做好高校黨建工作直接關係到黨在高校的領導地位,關係到黨的教育方針、政策的落實,關係到我國高等教育的社會主義辦學方向。下面是小編給大家整理的20xx年高校黨建工作會議講話，僅供參考。
20xx年高校黨建工作會議講話篇1
同志們：
第十九次全省高校黨建工作會議，是經省委批准，由省委組織部、省委宣傳部、省委教育工委聯合召開的。這次會議認真學習貫徹黨的xx屆五中全會、省委十一屆九次全會和第十九次全國高校黨建工作會議精神，對新形勢下加強高校黨的建設，提高高校黨建工作科學化水平作了部署。會議統一了思想，交流了經驗，明確了任務。省委對開好這次會議非常重視，省委楊新力同志出席會議並作重要講話，就貫徹落實黨的xx屆五中全會、省委十一屆九次全會和第十九次全國高校黨建工作會議精神，貫徹落實好《中國共產黨普通高等學校基層組織工作條例》，切實加強全省高校黨建工作提出了明確要求;省委組織部對《中國共產黨普通高等學校基層組織工作條例》進行了深入解讀。省委領導的重要講話體現了中央的要求，體現了省委省政府對全省高校黨建工作的高度重視和對建設高等教育強省的殷切期盼，有很強的理論性、指導性和針對性，對於我們切實提高高校黨建工作的科學化水平，全面推動我省高等教育事業科學發展，具有十分重要的意義，我們一定要深入學習領會，認真貫徹落實。
根據會議安排，下面，我代表省委組織部、省委宣傳部和省委教育工委，就貫徹落實本次會議精神，提高高校黨建工作科學化水平，推動高等教育事業改革發展，講三點意見。
一、統一思想、提高認識，進一步把握高校黨建工作的新形勢
中央、省委把高校黨建工作擺在黨和國家、全省經濟社會發展的全局中來謀劃，放在建設中國特色現代高等教育體系、建設高教強省的大局中來部署，各地、各高校要把思想統一到中央和省委對高校黨建工作的決策和部署上來，切實增強貫徹落實會議精神的責任感和使命感。
一要準確把握新形勢對高校黨的建設提出的新要求。全國、全省教育工作會議及國家和省中長期教育改革和發展規劃綱要描繪了今後20xx年教育改革發展的藍圖。省委省政府 提出了建設教育強省、率先實現教育現代化的宏偉目標，省政府召開了全省教育改革工作會議，全面部署教育體制改革試點各項工作，高等教育綜合改革試驗區建設即將正式啟動。同時，省委省政府決定將科教興省戰略提升為科教與人才強省戰略，並作為經濟社會發展的基礎戰略，為教育事業改革發展提供了新的機遇。新頒布的《中國共產黨普通高等學校基層黨組織工作條例》(以下簡稱《條例》)，對高校黨委、院(系)總支、教工和學生支部三級黨組織的工作職責、工作內容、議事程式和工作制度等均作出了更加明確的規定。迫切要求進一步加強和改進高校黨的建設，充分發揮學校基層黨組織戰鬥堡壘作用和黨員先鋒模範作用。
二要科學統籌高校黨的建設和中心工作之間的關係。落實“xx”時期經濟社會發展的各項戰略任務，加快推進經濟發展方式轉變是關鍵;實現中長期教育改革和發展規劃綱要提出的前五年工作目標，高等教育起著舉足輕重的作用。高校黨組織是黨在高校全部工作和戰鬥力的基礎，是高校履行職能、完成使命的領導者、組織者和推動者，高校黨建工作肩負著引領和保障高校事業發展的重要職責和使命。要認真把握圍繞中心抓黨建、抓好黨建促發展的高校黨建工作總要求，在實際工作中，要努力圍繞中心，服務大局，堅持社會主義辦學方向，把全面落實黨的教育方針貫穿高校黨建工作始終;堅持提高質量，把提升人才培養、科學研究、社會服務、文化傳承水平貫穿高校黨建工作始終;堅持改革創新，把破解發展難題、增強辦學活力貫穿高校黨建工作始終;堅持維護穩定大局，把和諧校園建設貫穿高校黨建工作始終;堅持以馬克思主義為主導，把鞏固意識形態領域主陣地貫穿高校黨建工作始終;堅持優良黨風引領，把培育大學文化貫穿高校黨建工作始終。
三要清醒認識高校黨建必須著力處理好的突出問題。目前，高校黨建工作總體形勢是好的，但不可否認，仍然存在一些與新形勢新任務不相適應的突出問題。主要表現在：少數高校黨委和行政職責分工不明確、議事決策程式不規範，合力謀劃發展的能力不強;少數高校領導對黨組織在學校事業發展中的重要作用認識不深，對黨建和思想政治工作重視不夠、支持不夠;一些基層黨組織工作缺乏創新活力，激勵關懷幫扶機制不夠健全，黨組織對黨員的服務保障措施不夠完善，黨員教育管理效果不佳;部分高校基層黨組織帶頭人和黨務工作者隊伍力量比較薄弱，隊伍不穩、動力不足;一些黨員幹部黨性觀念不強，先鋒模範作用發揮不夠，等等。這些問題的存在，削弱了高校黨組織的戰鬥力，影響黨在高校師生中的形象，干擾高校的改革發展穩定。各高校黨委要不斷增強憂患意識和責任意識，深入研究高校黨建工作規律，深刻分析本校黨建面臨的新情況新問題，提出切實有效的解決措施，不斷提高黨建工作的科學化水平，紮實推動學校各項事業改革發展。
二、突出重點、整體推進，不斷提高高校黨建工作科學化水平
中央和省委關於高校黨建的決策部署，高等教育改革發展的目標任務，迫切要求我們堅持整體推進、尋求重點突破，不斷提高全省高校黨建工作的科學化水平。重點要在以下五個方面下功夫。
(一)著力提升高校黨委領導改革發展能力，在發揮領導核心作用上下功夫
20xx年，省委組織部、省委教育工委出台了《關於落實黨委領導下的校長負責制的實施意見》，各高校要根據《意見》要求，建立相應工作制度，健全完善高校領導體制。貫徹落實好黨委領導下的校長負責制，要按照科學決策、民主決策、依法決策的要求改進領導方式，發揮好黨委統攬全局、協調各方、思想引導、組織推動的領導核心作用。要致力於建設學習型黨組織，不斷提升高校黨委領導能力。省委教育工委今年將組織建設一批學習型高校黨委示範點。發揮領導核心作用，高校黨委要重點抓好三個方面的工作。
一要著力做好學校事業發展的頂層設計。黨委負有對事關學校發展的戰略性、全局性、根本性的問題作出決策的重大職責。當前，國家與省中長期教育改革和發展規劃綱要全面實施，“xx”已經開局，各高校要緊緊把握“建設什麼樣的大學”、“怎樣建設這樣的大學”這個根本問題，進一步明確辦學理念、辦學思路、發展戰略等事關發展方向性、戰略性的重大問題，把提高質量、內涵發展這一核心任務落實到位。不同層次、不同類型的高校都要努力在各自層次和領域爭創一流。要加強戰略和政策研究，科學編制、啟動實施好學校事業發展“xx”規劃，規劃目標、任務、政策措施要與國家和省“xx”經濟社會發展規劃、教育中長期改革和發展規劃綱要相銜接，與學校發展實際相吻合。要以改革創新為動力，加快重點領域和關鍵環節改革步伐，推動教育觀念創新、培養模式創新和管理方式創新。要注重塑造大學精神，營造鼓勵創新、寬容失敗、開放包容、真誠合作的良好氛圍，培育積極向上、追求卓越的大學文化，發揮大學文化的導向、凝聚、激勵等功能，將其內化為全體師生的精神力量和價值追求，做到既引領科學技術發展，又引領社會先進文化發展。
二要著力完善高校內部治理結構。健全高校內部治理結構是建設中國特色現代大學制度的重要內容。高校黨委要抓住歷史機遇，把健全現代大學內部治理結構，作為黨委工作的重要內容來深入研究謀劃，做好頂層設計並積極組織落實。要進一步科學界定黨政職責，黨委重在把方向、謀全局，避免陷入具體事務從而削弱黨委統籌全局的能力。黨委要支持校長按照《高等教育法》的規定積極主動、獨立負責地開展工作，要為校長開展工作保駕護航，以強有力的思想政治工作，為行政創造寬鬆和諧的工作環境和氛圍。校長要向黨委負責，認真完成黨委的各項決策任務，實現黨委制定的各項戰略意圖;充分尊重教授在治學中的重要作用，發揮教授參與學術事務決策和學校管理的積極性，並善用巧用教授的專業智慧和影響力治理學校;完善教職工代表大會和學生代表大會制度，發揮工會、共青團等民眾組織的作用，保障教職工參與學校民主管理、民主決策和民主監督的權利。不斷完善“黨委領導、校長負責、教授治學、民主管理”的內部治理結構，形成各方力量相互制衡、密切合作、協調運轉的良好局面。
