾個場面？劃出場面間的連線句。

4、解決疑難，發現疑難。

三、交流

1、試說課題意思。

2、分段。（根據會場、典禮、閱兵、遊行四個動人場面可以分為四段）

3、交流疑難，解決部分問題。隨機學習生字新詞。

四、閱讀（第一段）

1、指名分節讀課文。

2、從哪些地方看出這是“大典”？

3、選擇一句，讀出莊嚴、隆重、熱烈的氣氛。

4、隨機學習重點句。

五、作業 

1、有感情地朗讀第一段。

《26、開國大典》教案 篇1

《開國大典》是人教版九年義務教育教材五年制國小語文第九冊第5課，是新增的講讀課文。課文記敘了1949年10月1日在首都北京舉行開國大典的盛況，揭示了中華人民共和國成立的偉大歷史意義，是對學生進行革命傳統教育的好教材。 

全文共15個自然段，按照開國大典進行的順序可分為五段。第一段（第1至第4自然段）寫大會開始前會場上的情況。先概括交代舉行開國大典的時間、地點和參加典禮的成員和人數，然後分別描述會場的布置和民眾隊伍的場面。第二段（第5至第10自然段）主要寫了三件事：第一件是毛主席宣布：“中華人民共和國中央人民政府在今天成立了！”第二件是莊嚴的五星紅旗升起來了。第三件是宣讀中央人民政府的公告，宣布毛澤東當選為中央人民政府主席。這是開國大典的重要部分。第三段（第11至13自然段）寫了閱兵式的盛況。寫了三層意思：1.閱兵式開始的情況。2.各兵種通過天安門受檢閱。3.民眾看到檢閱部隊後的激動情景。第四段（第14自然段）寫天安門廣場燈火輝煌的景象和民眾隊伍遊行的情況。第五段（最後一個自然段）寫散會的情況。 

課文突出了場面描寫：會場的布置、龐大的民眾隊伍、典禮開始、毛主席宣布中華人民共和國成立、五星紅旗升起、宣讀中央人民政府公告和宣布毛澤東當選中央人民政府主席、盛大的閱兵式、燃放禮花、民眾隊伍遊行等眾多場面都描繪得有聲有色，令人激動萬分，突出了開國大典的喜慶、莊嚴、隆重、熱烈氣氛。記敘詳實、條理清楚、用詞準確是課文的另一突出特點。 

《開國大典》教案 篇1

教學目標：

1.學會生字，理解詞語。

2.正確領會課文中心思想，感受開國大典中，人民民眾熱愛黨、愛領袖、熱愛新中國的思想感情，了解新中國成立的偉大意義。

3.學習掌握場面描寫的方法。

教學重點：

1.體會開國大典盛況，學習課文按事情發展順序記敘的方法，正確領會課文中心思想。

2.感受毛澤東的偉人風采，體會中國人民為新中國的誕生而激動自豪的思想感情。

教學難點：

1.加深對含義較深句子的理解。

2.掌握場面描寫的方法。

教學時間：3課時

第一課時

教學目標：

1.學習課文中的生字及詞語，能正確讀寫生字組成的詞語。

2.了解課文的主要內容，初步了解場面描寫的方法。

3.能按事情發展的先後順序給課文分段

教學過程

（一）導入。

同學們，你們知道1949 年10 月1日這一天是什麼日子嗎？這一天是我們中華人民共和國成立的日子，是我們國家的生日。從1949 年10 月1日這一天起，在中國共產黨的領導下，我們推翻了帝國主義、封建主義和官僚資本主義三座大山的壓迫，全中國人民翻身解放，當家作主人，過上了自由幸福的生活。所以這一天對我們每一個中國人來講都是十分重要的。今天我們通過對課文的學習了解當時在天an門廣場舉行了隆重的開國大典的盛況。（觀看一分鐘左右的影片）

（二）快速默讀課文，找出生字詞。

擎（ qín g ） 鈕 (nǐu ) 瞻 (z hān) 

聶 (n i è) 黨 ( dǎn g )