4、抓作風，重在落實。
結合黨的民眾路線教育活動，深入開展作風建設推動工作的落實。3月份，第二批黨的民眾踐線教育活動就要全面推開了，我們一定要把這項活動搞好，搞出實實在在的效果，就是作風的轉變。反對“四風”的問題，我們在第一批黨的民眾路線教育活動中，也不斷進行改進和提高，比如文風，我們不發紙質檔案了，會風，我們不開長會、不講長話、不講沒用的話，無關人員不參加會議，同時減少了行政會的次數，至少減少一半以上。我們所有的工作都是在陽光下運行的，比如每周行政會的議題，我提前在百度空間公示，讓全體教職工周知，在空間徵求意見。
“四風”是指什麼，一是形式主義，就是是追求形式、不重實效。二是官僚主義，就是辦事推諉扯皮多，效率低下，不作為、不負責任。三享樂主義，是指幹部安於現狀、貪圖安逸，缺乏憂患意識和創新精神。四奢靡之風，主要是條件好了，許多方面做過頭，大手大腳、鋪張浪費。我們要積極推進節約型校園建設，認真落實好上學期制定的節約型校園建設方案和措施，從節約一張紙、一度電開始，繼續在全校同學中開展“光碟”行動的宣傳教育。假期中，我去南營留找到舉人巷，看舉人院，一個不足百米長，最多一米五寬的小巷裡，曾出過幾十名舉人，並且還有進士，我找到這個地方，舉人院門上兩個撰書寫的“勤儉”二字吸引了我，讓我有所觸動，勤儉是中華優秀傳統，許多成功者，都是有勤儉的家風和習慣，我們每一位同志都要有節儉的意識，一定要教育好我們的學生，教育好我們的孩子。
要加強師德師風建設，這是一條紅線，誰也不要碰，打罵體罰學生的歷史終止了，“誰體罰、誰負責，”就是這條原則，我們要以愛育人、以情管人。本學期我們將繼續在全體教職工中繼續開展向全國道德標兵學習的活動，配合建校30周年活動、慶祝第30個教師節活動，評選出責任標兵、骨幹教師、校“三八”紅旗手和學習踐行《弟子規》標兵，通過一系列的活動，激發教職工的積極性。
黨的十八大報告提出，倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業、誠信、友善，積極培育社會主義核心價值觀。這是對社會主義核心價值觀的最新概括。分別從國家、社會、公民三個層面，提出了反映現階段全國人民“最大公約數”的社會主義核心價值觀，2月12日，所有黨報在頭版發布了社會主義核心價值觀的內容，我看到武曉寧在空間還轉了《人民日報》的評論《人民有信仰，國家才有力量》，這也是正能量，武曉寧有這個敏感性，還是不錯的，我們要認真踐行社會主義核心價值觀。從我們來說，特別是要做到敬業，就是在什麼崗位，就愛什麼崗位，就要好好做好本職工作。要誠信，言而有信。要友善，與人為善，但不是當老好人，我們搞民眾路線，不是讓你和落後的同志打成一片，這是典型的民眾路線中的尾巴主義。我們的行政領導一定要堅持原則，誰也不要站在落後的立場來說情和發言，要站在學校發展的立場上處理問題、解決問題。站在落後的立場上就是給我出難題，因為我國現階段的體制就是校長負責制，出了什麼問題，責任也是我的，所以我什麼也要去管，當然我不去具體管，特別是最近根據有關規定，所有的事項，我都不具體管了，分管領導要負起責任來。
國有國風，家有家風，校有校風。有了好的家風，才能有好的國風，我早就講過，你對自己孩子的耳濡目染非常厲害，如果你自己不愛學習，你不注意自己的細節，你的孩子也一定會像你一樣，誰家的孩子像誰，我早講過這樣的話。所以要從我們自己做起，培養健康的生活情趣，遠離低俗的風氣。學校也有校風，同志們一定要從小事做起，培育起良好的校風，讓我們在良好的校風中快樂工作、健康成長、感受幸福，有些同志身上的壞習慣、壞毛病必須改掉了。還有個班風的問題，班主任很重要，班主任一定要注意，一定要有個班主任的樣子。我們班主任隊伍是優秀的，我們選用班主任要定標準，不是誰也可以當班主任的。
我們在這個學期要重拳抓八治：要治腦，就是要治不動腦筋的問題，我們要勤動腦，勤思考，不能按部就班，不能歸依樣畫葫蘆，要有創新精神，我們學校動腦筋的老師不少，比如，劉闖、冀永威、賈俊峰、岳志福、辛海軍等，在我的印象中，都能算愛動腦筋的，所有老師把腦筋都開動起來，釋放出的正能量是無窮大的；要治嘴，就是不要亂說，要言出有據，言而有信，在這方面，我們有的行政領導做的不好，沒有管好自己的嘴，不懂得有些話該怎么說，把握不住，把握不住的時候，我勸你還是少說為好；要治臉，對同志、對同學、對家長、對所有來辦事的人員不能“臉難看”，要以禮相待、微笑對人，行政領導要帶頭，對待任何人都不要小看，對待任何事都要擺正心態，這樣就會笑容常掛在臉上，笑容多了，自然也就美麗了；要治腿，就是要堅決整頓亂竄處室的行為，這要成為一條硬紅線，要連帶問責，行政領導要負責，要有去你處室亂竄，如果你不讓在你處室閒談，就要處分你，就要處分在場的所有人；要治懶，倡導勞動光榮、勤奮光榮的風尚，要勤快一點，一個跑步的問題，有那么多年輕人真得好懶，為什麼鍛鍊的意義也不懂呢？當你年紀大了，血管內的脂肪高了的時候，再鍛鍊就遲了，那時醒悟了也沒辦法了。還有個勞動的問題，有的處室，讓你清理一下衛生，就是懶得動，我發現孟慶吉愛勞動，骨子裡就有愛勞動的細胞，其實勞動好，特別是對身體好；要治散，就是散漫的作風，我行我素的作風；要治庸，要治庸俗的風氣，要治壞習慣，要培養健康的生活情趣；要治慢，就是部署了、安排了的工作，總是慢騰騰的，不知在等什麼，不能立說立行，馬年了，做什麼也要馬上進行、立說立行、說到做到。