三要著力抓好乾部和人才隊伍建設。《條例》將原來的“幹部工作”拓展為“幹部和人才工作”，強調了高校黨委加強幹部隊伍建設和人才隊伍建設的重要使命。要堅持“黨管幹部”原則和“德才兼備、以德為先”的用人標準，完善選拔任用、考核評價、管理監督、激勵保障、正常退出機制。加強對幹部隊伍特別是年輕幹部馬克思主義理論、黨的歷史的系統教育，提高年輕幹部思想政治素質。注重培養提高幹部隊伍的管理水平和創新能力，推廣網路培訓和線上學習，提高幹部培訓質量和效益。把人才培養作為高校的根本任務和首要職責，改革人才培養模式，建立有利於培養人才、留住人才和吸引人才的激勵保障機制，形成尊重知識、尊重人才的良好氛圍。進一步明確人才工作的評價導向，既重視科研人才，也重視教學人才和管理人才，增強黨組織在青年人才中的影響力和凝聚力。要將黨務工作和思想政治工作以及輔導員隊伍建設納入學校人才隊伍建設總體規劃，把建設高素質的黨務工作者和思想政治工作隊伍作為加強高校黨建工作的重要基礎抓緊抓好。專職黨務工作人員和思想政治工作人員的配備一般應占全校師生員工總數的1% 左右。完善公開選拔、公推直選、競爭上崗、交流輪崗等辦法，加大教育培訓力度，通過社會實踐、掛職鍛鍊、理論學習等方式提高他們做好黨務工作的能力和水平。要完善激勵保障措施，加強政策引導，結合事業單位人事制度改革，認真研究制定黨務工作者的人事管理辦法，切實增強黨務幹部的職業歸屬感和自豪感。
(二)全面貫徹落實《條例》，在創新高校基層黨組織建設上下功夫
《中國共產黨普通高等學校基層組織工作條例》對高校各級黨組織的工作職責、工作內容、工作制度等作出了明確規定，是高校黨的工作必須遵循的基本規章。今年我省將研究制定貫徹落實《條例》的實施辦法。各高校要根據《條例》和實施辦法要求，對黨建工作的制度規定進行認真梳理，查擺存在的問題，根據本校實際制定貫徹落實條例的細則，保證《條例》的規定逐項落到實處。
第一，切實發揮好院系黨組織作用。高校的院(系)已經成為大學內部的管理中心和資源配置中心，院(系)黨組織在高校黨組織結構中處於承上啟下的關鍵層級。《條例》正式將黨政聯席會議制度確立為院(系)黨組織的工作體制和決策方式，擴充了院系黨組織的職責範圍，使院( 系) 黨組織發揮作用和履行職責有了明確的制度保障。省委教育工委制定了《關於進一步加強江蘇高校院系黨組織建設的意見》，進一步明確院系基層黨組織的職責。各高校要加強對院系黨組織建設的領導和指導。一是要不斷完善黨政共同負責制。各高校要進一步完善黨政共同負責制的運轉形式、決策程式、參會範圍、研究事項等具體內容，要通過公推直選、競爭上崗、交流輪崗等方式選好配強院系黨政領導班子，對院系黨政工作同步部署、同步考核，推動院系黨政密切配合，切實發揮院(系)級黨組織政治核心作用。二是要切實加強“軟實力”建設。高校院系黨組織要發展先進企業文化，著力把握方向、整體規劃、利益協調、監督落實、促進和諧，激發師生創造熱情，重製度建設推動科學管理，重隊伍建設樹良好師德，重群團建設凝聚人心，抓好“ 軟實力” 建設，為中心工作提供有力支持和保障，使學院軟硬實力協調發展、相得益彰。三是要不斷深化院系管理和運行機制改革。有條件的高校可在院系實行教授委員會制度，加強二級教代會建設，積極在院系層面探索教授治學與民主管理的新路徑。
第二，要不斷創新黨支部設定形式、活動方式。黨支部是黨的最基層組織，是黨在高校全部工作和戰鬥力的基礎，要把黨支部建設作為基層黨組織建設的主體工程抓緊抓好。一是要致力於完善黨支部設定形式。適應高校內部教學、科研、管理改革和黨組織發揮作用的要求，及時調整黨支部設定。要把教工黨支部設在教學、科研、管理業務工作實體上，大學生支部設定要與年級和專業結合，穩定學生黨支部結構。要本著便於開展活動的原則，適度縮小黨支部規模。二是要致力於建設高素質黨支部書記隊伍。注重從學科帶頭人、教學科研和管理骨幹中選拔優秀黨員擔任教工黨支部書記，落實黨支部書記相應待遇，加強黨支部書記培訓。南京師範大學自然地理教工黨支部書記汪永進同志在多年的工作實踐中，探索完善了支部建設與學科建設、人才培養良性互動的“ 樹人工作法” ，被省委表彰為優秀基層黨組織書記。各高校要認真學習經驗，注意選拔培養優秀黨支部書記，及時總結凝鍊基層的好做法並予以推廣。三是要致力於創新黨支部工作內容和方式。要把教學、科研、管理的中心任務和黨支部工作融合在一起，著力為教師創造良好發展空間，凝聚教職員工優質高效完成工作目標。要引導教職工黨員增強改革意識，立足本職崗位、積極建言獻策，做改革的支持者、推動者。大學生黨支部工作要著力於帶好優良班風學風，促進學生全面發展，助推創新型人才培養。要多開展貼近學生思想實際和學習生活實際的實踐活動，增強支部凝聚力，提高大學生黨性修養。四是要注重強化指導激勵。各高校要通過完善黨支部目標管理、經費支持、立項資助、評優激勵等方式加強工作指導，樹立建設學習型、創新型、服務型黨支部的鮮明價值導向。
第三，要精心鍛造優秀黨員隊伍。黨組織的先進性要通過每一位黨員來體現，黨組織的各項任務要靠每一位黨員來落實，高等教育事業改革發展的目標任務實現需要發揮每一位黨員的先鋒模範作用。一是要確保黨員發展質量。20xx年，省委教育工委出台了《關於建立大學生黨員質量保障體系的實施意見》和《江蘇高校發展黨員工作實施細則》，提出了規範黨員發展的培養銜接、教育培訓、計畫總結、正常退出和監督檢查等五項制度。今年，省委教育工委將組織全省高校黨員發展工作檢查。目前，全省黨員發展總數的50% 左右均來自高校，各高校要以高度的政治責任感做好大學生黨員發展工作，建立健全黨員質量保障體系，要在校內組織黨員發展工作檢查和院(系)之間互查。要加強在青年教師和學術骨幹、高層次人才中發展黨員工作，建立健全校、院領導培養聯繫優秀人才制度，主動關心他們的思想、學習和工作情況。充分發揮高層次人才中老黨員的傳幫帶作用，引導他們既做優秀人才教學、科研的引路人，也做優秀人才政治上成長進步的引路人。二是要確保黨員教育管理取得實效。建設學習型黨組織，構建多層次多渠道、課堂教育和實踐活動相結合的黨員經常性學習教育體系。完善黨員幹部培訓制度、調查研究制度，切實把建設學習型黨組織的任務落實到每一位黨員。健全黨內生活制度，建立黨員黨性定期分析制度，做好民主評議黨員工作。建立健全黨內激勵、關懷、幫扶機制，通過政治上關懷、思想上關心、精神上激勵、物質上幫扶，使黨員感受到黨組織的溫暖，增強黨組織凝聚力。加強流動黨員教育管理和服務，及時將流動到本校的黨員編入黨支部，積極主動做好流動到校外黨員的教育管理工作。三是要充分發揮黨員先鋒模範作用。發揮好黨員立足本職崗位做表率的作用。建立健全激勵機制，教育黨員時刻牢記自己的黨員身份，帶頭圓滿完成學校的各項任務。發揮好普通黨員在加強黨組織自身建設中的積極作用。目前，高校專兼職黨務工作隊伍人手相對緊張，要研究建立廣大普通黨員志願承擔部分黨務工作機制，既能在一定程度上化解黨務工作者隊伍人手不足與黨建工作任務繁重之間的矛盾，又可以調動黨員積極參與黨內事務的積極性，增強黨性修養。發揮好黨員服務師生服務社會的作用。要在總結志願服務、結對幫扶、互助共建、支教助學等好做法的基礎上，搭建多樣服務平台，創新活動形式，引導廣大黨員在服務師生、奉獻社會中發揮先鋒模範作用。
(三)全力匯聚各方智慧力量，在以黨內民主引領校園民主上下功夫
黨內民主是黨的生命，加強黨內民主是新形勢下加強高校基層黨組織建設的必然要求。要牢固樹立黨員主體意識，把激發廣大黨員的積極性、主動性、創造性作為黨內民主建設的出發點和落腳點。堅持以健全民主集中制為核心，積極穩妥推進高校黨內民主建設，以發展黨內民主推進校園民主。
一是要不斷完善高校黨委會議制度和議事規則。堅持民主集中制，完善集體領導與個人負責相結合的制度，凡屬重大問題都要按照集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定的原則，由黨委集體討論。嚴格規範重大問題和重要事項的決策內容、程式、範圍和方式等，明確責任，對參與決策人的意見如實記錄，推行無記名投票等表決方式，從制度和程式上使決策機制更加合理科學。科學合理確定黨委會列席人員，根據會議議題，適當吸收專職幹部、教授和教職工黨員代表列席黨委會議，充分發揮各個方面在民主決策中的作用。要善於運用民主方式形成共識，增進領導班子團結，提高決策的科學化民主化水平。
二是要穩步落實完善黨員代表大會代表任期制。省委教育工委正著手研究制定我省高校黨代會代表任期制的實施意見，規範切合高校實際的黨代會代表任期制運行方式，明確黨代會代表參與重大決策、參加重要幹部推薦和民主評議、列席黨委有關會議、聯繫黨員民眾等制度和辦法，為代表行使權利、履行職責、發揮作用提供制度保障。建立黨委委員聯繫黨代表、黨代表聯繫黨員民眾制度，發揮好黨代表聯繫黨員的橋樑紐帶作用，充分反映廣大黨員意見和建議。
三是要積極探索擴大黨內基層民主的多種實現形式。積極開展基層黨組織負責人“ 公推直選” 試點，改進候選人提名方式、介紹辦法，選舉程式和投票方式，完善黨內基層選舉制度。加強黨務公開，把黨務公開與校務公開有機結合，完善公開制度，創新公開形式，黨內事務及重大決策廣泛聽取黨員意見，健全完善黨內詢問和質詢制度，拓寬廣大黨員參與監督的途徑和渠道，更加重視研究制定具體嚴密、操作性強的程式性制度，保證廣大黨員參與黨內政治生活、進行黨內監督的實效。保障黨員的知情權、參與權、選舉權和監督權等各項民主權利，激發黨員隊伍生機活力。
(四)全力維護高校和諧穩定，在掌握意識形態工作主導權上下功夫
意識形態工作是黨的一項極為重要的工作。高校黨委要始終保持頭腦清醒，不斷增強政治敏銳性和政治鑑別力，牢牢把握黨對高校意識形態工作的領導權和主導權，統一領導學校的思想政治工作和德育工作，堅持“思想上不放鬆，工作上不懈怠”，抓好大學生思想政治教育，切實維護校園安全穩定。
一是要堅持用馬克思主義占領高校思想理論陣地。加強理想信念教育、國情社情教育、形勢政策教育和民族團結教育，引導高校師生正確認識國家前途命運，認識自身擔負的社會責任，增強對中國特色社會主義的理論認同、政治認同和情感認同，堅定走中國特色社會主義道路的信心，不斷築牢思想防線。毫不動搖地堅持教育與宗教相分離的原則，嚴禁在高校傳播宗教、發展宗教組織、建立宗教團體。要認真學習貫徹《關於抵禦境外利用宗教對高校進行滲透和防範校園傳教工作的意見》，從教育引導、阻斷渠道、依法處理三個關鍵環節入手，決不給境外利用宗教進行滲透和校園傳教提供可乘之機。堅持學術研究無禁區、課堂傳授有紀律、公開宣傳有要求，加強對課堂、講壇、講座等的管理，加強對校報、校? 刊、校內廣播電視和校園網的管理，完善高校涉外交流與合作項目管理程式，絕不給錯誤思想觀點提? 供傳播渠道。
二是要不斷增強大學生思想政治教育的實效性。不斷創新思想政治教育方法和途徑。大力推進思想政治理論課機構建設，切實加強教師隊伍建設，不斷改進思想政治理論課教育教學。發揮各門課程的育人功能，探索創新教學模式，強化實踐教育環節，完善思想認知和實際表現相結合的考試考核辦法，調動學生參與學習的積極性和主動性，努力使思想政治理論課成為大學生真心喜愛、終身受益、畢生難忘的優秀課程。加強高校校園網路建設與管理，積極推進思想政治教育網站建設，豐富網上思想政治教育內容，提高利用網路開展大學生思想政治教育的能力水平。抓好大學生形勢政策教育，近期要集中抓好xx屆五中全會精神的宣講教育，各地各高校要積極主動邀請省部級黨政負責同志、省委講師團成員宣講黨的xx屆五中全會精神，作形勢政策報告，解答師生關心的熱點問題，深化高校師生對全會精神的學習理解。要圍繞全會提出的有關重大理論和實際問題，發揮高校優勢，組織科研力量推出一批有深度、有分量的研究成果。要堅持解決思想問題與解決實際問題相結合，幫助大學生解決學習成才、擇業交友、健康生活等具體的實際問題。全面開展“高校畢業生就業優質服務年”活動。完善高校家庭經濟困難學生資助政策體系，改進後勤服務特別要穩定一伙食價格、辦好學生食堂。加強大學生心理健康教育和心理諮詢工作。提高大學生思想政治教育工作隊伍的素質，繼續強化輔導員雙重身份、落實雙重待遇、實現雙線晉升。
三是要切實維護校園安全穩定。維護校園穩定是實現教育改革發展目標的重要保證。改革形勢越複雜、發展任務越繁重，越要把維護穩定作為重要工作來抓。要堅持以黨風帶學風促校風，著力提高黨員師生的黨性意識，解決黨風方面存在的突出問題。要加強師德師風建設，通過教育、政策、制度、監督相結合的方法，著力解決學術不端、教風不正等現象，倡導教書育人、嚴謹求實的良好風氣，對學術不誠信採取“ 零容忍” 政策。對師生中出現的思想認識問題，要耐心溝通、及時引導。對校園內發生的矛盾糾紛，要快速反應、及時處理。學校黨委要認真落實穩定是硬任務、是第一責任的要求，主要領導對學校穩定工作負總責，發現問題特別是出現群體性事件時要親臨一線，靠前指揮，分管領導要切實履行職責，加強指導。要努力從源頭上化解矛盾，創建平安校園、和諧校園，嚴格規章制度，加強規範管理。要主動加強對影響學校穩定因素的分析研判和把握，完善突發事件應急管理機制，妥善處置各種事端，努力把問題? 解決在基層、解決在萌芽狀態。
(五)深入開展創先爭優活動，在推進高等教育事業科學發展上下功夫
創先爭優活動是推動科學發展的經常性動力，是促進校園和諧的經常性保證，也是加強基層黨組織建設的經常性要求。創先爭優活動開展半年多來，各高校堅持以推動事業發展為主題，創設多樣載體，推動基層黨組織建設，組織廣大黨員立足本職做貢獻，取得良好成效。要進一步明確工作責任，堅持“書記抓、抓書記”，層層抓落實，強化各級黨組織書記的管黨責任，發揮好領導幹部在創先爭優活動中的示範帶頭作用，以創先爭優為動力，夯實事業發展的組織基礎，努力創科學發展之先、爭校園和諧之優，使創先爭優活動成為推動江蘇高等教育事業科學發展的強大動力。
一是要結合中心工作拓展創先爭優活動載體和內容。要通過把學校中心工作的關鍵環節項目化，不斷拓展創先爭優活動的載體和內容。各高校要根據黨員幹部、黨員教師、黨員學生等不同群體的特點，繼續廣泛開展“ 教書育人先鋒崗” 、“ 科研攻關創新崗” 、“ 黨員志願服務先鋒崗” 創建等特色鮮明的活動，引導基層黨組織和黨員在各項工作中當先鋒、作貢獻。要結合今年工作目標，紮實開展新一輪公開承諾，落實領導點評制度，把日常點評與定期點評結合，每半年對基層黨組織及其書記進行一次點評，推動每個支部、每位黨員更好地完成承擔的任務，使黨組織創先進、黨員爭優秀的成效體現在事業發展的成果上。要以創先爭優活動為抓手，積極探索高校黨建工作的特點和規律，推進高校基層黨組織建設的觀念創新、方法創新和機制創新，重點健全考核評價激勵機制、學習型黨組織建設機制、高校領導體制和工作機制、黨內民主建設機制、黨支部作用發揮機制、黨員教育管理監督服務機制等六項黨建工作機制，形成創先爭優活動的長效機制，推動高校黨建工作科學化水平不斷提高。
二是要以紀念建黨90周年為契機紮實推進創先爭優活動。 全省各高校要結合中央、省委關於紀念建黨90周年的活動部署，結合省委教育工委組織開展的“學黨史，樹理想信念;學典型，樹人生標桿”的“雙學”活動要求，廣泛開展黨的優良傳統、黨的宗旨、黨領導下所取得的偉大成就、今後的奮鬥目標和重大部署等方面的宣傳教育，組織廣大師生黨員和入黨積極分子以多種形式認真學習黨史知識，激發廣大黨員、幹部愛黨愛國的熱情和愛崗敬業的精神。在全省高校開展“ 大學生最喜愛的教師、輔導員和管理服務人員” 評選，在大學生中評選“ 學習之星、服務之星、創新之星” ，結合“ 三最” 、“ 三星” 評選開展徵文和演講比賽，大力宣傳他們的先進事跡，努力形成學習先進、崇尚先進、爭當先進的良好風氣。要抓住紀念建黨90 周年的契機，開展豐富多彩的活動，注意深入挖掘選樹、大力宣傳和表彰獎勵身邊的先進典型，使廣大黨員自覺學習、主動學習，營造創先爭優活動的濃厚氛圍，激發基層黨組織和廣大黨員創造一流業績的熱情和幹勁。
三是要紮實開展“踐行師德創先爭優，辦人民滿意教育”的主題實踐活動。根據省委創先爭優活動領導小組《關於在全省組織開展爭創“民眾滿意的視窗服務單位”主題實踐活動的通知》精神，省委教育工委、省教育廳黨組研究決定，在全省教育系統深入開展“踐行師德創先爭優，辦人民滿意教育”主題實踐活動，活動自20xx 年一季度開始，到20xx年三季度基本結束。通過動員全省28萬黨員教師率先踐行師德規範、模範開展教書育人，推動全省教育戰線進一步強化師德建設，最佳化制度環境、營造良好氛圍，切實解決師德建設中存在的民眾反映強烈的突出問題，努力造就一支忠誠人民教育事業、受學生愛戴、讓人民滿意的教師隊伍，為率先建成教育強省、率先實現教育現代化提供有力保障。 省委教育工委、省教育廳黨組將於3 月初召開全省教育系統“踐行師德創先爭優、辦人民滿意教育”主題實踐活動動員部署大會。省委教育工委、省教育廳將定期評選“師德標兵”。黨的前，在創先爭優活動總結中，對師德表現突出的優秀黨員教師進行集中表彰。各地各校要圍繞本次主題實踐活動主題，切實找準本地本校在師德方面存在的主要問題。基層黨組織和黨員教師要 通過各種形式公開師德承諾，公開崗位職責規範、黨員形象標識，堅持掛牌上崗，亮出黨員身份，接受民眾監督，以學校黨組織和黨員的先鋒模範作用帶動全省教職員工踐行師德創先爭優，全面提升教師隊伍整體水平。
四是要深化黨群共建開展創先爭優活動。民眾立場是黨的各級領導幹部最重要的政治立場，民眾路線是黨的根本工作路線。黨建帶群建創先爭優，是深化黨內創先爭優活動的重要舉措。要通過黨建帶工建、帶團建、帶婦建，形成黨組織和黨員帶動、工青婦組織和民眾積極參與的齊爭共創局面。省委教育工委日前出台了《關於在全省教育系統深入開展黨建帶群建創先爭優活動的意見》，明確了黨建帶群建的工作目標、任務，要求構建學習型群團組織、加強基層黨群組織建設、健全和完善群團組織工作機制，發揮好群團組織作用，各高校要認真貫徹執行。高校黨員領導幹部要拿出更多的時間和精力，到基層院、系(所)和學生班級中去，到教學科研服務一線去，不斷提高做民眾工作的本領。要依靠廣大師生辦學，問計於師生、問需於師生，尊重廣大師生的創造精神，激? 發廣大師生參與創先爭優活動的積極性、主動性、創造性，推動學校事業科學發展。各級黨組織在創先爭優過程中，活動情況要適時向民眾通報，注意聽取民眾意見和反映，主動接受民眾監督。適時組織黨員和民眾，對基層黨組織和黨員開展活動情況進行評議，提高活動的公信度。
三、加強組織領導，確保會議精神落到實處
加強和改進新形勢下高校黨的建設，是大家的共同責任。會議結束後，各地各高校要抓緊學習傳達，狠抓各項任務的貫徹落實。
一要及時匯報傳達。要及時向本地、本部門黨委( 黨組) 匯報會議情況，重點是匯報楊新力同志的重要講話精神，主動爭取地方黨委、政府對高校黨建工作的重視和支持。高校要通過黨委中心組學習、黨員幹部學習培訓、基層黨支部組織生活等多種形式，組織黨員幹部和廣大師生認真學習《條例》，學習領會本次會議精神，校黨委書記要親自上黨課，解讀《條例》，明確下一步開展基層黨組織建設的思路和重點任務，統一全校師生和黨員幹部的思想和行動。
二要迅速組織落實。要認真落實黨建工作責任制，強化黨委書記為黨建工作第一責任人、分管領導是主要責任人的職責意識。要認真研究制定具體工作規劃，分解工作任務，明確責任部門和責任人，確保黨的建設各項任務落到實處。要加強調查研究，深入基層，深入師生，及時發現問題並切實加以解決，通過加強高校黨建工作引領和推動高校各項事業科學發展。
三要加強督促檢查。要進一步落實黨建工作目標管理制度，建立和完善考核評價體系，把黨建工作納入基層工作業績考核和領導班子、領導幹部考核的主要內容，考核結果作為領導班子及其成員工作實績評定的重要內容，作為幹部選拔任用、培養教育和獎勵懲戒的重要依據。對工作成績突出的要予以表彰;對思想不重視、工作不得力的要提出批評，限期整改;對不認真履行職責，造成不良影響和嚴重後果的，要追究領導班子和相關責任人的責任。今年下半年，省委教育工委將派出專題調研組，深入高校進行督查，了解各地各高校貫徹落實本次會議精神情況。省委教育工委將完善公辦高校黨建工作考核辦法，出台民辦高校黨建工作達標考核辦法，選派黨員幹部到民辦高校擔任黨組織負責人和政府教育督導專員，推動全省高校黨建工作整體水平提升。
同志們，做好新形勢下高校黨建工作的方向已經明確，藍圖已經繪就，讓我們抓住機遇，乘勢而上，紮實工作，銳意進取，努力開創我省高校黨建工作的新局面，以優異成績迎接建黨90 周年!?
豬年春節即將來臨，在此我向在座的同志們並通過大家向全省高校黨員幹部和廣大師生員工拜年。祝大家在新的一年裡身體健康、闔家歡樂、萬事如意!
20xx年高校黨建工作會議講話篇2
同志們：
這次全省高校黨的建設工作會議，主要任務是深入學習貫徹黨的精神，認真落實全國第二十一次高校黨建工作會議和省委十二屆四次全會的部署要求，回顧總結過去工作，研究部署今年任務，以改革創新精神全面推進高校黨的建設，為促進我省高等教育事業科學發展、辦好人民滿意的高等教育提供堅強保證。
過去的一年，我省各級黨委和高校黨組織按照中央和省委的要求，紮實推進高校黨的建設，在深化理論武裝、完善高校領導體制和工作機制、加強大學生思想政治工作、增強基層黨組織活力、提高黨員隊伍整體素質、推進和諧校園建設等方面都取得顯著成績，有力促進了高校改革發展穩定，有效服務了“兩個率先”大局。藉此機會，我代表省委，向全省高校黨建工作戰線上的同志們，表示衷心的感謝和崇高的敬意!
黨的對新形勢下加強和改進黨的建設作出了全面部署，為全面推進黨的建設新的偉大工程提供了根本指導和行動指南。前不久，中組部、中宣部、教育部黨組召開的第二十一次全國高校黨建工作會議，對學習貫徹精神、全面提高高校黨的建設科學化水平提出了明確要求。最近，省委召開黨建工作領導小組會議，對深入推進黨建工作創新工程、做好今年全省黨建工作進行了研究部署。我們要認真貫徹中央和省委的部署要求，堅持解放思想、改革創新，把握規律、突出重點，結合實際創造性地推進高校黨建工作。
關於今年全省高校黨建工作，待會兒沈健同志還要作具體部署。這裡，我先講幾點意見。
一、深入學習貫徹黨的精神，牢牢把握高校黨建工作的根本要求。精神，歸結為一點，就是堅持和發展中國特色社會主義。高校學習貫徹精神，加強和改進黨的建設，最根本的，就是更好地培養造就中國特色社會主義事業合格建設者和可靠接班人。我們要把這個根本要求貫穿到高校黨的建設各個方面，堅持正確方向，抓住關鍵環節，創新思路舉措，使高校黨建工作更有特色、更富成效。重點是做到“三個強化”：一是強化理論武裝工作。要按照中央和省委的要求，引導高校師生深刻領會精神，紮實推進精神進教材、進課堂、進頭腦。堅持不懈用馬克思主義中國化最新成果武裝黨員幹部、教育廣大師生，廣泛開展中國特色社會主義宣傳教育，重點闡明中國特色社會主義是黨和人民90 多年奮鬥、創造、積累的根本成就，是改革開放30 多年實踐的根本總結，是當代中國發展進步的根本方向，引導廣大師生增強思想認同、政治認同、情感認同，堅定道路自信、理論自信、制度自信。要充分發揮高校的理論創新和宣傳普及優勢，圍繞提出的重大理論觀點和實踐問題，推出一批重點理論文章、一批有份量有價值的研究成果。二是強化理想信念教育。大學生正處於人生成長的關鍵階段，堅定理想信念至為緊要，必須把理想信念教育作為加強高校黨建的重點。中國特色社會主義是共產主義遠大理想和我們黨在社會主義初級階段基本綱領的科學統一。堅持和發展中國特色社會主義，階段性的目標就是到我們黨成立100 年時全面建成小康社會，到新中國成立120xx年時建成富強民主文明和諧的社會主義現代化國家，進而實現中華民族偉大復興，這就是提出的偉大的“中國夢”。“中國夢”是國家富強之夢，是民族復興之夢，是人民幸福之夢。“中國夢”凝聚和寄託了幾代中國人的美好夙願，體現了中華民族和中國人民的整體利益，是全體中華兒女的共同期盼。要緊緊立足江蘇“兩個率先”的發展大局和具體實踐，遵循青年學生成長需求和心理特點，引導他們認清國家和民族的光明前景，認清偉大夢想的實現路徑，認清只有積極投身“中國夢”才能真正實現自己的最大人生價值。三是強化立德樹人導向。強調，中國特色社會主義事業是面向未來的事業，需要一代又一代有志青年接續奮鬥。高等教育的根本任務是人才培養。要把服務學生成長成才作為高校黨建工作的出發點和落腳點，圍繞培養什麼人、怎樣培養人這個根本問題，認真貫徹黨的教育方針，全面提升高等教育質量，更好地履行教書育人、管理育人、服務育人職能。要突出育人為本、德育為先、能力為重、全面發展，著力探索科學基礎、實踐能力、思想品德、人文素養融合發展的培養方式，努力造就品學兼優、能負重任的棟樑之才。
二、重視加強思想政治建設，切實把高校建設成為主流意識形態的堅強陣地。思想政治建設是立德樹人的重要途徑，也是掌握高校意識形態領導權和主導權的主要抓手。高校處於社會思潮集聚和交匯的前沿，歷來是各種敵對勢力對我意識形態領域滲透的重點。特別是在當前思想文化交流交融交鋒、社會意識多元多樣多變的情況下，高校思想政治建設只能加強、不能削弱，決不能有絲毫放鬆。我們要適應新形勢、研究新情況、探索新方法，不斷提高思想政治建設水平，鞏固馬克思主義在高校的指導地位，把握高校意識形態主導權，保證培養人才的正確方向。一是著力培育大學精神。大學精神是大學在長期的教學科研實踐、思想文化傳承、精神品格塑造中積澱起來的寶貴精神財富，它集中反映了大學的歷史傳統、文化品位、個性特徵，體現著大學的辦學理念、價值追求、教學方針與治校主張，也因此成為大學的價值共識、群體意識和文化氛圍。培育大學精神，首要和核心之處在於必須充分彰顯先進的思想文化、時代精神和價值取向，就是要旗幟鮮明地體現社會主義核心價值體系的根本導向，呈現社會主義核心價值觀的精神特質，潛移默化地引導和激勵廣大師生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，真正把大學建設成為“思想文化高地”。二是著力教師隊伍思想政治建設。教師是人類靈魂的工程師，是學生成長的引路人和指導者。特別是青年教師處在教學科研第一線，與學生年齡相近、溝通較多，對學生思想行為的影響更為直接。要把加強教師隊伍思想政治建設作為關鍵環節來抓，大力開展以“理想信念、職業道德、學術誠信”為主要內容的師德教育活動，教育和引導廣大教師自覺做到學為人師、行為世范，真正成為崇高理想的引領者、科學知識的傳播者、高尚品德的示範者。要堅持政治培養與業務提高相結合，嚴格管理與關心服務相結合。高校的領導一定要重視加強與教師的聯繫溝通，通過溝通統一思想、凝聚共識。要及時掌握、準確把握教師的思想動態，引導他們在重大原則問題上旗幟鮮明、立場堅定。要大力選樹教師中的先進典型，發揮好示範帶動作用。前一段時間，我們在全省高校組織開展了學習王強同志先進事跡活動。作為一名70 後教授，王強同志把教學和科研融入生命，堅定信念、追求真理、勇創一流，樹立了新時期青年教師的風範。下一步，我們要繼續加大學習宣傳力度，更好地用王強同志的先進事跡和榜樣力量，激勵全省高校教師立足本職崗位、爭創一流業績。三是著力大學生思想政治教育。大學生是青年群體中的優秀分子，知識層次高、接受新生事物快、可塑性強，處於立學、立德、立志的關鍵期。對於青年學生的思想政治教育，我們既要主動灌輸，又要積極引導。要深入開展社會主義核心價值體系學習教育，深入開展各種形勢政策教育，築牢青年學生的思想根基。要充分發揮高校思想政治課主渠道、高校黨校主陣地的作用，創新教育內容，改進教育方式，探索啟發式、參與式、研究式課程教學模式，提高教學效果，讓大學生真心喜歡、入腦入心、終身受益。要結合青年學生特點，豐富校園文化活動，搭建社會實踐平台，引導青年學生帶著問題去聽、去看、去想，深入了解世情、國情、黨情，在校園文化中受到薰陶，在社會實踐中受到教育。四是著力高校思想文化陣地建設管理。要加強對課堂教學、講座論壇、涉外學術交流、社團活動以及校報校刊、校內廣播電視和高校出版社的管理，努力用科學理論、正確思想、先進文化占領高校思想文化陣地，不給各種錯誤思想和不良思潮提供傳播渠道。特別是要加強校園網路的建設和管理，建設融思想性、知識性、趣味性、服務性於一體的主題教育網站，開展生動活潑的網路思想政治教育，並加強網上輿情的監測、研判，及時掌握思想動態，敢於和善於回應師生關切的重大理論和實踐問題，有針對性地做好引導工作，形成網上網下思想政治教育的合力。
三、著眼推動高等教育事業科學發展，努力建設政治強業務精的高素質領導班子。實現高等教育科學發展，加快江蘇教育強省建設，關鍵在於把高校領導班子和幹部隊伍建設好。去年以來，我省部分高校領導班子進行了調整，一批優秀中青年幹部走上領導崗位。要根據高校領導班子結構的新變化，按照培養社會主義政治家、教育家的目標，堅持黨管幹部原則，落實省委“三寬四有”要求，努力建設政治堅定、作風優良，善於統籌、精於管理，關愛師生、嚴於律己的高素質領導班子。一要更加注重能力提升。重點是提升思想政治素質和辦學理校水平。高校領導幹部要自覺加強學習，增強理論修養、黨性修養和品德修養，堅定理想信念，堅守精神家園，堅決貫徹執行黨的教育方針，始終保持正確的辦學方向。要在實踐中增長才幹，提高把握大局、謀劃發展能力，運用規律、科學理校能力，服務師生、促進和諧能力。院系是高校的基本單元，要認真研究院系工作的新情況新特點，深化幹部人事制度改革，選優配強院系領導班子，夯實高校各項事業健康發展的基礎。二要更加注重製度保障。堅持和完善黨委領導下的校長負責制，形成和鞏固黨委統一領導、黨政分工合作、協調配合的工作運行機制。黨委是高校的領導核心，要發揮總攬全局、協調各方的作用，把好方向、抓好大事、管好乾部，同時要支持和保證校長積極主動、獨立負責開展工作，完成教學、科研、行政管理等各項任務。要堅持民主集中制，健全領導班子議事和決策機制，實行科學決策、民主決策、依法決策。黨委書記和校長要同舟共濟、相互補台，班子成員要各司其職、各負其責，相互支持、增進團結，形成同心同向、共謀發展的合力。三要更加注重作風建設。最近，省委制定並發布了貫徹中央八項規定、改進工作作風、密切聯繫民眾的十項規定，同時對貫徹關於厲行勤儉節約、反對鋪張浪費的重要批示精神提出了明確要求。高校要結合實際制定更加具體、便於操作的辦法和措施，把中央和省委的規定要求落到實處。要大興密切聯繫民眾之風，引導黨員領導幹部經常走進師生員工中間，走進課堂宿舍食堂，走進實習實訓基地，了解真實情況、增進乾群感情、解決實際問題;堅持求真務實、艱苦奮鬥，把更多的精力放到推進高校事業創新發展上，讓廣大師生感受到改進作風帶來的新氣象、新變化。要嚴格落實黨風廉政建設責任制，強化對重點領域和關鍵環節的監管，以反腐倡廉的實際行動和成效取信師生。要根據中央和省委的部署，認真開展以為民務實清廉為主要內容的民眾路線教育實踐活動，確保取得實實在在的成效。
四、深入推進“強基工程”，打牢高校改革發展穩定的組織基礎。高校基層黨組織擔負著直接聯繫、引導、組織、團結師生的重要職責，是黨在高校教學、科研、管理第一線的戰鬥堡壘。要圍繞高校基層黨組織建設和黨員隊伍建設這兩個著力點，堅持抓基層、打基礎，努力實現黨組織和黨的工作有效覆蓋，不斷增強高校基層黨建工作的活力。一是最佳化基層黨組織設定。高校黨支部設定要與教學、科研、管理、服務等機構相對應，注重向學科團隊、實驗室和項目組等新興學術組織，以及校外實習實訓點、海外學習進修地延伸，同時積極探索黨組織進學生社區、進公寓、進社團，實現黨建工作與師生學習、工作、生活的有機結合。學生黨員規模較大的院系黨組織，要探索建立學生黨總支。二是增強基層黨組織活力。要按照中央和省委關於加強基層服務型黨組織建設的新要求，引導高校基層黨組織更好地服務發展、服務師生、服務社會，特別是要在完成學校重點任務、資助生活困難大學生、幫助畢業生就業、維護校園安全等方面搞好服務。要加大對基層黨組織的支持力度，堅持工作重點放在基層、骨幹力量充實基層、財力物力保障基層，為建設基層服務型黨組織提供必要條件。要選好配強基層黨組織班子，注重從學科帶頭人、教學科研管理骨幹和優秀輔導員、優秀學生中選拔基層黨組織書記，同時加強對他們的教育培訓，使他們在黨務上有能力、業務上有建樹、師生中有影響。三是提升黨員隊伍素質。按照控制總量、最佳化結構、提高質量、發揮作用的總要求，不斷提高黨員發展和管理工作科學化水平。要最佳化教師黨員隊伍結構，注重在教學、科研一線的優秀中青年骨幹教師中發展黨員，加大在具有高學歷高職稱“雙高”教師、學科帶頭人、海外留學歸國人員中發展黨員的力度。要深化“大學生黨員素質工程”，完善“三投票三公示一答辯”制度，嚴把學生黨員發展質量關，同時注重加強對高校新入學黨員和畢業生黨員的規範化管理。
加強高校黨的建設，是全黨的共同責任。全省各級黨委要切實加強對高校黨建工作的領導，落實黨建工作責任制，努力為高校黨建工作創造良好環境和有利條件。各地各有關部門要分工協作、密切配合，齊抓共管、形成合力。高校黨委書記要當好第一責任人，校長要關心支持黨建工作，共同落實好高校黨的建設各項任務。
同志們，做好新形勢下的高校黨建工作，使命光榮，責任重大。我們要在黨的精神指引下，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，開拓進取，紮實工作，努力開創全省高校黨建工作新局面，為推動高等教育事業科學發展、加快教育強省建設，為全面建成更高水平小康社會、開啟基本實現現代化新征程作出新的更大貢獻!
20xx年高校黨建工作會議講話篇3
同志們：
這次會議是學習貫徹黨的xx大、省委八屆三次全會和第十六次全國高校黨建工作會議精神，以改革創新精神全面推進高校黨建工作的一次動員大會。會上，省委、副省長、教育工委書記陳樺同志作了重要講話，對推進我省高校黨建改革創新提出了明確要求;廈大、華大、福大、師大、農林大、仰恩大學、廈門市委教育工委等7個單位介紹了很好的經驗;與會代表還積極參加分組討論，對進一步加強高校黨建工作以及提交會議討論的7個檔案，提出了許多很好的意見和建議，我們將逐一梳理，認真加以採納。
根據會議安排，下面，我就貫徹落實本次會議精神，做好當前高等教育發展有關具體工作，推動高等教育事業在海峽西岸“兩個先行區”建設中實現又好又快發展，談四點意見。
一、關於調整最佳化高等教育專業結構
適應海西建設需要，調整最佳化高校專業結構，提高人才培養質量和效益，是高等教育改革和發展的一項重大戰略任務。去年，我廳制訂下發了《適應海峽西岸經濟區建設，推進高校專業結構調整工作的若干意見》，明確提出必須把為建設海峽西岸先進制造業基地、壯大海洋產業、發展現代服務業和現代農業服務作為高校專業設定的重點，明確高職院校要優先為軟體業、製造業、汽車業、電子通訊業、建築業、物流業、護理業、旅遊業、商貿業、現代農業等10個專業領域培養技能型緊缺人才。根據這一思路，我們加大了高校專業結構調整力度，在去年我省高校共新增161個專業中，機械製造和電子信息類專業65個，占40%。目前，全省高校專業布點總數1994個，其中，理工科專業布點達1021個，占專業布點總數的51.20%，工學類和管理學類學生占在校生數的比例分別達33.54%和21.18%，已初步形成了以工學、管理學為主體，學科門類比較齊全的高級專門人才培養體系。但從總體來看，當前我省高校專業結構仍不盡合理，海西建設及產業結構調整急需的工程技術類人才、高新技術類人才、高層次經營管理類人才供給不足;一些高校重專業外延發展，輕專業內涵建設的現象比較突出，專業辦學水平和教學質量亟待提高;高校主動適應社會需要的自我發展、自我調整的專業管理機制有待形成。為此，我們必須繼續把調整最佳化專業結構，作為高等教育發展一項重要任務抓緊抓好。
一要認真制訂好學科專業建設規劃。各高校要組織精幹力量，深入相關產業部門、技術部門和服務部門，認真做好市場調查和人才需求預測分析，以產業發展需求和人才市場需求為出發點，找準學校為相關產業、行業服務的定位，結合學校自身的辦學優勢和特色，進一步明確學科專業建設定位，認真制訂好建設發展規劃。規劃要著眼於提高學科專業建設的社會效益，以現有學科專業的調整改造為重點。
二要進一步明確學科專業結構調整的重點和方向。高校要主動適應我省走新型工業化道路的需要，優先發展為信息產業、石化產業、機械產業、高新技術產業和海洋產業服務的學科專業;適應我省提升現代服務業發展水平的需要，支持發展為信息服務業、現代物流業、金融保險業、商貿服務業、旅遊業等現代服務業及拓展生產性服務業新領域服務的學科專業;適應我省建設社會主義新農村的需要，扶持發展為畜牧業、園藝業、林產業、水產業、農副產品加工業等現代農業服務的學科專業，努力構建與全省及各地經濟發展及產業結構、技術結構相適應的學科專業人才培養體系。
三要進一步加強分類指導、分層次建設。本科院校要根據辦學定位，緊密結合相關產業和行業對專門人才的實際需求，以加強高新技術類學科專業和套用型學科專業建設為重點，逐步形成服務方向明確、社會效益明顯的人才培養結構;積極探索人才培養模式多樣化的新機制，在進一步拓寬專業口徑的基礎上，大力倡導在高年級靈活設定專業方向，增強人才培養的適應性。高職高專院校要按職業崗位(群)的發展變化靈活設定高職專業，充分發揮辦學優勢和專業特色，建立起一批以精品專業為龍頭、相關專業為支撐的專業群，通過實行“訂單式”的人才培養機制，增強學生的就業能力，提高人才培養的針對性。
四要進一步深化辦學與人才培養模式改革。本科教育要按照“寬口徑、厚基礎、強能力、高素質”的要求，在基本保證專業人才培養規格的前提下，進一步精簡課程，壓縮課時，增設綜合素質課程，促進學科交叉、文理滲透，努力培養具有創新意識、創業精神和實踐能力的高素質人才;重點建設高校和其他高校具備條件的工學類、管理類專業要推行按大類招生、按需分流培養，進一步拓寬人才培養服務面，增強畢業生的就業能力。高職高專教育要積極推行訂單式人才培養制度，促進學校按企業需求制訂人才培養計畫，調整人才培養規格和課程體系，實現專業設定與社會需求零距離、學生畢業和就業崗位零距離。
五要加強政策引導，大力加強產業發展急需緊缺人才的培養工作。高等學校要結合實施“高等學校本科教學質量與教學改革工程”和“高等職業教育服務海峽西岸經濟區改革與建設工程”，在精品課程、教學名師、教學團隊、實訓基地、實驗教學示範中心建設等方面，加強政策引導和扶持，集中力量辦好一批與海西建設和產業發展密切相關的本科特色專業和高職精品專業，大力加強積體電路、光電子、生物醫藥、新材料等重點領域急需緊缺人才培養，提升為海西建設服務的能力和水平。
六要突出體制機制創新，逐步建立與人才市場、就業市場相適應的學科專業結構調整機制。高校要把人才需求預測、畢業生就業狀況作為學科專業結構調整的主要依據，對有行業發展需求、有社會效益、畢業生就業前景好的學科專業，加強建設，改善辦學條件，擴大辦學規模;對人才需求飽和、缺乏發展前景、畢業生就業率低的學科專業，減少或停止招生，進行改造撤併。要建立健全校內專業設定評議委員會、校內專業教學指導委員會等，充分其發揮諮詢、論證和審議作用，提高學科專業建設的前瞻性、科學性和可行性。
二、關於推進高校科技創新
黨的xx大明確提出，提高自主創新能力，是國家發展戰略的核心，是提高綜合國力的關鍵。全面推進海西建設，增強自主創新能力是重要支撐。“十五”以來我省高校科技創新能力取得長足進步，高校已成為高層次科研項目的重要承擔者、科技創新成果的主要提供者、科技創新平台的主要依託者、高層次人才聚集和培養的重要基地以及企業技術創新的重要支持者。但從全國範圍來看，我省高校在全國有影響力的重大成果依然偏少，在學術界有重要地位的領軍人物仍顯缺乏，在全國有強大競爭力的創新平台尤顯不足;從自身來看，高校科技創新成果的成熟度還不高，理論性成果多、套用性成果偏少，產學研合作也還缺乏有效的模式，科技成果對海西產業發展的服務能力亟待增強，等等。這些都需我們下大力氣，認真加以解決。
一要加大高校科技創新平台建設力度，提高科技創新能力。各高校要以實施高校科技創新與成果轉化工程為契機，整合學校科技資源，在電子信息、先進制造、新材料、現代農業、海洋科技、生物及醫藥、資源與環境等領域，加大已有創新平台的建設力度，做好教育部重點實驗室、工程研究中心驗收的準備工作，並積極申報教育部及其它部委的科技創新平台。各高校要圍繞落實省政府與教育部簽署的《關於共同促進海峽西岸經濟區教育發展備忘錄》，積極爭取國家重點大學的研究中心、工程中心、重點實驗室在我省高校設立分中心，充分利用國家重點高校的優勢科技創新資源，提升我省高校科技創新平台的層次和水平。
二要大力實施高校諮詢服務與文化建設工程，促進海西文化的大發展大繁榮。高校是繁榮哲學社會科學和海西文化建設的骨幹力量，全省80%以上的哲學社會科學研究人員在高校，80%以上國家級哲學社會課題由高校承擔，80%以上的哲學社會科學研究成果由高校提供。各高校要結合諮詢服務與文化建設工程的實施，發揮學科齊全、人才集聚的優勢，在海西經濟、社會、文化建設等領域，為各級政府決策提供諮詢服務，努力成為各級政府的智襄團和思想庫。同時，要積極研究和傳播具有福建特色的“媽祖文化”、“客家文化”、“閩南文化”、“船政文化”等海西優秀文化，組織開展一批以服務社區、服務農村為主要內容的文化傳播活動，在海西文化大發展大繁榮中做出應有的貢獻。
三要積極參與“6·18”活動，提升高校科技成果轉化率。“6·18”是我省促進科技成果轉化，實現項目、技術、人才有效對接，提升經濟綜合素質的重要會展活動。教育部作為“6·18”主辦單位之一，今年將組織20所左右部屬高校來閩參展。3月中旬，省委、副省長、教育工委書記陳樺親自率領教育廳等有關部門負責人專程前往教育部，就第六屆“6·18”工作進行了磋商，初步確定今年“6·18”期間將舉辦高校科技成果展覽、海峽產學研高峰論壇、高校科技成果推介會、項目成果簽約儀式等活動。希望各高校要認真做好準備，積極參與，確保今年“6·18”省內高校參展項目、對接項目都比去年有新的突破。各高校要充分利用“6·18”這一平台，常年開展產學研合作和科技成果轉化工作，把科技創新資源聚集到海西主導產業上來，聚集到海西社會經濟發展的焦點問題和關鍵技術上來，為建設創新型省份、推進“兩個先行區”建設提供強有力的科技和人才支撐。
三、關於加強民辦高校規範管理
民辦教育是社會主義教育事業的組成部分。近年來，特別是20xx年下半年以來，我省各級教育部門和民辦高校認真貫徹落實國務院、教育部關於加強民辦高校規範管理的一系列部署，民辦高校持續保持了健康發展的良好態勢。但是，民辦高校在發展過程中積累的一些問題也日益顯現出來，一是少數民辦高校、獨立學院面臨發展後勁不足，投入不夠，辦學條件改善緩慢，學生的學習、生活條件較差，學生及家長反應強烈;二是民辦高校法人、產權等重大法律關係問題不明確，學校資金、資產管理等面臨一定的法律和政策風險;三是民辦高校董事會決策機制與學校管理制度不健全，發展定位不明確，專業設定不夠合理，學生管理制度落實不到位;四是辦學行為仍存在不規範的現象，安全穩定工作仍有待於進一步加強。對於這些問題，如不加以認真研究解決，不加以規範引導，勢必會阻礙民辦高校的健康發展，甚至影響高等教育發展的大局。因此，當前必須繼續在貫徹落實教育部第25號令上下功夫，進一步加強民辦高校規範管理，把發展重點切實轉到完善條件、深化改革、提高質量上來。
一是要落實政府對民辦高校的督導制度。我廳已於近期制訂下發了《福建省民辦高校督導專員選派及管理辦法》，各設區市應按照教育部第25號令和《辦法》規定，制定加強政府督導的具體實施方案，並就向教育廳提出建議人選做好準備工作。要加強對派駐民辦高校黨組織負責人工作指導，及時溝通情況，支持他們工作，切實發揮他們的作用。
二是要落實學校法人財產權。這是保證民辦高校持續健康發展的基石。各設區市要把推動資產過戶作為當前規範民辦高校管理的重點，進一步推動舉辦者將資產過戶到學校名下，明確產權，加強對民辦高校資產管理，確保學校資產安全。同時，要加強對民辦高校的資金監管，民辦高校的各項事業性收費必須存入學校統一戶頭，不得挪作他用。
三是要完善學校法人治理結構。要按照《民辦教育促進法》及其《實施條例》的規定，指導和督促舉辦者完善董事會組織、健全決策機制和學校教育教學管理制度，充分發揮學校章程在規範管理中的作用，落實校長依法行使教育教學和行政管理權。
四是要規範民辦高校辦學行為。特別是在招生工作中，要嚴格執行招生簡章、廣告的審核制度，嚴格執行招生計畫。要督促學校執行有關建設管理規定，加強校園網和校園宣傳陣地的管理，全面排查和化解民辦高校中存在的不穩定因素和突出問題。
五是要維護學生合法權益。重點是落實民辦高校貧困生資助政策，學校要依照規定拔出專款用於資助貧困生;要切實改善辦學條件，完善學校設施，保證學生基本的學習、生活要求得到保障。
六是要積極支持民辦高校發展。各設區市要加大扶持民辦高校發展的力度，特別是在校園征地、學校建設、教師隊伍引進、實訓實習基地建設等方面，幫助民辦高校協調解決遇到的困難。為了保證獨立學院的規範管理和健康發展，2月4日教育部發布了第26號令，即《獨立學院設定與管理辦法》，並於今年4月1日施行。各有關高校和獨立學院要認真學習研究，切實貫徹落實。當前，一是有參與舉辦獨立學院的普通高校要儘快研究制定5年過渡期的獨立學院發展規劃，採取切實可行措施和具體辦法，確保落實和達到《獨立學院設定與管理辦法》規定的各項要求;二是各獨立學院要認真研究學習《獨立學院設定與管理辦法》和有關檔案，以規範辦學為中心，健全董事會組織和決策機制，完善內部管理體制，規範招生、教學、收費、資產管理等辦學行為，保證學校的平穩運行。近期，省教育廳將召開專門會議，認真研究落實第26號令的意見。
四、關於高校崗位設定管理
實施崗位設定管理，是事業單位人事制度改革的基礎性工程，也是改革事業單位收入分配製度改革的迫切需要。在高校實施崗位設定管理工作，是高校人事管理制度的重大改革和創新，對進一步推動教職工分類管理，轉換用人機制，最佳化人員結構，提高用人效益，實現廣大教職工由身份管理向崗位管理、由固定用人向契約用人轉變，凝聚優秀人才和骨幹力量，充分調動廣大教職工的積極性和創造性具有重要意義。我省教育系統有教職工近50萬人，占全省事業單位工作人員總數的70%。實施這項工作，涉及高校人員規模核定、人員結構最佳化、崗位聘用與人員待遇等方面，牽一髮而動全身，關係到學校的長遠改革與發展，關係每一位教職工的切身利益。各地、各高校要充分認識這項工作的重要性、必要性和艱巨性，牢固樹立大局意識、改革意識、機遇意識，把崗位設定管理工作放在構建和諧社會的大背景中來認識，放在促進教育公平、推進教育改革與發展的大趨勢中來研究，放在提高教師隊伍整體素質的建設目標中來把握，把思想統一到中央和省里關於事業單位改革的總體部署和要求上來，把崗位設定管理工作作為當前學校改革發展中的一件大事，切實組織實施好。
一是要準確把握崗位設定工作政策要求。高等學校崗位設定管理是一項全新的工作，涉及面廣、社會關注度高、影響深遠。在組織實施中，各高校要妥善把握和處理好四個方面的關係。一是學校當前改革和長遠發展的關係。各高校要借這次開展崗位設定管理工作的契機，圍繞學校長遠發展目標，深入細緻地進行謀劃，統籌規劃好學校近期、中期和長期的人才發展規劃，將崗位設定管理與學校發展定位、與學校人才隊伍發展規劃、與學科建設結合起來，科學管理，巨觀調控。二是崗位設定管理與人才隊伍建設的關係。各高校要切實把提高人才隊伍質量擺在突出位置，始終把促進人才隊伍發展作為崗位設定管理的重要出發點和落腳點，為優秀人才的成長和脫穎而出創造條件、留出空間。要把崗位設定管理與收入分配製度改革、聘用制的實施和人才隊伍建設緊密結合起來，按崗聘用，規範管理，建立更為有效的激勵約束機制，切實加強教師隊伍建設，為提高高等教育質量提供強有力的人才支持。三是教師隊伍與其他幾支隊伍建設的關係。在開展崗位設定管理工作中，要堅持以教師隊伍為主體，理順各類人員關係，合理確定教師、其他專業技術人員、管理人員和工勤技能人員比例結構，實施分類管理。要完善各類人員職務職級體系，最佳化人才隊伍結構，保持人才遴選適度的競爭性，努力形成可持續發展的人才梯隊。四是改革、發展和穩定的關係。各高校必須從學校的實際出發，從促進學校事業長遠發展出發，從維護廣大教職工的根本利益出發，既要做好制度入軌，也要做好思想觀念的轉變;既要科學合理地設定崗位，也要公平公正地聘用人員。工作中要注意動態跟蹤，及時掌握各方面的反應和動態，緊緊把握新聞宣傳主渠道、主陣地的作用，採取有效措施，防止網際網路惡意炒作等現象的發生。要將改革的力度、發展的速度和教職工可承受的程度統一起來，切實維護高校廣大教職工隊伍的安定團結，以改革促進和諧、以發展鞏固和諧、以穩定保障和諧。
二要加強對崗位設定管理組織領導。崗位設定管理是一項複雜的系統工程。各高校要按照“全力以赴、穩中求快”總的要求，，加強領導、精心組織、穩慎實施。一是領導要到位。各高校組建強有力的工作班子，組織精幹力量，堅持高標準、嚴要求，確保崗位設定工作順利實施。省教育廳將會同省人事廳，加強對省屬高等學校崗位設定管理工作的巨觀調控、政策指導和監督檢查，做好崗位設定審核工作，確保高校崗位設定工作按照省里的要求，積極穩妥的進行。機構、編制是開展崗位設定管理工作的基礎，需要重新核編的高校要抓緊時間，儘快向省委編辦申請做好核編工作，為開展崗位設定工作做好準備。二是政策要吃透。各高校一定要吃透檔案精神，一方面要認真系統學習崗位設定管理的重要檔案，正確理解和準確把握中央和省里關於崗位設定管理工作的總體精神，熟悉和掌握各項政策規定。另一方面，要全面了解、深入分析學校教職工隊伍的實際和發展走向，全面摸清“家底”，認真總結本校以往崗位設定的經驗和教訓，為制定具體實施意見提供依據。三是重點要把握。各校對崗位設定管理工作中可能遇到的重點、難點問題要做到未雨綢繆，及早進行深入分析和預見性研究，並從大局著眼，順勢而為，抓住主要矛盾，突出重點工作，按照“先入軌，後完善”的要求，先把基本制度建立起來。對一些情況複雜，需要其他制度改革相配套，一時又難以解決的問題，暫按現行政策規定執行，留待日後的制度改革統籌解決，不要受個別問題困擾，影響了整個實施工作的推進。四民眾路線要堅持。要堅持以人為本，面向全體教職員工，充分發揮黨組織的戰鬥堡壘作用，做好深入細緻的思想政治工作，引導廣大教職工深刻認識崗位設定管理工作的重要意義和深遠影響，充分調動廣大教職工支持改革、參與改革的積極性和主動性。要廣泛聽取專家教授和幹部職工的意見，保證廣大教職工的參與權、知情權和監督權，使學校崗位設定管理工作更趨科學化，更具可操作性。五是進度要加快。各高校要抓緊時間，加快研究制訂本校崗位設定的總體方案和具體實施方案。按照省人事廳的要求，省屬高校要在6月份將崗位設定方案報省人事廳核准，爭取10月底前基本完成實施工作。市屬高校也要根據安排，分階段、按步驟按時完成工作任務。根據省委、省政府的部署，省屬高校崗位設定方案報省人事廳核准前，須先送省教育廳審核，希望大家合理科學安排時間，確保如期高質量完成崗位設定任務。對在實施工作中出現的各種具體問題，要及時溝通，確保崗位設定管理的各項政策規定落到實處。
同志們，今年高校黨建和高等教育發展重點工作任務和要求已經明確，現在關鍵的是要狠抓落實。抓落實不僅反映我們的工作作風、工作方法，而且體現我們的黨性。落實就是要重實際、鼓實勁、求實效，把工作往深里做、實里做，使各項工作真正落地，落到最基層，落到師生的心坎上;落實就是要聚精會神，心無旁騖，埋頭苦幹，把心思用在工作上，把精力投在事業上，踏踏實實，兢兢業業，力戒浮躁，不搞花架子，不做表面文章;落實就是要持之以恆，一以貫之，認準的事情要有一股韌勁，扭住不放，下大力氣去抓;落實就是要嚴細深實，周密計畫部署，精心組織實施，加強督促檢查，防止大而化之，滿足一般號召，要確保部署的工作件件有著落，事事有結果，努力以改革創新的精神全面提升高校黨建水平，著力推動高等教育又好又快發展，為海峽西岸“兩個先行區”建設做出新的更大貢獻。